懒妈妈的教育心得

第一篇：懒妈妈的教育心得

教师妈妈是这样教育自己孩子的读书心得

凝聚成果，静待花开

——读《教师妈妈这样教育自己的孩子》有感 育红小学校 房超

序：每一个女教师自当上妈妈那一刻起，看待这个世界和身边事物的眼光一定会改变，变得更柔顺，变得更慈善，变得更智慧。同时，在成为妈妈的那一瞬间，相信有一种叫责任感的东西开始在女教师内心深处扎根。从此，一个又一个教育孩子的问题时刻都在考验着教师妈妈的美德和智慧。

这个假期我选择了一本由华东师范大学出版，陈延周主编的《教师妈妈这样教育自己的孩子》来读，这真是一本好书，虽然只读到了一半，但足以让我茅塞顿开，受益无穷。

自古以来，我们都一直相信：妈妈是孩子的朋友，妈妈是孩子的第一位老师，妈妈是孩子人生的的引路人，妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。

《教师妈妈这样教育自己的孩》作者既是好妈妈又是好老师，这是一本有勇气、有思想、有智慧的书，是难得的家教读本，既敢直面教育问题，又深入地思考;有独到的教育观念，更有教育智慧，最重要的还有无所不在的爱心。读后使人受益。相比许多家教图书，这本书有以下特点：

第一、本书首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原则，使父母在教育孩子的时候有章可循。

第二、书中给出许多简单而又实用的操作办法，理论和实践完美结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验，教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范，是家长们最实用的工具书。

第三、本书不但告诉您怎么能提高孩子成绩，而且告诉您怎么教孩子做人，教您怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。 书中身为一线教师的10位母亲，都是身处于当下中国教育体制下的老师，正因为如此，她们对教育有着不同的理解，在这本《教师妈妈这样教育自己的孩子》里，她们用母爱凝结成文字，用教育智慧为孩子写下了精彩的人生篇章。从文中一个个成功的例子中，我感受到成功的背后不仅仅是鼓励和宽容，更多的是教育方法得当。教师妈妈教育自己的孩子，更需要深思。这本书，引起了我对教育自己孩子的思索„„

联想自己身边的同事，包括自己在内，教师教育自己的孩子，经常会出现以下种误区：一是自己在学校的工作就已经很忙碌，在上班时间消磨了大部分的精力，回家对孩子就缺乏耐心了。并且还会把自己的职业习惯带回家，在家总是动不动就提高嗓门，跟孩子交流也跟训斥学生一样，手势、说话的声调也都和在学校一样，所以往往让孩子难以接受久而久之，便引起孩子的不耐烦，脾气便也跟着烦躁起来。其次，老师每天面对众多的学生，不自觉地就会拿最出色的孩子跟自己的孩子比，孩子有一点做得不好，就会有“恨铁不成钢”的感觉。不免在家里说教过多，引起孩子的反感。甚至还有的同事为了更好地照顾孩子，更清楚地了解孩子的情况，便把孩子放到了自己的班里，便由此而轻不得重不得，轻了，孩子便会有优越感，重了，孩子便会对自己不满。那么，教师妈妈怎样放平心态，教育好自己的孩子?

在书中，朱国红老师告诉我们，要为孩子树立榜样，榜样的效应是惊人的，但什么样的榜样最理想?要靠近孩子的最近发展区。榜样要具备这几方面的条件：

1、高：榜样之所以是榜样，一定要有高于孩子的地方，在孩子心目中有较高的威信。

2、近：榜样要有亲和力，高不可攀，不善言谈都会拉大与孩子的距离。

3、远：榜样对孩子的影响应该是深远的，其做人处事的态度，思考问题的方式，具体有效的方法，良好的行为和学习习惯等，能够对孩子形成一个强有力的磁场，吸引着孩子的自主发展。高广方老师告诉我们：孩子不是为将来而活着，乃是为此时此刻而活着。任何为了将来的幸福而牺牲此刻的幸福的言行，都是非正义的。刘泰戈的妈妈周萍告诉我们：我们总爱拿别人的孩子和自己的孩子作比较，想找到孩子和别人的差距，去发现怎么比都有不尽人意之处。与其抱怨孩子怎么会不如别人，还不如先想想自己到底在孩子身上花了多少时间、费了多少心力;我们期待孩子能走多远，他就能走多远。他们的潜力是无法衡量的，但我们要告诉孩子自己的期望是什么。就像做教育应该知道学生的最近发展区一样，对自己的孩子的最近发展区应该了如指掌„„

读过之后，我感到身为教师妈妈，不但要有无所不在的爱心和耐心，更要有独到的教育观念和教育智慧。“妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别常常影响孩子的一生。”时刻牢记：任何改变孩子的打算，都必须从改变家长自己做起。家长教育理念上的“一念之差”，可以让孩子的命运有“千差万别”的不同。

书中10位教师妈妈结合自己教育孩子的实例，向我们阐述了一个个精辟的理念，像这样的精彩事例和语录还有很多，让我自己收获颇多，定会不断践行。

第二篇：田亦瑶妈妈教育孩子心得

我教育孩子的心得

我的孩子不是那种天生资质很高的孩子，她从小就胆子小还害羞，头脑不够聪明，她的注意力不够集中，做作业的时候经常没心没肺的读漏题，读错题导致错误连连。作为这样一个平凡孩子的家长，从一进小学开始我就做好了思想准备，要比别的家长付出更多努力来教导我的孩子。我知道自己的角色，不仅是她的母亲还是她的老师，我清楚的知道她的问题是什么，所以我很用心地想了很多办法去引导她。

在我对孩子教育的理解中，我觉得思想教育是很重要的。孩子是一张白纸，你给她灌输什么，她就认为自己是什么。我的孩子很害羞，作为女孩子，这既是优点又是缺点，那么我一定要帮我的孩子建立自信心，学习也好，成长也好，我常跟孩子说自信的女孩最漂亮。在学习上，我总是在她耳边不断的夸奖她。孩子一年级的第一次数学考试得了满分，我趁机告诉她你是尖子生，孩子听了后很高兴，她觉得自己就是尖子生，并且觉得自己一定要当个学习好的孩子。同时我又告诉她考试考得好可以高兴，但是不能骄傲。我的孩子是个粗心的孩子，所以不可能每次都是100分，后来整个一年级的考试中很少再得100分，拿回来的成绩单一直都是98分。有一次语文考试，班上十几个孩子都是100分，而她是98分，她很难过，一路上不断的有同学经过我们的身边，他们都很高兴地跟来接他们放学的爸爸妈妈报告自己的好成绩，我看到孩子很难过，我跟她说没关系，你每次都是98分，所以你是稳定的98分，你是个稳定的尖子生。孩子听了后脸上也露出了笑脸，她觉得98分也是尖子生，自己还是个学习好的孩子。后来我就想，其实很多事情我们换个角度去说，也能看到眼前美丽的彩虹。有什么比保护自己孩子的自心和自尊心更重要的呢?

再说说我在整个教育过程中遇到的最大的困难，就是孩子的粗心，注意力不够集中的问题。当孩子犯错时，我们经常会责怪孩子，但是我认为孩子是每个家长的影子，她身上的优点不一定是我们大人的优点，但是缺点一定是大人身上的缺点。相信班上大多数的孩子和我的孩子一样都存在粗心和注意力不集中的问题，这是一种天生的缺陷，天生缺陷不可怕，最可怕的是当粗心和注意力不集中成为一种习惯。我们不要责怪孩子，想想我们自己小时候是不是也是一样的粗心和注意力难集中。所以，我要做的是如何帮助孩子克服这样的困难。在这方面，我的孩子问题很严重，从一进入二年级开始，老师就告诉我孩子是班上“问题”最大的孩子，因为粗心，她会犯全班同学都不犯的错误，经常错的很离谱。老师的说法一点都不夸张，这和我在家看到的情况一样。这严重的影响了孩子的学习质量。所以这学期的第一次考试，孩子的成绩落后了很多。那么怎么办呢?首先作为家长，我一定不能浮躁，考试前我就做好了思想准备。那天放学，每次孩子都是很高兴的看我来接她，而这天孩子一看到我就是一脸的委屈，我知道她考得不好，路上她忍不住了，她说自己考的分数不高，老师还点名批评了她。我没有表现出生气，我跟她说她考的比我想象中的好很多，考试前的假期我们出去玩了7天，小马虎能在没有复习的情况下考出这样的分数算是幸运的了。这样说不是真的赞同她的分数，而是我已经看到孩子很沮丧了，我不想再让孩子觉得自己是个成绩不好的孩子。另一方面，我跟她说，这次考试语文和数学都退步了，我相信这不是她的水平，但是也说明我们学习中的存在的问题，二年级才刚刚开始，我们还有机会追补上去，以后我们每次考试都进步一点，那么到了期末考试的时候说不定还能考满分的。哪个孩子不爱听好听的话，如果我知道她成绩后一个劲的指责批评，我想是不能解决问题的，指责和批评只是大人自己在泄愤，我要做的是让我的孩子坚信自己是个学习好的孩子，同时能从失败中发现问题并且想办法解决问题。我们遇到问题的时候应该想办法解决问题而不是责怪和埋怨。

再冷静的想一想，怎样克服粗心的问题呢?我想来想去，觉得应该从学习习惯上来弥补这种缺陷。对于读错题，读漏题的问题，程老师建议孩子要用手指一个字一个字的指着题目读，金老师说要大声的边读题目边写题。我觉得这两个方法很好，听上去很容易做，但是孩子做起来却很难坚持，怎么办呢?现在开始我跟孩子提出要求，干什么都从20分钟做起，我跟孩子说我们试着坚持20分钟注意力集中地写作业，大声的边读边写。20分钟后可以休息放松5分钟，画画下棋打滚都行，但是这20分钟一定要控制好自己，做自己该做的事情。庆幸的是孩子基本上做到了，因为20分钟并不长，我要达到的目的是孩子能在这短短的20分钟里不讲话，不走神，写作业时手里不摆弄橡皮之类的小东西，脑子跟着眼睛走，只要在这20分钟里孩子能坚持做到读文章不添字漏字，写作业边写边读，她自己就会发现自己做错了没有。我想这就是我想要的，因为只要她能够有意识的去留心自己的错误，那么就说明她开始进步了。这是一种思考，是一种手眼协调并用的能力，也是一种习惯，好的习惯可以改变她自己。我相信，只要能坚持下去，一定会有改变，有改变就会有进步。在未来，我的孩子不一定能一直坚持下去，但是作为家长的我，一定会坚持帮助他，督促她，鼓励她，只要我能坚持，我的孩子一定能坚持下去，让好的学习方法和态度成为一种习惯，陪她一点一滴的进步。

田亦瑶妈妈

2012.10.14

第三篇：学习庸散懒心得

“庸懒散贪”个人自查自纠心得体会

榕仔中心小学教师 林家培

开展治理“庸懒散贪”活动，是为了切实提高教师队伍素质和执行力，改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进远安发展。治庸提能，治懒提效，治散提神，治贪提劲。我们要时刻加强学习、历练品质、勇于创新、提高觉悟，在工作和生活中注意自己的行为举止，言谈风貌，通过治理“庸懒散贪”现象，做优秀的干部教师。

作为一名教师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，通过学习文件精神后，我对此深有感触。

1、努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。

2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。

3、热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。

4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，

1随意性强等问题。

5、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动学生。

6、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。

其次，从教以来，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

7、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。

以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最

重要的素质是师德，也是我们必须具备的。

第四篇：治庸治懒治散心得体会

“三治”活动开展以来，明显感到各级党政部门风气为之一振，面貌焕然一新。这场整顿作风的活动受到了广大干部职工的普遍欢迎。廉洁自律是检验一个领导干部的工作作风、行为规范、道德准则、工作标准的重要方面。整治“庸、懒、散”作风，转变干部职工思想是关键，要在干部职工队伍中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，以常年设立意见箱、召开服务对象座谈会和委领导点评会等方式帮助干部查找问题，在查找、整改问题中解放干部职工的思想。

趁着解放思想大讨论活动的促动效应，力促领导起到模范带头作用，在生活细节中切实转变作风。与此同时，制定科学合理的考核，建立长效机制“治庸治懒治散”是我委的一大亮点。

开展三治三提活动，提高干部职工的综合素质。搞好廉洁自律活动，为增强干部职工业务能力打下了坚实的基础。结合本单位组织的学习以及本职岗位工作要求谈几点体会;

一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观

一是要进行理想信念学习。学习党的十七精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。三是学习法律法规和各项规(程)章制度。

二、要为政以德，保持高尚的道德情操 培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品质、精神境界的试金石。现在有的人生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻，与我们党对干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明;工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。特别要不断地改造主观世界，不断地提升自己的精神境界。坚持加强党性锻炼和修养，树立良好的生活作风，秉持严肃的生活态度，培养高尚的道德情操，经得起权力、金钱、美色的考验。

三、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识 在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎;在别人听不到的时候能十分警惕;不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。在任何时候、任何情况下都能保持清醒的头脑，时刻牢记慎独慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要明确方向，追求作风建设的最大实效。要为民、务实、清廉、高效，要为师生服务，要求真务实，要有职业操守，要提高效能。要把群众呼声当做第一信号，把群众需要当做第一选择，把群众满意当做第一标准。

治庸治懒治散自查报告

为了贯彻落实开展“治庸治懒治散”专项整治活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题

(一)业务学习方面

1、作为业务人员自学意识不够强。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

(二)工作作风方面

1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。

2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固

(三)纪律作风方面

有时对自己要求不严，说话随便，不太注意小节，有价值标准注重实用，行为选择偏重实惠的想法。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、作为执法人员的宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对学生的教育有时不够深入，满足于面上不出问题。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。

三、整改措施 随着机关作风建设活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习执法人员教书育人的相关理论和法律法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

第五篇：治庸治懒治散心得体会

月里小学

陈兴康

近日，县教育局提出在全县教育系统中开展“三治三提”活动。活动开展以来，明显感到学校教育风气为之一振，面貌焕然一新。这场整顿作风的活动受到了广大教职工的普遍欢迎。整治“庸、懒、散”作风，转变教职工思想是关键，要在教职工队伍中开展有主题、有目标、有效果贯穿全年的解放思想大讨论活动，在查找、整改问题中解放教职工的思想。开展三治三提活动，提高教职工的综合素质。搞好廉洁自律活动，为增强教师业务能力打下了坚实的基础。结合本单位组织的学习以及本职岗位工作要求谈几点体会;

一、加强理论联系实际学习，树立正确的人生观价值观

一是要进行理想信念学习。学习党的十八精神和党的章程，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念，忠实实践“三个代表”重要思想，正确行使权利，尽职尽责办实事，全力以赴谋发展。二是要学习艰苦奋斗精神。学习国家的法律和党风廉政建设有关规定，增强遵纪守法观念，做到依法行政按规定办事，正确履行岗位工作职责。

二、树立一切为学生、一切为了学校的发展的思想

一是认真贯彻执行县教体委有关规定。落实好县委办《从严管理干部的实施意见》规定的内容，结合工作实际健全相关制度。对照制度约束好自身行为。管住自己的脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致;管好自己的嘴，不该吃的坚决不吃，不该讲的坚决不讲;管住自己的手，不该拿的坚决不拿，不该伸手的坚决不伸手;管住自己的脚，不该去的地方坚决不去。凡是要求别人做到的，自己首先要做到;凡是要求别人不做的，自己坚决不做。时刻把握住生活小节，谨慎走好人生的每一步。正确处理好理论学习与教学的关系。理论学习是基础，理论学习是保证。在实际工作中，我们必须以勤廉兼优，德才兼备，以勤政的业绩，廉政的品格才能在干部职工中树立良好的形象。

三、要为政以德，保持高尚的道德情操

培养高尚、严肃的生活情趣，是保持高尚道德水准的基础。一个教师的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的还是卑鄙的、低劣的、粗俗的，这是衡量一个干部道德品质、精神境界的试金石。现在有的教职工生活上追求低级趣味，不讲修养、不讲道德、不讲廉耻。对工作的责任，对学生的关心，到头来必然会使干部与我们党的宗旨、奋斗目标格格不入，与我们党对干部的道德要求背道而驰的。党不仅要求广大干部特别是各级干部在政治上立场坚定，旗帜鲜明;工作上勤勤恳恳、兢兢业业。而且要求其在生活作风上严肃认真，有更高的精神追求。

四、要慎独慎微，始终保持自重、自省、自警、自励意识

在《礼记.中庸》中孔子讲：“君子成慎乎其所不同者，恐惧乎所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”意思是说，一个有道德的人，要做到在别人看不到的时候，能十分谨慎;在别人听不到的时候能十分警惕;不要以为隐蔽和微小的过失，就可以去做。慎独慎微这既是党员干部一种重要的修养方法，也是思想情操的一种更高境界，因为它标志着一个人修养达到高度的自觉程度。

五、要加强领导，营造学校的良好氛围。教育系统要统一领导 各部门齐抓共管，要做好事先动员，事中协调，事后总结工作，要树立典型，浓厚氛围，要立说立行，从我做起，从现在做起，以优良的工作作风，热情的服务态度，一流的工作业绩，一流的服务质量，为学校的教学科研服务，为基层服务，为党建思政工作服务，为人才培养服务，为师生服务，推进胡襄一中科学发展，促进校园和谐稳定。

结合单位的学习以及树立新形象的需要，更好的做到廉洁自律，立足本职、率先垂范、积极作为、创新创效，为建设和谐、发展的胡襄一中做出贡献。