喀什市总体规划范文

第一篇：喀什市总体规划范文

喀什市的基本概况

喀什市古称“疏勒”，历史上是横贯亚欧大陆“丝绸之路”中国南、北、中三路在西端交汇的商埠重镇，是著名的“安西四镇”之一。这座具有灿烂历史的边陲古城，有文字记载的历史已二千一百多年。在长达二千多年的漫长岁月中，这里既是中西方交通的咽喉枢纽，中西方文化交流的荟萃之地，又是南疆西部的中心城市，区位独特，民俗浓郁，是新疆境内唯一的一座国家级历史文化名城，属国家乙级对外开放城市。喀什市设市于1952年10月，全市总面积554.80平方公里，总人口42.68万人，辖八个乡、四个街道办事处、三个场。喀什地委、行署，中央和自治区直属企事业单位以及新疆生产建设兵团农三师师部均驻喀什

市区内，是喀什地区政治、经济、文化、交通的中心。

喀什市境内历史文物景观众多，最为著名的有全国最大的艾提尕尔清真寺、闻名中外的香妃墓和重点文物保护单位盘橐城等。喀什市具有浓郁的西域文化特色，迷宫式的古街道和城市结构是喀什城市建设特有的格局;能歌善舞、热情好客的少数民族带给人们的是与内陆城市完全不同的文化感受;刺绣、民族服饰、乐器、小五金加工等极具特色的各类民族手工艺品形成了喀什市另一道亮丽的风景。这片古老的绿洲具有独特的地理气候，盛产甜瓜、西瓜、葡萄、石榴、无花果、巴旦木等瓜果，素有“瓜果之乡”的美誉。到过喀什的中外人士一致公认：“不到喀什就不算到新疆”，喀什市也因此作为世界名城而被载入《简明不列颠百科全书》。喀什作为古“丝绸之路”的交通要道，一直是中外商人云集的国际商埠，边境线长达888公里，与巴基斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿富汗、印度、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦八国接壤，战略地位十分重要。浓郁的民族特色，淳朴的风土人情，悠久灿烂的民族文化，独特的自然景观构成

喀什市闻名中外的鲜明特色。

二、经济发展情况

喀什市设市50多年来，在党中央、国务院的亲切关怀下，在自治区党委、人民政府和喀什地委、行署的正确领导下，各项事业迅速发展，特别是近年来，喀什市委、市人民政府团结率领全市各族人民，高举邓小平理论伟大旗帜，解放思想，团结务实，开拓创新，不断加强基层基础建设，严厉打击“三种分子”，三个文明建设取得了丰硕成果，社会政治保持了持续稳定。2004年，全市生产总值实现24.1亿元，(其中：第一产业增长8%，第二产业增长33.4%，第三产业增长24.6%)，比2000年的11.8亿元翻了一番，提前一年实现了八届党代会提出的主要目标任务;人均生产总值达6750元，工农业总产值达16.32亿元，财政收入达2.4亿元，固定资产投资总额达18.2亿元，社会消费品零售总额达11.92亿元，城市居民人均可支配收入6872元，农民人均纯收入2522元。经济保持持续健康发展，各项社会事业全面进步，呈现出政治稳定、经济繁荣、民族

团结、人民安居乐业的局面。

三、城市发展有利条件

一是明显的地缘优势。喀什市位于中国西部边陲，是地区的中心城市、新疆重镇、中国西部的窗口，地处亚洲、中东、非洲、欧洲四大经济区域之中央，历史上是中外商人云集的国际商埠，现有红其拉甫、吐尔尕特、伊克尔斯坦木、卡拉苏及新怡发二类口岸，喀什至伊斯兰堡国际航空港已于2004年正式开通，可以充分利用对外开放口岸和过货通道，成为东西方经济、文化交流的交汇点，成为古丝绸之路的明珠，具有较强的辐射带动作用，在中外都有较大的影响。特别

是喀什至伊斯兰堡国际航空港开通以来，人流、物流、信息流、资金流明显增加。随着国家中吉巴哈四国联运的全面启动，喀什市横跨欧亚居其中，必将成为中国内地连接中亚、南亚、西亚地区的大通道、大口岸和建立“两个基地、一个中心”，即东联西出的战略储备和商品加工基地、西进东销的商品集散地和商贸旅游购物

中心。

二是较强的旅游外贸优势。喀什市是历史文化名城，物华天宝，自然资源十分丰富，有厚重的历史文化遗产、独特浓郁的西域民族风情、瑰丽多彩的自然景观，在国内外都享有盛誉。绿洲、沙漠、高原风光绮丽，景观各异。春季桃红柳绿，秋季瓜果飘香，一幅“塞外江南”的美景。置身沙漠浩瀚无垠，能领略“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑图景。喀什境内有世界第二高峰乔戈里峰，有号称“冰山之父”的慕士塔格峰。这些独特的冰雪高原为世界登山探险者所倾慕，在开发旅游业方面具有巨大的潜力和广阔的前景。我市以北京中坤集团整合南疆旅游资源为契机，围绕喀什大旅游，突出喀什市独特的历史文化内涵，成功举办了“首届南疆旅游节”系列活动，借助广州、喀什、杭州、北京论坛，掀起了宣传喀什促旅游的新一轮热潮，提升了旅游业的竞争力，吸引了区内外、国内外广大游客来喀旅游，带动了旅游经济及相关产业的快速发展。2004年，旅游行业接待国内外游客135万人次，实现旅游总收入2.5亿元。今年，我市将举办第二届南疆旅游节、第四届达瓦孜艺术节等系列活动，新建具有民俗文化特色的金银手饰一条街，玉石一条街，民族饮食文化一条街，积极打造精品旅游景点和景区，吸引更多的国内外游客，力争使第三产业成为我市经济发展的支柱产业。三是传统的商贸优势。喀什市是古丝绸之路上的商埠重镇，早在唐宋时期就已经成为闻名中外的商品交易城市，与中西亚各国通商的历史渊源，使喀什人至今保留着传统的经商习俗，区域商贸活动频繁，已成为支持和服务于喀什经济的重要支柱，随着国家改革开放的不断深化，招商引资力度的不断加大，喀什市紧紧围绕加快发展这一主题，按照“大开放、大招商、促进大发展”的战略部署，借助喀什与“长江三角洲”和“珠江三角洲”、“乌洽会”、“西洽会”等平台加大招商引资工作力度，不断优化招商引资环境，全面实施“政府形象工程”、“红袋子工程”，行政服务大厅“一站式”服务办公初步实现了“走进一个门办完所有证”的工作目标;重工业园区、纺织工业区、石油、石化工业园区和科技园区四大园区正在有序建设，招商引资项目承载能力进一步增强。不断加大招商力度，依托独特的人文、地缘、环境、资源优势，面向国内外开展全方位的招商引资，先后引进正大钢铁、南达乳业、汉中商业街、青岛海信电视机组装、巴基斯坦扎坤集团国际商贸城、新疆阿米娜高科技责任公司、万丰农业机械有限公司、宪昆钢结构有限责任公司等一批投资实力强，科技含量高的项目。使我市的招商引资工作取得较快发展，带动了社会经济的全面发展。仅2004年，共签订招商

引资合同、意向性协议28个，合同协议总金额10.6亿元。

四是良好的环境优势。经过五十多年的发展，特别是近几年的快速发展，喀什市三个文明建设取得了丰硕成果，城市基础设施建设日趋完善，现代化城市的基本框架初步建成，现代化通讯手段都已具备，国有企业通过改革改制，使城市经济焕发出了新的活力;立足城郊、服务城市，城郊农业硕果累累;物质文明、政治文明、精神文明建设事业蓬勃发展，荣获了“中国优秀旅游城市”、“全国文化建设先进市”、“全国双拥模范城”、“中国西部大开发新疆十座区域经济增长速度最快市”、“中国西部大开发新疆十座投资环境最佳城市”、“中国西部大开发新疆十大风景名胜旅游区----喀什民俗文化旅游区”、自治区计划生育

优质服务先进市、入围全国“魅力城市”40强、自治区精神文明建设先进市、自治区最佳卫生城市、自治区普法依法治理先进市、党政领导科技进步目标责任制先进市、“天山杯”城市建设先进市等荣誉称号。全市社会政治持续稳定，经

济和社会发展呈现出快速发展态势。

敞开真诚的心扉，伸出热情的臂膀，充满时代生机和活力的古城喀什，衷心地欢迎国内外的有志之土前来喀什旅游观光，置业发展。让我们携起手来，与时俱进，共同开创喀什美好的未来，让丝路明珠——喀什在新世纪更加璀璨

第二篇：喀什市周边水质调查报告

指导老师：陈艳老师

组长：高静

组员：周扬 周洋洋 周敏剑 肖良 谢婉茹 阿里米热

调查分工：本次调查主要针对喀什周边水质及污染来源两个方面展开，在娄湖设置六个采样点，小组每个成员负责检测一个采样点，其主要检测项目有水体Ph值、透明度、温度、臭度。 调查目的：了解喀什市周边的水质状况

调查背景：

近年来，随着城镇化进程的不断发展，违章建筑、围湖养鱼、网箱养鱼、娱乐场所、小餐馆、农家乐等的增多，工业、生活、农业、畜禽、上游水体、大气沉降、游客等污染日益明显，水库水体富营养化严重，生态功能退化萎缩，水库这个城区中脆弱的生态系统逐步退化。

针对喀什市周边水质的污染，本组成员进行了水体质量以及污染来源的监测调查，此次调查目的在于通过对娄湖水环境的浅析和社会经济的发展造成注入湖区的污水或废物增多、渔业的不合理开发利用、围湖造田等情况的调查，探究水库的综合应用、和谐治理、运行。

调查方法：以实地考察和问卷的形式展开调查

调查过程：

1. 上网查询相关资料;

2. 取喀什市周边生活用水和工业废水作为样本进行PH值的测定，并测定水的透明度，进一步分析水库水污染来源有哪些。

调查结果：

采样点一：东湖调查时间早上8:32.

经过测定该采样点水体的PH为6.3，水温为4.2摄氏度，透明度为0.61米。 由于该地段游人较多，污染物主要为生活垃圾，大多为难分解的塑料包括塑料瓶，方便袋，快餐盒，包装纸，瓜子壳和厨房垃圾等。附近水体水质较差，主要表现有水呈微黑色，有轻微的臭味，水草茂盛，水面有很多白色泡沫，水体富营养化严重。

采样点二：七里桥调查时间早上 9:45。

经过测定该采样点水体的PH为6.9，水温为摄氏度，透明度为0.59米。 该地段为主要的批发菜市场，水草较少。但由于附近有居民点，污染物主要为生

活垃圾，主要有塑料瓶，方便袋，快餐盒，包装纸和菜叶。附近水体水质较差，水呈微黑色。出水口流域有大量生活垃圾。在调查期间也看到有附近居民直接在水体内洗菜和洗衣服。经推测水体可能有磷污染。

采样点三：围湖造田区。调查时间早上11:02

经过测定该采样点水体的PH为6.1，温度4.3摄氏度，透明度0.63米

该采样点有居民住宅分布，居民将湖岸开垦作为耕地并在上面种植蔬菜，空余低洼地方用于填放生活垃圾，岸边堆放了各种塑料垃圾，如塑料瓶、塑料袋、塑料薄膜，以及煤灰。岸边水面上漂浮着油污，浸泡在水里的菜叶开始腐烂，水藻丛生。生活垃圾、农用化肥以及生活污水为该区主要污染来源。

采样点四：木材加工厂及水泥塑料袋加工厂。调查时间为早上13:21

经过测定该采样点水体PH为7.3，水温4.3摄氏度，透明度0.58米

该采样点主要分布了木材建工厂及水泥塑料袋加工厂，工厂附近的水域上出现泡沫，水体颜色较深，工厂烟囱中排放出浓浓黑烟并散发出焦臭味，工厂旁边开设了农家乐餐馆，并有居民住宅分布。工厂排放废气的沉降、生产过程中产生的污水、餐馆运营产生的垃圾成为该区主要的污染来源。

采样点五：八里桥鱼塘调查时间为早上15:35

经过测定该采样点水体的PH为7.0，水温5.5摄氏度，透明度0.57米

由于该采样点附近有网箱养鱼场，养鱼户们把一桶桶鱼饲料倒入湖水中的网箱中，以及养鱼户们的生活垃圾，产生大量的鱼儿和养鱼户的排泄物，造成的污染难以想象。附近水质较差，发出恶臭。

采样点六：吐曼河调查时间为早上14:55

经过测定该采样点水体的PH为7.3，水温6.2摄氏度，透明度1.3米

该采样点附近是居民区，污染物主要为生活垃圾，主要有塑料瓶，方便袋，快餐盒，包装纸和菜叶。附近水体水质较差，入水口有大量生活垃圾，一些生活污水也会流入水中，有居民在附近水域中洗菜。

结果分析与建议：

据分析，造成喀什市周边水质恶化的主要原因有：周边城镇的生活污水和部分生活垃圾直接排入河水;行人随意向湖中丢弃废弃物。此次调查就喀什市周边水质展开调查。

措施：

1、拆除违法、违章建筑。

2、取缔违法经营活动，围湖养鱼、网箱养鱼、洗车场、修车场、娱乐场所、餐馆、农家乐等。

3、对附近水泥塑料袋加工厂生产废水实施专项治理，禁止生产废水外排入库;对合法经营的临湖宾馆、饭店、娱乐场所等实施限期治理，确保污水稳定达标排放，进入城市下水管网

4、推广无公害农产品技术、秸杆综合利用技术、废弃物沼气处理技术，减少农药、化肥使用量;开展高毒、高残留农药、生长调节剂、激素类药物的市场执法检查工作，净化农资市场。

5、治理水库周边垃圾乱堆放、污水乱排放等现象; 改造和新建周边公厕，安装果皮箱，增设垃圾转运站。

6、对库内底泥进行疏浚治理，恢复生态系统，将水库周边居民(村寨)生活污水引入城市下水管网;每天定时对库区周边进行清扫、巡视、打捞漂浮物、清理野花生及杂草植物等。

7、加强水库游泳、钓鱼人员以及游客的管理，杜绝投饵钓鱼、洗衣、洗菜、乱扔白色垃圾现象。

8、加大水库流域内植树造林力度，增加植被覆盖率，减少水土流失，涵养水源;加强封育保护，提高生态系统的自然修复能力。

9、投放流滤食性鱼类，不断净化水体。

第三篇：喀什市第十八小学学习

喀什市第十八小学学习《正视民族传统习俗，追求现代文明生活方式》活动计划

根据喀什市教育工委、教育局转发自治区教育厅《关于印发<正式民族传统习俗，追求现代文明生活方式>宣讲通稿的通知》(喀什教宣字【2013】25号)通知的要求，结合我校实际情况，制定如下计划，切实深化宣传效果。

一、活动指导思想：根据《关于在全区教育系统开展“崇尚科学 精神、践行现代文化、维护祖国统一”主题教育活动的通知》的文件精神，结合学校实际情况，以课堂、讨论、校内宣讲等活动形式，扎实深入进行宣传学习活动，规范学校师生着装，以现代文化为引领，打造活泼、健康、文明校园文化。

二、活动安排及负责部门：

1、上好专题教育课，在12月30日下午，以主题队会的形式， 开展《正式民族传统习俗，追求现代文明生活方式》的主题教育活动，上课前开展集体备课活动，号召教师制作多媒体课件，通过生动、活泼、直观的方式进行宣传，将文明、美丽、活泼、健康的民族特点体现出来，注入孩子们的心中。(少先队负责)

2、校内教师学习活动，在1月2日教师集中学习时间，全文学习《正式民族传统习俗，追求现代文明生活方式》，并对重点内容做好学习记录。(副校长艾力负责)

3、校内宣讲、讨论活动，在1月15日，开展教师集中宣讲活动，通过以年级组征稿、定稿后开展的宣讲活动，将学习深入到教师中，通过以年级组为单位的讨论活动，将今后一段时间以现代文化为引领，创建文明、健康、活泼校园文化活动内容、形式，进行收集，形成计划，并开展好后续工作。(各年级组长负责,校级评比)

4、家长宣传活动，在1月14日，通过学期总结家长会活动，开展家长层面的宣传活动，多以学生丰富校园活动资料，利用校园电视网络，播放中让家长感受幸福校园带给孩子的健康成长，向家长提出倡议，共同关注孩子成长。(德育办负责)

三、资料收集与活动总结

各部门按照学校党支部的统一部署开展好各项工作，工作中注意收集图片、文字等资料，在1月16日上报党支部，由党支部整理，总结，上报教育局思政办。

喀什市第十八小学党支部

2013年12月26日

第四篇：喀什市第xx小学《双语》学习方案

为认真贯彻落实国家教育改革发展规划纲要提出的“全面提高少数民族和民族地区教育发展水平”重大任务，坚持以双语教育为突破口，加快推进民族教育事业跨越式发展，营造浓厚双语学习氛围，全面推进双语教育，制定本方案。

一、指导思想、基本原则和目标任务

(一)指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照“一个加强，两个延伸”教育发展思路，着眼于提高少数民族教育质量和国家通用语言文字普及水平，培养德才兼备、民汉兼通人才;狠抓学前双语教育，加快推进中小学双语教学，加强师资队伍建设，提高教育教学质量;强化教育管理，建立完善各学段相互衔接，各学科教学相互渗透的双语教学体系;加强“四个认同”的教育，提高各民族群众的交流沟通能力，增进民族团结，为实现“富民、强区、固边”战略新目标提供强有力的人才保障和智力保障。

(二)基本原则

1.坚持积极、稳妥、有效推进的原则，实事求是，积极进取，稳步推进;

2.坚持因地制宜、分类指导、分区规划、分步实施的原则，统筹规划，循序渐进，整体推进;

3.坚持尊重教育规律的原则，把普及双语教育与提高双语教育质量紧密结合，实现科学推进，可持续发展; 4.坚持民汉兼通培养、民汉教学并行的原则，科学设计教学模式，合理设置课程方案，保证民汉兼通人才培养目标的实现;

5.坚持从幼儿抓起、从教师抓起的原则，整合双语教育资源，从学前和低段抓起，建设一支数量和质量满足双语教育要求的双语师资队伍。

二、推进措施

(一)抓双语队伍建设，促业务成长。

不断加大学校领导及双语教师队伍的培训力度，重点是要抓好以学校为基础的校本培训工作。加大双语教师岗位培训和自学力度，以校本教研、教师基本功训练为依托，不断强化教师基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展的快速提升，不断提高双语教师的国家通用语言文字水平和业务能力。

(二)抓双语环境创设，润物细无声。

语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

1.创设校园环境：因地制宜，充分利用团队活动、校园广播、校舍空间和宣传栏、宣传画、标语、指示牌等，创设具有学校特色的、学生喜闻乐见的、有利于开展双语教学工作的校园环境。宣传用语及文字准确规范。

2.创设班级环境：充分利用班会活动、教室空间和黑板报、墙报、宣传画等，创设具有浓厚双语教学氛围的班级环境，宣传用语及文字准确规范。各班教室内给学生(幼儿) 不断加大学校领导及双语教师队伍的培训力度，重点是要抓好以学校为基础的校本培训工作。加大双语教师岗位培训和自学力度，以校本教研、教师基本功训练为依托，不断强化教师基本功训练，规范教师的课堂教学行为，促进教师专业发展的快速提升，不断提高双语教师的国家通用语言文字水平和业务能力。 各班教室内给学生(幼儿)常用物品贴上双语标签，给学生(幼儿)提供实物和双语刺激，加强学生(幼儿)无意识记忆。

3.创设语言环境：在校园和班级环境创设中，为学生营造愉快的汉语学习环境;在校园内，教师之间、师生之间、学生之间要用汉语交流;学校使用双语组织各项活动。在双语课堂教学中，要求每一位教师都尽可能地用汉语教学，每节课都尽可能地利用各种有利资源，为学生创造良好的语言环境和欢快的学习氛围，让每一位学生带着兴趣去学，带着情感去学，从而生成“听、说、读、写”能力。

(三)抓双语活动载体，促氛围形成。

1.每学期组织一次学生双语演讲比赛、汉字书写比赛、汉语歌曲大赛等课外活动，以提高学生演讲能力，培养学生积极参与的好习惯，提高学生学习双语的兴趣。

2.每天早晨升国旗，全体师生用汉语唱国歌、致辞、宣誓;

3.充分利用校园广播、远程教育设备，课间播放汉语红歌、儿歌，以及教材配套的光盘，提高远程教育设备、共享资源的利用率。

(四)抓双语教师学习，促素质提升。

1.为切实提高双语教师的理论素质，根据实际，结合形势的变化，定期组织全体双语教师开展理论学习，在组织双语教师理论学习过程中，要求双语教师把理论学习与双语教师工作结合起来，在日常教学中学以致用，用理论指导教育工作实践，解决双语教学工作中存在的实际问题，增强双语教师理论学习的实效性。

2.各学校结合本校实际，组织全体教师保证每周1小时的时间参加双语学习，每位教师每天通过双语学习及培训，提高教师们的汉语水平，达到能用汉语进行交流，能用汉语写笔记、教案，能用汉语授课的程度。

全体教师每月考试一次，对考试不合格的教师，每次扣除当月30%奖励性绩效工资，成绩优秀的给予适当奖励。

并把学习双语情况纳入业绩考核的重要内容，考试不合格的教师、校长，当年不能评优、评先、三年内不能晋升职称;

(五)抓双语常规管理，促质量提高。

1.把好备课关。备好课是上好课的前提，备课包括备课标、备教材、备教法、备学法、备学生、备板书、备作业等。

2.抓实课堂教学效果。把工作重点放在关注课堂教学效果上。以学论教，不是看教师课堂上怎么表现，而是看学生课堂上收获多少;关心指导教师，对教师，思想上要多关心，业务上要多指导，全面提高教师的教学能力和教学效果

喀什市第xx小学

第五篇：喀什市阿瓦提乡中学行政组织信息

喀什市阿瓦提乡中学

(2013.6)

喀什市阿瓦提乡中学是一所完全中学。学校位于喀什市阿瓦提乡7村。2013年6月，学校占地面积6万平方米，校舍面积9730平方米，学校设有理化生实验室、多媒体教室、远程教育室、卫生保健室、体育器材室、音乐美术室、图书室各1间，阅览室藏书量32625本。学校有教学班49个，其中有教师176名，学生2149名。

党的组织沿革

1983年9月，喀什市阿瓦提中学党支部成立，隶属于喀什市教育局系统党委， 2013年6月，有教职工党员48人，其中少数民族党员48人，妇女党员16人，离退休党员5人。 党支部书记阿里普〃肉孜(维吾尔族， 2003.10—2013.12) 党支部副书记艾尔肯江〃阿木提(2011.9—2013.12)

行政组织沿革

喀什市阿瓦提乡中学教学工作隶属于喀什市教育局管理， 2013年6月，市阿瓦提乡中学内设德育 、教务、党政、后勤、工会、团委、妇委会等7个办公室;以及语文 、数学、汉语、化学、生物、物理、政治、历史、地理、信息技术、音体美、综合实践等12个教研组，编制180人，实有176人，其中妇女106人，少数民族175人。

校长穆合塔尔〃艾则孜(维吾尔族，2003.10—2013.12) 副校长图荪古〃尤努斯(女，维吾尔族，2007.9—2013.12)

图尔洪江〃肉孜(2011.9—2013.12)