时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《第六轮三万活动总结》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：第六轮三万活动总结
第六轮课堂教学听评课活动总结
袁庄乡初级中学
课堂教学是教学工作的中心环节，也是学校工作的重中之重，更是教师展现才能的良好舞台。我校在全体教师的共同努力与配合下，于2010年9月7日——10月22日进行了为期六周的第六轮听评课活动。这项活动主要经历了：宣传与学习——准备与展示——互评与总结三个阶段。根据此项活动的开展情况，学校考核小组的反馈总结， 一句话：有成绩，有问题，今后更需努力!
一、 成绩方面
1、学校领导思想上高度重视。学校领导特意要求将每位教师的授课日程以校信通的方式传达给全体教师，望大家都能积极听课，参与评课，相互学习、相互提高。另外韩校长、吴主任、刘主任等学校领导也以身作则，积极参与听评课活动中去。
2、广大教师行动上倍加努力。在平常的教学中，有部分教师随意性较大，如先上课后备课、不带教具、不写板书、不用普通话等现象均有发生，但在这次听课活动中这些现象均已消除。代之以新的是带着教案、带着教具、甚至自觉利用多媒体上课，语言也精彩了，书写也规范了。比如：吕会玲老师、刘吉晓老师、邢玉红老师、王会丽老师、樊晓娟老师等都能熟练地运用多媒体进行授课，刘巧红老师、王会丽老师等课堂上语言优美、抑扬顿挫，倍受学生的欢迎。所有现象表明，教师们的行动都是朝着正确的方向前进。
3、广大教师要求上倍感严格。“六步”教学模式是我校的教学
1 特色，从被听课教师的课堂教学上可看出，我校教师都能严格要求自己，按照模式进行施教。不论是新授课还是实验课都是如此，而且还运用的灵活自如。如吕会玲老师的化学课《制取氧气》，是一节实验课，真正做到了规范学习和灵活运用。
4、广大教师方法上倍觉灵活。思路就是出路，方法就是成果，创新就是成效。我校教师李艳萍老师在课堂教学中善于改革创新，敢于大胆尝试，形成了独特的语文课堂教学模式——分组合作学习。平均分配各组成员，指定小组长，任务角色分工明确，将“六步”课堂教学模式融入其中，真正让学生成为了“学习的主人”，效果显著。这种学习方式深值其他教师效仿。
二、存在问题
1、觉悟程度不到位。对于这次听课，个别教师思想落后，认识不到位，错误地认为学校开展这项活动是给教师添忙加乱，是打乱正常教学秩序……，其实，有这种想法是不对的，学校开展此项工作是长期的，其真正目的是促课堂有效、促质量提高、促学生进步、促教师成长。
2、备课深度不够。有部分教师为了应付学校检查，照搬往年的旧教案，思想仍停留在原有的经验阶段，不去学新的知识，不去创新，就不会有进步。学生要一杯水，教师不再是一桶水，而是长流水。
3、课堂教学激情不高。课堂不仅仅是传授知识，而是师生融合在一起相互学习的大舞台。教师要充满激情，要能灵活驾驭课堂，使沉睡中的学生清醒过来;使迷茫中的学生接受知识的洗礼。
4、教学效度不明显。课堂教学中，教师们也都展示了最出色、最优秀的一面，但有一个不容忽视的问题是课堂效度不高，目标达成率低。课下也没有足够的时间去弥补，再加上我们的学生基础差、底子薄，长此下去，学生负积累就会越积越多。
5、现代化教学手段使用率不高。新时代的教师要能尽快适应新时期对我们的新要求，不要做电脑盲。
三、建议
1、全体教师要“学”字当头。千困难、万困难，唯有学习才能解决困难。作为一名教师，要想不断提升自己，不断提高教学质量，就需要不断学习。学习本学科知识，学习外学科知识，学习自然知识，学习社会知识，是新理论、新知识、新经验为我囊中之物，为我所用。
2、全体教师要“干”字当头。说千到万，“干”是根本。教学要的是真功夫，来不得半点的虚伪和参杂施假。要干就要俯下身子干，真正坐下来做学问，钻进去钻学问，坐之愈稳，获之最多，钻之愈深，获之最大。
3、全体教师要“实”字当头。常言说，纸包不住火，雪包不住太阳，空口袋难以自立。教学成绩是实实在在的数字，表面上平淡无奇，而内涵有多种多样的解读，不是自己说好就好，说坏就坏，不让别人知道别人就不知道，外界自由公论。作为教师，我们的工作是长期的，更是实在的。
4、全体教师要“创”字当头。教无定法，也有定法。“有定法”讲的是教师必须遵循教学规则进行施教。“无定法”讲的是教师在已
3 有的教学规则的基础上，开拓性地灵活的进行施教，即有规则而不拘泥于规则。作为教师，我们的工作是具有创造性的，更是创新的。
5、全体教师要“效”字当头。抓效率就是抓根本，抓根本就是要抓学生习惯的养成、方法的掌握和规律的寻找，要轻负担，高效率，以质取胜。
课堂教学是一门技术，也是一门艺术。它是我们教育教学的主阵地。虽然我们不能把每一节可都上成优质课，但要上成规范课，是每节课都有坐标点，都有坐标系，切切实实的把教学质量提高上来，这就是我们所追求的根本所在。前途是光明的，道路是曲折的，望我们袁庄初中的全体教师共同努力，共创美好的明天!
2010年11月2日
第二篇：三万活动第一阶段工作小结
根据市委、市政府《关于开展“万民干部进万村入万户”活动》的实施方案，我局紧紧围绕机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠的主题，以“送政策、访民情、办实事、促发展”为实践载体，深入“三万活动”联系村，按要求开展了第一阶段的各项工作，并圆满完成了各项工作任务。现将工作情况汇报如下：
一、统一思想认识，增强“三万活动”的组织领导
开展“三万活动”是贯彻落实科学发展观，加强新形势下群众工作，加快农村经济社会发展的有效方式。全市动员大会之后，4月8日上午，我局召开了局长办公会，学习传达了相关会议精神，决定成立“三万活动”驻高石碑老堤村工作专班，明确局长张和安为所驻村工作组组长，分管领导副局长彭齐刚为副组长，抽调中层干部为成员。同时明确了工作专班的职责和纪律、工作步骤、工作要求，为“三万活动”扎实开展奠定了基础。
二、克服工作困难，推进驻村工作有序进行
老堤村位于高石埤镇西南面，地理位置偏僻，条件比较艰苦。工作队入村之后，克服多种困难，深入到各组开展工作。在局车辆紧张的情况下，工作队成员、驻老堤村第一书记李川将自己的私家车用上，到村后再换骑自行车走村入户搞调查。工作专班严格遵守“六不准”规定，突出“四个在一线”，做到“五个进农家”。一是认真做好“三万活动”宣传。在村民大会上，我们重点学习了全省开展“三万活动”的目的和意义，宣传党的强农惠农政策，解答群众提出的问题，发放宣传资料200多册，涉农价费明白卡300多份，悬挂宣传标语5条，办宣传专栏一个。多形式、多方法的宣传，让村干部群众了解了开展“三万活动”的目的，取得了村干部、村民对“三万活动”的支持，创造了一个好的工作环境。二是认真摸清驻村情况。入村后，我们召开了村两委班子、村民代表大会，分层次召开了党员、困难群众等座谈会，深入到田间地头、农户家中走访群众，调查了解村、组、户的情况，与农民群众面对面沟通，交流感情，了解群众所思、所想、所盼，找准农村经济发展，农民致富中存在的难点、热点问题，分析产生问题的原因，探讨解决问题的方法，以便有针对性的办实事解决问题。三是认真做好入户调查、访谈。根据“三万活动”的安排，我们要完成18户的入户问卷调查。为了准确确定调查样本，我们和村委会一班人，根据全村各组户数等距离确定调查户，并根据相关情况仔细作调整，以求数据的真实、有效。在入户调查时，我们还根据访谈目的所确定的访谈内容进行重点调查，掌握第一手资料。在此基础上，我们对老堤村支部书记、村委班子进行了重点座谈，完成了村支部书记访谈录。目前，工作队已走访调查老党员、老村干部20人，农户150余户，调查工商户3户，看望贫困户10户。
三、恪尽职守，严肃工作纪律
工作队入村前，我局总支对全体队员进行了学习、培训，强调三万活动规定的“六不准”是每个工作队员都必须遵守的纪律，要严格执行到位。每次召集村委、村民开座谈会，都要强调工作纪律，请村两委干部和村民监督。工作队也经常在一起座谈、交流，相互督导，力求做到俯下身，深入群众，多听取群众的意见，多做沟通工作，不添乱。入驻以来，工作队每天都会记好民情日志，记好生活开支，没有接受村干部组织的宴请。
下一步，我们将根据“三万活动”安排，以访民情查民意为中心，重点在为民办实事上下功夫，发挥部门优势，落实惠农价费政策，在力所能及的条件下，为驻点村办几件群众满意的实事。
第三篇：“三万”活动第一阶段工作小结（范文模版）
“三万”活动第一阶段工作小结
黄石市委“万民干部进万村入万户”活动开展以来，市科协党、政领导高度重视。市委“三万”活动动员大会召开后，市科协就马上成立专班深入罗桥民爱村，了解该村基本情况，并就工作队如何进村入户访民情、办实事开展工作作了具体安排。工作队进村入户一个月来，根据该村实际情况，走村串户，宣传党的“强农惠农”政策。目前，“三万”活动的第一阶段入户调查、走访已全部结束，全村377户全部覆盖。
一、加强领导，成立工作专班。
市委“三万”活动专题工作会议召开后第二天，市科协就立即召开党政领导班子联系会，专题研究落实开展“三万”活动的工作方案，并成立市科协“三万”活动领导小组，原党组书记李名钢，主席杨晓梅任组长，副主席方世江、党总支书记方跃刚任副组长。在市科协党总支设立“三万”活动办公室，负责协调和组织机关各部门展开“三万”活动，并抽调三名干部组成最有力的工作队。
二、宣传发动，开好“三个”会。
根据市委“三万”活动要求，工作队首先做好宣传发动工作。入村前工作队就印制了四百份《当前强农惠农政策一览表》。入村后，工作队挂横幅、贴政策，利用村广播室宣传“三万”活动，宣传党的政策。三月十三日和三月十四日先后召开了村委会、支委会和村民代表大会，在广大村民中宣传“三万”活动目的和要求，消除村民对工作队的误解，并通过村民相互宣传，争取村民对“三万”工作的支持，形成一个良好的工作氛围，为下一步走访入户打下了坚实的基础。
三、加强沟通，营造和谐氛围。
从进村第一天起，工作队就隔三差五地与村支书和村干部商量工作，通过他们熟悉的人和事拉家常、谈亲情，拉近与村干部的距离，取得村干部对“三万”工作的支持。加强与驻地农户的沟通，也是工作队的重要任务，工作队经常利用餐前饭后的时间，与驻地周围的村民聊天，增近了工作队与村民的关系。针对目前农村空巢户、候鸟户多，实有人口和情况难以调查的不利因素，工作队在入户调查前，首先到村委会调取该村实有农户名册，并按名册逐一上门，这种方法确保了不漏一家，不掉一户。
四、走村入户，切实了解民意。
工作队将调取的实有农户名册，打印成入户台账，并印制了《“三万”活动入户调查表》。针对该村外出务工、经商人员较多，白天不见人、夜晚不见灯，入户调查难找人的现实情况，工作队见缝插针，利用午间和傍晚时间走访村民，与村民交心谈心，发放《当前强农惠农政策一览表》。农民感慨的说：“很多年没有见到干部有这种入户的作风，看来共产党这次为民办实事是‘搞真过的’了”。工作队把民情民意调查作为这次“三万”活动的重心、中心工作来抓，切实掌握村民的所思、所想、所盼、所忧，为下一步兴办实事把好脉。到目前为止，已完成问卷调查20户和走访377走访任务，实现了入户全覆盖。
五、发挥优势，助推“三万”活动。
工作队通过前期的走访得知该村外出务工人员众多，绝大部分留守儿童除了在校学习外几乎没有出过村，更没有参加过科技活动。为此，科协在人员不足的情况下抽调专人，利用现有资源科普大篷车，于4月8日为该村小学免费展出两套科普展。20余件可亲自动手操作的声光电互动展品和60块栩栩如生的3D立体图片展板，备受孩子们的欢迎，通过观看、亲身体验让他们感受科技的魅力，开阔他们的视野。
4月16日市科协新任党组书记陈汉钊，主席杨晓梅带领机关干部来到民爱村调研，还组织林果专家，通过实地查看该村吊瓜种植基地的种植情况，详细了解示范户在吊瓜种植过程中存在哪些技术难题，翻开刚刚种下种苗的土层，仔细查看土壤墒情，了解吊瓜种植情况，因时、因地、因苗指导农民具体实施出苗后的培植和建架技术措施。
该村集体经济收入不足万元，村党群服务中心办公环境相对较差，市科协领导了解情况后，专程为该村党群服务中心送去电脑和电视，以改善该村办公条件和远程教育学习环境，确保党群服务中心在服务中发挥更大作用。
六、格尽职守，严肃工作纪律。
市科协领导在工作队进村之前，就一再强调“三万”工作的“六不准”是高压线，不能碰。所以工作队每次召开村民和党员会议时，首先强调工作纪律“六不准”，并请村“两委”干部和群众监督。工作队员格尽职守，俯下身子，深入农户，多听取，多引导，多沟通，多化解。入村以来，工作队没有接受和参加村干部组织的任何宴请。
下一步，我们将根据市委“三万”活动工作安排和市科协“三万”工作计划，以“办实事、促发展”为中心工作：
1、定项目兴农业。确定民爱村种植养殖一体化项目，申报市科协、市财政局的支农项目，并争取项目经费五万元。
2、路硬化解民忧。市科协与罗桥广电中心和民爱村一起，利用惠农政策与各界人士资助、农户筹资力争完成全村的组组通工程。
3、办企业促发展。协助民爱村委会，引进外资来村兴办企业，增加村集体经济收入，并安排村闲置劳动力，增加农民收入。
4、送设备解校难。解决村小学所需100张课桌、三台电脑，以改善办学条件。
5、一对一助帮扶。组织市科协党员干部与村低保户、五保户结对帮扶。
第四篇：第六轮专业技术拔尖人才评选条件及名额
附
2第六轮专业技术拔尖人才评选条件及名额
一、评选条件
第六轮专业技术拔尖人才参评对象必须热爱祖国，拥护社会主义，遵守宪法和法律，具有优良的道德品行，学风正派，事业心强。男性年龄一般不超过57周岁，女性年龄一般不超过52周岁;身体健康，并在2005年至2007年期间具备下列条件之一：
1、获得国家发明奖、国家自然科学奖、国家科技进步奖，或省(部)级科技进步三等奖及以上项目主要完成者，市(厅)级科技进步一等奖项目的主要完成者。
2、获得发明专利，或四项以上实用新型专利，其研究成果已在生产应用中取得显著的经济效益和社会效益。
3、在完成省以上重点工程项目、科研项目或攻关项目中起到关键技术指导作用并取得显著成效。
4、在国家级刊物上发表论文2篇(含)以上，且获得省优秀论文二等奖(含二等奖);或出版2部(含)以上专著，且产生较好的经济效益和社会效益。
5、在教育卫生、文化艺术、新闻出版、体育运动、企业管理等工作中，成效显著，被公认的我市某行业代表人物或学科带头人。
6、在其他行业有特殊才能，作出特殊贡献，在市内有
重大影响。
连续3轮(含)以上被评为专业技术拔尖人才的，不再参加本次评选。
二、评选名额
第六轮专业技术拔尖人才评选50名。参评对象为在温州的机关、企事业单位(包括民营企业)的专业技术人才，外地受聘在温工作1年以上的各类专业技术人才。
第五篇：【时政热点】第六轮中美战略与经济对话在北京举行
第六轮中美战略与经济对话在北京举行
【背景材料】
2014年7月9至10日，第六轮中美战略与经济对话在北京举行，中国国家主席习近平出席开幕式并致辞。习近平在讲话中谈了四点主张：增进互信，把握方向;相互尊重，聚同化;平等互利，深化合作;着眼民众，加深友谊。习近平主席特别代表国务院副总理汪洋、国务委员杨洁篪与美国总统奥巴马特别代表国务卿克里、财长雅各布〃卢共同主持对话。环境保护部副部长吴晓青出席了本轮对话。对话期间，吴晓青参加了气候变化问题特别联合会议并发言，同时出席了战略对话下的相关活动。本轮中美战略与经济对话双方共达成90多项成果，其中，中美双方对于备受关注的中美双边投资协定(BIT)谈判将争取2014年就双边投资协定文本的核心问题和主要条款达成一致，并承诺2015年早期启动负面清单谈判。
【理论分析】
一、从政治生活角度分析
1.国家利益决定国际关系。国家间的共同利益是国家合作的基础，利益对立是则是引起国家间冲突的根源。中国与美国存在着共同利益，这是能够加强合作与交流的基础。但是我国与美国也存在着利益上的对立和矛盾。因此，需要以建设性方式妥善处理分歧。
2.国家利益是一国对外活动出发点和落脚点。中国在处理与美国的关系时，首先要维护我国的国家利益，尤其是维护我国的独立主权和领土完整。带有干涉中国内政、挑战中国核心利益、插手中国与地区国家争端解决机制性质的事情不容触碰。
3.和平与发展是当今世界的主题。中美合作不仅造福中美两国人民，而且促进了亚太地区和世界和平、稳定、繁荣。因此，建设中美合作伙伴关系、探索构建新型大国关系，符合和平与发展这两大主题。
4.我国是负责任的大国，国际地位不断提高。近年来，中国综合国力不断提高，中国肩负国际责任的能力也不断提高。特别是随着中美新型大国关系建设的不断发展，中国与美国继续携手共同推动世界经济复苏，中国在国际社会中有了更多的担当。
二、从生活与哲学角度分析
1.物质决定意识要求我们想问题、办事情必须坚持一切从实际出发。构建新型大国关系是双方在总结历史经验基础上，从两国国情和世界形势出发，共同作出的重大战略抉择，符合两国人民和各国人民根本利益。
2.矛盾的普遍性、客观性要求我们正视矛盾，并提出正确的解决矛盾的办法。中美是两个各具特色的国家，在很多方面肯定有差别，有差别才需要沟通和合作。中美双方有问题并不可怕，关键是我们要共同解决问题，而不能被问题牵着鼻子走。
3.要坚持两点论和重点论的统一。中美双方既存在着共同利益，又存在着分歧。中美关系的一个基本事实是，两国拥有广泛的共同利益，也存在一些分歧，但共同利益是第一位的。双方要立足现实、着眼长远、深入沟通、相向而行。
4.矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析。构建中美新型大国关系是一项前无古人、后启来者的事业，没有现成经验和模式可以照搬，应尊重彼此对发展道路的选择，不把自己的意志和模式强加于对方。
5.事物的发展是前进性和曲折性的统一。中美关系虽然历经风风雨雨，但总体是向前的，得到了历史性发展。两国建立了90多个政府间对话机制。双向投资存量已经超过1000亿美元。两国人员往来每年超过400万人次。
6.一切事物都处于在普遍联系之中，要求我们用联系的观点看问题。中美合作不仅造福
中美两国人民，而且促进了亚太地区和世界和平、稳定、繁荣。这说明事物的联系是普遍的，无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的
【跟踪试题】
习近平指出，35年来，中美关系虽然历经风风雨雨，但总体是向前的，得到了历史性发展，两国利益深度交融。据此回答1—3题：
1.材料表明
①国家间亲疏冷热关系由国家共同利益决定 ②中美两国都应积极寻求作为合作基础的共同利益 ③只要存在共同利益国际关系就会趋向缓和 ④国际关系在碰撞中有磨合，在竞争中有协调
A.①②④B.①③④C.②③D.②④
2.历史和现实都表明，中美两国合则两利，斗则俱伤。中美合作可以办成有利于两国和世界的大事，中美对抗对两国和世界肯定是灾难。这启示我们
A.加强合作，坚持合作，避免对抗B.和平共处五项原则是处理国际关系的基本准则
C.国际竞争不利于巩固友好国家关系 D.只要合作就能有效实现国家间共同利益
3.中美合作不仅造福中美两国人民，而且促进了亚太地区和世界和平、稳定、繁荣。 因此，建设中美合作伙伴关系、探索构建新型大国关系
①是由两国的共同利益决定的 ②是由中美两国的大国地位决定的 ③表明中美两国之间不存在利益冲突 ④符合和平与发展的时代主题
A.①②B.②③C.③④D.①④
习近平在致辞中指出，中美两国如何判断彼此战略意图，将直接影响双方采取什么样的政策、发展什么样的关系。不能在这个根本问题上犯错误，否则就会一错皆错。据此回答4—5题：
4.习近平主席的致辞“登高望远”，不仅准确概括了中美关系的现状，也指明了未来走向和问题解决的途径。这表明，我国在处理中美关系时
A.坚持走和平发展道路B.发挥着重要的建设性作用
C.维护世界和平D.积极承担国际责任
5.中美双方采取什么样的政策、发展什么样的关系，主要是由
①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的 ③两国的外交政策决定的④两国面临的国际格局决定的
A.①②B.③④C.②③D.①④
习近平指出：“一年来，中美新型大国关系建设取得了新的进展。两国继续携手应对国际金融危机影响，努力推动世界经济复苏。两国围绕有关国际和地区问题以及全球性问题开展密切协调，合力应对攸关人类前途命运的挑战。两国深化双边各领域务实交流合作，确保两国人民从中不断受益。”据此回答6—7题：
6.中美两国能做到这样主要是因为
A.中美两国都是世界上具有重要影响力的大国 B.中美两国结盟符合双方的国家利益
C.中美两国具有合作的共同利益D.中美两国有着一贯合作的传统
7.中美新型大国关系建设取得新进展说明
A.建立国际新秩序，有利于实现互利共赢
B.开展国际竞争，有利于形成多极化格局
C.各种力量相互依存，有利于实现和平共处
D.发展国际交流与合作，有利于促进共同发展
8.当今世界各种矛盾错综复杂，在这种背景下我国正确处理中美关系从根本上来说必须
A.坚持从中国人民的根本利益和中美两国人民的共同利益出发
B.根据两国的国家性质执行不同的对外政策
C.遵循联合国宪章的宗旨和原则，积极参加联合国的一切活动
D.正确处理好大国关系，维护国际局势发展的基本态势
习近平指出，35年来，中美关系虽然历经风风雨雨，但总体是向前的，得到了历史性发展。两国建立了90多个政府间对话机制。双边贸易额增长了200多倍，去年达到5200多亿美元。双向投资存量已经超过1000亿美元。两国建立了41对友好省州和202对友好城市。两国人员往来每年超过400万人次。据此回答9—10题：
9.材料说明
①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 ②只要注重量的积累，就一定能实现质变③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 ④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要
A.①②B.③④C.①④D.①③
10.中美合作不仅造福中美两国人民，而且促进了亚太地区和世界和平、稳定、繁荣。这表明
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的
A.①②B.②③C.③④D.①④
习近平指出：“构建新型大国关系是双方在总结历史经验基础上，从两国国情和世界形势出发，共同作出的重大战略抉择，符合两国人民和各国人民根本利益，也体现了双方决心打破大国冲突对抗的传统规律、开创大国关系发展新模式的政治担当。”据此回答1112题：
11.从哲学角度，这一材料说明
A.意识是物质世界长期发展的产物B.意识是人脑特有的机能
C.意识活动具有计划性和主观能动性D.物质决定意识，意识是客观存在的反映
12.中美双方有问题并不可怕，关键是我们要共同解决问题，而不能被问题牵着鼻子走。上述观点的哲学依据是
①矛盾具有普遍性，任何两个事物之间都存在着矛盾 ②矛盾具有客观性，要勇于揭露矛盾、积极解决矛盾 ③事物的性质主要是由主要矛盾规定的 ④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用
A.①②B.①③C.②③D.②④
13.习近平在第六轮中美战略与经济对话开幕式上讲话时指出：“中美是两个各具特色的国家，在很多方面肯定有差别，有差别才需要沟通和合作。我们双方应该坚持从大处着眼，把握构建新型大国关系总目标，认清两国共同利益远远大于分歧;应该相互尊重、平等相待，尊重彼此主权和领土完整，尊重彼此对发展道路的选择，不把自己的意志和模式强加于对方;应该善于管控矛盾和摩擦，坚持通过对话协商、以建设性方式增进理解、扩大共识。”
运用唯物辩证法关于矛盾知识分析如何构建中美新型大国关系?
【参考答案】
1.D2.A3.D4.B5.C6.C7.D8.A9.D10.D11.D12.D
13.①矛盾的普遍性、客观性要求我们正视矛盾，并提出正确解决矛盾的办法。中美是两个各具特色的国家，在很多方面肯定有差别，有差别才需要沟通和合作。②矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析。中美两国历史文化传统、社会制度、意识形态不同，经济发展水平各异。应尊重彼此对发展道路的选择，不把自己的意志和模式强加于对方。③要立足整体，统筹全局。我们双方应该坚持从大处着眼，把握构建新型大国关系总目标，认清两国共同利益远远大于分歧。④矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 应该善于管控矛盾和摩擦，坚持通过对话协商、以建设性方式增进理解、扩大共识，促进矛盾双方朝有利于建立新型大国关系方面转化。⑤要坚持两点论和重点论的统一。中美双方既存在着共同利益，又存在着分歧。中美关系的一个基本事实是，两国拥有广泛的共同利益，也存在一些分歧，但共同利益是第一位的。