辅导员学年工作总结

无论是刚进职场的我们，还是成长路上的奋斗人，在工作的过程中，我们不断的积累经验，吸取他人与自身的教学，优化自身的工作方式。在长时间的工作下，我们自身的工作水平，有着显著的提升，为自己写一份工作总结吧，用于记录与反思自己的工作情况。下面是小编为大家整理的《辅导员学年工作总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：辅导员学年工作总结

2013-1014学年辅导员工作总结

2013-1014学年上学期工作总结

本学期我担任医学院2012级助产

1、

2、

3、4班、2011级康疗班、2013级护理

14、15班七个班共380人的辅导员。在过去的这学期，我本着“以人为本，为学生服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。通过将近一学年的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习、生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，通过举办学生活动方面开展了工作，使学生树立集体主义价值观，增强对未来的信心和决心，更好的度过大学的三年生活。现将这学期的工作总结如下：

一、班级工作

1、坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

2、能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行，在各项活动中取得了一定的成绩。积极参加了校运动会和医学院组织的“班歌班训比赛”、“护士礼仪比赛”、 “十八大演讲比赛”。

3、考虑到学生大部分来自外地，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

二、常规管理

1、每周都会对学生的早操、上课以及自习的出勤情况进行抽查，我所带的三个在校班级，出勤率比较好，如有特殊原因，学生们会及时的向我请假，说明情况。

2、每两周，我会定期的深入到学生宿舍中，了解学生的生活情况，与他们谈心，及时发现问题。学生之间，宿舍之间整体状况良好，但个别也会因为小事而存在些小矛盾，但同学们能私下很好的处理这些问题。

3、定期召开班委会成员会议。班委会成员是沟通班内学生和辅导员之间的很好的纽带，通过他们，我会及时了解到班内的动态。因此，我除了要求他们要随时将班级里出现的问题转达于我之外，还会定期的与他们见面，更进一步的了解情况。并且会对他们的学习成绩作出要求，作为班级干部，不仅要在工作上服务于同学，在学习上也要起到带头作用。

4、班级团组织活动的开展。

在过去的一学期里，班级里组织了多次的课外活动及团组织活动。学生们的兴趣非常高。团组织生活活动一般选在室外召开，比如做志愿者服务，这些都为同学们增添了实践经历。

三、工作中的具体活动

1、宣传关于院运动会及校运动会事宜，组织学生积极参与和配合运动会活动;在运动会上同学们拼搏赛场的激情和拼搏精神，让人真是倍感欣慰和感动。

2、做入党积极分子的宣传工作，要求学生积极向党组织靠拢，并号召学生积极向党组织靠拢。

3、从思想上关注学生动态，在钓鱼岛事件、南海问题上，多次深入寝室交换思想，在游行事件上得到正确认识。

4、积极建设班级学风。通过班委给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围，班级凝聚力和团队精神正在逐步建立和加强。

四、自身的提高

1、辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。作为一名党员，在日常工作中我力争多学多看，时刻以一名党员的标准来要求自己，本着以人为本的原则，坚持松弛有度的方法实行管理。

2、坚持以服务学生为本的思想政治教育，思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。为了使这项工作更好的落到实处,我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导”的原则去对学生进行思想教育。从接手辅导员工作初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过qq等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想，我还建立了每周一次的班会制度，在班会上总结上周的问题，指明下周的努力方向。

五、工作中的不足

工作经验不足，工作能力有待进一步提高。工作中，由于自己工作经验的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有很多缺陷。还有待于更进一步的改进，相信在下半年必然有所改观。

回顾上半学年的辅导员工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢各位领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次辅导员会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我会努力的，努力成为学生的领航员，努力成为学生学业的指导员，努力成为学生生活的服务员 ，努力成为学生的心理辅导员。

2012.12.28

第二篇：10-11学年度辅导员工作总结

2010-2011年度辅导员

管理学院谢强 2011年7月工作总结

2010-2011年度辅导员工作总结

本年度工作基本结束，紧紧围绕学院的毕业和就业指导为中心，认真贯彻科学发展观和学院有关毕业和就业工作的精神与政策，积极做好毕业生各项社会实践教育活动。在师生的共同努力下，在毕业前夕前顺利完成了学生毕业离校和就业的各项工作，取得了较大进步并获得良好成果。现将工作情况和经验简要总结如下：

一、毕业生就业安排

1、结合毕业生实际情况，做好其思想教育工作

针对当代大学生的特点，引导毕业生树立正确的择业观和事业观。并针对当前学生在择业时出现的高不成低不就、经常跳槽等现象进行了相应的教育指导， 转化毕业生择业观念。树立正确的择业观，鼓励毕业生到基层，到艰苦地方就业及担当志愿者。

2、多渠道开展毕业生的就业指导工作

组织毕业生参加学校开展的就业指导和相关招聘等。对毕业生进行就业形势,就业政策和就业技巧的指导，开展职业道德教育，引导学生端正思想，摆正自身位置,做一行爱一行。进行就业政策的宣传，通过多种形式帮助毕业生了解国家的就业方针政策，树立正确的择业观念。

3、做好毕业生就业统计工作

进一步完善毕业生就业统计工作制度与方法。做好毕业生离校前的登记工作和离校后的联系工作，与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况。辅导员及毕业班班主任及相关专业的教研室主任具体负责，及时了解毕业生去向，随时掌握其就业动，保证毕业生就业统计信息的真实，准确及完整。保证院、系的就业率统计工作能顺利进行。

二、认真做好党员发展工作，并抓好两个队伍建设。

在学生中认真的组织好入党启蒙教育，使同学们系统地学习党的有关知识，对党有进一步的认识。认真履行发展党员程序，使党员发展工作公开、公正、公平、合理。并且抓好党员队伍建设和学生干部队伍建设，严把党员队伍和学生

队伍的入口关，并加强指导监督以提高他们的能力和素质。同时学生党员、入党积极份子、学生干部在学习政治理论中发挥了示范和表率作用。

三、工作中存在的不足及改进的意见。

1、在对于学生日常行为管理上，力度还不够强。因为人员配备不足及其他一些客观原因，使得各种规章制度的落实不能完全到位，尤其是学生素质教育方面有待进一步完善。

2、对毕业生的思想教育尤其是就业观念的教育要更加深入。我们认为：从新生入校起就要进行有关的就业指导及培训工作，使他们能够对自身准确定位并树立起正确的价值观，为以后的就业打好基础。

鉴于，在本学年度在整个学生生涯的重要作用和辅导员自身工作的特点，不仅进一步加强学生思想教育和日常管理的事务性工作，同时创造性给学生提供就业指导、心理咨询和职业发展规划、就业指导服务等。因此深刻的认识到自身素质和工作质量的如何，将直接影响学生思想教育和学生成长成才的成效。作为学生的辅导员，在培养学生和引导学生的过程中，应了解目前学校的实际情况，了解学生培养等政策和文件，根据学生的实际反映，不断调整工作思路，时刻与学校方针政策保持一致，做到因人而异、与时俱进。

管理学院谢强2011年7月

第三篇：2009-2010学年度辅导员工作总结

2009-2010学年度第一学期辅导员工作总结交流会发言二

各位领导老师大家上午好，我是来自新闻传播系的辅导员傅冕，今天我主要是带着学习的目的参加聚会，现在我就和大家分享我工作中一点心得体会，这就是用心去关心学生，从中得到幸福和快乐。 我现在主要的工作是负责06.07两个年级及07专转本共560学生的日常事务并负责全系奖学金评定及学生党支部工作。560人对于我来说是件很不容易的事情，我们系有900多学生，也就是我们系学生的大头都在我手里，560的稳定和发展对于系里学生工作很重要，这对于我是极大的压力。

首先，我在接手560名学生的时候，就摆正心态，甚至就把要求放到最低，只要不出事就不是什么大事，我首先分析我手中的学生，07级是我从07年来南广就一直带在手里的，很熟悉，基本220的学生我都可以叫出名字，家是哪里的，甚至家里情况或者琐事我都知道一些，但是07级又是出问题比较多的，因为他们大三了，大三这一年会是旷课最多处分最多的。06级是几经转手到我手上的，06被公认为“散”，和06的部分同学特别是班干部接触较多。还有就是07专转本，转本在我们系一向被视为学风最好，学习最刻苦的。 因为手里的学生多，我不可能做好经常性地和学生进行思想上的交流，只能想一些办法保证我们学生工作的顺利开展，或者说不出事。办法就是抓两头放中间。

两头中有一头是优秀学生，这部分学生在我们新闻传播系不是少数，学习主动性强用功刻苦，活跃于学校各媒体各组织，四六级一次通过。这些学生经常可以见到，时常跑系办，我在见到他们时会问问本人的情况，多叮嘱他们在活动的同时还是把学习放在第一位，我觉得时常在他们耳边敲打敲打还是会起到一定作用的，同时不要只看到他们各方面优异，也要看到他们也有自己过不去的坎或者有些需要老师帮忙解决的问题，比如我们系现在的学生会副主席，在今年的奖学金优秀学生干部的评比中没有被选中，本身评一二三等的成绩也差一点，去年也是同样的情况，我在和她聊天中就了解到这样的情况，她自认为为自己各方面不比别人差，但是在奖学金的问题上总是差一点，我就和她说，其实在现实生活中付出多少不一定就能回报多少，多在自身身上找原因，肯定还是差那么一点功夫，那受到两次小打击是不是就说明和奖学金无缘呢，不是的，还是应该一如既往的努力，终究会得到自己想要的，这样的例子很多，我们需要保证我们优秀学生一如既往地优秀。

优秀学生在班级或者系里是会起到示范作用的，同时通过他们可以传达老师的想法，比如对班级某某同学的表现觉得不是很满意，我会私下让优秀的同学去了解他们的情况，或者思想工作或者帮扶，老师可能有一种威严使学生难以亲近或者不愿意把一些私密的话和老师讲，但是学生之间就不一样，通过优秀同学去帮助困难户。 我对各班班干和心理委员也进行过一个培训，希望透过他们关注班级或者同学的动态，特别是心理方面有疾病的，把疾病的各种症状告知他们，如果说有这方面迹象的同学要及时向老师汇报，因为我系出现心理问题的情况较多，这样会让人放心很多，有情况老师也能第一时间知道，对其进行处理。

另一头是包括身体疾病，心理疾病和家庭困难同学等。比如我系得抑郁症的刘铁军，我们腾出空的小寝，由其单独居住，保证她的睡眠质量，同时安排热情细心的同学与其同住一个大寝，关注学生的动态情况下保证安全，同时我们为她妈妈在一食堂一楼找到一份工作，有母亲在身边时常的关心照顾，我们才比较放心，该同学在这大半年都没有犯病的情况，算是病情稳定。对于家庭困难的学生，不管是在心理方面还是生活方面我们都在尽可能得关注，因为照经验看家庭贫困的同学，一部分学习非常用功，成绩很好，一部分忙于赚钱做兼职耽误了学习，同样都存在巨大的心理压力，怎么排解他们的压力与负担是我们需要重点做的工作，同时在奖助学金方面也重点对这部分同学进行倾斜。

但是抓两头是不是代表对于中间的同学不关注呢，不是的，学生们都是希望被老师关注，被肯定，有时候你能叫出她的名字说出她最近在忙的事情，学生们都会感觉很开心，觉得老师在关注他们，或者聊聊学的某某课作业完成了吗老师上的怎么样等等，我总是觉得人要多沟通感情才会深。

到南广工作已有两年半的时间，现在时常在一些新同事身上看到自己刚工作时候的样子，那时的自己总是很忙，但是又时常出错，不知道哭过多少次，甚至在学生面前哭，现在碰到一些新辅导员我总想告诉大家：对学生不要太上心，不是说不关心，不能把学生放在我们生活特别重要的位置，或者对他们的期望值不要太高，辅导员的工作琐碎，找不到有成就感的事情，我们会把我们的期望都放在学生身上，我们爱他们希望他们报以同等的爱，希望孩子们尊重自己，重视自己，按照自己的标准做事，但是学生毕竟还有不成熟的地方，当他们没有按照我们的要求做事时，或者和我们对着来时，我们会觉得特别的失落，觉得失败，这样只是自找烦恼，工作只是我们生活的一小部分，不能成为我们的全部，我们整天埋头工作的时候甚至加班加点时应该多停下脚步去思考思考，寻求好的工作方式。

其次要善于培养和使用好学生，在工作之初，我总是喜欢自己一个人埋头做事，想找学生帮忙又怕他们忙，为他们考虑的特别多，但是最后发现自己累的不行，学生也会觉得没有得到锻炼，现在我时常和学生们说“能让学生做的辅导员绝对不做”，更多的调动学生们的积极性，这样既大大减轻了我们的负担也锻炼培养了学生的能力，从学生帮忙干的琐碎的事情中可以发掘出一批优秀的学生，我时常和他们讲也许你们工作后做的就是办公室这些琐碎的事如果能在办公室把事情做的让老师放心，积极主动，以后走上工作岗位也一定没问题。 最后我想说我们是否真心的爱学生，他们是能够感受到的，我们的角色既是老师也是大哥哥大姐姐，发自内心的希望他们好，同时我们也应该感谢我的学生，学生成长的同时，我们也在成长，我们被琐碎的事占据忘了去审视自己，但是学生在看着我们，经常学生会对我说老师你和以前比怎样怎样了，听到这些才猛然觉得好像是的，自己在某方面确实成长了，或者穿的漂亮学生会不吝言辞的赞美，他们也会关心我的生活，我们应该报以一颗感恩的心去对待我们的同事朋友和学生，我总觉得身教应重于言教最后我想说辅导员工作虽然琐碎，但是我们需要找到我们的快乐点，希望我们所有的同事快乐的工作快乐的生活，提前祝大家新年快乐。

第四篇：2013学年下学期大队辅导员工作计划

团结谷律中心学校律则分校

2013学年下学期大队辅导员工作计划

刘 胤

一、推荐指导思想

认真学习、落实学校及校大队部工作计划结合本中队的实际情况，积极深化素质教育，全面提高教育质量，优化育人环境，努力提高自身素质，依法执教，以德治班，全面育人，与时俱进，开拓创新，争取更大成绩。

二、工作要点

1、认真落实我校的德育计划，把以“学生发展为本”的观念落到实处，把德育摆在素质教育的首要位置，充分利用每天的晨会时间加强红领巾广播站的建设和每周的队会课及空余时间，对学生进行有针对性的教育，将学校及校大队部的活动计划落到实处。认真组织学生学习《谷律中心学校安全责任书》等，并指导实际行动，注重言行身教，时时处处为学生树立榜样。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识，组织学生认真阅读开展“书香校园”的活动力争在班上形成“人人爱学习，人人争第一”的局面，创建“书香班级”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有计划地进行家访，充分调动家长的积极性，使家长能与学校密切配合，提高孩子的学习质量和思想素质。

2、进一步加强法制教育，开展《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标，关心时事，继续开展学生心理健康的研究，通过选择有震撼力的教育活动，让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认真研究影响青少年主客观要素的变化，提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生，帮助他们克服自卑心理，促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。开展好艺术节活动。

3、在日常工作中，深入细致地做同学们的思想工作，积极营造氛围，让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，培养学生“自尊、自爱、

自强、自律”的良好心理素质，注重从点滴抓起，培养孩子良好的学习、行为习惯，努力培养好中队干部，坚持每月对中队干部的综合表现进行评议，采取干部轮换制，让更多的同学能有参与中队管理的机会，充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子，定期进行评比，表扬先进对子，增强其信心，促进共同进步，增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练，每天出一道智力题让同学们思考、讨论，拓宽同学们的知识面，也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的计划，积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动，增长同学们的见识，也增强中队的凝聚力，在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。

工作安排

二月份：

本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划;同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。

1、开学典礼。

2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划;

3、大队部及各中队工作计划。

4、大队干部队伍人员调整及分工安排。

三月份：

3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词纪念日;3月8日是国际劳动妇女节;3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。

1、鼓号队进入训练。

2、开展学雷锋系列活动。

3、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。

4、培训新一批“国旗队”护旗手。

5、开展“

3、12”环保教育行动。

6、板报主题：争当“四好少年”。

四月份：

革命传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会发展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀革命先烈的浓厚气氛，结合时代特点，进行爱国主义教育和革命传统教育，是一年中的最佳时机。

1、鼓号队进行集体训练阶段。

2、“红领巾广播站”进入学生试播阶段。

3、结合清明节组织祭扫烈士墓活动。

4、各中队开展关于感恩中队主题队会。

5、分批分次召开大、中队干部会议。

五月份：

五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展革命传统教育和体验教育。

1、鼓号队训练、广播站播音逐渐进入正轨。

2、 参加中心学校艺术节活动。

3、筹备庆祝“六一”国际儿童节活动。

5、板报主题：庆祝

六、一国际儿童节(五月底即14周检查)

六月份：

本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆祝活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。

1、“六一”庆祝活动。

2、 大队部发出号召，引导学生认真复习，争取在期末考试中取得好成绩。

3、评选优秀少先队员。

4、期末大队干部会议。

5、总结学期工作，布置暑假工作。

2014年2月19日

第五篇：2010-2011学年第二学期辅导员工作总结

辅导员是从我系建立以来针对我院学生实际情况而相应设立的岗位，根据学院和我系的工作安排，结合我院学生的特点和工作实际，我系辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动。

一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定

1、配合学院认真组织学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和贯彻落实党的十七大精神，使同学们真正了解了国家的大政方针政策，把青年学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来了。

2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展马克思主义的世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋激烈的竞争环境中学会生存和发展加强引导和指导，进一步提高广大学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，树立“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少找 2-3 名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。

3、坚持做好团员和入党积极分子的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我系和学院开展学生工作奠定了良好的群众基础。

4、不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不

松懈，养成了良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。

二、狠抓学生管理，形成良好的系风学风

1.系风学风建设。一方面，抓好班集体建设，因势利导地调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进系风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。

2.学生干部的管理与指导工作。通过每周召开一次学生干部例会，总结上周工作，布置下周任务，加强学生干部的组织能力和服务水平，引导他们处理好学习与工作的关系，发挥他们自我管理、自我教育、自我服务、自我提高的主动性、积极性，发挥他们的桥梁和纽带作用。同时，还进一步指导他们积极围绕“服务为先导，创新为龙头，文体为载体，学术造氛围”的指导思想，开展一系列丰富多彩的文体科技活动，活跃了同学的业余文化生活。

3.学生社团工作。通过指导学生建立几个学习兴趣小组，做好各社团的建章立制工作、纳新工作，积极开展活动，见效果出成果。

三、以丰富多彩的活动为载体，丰富学生的文化生活，提高学生综合素质

1.以学习为中心，丰富第二课堂。利用学生的课余时间，开辟内容丰富、形式多样的第二课堂活动，促进学生素质的全面优化及提高。如成立美术、音乐、书法、舞蹈等活动小组，经过第二课堂活动的训练培养，促使学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到相应提高，与第一课堂教学相得益彰。同时，督促学生学好所开课程，拓宽自己的知识面，并不定期收集有关专升本、等级考试的有关信息，及时传达给学生。

2.专门印制了一整套调查问卷，学生认真填写，将这些珍贵的资料汇总做成每个学生的测评档案，通过这些资料可以详细了解每个学生的心理和需求，有针对性地进行心理、学习、生活方面的辅导。

3.组织了一些竞赛活动，开展乒乓球、羽毛球、篮球等项目竞赛活动。