小学校国庆节活动方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《小学校国庆节活动方案》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：小学校国庆节活动方案

小学国庆节活动方案

2017年下学期长动小学“国庆节”系列活动方案

一、活动目的

为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，进一步加强未成年人的思想道德建设，根据团市委、区教育局指示精神，学校少先队总部特此开展庆祝中华人民共和国成立68周年系列活动。

二、活动主题

我的中国梦

三、活动对象：全校师生

四、组织机构

组长：余小春

成员：曾凡昱 易舒 晏岳峰 李明哲

五、活动内容

一、营造氛围 喜迎国庆

1.9月25日举行“我的中国梦”庆国庆升旗仪式。 2.各中队开展“我的中国梦，我爱祖国。”班会活动。 3.各班绘制一期以“祖国，我爱你”为主题的黑板报。

二、签名寄语

9月25日至10月8日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

三、班级活动

1.各中队开展“我的中国梦，我爱祖国。”班会活动。 时间：9月30日下午两点半

内容：以班为单位进行国庆爱国主义教育，第二节课进行各班进行歌颂祖国演讲比赛(

一、二年级进行讲故事比赛)，各班利用主题班会进行初选，每班选出1名学生进行决赛。

要求：班主任和下班老师一起组织，主题鲜明，黑板上有召开标语。

四、各年级活动

1.手抄报制作活动(一~六年级)

学生每人制作一张以“我爱我的祖国”为主题的手抄报。(三至六年级手抄报，一二年级可以用绘画代替。)

要求：统一使用4开纸(4开：393.5* 546mm )，纸张、书写规范，标题自拟，班级名字写纸张后面。

9月29日下午三至六年级每班交3份手抄报作品，一二年级绘画作品3份。大队部将评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并将优秀作品进行展览。

2.剪纸活动(一~三年级)

剪纸是我国优秀的民间传统艺术，也是小学艺术课程重要的组成部分。为了迎接祖国妈妈的生日，同时也为了向祖国成立68周年献礼。通过本次活动锻炼了孩子们的动手能

力，培养了学生积极健康的审美情趣，丰富了思维想像力，激发了创造力，促进了学生的全面发展。提高了学生的艺术素质，弘扬了民间文化艺术。

要求：统一使用红色卡纸，班级姓名作品后面。 每班评选出3份剪纸作品9月29日上交，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，大队部将予以表彰奖励。宣传栏上发布。

3.征文活动(三~六年级)

组织学生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，歌颂中国共产党，讴歌社会主义祖国及改革开放取得的伟大成就，抒发同学们对祖国大家庭的热爱和赞美之情，提高同学们的写作水平。

征文主题：(祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。)

要求：统一使用A4纸或作文纸，纸张、书写规范，标题自拟，班级姓名写文章结尾处。

每班评选出3篇优秀征文9月29日上交，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，大队部将予以表彰奖励。宣传栏上发布。

4.歌颂祖国演讲比赛

活动对象:3——6年级学生。

1、2年级学生以讲故事的

形式参加，也可演讲。

内容要求：

1.所有参赛人的演讲稿必须反映歌颂祖国、热爱祖国这一主题，从不同视角和层面反映新中国所取得的辉煌成就和巨大变化。如：我爱我的祖国(抒发对祖国的赞美之情);我为祖国妈妈添光彩(如何为祖国建设做贡献，抒发个人理想);祝福祖国更美好(可以尽情发挥想象，畅想、展望祖国美好未来，为祖国妈妈送上祝福)。

2.内容积极健康向上、立意新颖、感情真切、语言简练。 3.体裁不限，题目自拟，提倡风格多样化。

4.各班利用主题班会进行初选，每班选出1名学生，演讲学生名单于9月27日上午上交少先队。 9月29日下午，举行国庆演讲(讲故事)比赛决赛。

岳阳楼区长动小学少先队 2017年9月

第二篇：小学国庆节活动方案

一、活动目的：

以建国60周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

二、活动主题：祖国发展我成长

三、活动安

排：

1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)

2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)

4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

朗诵内容 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。

诵读形式：集体诵读 各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

活动时间及地点 赛前准备：9月1日-9月29日

比赛日期及地点：东校区 9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)

西校区：9月29日(周二)12：00分开始 (多功能教室)

比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

活动步骤

1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

3、诵读要求：

(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分)

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分)

(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。(15分)

(5)自创诵读内容。(5分)

(6)上、下场静、齐、快。(5分)

评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)

协助配合：

1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

2、烦请金老师在比赛时全程摄影。

第三篇：小学国庆节活动方案

庆国庆61周年活动方案

一、指导思想

时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力达到营造国庆热烈氛围，歌唱社会主义好的时代主旋律，加快美好家园重建步伐，为此而特制订本方案。

二、领导小组

组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。

副组长：任晓波，具体落实活动的实施、监督与宣传。

组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。

三、活动措施安排

1.学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及教师个人均十分投入，对参见比赛的教师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满结束。

2.大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾广播站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。

3.学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国主义为题材的影片，进行直观爱国主义教育。

4.学校教导处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。

5.强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进行不定时整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，配备了必备消防器材;要求做到交通安全，邀请了区交警三大队何警官举办交通安全图文展;要求做实卫生防疫安全，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。

6.结合板房实际，渲染隆重氛围。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆祝活动硬件建设。

7.学校相关部门全力做好国庆期间安全值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一!

四、活动小结与反思

第四篇：学校庆祝国庆节活动方案

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展"寻找祖国的成长足迹"图片展，评选"我最喜爱的图片"。

2、辐射两个面：在少先队层面开展"爱我中华"演讲赛;在儿童团层面开展"说说祖国的变化"故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

1、张贴宣传海报：将我校如何"迎国庆"的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于"庆国庆"的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次"庆国庆"专题红领巾广播

2、举办一次"爱我中华"演讲赛(三~六年级)

3、举办一次"说说祖国的变化"故事赛(

一、二年级)

4、举办一次"寻找祖国的成长足迹"全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)

1、宣布"庆国庆"系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、"我最喜欢的图片"优秀个人等

2、国旗下的讲话"国庆专题"

第五篇：山前小学国庆节活动方案

活动目的：通过本次庆祝活动，加强学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

时 间：10月9日上午8点

地 点：大操场

评委会成员：范兴昌、徐洪吉、丁福运、范翠萍，学生家长2人活动准备：

1、各年级积极排练节目。 负责人：各年级班主任

2、彩旗队排练 负责人：徐洪吉

3、主持：学生与老师各一名

4、活动现场调控 负责人：李爱华

5、横幅准备：山前小学庆国庆文艺汇演

6、9月28日课外活动课各块彩排。 负责人：各年级班主任 开幕式程序：

1、主持人宣布开始。

2、全体起立，唱国歌。

3、校长为开幕式致辞。

4、彩旗队欢呼着进场。

5、主持人宣布：“山前小学庆国庆文艺汇演现在开始”。学生座位：以年级为单位六个方阵。

(1)一年级 负责人：范丽娜

(2)二年级 负责人：王平平

(3)三年级 负责人：王芳

(4)四年级 负责人：范秀焕

(5)五年级 负责人：刘会平

(6)六年级 负责人：徐艳丽

6、开幕式结束，各班退场。

评奖办法：

1、设立最佳节目奖若干个。

2、评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选节目内容必须是思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(4)表达的情感准确自然。

(5)现场演出效果好。