野生动物保护协会电话

2023-05-02

第一篇：野生动物保护协会电话

野生动物保护协会总结

野生动物保护协会 2010下半年总结

化学与生命科学学院

2010.12

为响应校团委的号召，同时为了推动中国野生动物保护事业的发展，为保护、拯救濒危、珍稀动物作出贡献，将野生动物保护观念以及共建生态文明的观念带给身边的每一个人，2010年下半年，野生动物保护协会开展了一系列主题活动，具体活动内容如下：

活动一纳新

在校团委的组织下，我们野生动物保护协会于10月20、21两天进行了纳新活动。野生动物保护协会的各干事站在时代广场上，向行走的各位同学讲述野生保护的重要性，呼吁大家加入到野生动物保护的行列中来，同时，吸收更多的新元素新力量。为期两天的纳新活动效果非同凡响，协会共纳进会员88人，同时还有很多慕名前来咨询的野生动物保护爱好者。

活动二野生动物保护经验交流会

对于野生动物保护的知识，我们也许每个人的了解都不够全面，为此，我们于2010年11月5日展开了此次野生动物保护交流会的活

动。在交流会现场，大家畅所欲言，结合大家找到的资料，对于野生动物的保护有了许多的了解，同时也加深了我们对野生动物保护的信念。在交流会上还有外国同学与大家交流保护常识。更增加了野生动物保护的全面覆盖性。

活动三浙江安吉县安吉小鲵野外放归仪式本次活动中我们有幸与香港中文大学合作，并邀请到了浙江安吉小鲵保护宣传活动主办人陆宇燕教授及有关人士做演讲。在本次活动中，大家的态度是隆重而严肃的，通过本次活动更让大家认识到了野生动物保护的重要性，更加端正了我们的工作态度和热情。

活动四 “保护生物多样性”自愿签名活动

保护生物多样性，就是保护我们的家园完整性。认识到这一严重问题，我们开展了“生物多样性就是生命，保护生物多样性就是保护我们的生命，生物多样性促进发展促进减贫”国际生物多样性保护日志愿签名活动。在本次活动中，我们充分的感受到了大家对于野生动

物保护的热情，许许多多的人都来到了这里签下了自己的姓名，我想大家签下的并不只是自己的姓名，更是对于野生动物保护的一种决心和坚定的信念。只有我们共同联合起来，我们的力量才能够更加壮大，保护野生动物的力量才能够更加强大。

在活动中，还有外国友人的签名，为此我们非常感动和欣慰。保护野生动物的力量和呼声越来越强大。

活动五小鸟救助活动

小鸟是人类的好朋友，同时中国是世界上鸟类资源丰富的国家之一，可是中国野生动物保护协会去年公布对野生动物状态的调查报告表明，近年来食用、经营野生动物现象有所发展，尤其有些地方食用野生鸟类成为一种风气，违法经营鸟类成为一种风气。违法经营鸟类的情况比较普遍，甚至有些地区达到了难以遏制的程度。可见，小鸟的救助工作已经到了迫在眉睫的地步。为此，我们野生动物保护协会开展了此次“保护蓝色天空，放飞小鸟翅膀“的小鸟救助活动。首先我们进行了前期的准备工作：上网查询了一些专业资料，并且与专业的老师进行了交流，对于一些小鸟的保护和救助方面有了初步的了解。其次我们对所有前往千山实地考察的人员进行了前期的培训，对于小鸟的保护和救助知识有了更多的了解和领悟，也对本次活动充满了信心和激情。活动期间，我们野外生存保护协会奔赴了沈阳千山进行了实地考察。结合本地小鸟的情况制定了许多的小鸟救助方案。并且放置了许多我们之前为小鸟制作好的“小屋子”„

出行回来，我们将我们一行所拍摄到的真实的情况制作成了宣传板，为了让更多的同学能够加入到保护小鸟的行列中来。

本次活动在一片保护声中圆满落下帷幕。

本学期的各种活动都圆满结束，同学们在这些活动中受益匪浅，大家了解的更多，为野生保护事业做出的贡献也就越多，同时，在活动的过程中也是对大家工作能力的一种培养，我们也了解的更多，为野生保护事业做出的贡献也就越多。总之我们认识到，野生动物的保护是一个长远而又艰巨的任务，但是我们一定会为之付出我们最大的努力!

野生动物保护协会 2010.12.29

第二篇：西北工业大学 “中华寻”动物保护协会

章

程

西北工业大学学生“中华寻”动物保护协会

二零一一年九月一日

西北工业大学“中华寻”动物保护协会

第一章 „„„„„„„„„„„„„„总

第二章 „„„„„„„„„„„„„„成

则员

第三章 „„„„„„„„„„„„„„组织机构第四章 „„„„„„„„„„„„„„管理制度第五章 „„„„„„„„„„„„„„奖惩制度第六章 „„„„„„„„„„„„„„经

第七章 „„„„„„„„„„„„„„附

费则

第2页

共7页西北工业大学“中华寻”动物保护协会

第一章总则

第一条

社团性质：本组织全名是“西北工业大学‘中华寻’动物保护协会” ，以校内热爱生命，善待生命的有志于保护动物的在校生为基础创建的非营利性的公益性社团组织。受到院校团委的直接领导和统一管理，接受同学老师及社会各界的监督。

第二条社团目的: 提高大家的动物保护意识，并以自身的实际行动贯彻动物保护理念，以珍爱生命、倡导精神文明和发扬人道主义精神为思想基础，保护动物、维护动物的生存权利和不受虐待的权利，坚决反对任何虐待、残害动物的思想和行为.同时为广大致力于动物保护的有志之士提供一个交流经验的场所，让大家能够发挥自身优势，为保护、拯救常见濒危珍稀动物，为人与动物和谐共处，为推动中国动物保护事业的发展而做出贡献。

第三条社团任务：组织会员贯彻国家保护动物的方针、法令，开展拯救和保护动物的宣传教育，普遍提高大学生的动物保护意识、普及动物科学知识。

第四条社团口号宗旨：“美妙世界，生灵共享” 第五条社团的目标：

第3页

共7页西北工业大学“中华寻”动物保护协会

中短期目标是：

(1)扩大本协会的影响力，让更多人参加，以提高动物保护工作的效果

(2)成为西北工业大学的品牌社团长期目标是：

(1)结合校方的力量，使西北工业大学动物保护协会有更深远的影响，能让其长期发展，形成我们西北工业大学自己的特色社团，再结合社会的力量将动物保护协会发展到各大学校园，建立陕西省大学动物保护联盟，

(2)成为西北地区，乃至全国的最具生命力，影响力的动物保护生力军

第二章成员

第五条

成员资格：，凡想致力于动物保护事业，愿意参入动物保护协会，并积极履行本协会章程且遵守学校有关规章制度的学生均可申请加入，审核成员基本准则;有足够的热情和自信，善良，文明，有爱心，有责任感，努力上进，遵守西北工业工业大学学生守则和本社团章程。

第六条

会员的权利和义务

权利：

(1)参加动物保护协会各项活动会议，使用协会资源;

(2)拥有发言权，发表权，选举权和被选举权;

(3)有权要求协会进行财务公开

(4)有权监督协会的运作，对协会工作提出意见和建议;

(5) 有权要求制定和修改本协会的章程以及各种管理制度;

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共7页西北工业大学“中华寻”动物保护协会

(6)享有协会提供的其他权利;

(7)会员权利不受任何个人和组织的剥夺;

(8)会员有自愿退出协会的权利; 义务：

(1)遵纪守法，遵守协会有关纪律，认真执行协会的有关协议; (2)按期交纳会员费，作为本协会经费的一部分; (3)积极参加协会的有关活动;

(4)维护和增进本协会的安定团结及荣誉的义务; (5)会员之间要相互尊重和谐共处，发扬团队精神;

第七条退会：

(1)提出入会申请后，如无特殊原因，将成为本协会的会员直至毕业 (2)会员要求自动退会，必须先提出申请，经过准后，其缴纳的会费不得要求退还; (3)会员严重违反章程或根本不承担协会义务的，经委员会讨论，可以处以取消会籍的处分，其缴纳的会费不得要求退还; (4)连续三次无故不参加本协会会议者，可以处以取消会籍的处分，其缴纳的会费不得要求退还; (5)联系五次不参加协会活动者，以处以取消会籍的处分，其缴纳的会费不得要求退还; (6)末，通知后未到协会报到注册者，可处以取消会籍的处分，其缴纳的会费不得要求退还;

第三章组织结构

第八条：本协会引进现代化的社团管理机制，以部门化管理来调动全图会员的积极性，形成一个以会长为核心，各部门分工合作的紧密团体，其中协会中各职均于每年年初竞选选定。第九条：本协会设立一名会长管理整个协会，一名名誉会长作为协会形象代表，三名副会长协助会长管理工作。下设策划部、宣第5页

共7页西北工业大学“中华寻”动物保护协会

传部、活动部，每部设一名部长副部长二名，各个部门分工细致，权责分明。各部门由部长，副部长负责。

第四章管理制度

第十条每学期全体成员大会

学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容。的一些工作要求。

学期末全体成员大会：理事会作学期工作总结报告，听取各会员提出的要求或意见，罢免和选举产生理事会，对一些重大问题做出决定。

第十一条连续三次无故缺席活动者，视为自动退会。

第十二条社团成员必须在规定的时间地点内活动，听从安排，私自在规定之外的时间及地点活动的，产生的后果自负。

第五章奖惩制度

第十三条：奖励方法

(1)根据会员的表现，每学年评出优秀会员若干名，给予一定的物质奖励;

(2)优秀会员直接成为下一届的部长候选人;

(3)为协会争得荣誉的会员，本协会给予一定的物质奖励;

第十四条：惩罚方法

(1)不参加相关会议达三次以上者，取消优秀会员和被选举权资格;

(2)不参加相关会议达五次以上者，做自动退会处理;

第6页

共7页西北工业大学“中华寻”动物保护协会

(3)不承担本协会义务或违反本协会章程，经委员会讨论，可给予警告，停止权利直至取消会籍;

第六章经费

第十五条：经费来源：

(1)会费收入 (2)社会捐赠和赞助;

(3)向上级领导部门申请，经批准的经费;

(4)其他正当来源;

第十六条：经费使用：

(1)协会的经费必须用于开展和发展协会活动，购买协会物品，不得挪作他用;

(2)经费收支情况必须在本社委员会上做出收支情况报告。

第七章附则

第十七条本章程解释权归西北工业大学“中华寻”动物保护协会。

第十八条社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论通过尽可能把章程更完善。

第十九条本章程批准之日起实施。

西北工业大学“中华寻”动物保护协会

二零零九年十月一日

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共7页

第三篇：野生动物保护

安阳工学院《野生动物鉴赏》课程论文

当今野生动物概况

姓名：王福禄

学号：201006030062

系部：生物与食品工程学院

专业：10生物工程

学期：2011~2012学年

摘要：由多个动物保护组织所组成的“零灭绝联盟”近日公布了一份“濒危物种”报告，指出位于全球595个地点的近800种动物即将绝种，当中包括中国的扬子鳄、近些天连续出现死亡的江豚以及非洲的马达加斯加狐猴和美国象牙喙啄木鸟等等。有专家指出，当今野生动物岌岌可危，如果再不施以援手，我们将要与这些动物彻底“说再见”。是该为它们做些什么的时候了。

一、野生动物与环境的关系

学过生物的同学都知道，生物与生态环境之间有着极其紧密的联系。环境的一丝改变都有可能引起生物的大规模减少，甚至有灭绝的危险，恐龙也许就是这样灭绝的。具体的来说就是：自然界是由各种各样、许多许多的生态系统组成的。生态系统是指在一个特定空间内的环境，包括非生命的成分如空气、土壤、水、以及有生命的成分如植物、动物。在一个生态系统中，动物和植物形成了一个整体。绿色植物吸收土壤中的养分和太阳光，草食动物，腐食动物，寄生生物和腐生植物以绿色植物为食物来源，同时它们又成为肉食动物的食物，动、植物死亡后，它们的躯体开始腐烂，被细菌、真菌和蚯蚓等有机体所消耗，变成了无机的矿物营养物，又被新一轮的植物吸收，一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个食物链锁的关系叫食物链。通过食物链，生态系统中的物质和能量在不断地循环流动，保持着整个系统的动态平衡。这种生态平衡表现为生物种类和数量的相对稳定，表现为生物多样性越丰富，生态系统越稳定。如果生态系统的某个环节或组成部他发生变动，就会影响到整个生态系统，其中有一些影响很长时间才能反映出来。

世界近代工业化进程中对环境造成了极其大的伤害，导致环境越来越恶劣，越来越不适宜居住。有科学家统计，近150年来，地球上的鸟类灭绝了约80种;近50年来，地球上兽类灭绝了近40种，本世纪物种灭绝的速度超出自然灭绝率的1000倍，而且这种速度仍有增无减。这足见环境对野生动物影响之大。

二、野生动物的价值及作用

原始社会，野生动物是人类的食物来源之一，经过人工驯养后，一些动物成了人的帮手，如牛、马、狗、骆驼等，另一些动物成为人的持续的蛋白质补给，如牛、猪、鸡、鸭等，动物的皮毛还能做衣服。不少的动物还具有药用价值，美国每年的药物3%来自于动物，蛇毒可制作非嗜好性镇痛剂，蜂毒用于治疗阑尾炎，取自绿头苍蝇的阿兰申，能治疗深度创伤，产于美州的野生动物犰狳是地球上唯一能够接种麻疯病的动物，如果犰狳灭绝了，真不知人类何时才能根除麻疯病。野生动物在中国的药用更广泛。我国传统中药含有动物的成份居多，如虎骨(已禁)、犀牛角(已禁)、羟羊角、鹿茸、龟板、麝香等，95

年中药资源普查表明，药用动物1581种。野生动物还能用于科学研究，猩猩、猴等灵长类动物，与人有亲缘关系，具有人类学的研究价值，鱿鱼和海兔，具有不同的神经系统，具有神经学的研究价值，大雁，蝙蝠具有辨别方向的能力，具有仿生学的研究价值。另外，野生动物种源是重要的基因库，灭绝了一个物种就是灭绝一种基因库，科学家能造飞机、计算机、原子弹„„，却无法创造一个基因。野生动物还具有美学价值。它们能激发艺术家、作家的创作灵感，激起我们对大自然的赞美，漫步在田间小路或树林中，从身边奔跑，跳跃而过的松鼠、野兔、青蛙等，令我们惊喜万分，心旷神怡。例如，大西洋的热带雨林中的有三种色彩丰富的毛猴濒临灭绝，拯救毛猴最主要的理由是：它们具有巨大的美学价值。香港：地球之友的会长吴方笑微女士，在英国博物馆见到一个个美丽无比的鸟的标本，她震惊了，为什么这么美丽的鸟会从地球上消失?带着这个问题从此她走上了环保之路。

三、野生动物的保护世纪之初，“自然之友”和国际爱护动物基金会调查了北京市部分大型商场及餐馆，发现其中几十家都在营销野生动物肉，有国家二级保护动物黄羊，北京地区保护动物野猪、俗名叫沙半鸡的野生鸟，还有果子狸，猫头鹰、野兔、穿山甲、野山龟、响尾蛇，五步蛇等“野味”，虽然有些动物还没列入保护动物，但为了满足了部分人的口腹之欲，这些餐桌上的野生动物正面临着灭顶之灾。拿出我们的爱心和勇气，劝阻亲人和周围和人拒食野味，不去野味餐馆用餐，对于用珍稀野生动物做的制品，如皮衣、药品、补品等，也应坚决抵制。团结起来积极宣传保护野生动物的重要意义，从家庭做起，培养尊重一切生命的道德观，加强法制教育，树立公民意识，对违背国家《野生动物保护法》的现象要抵制，举报，监督。此外，还要不断完善关于野生动物保护的各项法律条例，加强执法力度和强度。

保护野生动物最重要的是保护它们的栖息地，不要乱砍乱伐，破坏草坪，不要随意堆放垃圾，不要滥用农药和杀虫剂，保护水源和空气也是保护栖息地的一部分。其次不要滥捕滥杀野生动物，不参与非法买卖野生动物。

保护野生动物最有效的方法是建立自然保护区，是拯救濒危生物物种的庇护所，其保留了一定面积的各种类型的生态系统，可以为子孙后代留下天然的“本底”。这个天然的“本底”是今后在利用、改造自然时应遵循的途径，为人们提供评价标准以及预计人类活动将会引起的后果。自然保护区也是研究各类生态系统自然过程的基本规律、研究物种的生态特性的重要基地，也是环境保护工作中观察生态系统动态平衡、取得监测基准的地方。当然它也

是教育实验的好场所。目前，自然来保护去在全世界广泛分布，我国也设立了很多保护区，像我们所熟知的青海湖自然保护区、神农架自然保护区、长白山自然保护区等等。

从茹毛饮血中成长起来的人类，离不开对野生动物的利用，但过度捕杀野生动物将危及人类自身，因为每种动物都有它存在于自然界的生态地位和生态功能。他们和我们一样共同享有地球家园，真正的和平共处是各安其处、互不干扰。从广义上说，保护野生动物就是保护人类家园，也是保护人类自己

参考文献：《动物保护与环境》北京联合大学应用文理学院信息科学系吴蓓

《野生动物》湖北教育出版社

《央广新闻》中国之声栏目张毛清2012年4月17日

第四篇：保护野生动物

教学目标

1. 通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。

2. 活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。

3. 培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。

4. 通过活动使学生关注生活，热爱生活。

教学重点

1. 通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。

2. 活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。教学难点

1. 培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。

2. 通过活动使学生关注生活，热爱生活。

课前准备(教具、活动准备等)

1.搜集相关保护野生动物的资料、图片、视频。

2.要求学生对野生动物做相关调查。

教学过程

教学步骤教师活动学生活动设计意图

一、导入新课。

动物是我们的朋友，我们应该保护它们，珍惜它们。各种动物是人类的朋友，我们要与它们友好和谐的相处。我们与动物共存于地球之上，今天生存在地球上的动物，无论是否直接面对人类，都摆脱不了人类对它们造成的阴影，但是人类却在动物的世界里获取到了物质与精神的享受。今天这节课就让我们把自己在探究如何保护野生动物过程中采撷到的思想火花呈现给大家，让大家一起来分享你探究的快乐吧!

二、资料交流与展示

(出示幻灯片)关爱野生动物，建设美好家园。那我们为什么要保护野生动物呢?请大家看这幅生物链示意图，谈谈你从中得到的启示。

三、讨论与探究

课前我们对野生动物做了相关调查，下面我们来交流一下。(1)说说你用什么方式或从什么途径获取的调查信息?(2)交流与展示,围绕以下问题展开:①我国及世界野生动物处于什么样的状况?②我们当地人保护野生动物的意识是否强烈? ③周围有没有伤害野生动物的行为?④其它 ……(可以图片、照片、文字呈现资料。)

看教师归纳:野生动物生存情况令人担忧，然而原因是多种多样的。

(1)看视频，小组讨论、探究造成这样严峻现实的原因。野生动物已经发出凄惨的呼救声，下面，先请同学们观看一组图片，看flash《我是一只小小鸟》这里以一只小鸟作为所有野生动物的代言人，也许从这里我们可以找到一些造成它们生存危机的答案。学生四人小组进行讨论老师及时指导他们进行分析、归纳。教师点拨：看来原因是多种多样的，归根结底是人类的无知与自私。是人类对物质享受的无止境的追求。而动物所面临的生存问题，也正是人类所面临的问题。除了图片和短片中所反映的一些情况，你还能找出其他的原因吗?学生补充。(2)我国政府历来关注生态环境，重视保护野生动物，采取了哪些保护措施?学生列举，教师补充。

(3)针对保护野生动物方面存在的问题?你有什么好的建议或办法?学生畅谈，教师评价。除了政府的大力支持，我们更需要人人自觉树立保护野生动物的意识。人们也有许多保护野生动物的感人故事，如果你知道，请用简要的语言复述故事情节。学生说故事。为了保护野生动物，有的人甚至付出了自己宝贵的生命。作为我们学生来说，也应该以自己独特的方式为野生动物们奉献出一份爱心。下面就请拿起我们手中的笔来为保护野生动物写一个小标语，要求简洁、醒目。教师出示示范标语，学生创作。人类对待动物的态度体现了人类对于自然环境的态度，关注生态大自然，就是关心人类自己。让我们行动起来，关爱生命，善待动物。不断致力于建设人与动物之间尊重、平等、和谐关系。同享一片蓝天，共建美好家园。

课后请同学们就今天所探讨的问题继续展开研究，并选取一个角度，进一步搜集资料，写一篇有关野生动物保护的小论文或简单的调查报告。学生看图，谈启发。学生交流相关调查学生看视频，小组讨论、探究造成这样严峻现实的原因。学生说故事。学生创作。要求写一条保护动物的小标语。

四、爱心行动

五、教师小结

教师小结:在自然界中，物种与物种之间存在着千丝万缕的联系，组成了自然界中的生物链，无论哪一个物种的灭绝都会给其它物种带来影响。因此，对每一个物种，不论大小、美丑，都应该保护。

六、好书推荐

最后，向同学们推荐一本好书——《我的野生动物朋友》。让这个不仅会对动物说话，而且也会对我们的心，对我们的灵魂说话的奇女孩，带领我们去进行一次前所未有的美妙旅行，尽享大自然的恩赐吧!

七、布置作业：

课后要求学生读一本好书——《我的野生动物朋友》。学生就今天所探讨的问题继续展开研究，并选取一个角度，进一步搜集资料，写一篇有关野生动物保护的小论文或简单的调查报告。通过活动使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，树立保护野生动物的意识。活动中综合运用各种知识，学习语文，运用语文。培养学生互相协作的精神，提高探究目前存在的问题及解决问题的能力。培养学生说话德能力。通过活动使学生关注生活，热爱生活。培养学生爱读书的习惯。活动中综合运用各种知识，培养学生学习语文，运用语文的能力。

八、实践作业：

当我们看见有人抓动物是应该怎样做呢?