下面是小编为大家整理的《工商管理结业论文(精选3篇)》，仅供参考，大家一起来看看吧。受文化部的委托，中国工艺美术协会自2009年开始承担为期三年的传统工艺美术保护国家级培训项目。继2009年的《雕刻、刺绣艺术研究班》之后，专家委员会主任张道一先生提出：可否办一个图案学习班，专门研究图案。他谈到。中国图案源远流长，7000年前的彩陶上就有了太极图，商周时代青铜器的创造，让“中国的工匠走在了哲学的前面。
第一篇：工商管理结业论文
２００７年全国体育教研员研修班顺利结业
为了深入学习和贯彻落实 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，进一步提高体育教研员的业务能力，促进体育教研工作全面、深入开展，更好地推进中小学体育课程教学改革，由教育部全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会主办、辽宁省基础教育教研培训中心承办的全国体育教研员研修班，近日在辽宁省大连市举行。教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育学会体育专业委员会、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、大连市教育局、大连教育学院等有关部门的领导出席了研修班开班仪式。来自全国21个省、自治区、直辖市的35名正式代表和辽宁省25名列席代表参加了此次研修班。
在开班仪式上，全国中小学体育教学指导委员会副主任、中国教育学会体育专业委员会副理事长耿培新主持，教育部体育卫生与艺术教育司司长、全国中小学体育教学指导委员会主任杨贵仁出席了开班仪式，并做了题为“我国青少年体质与学校体育工作”的重要报告。
杨贵仁司长的报告共分三个部分：一是，学校体育的形势与任务;二是，学生体质健康存在的问题;三是，贯彻落实中央7号文件的要求。杨贵仁司长在报告中对中国学校体育的发展概况做了简要的回顾，指出中国学校体育的发展历经清朝末期、民国、中华人民共和国三个历史时期，而学校体育真正受到重视是在新中国成立以后。五十多年来，学校体育工作取得了显著的成绩，积累了丰富的经验,当前是学校体育有史以来最辉煌的时期。他在报告中全面分析了当前我国学校体育领域的几件大事，重点介绍了中央7号文件制定和全国学校体育工作会议召开的背景与主要内容。杨贵仁司长指出，我国青少年体质状况二十多年来持续下降，近几年下降的幅度在加快，必须引起我们广大学校体育工作者的高度重视，学校体育对增强学生体质、促进学生全面发展、提高中华民族素质，具有重要的作用。他指出，中央7号文件是当前和今后一个时期，推动素质教育和学校体育工作的一个纲领性文件，文件把“增强学生体质”作为学校教育的目标之一提将出来，这是具有重要意义的。学校体育工作必须紧紧围绕贯彻落实中央7号文件的精神，狠抓青少年体质的增强，在学校体育课程教学改革中，应当明确思想，在学校体育功能和目标方面应有高度的统一认识，使学校体育工作上一个新台阶。
在报告中，杨贵仁司长从“增强学生体质，促进学生身心全面发展;通过体育课教学，使学生掌握体育知识、技术、技能，培养良好的锻炼习惯，为终身体育奠定基础;培养学生良好的思想品质;促进学生个性发展，培养体育实践能力和创新意识”等四个方面，论述了学校体育的功能，并对今后学校体育工作如何贯彻落实中央7号文件的精神提出了六个方面的具体要求：
第一，确保学生每天锻炼一小时和充足的休息与睡眠时间;
第二，全面实施《国家学生体质健康标准》和《国家学校体育卫生条件基本标准》;
第三，要全面推行《健康体检制度》和《意外伤害校方责任险制度》;
第四，要确保每天做两次眼保健操;
第四，要开好春季运动会和秋季运动会;
第六，积极推行“亿万学生阳光体育运动”。
杨贵仁司长在报告中充分肯定了体育教研员队伍在历次体育课程教学改革中的作用，指出体育教研员队伍是学校体育工作中非常重要的一支力量，并进一步明确新时期体育教研员的职能定位：研究、指导、服务、检查和督导落实。他对体育教研员的工作寄予了殷切的希望，希望广大体育教研员要加强学习和宣传中央7号文件，要在全社会形成舆论氛围，以省为单位区域性整体推进，要加强学校体育课程教学的研究，认真落实中央7号文件中对师资队伍建设和场地器材投入的有关规定，在深化体育课程教学改革和贯彻落实中央7号文件精神中发挥更大的作用。
27日下午，教育部课程教材研究所课程研究室主任张廷凯研究员，为研修班做了“新课程改革的进展与发展趋势”的专题报告，报告从“新课程改变了什么”、“新课程改革深化发展的方向”两个方面，向全体学员介绍了我国基础教育课程改革的理论基础，并结合六年来基础教育课程改革的实践，总结和分析了当前基础教育课程改革取得的经验与存在的问题，以及对这些问题的思考。报告对如何把握当前基础教育课程改革的发展趋势，从更高层次上来认识与分析体育课程改革实验取得的成绩与存在的问题，具有重要的启迪作用。
随后，研修班围绕“如何贯彻落实中央7号文件”与“体育课程改革中的问题与对策”两个主题，进行了全面、深入的分组研讨与大会交流。辽宁省代表张志富、贵州省代表于洁、重庆市代表阳劲力，就体育教材内容的选择、体育教师专业化的发展与校本教研三个专题，分别进行了大会交流。全国中小学体育教学指导委员会副主任、中国教育学会体育专业委员会常务副理事长毛振明教授、中国食品科学技术学会运动营养食品分会的孙风华副研究员，还分别作了“对第八次课程改革的认识”与“合理营养与学生体质”的专题发言。
在研修班结业仪式上，毛振明、赖天德、耿培新、滕子敬代表全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会向与会代表颁发了研修班结业证书。耿培新副主任对此次研修班的学习与研讨进行了全面、系统的总结，并对今后一个时期的体育教研工作提出了希望和要求。
此次研修班是教育部全国中小学体育教学指导委员会和中国教育学会体育专业委员会联合举办的第一届研修班，是全国省、市两级体育教研员学习现代课程理论，研究当前学校体育课程教学改革，探讨在学校体育课程教学中如何贯彻落实中央7号文件精神的一次重要的学术活动。研修班内容丰富，形式多样，生动活泼。与会代表一致反映，通过研修班的学习与研讨，开阔了视野，丰富了知识，启迪了思维，对于正确把握体育课程的性质，进一步明确体育课程的功能与目标，深化体育课程改革，提高体育教学质量，以及创造性地开展体育教研工作，引导和促进体育教师专业化发展，都具有重要的意义。
会议期间，与会代表还观摩了大连市中小学阳光体育运动启动仪式。高水平面的组织工作和高质量体育活动，给与会代表留下了深刻的印象。
此次研修班在人民教育出版社、辽宁省教育厅、辽宁省基础教育教研培训中心、大连市教育局、大连教育学院的大力支持与全体代表的共同努力下，取得了圆满的成功。
第二篇：《2010年中国工艺美术“装饰图案”高级研修班》圆满结业
受文化部的委托，中国工艺美术协会自2009年开始承担为期三年的传统工艺美术保护国家级培训项目。
继2009年的《雕刻、刺绣艺术研究班》之后，专家委员会主任张道一先生提出：可否办一个图案学习班，专门研究图案。他谈到。中国图案源远流长，7000年前的彩陶上就有了太极图，商周时代青铜器的创造，让“中国的工匠走在了哲学的前面。”张道一先生强调“图案是工艺美术的灵魂，是设计的命脉。”为我们举办《2010年中国工艺美术“装饰图案”高级研修班》奠定了理论基础。
图案教学曾在很长时期受极左思潮影响，改革开放后又被外来的“三大构成”取代。致使图案教学体系支离破碎，严重缺失。面对现状。我们与项目承办方苏州工艺美术职业学院经过认真磋商，多方寻访老师，精心制定了教案。并在办班方案中提出学习目标：
1、夯实中国传统的装饰图案基础。捋清不同朝代的图案发展脉络，理解意义；对国外的优秀图案纹样也要认真解读，兼收并蓄。
2、在形式设计上，无论立体造型或平面设计，要认真解决图案纹样及相关的造型、构图、美学等问题。
3、在表现手法上，解决好浮雕。浅浮雕、阴阳刻的处理方法与节奏把握，以及画面的虚实关系、层次感、透视效果等问题。
4、开拓思路，依据美观、适当的原则，提倡创作具有时代感、反映社会生活的新型工艺美术作品。
在4月－10月的半年期间，装饰图案班通过理论课、实训课、实地考察，作品创作等学习环节，使学员们从设计理念、审美能力、创作能力以及作品批判力等方面多有提高，逐步达到了眼高手更高。
2010年10月，“装饰图案班学员结业作品展”在杭州大师博览会上设专区展出。中国工艺美术协会名誉理事长、全国人大原副委品长李铁映同志来到展区，他认真观看学员作品，亲切询问创作心得。在课程设置的展板前，他详细了解课程开设情况，并强调说：图案是创作的重要元素，工艺美术工作者要掌握好提炼和运用元素的方法，才能得心应手的搞好创作。对图案班的成果给予了充分肯定。
学员的作品参加了“天工艺苑百花杯”评奖活动。10月31日评奖揭晓，成绩十分喜人：许金玉的石雕作品《衍》，郑喜燕的石雕《残荷组砚》，赵艳艳的陶瓷《粉彩吉祥八宝纹碗》，刘鹏举的陶瓷《白地黑花连年有余四系瓶》，张茜文的彩釉罐《富贵吉祥》，李竹玲的陶瓷《和和美美》，邹英姿的刺绣《花旦*，刘雅的刺绣《银虎》、杨昌杰的银饰《撑天柱——和谐盛世》共9件作品获得金奖。此外，有13件作品获得银奖、6件作品获得铜奖、24件作品获得优秀奖。
作者：卢莹
第三篇：浅析工商管理的监督管理
摘要：监督工作是工商管理的重要组成部分，目的在于维护市场秩序、优化市场环境、推动市场发展、促进企业进步。本文就工商管理的监督管理现状入手，有针对的提出了加强工商监管职能的几点建议。
关键词：工商管理;监督管理;途径;现状
随着我国经济体制改革力度的不断深入和企业组织结构的日益复杂，工商管理在社会管理体系的作用和地位越来越突出，已成为组织、监督政府行为和行政能力的主要手段。近些年来，工商管理部门所承担的管理任务越来越重，现行的监督管理体制已经很难意识工商行政管理事业的发展要求，从而导致工商管理权威性受到影响，因此与时俱进、适应时代发展形势为主的工商管理模式受到重视，成为当今工商管理工作面临的主要问题。
一、工商管理的监督管理现状
在工商管理工作中，存在的问题主要表现在监管力度不够、监管职能分散以及监管职能泛滥三方面的问题，这些问题的存在最为突出、影响最深、最远，给整个工商管理部门的权威提出挑战，还严重影响了企业经济的发展。
1.监管力度不够。工商部门在管理工作中需要照顾地方政府的利益，并不能真正独立的开展监督工作，无法全面发挥自身职能，存在着严重的地方保护主义，这种制度压迫下，工商管理部门在处理一些伪劣假冒产品的时候往往会受到干扰和影响，使得处理力度不深、执行力度不够、无法深究等现象。
2.监管职能分散。当前，我国工商管理部门在工作中往往都是按照国家规定划分区域来实行监督和管理的，他们的监督管理工作在这种规定划分区域的模式下必然会受到地方保护主义的影响和限制。而且工商监管部门上下级之间是一个相互对应的，从事的工作大多都相同，这使得管理工作虽然实行了垂直管理，但是这种管理并不是强制性的，而是存在着极大的服务性和管理性。通过仔细的研究我们可以发现，工商管理部门在管理工作中对于那些组织结构不合理的地方大多都一直，工作内容重复、管理主体压力大、内部职能分散等，这些缺陷极大的影响着工作进度和工作效率，而且造成严重的人力物力浪费。
3.监管职能泛滥。由于各种原因的影响，我国工商管理部门工作人员经常忽视了自身主要的工作职责，而导致服务这项职责产生的误解，甚至是出现了作威作福的现象。目前，我国各地工商部门都不同程度的存在着特殊服务的现象，首先是在工作中肆意的降低管理门槛和自主门槛、房款政策条件。其次通过加快、缩短市场进入期间，从而增加规划区域的管理控制工作。
二、提高工商管理监督管理的有效途径
工商管理是市场经济管理工作的重要组成部分，同时也是实现工商企业管理的重要途径和手段，它在发挥监督企业、规范市场行为方面意义非凡，同时对于促进社会经济发展，推动市场进步有着重要的意义。但是在近几年的社会发展中，各种工商监督管理失范问题不断发生，给我国社会经济发展造成严重的影响，其中以三鹿奶粉、地沟油等现象最为突出，由此说明了我国工商监督管理问题较为严重，也给工商管理人员工作提出了新要求。在这种时代背景下，做好工商管理监督管理工作至关重要，其具体要求如下。
1.树立公平的服务理念和规范的监管理念。(1)依法树立公平服务理念。监管活动需要遵循服务的宗旨。并且这种服务必须是服务于市场的良性发展的，要抛弃不合法的畸形服务观，推行公正的监管制度和服务理念。要想强化监管职能，就要严格把握好监管者与服务者两者之间的联系和差别，实现监管与服务的有机统一。
(2)树立规范有效的监管理念。工建立起规范有效的市场监管理念，不断加强应用监管的职能和权利，做好维持消费市场秩序、优化现有市场环境工作，维护生产者以及消费者应有的权利为了实现既定的监管目标，还要不断提高市场监管的有效性。依照法律行使监管职能以及权力，公开政务和办事流程等可以很好地体现市场监管的规范性。市场监管的规范性有助于保障广大人民群众的知情权和监督权。
2.加强工商监管队伍建设，实施责任追究制度。实施责任追究制度，一方面有利于处理那些工作中存在重大过失的管理者，便于清理门户，使工商监管部门得到更好的发展;另一方面，也有利于监管部门依法行使监管职责，即工商监管行为不但要对上级负责，也要对法律法规负责，这就在工商监管队伍中形成了依法执政的理念。最后，责任追究制度还有利于建立长久有效的监管制度。加强建设工商行政管理队伍的能力，可以确保市场经济的健康发展。
3.加强市场主体的信用监管。因为市场主体严重缺少信用，所以工商管理部门的监管职能不能得到很好的协调开展，市场经济也会遭受严重破坏。因此，为了加强市场主体的信用程度，工商监管部门可以采取信用监管的方式。市场主体的信用程度具体可以从这几个方面提高：建立市场主体失信惩罚机制、完善信用信息的披露制度、统一市场信用监管的指标和有针对性地扶持信用高的企业发展。
4.建立良性绩效评价机制，加强监管体制完善。只有建立科学、合理的绩效考核机制，注意正确地应用评价的结果，才能提高工作人员的信心。利用绩效考核机制可以进一步加强市场监管的优化和提高监管效果，首先要明确考核的标准和参照，优化考核的方法，合理科学进行绩效的评价，因为绩效考核机制是依法行政的基础与保证。
三、结语
加强工商管理的监督职能是一个长期的过程，需要持之以恒，从制度及实践两个方面同时人手，逐步建立起良好的市场秩序和有效的监督机制。
参考文献：
[1]谢兴文.谈工商管理的监督管理[J].商情，20l1年47期.
[2]张喜英.简论工商管理的监督管理和服务[J].中国新技术新产品，2011年2期.
[3]王鸿梅.树立现代工商管理的服务意识[J].中国对外贸易(英文版)，2011年8期.
作者：夏忠宇