刀具使用安全管理制度

在当今社会生活中，制度的使用越来越多，制度是一种需要共同遵守的规章制度。如何制定一个合适的制度？以下是小编为您收集的《刀具使用安全管理制度》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：刀具使用安全管理制度

洋墩中学管制刀具收缴安全管理制度

为加强匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具及危险器械的管理，维护学校治安秩序，保护广大师生人身安全，保障学校各项工作的顺利进行，根据国家有关法律、法规规定，特制定本规定：

一、严禁学生随身携带或在宿舍内存放管制刀具及危险器械。

二、凡随身携带或宿舍内存放管制刀具及危险器械的学生，必须于规定时间内无条件把管制刀具交到保卫处。

三、各处室领导要做好宣传教育工作，指派专人负责，督促持有管制刀具及危险器械的学生及时上交，德育处组织有关人员定期及不定期进行检查。并与相关责任人逐一签订“无管制刀具保证书”。

四、各处室对收缴情况分别书面报保卫处，学校将把此项工作纳入年终各处室综合治理考核中。

五、今后若发现学生随身携带或藏有管制刀具及危险器械，学校将对所在处室通报批评并作出相应处罚;对造成后果的，追究有关领导责任。

六、广大师生应积极向保卫处 (派出所)举报非法携带、藏匿管制刀具及危险器械的行为，对举报有功的，给予奖励;对包庇、纵容上述违法行为的，依法追究法律责任;对拒不上交者，一经查获，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十二条之规定，处以五日以上十日以下拘留并处500元以下罚款。对举报人进行打击报复的，依法从严惩处。

举报电话：05998301905(政教处)

第二篇：防溺水交通安全管制刀具管理教育讲话稿

“防溺水”、“交通安全”及“管制刀具安全”

教育讲话稿

老师们、同学们：

大家上午好!

安全一直都是个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示，2010年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人，平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下，而在遭遇意外伤害事故方面，全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上，位居第一。在其他安全事故方面，每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数字啊!

我们的青少年时代不应该被这些血淋淋的数字所充斥!我们应时时处处注意安全问题，严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个优秀的小公民。我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。今天，我在这里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!

下面，我给大家提几点安全方面的要求，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实在行动上。

第一、安全第一，谨防溺水事故。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节，每年夏天都有溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有不会游泳的，也有一些会游泳、甚至是水性好的人。

在我们国家，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。

2012年6月9日(前天)，山东省莱芜市，7名初三学生游泳全部溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生游泳全部溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。

现在正是天气炎热季节，暑期也即将来临，防溺水伤亡必须要引起每个家庭、学校和所有学生的高度重视。在此学校再次强调要求同学们做到以下几点：

一、树立安全意识，加强自我保护，不走河边，沟沿，不走偏僻的道路，回家时要结伴而行。

二、用学会的防溺水知识运用于实际，坚决杜绝溺水事件的发生。

三、从我做起，听从长辈教导，严守学校纪律，坚决不玩水。

四、在加强自我安全意识的同时，努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自玩水的行为，要坚决抵制并劝阻。

五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳，而且必须要有组织并在大人带领下方可去游泳。

六、同学间要互相关心、爱护，发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍，要及时劝阻并告诉老师、家长。

七、在我们的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我们在营救时应该怎

么办呢?

最重要的一点，就是不能冒然下水营救，因为一旦被落水者抓住将十分危

险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以，发现有人落水，最正确的做法应立即大声呼救，寻求大人的帮助。同时，可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者。

八、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。

3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

第二、安全第一，谨防交通事故。

衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通

问题。同学们平日里上学、放学，节假日外出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽(电)车，路程更远的，要乘火车、乘船。所以，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

同学们上学和放学的时候，要特别注意交通安全。

1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。

2.集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

3、下雨天道路积水会很滑，所以行路时要格外注意，避免意外伤害。

4.穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。

5.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，千万不能贸然行事，以免发生意外。

乘坐机动车，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

1.乘坐公共汽(电)车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

3.乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

4.乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

5.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。

6.尽量避免乘坐卡车、拖拉机;必须乘坐时，千万不要站立在后车厢里或坐在车厢板上。

7.不要在机动车道上招呼出租汽车。

第三、安全第一，严格查处和禁止管制刀具和棍棒进入校园。

首先，同学们一定要知道什么是管制刀具。管制刀具是指公安机关为了有效维护社会治安，由国家规定实行控制管理的刀具。管制刀具具体包括：匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其他类似的单刃、双刃个中国尖刀等都属于管制刀具。其次，要知道携带管制刀具的危害性。一是由于玩耍而不小心伤到他人，严重发生安全事故。二是学生携带管制刀具，容易被坏人利用，成为犯罪工具，危害公共安全。三是由于携带管制刀具，助长了学生增强好胜的心理，一旦与同学生发生冲突，随身携带的管制工具很可能成为实施犯罪的工具。因此，根据法律规定，任何人禁止携带管制刀具进入公共场所，否则将受到法律的处罚。学生携带管制工具，如果屡教不改，就构成《未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。对于已经把管制刀具带入学校的同学，要及时主动上交到学校，各班同学如果发现本班同学携带管制刀具和棍棒的，要及时向老师汇报情况，严禁任何同学将管制刀具和棍棒带入学校。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，生命高于一切，我们是国家和民族的未来和希望，我们一定要珍惜青春，努力学习，积极进取，不断提高自身素质，共同担负起历史和时代的重任。让我们

行动起来，珍爱生命，杜绝悲剧的发生。

谢谢大家!

2012年6

月18日

第三篇：警校联手，清缴管制刀具，确保校园安全

刀具对社会造成严重的危害，严重威胁着社会公民的人生安全，因此公安部出台你了《关于对部分管制刀具实行管制的暂行规定》。为认真贯彻公安部要求，同时确保校园安全，预防学生伤害事故的发生。

2014年3月10日下午第二节课，玉屏三小开展管制刀具专项检查收缴行动。

本次收缴行动分两项进行，首先由玉屏派出所干警作严管刀具知识宣传。其次，在派出所干警的配合下学校安全领导小组对全校实施管制刀具大清缴行动。领导小组在事先没有通知的情况下走进班级，对学生书包进行突击检查;对可以藏匿管制刀具及其它危险品的角落进行搜查。

通过认真检查，此次活动没有发现管制刀具及其它危险品。

第四篇：流河小学收缴管制刀具安全责任书

一、学生携带管制刀具的危害

学生携带管制刀具，如果屡教不改，即构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。学生携带管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而伤及自己或他人，构成犯罪。二是由于携带管制刀具，助长了学生逞强好胜的心理，一旦与同学发生冲突，随身携带的管制刀具很可能成为实施犯罪的工具。因此，制止学生携带管制刀具，是预防未成年人犯罪的需要，是建设平安学校的需要。

二、教师收缴学生所携带的管制刀具之法律依据

根据《中华人民共和国教师法》第二章(权利和义务)第八条(教师应当履行下列义务)

第五款之规定：制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

三、学校管制刀具管理规定

学校为进一步维护校园治安秩序，必须严禁学生携带管制刀具。

(一)管制刀具的种类：匕首、三棱刀(包括机械加工用的三棱刮刀)、带有自锁装置的弹簧刀(跳刀)以及其它类似的单刃、双刃、三棱尖刀、棍棒等。

(二)妨害公共安全的行为和处罚规定

根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三章第三十二条之规定：“非法携带匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

四、教师收缴管制刀具的义务和责任

(一)教师在课堂教学中经常对学生进行安全和自我保护教育，向学生讲明危害性。

(二)在课堂或课外发现学生携带管制刀具，要从关爱学生健康成长的角度出发，对其进行规劝和批评教育，并依法收缴管制刀具。

(三)若携带管制刀具的学生不服管教，拒不交出管制刀具，应及时向学校领导或公安机关反映情况。

(四)就学生携带管制刀具之实际情况，教师向其监护人进行通报，监护人有义务禁止自己的孩子携带管制刀具。

班主任：学生签字：家长签字：2014-3-1

第五篇：工具、刀具管理制度

1 目的

为了有效、规范工具、刀具的请购、保管、领用及报废等程序，控制工具、刀具消耗;降低工具、刀具使用成本;提高生产效率;获得更多更大经济效益。使工具、刀具管理有章可循，有则可依。特制本制度。

2 范围

适用于本公司所有工具、刀具的申购、保管、领用、退库及报废等操作。

3 程序

工具、刀具消耗管理可从四个方面入手。第一，供货控制，从源头杜绝假冒伪劣、残次品进入公司。第二，妥善保管、流失控制。第三，确保工具、刀具使用的正常消耗，减少非正常消耗或人为因素控制。第四，废旧工具、刀具回收再利用。

3.1 采供制度

3.1.1. 供应商的选择

采供部应对所有供应商进行性价比，选择一个主供应商，一个辅供应商(最多不超过三个)。在生产过程中如发现不适应生产、性价比低或出现质量问题，及时更换供应商。

3.1.2. 工具、刀具的选择

每种型号工具、刀具经车间主任同意后试用，试用完填写《工具、刀具试用信息反馈表》，采供部进行成本核算且能达到生产实际要求的性价比评估，确定是否继续采购; 对于大型、重要(价格昂贵)工具、刀具,由车间主任和采购主管共同确定购置;对于工具、刀具辅具的供应遵循先试用后采购的原则;在满足生产、质量实际等情况下遵循先国产后进口的原则。

3.2 领用制度

领用管理：机加工操作员工领用工具、刃具、辅具，须到仓库填写《物品领用单》，报组长审核，批准后在《物品、工具领用台账》上登记、领用。工具、刀具在借用时以一比一的比例以旧换新，旧工具、旧刀具不能用须说明其原因(裂缝、磨损、崩刃及其他)。

3.3 退库管理

车间组长检查工具、刀具、辅具使用情况，督促使用者及时退还近期不使用的工具、刀具、辅具,以免防碍其它部门人员使用;因临时任务加工所领用的工具、刀具、辅具，在任务完成后及时登记退库，避免工具、刀具在车间待滞及损伤造成浪费; 每月各车间组长应于月末与仓库管理员核对各车间工具、刀具、辅具领用情况，双方签名确认备份;工具、刀具退回仓库要按照新旧分类摆放。

仓库根据旧工具、刀具的仓存量，联络仓库管理小组现场检查工具、刀具状态：未到使用寿命而入库的工具、刀具，库管员应根据实际情况发放现场再利用。需修复方可再利用的工具、刀具，进行修复处理。库管员每半年整理一次废、旧工具，经车间主任核实，部门主管审核，部门经理批准后，再行报废并登记注销。

工具、刀具的保养和维护：工具、刀具领用者对工具、刀具要严格看管，正确使用，工具、刀具用完后必须放在专用工具箱里，由领用者负责管理;如工具、刀具属于非正常损坏，领用者要及时向车间主任反馈情况，非正当使用导致工具、刀具损坏的，领用者要负责该工具、刀具的80%的费用，详细记录发生损坏的过程。

3.4 定期盘点、检查

仓库每季进行一次工具、刀具盘点，无论是个人保管工具还是公用工具必须做到帐、物相符。生产制造部每年组织2次工具清查，日常进行不定期抽查，发现问题及时整改，并视情节给予一定经济处罚。