足球运动员分析数据表

2023-05-23

第一篇：足球运动员分析数据表

试析对青少年足球运动员运动创伤的分析

广州体育学院运动训练专业篮球专项邹兴山

指导老师：王姝玉研究方向：运动与健康

论文摘要:在对青少年足球运动员运动创伤的发病率、创伤部位进行调查研究的基础上，分析了其创伤的主客观原因，并提出了预防性建议。足球运动是人们喜闻乐见的一种运动，尤其对青少年吸引力更大。近年来，随着我国职业足球体制的建立，训、竞赛和管理体制发生了巨大变化，一些先进的经验被引进和借鉴。足球运动是一项激烈的直接对抗性项目，运动中发生损伤的情况十分突出。为了保证青少年运动员的身心健康，更好更快地提高运动能力，了解和预防运动损伤对机体的危害十分必要

关键词:运动创伤足球训练预防

研究方法:文献调查法,统计法,归纳整理法,分析综合法。

一、前言

足球运动由于速度快、强度大、对抗性强、极具观赏性的特征，使它成为世界上最受欢迎的主流体育项目之一。目前，注册球员占全世界大约总人口的3%。据最新的调查结果表明，足球仍然是发展最快的集体性运动项目。正是由于足球运动深受欢迎，所以青少年足球运动员的数量也在急剧增加。随着足球运动的蓬勃发展，足球运动损伤引起了越来越多足球工作者的关注。据国外记载，足球是创伤发生率最高的运动项目之一。程度最轻的是擦伤，重的可发生骨折、脱位及内脏破裂。据广东省体委医务室的资料(按影响训练的情况分类)47. 8%轻伤，19%是中等伤，3. 2%的是重伤。大约86%损伤在四肢。

二、分析与讨论

(1)从运动创伤的特点来看，足球运动具有激烈的对抗特征，使运动创伤呈现以急性创伤为主。本次调查的87名运动员中有70人有急性受伤史，占总发病人数的80 %(由于场地原因导致的擦伤未计其内)。由此可见，急性创伤在足球运动中具有很高的发病率。调查发现，慢性损伤是由于急性损伤未得到及时有效的治疗，加之运动员对创伤不重视，普遍带伤参加训练造成的。创伤的多发性比率也比较高，占70 %，主要是因身体素质差、错误的技术动作所致。因此，良好的身体条件和正确的足球技巧的发展是减少运动损伤的最佳方法。

(2)从运动创伤病因分析，错误的技术动作导致的创伤占首位(55%)。由于青少年训练年限短，技术水平低，如对足球技巧中的带球、射门、头球、传球等掌握不佳，加之个人的速度、敏捷、耐力、力量、进攻和战略性决策能力差，故而在运动中极易造成损伤。身体疲劳状态下的创伤也应加以重视，疲劳可使神经肌肉的反应能力下降。疲劳与脱水有关，据观察，许多人不了解脱水对机体的危害，以

及补液、补糖对运动能力的影响。尤其青少年运动员正处于生长发育的特殊阶段，生理及运动都对液体和营养有更大的需求，青少年在脱水状态下运动时，运动能力低下，极易造成创伤。场地原因在本次调查中也占一定的比例，由于运动场地是无草坪的硬地，表面不平整极易造成创伤。

(3)青少年足球运动员发生的常见损伤包括擦伤、皮肤撕裂伤、挫伤、肌肉拉伤、关节韧带扭伤、骨折、膝关节半月板损伤、脑震荡、翠丸伤等内容。对于这些常见运动损伤，作为教练员、运动员及家长都时刻注意，在了解其发生的基本机理的情况下，配合医务工作者做好及时处理，把损伤的危害程度降到最低，为后期康复做好基础，也为青少年足球运动员健康成长创造良好的发展环境。在这些损伤性质中擦伤所占的比例较大，但一般来说，擦伤为皮肤外伤，属轻伤，不会严重影响训练和竞赛。主要影响青少年足球运动员训练的损伤是挫伤、扭伤、拉伤及骨折，伤后一般短期又难以康复，严重的需停止训练，甚至会终止足球运动生涯，应引起广大教练员们的关注。此类损伤与足球项目的特点和青少年生理、心理特征有关。青少年时期情绪易激动，冲动时又不易自控，训练、比赛中往往会出现力不从心的动作，加之技术尚不成熟，经验不丰富，一旦出现不规范动作，就容易引起损伤、扭伤等。损伤部位易发生在大腿软组织膝部、小腿及跺部。当然擦伤也是不容忽视的，虽是轻伤，若不及时清理、治疗，就容易感染，导致炎症，引起发烧及其它并发症。因此，对于青少年足球运动员常见运动损伤产生原因及积极预防要格外重视。

三、建议

(1)根据青少年的心理和生理特点，科学、合理地训练，使其掌握正确的足球运动技巧，提高运动能力。

(2)科学安排力量、耐力、柔韧性、灵敏性的训练，提高运动员的身体素质。

(3)根据青少年的生理特征，注意调整营养和液体的平衡，满足其生理及运动的需求。

(4)加强运动场地的管理，避免不必要的损伤。

(5)对运动创伤应科学、合理地早诊断、早治疗，加强医务监督。

参考文献

[1]马向文,杨冠军. 大学生足球运动常见创伤的调查分,河南大学学报(医学科学版)2001 年20卷01期

[2]张平,李成军,李成文. 足球运动创伤急救措施,吉林医药学院学报2006 年27卷03期

[3]张晟,王岩,袁玉涛. 普通高校足球教学常见运动损伤的处置及预防. 河北职工医学院学报, 2004, (04)

[4]左振腾, 田雨川. 足球教学中的运动损伤与原因分析. 华北煤炭医学院学报, 2004, (01)

[5]王晓红. 高校学生运动损伤的成因及预防. 阴山学刊(自然科学版), 2006, (04)

[6]石爱国. 青年学生运动损伤的调查研究. 中国卫生统计, 2001, (02)

[7]陈健生. 运动损伤的原因及预防. 少年科学, 2005, (06)

[8]卫明. 足球运动损伤的特点--《武汉体育学院学报》2003年01期

[9]罗安民;李君晖;;体育学院术科学生运动损伤调查及防治对策, 2002年第9届全

国运动医学学术会议论文摘要汇编, 2002年

[10]王予彬. 运动创伤外科临床研究动态, 2002年第9届全国运动医学学术会议论文摘要汇编, 2002年

运动训练系08级8班邹兴山2008020208182011年5月7日

第二篇：足球运动员誓词

我代表全体球员郑重宣誓：

我们将以积极，饱满，热情的态度参加本届足球比赛，胜不骄，败不馁。

比赛中，服从领导，遵守纪律;尊重裁判，尊重对手;团结协作，用于拼搏;赛出风格，赛出水平。

最后预祝本届足球赛取得圆满成功。

宣誓人：孟泽琰

2017年11月2日

第三篇：足球运动员宣誓词

动员宣誓：为了足球的光荣和球队的荣誉，我代表全体参赛运动员，决心在2010年“燃气杯”***市八人制足球联赛组委会的领导下，以真正的体育精神参与本届联赛。在比赛过程中严格遵守竞赛规程、尊重对手、尊重观众、服从裁判，顽强拼搏、团结友爱、比出风格、赛出水平，以良好的道德风尚和精彩的竞赛水平，体现***足球人的风采，为本届联赛增光添彩。

宣誓完毕。

宣誓人：***

第四篇：足球运动员的加油稿

学校一年一度的运动会终于到来了。那一天，校园里彩旗飘扬，运动员进行曲让我们感觉充满了活力。同学们高喊我的偶像是贝克汉姆，气氛达到了高潮，以下小编整理出足球运动员的加油稿。

足球运动员的加油稿1

广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。

足球运动员的加油稿2

面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神，你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的射门进球。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑。

足球运动员的加油稿3

你们灵活的运球，你们精准的传射，都是你们无数汗水的结晶，向你们致敬，永不放弃的运动健儿们!你们在球场上奋力的拼搏，你们个个身轻如燕，凶猛如虎，时进时退,时缓时急,时而急停传射,时而转身过人,每一个转身，每一次转身，都展现了你们的绝佳球技。

第五篇：足球运动员自我鉴定

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足球运动员自我鉴定

在足球比赛的实践中，运动员或教练员所获得的成功经验、失败教训都是极其宝贵的，它给人以深刻的印象。比赛后进行认真总结是为了更好地强化和发扬本队的优势，找出不足，为本队下场比赛方案的制定提供科学依据，还能将认识从感性提高到理性，提高分析和解决问题的能力，从而促进队员的全面成长，不断提高球队的比赛能力。

1. 参加足球比赛后的个人总结与反省赛后个人的总结要做到实事求是，不能太计较胜负与得失，要敢于面对自己的缺点与不足。个人总结的内容一般有以下几个方面：

①自己是否能够贯彻教练员的意图，是否完成自己的任务。这主要体现在执行作战方案的坚决性和灵活性以及完成位置职责的效果等方面。

②在涉及到直接得失分、险球、关键球和机会把握的能力与处理情况。

③自己运用技、战术的合理性和准确性如何，创造性和应变能力表现如何。

④自己的体能状况，以及身体素质其他方面的表现情况如何。

⑤自己在比赛中的心理稳定性、思维的清晰程度、意志品质等方面的表现。

⑥自己的比赛作风怎样。如对待观众、对手以及裁判员的判罚等表现情况。

⑦自己应该学习对手的长处和吸取的教训是什么，今后应该怎样改善和努力。

2. 赛后知不足而进取俗话说：知耻而后勇。我们进行总结并不是在讨论是非对错，而是要找出自己的不足，通过解决这些问题而使我们水平更上一个层次，这才是总结的真正目的所在。因此在总结时我们的态度应该是积极的，要学会用一分为二的观点来进行，即在胜利中要看到不足，从积极因素中找出不利因素。经过总结之后，我们就要根据总结得出的经验和教训来改善自己的训练。训练时要有针对性，针对自己暴露出来的缺点与不足，设计训练方法，让队员反复加以练习直到较好的解决这方面的不足。

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