学生思想品德鉴定评价

2023-04-01

个人鉴定实际上是个人对过去一定时期个人表现的自我认知，在这个过程中自己也得到了认识上的提高。以下是小编收集整理的《学生思想品德鉴定评价》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：学生思想品德鉴定评价

学生思想品德评价方案

南湖中学2011学生思想品德评价方案

省教委颁发的初中生思想品德评价方案是根据国家教委颁发的中学生德育大纲，中学生日常行为规范.中学生守则规定的。它反映了党和国家对中学生在思想政治.道德品质.个性心理等方面的基本要求，是学生在思想品行方面的具体标准，是学校应努力达到的具体目标，是学校良好学风.班风.校风形成的基础。据期初工作计划，是认真做好我校本学学生思想品德评价工作，特制定本方案。

一.指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，遵循社会主义精神文明建设的指导方针，做到四有利：有利于坚持社会主义办学方向;有利于全面贯彻党的教育方针;有利于培养德.智.体.美.劳全面发展的社会主义事业接班人;有利于形成良好的学风.班风和校风。

二.评价对象

全体初一.

二、三年级学生。

三.组织机构

组长：刘秋良

副组长：郑海龙郭乐飞

组员：吴吐气、沈波、刘振宇、沈强及各班主任

四.工作日程安排

12月10日：

召开师生思品评价专题会，进一步明确目的.意义，端正态度.提高认识，熟悉评价程序.原则，懂得操作方法。

负责人：郭乐飞

12月11日：

(1)学生回顾总结，为自评做准备

(2)各班开好如何对待思品评价为主题的讨论会。

12月12日---12月13日：

学生自评;。

学生分组互评

负责人：各班主任。

12月14日---12月15日：

师评(班主任组织科任教师逐一对学生进行评价，特别慎重对待“优秀”或“不合格”学生)

12月16日---12月17日：

(1)综合总结并将总评结果填入学籍档案，有关材料交教导处存档。

负责人：各班主任

(2)处理遗留问题，统计全校情况，总结评价工作。

负责人：沈波各班主任

五.其他说明

为更好地发挥评价效益，评价领导小组报学校行政.教导处.团支部批准，本次评价结果将作为如下事宜的条件：

(1)本期末“优秀干部”.“优秀团员”.“三好学生”，其评价结果必须为优秀。

(2)新团员发展对象思评结果必须为“优秀”。

(3)县.市“优干”.“优团”学生评价总分必须在95分以上。

南湖中学

2008年11月

第二篇：学生思想品德评价方案（模版）

南岳庙中学学生思想品德评价实施方案

为全面贯彻党的新时期教育方针，实现学校以“育人”为中心的教育思想，落实学生的主体地位，结合学校客观实际情况和发展总体规划，进一步端正学生培养目标，改进学生政治思想与品德的教育工作，并逐步做到规范化、制度化、科学化，使学生适应未来社会发展的需要，特制定学生思想品德评价方案如下：

一、考核评价的原则

(一)知行统一的原则。知和行是相互联系的，评价学生的思想品德表现，既要看学生认知程度，分析问题和解决问题的能力，更要看学生的行为表现，促进理论与实际的结合。

(二)正面教育的原则。评价学生的思想品德必须看主流、看本质、看发展，既看一时一事，也看学生的一贯表现。认真发掘其优点，充分肯定其成绩，使评价成为激励学生进步的动力。

(三)全面评价的原则。评价学生思想品德表现必须依据党的教育方针，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《小学德育纲要》《小学学生素质发展评价手册》，做到校内外、课内外结合。

二、考核评价的方法

(一)思想品德认识考核评价以思想品德的考核为依据。

(二)思想品德考核评价按所达到的程度分优、良、合格、争取合格四个等级，通过定性、定量分析求出等级值。

(三)可采用学生自评或小组评、考核小组评相结合的办法。

(四)班主任可在学生自评或同学间的互评的基础上听取科任教师师意见，组织部分任课教师对学生作出综合性分析，给予评价。

(五)思想品德考核评价与操行评定和评选“三好“学生结合起来。考核结果获优级的可参加“三好”学生“优秀干部” “优秀少先队员”的评选。

(六)思想品德考核评价逢学期末进行。

第三篇：大学生思想品德评价

我是老师的好帮手，同学的好朋友。在初中三年了，我得到了知识与友谊。我喜欢和同学讨论并动手解决问题。我学习勤奋，渴求进步，可是成绩上还是有待提高，我深刻认识到自己的不足，有时候做事情只会有三分钟热情，所以我要改掉这些毛病，才能做得更好。很快就要中考了，我会力尽我所能，考上我所喜爱的学校。

我是一个活泼的女孩，有一些幽默，喜欢笑，也喜欢给同学们带来欢笑。所以我在班上的人际关系挺好的，跟班上的同学相处的很愉快。在学习上我的成绩并不突出，但是我有上进心，知道学习的重要性，只要一遇到难题，就绝不会逃避它，而是靠自己的努力去克服它。我会尽我自己最大的努力，提高我的成绩。我有我的梦想与希望，我的坚强与自信。因此，我原为我的未来而努力!

我是一个活泼的女孩，我很幽默，所以会带给同学欢笑。我喜欢交朋友，因此我和他们相处得较融洽。虽然，我在班上成绩不是很突出，但是，我还是有上进心的。我已经意识到学习的重要性，我将尽自己的努力，提高各科的成绩。在课堂上，我认真听讲、专心研究学习上的内容。我能积极配合老师的工作，每次都能认真完成。在初中三年里，我收获了知识和友谊，今后我会加倍努力学习，用我所学的知识来报答国家对我九年的栽培。

我是一个内向、乐观、文静的男孩。我热爱祖国，能加入共青团是我的荣幸。在学校我遵纪守法，懂得处理同学之间的关系。课堂上我认真听讲，专心听老师讲课，课后自己专研一些难题，因此我的成绩一向名列前茅。

在初中三年内，我得到了许多东西，包括珍贵的知识和无价的友谊。我的目标只有一个，就是获得更好的成绩，任何艰难挫折也打不倒我，因为我坚信noting is impossible!

我是一个活泼开朗的女孩,尊敬师长,团结同学,守时负责以及认真听讲的形象也得到了老师同学的认可.我从不放过不懂的问题,总爱绕着老师,追着同学地解决和问题,我享受着这过程.正是对学习的这份执着的心,使我赢一次次的进步.即使我的基础不好,但我深信有志者,事竟成只要努力奋斗,终会攀上成功的顶峰.nothing is impossible! 给我一个支点,我能撑起地球.给我一个机会,我能成就辉煌.

我是一个活泼开朗的女孩。我热爱班集体，尊敬师长，与同学相处融洽。每当我遇到困难，总是不放弃，尽自己最大的能力去解决它。我努力学习，成绩在班里一直排在前列，但是我并不满足。今后，我会更加努力学习，无论怎样也不轻言放弃，勇敢战胜前面的困难，我始终相信“没有任何事情是不可能的”。

我是个有道德修养的女孩，开朗坚强有上进心。我爱与同学们打成一片，一起参加各类活动。我尊师尽责，老师分配的任务我必以全力以赴。我爱艺科，画画唱歌是我的最爱，写作阅读是我的爱好，因为我想要成为一名漫画家、声优和作家。文科是我的强项，虽然理科成绩不平稳，但我必继续认真学习，争取得到一个好成绩。在初三的生活中，我受益匪浅、获益良多，而在中考上，我誓会加倍努力，尽力拼搏取得好成绩!because i believe i can!

我是一个活泼开朗的女孩，我脸上常常带着笑容，与班上的同学关系还不错。我还是一个很有上进心的人，我的目标很明确，虽然我的成绩还不是很优秀，但我会努力提高成绩，所以我上课要更加专心，努力让自己变得更加优秀。我在学校一直是一个尊敬师长与遵守校规的好学生。我的专长是英语，作为英语科代的我希望在这方面继续努力，我还会把考上好的高中作为目标，加倍努力，争取优异的成绩。

我是一个活泼好动的男孩，我很幽默，所以带给同学欢笑。每当遇到困难，我不会去逃避，而是勇于面对困难，克服它。我喜欢参加各种课外活动，我能尊敬师长，团结同学，有较高的班级荣誉感。我懂得尊重和体谅别人。我从小就对电脑有着浓厚的兴趣，在网上也学习了不少知识，凭着我对电脑的喜爱和热情，我长大后立志做一个电脑网络工程师。在初中三年里，我收获了知识和友谊。虽然，我在班上成绩不是很突出，但是，我是有上进心的。无论中考如何，我相信只要我自己尽我所能，我将问心无悔。今后我会努力踏实的学习，为祖国的富强贡献出自己的力量。

我是个文静的女生，有积极向上的进取心，对待学习毫不怠慢，也很刻苦，成绩一直在全级名列前茅。我为人随和，对待同学谦虚友好，在班上人际关系很好。我热爱集体，尊敬师长，有责任感。在班上担任班长一职的我，认真负责地完成老师布置的任务，在学习上也起了很好的带头作用。我喜爱阅读，因为它能给予我很多。在初中三年里，我收获了很多知识和友谊。今后我会把成为一名重点高中的学生作为目标，加倍努力，以争取更优异的成绩!

我是广州第七十八中学的一名学生，我来自初三

(二)班，三年的初中生活使我渐渐成熟，我感谢我所有的老师、同学。三年的努力，让我拥有了丰富的知识，虽然我学习并不是最好的，可是我也有一种上进的心，面对困难我不思进取，我想我会成功!!我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在初中三年里，我收获了知识和友谊。今后我把成为一名重点高中的学生作为目标，并为这个目标我一定加倍努力，以争取更优异的成绩，来报答国家对我九年的栽培。

我是一个开朗的女孩，尊敬师长，团结同学，有强烈的责任感和班级荣誉感，懂得体谅他人。文科是我的专长，但理科，尽管我很努力，却因为基础不够扎实，成绩仍然有待提高。即使这样，我对学习却从来不敢怠慢。在初中三年的学习中，我不断进取、充实、奋斗。今后，我会更加努力学习，不断的充实自己，不管遇到什么困难，我都会勇敢面对，永不退缩。因为，我相信：明天会更好，让我能够寻找自己的价值。

我，一个内向、文静的男孩。我以集体利益为上，站在利益或集体二者之间时，我会毫不犹豫站在集体那方。我喜欢历史、电脑、日语，之所以我在这几方面有较深的理解和能力，是因为我相信兴趣是最大的老师，在班上我常以微笑对待他人，所以人缘不错，我的理想是从事商业，因为在这千变万化的世界里，只有商人可以掌握一切。三年初中生活令我无法忘怀，因为我知道人生只有一次初三生活，在这里我收获到的是人类引以为傲的知识，今后我会加倍努力，为理想而充实自己。

我是一个文静的女孩，平时上课认真听讲，一有不懂便请教老师或同学。经过努力，我的成绩一直名列前茅。我热爱集体，尊敬师长，常为班集体服务。我爱交朋友，并总会用自己的幽默感为同学带来欢笑。因此大家都十分愿意与我为友。初中的三年里，我获益良多：不但收获了友谊，更收获了知识。我最大的爱好是英语和绘画，它们也是我最擅长的。因而我有了我的理想就是当上漫画家，但目前最重要的是学业，我要更加努力学习，冲破中考大关!

我是一个好动，率直的男孩。我懂得处理与同学们的关系，也很乐于助人，朋友关系很好。我的成绩并不优秀，但是我已经意识到学习的重要性，我将尽自己的努力，提高各科成绩。我是一个喜欢挑战的人，每当我遇到一些难题，我不会逃避它，而是去攻克它。我自小对单车就有浓厚的兴趣，我擅长玩花式单车，喜欢挑战极限运动。常常跟几个好友一起玩花式，既放松心情又锻炼身体。无论中考如何，我相信只要我自己尽我所能，我将问心无悔。

本人热爱祖国，尊敬师长，团结同学，有责任感。能积极配合老师把工作默默记在心里，认真负责地完成，从来不用老师操心。对学习我付出了努力，由于基础掌握得不够牢固，所以成绩还不够理想，但是我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我会通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想，有道德，有文化，有纪侓的学生，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

我是一个比较外向，有着浓浓孩子气，带点幽默的女孩。脸上常常带着笑容，为人比较随和，喜欢和朋友们一起交流心声懂得尊重和体谅别人。因此，我和班上的同学相处融洽，人际关系还很好不错。我喜欢音乐，充满梦想和希望。我在班上的成绩不是很突出，成绩仍然有待提高。但是，我有信心，无论中考如何，我相信只要尽我所能，我将问心无悔!

我是一个活泼开朗的女孩子. 永远保持愉快的心情. 因此我的人际关系非常好. 我也是朋友之间交流新生的好对象. 我还学会了站在别人的角度去看事物. 懂的尊重和提炼别人. 老师托付给我的任务都能出色地完成. 我的联想和立体空间的构思较好. 自然理科是我的专长. 但在英语我还有很大的提高空间. 我会努力的. 我的理想是成为一位出色的精算师. 今后我会努力踏实学习向我的理想前进, 为祖国的富强贡献出我自己最大力量.

我是一个善于思考真诚文静的女孩。在学习上，能勤学好问并刻苦钻研;在工作中，一丝不苟事事追求完美是我的座右铭。我为人随和，喜欢和朋友交流心声，对待同学总是谦虚友好，凡事替别人着想。热爱集体，尊敬师长，有责任感。我的爱好是游泳和阅读。在初三的学习生活中，我获益良多。今后，我会更加努力学习，不断充实自己，使自己成为更优秀的学生。

我是一个活泼开朗的女孩，我能与班上的同学和睦相处，尊敬师长，责任感强，能配合老师把工作认真地完成。对于学习，我总是不敢松懈，刻苦学习，是我每天必做的事情。经过一番奋斗，我的成绩比较优秀，在级中名列前茅。理科是我的专长，喜欢思考难题，我还爱多想几条解题方法，因为我一直相信“方法总比困难多”。初中三年，我不仅学会了知识，还收获了一份深厚的友谊和难忘的回忆。在中考冲刺阶段，我一定加倍努力，以靠上重点高中为目标，报答恩师教育栽培之情。

我是一个很有修养的女孩子，温文尔雅。我为人随和，喜欢和朋友交流心声，对待同学总是谦虚友好，凡事也替别人着想。并且在班上担任学习委员一职，而且热爱集体，尊敬师长，有责任感。对待学习总是毫不怠慢，学习也很刻苦，遇到难题，不会退缩，而是迎难而上。但理科，尽管我很努力，但可能学习方法有问题，成绩仍然有待提高。但是，我还是有上进心的。无论中考如何，我相信只要自己尽我所能，我将问心无愧!

第四篇：学生思想品德鉴定

学生思想品德鉴定范文时光如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙，学生思想品德鉴定范文。一学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我鉴定如下：

一、思想道德素质方面

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动. 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面。

严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求，思想品德鉴定《学生思想品德鉴定范文》。

时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下:

一、思想道德素质方面

本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助，面对压力和挑战我会勇敢的面对，不气馁，不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦!天行健，君子以自强不息!

转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。

在学习上，我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。

在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。

这几年年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

一、思想道德素质方面

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