初一地理下册复习提纲

第一篇：初一地理下册复习提纲

鲁教版初一地理总复习提纲

第一章

第一章我们怎样学地理

一、学好地理首先学会使用地图。

二、要收集地理信息。

三、是思考地理问题，要敢于提出和质疑问题。

四、学好地理最后要开展地理考察。

二、地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。

1、方向：有三种情况：(1)一般地图的定向方法用“上北下南左西右东”判断方向;(2)在指向标地图上，通过平移指向标定向，指向标箭头永远指向北方向;(3)在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(4)在野外，我们可以利用指南针、太阳的东升西落、北极星、树的年轮、手表等方法定向。

2、比例尺：表示图上距离比实际距离缩小的程度。(1)计算公式是：比例尺=图上距离/实地距离。(2)比例尺的表示方式主要有线段式、文字式、数字式三种。(3)比例尺的大小：比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略;分母越小，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细。(4)比例尺比较大小时，要先统一单位。(5)比例尺的作用：利用比例尺可以计算两点间的实地距离。

3、图例和注记：在地图上，表示地理事物的符号叫做图例，对图里进行说明的文字和数字叫做注记。

4、地图的分类：地图可分为自然地图和社会经济地图，自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图。现在又出现了电子地图，具有更新快、携带方便等特点。 第二章第一节认识地球

一、地球的形状，地球是一个巨大的球体，在古代东方有盖天说和浑天说，盖天说认为天方地圆，浑天说认为天地关系犹如蛋壳包着蛋黄。在西方1519年9月麦哲伦环球航行首次证明了地球是一个球体，他率领船队依次经过大西洋、太平洋、印度洋、大西洋。实际生活中能够证明地球是球体的例子有：日月食;船进岸时，先看到船的桅杆再看到船身、登高望远、太阳的东升西落、日月食、现代地球卫星图片。现代科学证明：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

二、地球有多大：表面积约5.1亿平方千米，平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米。

三、地球仪：根据地球的形状按照一定比例缩小后，制作成了地球仪。地球仪上有假想的自转轴，叫做地轴，地轴与地球表面有两个交点，叫两级，最北端是北极，最南端是南极，在北极点上找不到北。

1、与地轴垂直的圆圈叫纬线。赤道是最大的纬线圈，把地球平分为南北半球。(1)纬线特点：自成圆圈;相互平行;指示东西方向;长度不等，自赤道向两极逐渐缩短，最后成为一个点。(2)纬度的特点：0度纬线也叫赤道，是南北半球的分界线;从0度纬线向南、北各有90度，即：南增南纬，北增北纬，南纬用S表示，北纬用N表示。纬度共有180度，最大的纬度是90度;(3)高中低纬的划分：0到30度为低纬，30到60度为中纬，60到90度为高纬。(4)五带的划分：0到23.5度是热带，有阳光直射现象23.5N到66.5N度是北温带，四季分明，66.5N到90N度是北寒带，有极昼极夜现象;23.5S到66.5S度是南温带四季分明，66.5S到90S度是南寒带，有极昼极夜现象。

2、连接南北两极并与纬线垂直的线是经线。(1)经线的特点：自成半圆，长度相等，指示南北方向，任意相对的两条经线可以把地球平分为两个半球。(2)经度的特点：0度经线也叫本初子午线，是东西经的分界线。从0度经线向东、西各有180度，即：东增东经，西增西经，东经用E表示，西经用W表示。经度共有360度，最大的纬度是180度;(3)东西半球的分界线是20W度和160E度，是因为这两条经线基本从海洋上通过，避免把一些国家分在两个半球上。(4)经纬网：经线和纬线相互垂直;经纬网的作用是确定地球表面任意一点的位置。

四、地球的运动：

1、自转：自转中心是地轴，方向自西向东，自转一周的时间是一天，自转带来了昼夜交替变化和时差现象。

2、公转：公转转中心是太阳，方向自西向东，自转一周的时间是一年，公转带来了四季变化、五带、昼夜长短的变化。

1 第二章第二节世界的海陆分布

一、海洋和陆地：地球上，海洋占70.8%.陆地占29.2%，半球不管怎么分，都是海洋面积大于陆地面积。

二、七大洲，面积由大到小是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲;

1、位于北半球的大洲：亚洲、欧洲、北美洲、非洲、南美洲; 全部位于北半球的大洲：欧洲、北美洲;

2、位于南半球的大洲：南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、亚洲;全部位于南半球的大洲：南极洲;

3、位于东半球的大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲;

4、位于西半球的大洲：北美洲、南美洲、南极洲;

5、赤道穿过的大洲：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲;

6、赤道穿过的大陆：非洲大陆、南美洲大陆;

7、大洲分界：亚欧分界线是(乌乌里，大黑土);亚非分界线是苏伊士运河;南北美洲分界线是巴拿马运河;亚洲、北美洲分界线是白令海峡;欧非分界线是直布罗陀海峡

三、四大洋：

1、面积由大到小是太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋;

2、纬度最高的大洋是北冰洋，最深、岛屿最多的大洋是太平洋，最浅的大洋是北冰洋;

3、面积最大的大洲是亚洲，面积小的大洲是大洋洲;面积最大的大陆是亚欧大陆，面积最小大大陆是澳大利亚大陆;面积最大的岛屿是格陵兰岛;跨经度最广的大洲是南极洲;跨经度最广的大洋是北冰洋;纬度最高的 大洲是南极洲;

4、被亚、欧、北美洲三大洲环绕的大洋是北冰洋，被太平洋、印度洋、大西洋三大洋环绕的大洲是南极洲;

5、北极点上北冰洋，是海洋;南极点上是南极洲是陆地。 第二章第三节世界的地形

一、陆地地形：地表高低起伏的形态，总称地形。

1、五种基本地形分别是平原、高原、山地、丘陵、盆地;

2、海拔：地面某一地点高出海平面的垂直距离;相对高度是地面某个低点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。

3、平原和高原的共同点是地面起伏小，不同点是平原海拔很低，小于200米，平坦广阔;高原海拔较高，大于500米，起伏不大，边缘陡峻;山地和丘陵的共同点是地面崎岖不平，不同点是山地较高，大于500米，峰峦起伏，坡度较陡，丘陵较低，相对高度小于200米，起伏不大，坡度和缓。盆地的地形特点是四周高，中间低。

4、地形世界之最：世界上最大的平原亚马孙平原、最高的高原青藏高原、最大的高原巴西高原、最大的盆地刚果盆地、最长的山脉安第斯山脉、最长的山系科迪勒拉山系、最深的海沟马里亚纳海沟、最大的半岛阿拉伯半岛。

二、海底地形：

1、大陆架，坡度较缓，水深不超过200米的是大陆架;大陆坡;海沟;大洋中脊;洋盆。

三、等高线地形图：山顶，等高线闭合，数值四周低，中间高，带有山顶符号;盆地：等高线闭合，数值四周高，中间低，盆地易建设水库，坝址选择开口较小处;鞍部：两山之间较低的部分; 陡崖：数条等高线重合的地方; 山谷：一组等高线向高值弯曲，山谷处易形成河流;山脊：一组等高线向低值弯曲;

3、等高线密集，坡度陡，等高线疏松，坡度缓;

4、分层设色地形图，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，黄色表示山地，棕褐色表示高山;

5、等高线与等高线之间等高距相等，实地距离不相等。

第二章第四节海陆变迁

一、地球表面是在不断变化和运动的，说出证据：

二、大陆漂移假说：由德国魏格纳提出了大陆漂移假说。

三、板块构造运动的特点：地球岩石圈共分为欧亚板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、非洲板块、南极洲板块六大板块;

1、板块内部比较稳定，板块与板块交界地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，多火山、地震;

2、全球共有两大火山地震带，

(一)是环太平洋火山地震带(位于太平洋板块与亚欧板块、美洲板块、印度洋板块，地壳活跃，多火山地震)，

(二)是地中海——喜马拉雅火山地震带(位于亚欧板块与印度洋板块、非洲板 块交界处，地壳活跃，多火山地震);

3、世界上火山最多的国家是印度尼西亚，这是世界上唯一一个位于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块交界处其余均为两两板块交界处。

4、太平洋板块大部分都是海洋;

5、地中海面积缩小，由亚欧板块与非洲板块碰撞挤形成 ;红海面积扩大，由非洲板块与印度洋板块张裂拉伸形成的;阿尔卑斯山的形成，由亚欧板块与非洲板块碰撞挤压形成;喜马拉雅山的形成，由亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成 ;落基山和安第斯山脉(科迪勒拉山系)的形成，由太平洋板块和美洲板块碰撞挤压形成;东非裂谷带面积扩大或称为海洋，原因是非洲板块的内部张裂运

2 动造成的;

6、日本地震频发，是因为位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳活跃，多火山地震;英国地震较少，是因为位于亚欧板块内部，地壳稳定。印度尼西亚多活山地震的原因是由亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压形成 第三章第一节世界的人口

一、2011年10月31日，世界人口突破70亿， 1800年以前世界人口增长慢，此后世界人口增长快，目前世界人口增长的特点：以较快速度在迅速增长呈直线上升趋势;主要原因是：

1、生活和医疗水平的提高，

2、人的寿命延长，

3、婴儿死亡率下降。

2、出生率=出生人口/总人口数×100% ; 死亡率=死亡人口/总人口数×100%;

3、人口自然增长率=出生率—死亡率;

4、人口自然增长率由出生率和死亡率决定，与经济发展水平有密切联系，一般来说，发达国家人口增长缓慢，发展中国家人口增长较快;

5、世界人口的地理分布很不均匀。世界上绝大多数人居住在中低纬度地区，在气候温和、降水较多的平原地区和盆地地区，人口更为集中，中低纬度的沿海地带往往形成人口稠密地区。

6、世界四大人口密集区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、南美洲的东部、北美洲的东部;

7、世界四大人口稀疏区：干旱的荒漠(如撒哈拉沙漠)、寒冷的极地(如南极洲)、空气稀薄的高山高原(如青藏高原)、原始的热带雨林(如亚马孙平原)

8、人口密度=总人口数/领土面积;单位用人/平方千米表示;

9、发展中国家人口增长过快带来的问题：①自然方面：资源短缺、环境污染、水土流失、土地荒漠化、引发自然灾害;②社会经济方面：就业、居住、医疗、教育、经济等矛盾突出

10、发达国家人口增长过慢带来的问题：人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足;

11、人口如何增长才是合理的：人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应;

12、计划生育是控制人口的重要措施。

13、人口为什么大量向城市迁移?

14、人口盲目大量向城市迁移会产生的问题?

第三章第二节世界的人种

一、人种：是根据人类体质方面的特征划分，包括肤色、眼色、毛发、头型、脸型等方面的特征;

二、人种分布：

1、黄色人种主要分布在亚洲东部，美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人也是黄色人种;

2、白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲;

3、黑色人种主要分布在非洲中部和南部。 第三章第三节：世界的语言和宗教

一、联合国工作语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语;

1、汉语主要分布在中国的汉族、国内一些少数民族和海外华人华侨;

2、英语，主要分布在英国、美国、澳大利亚、印度、菲律宾;

3、法语，主要分布在法国、比利时、瑞士、加拿大、非洲一些国家;

4、俄语，主要分布在俄罗斯、前苏联加盟共和国、东欧;

5、西班牙语，主要分布在西班牙、除巴西外的拉丁美洲地区;

6、阿拉伯语主要分布在西亚、北非：

7、世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的语言是英语注，巴西使用葡萄牙语;

二、世界三大宗教：

1、基督教起源于1世纪的巴勒斯坦，主要分布地区有欧洲、北美洲、南美洲、大洋洲，经典《圣经》，特色建：筑教堂

2、伊斯兰教起源于7世纪的沙特阿拉伯，主要分布地区亚洲西部和东南部、非洲北部和东部，中国以西北地区相对集中，经典《古兰经》，特色建筑：清真寺

3、佛教起源于公元前6世纪古印度，主要分布地区由东亚、东南亚、南亚的斯里兰卡，经典《佛经》，特色建筑佛寺、佛塔;

4、发源于中国本土的宗教是道教

5、世界上信徒最多和流传最广的宗教是基督教

6、伊斯兰教徒被称做穆斯林。 第三章第四节：世界的聚落

一、聚落的主要形态包括城市和乡村，规模比较小的乡村叫村庄，规模比较大的乡村叫集镇;

1、城市规模大，主要从事非农业生产活动，城市人口密集，社会经济发达，并且对周围地区的发展有明显的促进作用;

2、城市居民的居住条件相对拥挤，发展过程中往往产生一些问题，如交通阻塞、大气污染、水体污染、噪声污染、生活垃圾污染、就业压力大、犯罪率升高等;

3、为创造出美好的城市环境，城市需要加强管理和保护，还要进行合理的规划和设计;

5、乡村居住地大多相

3 对分散，沿河流、山麓、公路分布;

6、城市与乡村的差别：城市交通便利、高层建筑、人口多、经济发达;乡村相对交通不便、低层建筑、人口少，经济落后;

7、我国被列入《世界遗产名录》的文化遗产有泰山、故宫、长城等，保护这些文化遗产有利于开展文化旅游、历史研究、科学研究;需要采取的保护措施包括控制工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的侵蚀，禁止在著名文化遗产周围修建高达的现代化建筑物，减轻旅游活动对文化遗产的破坏;

8、聚落的形成和发展与地理环境及人类活动有着密切的关系，聚落形成受气候、水源、地形、交通等条件影响，气候温和，水源充足、交通便利、地形平坦的地区易形成聚落;

9、大城市易形成于交通交汇处(如河流交汇处)和河流入海口;

10、特色建筑有：东南亚的高脚屋所处的环境，高温多雨潮湿，优点是防潮防雨通风散热;北非的房屋平顶厚墙小窗，所处的环境，炎热少雨干燥，优点是隔热防风沙;极地的冰屋所处的环境，大风酷寒，优点是防风御寒;黄土高原的窑洞所处的环境，降水少黄土坚硬，优点是冬暖夏凉;蒙古包的环境是过的游牧生活，优点是便于拆卸和搬运;南方的房屋排水好便于通风散热，是因为气候环境炎热多雨。 第四章第一节天气和气候

一、天气是多变，气候是稳定。

1、卫星云图中绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区，白色越深，降水可能性越大，白色越浅，降水的可能性越小

2、天气符号：特别注意雾、冰雹、雷雨、沙尘暴、霜冻、大雨、中雨、小雨、大雪、中 雪、小雪等天气符号;

3、画有风尾和风旗的一方，即指示风的方向，风尾和风旗均画在风杆的右侧，风向是风吹来的方向;

4、空气质量：0—50，Ⅰ级，代表优;51—100，Ⅱ级，代表良;101—200，Ⅲ级，代表轻微污染;201—300，ⅠV级，代表中度污染301以上，V级，代表重度污染。

5、空气污染的原因?治理措施? 第四章第二节气温和降水

一、气温和降水是气候的两大要素：

1、气温的测量工具是温度计，单位是摄氏度，用℃表示;

2、日平均气温=2点+8点+14点+20点气温之和除以4;

3、气温立交差=最高气温—最低气温;

4、一天当中，气温最高出现在14时(午后2时)，最低气温出现在日出前后;

5、世界上最炎热的大洲是非洲，最寒冷的大洲是南极洲，除南极洲之外寒冷区域最大的大洲是亚洲;

二、世界年平均气温分布规律：①从纬度位置看：气温由低纬向高纬逐渐降低。这是由于各地获得太阳辐射量的多少不同造成的，低纬度地区获得太阳辐射多，高纬度地区获得太阳辐射少;②从海陆位置看：同纬度地区，海洋与陆地气温不相同。夏季，陆地气温高于海洋气温，冬季，陆地气温低于海洋气温;沿海地区温差小，内陆地区温差大。这是由于海陆热力性质差异造成的，陆地吸热快、放热快、海洋吸热慢、放热慢;③从海拔高度看：在山地，气温随海拔的升高而降低。海拔每升高100米，气温下降0.6℃;

1、等温线是温度相同的点连接而成的线，等温线密集，温差大，等温线疏松，温差小;

2、一年中，北半球7月气温最高，1月气温最低，南半球相反，海洋上最高月气温和最低月气温出现时间比陆地拖后一个月;

3、根据温度判断半球，温度向北降低是北半球，温度向南降低是南半球，判断依据是由低纬向高纬气温逐渐降低;

4、判断海洋和陆地：1月等温线向低纬凸出是陆地，向高纬凸出是海洋;7月等温线向低纬凸出是海洋，向高纬凸出是陆地;

5、降水形成的两个基本条件：空气中含有足够的水汽和凝结核;空气温度下降到水汽能够凝结出来的程度;

6、三种主要降水类型及分布：对流雨分布在赤道附近;地形雨分布在山地迎风坡(迎风坡降水多，背风坡降水少，沿海背风坡降水也少);锋面雨分布在我国东部沿海地区(寒暖流交汇处);

7、世界“雨 极”(降水最多的地方)是印度东北部的乞拉朋齐，最少的地方是南极洲;

8、降水包括雨、雪、冰雹;雾和霜不属于降水;

9、测量降水量的仪器叫做雨量器;

10、世界年降水分布规律①赤道地区降水多，两极地区降水少，降水从赤道向两季逐渐递减;②中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。受来自海洋上的湿润气流影响，沿海地区降水多;③南北回归线穿过的大陆西岸及内陆地区降水很少，东岸降水较多;④迎风坡降水多，背风坡降水少。

第四章第三节影响气候的主要因素：

一、分析气候的两个要素为气温和降水;

二、影响气候的主要因素有纬度位置、海陆分布、地形地势、人类活动;

1、 两纬度不同地区气候差别受纬度位置影响;

2、一个沿海地区，一个内陆地区

4 气候差别受海陆分布影响;

3、海拔不同地区、山地迎风坡与背风坡气候差别受地形地势影响;

三、全球气候变暖(温室效应)、热岛效应、臭氧层空洞等与人类有关的气候问题受人类活动影响;

四、

1、太阳照射到地面上的角度叫做太阳高度角，太阳直射点角度最大，为90°，高度角大，地面辐射多，高度角小，地面辐射少，由太阳直射点向南北两侧角度逐渐减小，太阳直射点在南北回归线之间有规律的运动，太阳直射在哪个半球，哪个半球昼长夜短，直射点越靠近北回归线，北半球昼越长、夜越短，南半球反之。

五、四季的成因：公转形成的， 3月21日，是春分，太阳直射在赤道，此时全球昼夜平分，春季指

3、

4、5三个月; 6月22日，是夏至，太阳直射在北回归线，北半球昼长夜短，且北半球昼最长、夜最短，北极圈以内出现极昼现象，南半球反之，夏季指

6、

7、8三个月 ; 9月23日，是秋分，太阳直射在赤道，此时全球昼夜平分，秋季指

9、

10、11三个月;12月22日，是冬至，太阳直射在南回归线，北半球昼短夜长，且昼最短、夜最长，北极圈以内出现极夜现象，南半球反之，冬季指

12、

1、2三个月;

六、五带：人们根据各地获得太阳光热的多少，将地球表面划分为五带，其中，寒带(极圈以内)特有的现象是极昼极 夜，热带(南北回归线之间)特有的现象是太阳直射，温带(回归线与极圈之间)则表现出明显的四季变化;

七、山地阳坡气温高，阴坡气温低;

八、全球气候变暖的原因：人类在生产、生活过程中大量排放二氧化碳等温室气体，导致温室效应、后果：海平面上升;旱涝灾害频繁发生;

8、臭氧层空洞，成因：大量排放氟氯化合物破坏高空臭氧层;后果：太阳紫外线辐射增强，进而危机人类健康;

9、热岛效应，成因：人口密度，工业集中的城市;后果：城市中心区气温比郊区高，风速比较小，上升气流显著，雾和低层云增多。

第四章第四节：世界的气候

一、气候类型的判断方法：以高定球、以水定带、以温定型;

1、热带气候，判断依据，最冷月气温在20℃以上;有(1)热带雨林气候：全年高温多雨。分布在赤道附近，包括南美洲的亚马孙平原，非洲的刚果盆地，亚洲的马来群岛，分布面积最广的是南美洲亚马孙平原;(2)热带季风气候：终年高温，降水一年分旱雨两季。分布在亚洲(特有气候)印度半岛和中南半岛;热带季风气候的成因是世界上最大的大陆亚欧大陆与世界上最大的大洋太平洋及印度洋之间形成巨大的海陆热力性质差异造成的;(3)热带草原气候：终年高温，降水一年分干湿两季。分布在热带雨林气候的南北两侧，非洲热带草原分布面积最广，其次为南美洲巴西高原;(4)热带沙漠气候：终年高温少雨。分布在南北回归线穿过的大陆西岸和内陆地区，非洲北部撒哈拉沙漠分布最广，还包括亚洲阿拉伯半岛等地。注：①热带雨林气候的主要植被类型是热带雨林，被称做“地球之肺”;②斑马、长颈鹿、角马、狮子是热带草原气候区大代表动物

2、亚热带气候，判断依据，最冷月气温在0℃以上;(1)亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候：夏季高温多雨，冬季温和湿润。分布在亚热带大陆东岸，包括中国东南部、美国东南部、巴西东南部、阿根廷、澳大利亚沿海地区，亚洲东南部最典型;(2)地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨。分布在南北纬30°~40°大陆西岸，地中海地区最典型;注：①地中海气候植被类型为亚热带常绿硬叶林，叶子较小，表面为蜡质层;②地中海沿岸是欧洲以阳光、大海、沙滩为特色的旅游胜地;③地中海气候是世界上分布最广泛的气候，分布在除南极洲以外的六个大洲上; ④亚热带季风气候的成因是世界上最大的大陆亚欧大陆与世界上最大的大洋太平洋之间形成巨大的海陆热力性质差异造成的;

3、温带气候，判断依据，最冷月气温在0℃以下;(1)温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。分布在亚洲特有气候，分布于亚洲东部，主要位于中国东北部，俄罗斯东南部，朝鲜半岛和附近岛屿;(2)温带海洋性气候：夏季凉爽冬季温和，降水均匀(终年温和湿润)。分布在南北纬40°~60°大陆西岸，欧洲西部最典型;(3)温带大陆性气候：冬冷夏热，气温年变化大，降水少且集中于夏季。分布在亚欧大陆和北美洲中部地区，亚欧大陆分布最广;注：①温带季风气候的成因是世界上最大的大陆亚欧大陆与世界上最大的大洋太平洋之间形成巨大的海陆热力性质差异造成的;②温带季风气候对农业的有利影响是雨热同期; ③温带海洋性气候的成因是受来自海洋上的西风影响; ④温带大陆性气候区内部自然景观差异巨大的原因是距离海洋远近和降水多少不同的影响，降水有多到少自然景观依次变化为温带森林、森林草原、温带草原、半荒漠、温带荒漠;

5、寒带气候。(1)苔原气候：全

5 年严寒、降水少、多云雾、夏季短，分布在亚欧大陆和北美洲北冰洋沿岸;(2)冰原气候：全年酷寒、降水稀少，分布在南极洲分布最广，还有格陵兰岛及附近岛屿;注：①苔原气候主要植被是苔藓、地衣、低矮耐寒的灌木丛; ②冰原气候几乎没有植物生长; ③高山高原气候分布在中低纬度的山地高原，以自然景观的垂直变化显著为特色;

二、世界主要气候类型当中，只分布在中纬度大陆西岸有地中海气候、温带海洋性气候两种，只分布在大陆东岸 的有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候三种。

第五章第一节发展中国家和发达国家

一、不同类型的国家;

1、世界上面积居前七位的国家是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚、印度，面积最小的国家是梵蒂冈;

2、世界上人口居前十位的国家是中国(亚洲)、印度(亚洲)、美国(北美洲)、印度尼西亚(亚洲)、巴西(南美洲)、巴基斯坦(亚洲)、孟加拉国(亚洲)、尼日利亚(非洲)、俄罗斯(欧洲)、日本(亚洲)，亚洲是世界上人口过亿国家做多的大洲，人口最少的国家是梵蒂冈，世界上地广人稀的国家有澳大利亚、加拿大、俄罗斯

3、按政治体制划分，世界上分为社会主义国家和资本主义国家，中国属于社会主义国家，美国属于资本主义国家;

4、按经济发展水平高低划分，世界上分为发达国家和发展中国家;

5、发达国家分布于北美洲、欧洲、大洋洲，主要分布在北半球，发展中国家分布在亚洲、非洲、拉丁美洲，主 要分布在北半球南部和南半球;

6、世界上的发达国家主要有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本(亚洲唯一的发达国家)、澳大利亚、新西兰，中国属于发展中国家;

7、针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，说成“南北差距”，发展中国家与发达国家之间的关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”发展中国家之间的互助合作，称为“南南合作”;

8、发达国家与发展中国家的差异，发达国家占总人口少，经济发达，教育医疗水平高，生活环境好;发展中国家人口多，经济发展水平低，医疗卫生条件差，生活环境差;

9、发展中国家经济发展水平较低的原因在于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削，大量资源被掠夺，生产品种单一，建设资金不足，生产效率不高，社会经济发展相对落后;

10、发达国家经济发展水平较高的原因在于利用其掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料，制造技术含量高的工业品，并销售到世界各地，获取高额利润;

11、目前，世界上经济发展比较快的几个国家是中国、印度、巴西，总体来看，发展中国家经济发展速度较发达国家快。金砖国家指：中国、印度、巴西、俄罗斯、南非;

12、中国经济发展快的原因是实行了改革开放，引进外资，加强国际合作;

第五章第二节：国际经济合作

一、世界经济发展的方向：国际合作与经济全球化;

1、 好处：可使发达国家获得廉价的资源和劳动力，可使发展中国家获得先进技术、设备和管理经验以及资金支持，使其经济获得跨越式发展，同时能节省科研开发的时间和资金，尽快赶上世界经济发展的潮流。

2、导致国际矛盾和冲突的根本原因是发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距;

3、当今世界的主题是和平与发展;

4、当今世界存在的三大问题是人口爆炸、资源危机、环境污染;解决方法，世界各国在发展经济的同时，要保护好资源与环境，维持全球生态平衡，保证社会和经济可持续发展;

二、国际组织;

1、联合国(UN)是规模大和最有影响力的全球性国际组织，总部位于美国纽约，宗旨是维护世界和平与安全，每年10月24日为联合国日;

2、联合国五大常任理事国是中国、美国、俄罗斯、英国、法国;

3、世界贸易组织(WTO)是重要的全球性经济贸易组织，宗旨是促进世界经济发展与福利进步，主张贸易自由与公平，总部位于瑞士日内瓦，职责是减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，促进国际贸易的发展，中国于2001年12月11日加入WTO;

4、国际奥林匹克委员会是当今世界上最有影响的国际体育组织，总部位于瑞士洛桑，其精神是重要的不是胜利，而是参与，理想是和平、友谊、进步，2008年奥运会在北京举行，2012年奥运会在英国伦敦举行;

5、红十字会的宗旨是人道主义，使用红十字标志;

6、其他区域型组织：有欧洲联盟、北大西洋公约组织、石油输出国组织、上海合作组织、亚太经合组织

第六章第一节亚洲

6

一、位置：主要位于北半球、东半球，是一个地跨四个半球的大洲，北临北冰洋，东临太平洋，西临欧洲，南临印度洋，西南隔苏伊士运河与非洲相邻，东隔白令海峡与北美洲相邻，是世界上面积最大的大洲;

二、地形：①以高原、山地为主，平均海拔高。(是除南极洲以外海拔最高的大洲)②地面起伏大，高低悬殊。(有世界上最高的高原青藏高原，有世界屋脊之称，最高的山脉喜马拉雅山脉，最高的山峰珠穆朗玛峰，陆地表面最低点死海)③地势中间高，四周低。大陆东侧和东南侧有世界上规模最大，最典型呈弧形排列的群岛(由北向南依次是千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛)

四、气候：①气候类型复杂多样(仅缺少温带海洋性气候)原因是纬度广，面积大，地形复杂;②大陆性气候分布广;③季风气候显著。亚洲季风气候的成因：世界上最大的大陆亚欧大陆与世界上最大的大洋太平洋及南临印度洋，形成巨大的海陆热力性质差异;

五、河流：①大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海(成因：地势中部高、四周低)②内流区面积广大(两条著名的内流河锡尔河和阿姆河注入咸海)。长江长度都居亚洲首位，世界第三，湄公河在我国称澜沧江，是亚洲流经国家最多的一条河流;

六、湖泊：①贝加尔湖，世界最深、亚洲淡水最多的湖泊：②里海，世界最大的咸水湖泊;③死海，世界湖面海拔最低，含盐度最高的湖泊：④巴尔喀什湖，一半咸水一半淡水的湖泊;

七、人口：是世界上人口最多的大洲，人口超过1亿的国家有七个，分别是中国、印度、印度尼西亚、孟加拉国、巴基斯坦、日本、菲律宾;

八、亚洲人口稠密的地区是东部和南部，这里气候温和、降水较多，西部和北部人口较少，西部是干旱的沙漠，北部气候寒冷;亚洲人口数量多，增长快，带来资源短缺、环境污染、土地荒漠化、就业、居住、教育、医疗矛盾突出等一系列问题;

九、民族：是多民族大洲，有1000多民族，多民族国家有中国、印度，单一民族国家有日本、韩国;

欧洲：

1、位置：全部位于北半球，主要位于东半球，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东临亚洲，西南隔直布罗陀海峡与非洲相望;

2、地形：①地形以平原为主，平均海拔世界最低②地面起伏小③地势南北高、中间低④以冰川地貌为特色;

3、气候：①以温带气候类型为主②海洋性特征显著③温带海洋性气候和地中海气候分布典型;温带海洋气候分布广的原因：有北大西洋暖流经过，常年刮来自大西洋的西风，山脉东西走向，海岸线曲折距海不远。

4、河流：①河网稠密，水流平缓②河流短小，水量丰富③航运价值高，多为外流河。世界上流经国家最多的河流是多瑙河，共流经11个国家;

5、人口：人口数量居世界第三位，是世界上人口密度最大的大洲，城市人口比重大，近年来，出现逆城市化现象，是世界上人口自然增长率最低的大洲，许多国家人口面临负增长的问题，带来劳动力短缺、人口老龄化、国防兵力不足等问题;

6、民族：多民族国家有俄罗斯、瑞士，单一民族国家有德国、波兰

第六章第二节非洲

一、位置：位于东半球西部，地跨南北半球，赤道穿过其中部，北回归线、南回归线分别穿过其北部和南部，东临印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北隔苏伊士运河和红海与亚洲相邻;

二、重要的海洋运输路线：①苏伊士运河：亚非分界线，沟通地中海与红海，是印度洋通往大西洋的捷径，避免绕道非洲最南端好望角②直布罗陀海峡：地中海出入大西洋的门户;

三、国家：二战前，只有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个独立的国家，目前，有54个独立国家，是世界上国家最多的大洲

四、地形：海岸线平直，非洲最大半岛索马里半岛，最大海湾几内亚湾，最大岛屿马达加斯加岛;主要地形特征是：①地形以高原为主，平均海拔世界第三，被称做“高原大陆”②地势东南高、西北低(东南部由北向南以此为埃塞俄比亚高原，被称做非洲屋脊、东非高原、南非高原，西北部边缘为阿特拉斯山脉)③极具特色的地形有中部的刚果盆地，北部的撒哈拉沙漠，纵贯东部的东非大裂谷(刚果盆地是世界上面积最大的盆地，撒哈拉沙漠北起非洲北部的阿特拉斯山脉，南至苏丹草原，西自大西洋边，东达红海沿岸，东非大裂谷南起赞比西河口，向北纵贯东非高原和埃塞俄比亚高原，并经红海一直延伸到西亚的死海和约旦河谷，裂谷带由板块张裂形成，底部形成谷底和湖泊);

五、湖泊：水深居世界第二位的湖泊是坦噶尼喀湖，非洲陆地最低点是阿萨勒湖，世界上第二大淡水湖是维多利亚湖;

六、气候：①气温高(被称做“热带大陆”)②干旱范围广③以赤道为中心，成条带状南北对称分布(世界上面积最大的热带草原、热带沙漠均

7 在非洲，刚果盆地是世界三大热带雨林区之一)④气候、自然带的垂直分布明显(乞力马扎罗山是非洲最高峰，被称为赤道雪峰);

七、河流;尼罗河，流向自南向北，注入地中海，水量小，水位变化大，原因是流经热带草原气候、热带沙漠气候，是世界第一长河;刚果河，流向自东向西，水量大，水位变化小，原因是流经热带雨林气候，是世界水能资源最丰富的河流;

八、资源：物产丰富，被称做“富饶大陆”

1、矿产资源：种类多，储量大，磷酸盐、黄金、金刚石，利比里亚的铬铁矿，尼日利亚的石油、洛铁矿

2、植物资源：是咖啡、枣椰、油棕的原产地，刚过盆地是世界三大热带雨林区之一，桃花心木、檀木、花梨木是主要名贵树种，有世界上面积最大的热带草原，草场资源丰富;

3、大型野生动物的种类和数量均居世界首位，珍奇动物有狮子、大象、长颈鹿、犀牛、河马、狒狒;

九、人口：数量居世界第二位，出生率、死亡率、自然增长率均居世界首位，面临人口问题、粮食问题、资源问题三大问题;

十、经济：历史上长期受到殖民统治，是世界上经济发展水平最低的大洲，农业是非洲经济的重要部门，粮食作物中玉米的种植面积最广，是人民的主食，咖啡、可可、花生、棉花、棕榈油、剑麻是主要的出口经济作物;

第六章第三节北美洲

一、位置：地跨南北半球，主要位于西半球(北美洲主要位于北半球，南美洲主要位于南半球)，东临大西洋，西临太平洋，北临北冰洋，西北隔白令海峡与北美洲相望，巴拿马运河是南北美洲的分界线，沟通了大西洋和太平洋，避免绕道麦哲伦海峡，大大缩短了海上航程;

二、分区：美洲分区包括北美和拉丁美洲，北美包括美国和加拿大，拉丁美洲包括墨西哥、中美地峡、西印度群岛、南美洲。中美地峡指墨西哥以南，哥伦比亚以北的狭长陆地，它是联结南北美大陆的天然桥梁，又称中美洲，该地多火山地震，原因是位于环太平洋火山地震带，太平洋板块与南极洲板块交界处，地壳活跃;西印度群岛呈弧形排列在加勒比海和大西洋之间，其中最大的岛屿是古巴岛;

三、国家：美洲大陆面积最大的国家是加拿大，其次是美国，两国通行英语，少数地区讲法语，拉丁美洲由于历史原因，大部分使用西班牙语，巴西使用葡萄牙语

四、地形

1、北美洲：①平均海拔高(除南极洲外居世界第三位)②地势起伏大③南北纵列的三大地形区(西部高山区：落基山脉、海岸山脉，中部平原区：大平原，东部高原山地区：拉布拉多高原、阿巴拉契亚山脉)④冰川作用显著(不少湖泊是冰川作用的产物，世界上最大的岛屿格陵兰岛是除南极洲之外冰川分布最广的地区);

2、南美洲：①西部为高大的安第斯山脉(是世界上最长的山脉，与落基山脉共同组成科迪勒拉山系，是世界上最长的山系)②东部平原、高原相间分布;

五、气候

1、北美洲：①气候类型复杂多样(仅缺少热带季风气候、温带季风气候)②以温带气候为主(温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候分布最广)③地形对气候影响显著(

1、受南北走向的落基山脉阻挡，，来自太平洋的湿润空气仅能到达西部沿海地区，在西部地区形成狭长的气候分布;

2、降水受大西洋湿润气流影响，由东南沿海向西北内陆地区逐渐减少;

3、北美洲中部是纵贯南北的广阔平原，地势开阔平坦，受地形的影响，冬季，从北冰洋南下的寒冷空气长驱南下，造成北美洲大范围的寒冷天气，夏季，墨西哥湾沿岸北上的暖湿空气造成大范围的高温多雨天气，大大加剧了北美洲气候特征的大陆性);

2、南美洲：①以热带气候为主(热带雨林气候和热带草原气候面积广大)②是世界上最湿润的大洲③地形对气候影响显著(安第斯山脉阻挡了来自太平洋湿润空气，30°S以南的西部地区比较湿润，东部地区较为干旱，安第斯山脉的气候有明显的垂直变化)

六、河流：密西西比河，发源于落基山脉，流向自北向南，注入大西洋，长度世界第四，主要流经美国;亚马孙河，发源于安第斯山脉，流向自西向东，注入大西洋，长度世界第二，主要流经巴西;

七、移民：美洲原住居民大部分是印第安人，属黄色人种，后来西班牙人和葡萄牙人向拉丁美洲迁移，英国人和法国人向北美洲迁移，美国和加拿大都是典型的移民国家，南美洲种族复杂，形成一系列的混血人种;

八、经济：美洲经济发展极不平衡，美国是当代经济实力最雄厚的资本主义国家，加拿大是发达国家，其余国家都属于发展中国家;墨西哥形成了以石油为支柱的工业体系，石油主要分布在墨西哥湾沿岸和近海，是西半球的主要石油输出国之一，是玉米的原产地，首都墨西哥城，是全国最大的经济中心，属世界特大城市之一;巴西是南美洲工农业最发达的国家;阿根廷为重要的小麦出口国，牛肉、羊毛在国际市场占有突出地位;南美洲以农矿产品为主要出口商品，能源矿

8 产以石油最为重要，金属矿产以铁(巴西)、铜(智利)、铝土为多，农业以种植业为主，经济作物占绝对优势，大量出口咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、可可，多数国家的粮食生产不能满足本国需要。

9

第二篇：初一地理下册复习资料

初一地理复习提纲 六单元

一、亚洲的地理位置、地形及河流 1.地理位置：

①亚洲的半球位置：亚洲大部分位于东半球和北半球 ②亚洲的纬度位置：热带、温带和寒带

③海陆位置：亚洲东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西与欧洲相连 ④是东西距离最长的大洲 ⑤是面积最大的大洲 ⑥是跨纬度最厂的大洲

2.地理分区：习惯上把亚洲分为6 个地区：东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚 3.地形：

①地形特点：地势中部高，四周低。河流呈放射状从中部向四周分流。 ②亚洲的世界之最：最高的山脉：喜马拉雅山脉;

最高的山峰：珠穆朗玛峰;最高的高原：青藏高原;最大的咸水湖：里海; 最深和蓄水量最大的淡水湖：贝加尔湖;陆地表面最低点：死海;

最大的半岛：阿拉伯半岛;最大的群岛：马来群岛;最大的内陆国：哈萨克斯坦; 人口最多的国家：中国;最长的运河：京杭运河

二、复杂的气候 1.气候特点： ①气候复杂多样 ②季风气候显著 ③大陆性气候分布

第七单元——我们邻近的国家和地区 日本：

1日本的组成：由北海道、本州、四国、九州4个大岛、3900多个小岛组成。

2、主要城市沿海分布，如东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等。

3、多优良港湾：海岸海曲折，多优良港湾。神户和横滨是两个最要的对外贸易港。

4、多火山地震：日本地处亚欧板块与太平洋板块的交界处所以，日本多火山、地震。

5、日本跨经纬度广将使日本的地理环境更为复杂多样。

6、日本发展经济的不利和有利条件。日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。国内市场狭小，产品大部分靠出口

7、“进口——加工——出口”型经济模式。形成了以加工贸易为主的经济。对外贸易对象主要有美国、中国和欧洲。

8、是东西方兼容文化的典型。

9、服装：和服，第一高峰：富士山

10、日本对其它国家的影响：①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量的下降;②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。

4、工业分布特点及原因：日本工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。 东南亚的位置，河流与城市：

1、十字路口的位置：东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。尤其是马来半岛与苏门答腊岛之间的马六甲海峡，是沟通太平洋与印度洋的重要海上通道。日本把它称为“海上生命线”。

2、地形特点：山河相间、纵列分布。范围：中南半岛和马来群岛、中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。

3、东南亚惟一的内陆国是老挝;印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，被称作“千岛之国”。

4、东南亚的粮食作物以水稻为主。泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国;泰国是最大的橡胶生产国;菲律宾是最大的蕉麻和椰子生产国;马来西亚是最大的椰子生产国。 印度自然环境特征：

1、世界第二人口大国。

2、印度的粮食作物水稻、小麦。经济作物黄麻，棉花。

3、地形：分为三部分，北部是喜马拉雅山脉，中部是恒河平原，南部是德干高原。

4、自给有余的粮食生产：印度自推行“绿色革命”以来的结果。

5、加尔各答是印度最大的麻纺织中心，孟买是最大的棉纺织中心，首都是新德里。

6、气候：以热带季风气候为主，全年高温，一年分为明显的旱季和雨季。每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季。印度水旱灾害频繁。 俄罗斯的位置、资源、工业和交通运输业：

1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲。是世界上面积最大的国家。 2第一长河是伏尔加河

3、气候：以温带大陆性气候为主，由于纬度高，冬季漫长漫长而寒冷，夏季短促而温暖。

4、资源：俄罗斯自然资源种类丰齐全，储量丰富。主要矿产地有：库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。

2、工业：重工业发达，工业主要分布在欧洲部分。四大工业区：①以莫斯科为中心的工业区;②以圣彼得堡为中心的工业区;③乌拉尔工业区;④新西伯利亚工业区。

3、交通运输：主要有西伯利亚大铁路(亚欧大陆桥)。 亚欧大陆桥为什么沿南部山修建? ①南部山区有丰富的矿场资源。

②俄罗斯北部山区纬度高，终年寒冷，气温低，有很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路难度大，而且安全系数较低。

4、主要城市：莫斯科(首都，最大城市)，圣彼得堡(第二大城市)、摩尔曼斯克(终年不冻港)、符拉迪活斯托克(海参崴)、伏尔加格勒(伏尔加河河港)。 第八章——东半球的其它国家和地区 中东地区成为长期热点问题的原因：

1、重要的地理位置：两洋三洲五海之地。(亚、非、欧三洲交界地带)(里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海)。

2、丰富的石油资源：中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。中东的石油，由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等国家。 ①运向日本

波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本 ②运向西欧、美国

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国 ③运向西欧、美国

波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国

3、匮泛的水资源：中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主。

4、文化差异：中东不安定的重要原因。

中东的人种主要是白色人种。中东大多数居民信仰伊斯兰教，少数居民信仰基督教、犹太教和其它宗教。麦加是伊斯兰教的圣城。伊斯兰教、基督教和犹太教都把耶路撒冷看作圣城。 欧洲西部：

1.这里大多都是发达国家。 2.欧洲联盟(简称欧盟)：有27个成员国。

3.欧洲西部是工业革命的发源地。欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉。欧洲西部的人们称牧草是“绿色金子”。荷兰、丹麦是世界上著名的乳畜大国。 撒哈拉以南的非洲： 1.非洲是黑种人的故乡 2.非洲是人类的发祥地之一 3.单一商品经济

4.非洲的人口自然增长率在各大洲中居首位 5.世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠 澳大利亚：

1国徽上有袋鼠和鸸鹋(特有动物：袋鼠、鸸鹋、树袋熊、鸭嘴兽) 2.“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”。

3.澳大利亚是独占一个大陆的国家。首都是堪培拉。悉尼是全国最大的工业中心和港口城市。墨尔本是全国第二大城市。 美国：

1.美国是个移民国家。印第安人是美国的土著居民。 2.在旧金山、纽约和洛杉矶有“唐人街”。

3.五大湖(五大淡水湖，从大到小): 苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖。最大山系：科迪勒拉山系。

4.美国是世界上的农业大国。美国农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化。 5. 在美国，被称为世界高新技术产业基地的是位于旧金山东南部的“硅谷”。

6.五大淡水湖中，全部位于美国境内的湖泊是密歇根湖.其他四个湖泊是美国与加拿大共有的。 巴西：

1.巴西是拉丁美洲最大，人口最多的国家。首都是巴西利亚。最大城市圣保罗。 2.拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。(民族大熔炉的缩影) 3.农业是巴西重要的国民经济的基础部门。

4.亚马逊流域的热带雨林的作用：调节气候、为全球提供新鲜空气、涵养水源、保护淡水资源、保护土壤、防止水土流失、提供良好的生态环境、维护生物的多样性等。

5.目前世界最大的水电站是伊泰普水电站。由巴西和巴拉圭合建。 6.巴西最大的铁矿是伊拉比塔铁矿。 极地地区：

1.南极有企鹅，北极有北极熊。

2.南极地区是世界上最冷的地区，有“冰雪高原”之称。 ①被大西洋、印度洋、太平洋包围。 ②在南极看地球是顺时针的。 ③气候特点：酷寒，干燥，烈风。 ④南极的暖季：每年的11月到次年的3月 ⑤乔治王岛的长城站、南极大陆上的中山站

⑥ 1959年12月，12个国家签订了《南极条约》。我国1983年正式加入。 3.北极考察站：黄河站

第三篇：初一下册思政复习提纲

第六单元、走进社会 第一课、在社会中成长

1、

社会的概念：社会是由人组成的，是一个群体组织，是人们生活的共同体。

2、

个人离不开社会。社会为人们的发展提供了丰富的物质和精神条件。

3、

群体的特点：由多数人组成的集团。我们每个人都生活在一定的社会群体中，社会群体随着社会的发展而变化。

4、

在社会中成长。成长中的我们都有自己的长处和短处，我们应扬长避短，同时学习别人的长处，借助社会这面镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。

5、

人，从根本上说离不开社会，也离不开健康的自我。

6、

健康的自我意识不是与生俱来的，是在社会中培养和塑造出来的。中学阶段是形成健康的自我意识的关键时期。

7、

青春期健康自我意识的特征是自尊、自强、自立、自律，能够明辨是非，准备担负社会责任。“一切以我为中心”的意识，不是健康的自我意识。 第二课、你我他的世界

1、

离我们最近的人群有两类：同龄群体和长辈。

2、

在生活中，不仅我们需要长辈的理解和关心，长辈也同样需要我们的理解和关心。

3、

随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生距离感和隔膜，称之为“代沟”。消除代沟的最好办法是加强沟通和理解。

4、

与人沟通需要具有良好的心理素质。青少年在成长过程中，应该克服社交恐惧心理，要对自己有信心。

5、

青少年克服社交恐惧心理：青少年要学会正确认识自己，愉快的接纳自己，以自我评价为主，正确对待他人评说;在社会交往中，让自己坦然、真诚、自信、充满生命活力，充分展示人格魅力。

6、

21世纪的教育主题：让青少年学会共处，学会关心，学会合作，学会共同生活。

7、

生活需要尊重与平等。尊重与平等从来都是相互的。人与人之间是平等的，只有相互尊重，才能赢得平等的权利，对他人尊重，实质上是对自己的尊重。

8、

尊重与平等是沟通和理解的重要前提。

9、

尊老爱幼、尊师爱生，是我们应该具备的美德。

10、尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一。友谊是在沟通和理解、尊重与平等的前提下建立的。

11、正直、宽容、见多识广、敢于给自己提出批评建议的，是诤友;背后诋毁、夸夸其谈者是损友。

12、结交诤友、益友的基础是诚信。诚信是我们做人应具备的高尚品德。在日常生活中，无论事情大小，我们都应讲求诚信。

13、友谊不等于无原则的迁就，真正的朋友之间应该坦诚相见，能够指出对方的错误，帮助朋友上进。

第三课、在社会的舞台上

1、

社会是个大舞台，在这个舞台上，有不同的场景，如生活社区，学校、少年宫、政府机构、工厂、商场、医院等，它们对我们的学习、生活都会产生一定的影响。

2、

在社会舞台上，人们在不同的场景中扮演着不同的角色，可能在不同时期扮演着不同的角色。

3、

家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师。不同的家庭生活会对我们产生不同的影响。

4、

学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。

5、

社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。

6、

网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫做虚拟社区。虚拟社区同样需要健康的生活。

7、

在社会的大舞台上，每个人都在不同的场景中扮演着不同的角色。有些角色是与生俱来的，如性别、人种、民族、儿女的身份等;有些是社会安排的角色，如学生、乘客、顾客等角色;有些是人们的理想、是期望扮演的角色，如科学家等、还有的是自己选择的，如志愿者等。

8、

通过努力学习和训练才能扮演好合格的社会角色。

9、

要学会正确选择角色。当自我愿望与父母的期望发生矛盾时，要善于与父母沟通，寻求理解，同时要树立可行的目标。

10、为了实现梦想、扮演好自己心中期望的角色，就要从小立下志向、艰苦奋斗，并不懈地朝着这个目标努力。 综合探究

六、大众传媒的影响

1、

大众传媒是传递信息的大众传播媒体。古老的传媒手段有：烽火、鸿雁传书、马拉松式奔跑等;人类普遍使用的传媒手段：书籍、报刊、杂志等;信息时代的传媒手段：广播、电视、互联网等。

2、

大众传媒成为连接社会的重要纽带

作用：传递信息;文化传承;休闲娱乐;舆论监督;开阔视野

3、

我们可以通过几种不同的传媒手段了解所需要的信息。

4、

几种大众传媒有利有弊，在收集信息时要根据情况适当选择，扬长避短。 第七单元、社会生活的规则 第一课、没有规矩，不成方圆

1、

规则的基本定义：规则作为人们的规范和准则，它存在于生活的时时处处，影响着人们生活的方方面面。

2、

规则的存在形式：在现代社会中，许多规则是以文字的形式存在的，叫做成文规则，除了成文规则外，社会中还存在着一类规则，它们往往以约定俗成的方式流传下来，即不成文规则。

3、

从内容看，规则还可以分为禁止性规则和非禁止性规则。

4、

规则通过图形、符号、颜色和文字，向我们传递特定信息，表明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。

5、

交通标志(图册P15)

6、

法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。

7、

与法律有关的标志：国徽、法徽、警徽的含义。(图册P16)

8、

尊崇法律是文明社会的重要标志。

9、

人类社会的历程，也是各种规则、制度不断完善和更新的历程。

10、规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序，所以许多规则都有悠久的历史。它不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，是随着生活的需要而不断变化的。

11、有时候，我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制订者，这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时也使我们大家更愿意遵守这些规则。

12、在我国，重要的法律都有全国人民代表大会审议通过。 第二课、在规则中自由成长

1、

生命安全和身体健康，是一个人享有的最基本的权利。

2、

宪法是国家最重要的法律，它规定和保障所有公民的基本权利。为了保护未成年人的健康成长，国家专门制定了《未成年人保护法》。

3、

未成年人是指未满18周岁的我国公民。作为未成年人，我们享有广泛的权利。如生命健康权，著作权，名誉权，人身自由权、批评建议权，揭发检举权等，所有权利都只能按照规则、依法行使，规则和法律也使我们享有和行使这些权利的保障。

4、

联合国是世界上最大的国际组织，联合国宪章是所有联合国会员国都应该遵守的规则，中国是联合国安理会的五个常任理事国之一。

5、

世界贸易组织被认为是事实上的“经济联合国”，中国是WTO的成员国，在国际经济活动中，必须按照WTO的规则行事，才能获得应有的权益。

6、

在社会生活中，只有人人都履行自己的义务，我们才能充分享受自己的权利。

7、

我们学生作为未成年人在家庭中不仅仅要享受权利，也要履行义务，如尊重孝敬父母、承担力所能及的家务等。

8、

在学校里，作为学生我们也要履行相应的义务，如：遵守法律法规;遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习，完成规定的学习任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度等等。

9、

作为社会的成员，我们在充分行使法律赋予我们的各项权利的同时，也应该忠实履行法律赋予我们的各项义务，如保护生态环境、维护公共秩序、爱护公共财物等。

10、在规则中行使权利、履行义务，是我们自由成长的保证。自由是人类永恒的追求，而规则将永远伴随着人类追求自由的历程。

11、从本质上说，规则的出现和制定是为了社会运行更有序，更公平，更合理，人们的生活更方便、更安全、更快捷，而不是约束人的自由，所以规则虽然在某些方面束缚、限制了人的行为，但只要理解、掌握了规则，人们也能在规则规定的范围内实现最大的自由。自由总是以规则作为前提和保障。 第三课、在生活中运用规则

1、

国家根据有关的法律和法规，建立起救助和补贴的制度叫做社会保障制度。我国社会保障体系的内容包括社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置和社会互助等。

2、

当我们遇到一些非常危险、非常紧急的事情，如果按照规则办事，就会得到有效得救助，如发生火警，应立即拨打火警电话119。

3、

如何正确拨打紧急求助电话：(图册P19)(拨打交通事故报警电话122，应报告案发地点及险情)

4、

当个人权益受到侵犯时，正确的做法是：拿起法律武器维护自身的合法权益。

5、

作为消费者，当我们的合法权益受到侵害时，依法维权的途径有：与商家协商;向消费者协会投诉，投诉电话是12315;向工商行政管理部门投诉;向人民法院起诉，依据的主要法律是《消费者权益保护法》。

6、

消费者协会是依法成立的对商品和服务进行社会监督和保护消费者合法权益的社会团体。3月15日为消费者权益日。

7、

当我们遇到一些不法侵害如敲诈、抢劫等时，可以采取以下方式维权：报告老师和父母;打110报警;直接去派出所报案;向周围人求救

8、

律师是专门研究法律，以专业的法律知识为社会提供法律服务的人。律师可为我们提供以下三个方面的服务：担任法律顾问;提供法律咨询，代写法律文书，担任辩护人或代理人。

9、

社会是我们共同生活的舞台，我们有责任和义务维护这个我们赖以生存和发展的环境，这是建立可持续发展社会的需要，也是社会文明进步的标志。 综合探究

七、我是社会的小主人

1、

对于身边的社会问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评建议的权利，即行使监督权。

2、

如何尝试行使监督权：选择一个突出问题进行调查。

(1)

调查方法包括：实地调查、问卷调查、访谈、查阅现成资料等

(2)

根据调查研究，针对问题提出一些合理化建议，并在调查研究的基础上形成书面报告。

(3)

反映合理化的建议或呈送书面报告

3、

尝试行使自己的监督权，这是作为社会小主人应尽的社会职责。 第八单元、走向富足的文明社会 第一课、永远面对的选择

1、

现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是消费者

2、

消费，作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程

3、

消费者，使我们进入经济生活的最初身份。生产决定消费，没有生产则无从消费。

4、

最常见的消费行为是在市场上购物。在市场上，我们既能买到商品，又能买到各种各样的服务。

5、

市场在几千年前就存在了。信息时代，市场出现了新的类型——电子商务，通过电脑网络进行商品的买卖，叫电子商务。

6、

同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异，如季节、投放市场时间、地点、生活热点、品牌等。

7、

影响人们购物的因素包括：商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。

8、

合理的购物方式的基本原则：首先要量入为出;其次要注意节俭;第三要从自己的实际需求出发。

9、

在家庭消费中，人们首先满足自身最基本的生活需要，其次是满足发展与享受的需要。

10、消费方式是个人选择，无优劣之分。

11、消费观念和消费方式随着时代的变化而变化，但是要与个人收入水平相适应。

12、食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数。它常被用来表明人们生活的富裕程度

对国家而言，一个国家越穷，每个国民平均支出中购买食品支出的比重越大，这一规律被称为恩格尔定律。

13、消费要注重环境保护与未来发展。注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。

14、绿色生活和绿色消费的标志：图册(P23)。 第二课、创业有方，信用物价

1、

投资：把积蓄起来的钱，用于创办企业、生产经营，从中获得更多的钱。

2、

投资企业成功：

(1)

因素：市场需求——企业生存的前提条件 产品价格——企业竞争的有效手段 技术改造——企业生命力的源泉 开发新产品——保证企业领先于其他企业

(2)

秘诀：人无我有，人有我优，人优我廉，人廉我转

3、

创业可以增加收入，但也有风险，投资收益和投资风险是并存的。投资的获利越大，风险也越大，创业者要有承担风险的勇气。

4、

规避风险的策略：别把所有的鸡蛋都放进一个篮子里。

5、

具有市场意识，把握机会是生产经营者必须具备的。

6、

创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜、因事制宜、因地制宜。

7、

投资从不等于投机。

8、

在投资和经营活动中，失去信用的风险不能冒。

9、

信用是成功创业者的立业之本，质量是企业的生命。

10、诚信是现代经济生活的灵魂。

11、收入大于支出叫盈余;支出大于收入叫赤字。

12、家庭常见的理财方式有储蓄、保险、债券、股票等。储蓄作为一种投资方式，是每个家庭持家理财都可以采用的方法。

13、最常见的债券是政府发行的，叫做国债。国债有国家的信誉和财力作担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最小的债券。债券的利息比同期银行利息高，收益较好。但债券不能在你需要用钱的时候提前换成现款，这也是一种风险。

14、保险能为将来的生活提供一种保障，有些险种同时还具有投资的功能。

有计划地安排家庭收入和支出，叫家庭预算。家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。

15、一些重要的公共设施和服务项目的建设，要依靠国家的收入和支出。

16、国家的收入和支出，就是国家的账本，又叫财政。

17、国家计划怎样安排收入和支出，就是国家的预算。在我国，审议和通过年度财政预算的就是全国人民代表大会。

18国家最重要、最稳定的收入来自税收。国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。

19、我国有很多种税收，每种税收都有相应的纳税人。

20、个人所得税时许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税。个人所得税的显著特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。

21、依法纳税是每个公民的基本义务。

22、税收的重要性：国家财政的重要来源;建设社会主义的资金的重要来源;依法纳税是公民的基本义务。

综合探究

八、做文明生活的小管家

1、

青少年的消费观：有费必消，不留过夜钱，吃穿有讲头，贷款买住房

2、

老一辈人的消费观念：节俭、节约、节省、算计着花费，攒钱买房子。

3、

我们的消费水平是由我们的收入水平决定的。不能不顾我们的收入状况，也不要忘记节俭。

第九单元、丰富多彩的精神生活 第一课、知识就是力量

1、

农耕时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术

(1)、印刷术从古至今的发展历程：唐朝雕版印刷术——宋代活字印刷术——15世纪中期谷登堡发明印刷机——现代的汉字激光照排系统(P91)

(2)、印刷术发明的意义：促进了知识的传播，使人类有了更多的发明创造，使人类的生活和时代的面貌发生了变化。

2、工业时代：重大的科技发明之一是贝尔发明的电话。

3、信息时代：

(1)、信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代 (2)、生物技术：袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决人类吃饭问题的法宝。

4、太空时代

航天技术：航天技术的发展，使人类把目光投向遥远的太空，人类宇宙梦想不断实现。

4、“知识就是力量”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。

5、学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。

6、终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。

7、在信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识，世界正向学习化社会大踏步迈进。 第二课、健康向上的体育精神

1、生命在于运动，运动可以练就强健的体魄，是人们追求美好生活得前提条件。

2、邓亚萍和雷•尤瑞的事例说明了参加体育运动不仅能提高体质，增强体能，强壮体魄，而且在长期的体育锻炼过程中，能磨练人的意志品质和拼搏不屈、勇敢顽强的精神，依据这种精神，人可以超越自身的缺陷和不足，走向成功，走向完美。

3、体育锻炼是科学、健康、文明的生活方式中不可缺少的部分。我国在1995年就已经发布了《全民健身计划纲要》，大力提倡广泛开展群众性的体育活动。

a)

奥运会起源于公元前8世纪(公元前776年)的古希腊，从1896年第一届现代奥运会举办后，奥运会每4年举办一次。

b)

奥运精神是人们共同追求的目标。“更快、更高、更强”，是奥运精神的重要内涵。“重在参与”是奥运会倡导的重要精神，为所有参赛者“更快、更高、更强”的追求提供机会。奥林匹克精神是现代文明社会的标志。

c)

奥运会会旗为五环旗。它由5个交织的环组成，象征着世界上拥护奥林匹克精神的5大洲的团结，全世界的运动员以公正的比赛和友好的精神，在奥运会上相见，五环旗的颜色为蓝(欧洲)、黄(亚洲)、黑(非洲)、红(美洲)、绿(大洋洲)。六中颜色(包括白底)，则代表着当时全世界各国国旗的颜色。 d)

2008年第29届奥运会将在中国北京举行。 第三课、文学艺术：创造美的世界

1、文学艺术中的优秀作品都表现了人们对美的追求，反映了人类最真实的情感世界。如人民大会堂的巨幅国画《江山如此多娇》描绘了祖国河山的雄壮、秀美;古希腊著名雕塑家米隆的代表作《掷铁饼者》把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致;绘画大师毕加索的《格尔尼卡》控诉了战争的罪行，朱自清的散文《背影》描绘了人类美好的父子之情。

2、经典作品之所以能够经历时间的考验，永葆无穷的魅力，就在于它们凝聚着所处时代的精神。如德国的科隆大教堂和意大利的佛罗伦萨大教堂，不同的建筑风格分别反映了文艺复兴前神权至上，渴望升入天堂的思想观念和文艺复兴后以人为本的思想观念。法国作家都德小说《最后一课》深切表现了普法战争时期法国人民的爱国主义情感。巍巍的文章《谁是最可爱的人》激励着志愿军战士抗美援朝，保家卫国。法国国歌《马赛曲》和中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的产生都具有其具体的历史背景，都曾鼓舞了两国人民的爱国爱情，并推动了社会的进步。 第四课、思想的追求

1、思想的追求有3个层次：探索自然界的奥秘，认识人生的意义，追求理想的社会。 科学家正是因为勤于思考，忘我地探索，才能在细微之处有重大的发现。如德国科学家魏格纳大陆漂移学说的提出。

3、科学探索的道路是艰辛的，漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至以生命为代价。如居里夫人发现和提炼了镭的过程。

4、古今中外不同时期人们探索自然世界奥秘，让我们认识到探索自然世界奥秘的道路并不是一帆风顺的，必须要付出艰苦的努力，甚至献出生命。

5、古往今来，人们对自身和生命价值的认识和追求是永无止境的，还有很多人对人身价值的思考付诸实践，如林觉民。

6、对于人身意义，不同历史时期的人有不同的追求，但生命的价值在于奉献是永恒的。

7、每个人都有责任和义务，使自己的人生成为有价值的人生。

8、在我国古代，人们曾把理想的社会称为大同，它的核心就是天下为公。诗人陶渊明创作《桃花源记》一文设想了一个人人劳动，没有政权统治，顺应自然，安乐无争的理想社会，但它的理想社会停在空想状态。

9、西方社会人们所构想的理想社会的蓝图称乌托邦。因英国思想家托马斯•莫尔出版《乌托邦》一书，而成为空想的理想社会的代称。

10、在18世纪法国大革命前夕，一些进步思想家如伏尔泰、卢梭、狄德罗等人分别著书立说，宣扬自由民主、平等。其中伏尔泰最有影响的著作是《哲学通讯》被称为指向旧制度的第一颗炸弹。

11、马克思和恩格斯撰写《共产党宣言》创立了科学社会主义。设想人类的理想社会是共产主义社会。这是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这也是我国人民为之奋斗的最高目标。 综合探究

九、实话实说话流行

1、正确看待流行于经典，尤其是对待流行。不能盲目追星，随波逐流，要做一个有头脑的人，独立地进行判断，有选择的接受。

第一单元 做自尊自信的人 第一课 珍惜无价的自尊 1.自尊的含义P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

2.为什么说自尊是快乐的? P5 (1)我们感悟生活的意义，首先要体验到自已是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

(2)一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。当然，如果别人能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。 (3)无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重都是快乐的。

3.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6 (1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。

(2)知耻的人首先做到正确全面地看待自己.正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。 4.虚荣的含义P8 虚荣是扭曲的自尊心，是一种追求表面上荣耀、光彩的心理，产生这种心理的原因是自我认识模糊，陷入虚荣的误区，过分看重他人对自己的评价。 5.为什么说尊重他人是自我的需要? P9 (1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。

(2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 6.怎样才能真正做到尊重他人? P15 尊重他人最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 (1)真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。 (2)尊重他人，首先，要善于欣赏、悦纳他人;其次，不做有损他人人格的事。

7、怎样培养自尊的品格?P12 维护自己的人格;自尊者豁达，要宽容大度，适度自尊;善于尊重他人。 第二课 扬起自信的风帆

1.自信的含义和表现是什么? P20 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现新追求的目标，是一种我能行的态度。

2.什么是自负?什么是自卑?自负与自卑的主要区别是什么? P21 (1)自负是缺乏对自己的客观认识，是夸张的自己或是自己幻想中的角色，在本质上是其不自信或自信心不足的表现。

(2)自卑所表现的是一种自我贬低，一种对自己的不信任，一种自己对自己的消极的心态。 (3)二者的主要区别

3.自负与自信的主要区别是什么? P23 自负不同于自信。自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。一个自信的人所追求的目标是真实的，因而他不会同自己也不会同别人过不去。

4、为什么自负和自卑远离成功?P23-24 自负的目标是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招不能自拔挫折会即刻使他感到沮丧，颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化自卑感。因此，不管是自负者还自卑者，都是以自我为中心，这种心态使他们远离成功。

5、为什么说自信者容易成功呢? P24 因为自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。所以说，自信者容易成功。

6、怎样培养自信的品质、唱响自信之歌?

看到自己的进步与长处，这是自信的基础，要寻找“立体的我”; 增强信心和实力; 做自信的中国人。

第二单元 做自立自强饷人 第三课 走向自立人生

1.自立的含义是什么? P34 自立的含义就是自己的事情自己干。 2.自立的表现有哪些? P34 (1)自己的衣服自己洗。

(2)自己做作业、复习功课，从不用父母督促、陪伴。 (3)自己骑自行车上学。

(4)自己乘火车去外地亲戚家。

(5)自己去超市、书店，购买自己所需要的生活用品和文化用品。 (6)家里打扫卫生、饭后洗碗，由我负责。 (7)当东西丢了，我知道去哪里报失。

(8)当父母病了，我能陪他们去医院，还能在家里照顾他们。 (9)我是班干部，能够管理好自己负责的事情。

(10)当父母工作忙或外出时，我能够自己做饭，料理自己的生活。 3.为什么要告别依赖(危害)? P40 (1)依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。

(2)只想过不劳而获的生活，贪图享受，就不能适应社会生 活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。

4.独立地生活与一个人告别依赖走向自立有什么关系? P41 (1)告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活。就要做到自己的事情自己负责。 (2)我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能真正成为自立的人。

5.自主的含义及其重要性是什么? P42 (1)自主的含义

自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 (2)自主的重要性

自主，不仅是一种权利，更是一种能力。遇事没有主见.独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人.一个人云亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立。 6.有了自立的意识后。怎样培养自己的自立能力? P43 (1)最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。

(2)培养自立能力也要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践.才能逐步提高自立能力。 第四课 人生当自强

1.什么是自强? P47 一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长有巨大的作用。 2.自强精神的表现和作用有哪些? P48 (1)自强精神的表现

在困难面前不低头，不丧气;自尊自爱，不卑不亢;勇于开拓，积极进取;志存高远，执著追求;等等。 (2)自强的作用

①自强是—个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。

②自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。 3.为什么说自强是通向成功的阶梯? P50 (1)一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。

(2)无数成功者的经历，都生动地说明了自强的品质对于人生的重要意义。所以说，自强是通向成功的阶梯。 4.什么是自弃? P50 自弃是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。 5.为什么说最大的敌人不是别人而是自己? P53 (1)自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。

(2)许多人碌碌无为，原因固然是多方面的。其中，意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐，是重要的原因之一

(3)自强的人都会面临放任自我这只拦路虎。只有战胜它，才会自强，才会进步。所以我们说人最大的敌人是自己。

6、怎样培养自己自强的品质? 首先要树立坚定的理想，做个有志者;其次战胜自我是自强的关键，要意志坚强，不怕困难;再次要扬长避短，确定前进的方向，这是自强的捷径。

第三单元 做意志坚强的人 第五课 让挫折丰富我们的人生 1.挫折的含义是什么? P60 挫折是指人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2.造成挫折的原因有哪些? P61 (1)不能预测和及时防范的天灾人祸。 (2)由各种人为因素造成。

(3)个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷 等因素带来的限制。

3.面对困难和挫折的三种不同态度?分别会带来什么结果?P63 (1)第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。

(2)第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。这样的人也享受不到成功的喜悦。

(3)第三种是意志坚强、有坚定信念的人。他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

4、挫折的双重作用(影响)是什么?P65 (1)使人们前进的步伐受到阻碍，产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。， (2)有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。 5.怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”? P65 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而.在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力..困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 6.战胜挫折的有效方法有哪些?P67 (1)要战胜挫折，就要树立正确的人生目标。 (2)要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。 (3)应激发探索创新的热情。 (4)会自我疏导。 第六课 为坚强喝彩

1.意志坚强的人有哪些表现?P73 (1)意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

(2)能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 (3)在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁;面对胜利和成功，不骄傲，不自满。

(4)能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

2、为什么说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障?P75 (1)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 (2)走出失败的阴影，需要坚强意志。 (3)形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 (4)成就一番事业，需要坚强意志。

所以说坚强的意志是克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 9.怎样磨砺坚强的意志?P80 (1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。

(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 (3)磨砺坚强意志，应善于管理自己。，

(4)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

10.如何理解“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话?P82 (1)“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”说的是坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨练。

(2)自觉地、适当地在艰苦的生活环境中锻炼自己，对于一个人的健康成长是十分有益的。 (3)适当干一些体力劳动，主动承担一些“苦差事”，在保证安全的前提下进行爬山和探险等活动，都有利于我们体验艰苦，增强意志力。 第四单元 做知法守法用法的人 第七课 感受法律的尊严 1.什么是法律?P87 法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一 种特殊行为规范，我国法律是人民意志和利益的体现。 2.法律与道德、纪律有何不同?P87 (1)法律比道德、纪律更为明确、具体。

(2)法律比道德、纪律具有更为广泛的普遍约束力。

(3)法律比道德、纪律具有更大的强制性和更大的强制力，即国家强制性和国家强制力。 3.法律有哪些主要特征?P87 (1)法律是由国家制定或认可。

(2)法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 4.什么是违法行为?P93 凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据违反的法律，可分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。 5.什么是行政违法行为? P93 行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为。 6.什么是民事违法行为? P93 民事违法行为就是违反民事法律法规的行为。 7.什么是刑事违法行为? P93 刑事违法行为就是违反刑法的行为。

8.什么是犯罪?犯罪的三个基本特征是什么?P94 (1)所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

(2)犯罪的三个基本特征：第一，犯罪是具有严重社会危害性的行为，严重危害性是犯罪的最本质特征;第二，犯罪是一种触犯刑法的行为，刑事违法性是犯罪的法律标志;第 三。犯罪是应受刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。 9. 刑罚的含义及 其 种类 P95 (1)刑罚

刑罚又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 (2) 种类

①主刑：是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。 ②附加刑：是补充主刑适应的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 10.制定《预防未成年人犯罪法》的目的和作用是什么? (1)目的：为了保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。

(2)作用：这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界线。 第四课 法律护我成长 1.《未成年人保护法》保护的对象是什么?P103 保护的对象是年龄未满18周岁的我国公民。 2.《未成年人保护法》对未成年人的保护做了哪些方面的规定? 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。

3.什么是家庭保护?家庭保护有什么重要意义?P104 (1)家庭保护要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

(2)家庭保护具有重要意义：能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。

4.什么是学校保护?学校保护有什么意义? P104 (1)学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。

(2)未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 5.什么是社会保护?社会保护的主要内容有哪些? P105 (1)社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。

(2)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。

6.什么是司法保护?司法保护的主要内容有哪些? P106 (1)司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。

(2)设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作，等等。 17.怎样保护自己的合法权益? P108 (1)非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题，或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。

(2)诉讼(“打官司”)，是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。当我们的合法权益受到侵害后，如果采取别的方式仍不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时，就用诉讼的手段。 18.我国诉讼的种类 及其含义P111 我国诉讼分为三类：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

(1)刑事诉讼，是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚罪犯的活动。

(2)民事诉讼，是指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。

(3)行政诉讼(俗称“民告官”)，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政纠纷的重要途径。

19.民事违法行为主要包括哪些行为?民事制裁包括哪些内容? (1)民事违法的行为

①违约责任，即违反合同的民事责任。 ②侵权责任，即侵权的民事责任。 ③其他特殊侵权情况造成的民事责任。

(2)民事制裁的主要方式：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、修理，重作、更换、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉。 20青少年如何同违法犯罪分子作斗争?P113 既要勇敢、又要机智。面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及进拨打“110”报警电话等，都是行之有效的好方法。

第四篇：初一下册政治复习提纲

初一政治下册期末复习提纲

一、1.坚强意志是重要的心理品质。一个人的意志品质主要表现在独立性、果断性、自制力、坚定性等几个方面。

2.为什么我们要坚强?为什么坚强的意志是成功的保证?

①坚强的意志是坚定人生目标的保障。②坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。③形成良好的行为习惯需要坚强的意志。

3.怎样在生活中磨练自己?

①确立明确的目标。②做自己不感兴趣但有意义的事。③加强自我管理和约束。④从小事做起，从现在做起，坚持不懈。

二、1.青春期是人一生中身体发育的关键时期，身体变化主要体现在三个方面：性机能发育成熟，身体外形急剧变化，体内机能迅速健全。

2.怎样悦纳自己的生理变化?怎样正确认识青春期的生理变化?

青春期发生一系列的生理、心理变化都是必然的、正常的。

①正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。接受学校专门教育，请教师长，掌握生理卫生知识。

②以积极的心态接纳自己的形象。

③努力追求美。要注意仪表，体现外在美;加强文化素养和品德修养，培育美的心灵。(或注意外在美，更要追求心灵美。)

3.怎样正确认识青春期的烦恼?

①青春期的心理充满着矛盾，(如渴望独立与现实依赖的矛盾、心理闭锁与求得理解的矛盾、性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等)。②这些心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象③如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式，努力调控好心理矛盾。4.怎样弹奏好自己的青春协奏曲?怎样处理好心理矛盾，消除心理烦恼?

①应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。

②提高自我控能力。当我们出现心理冲动时，应用道德的规范、法律的要求约束自己，并通过自我暗示、目标转移等多种方法来控制自己。

③要不断丰富自我。比如，多读书，多参加科技、文体活动，多参加社会公益活动。

三、1.为什么男女同学要正常交往?男女同学交往的意义。重要性和必要性。

①男女交往是人类社会生活不可缺少的重要部分。

②男女同学的正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增强对异性的了解，发展同学

间的友情。

③取长补短，提高学习效率。

④相互影响，相互促进，完善自己，促进个性的全面发展。

2.怎样荡起友谊的双桨?男女同学怎样正确交往?应注意什么?与同性交往有什区别?

要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。

①自然，适度。“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。

②尊重，真诚。真诚、尊重是交往的前提。

第五篇：八年级地理下册复习提纲

第一节 亚洲的自然环境

位置：亚欧大陆东部 面积：4400平方千米。

地形：地形复杂多样，以高原、山地为主(四分之三) 地势：地势起伏很大，中间高、四周低 岛屿：日本群岛、马来群岛、菲律宾群岛 半岛：阿拉伯半岛(世界上最大半岛)、印度半岛、

中南半岛

朝鲜半岛等

山脉：喜马拉雅山脉、天山山脉、大高加索山脉、

平原：西西伯利亚平原、图兰平原、恒河平原 、印度河平原 河流流向：呈放射状流入各大洋

流入太平洋：长江、黄河、湄公河

流入印度洋：恒河、印度河

流入北冰洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河

亚洲被称为“巨河之洲”

湖泊：

贝加尔湖 (世界上最深

蓄水最大的淡水湖)

里海：世界上最大的湖泊(世界上最大的咸水湖)

死海：世界上盐度最大的湖

世界陆地最低点 气候特征：气候类型复杂多样、

季风气候显著、

温带大陆性气候分布广

第二节 亚洲人文环境

众多的人口：世界上人口最多的大洲

超过1亿的国家：中国、 印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本

人口分布：南亚、东南亚、中国东部、朝鲜半岛、日本半岛

人种：主要是黄种人：分布在东亚、东南亚、北亚

白种人：分布在南亚、西亚。

1 古老的文明：A：三大文明古国发祥地

黄河——长江中下游平原(中国)

印度河谷子(古印度)

美索不达米亚平原(古巴比伦)

B：三大宗教发祥地：基督教发祥地(西亚)、伊斯兰教(阿拉伯半岛、麦加)、佛教 (古印度)

经济发展不平衡：A：最为发达的国家：日本

B：新兴国家：韩国、新加坡

C：石油国家：海湾诸国(沙特阿拉伯、伊拉克、科威特)

D：贫穷国家;尼泊尔、阿富汗

第一节

东南亚

位置：亚洲东南部 “十字路口”

地处亚洲与大洋洲及太平洋与印度洋之间的交通要道

马六甲海峡为世界海上运输的咽喉

范围：中南半岛、马来群岛(马来群岛是世界上是庞大的群岛) 地形：中南半岛：山河相间，纵列分布

马来群岛：山地多，平原少

河流：中南半岛：湄公河(东南亚最长河流)(亚洲流经国家最多)(流入太平洋)萨尔温江、伊洛瓦底江 (流入印度洋) 湖泊：洞里萨湖(中南半岛柬埔寨境内) 气候：中南半岛大部分属热带季风气候

马来群岛大部分属热带雨林气候

人口：稠密主要分布在

湄公河三角洲、红河三角洲、人种：以黄色人种为主(华人、华侨在世界上最集中)(福建、广东) 发展不平衡的经济：

农业：稻谷(湄公河三角洲、伊洛瓦底江下游)

热带经济作物：椰子(印尼)、橡胶(泰国)、

油棕(马来西亚)、马尼拉麻(菲律宾) 工业：锡(马来西亚)、石油(印尼、马来西亚) 发展快的国家：新加坡、马来西亚、文莱 发展慢的国家：缅甸、柬埔寨、老挝

第二节 中东

特殊位置：五海三洲(五海：里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海)

(三洲：亚洲、非洲、欧洲)(地理位置极其重要) 丰富的石油资源：

A：分布：主要在波斯湾及沿岸地区

B：特征：储量大、出油多、油质好、出口量大

C：主要国家：沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗

海湾石油出口方向：西欧、美国、日本、澳大利亚、中国 石油运输线路：

A

D

A：到西欧、美国最近的线路：经苏伊士运河

波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—红海—苏伊士运河——地中海——直布罗陀海峡——大西洋(西欧、美国) B：到西欧、美国经非洲南端好望角

波斯湾——霍尔木兹海峡——阿拉伯海——印度洋—— 好望角——大西洋(西欧、美国) C：经马六甲海峡到中国、日本、美国西岸

3 波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—马六甲海峡—南海—台湾海峡—东海—(日本、中国)—太平洋—(美国) D：到澳大利亚

波斯湾—霍尔木兹海峡—阿拉伯海—印度洋—(澳大利亚)

气候：以热带沙漠气候为主(高温少雨)

河流：埃及：尼罗河(世界上第一长河)

西亚：底格里斯河、幼发拉底河、约旦河

第三节 欧洲西部

位置：波罗的海东岸和黑海西岸一线以西的大陆及附属岛屿 范围：西欧、北欧、南欧、中欧 地形：以平原为主，山地为辅

平原：西欧平原、波德平原、多瑙河下游平原

山地：阿尔卑斯山脉、斯堪的纳维亚山脉、喀尔巴阡山脉 岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛

半岛：斯堪的纳维亚半岛、日德兰半岛、

伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛 河流：多瑙河(欧洲流经国家最多的河流)(欧洲第二大河)、莱茵河(欧洲最繁忙的河流) 气候：海洋性气候典型、地中海气候典型、大陆性气候广布 深受海洋影响的内容：

原因：濒临海洋：北冰洋、大西洋、地中海

A：海洋运输极为发达：①北大西洋航线 (西欧到北美)

② 亚欧航线(经苏伊士运河——海上生命线) ③海港：鹿特丹(荷兰

世界上最大的海港)

B：气候：典型的海洋性气候(大西洋沿岸)

C：农业：西欧平原、波德平原、北海南岸

D：渔业：挪威、英国(北海渔场)

发达的经济：发达国家众多(德、英、法、意、西班牙名列世界十强)

欧盟：宗旨：政治、经济、外交、安全与防务的联盟， 成员国：28个

美、日、欧盟三足鼎立

4 第四节 撒哈拉以南的非洲

位置：撒哈拉以南非洲

地形：以高原为主(高原之洲)

东非高原、埃塞俄比亚高原、 南非高原

东非大裂谷(地球上的伤痕)

乞力马扎罗山(非洲最高峰)

刚果盆地、几内亚湾

气候：分布特点：以赤道为对称轴呈南北对称分布

类型：热带草原气候( 世界上面积分布最广)

(非洲以热带草原气候为主) 河流：尼罗河(世界上第一长河)、 刚果河(世界上第二大河)

湖泊：维多利亚湖(非洲最大的湖泊) 非洲经济：

A：重要的国家：尼日利亚(石油)(黄金) B：矿产宝库：金刚石、黄金、铜

C：努力改变单一经济，发展民族经济

第五节 极地

南极地区

范围：南纬60度以南地区

(纬度最高的大洲，南极大陆为主及附近海洋)

气候： 酷寒、干燥、烈风

资源：淡水、生物、矿产资源

居民：

无

代表动物：

企鹅

中国科考站：长城站、中山站、昆仑站、泰山站 最佳科考时间：11月--3月

极地独特现象：极昼、极夜

北极地区

北纬66.5度以北地区

(北冰洋为主及亚洲、北美洲、欧洲北部)

较南极略暖

淡水、生物、矿产资源

因纽特人、沙米人

北极熊

黄河站

5月--9月

6

极点辨方向

A：以北极为例：人站极点：面对方向：南方

脚踏方向：南方

头顶方向：北方

引申：旗帜飘向何方：南方 B：规律：

• 极点辨方向：离南(北)极越近，越靠近南(北)极点，极点是地球上最高(北)

• 用地球自转方向辨东西和：在要辨别的两点画出自转方向(南极顺时针，北极逆时针。箭头指向东，箭尾指向西) • 同一纬度上的两点，为正东、正西关系，不用辨南北 • 同一经度上的两点，为正南、正北关系，不用辨东西

第七章认识国家

第一节

日本

地理位置：东亚(岛国)

轮廓南北狭长

范围：日本群岛 四个岛屿

北海道、本州、四国 九州及附近岛屿

地形：山地 丘陵为主， 山岭：富士山

平原：关东平原

多灾害：地震 火山 海啸

气候：南部亚热带季风气候

北部温带季风气候

海洋性气候显著 资源：森林、水力资源丰富

渔业发达

北海道为世界四大渔场之一 岛国经济

1、地狭人稠

2、经济特征

经济对外依赖性大

原料 能源须进口 产品须出口

3、经济发达 钢铁

汽车

电子业发达

4、太平洋沿岸工业带 (运输方便)太平洋沿岸及濑户内海沿岸

5、农业

精耕细作

产量高 文化交流：

1、衣食住行 深受中国古代文化影响

2、近代 受欧美文化国家影响

重要城市： 东京 (首都) 横滨 神户 (海港)

第二节

美国

地理位置：大部分位于北美中部。西临太平洋，东临大西洋，北临北冰洋。 范围：北美大陆中部和北美西北端阿拉斯加及太平洋夏威夷

地形：山地平原多

西部 落基山脉

东北部 阿巴拉契亚山脉 中部 中部平原地势 ：西北高 南边低

河流：密西西比河

流入墨西哥湾(大西洋) 湖泊：五大淡水湖 苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安略湖 (苏必利尔湖世界上第一淡水湖) 气候：气候类型复杂多样 经济：第一经济大国①经济实力和综合国力居世界首位②最大商品粮生产国 商品粮出口大国 出口居世界1/10③农业生产专业化 机械化

形成农业带与农业区

三大工业带：

①东北部工业带(最大最早)(钢铁 汽车)

②南部工业带(墨西哥湾沿岸阳光地带)(开采石油 航天) ③西部(太平洋沿岸)工业带(飞机制造 电子信息)

重要城市：①华盛顿 首都

②纽约 第一大城市 海港 工业中心 金融中心③芝加哥 第二大城市 钢铁之城 ④底特律 汽车之城⑤休斯敦 航天之城⑥洛杉矶 飞机之城 文化之城 好莱坞 迪斯尼乐园

⑦圣弗朗西斯科(旧金山)圣克拉拉谷地—硅谷 传统经济支柱：

汽车制造业、 建筑业、 钢铁业

技术高新产业：

信息技术产业(经济龙头)(微软

IBM 英特尔

三大信息技术巨头)

第三节

澳大利亚

地理位置：大洋洲(南半球)

范围：澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛

西

广阔高原(西部高原) 地形：

中

中部平原(大自流盆地)

东

山地(大分水岭) 世界上唯一独占一个大陆的国家 河流：墨累河

湖泊：北艾尔湖

气候：气候类型呈半环状分布中间沙漠广布 经济：“坐在矿车上的国家”

“骑在羊背上的国家”

独特的动物：袋鼠

鸸鹋

鸭嘴兽

考拉(树袋熊)

被称为“世界活化石博物馆” 重要城市：

首都：堪培拉被称为“花园城市”

悉尼：最大的工业城市和海港，代表建筑：悉尼歌剧院

第四节

巴西

地理位置 ：南美洲东部

南美洲面积最大的国家 范围 地形：①亚马孙平原

(世界上最大的平原)

②巴西高原

(世界上最大的高原) 河流：亚马孙河(世界第一大河) 气候：热带雨林气候(亚马孙平原)

(亚马孙河流域是世界上最大的热带雨林气候区)

热带草原气候 (巴西高原 ) 迅速发展的经济

支柱产业：服务业

工业

农牧业

热带经济作物： 咖啡

甘蔗等

矿产：铁矿、锰 、铝土 、锡储量丰富

巴西与巴拉圭合作建成拉丁美洲最大(世界第二大)水电站(伊泰普)人口分布：集中在东部和东南部沿海地带 重要城市：

①圣保罗

第一大城市

②里约热内卢 第二大城市(最大的 海港 )

③ 巴西利亚 首都 世界上最年轻的“世界文化遗产”城市

第五节

俄罗斯

地理位置：亚欧大陆北部(世界上面积最大的国家)

范围： 地跨亚欧两洲， 包括亚洲部分和欧洲部分.欧洲1∕4 亚洲3∕4 地形： (四大地形区)

西(欧洲)东欧平原、

东(亚洲)西西伯利亚平原 、 中西伯利亚高原、东西伯利亚山地

11 河流;伏尔加河(欧洲第一长河)(母亲河)(注入里海)

鄂毕河

叶尼塞河

勒拿河 (流入北冰洋) 湖泊：贝加尔湖(世界上最深 蓄水量最大的淡水湖) 气候：以温带大陆性气候为主

植物：分布着世界上最大的一片亚寒带针叶林 。俄罗斯是世界上森林面积最大的国家

矿产资源大国： 居世界首位的有：天然气、铁矿 ; 世界第二位的有：钾盐 、石油、

煤 、 铝土

农业：小麦、玉米 、向日葵 ; 牛 、 羊 (粮食进口大国)

工业特点：重工业、核工业、航天航空业发达

交通运输：以铁路为主(有世界上最长的电气化铁路)

四大工业区：①莫斯科工业区 ② 圣彼得堡工业区③乌拉尔工业区④新西伯利亚工业区

重要城市：①莫斯科

首都

(红场 克里姆林宫) ②圣彼得堡 ( 俄罗斯最重要的海港) ③符拉迪沃斯托克(太平洋沿岸的主要海港 )④摩尔曼斯克(北冰洋沿岸唯一不冻港)

人口分布不均匀

：

欧洲 3/4

、城市 3/4

第六节

埃及

地理位置 (范围)

非洲东北部及亚洲西奈半岛

东：红海 南：苏丹

西：利比亚 北：地中海

地形：埃及地形特征是南高北低，主要地形是沙漠广布的低矮高原。

河流：尼罗河(世界第一长河)(母亲河); 苏伊士运河

亚洲与非洲的分界线

水库：纳赛尔水库 (沙漠明珠)

阿斯旺水坝 气候：热带沙漠气候

地中海气候(地中海沿岸)

经济：旅游(历史文化) 金字塔、

狮身人面像、帝王谷卡拉纳克神庙

(自然景观)沙漠奇观 海滨观光

农业：尼罗河沿岸及尼罗河三角洲

埃及为世界上最重要的长绒棉生产国 埃及四大经济支柱：

侨汇

运河

旅游 石油