室内设计空间划分

2022-07-15

第一篇：室内设计空间划分

餐饮空间设计的基本划分及设计要求(二)

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5.自助餐厅

自助餐厅设计的形式灵活、自由、随意，亲手烹调的过程充满了乐趣，顾客能共同参与并获得心理上的满足，因此受到消费者的喜爱。

自助餐厅的特点是供应迅速;客人可自由选择菜点及数量;就餐客人多，销量大;服务员较少，客人以自我服务为主。自助餐厅设计的重点是菜点台。菜点台一般设在靠墙或靠边的某一部位，以客人取用方便为宜。一般菜点台都用长台，台上摆着各种食品饮料，旁边放各种餐具，菜点由客人自取。一般要求是冷菜靠前或靠边，热菜居中，大菜盘靠后，点食居中或靠边，在菜点台上还要摆上花坛，有层次和艺术感。

6.咖啡厅、茶室

作为饮用和品尝咖啡的场所，咖啡厅设计已经经历了很长的演变历史。如今，在咖啡厅的风格方面，至少在建筑学和装饰方面，已经没有什么禁忌和限制，当今的流行趋势是折衷主义和混合型风格。

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咖啡馆最具体的综合表现就是整个的营业空间，为了吸引客人进人店中，其设计的手段就是运用各项展示活动或是橱窗、PO本文由:潮阳酒店装修编辑整理发布P等诉求表现来吸引客人来店或人店。吧台的配置也能起到诱导的作用，在陈列表现上，能显示出咖啡的特性与魅力，并通过品目、规格、色彩、设计、价目表等组合，辅以POP的介绍，展示咖啡店的效果。

茶馆则更讲究名茶名水之配，讲究品茗赏景之趣，有一种风雅、诗意的情致。茶道是以品茶修道为目标的饮茶艺术，包括环境，茶艺，礼法，修行四个基本要素。茶馆外部造型一定要突出茶的素雅、清心的特点。招牌要便于消费者记忆，同时体现茶楼的格调，一般茶楼大都采取传统的茶馆设计风格，长方形匾额，用黑色大漆作底色，镏金大字作点名，请名人书写，雕刻而成，庄重堂皇;或用清漆涂成木质本色，雕刻名人题的字后，涂成绿色，古朴典雅。

茶楼外部灯光一定要明亮，最好以白色或绿色，不宜用红色，若用一两只绿色的射灯，则更能突出茶楼的吸引力。

橱窗是茶楼内部环境的第一展现，它能直接刺激消费者的对品茶环境的认可，橱窗尽量设计大一些，灯光要亮一些，摆设的茶、茶具和茶水要组成一副美的图画，且不断地变动。

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茶楼内部装饰墙面应素雅，一般用木质装饰板，漆成原色为好，同时适当配合茶字画或介绍有关茶叶知识的宣传材料。地面要干净、整洁，用大理石、水磨石，也可以用地纸，如若铺地毯最好用绿色或灰色，切忌用刺眼的色调。店内可以适当放一些花草、盆景或大紫砂、瓷瓶点缀，关键根据不同茶楼的特点，采取不同的创意，达到画龙点睛的作用，给人以整齐、高雅、舒心的感觉。

7.酒吧

酒吧是Bar的音译词，有在餐厅内经本文由:自贡酒店装修编辑整理发布营褐独立经营的酒吧，种类很多，是必不可少的公共休闲空间。酒吧是人们亲密交流、沟通的社交场所，在空间处理上宜把大空间分成多个尺度较小的空间，以适应不同层次的需要。

门厅是客人对酒吧产生第一印象的重要空间，而且是多功能的共享空间，也是形成格调的地方，是酒吧必须进行重点装饰、陈设的场所。其布置必须有产生温暖、热烈、深情的接待氛围，又要求美观、高雅，不宜过于复杂，还要求根据酒吧的大小、格式、墙璧、家具装饰色彩，选用合适的植物和容器装饰。

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针对高层次、高消费的客人而设计的高雅型酒吧，其餐厅设计就应以方形为主要结构，采用宽敞及高耸的空间。在座位设计时，也应以尽量宽敞为原则，以服务面积除以座位数衡量人均占有空间。高雅、豪华型的人均占有面积达2.6㎡。而针对寻求刺激、发泄、兴奋为目的的客人而设计的酒吧，同时应特别注重其舞池位置、大小的设置，并将其列为空间布置的重点因素。针对寻求谈话、聚会、约会为目的的目标客人而设计的温馨型酒吧而言，其空间设计应以类似于圆形或弧形而同时体现随意性为原则，天棚低矮、人均占有空间应小些，但要使每个单独桌有相对隔离感，椅背设计可高些。

吧台设计有三种形式：一是直线吧台，一般认为一个服务人员能有效控制的最长吧台是3m，如果吧台太长，服务人员就要增加。另一种形式的吧台是马蹄形，或者称为u形吧台。吧台伸入室内，一般安排3个或更多的操作点，两端抵住墙壁，在u形吧台的中间可以设置一个岛形储藏室用来存人用品和冰箱。第三种主要吧台类型是环形吧台或中空的方形吧台。这种吧台的中部有个中岛供陈列酒类和储存物品用，这种吧台的好处是能够充分展示酒类，也能为客人提供较大的空间，但它使服务难度增大。

第二篇：设计师等级划分详解

一、设计师基本工资分为五个等级：

1、五级设计师的基本工资为700元;

2、四级设计师的基本工资为800元;

3、三级设计师的基本工资为900元;

4、二级设计师的基本工资为1100元;

5、一级设计师的基本工资为1400元;

二、设计师等级详解：

1、设计师等级应逐级晋升，但能力特别突出者，可以考虑跨级晋升。

2、设计师等级介绍：

(1)、五级设计师：新进公司的设计师均为五级设计师。是最初级的设计师。每月工作量最少，均为4套。

(2)、四级设计师：四级设计师是设计师晋升的第一阶段，每月工作量比五级设计师的工作量多一套，均为5套。

(3)、三级设计师：三级设计师是设计师晋升的第二阶段，每月工作量比四级设计师的工作量多一套，均为6套。三级设计师应为公司设计师应该达到的等级。

(4)、二级设计师：二级设计师是设计师晋升的第三阶段，每月工作量比三级设计师多二套，均为8套。

(5)、一级设计师：一级设计师是设计师晋升的最高阶段，每月工作量比二级设计师多两套，均为10套。一级设计师应为公司技术的核心力量，对能力突出者，可以培养发展为公司技术的管理人员。

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3、设计师晋升程序如下：

(1)、设计师本人向行政部门提出书面申请;行政部门相关人员应在接到申请两个工作日内，通知设计室负责人对提出申请人员进行考核。 (2)、设计室负责人对提出申请的设计师进行为期三个月的考核。 (3)、提出申请的设计师在考察期间应主动把自己当月完成的方案，交由行政部进行归档记录，作为考察结果的凭证。

(4)、通过三个月的考核之后，公司总负责人组织一次设计师技能测试。

(5)、通过技能测试，则可以晋升一级。

(6)、被认定可以晋升的人员的名单，提交行政部进行人事备案，并公示一个星期。

4、设计室负责人对提出申请设计师的考核方法：

(1)、设计室负责人在接到晋级申请设计师名单之后，开始对名单上的设计师进行考核。

(2)、设计室负责人在为期三个月的考核中，应对每位晋级申请设计师做出详细的考核报告、填写真实、客观的考核意见。

(3)、在考核期间，设计师的工作量定为申请晋级等级的工作量，若在考核期间，设计师能够全部完成每月的工作任务，则记为通过考核;若在考核期间，设计师不能全部完成每月工作任务，则记为未通过考核，在此期间，设计师的工作任务应以原有等级计算，对超出的工作任务，计入提成。

(4)、在完成为期三个月的考核之后，设计室负责人应对申请名单上

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的全部人员，进行评价，给出合理意见，并将考核报告、考核意见在两个工作日内上报到行政部门。

5、技能测试

(1)、技能测试：技能考试是对通过设计室考核的人员进行的一次技能上的测试。每次考试不设固定内容，每为人员考试内容均不一致。 (2)、技能测试过程：

行政部计划出技能测试时间→上交公司总负责人审核→审核通过后→以书面形式在公告栏进行通知→在测试时间前5分钟，公司总负责人(或交由指定人员)与须进行测试人员，到达指定地点→进行测试→测试结果及晋级与否在两个工作日内以书面形式通知本人。 (3)、参加技能测试条件

A、在公司满3个月及以上(新进员工可以进行申请，通过考核后，方能参加技能测试)。

B、通过设计室考核的人员，方可参加技能测试;未通过者，不得参与测试。

(4)、技能测试基本内容

技能测试主要是测试设计师对CAD、PS等软件的运用能力。由公司总负责人(或指定人员)为考官，参加测试的设计师应根据考官的指示做出相应的操作。考官根据设计师的操作，进行评分。

评分分为1分、2分、3分、4分、5分。1分为操作能力较差，2分为操作能力差，3分为操作能力一般，4分为操作能力优秀，5分为操作能力较优秀。4分及4分以上为测试通过者，允许其晋级。

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6、进行备案及公示

(1)、测试结果应在测试完成之后，随即通知行政部门，行政部门应在一个工作日内对晋级人员进行备案，并做出公示名单。

(2)、公示时间为一星期，在公示时间内，所有员工均可以对公示名单上人员提供其不能晋级的证据，或对公示名单提出质疑。公示期满，则名单上所有人都晋升一级。

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第三篇：空间居住环境设计空间艺术

内容摘要：空间艺术作为居住环境设计最具特色的部分，在当代有了更多的表现形式，自然和谐是居住环境设计所追求的最高境界。

关键词：空间居住环境设计空间艺术

空间是环境设计不可缺少的部分。 “凡虚空皆气也，聚则显，显则人谓之有;散则隐，隐则人谓之无。”(王夫之《张子郑蒙注 ·太和》)此处以气喻空，乃是指一充实界面的内空体。“气”，亦即空间力，是由人的视觉心理要素所致。“空间”若以物理学、生理学、心理学要素为原点去理解，则是时间与空间、理性与感性、物质与意识的高度统一。空间是环境设计和建筑学的语言，空间艺术则是最具特色的部分，体现了设计师的智慧。

在今天，空间的概念已经变得更加广泛，而居住环境设计中空间的合理规划却亟待有一个合理解决, 以满足建设可持续发展社会的需要。没有合理规划的空间毫无艺术感可言，注定是苍白的，让人望而生畏。

一、空间对居住环境的重要性

当前，现代人对居住环境的追求，特别是对居住的艺术性要求前所未有地强烈。如果说人类社会中，美的出现都是因为人类对理想的追求和生命的热爱，那么远古时代的巢穴就是居住功能与美的体现。从古至今，人类对居住环境非常重视，特别是历朝历代统治者都曾大兴土木，派精于造型的工匠绘草图，皇帝审视后再建造，所以，现今才有了一座座极具艺术价值的宫殿宝阁。

居住环境空间的功能是多样性的，如果要使各种功能都得到体现就必须对仅有的空间进行设计、规划。空间本身无所谓好与坏、美和丑，正是由于人参与到设计之中，才体现出其价值，人是构成设计标准的主要因素。空间的处理和众多设计一样容易出现两种倾向：一种就是视功能主义为第一性。居住环境中功能就是一切设计的出发点，但功能自身就存在着种种的矛盾，如空间小，显得拥挤，空间大，造价却增加;工作空间和休息空间之间孰多孰少等，或许等到各种功能通过精密的计算和反复争论后基本通过了，最后的方案却毫无艺术感可言，更别谈什么价值。其次就是设计师凭个人喜好，一味追求艺术性，造型大胆、诗情画意、细部装饰唯美……没有考虑实用性，完全看不到功能性。

我们居住的环境设计必须符合人类生理和审美的需要。设计是人类的一种造物活动，人类通过自身的主观活动和客观自然环境建立起一种居住环境的新次序，创造出适合人类生存与发展的空间。人类居住环境的空间设计是否合理直接关系到人的生理、心理、物质、精神等许多方面。由此可见，居住环境的空间设计至关重要。

二、空间的类别与现状分析

空间是多种多样的，我们通常因使用方式的不同把空间分作几大类：共享空间、母子空间、私密空间、交错空间、动态空间、静态空间、悬浮空间、虚拟空间和不定空间等。空间类别如此之多，但对于设计师来说，如何才能恰如其分、因时因地地设计出不同的空间来满足人们生理、心理的需要才是当今最值得研究的问题。

居住环境空间设计经过数十年发展而日益进步。国内外各种思想潮流涌入，影响着我们的生活，同时也影响着我们的居住环境。居住环境设计不再是简单的造景、装饰，也不再是一般意义上的美化,它包括人的生理、心理、物质、精神等许多功能的综合性设计，其中人们对空间规划和功能利用的要求,不仅反映了人们的审美需要和真实感受，而且展现出空间对人类生活的重要性。人们的生活习惯和公共环境都在短时间内出现巨变，对居住环境空间的处理在当今成了设计师的一大研究主题。在我国，“欧陆风”的狂吹，在影响建筑设计的同时，也深深影响到了空间设计。传统的建筑空间艺术在研究、保护和延续文化名城特性方面却出现了问题。

文化的差异必然导致居住环境的多元化，所以空间设计的艺术风格也呈多元化。在我国，这种多元化

有越演越烈之势。如在某小区的规划中，有属于现代空间的设计观念，也有属于中国传统园林艺术的空间意境;在室内既出现了西方的壁炉、猩红色皮衣、摩登的卫生洁具、几何形的绿色植物及绘画 ;同样也有怡人的中国文化，如仿明式家具、竹子、木雕挂件等，在设计师的精心营造之下，它们不仅不会因冲突而产生不和谐，反而会在空间、色彩、照明设计的有效控制下，浑然而成一体。

三、追求自然和谐的空间艺术

艺术是远古以来就涌动于人类血脉之中的一种智慧、一种永远的激情。空间艺术在当代居住环境中有了更多的表现空间，自然和谐是众多设计师追求的最高境界。天人合

一、天人感应的思想在传统空间艺术中得到了充分的肯定和发展，浸透在中国传统的造园艺术中,如江南的狮子林、留园等都或隐或现地展示出天人合一的思想概念。在建筑空间上，往往表现为因天时就地利，居住环境空间设计则更为复杂一些。传统环境规划设计当中，崇尚自然界的整体性及事物之间内在关系的有机自然观，讲究阴阳相合，从而把人和自然、自我加以统一。当然这并不是对现代空间设计理念的否定，相反为其提供了更多的养料。空间艺术涉及到众多的学术领域，不能以单一的历史阶段或文化理念作定论。

空间的内在本质是人，因此“以人为本”是空间设计的核心，以人的体量为基础，以促进人的交流为目的。空间设计根据需要不同，设计性质也不一样。如天安门广场是政府集会的广场，要创造一种庄严肃穆的感觉;公园是人们休憩、娱乐的地方，因此表现的是轻松、休闲。空间设计呈多元化的态势，形成以自然为主线，具有地方特色、民族风格的空间艺术，创造出人与自然亲近的生活环境，不断地将自然与人巧妙地融合为一体，使身居其中的人们获得重返大自然的美好享受。

居住环境设计的空间艺术必须发挥自然的引导作用,坚持“以人为本”，用新技术去创造和改善、造就具有我们民族特色、自然和谐的居住环境。

参考文献：

①牟跃：《现代居室环境设计》，知识产权出版社，北京，2004。/②李砚祖：《环境艺术设计》，中国人民大学出版社，北京，2005。/③濮苏卫：《现代环境艺术设计——创意与表现》，西安交通大学出版社，2002。

杜军清华大学美术学院

第四篇：室内设计空间序列

空间最基本的概念 ( 1 )对空间最早的阐述可追溯到两千年前老子道德经：“有之以为利，无之以为用”即：实体是具体的物，空虚处起作用。实体之所以有数量，正因为空虚处为之起作用，借助于“有’创造空间的“无” ( 2 )空间的类型：一维空间：即“无 (3)“空”二维空问：平面、平而形与“空虚部分’构成，突出“轮廓’的形。三维空间：立体，突出“量’的感觉，空间量、雕塑是三维空间。

四维空间：体量木身运动部分的空间、被挪动时的空间。观赏或使用者的空问，作用于周围的空间即“势空

空间造型限定的基本形式：中心限定空间：单一的线、面、体在空间中分割作用不强，常以视觉中心出现，通常为雕塑或立体的装置，起到吸引人的注意力的作用。中心限定的具体形式是设立设立与地面结合，具有凝聚、挺拔、突出的特点，如雕塑、纪念碑等设立与项、墙的结合，产生吸引、收拢的作用。如屋项内吊挂的饰物、吊灯或墙面的壁画、浮雕、电视墙等，成为空间中的重点部位，起到吸引视觉的作用。

分隔限定空间：天覆、地载、竖断、夹持、合抱、围合。

天覆：具有庇护、遮掩、飘浮、压抑的势态.可与地载、设立、围闭分别结合构成。空间，城市街道的候车亭、货亭、华盖、遮阳伞、演示空间的舞台、商业展示空间的中心台结构均属此类。

地载：既具平缓、宁静之势、又有起伏、波动之力，其构成形式包括： ( 1 )界定区域 ― 通过构件的材料、肌理、装饰等界定划分明确的区域范围，使其产生领域性、秩序性和诱导性，币道、地毯等均属于此。

( 2 )凸起 ― 有突现、隆起、具备令人兴奋、具备诱导视线的态势，北京大坛的圈丘、人民英雄纪念碑的基座等均属于此。 ( 3 )凹陷 ― 有塌落、隐逸的态势、围台限定性强，池塘、下沉式广场均属于此。

( 4 )架空 ― 若于“设立”相结合，可构成横断的探海之势，并能产生“天覆’的界定效果，挑台建筑即属于此。竖断：若在人空间中应用竖断，则与面的应用相似，若在小则具有闸阀般的阻截功效，若与“地载’结合又可产生波动、迁回的势态，其构成形式分为三种： , “I”“T”,“L”。竖断具有阻截的作用，产生迁回之势，使空间产生流动，给人的心理产生变幻莫测的感觉夹持：具有分流和诱导的态势、其构成方式包括： ( l )平行式( 2 )非平行式

合时，合抱：限定性强，具有环抱、驻留之感城市广场空间、客厅沙发布局，会议室等空间的组合形式：两个空间进行组合时，应考虑空间之间的联系与差别，两个单体空间进行组有点接触、线接触、面接触、体接触几种方式。点接触：是空间上卜的接触方式，上面的空间易成为重点。

线接触：是两空间的棱线接触，或棱线与面的接触，能产生曲折多变的空间。地载的构成形式有哪些?

“地载”具有平缓、宁静之势，又有起伏、波动之力。其构成形式包括： 1 .界定区域一通过构件的材料、肌理、装饰等界定划分明确的区域范围，使其产生领域性、秩序性和诱导性。

2 .凸起一有突现、隆起、具备令人兴奋、诱导视线的态势。 3 .凹陷一有塌落、隐逸的态势，围合限定性强。

4 .架空一若与“设立”相结合，可构成横断的探海之势，并能产生“天覆”的界定效果图。

5 .竖断一若在大空间中应用竖断，则与面的应用相似。若在小空间范围，则具有闸阀般的阻截功效。其构成形式分为三种 a . " l ”字形，其分隔拦截力感取决于高度，矮者具有波动感，高者具有迁回、庇护感。映壁墙即属于此。 b . " T ”字形，其庇护、滞留性强，属静谧、安全的空间。亭类即属于此。 C . " L ”字形，隅内拐角庇护感强，隅外侧诱导性强。

6 .夹持一具有分流和诱导的态势其构成包括： a .平行式，端口具有较强的方向感和诱导性。 b .非平行式，能产生戏剧性的透视效果 7 .合抱一限定性强，具有环抱、驻留之感。

简述基本空间变化的力象特征 1 .限定面空间状态的变化，

a .地载，是一切人类活动的空间基础，承载着所有空间构成的要素，因此所有空间限定均需与地载相结合。

b .天覆，平顶具有明确的领域性;斜顶具有强烈的方向感;弯顶具有向心、内聚、收敛、流动之感;下凹顶有离心、扩散、将人的视线引向外部之感：错落顶类似下凹与弯形顶视感，此外区域界限更为明确;折线形顶，纵向具有诱导之力象，横向则具有起伏不定的节奏感与扩展力。

C .围闭，若以曲面构成，犹如 L 形竖断与合抱，产生形态内外的视觉力象，所界定的空间既柔和、活泼、富于动感，又具有其导向性和流动感，若以斜面构成，即立面与地载非直角相交，仰斜能产生崇高、敬慕视感，俯斜则有慈祥、和蔼而亲切之情。 2 .限定性要素形态与比例的变化。除方位因素对中心限定效果的影响外，形态与比例因素也是重要的构成成分，它们的变化会使空间产生不同的力象特征和视觉感受。 3 .限定空间的尺度和数量的变化。限定空间的尺度也决定着空间的力象感受，其一，表现为人体自身尺度为标准比例的绝对空间值的大小;其二，则体现为空间界面与人的视距之间的比例关系的相对大小

“天覆构成”，具有庇护，遮掩、飘浮、压抑的势态，可与地载、设立、围闭分别构成空间。“地载构成” , “地载”具有平缓、宁静之势，又有起伏、波动之力。其构成形式包括： 1 .界定区域一通过构件的材料、肌理、装饰等界定划分明确的区域范围，使其产生领域性、秩序性和诱导性。 2 .凸起一有突现、隆起、具备令人兴奋、诱导视线的态势。 3 .凹陷一有塌落、隐逸的态势，围合限定性强。 4 .架空一若与“设立”相结合，可构成横断的探海之势，并能产生“天覆”的界定效果图。 5 .竖断一若在大空间中应用竖断，则与面的应用相似。若在小空间范围，则具有闸阀般的阻截功效。其构成形式分为三种 a . " I ”字形，其分隔拦截力感取决于高度，矮者具有波动感，高者具有迂回、庇护感。映壁墙即属于此。 b . " T ”字形，其庇护、滞留性强，属静谧、安全的空间。亭类即属于此。 C . " L ”字形，隅内拐角庇护感强，隅外侧诱导性强。 6 .夹持一具有分流和诱导的态势其构成包括： a .平行式，端口具有较强的方向感和诱导性。 b .非平行式，能产生戏剧性的透视效果 7 .合抱一限定性强，具有环抱、驻留之感。“围闭”构成，“围闭”属空间构成的主要形式之一，具有凝聚、界定、私密性强等特点。

序列空间形态：

( l )实用性表现在空间的人小尺度、空间的前后顺序与使用的关系，以及使用功能的合理性等。精神性表现在发挥空间艺术对人心理上、精神上的影响，就像乐曲一样，有起、有伏、有扬、有一般、有重点，使人自然地和空间序列产生情感共鸣。 ( 2 )序列空间的展开过程序列空间的展开过程一般经历起始、过渡、高潮、终结四个阶段。起始：是空间序列的开端，目的是引起人们的注意力;过渡：是高潮阶段的前奏，为高潮的到来所作

高潮：是整个空间序列的重点，通过主要空间的崛起，使人的情感达到最高峰;终结：是空间的收尾，此目的是人们的情感得到缓冲，让人回味。

分类：序列的类型可分为规则式和自由式，还可分为对称式和不对称式等，空间序列线路也有直线形、曲线形、迁回形、循环形和立体交叉形等。

究竟采取何种序列形式，主要取决于建筑的使用性质、功能特点、规模大小、基地情况等因素。一般政治性、纪念性的建筑采取规则和对称形式的空间序列者居多，而一些娱乐性、观赏性以及居住建筑等大多采用自由的非对称式空间序列，现代建筑空间序列的类型更加繁多，常以循环往复式和立体交叉式的序列线路居多，空间层次异常丰富，不仅方便了功能联系，而且创造了丰富的建筑空间景观效果。赖特设计的古根哈姆博物馆，它以盘旋式的空间序列产生独特的内外空间而闻名于世。空间序列的长短同样取决于空间的功能性与艺术性的双重制约，因为序列的长短直接涉及空间高潮的出现时机，高潮一经出现，接下来便是尾声了，因此，一般来说高潮不应过早出现，高潮出现愈晚，空间的层次则必须增多，正所谓“千呼万唤始出来”，其空间效果对人心理的影响也必然更加深刻。在一些需要强调高潮部分重要性的建筑空间中往往运用长的空间序列，而且可能一再设置高潮，不断加强人们的空间感受，如中国传统寺庙布置。对于观赏游览性的建筑空间，为满足人们尽兴而归的心理愿望，将空间序列适当拉长也是恰当的。而对于某些类型的建筑来说，采取长序列手法可能并不合适，例如以快捷、方便为前提的各种交通枢纽建筑，它的空间布局应该十分简洁、一目了然，层次愈少愈好，通过的时间愈短愈好。如果在这里不恰当地追求空间序列的全过程，使旅客很难即刻找到自己的目的空间，将对其心理造成很大影响，这样的建筑空间设计也是不成功的。

第五篇：文言文句子朗读节奏划分教学设计

文言文朗读节奏划分学案

学习目标：

1、掌握节奏划分方法并会灵活运用。

2、通过练习，进一步提高阅读文言文的能力。重难点：掌握节奏划分方法并灵活运用。学习安排：一课时学习过程：

一、故事导入

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么?

笑： “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”

哭： “儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”

二、方法探究。

1、例如：子墨子闻之

武陵人捕鱼为业池非不深也

方法总结：

2、例如：衔远山，吞长江深追先帝遗诏

恐托付不效亲贤臣，远小人方法总结：

3、例如：若夫霪雨霏霏

至若春和景明

且壮士不死即已，死即举大名耳

望长城内外，惟余莽莽 (补充：句首发语词：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“盖”、 “然”、“则” “然则”、“岂”、“岂若”、“宜”、“诚宜”、何尝、其等。

关联词：“且、虽、因、惟、故”等。) 方法总结：

4、例如：中间力拉崩倒之声

可以一战今天下三分

荆之地方五千里故天将降大任于是人也方法总结：

5、例如：困于心衡于虑而后作

居庙堂之高则忧其民

方法总结：

小结：前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意。

1.主、谓、宾之间要停顿。 2.句首发语词及关联词后停顿 3.“古二今一”词语中间要停顿 4.凭借语感，根据句意进行划分。

三、实战演练

1、下列语句中，朗读停顿正确的一项是( )

A.自|吾氏三世|居是乡 B.而|乡邻|之生日蹙

C.今其|室十无一焉 D.非死|则徙尔

2、下列句子朗读停顿划分正确的一项是(

)

A.山不|在高，有仙|则名

B.苔痕上|阶绿，草色|入帘|青

C.无丝竹|之乱耳，无案牍|之劳形

D.南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭

3、用“|”标出下列句子的诵读节奏。

(1)食马者不知其能千里而食也 (2)且欲与常马等不可得

四、课外延伸

子奇年十六，齐君使治阿。既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。

1、初读：读准字音，理解句意。

2、试读：读准句子节奏。

(1)齐君使治阿

(2)夫以老者之智

(3)铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷

(4)魏闻童子治邑

3、思读：学生自己说说自己朗读停顿的依据。

4、齐读：读准读音、节奏。

文言文句子朗读节奏划分学案

学习目标：

3、掌握断句方法并会灵活运用。

4、通过练习文言断句，进一步提高阅读文言文的能力。重难点：掌握断句方法并灵活运用。学习过程：

二、故事导入。

三、方法探究。

2、例如：子墨子闻之武陵人捕鱼为业池非不深也方法总结：

2、例如：衔远山，吞长江深追先帝遗诏

恐托付不效亲贤臣，远小人方法总结：

3、例如：若夫霪雨霏霏

至若春和景明

且壮士不死即已，死即举大名耳

关联词：“且、虽、因、惟、故”等。) 方法总结：

4、例如：中间力拉崩倒之声可以一战今天下三分

荆之地方五千里故天将降大任于是人也方法总结：

5、例如：困于心衡于虑而后作居庙堂之高则忧其民方法总结：

三、实战演练

例

1、下列语句中，朗读停顿正确的一项是( )

A.自|吾氏三世|居是乡

B.而|乡邻|之生日蹙 C.今其|室十无一焉 D.非死|则徙尔

分析： A句中，“自”是一个介词，明显不能独立，后面必须跟上宾语，才能表示一个确切的意思。“自吾氏三世”才是一个意义单位。所以A句的划分是错的。再看B句，“而”是一个转折连词，属虚词范畴无实义，因此它也不能独立。再说“乡邻之生”是一个偏正词组，应看作一个整体，不能拆开。C句的“今其室”也是一个偏正词组，表示一个相对独立的意义，中间不能拆开。正确的答案只能是按意义划分的D。

例

2、下列句子朗读停顿划分正确的一项是(

)

A.山不|在高，有仙|则名

B.苔痕上|阶绿，草色|入帘|青

C.无丝竹|之乱耳，无案牍|之劳形

D.南阳|诸葛庐，西蜀|子云亭

分析：A句中的“不在”是一个否定合成谓语，应看作一个意义单位，因此不能分开。故A是错的。B的前后两句

划分的标准不一，不能形成对偶，所以也是错的。C句中的“丝竹之乱耳”、“案牍之劳形”是两个用法相同的主谓词组，分别作两个“无”的宾语。而主谓词组在作句子成分的时候应看作一个整体，不能拆开，故C是错的。只有D是意义上的对偶，所以是正确的。

例

3、用“|”标出下列句子的诵读节奏。

(1)食马者不知其能千里而食也 (2)且欲与常马等不可得(04年中考题)