责任心感悟范文

2022-05-22

第一篇：责任心感悟范文

责任心的感悟

七年级七班杨宝仪

责任心其实是一个十分普通的词语，但是又有庄重和严肃。在我看来责任心是一种动力，是一种优良的品质。有责任心的人与没有责任心的人是不同的。有责任心的人做事会勇往直前;而没有责任心的人却会一直拖拖拉拉的，因为这种人的心里没有责任的概念。

说了那么多，最终到底地说，我也要又责任心，不过是班长还是老师……他们给我的任务都要努力完成，勇往直前!

第二篇：责任心教育感悟心得

我大学毕业后到中学任教，半年任教生涯让我成熟了不少，也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱。

我所在的学校是县重点初中，这里的老师大部分都是有经验的中青年教师。我平时以校为家，不管是平时教学还是日常生活我都经常和这里的老师交流，其间感受颇多，而给我印象最深的是这里的大部分老师责任心都很强，所以本校的学生整体成绩和各方面素质都很不错的。

我作为七年级教师在这方面有深刻体会。来到这个学校到现在，跟不同的班主任交流过几次，不同的班主任带的班给人的感觉是不一样的。这里的老师学历，素质，责任心强弱参差不齐，责任心强的班主任的班级班风良好，学生学习积极性高，教学效果良好。给我印象最深刻的是一位姓张的语文老师，她年轻有为、为人和蔼可亲，乐于助人，她从一开学就狠抓学生的习惯养成教育，每天一有时间便到教室去苦口婆心地教育学生，及时地找有问题的学生单独座谈，牺牲了大量的休息时间。功夫不负有心人，她带的班秩序井然，学生学习热情高涨。我第一次去上她们班的课就被这种热情深深地感染了，体会到一种很少有的成就感，当时我的心里默念着：一群可爱，聪明，充满活力的孩子然而张老师却由于整天孜孜不倦的教诲，前两周我参加了她们班的一次班课联系会，有了更深的体会。在会上她给我们介绍了很多学生的基本情况，包括成绩，性格，优缺点非常细致具体，并且对不同的学生还提出了不同的教育措施，我们在场的老师无不佩服。在她介绍的同时，我还看了一下她们班的成绩表，各科成绩都名列前茅，令我惊呼的是她带的语文居然有满分的，而其她的班却只有一两个满分的。这样的成绩从我读书到现在教书都是很少见的。我想张老师若不是具有强烈的责任心是不可能做得这么好的。会后我还发现她们班的座次表特别与众不同，她们班按照成绩不同一共分了8个小组，在座次表上标出了每个组的号码，组员姓名，组长名字大写加粗，任课老师一目了然，而且也便于学生分组讨论教学问题。她还告诉我她上语文课就经常让学生讨论，合作交流探索，活学活用，学生对所学知识印象深刻。可以通过那次的会我获益匪浅，真要感谢这位责任心强的好老师。

后来我在她们班教学时就经常运用合作交流的教学方法，效果不错，学生反映很热烈。通过这个事例我对教师的责任心有了更深的认识。下面我就结合自己所学的教育学知识和一些真实的感受，跟大家交流下我对教师责任心的感悟。

作为老师的我们，我想，拥有 " 责任心 " 犹为重要。一个教师，一个合格的教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，无责任心。一切都无从谈起。责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一个教师，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛，一种责任心在心头油然升起。教书育人，你会感到肩上担子不轻啊。

教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。教师职业要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对学校的热爱是一种内驱力，驱动教师努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究学生，自觉地尽职尽责。教师如果热爱学校，热爱岗位，热爱幼儿，便会把自己的艰辛与美好的未来，与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨，苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心，去创造水平的工作和高质量的成果。爱岗敬业还表现为教师对教学工作的认真。教学是学校的中心工作，认真上课，认真辅导，认真作好教学总结工作。做到这几个认真，就能促使教师在教学工作的各个环节自觉地把传授知识的同时，养成学生良好的思维品质和行为模式，塑造学生的心灵。把教学作为手段、渠道，教学生学会学习，学会做事，促进学生健康快乐地成长。

第三篇：责任心教育感悟心得

十九大报告说：优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我作为关岭县一名普通教师，虽然地位卑微，但教育的责任重大。

看到身边很多老师，有的之前非常有责任心，但现在一天活的像条狗一样的，只知道完成这样那样的任务和资料，没有教育责任感了，这是社会的悲哀，所以我不能因为与教育无关的琐事而改变，我要成为一名合格并且保持教育责任心的好教师，始终需要责任意识放在第一位。但责任心也是有风险的，要践行责任心，就会遇到这样那样的复杂问题，总之，一言难尽。

1、教育是一种良心工程，请不要践踏。

在我国社会深刻变革和对外开放不断扩大的条件下，各种社会矛盾和问题相互叠加集中呈现，人们的思想道德领域出现了一些不容忽视的现象，一些人的理想信念不坚定，失去了崇高信仰，说话不讲原则，信奉金钱至上、名利至上、享乐至上，心里没有任何敬畏，行为没有任何底线。责任心能促使我们远离铜臭，守住宁静;淡薄名利，乐教奉献;“捧着一颗心来，不带半根草去”。

2、对全体学生负责，也请对老师负责。

随着社会的不断进步和现代教育科研的飞速发展，教师过去掌握的知识技能已远远不能适应新的日新月异的教育发展形势的需要，而不少教师往往自满于自身的一点文化知识和教育技能，为曾经的教学业绩沾沾自喜，而满足于现状;或者被现实的花花世界和层出不穷的教育科技新产品弄得晕头转向，无所适从，干脆倚老卖老，破罐子破摔，不求上进，渐渐丧失自信心、进取心和责任心。

3、对学生未来负责。

“一年树木，百年树人。这句话千万不要被无知的人耽误，教育不是一天两天能完成的，也不是能急功近利的，为了能真正培育出国家之栋梁，社会之有用之才，决不能乱整，更不许胡来，谁胡来，谁将是历史的罪人，要本着为祖国的复兴，为社会的发展，为新一代培育出杰出的人才而负责。这样有责任，有当担，有作为的教育才能有未来，为学生负责，为我们祖国千秋大业负责。

一个国家确实需要大量的社会现代化建设者，但更需要为现代化建设创造一个稳定和安全的社会环境。在校的那些不良青年如何才能经过正确的引导成为一名对社会有用的人，关键是看学校教育的成功与否。因此，只有培养出合格的人才，转化好问题学生。我们教师的工作也会越来越被社会所认可的。

4、教育的责任心，呼唤情感教育。

教师衡量学生的标准也要做一个调整，不能盯着分数，要有全方位多元化的评价机制，让每一个学生都能在学校里获得自信，感觉到自己会有所作为，从而为社会培养出健全心智的合格青年。

教师在学校中让学生产生更多的成功体验，要善于给学生提供难度适中的学习任务和要求情感教育是人的教育，人的教育就要以人为本，从学生的需要出发。重视对学生兴趣的培养，能够走进学生心灵深处，用爱心、耐心来激发学生对学习的需求，培养学生对家庭、对父母的责任感;要恰当的运用外部强化，对学生达到某一目标或要求时，要及时作出评价，奖励要为学生提供适当的榜样，最好是来自他们身边的榜样，使他们有认同感;。要使高生学会自我强化，自我约束、自我提高。要让他们把在校的每一天过得更充实、更有价值、更有意义。

5、教育责任心的体现，提高技能，端正心态。

要充分利用多种载体，教育好、引导好学生对党的路线、方针、政策的理解，增强基层干群对中国特色社会主义的信心、服从，自己作为一名老师，要求学生做到的，自己首先要做到;要求学生不做的，自己要首先不做。不传播小道消息在日常的教育教学中，我们遇到困难，遇到挫折是难免的。在追求成功的旅程中。如果说我们真的遇到挫折、失意，也不要怕，因为我们身后有党的支持，党就是我们普通小教育工作者的靠山。不畏邪恶，心怀正义。

6、认真落实良心工程。

对待学生要像对待自己的亲人一样，去关心，去感化。要用一颗炙热的责任心去激发人的潜能，也能唤醒人的良知不怕牺牲、尽忠职守、责在人先，是志士仁人相传的思想标杆，是后世子孙生生不息的精神动力，也是为人师者对学生对社会对国家负责的典范。有人把教师对待自己的工作划分为三个类型，一是受苦受难型的，不喜欢自己的工作，觉得当老师是个苦差使。另一类是养家糊口型的，为了那点薪水，为了维系家庭，不得已从事这个职业。第三类则是把自己的工作看成是光辉的事业。在教育育人的过程中，实现自己的人生价值。

最后，话再多也是扯淡，关键还得看行动，用心搞教育，做到基本对得起每一个学生，基本对得起每一个家长，基本对得起社会。

第四篇：责任心教育感悟心得体会

近期学校举行的的责任心教育活动，我深受鼓舞，受益匪浅，作为一名当下的人民教师除了掌握一定的教学技能外，应该还具有较强责任心.十九大期间习近平倡导：不忘初心，牢记使命. 作为教育工作者，特别是党员教师，要牢记使命，教书育人，是我们的教育宗旨。要尽心尽力搞好教育本人近三年来的工作，做出了许多履职尽责的事实，具体如下：

1、上课期间遇到学生未到就会第一时间通知家长随时关注学生情况，预防意外事故发生。

2、在学校值班期间，多次遇到学生生病，我亲自送到县医院看病，我们一直陪护直到家长从乡下过来，有时候会陪护到深夜。

3、经常和学生谈心交流关注学生健康成长。

4、在后勤工作中总是开学来的最早，放假走得最晚。

5、在教学中，认真备课、批改作业，提高教学质量。

6、对待工作认真负责毫无怨言。

7、后进生转化工作卓有成效。

8、努力学习党章党规，在党员学习中带头学习，担当。

9、在教育教学中积极探究，发表许多市级、省级教学论文。

10、关爱留守儿童，和留守儿童建立常态化关爱。

作为一名教师，让家长满意、社会放心。全心全意为人民服务。把个人理想和社会理想结合起来，发挥更大教育作用，是教师最本质的心愿。另外，教师要养成自觉学习、终身学习、互相学习的良好习惯，争做学习型的教师干部，在不断学习中提升综合素质，追求教学成效，认真负责地做好职责范围内的工作，高质量地完成好每一项教学工作任务，不断增强服务意识，努力为推进教学工作的发展贡献自己的一份微薄之力，不忘初心，牢记使命，履职尽责，以实际行动发挥党员教师先锋模范作用。

第五篇：责任文化感悟

人所能负的责任，我必能负

人所不能负的责任，我亦能负.在2012年8月17日听完关于荆总的责任报告后，我深有感触。责任这个有丰富的内涵的词语深深地触动了我，使我的内心久久不能平静。会后我不断的问自己，我在百年的责任是什么?我为陕西分公司做到了什么?财务部的工作职责我都尽到了吗?这个几个问题激起了我对工作的反思。

2011年10月13日我加入到百年人寿陕西分公司这个大家庭。入司后早会上我诵读了公司的企业使命“悦客户以服务、亲员工以眷顾、馈股东以价值、报社会以和睦”，听荆总的训勉我感受了公司的“船文化、家文化”，这些使我感到了公司对我们员工的负责、公司对我们员工的的关爱，在这些的影响下我迅速的融入团队中，积极的投入到自己的工作中为部门尽责，为公司尽责。

时间飞快，至今在百年工作已有近一年时间了，通过这次报告反思自己近一年来的工作还有很多差距。一直在尽力做好自己的工作职责，其实这是最基本的责任;一直在履行公司的制度，其实还应该做的更好;一直在为百年付出，其实百年给了我更多。通过报告反思自己的责任心还应该不断的加强、自己的责任感还应不断的提升。通过报告反思自己今后做的每件事情都必须而且

一定要对工作负责，对部门负责，对公司负责，尽自己的最大努力、发挥自己的最大潜力，来履行责任。

对工作的责任：

1、做好自己的工作职责是基本;

2、在工作中用心做事、用心思考，用心去研究各种机会和可能性;

3、在工作中要能发现问题，提出问题，解决问题等等

对部门的责任：

1、认真贯彻落实领导安排的各项工作注重结果同时保证时效;

2、做事情认真细心多检查确保各项数据的准确性。

对公司的责任：

1、严格遵守公司的各项规章制度;

2、在处理各项问题时以公司的价值利益为导向;

3、全员通力合作，协同配合发挥团队的最大优势。