对高一新生的讲话

第一篇：对高一新生的讲话

对高一新生的讲话

同学们，天下这么大，有60多亿人，在茫茫人海中，我们相遇了，相识了，这就是一种缘份。师生之间的相识是一种缘份，同学之间的相识也是一种缘份。让我们珍惜这份缘，走好高中的第一年。

从初中到高中，是人生的一个转折点。能够升入高中，首先说明你们是了不起的，因为在中考的激烈竞争中，你们胜出了，一批同龄人被你们淘汰出局了。可以说，在座的每一位同学是以同龄人的佼佼者的身份晋级高中的。我为你们感到骄傲和自豪。但是，这次的胜出，并不代表你们永远胜出。从今天开始，你们就进入了新一轮的竞争。人生充满竞争，不进则退。千万不要认为，经过了初中三年的苦读，考上高中，现在该歇一歇了。决不能放松，因为在新一轮的竞争中，对手更强，面临的竞争更激烈。也许你一放松，就永远失去了赶上别人的机会。想当年，我就是因为有这样的放松心理，在高一上半学期失去了很多东西。请同学们记住我的教训，不要再走我走过的弯路。

从初中到高中，也是一种变化。我认为，主要有三大变化，变化之一：要面对新的环境、新的老师、新的同学。变化之二：课业负担增加，初中只有五门课程，到了高一，有八门主要课程。变化之三：很多同学在初中时代是风云人物，学习成绩优秀，又是团委、学生会的干部，很受老师和同学瞩目。到了高中，因为人才济济，你在初中时耀眼的光环在“群星灿烂”中不再引人注目，不再有老师的偏爱，不再有同学的钦羡。面对这些变化，我认为，最重要的是调整心态，以一颗平常心，积极、主动地去适应这些变化，一切从零开始。

现在，同学们已站在了同一条起跑线上。过去的已经过去了，不管它有多么辉煌。而将来却要靠我们现在的努力去争取。我希望三年后，所有的同学比现在都有很大的进步。过去只能代表过去，不能代表现在，更不能代表未来。同学们，把你们的过去尘封起来或扫进历史的垃圾堆，一切从零开始。只要你们从现在开始努力，你们的明天一定会更美好。

从今天开始，我们都是高一(1)班的一员，高一(1)班就是我们共同的家。我们要时时刻刻维护高一(1)班的形象和荣誉，与高一(1)班同呼吸、共命运，“一荣俱荣，一损俱损”。我希望在我们的集体中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托;同学之间互相友爱、互相帮助，谁也离不开谁;每一个人都为集体的挫折感到难过与忧虑，集体为每一个的的进步感到欣慰与自豪。

最后，我想说出我心中的一个愿望：我希望在三年后当你们告别一高，走向大学的时候，你们会这样说：高中三年，我拼搏了，无悔。那时，我想，我们都会开心的。

新学年，新开始，我送大家一幅对联，作为见面礼，与同学们共勉!

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

让我们一起携起手来，为把我们高一(1)班建设成为团结、友爱、凝聚力和战斗力强的集体，为我们更美好的明天而共同努力奋斗吧!

第二篇：对高一新生的忠告

从初中跨入高中是人生的重要一步，这一步跨得好不好无疑对将来有重大的影响。当捧着高中的录取通知书，心中充满喜悦和自豪时，你有没有想过，你将踏入一个新的环境，新的考验和挑战正等着你呢?是不被暂时的胜利冲昏头脑，满怀信心地为你即将面临的考验和挑战做好准备;还是得意洋洋，稀里糊涂，痛痛快快地“疯玩”两个多月，把在过去两个月里拼命背下来的东东忘个一干二净，然后以“一张白纸”的姿态进入高中呢?有人说：高中是一片苦海，回头无岸。我说对第一种学生来说，绝对不是，他们可以期待快乐的高中生活;但对第二种学生来说可能是，特别是开头的一步没走好，后面的日子会更艰难，可能会苦不堪言。那么你该怎么办呢?

以下是我对于高一新生的一些忠告：

1.假期里不可唱“三部曲”，即睡懒觉，打游戏，看电视。不要“黑白颠倒”，即晚上熬夜上网聊天，看碟片，第二天不到中午不起床。

2.可做的，有意义的事很多：比如参加各种体育活动，打球，游泳，乒乓，羽毛球等，你没有强健的身体，高中的学业难以完成;可以阅读你感兴趣的书，即使你不感兴趣的书也可以试一下，也许读起来你发现它们很不错，这是完全可能的。最好读几本名著，这不是作业，你用不着考试，没有压力，仅仅是欣赏，或许你会爱不释手呢!这是人文素养的培养，对一辈子都有益。应该学一点英语，因为你的基础还很不足，不碰英语两个月的结果是把过去所学差不多都还给老师了，岂不可惜?不必去参加各种补习班，不必考试，没有得高分的压力，所以可以有轻松的心情，到外文书店挑自己喜爱的，程度适当的简写本小说，故事来读，两，三天就读完一本，可以和同学交换，交流。如果能读个五，六本，英语水平不知不觉就提高了，而且有趣，何不一试?

3.不能当“衣来伸手，饭来张口”的寄生虫。独生子女的最大问题是以自我为中心，自私，不为别人着想。你要学会做一些家务，这不是“帮助”爸爸妈妈，你是家庭的一员，你本来就有分担家务的责任和义务。告诉你一个秘密：当你给爸爸倒杯茶，当你拖好地板，擦好席子，等着父母下班回家，你父母的惊喜会带给你新的快乐。正如当你用妈妈给你的钱，在妈妈生日时，给她买了鲜花和蛋糕，她的幸福感是无比的，而你也感到快乐一般。每当你为家庭做一件事，你家庭的幸福就增一分，难道你不该努力吗?

4.如果家庭经济条件许可，应该外出旅游一次，以增长见识。整天学校----家庭两点一线的生活不利于你的发展。其实即使在上海也有许多可去之处，接触社会，理解社会，是每一个学生的必修课。如果你不想做一个“书呆子”，一个“社会盲”，就不能整天坐在电脑前，和虚拟的世界打交道，毕竟真实的世界更精彩。

另外，进入高中学习，就要了解高中的特点，懂得这些特点，对指导你的学习，助你成功是大有帮助的。高中和小学，初中的学习有很大的不同，主要表现在：

1.初中和高中的学习内容存在一个台阶，一个不小的台阶。这就有一个如何衔接的问题，如何跨上这个台阶不跌倒，从而有一个良好的开端，这一点十分关键。应对措施是：假期不虚度，做好一定的准备工作;彻底抛弃“松高一，混高二，拼高三”的错误观念，全力以赴，

开一个好头。决不可以为一脚踏进高中，就等于进了保险箱，从而稀里糊涂松了两个月，待到发现不妙，要赶上去是难上加难了。一个人退步最轻松，不知不觉之间，已远离了你的目标，实在很可怕。

2.高中阶段的学习进度快，难度大，内容多，坡度陡，反复少。这和初中的情况很不一样，如果以初中学习的老一套方法来应对，要成功恐怕不可能。应对措施是：应尽快适应高中老师的教学方法，不能老是抱怨，以初中的模式来衡量判断高中的教学，尽快按高中老师的要求改变自己，养成更合理的学习方法和学习习惯。可惜的是，老一套的影响往往十分强大，导致新一套的建立困难重重。可以说，谁能尽快地抛弃老习惯，尽快建立适应高中学习的新习惯，好习惯，谁就能获得制胜的法宝。

3.高中学习的另一大特点是对学生学习的自觉性要求较高。照理说，人长大了，应该更自觉。可是恕我直言，小学和初中的教育比较迁就学生的不自觉性，或者说不自觉的学生赢了一个回合，所以他们到了高中，要指望马上变得自觉起来几乎是不可能的。但可以断言，不自觉的学生在高中成功的机会渺茫。应对措施是：随时告诫自己，自觉性是一个人成熟的表现，你是你的行为的第一责任人，也是行为后果的直接承受者。养成遇事先从自身找原因的习惯，抛弃凡事只怪别人，把所有的责任都推到别人身上，与己无关的做法。怪别人当然使别人不快，而且对自己一点好处也没有，这样的蠢事不可再做。

4.上学就像坐车，上了高中的车，只有勇往直前，开倒车是不行的;中途下车，溜达溜达，车就开走了，你就再也赶不上了。你想试一试，放松一个月，然后再抓紧努力赶上来，这一手在初中也许可以，然而在高中是绝对行不通的，这种试验太危险了。应对措施是：在任何时候都不放松，特别是在高一，高二阶段不能掉以轻心，把“宝”压在高三的想法绝不可取。

总而言之，祝贺你顺利进入人生的一个新阶段，你是多么的幸运!但你必须清醒地认识到，在这个阶段里既有机遇，又充满了挑战，而成功的大门是向有准备的人敞开的。糊涂的人往往会迷失方向，误入歧途，待到醒悟，可能为时已晚而悔恨不已，你愿意做哪一种人呢?

8、暑假学科知识学习建议。温馨提示内容如下：

语文

●听：每天坚持听新闻，听评书，听“百家讲坛”。我们要做紧跟时代的“全才”，而不是表达能力欠缺，“两耳不闻窗外事”的书呆子。 ●说：每天跟家长做好沟通交流，说说自己的所见所闻所感。●读：每天坚持读书充电。推荐书目：《读者》《青年文摘》《杂文》、《意林》、文学名著(四大名著)等。 ●写：每天坚持写一篇书法字，如果能把自己的字练得美观漂亮，你将会发现你已经在高考考场上有了很大的胜算。 ●背：每天坚持背诵初中要求背诵的基本篇目和高中语文必修一的第一单元《沁园春•长沙》《雨巷》《再别康桥》。数学

●多储备知识，具体从两个方面做起，一是进一步深入学习初中有关知识，比如：分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何部分等都是高中学习中常用的知识;二是关注数学思想方法的进一步学习。 ●认真阅读高中数学必修一课本，仔细揣摩字里行间所蕴涵的玄机，最好能带着疑问入校，激发入校后的求知欲。同时从整体上把握高一数学上学期主要学习的内容，提前认识，彼此之间不再陌生，尽快地让数学成为你的知心朋友。 ●对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，利用高一开学前这一个月的时间多研究一些有关竞赛的相关书籍如奥赛经典(湖南师大出版社，附中书店有买)，多积累一些竞赛基础知识，为你的高中数学竞赛打下良好的基础。

英语

●假期建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯： 1)积极阅读的习惯。利用好假期，不放松英语阅读，内容可以是高一英语教材牛津英语模块

一、中学生英语周报、英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。2)自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对主要题型尤其是语音、改错等新题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。3)专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。4)早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。5)听英语广播(BBC)和英文歌曲、英文演讲(奥巴马的演讲稿)的习惯。6) 随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。

●假期任务：坚持每天读两篇阅读，根据英文字帖练两篇习字(16开)，把自己的字练得美观漂亮，将会帮助你在高考考场上获得更多的分。背诵一篇文章(新概念英语第二册)，借高中牛津英语模块一课本提前预习，两天一单元。语音语法基础不太扎实的注意补足。对初中所学的语法项目进行归纳总结，对掌握不好的项目可重新学习或弥补。

●特别提醒：即将要学的高中教材译林版(牛津英语)是和初中人教版(Go for it!)相衔接的，请同学们假期熟练相应的2000词汇。

物理

●借高中物理必修一课本预习一下，并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。再有对课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。 ●按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把电路问题(特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题)，再重点复习至少一遍，必须把初三做过的此部分的习题弄通弄精。(此部分高中不再重新讲基本知识，但经常用到，高考也涉及。)●要借一本高中数学必修四课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中还没有学，但是高一物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。 ●通过读书或上网查询你会发现物理和我们的生活关系竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈。

化学

●每人上网搜索十套今年的中考题，并完成每套中考题中的实验大题。(总计10个大题)查资料，掌握H2 、 O2(三种方法) 、CO2的实验室制法及其化学性质。 ●熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。熟记常见元素及其原子团的化合价并能根据化合价组合化学式。 ●把初中化学的拓展性课题——最轻气体内容必须掌握，高中需要衔接(你要记住：凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，所以，初中课本上的知识一定要学会，尤其是中考不考的内容)。 ●借已高中化学必修一课本预习一下(至少完成前两章)，并做一做课后习题，提前对高中知识有一个大致的了解。化学不难学，关键在于记、在理解的基础上，将所学知识印在脑海中，就一定能学好化学。化学比物理、数学更偏文一些,逻辑推理的要少一些，所以肯下工夫去记,再加上细心,就能取得理想的成绩。化学实验充满了乐趣，时而还会给你意想不到的帮助。

生物

●生物是高中生必修的课程，也是与我们生活联系最为紧密的学科。在这里我们将会和大家共同走进五彩缤纷的生物世界，引领大家走进细胞、基因的微观世界，了解前沿生物技术的新进展等等。“克隆羊多利”、 “人类基因组计划”等生物学领域的优秀成果，餐桌上的腐乳、啤酒、味精等调味品都与我们生物学科有着密切关系。你是不是有些迫不及待想了解有关它们的故事呢?那就做好学习高中生物的准备吧。●建议你们借阅高中生物必修一《分子与细胞》教材，简单地进行预习，并向学长们探讨学好生物的经验方法。有时间回顾一下

初中课本或上网时多关注一些生物学的发展，高中所学的知识有些与之紧密相连。政治

●你见过商场上琳琅满目的商品，但你不一定会用一句话概括出它的含义;你每天一睁眼就离不开钱，可你不一定了解它的发展过程及发行机构;你从新闻中会听过通货膨胀，但你不一定知道它的成因、危害和解决办法;你一定发现了市场上某种商品的价格忽高忽低，但你不一定知晓它的原因;人们常说“商场如战场”，你知道是谁在起作用吗?人由细胞组成，你知道国民经济的细胞是什么吗?你肯定听过CEO，或许也想过成为CEO，但你知道必须得具备哪些素质吗?常说本届政府“以人为本”，你知道他们采取了那些举措吗?四川汶川地震后，举国上下捐款捐物，国家财政投资动辄几百亿，你知道它会起到哪些方面的作用吗?当前全球金融危机使世界经常受阻，美元贬值对我国乃至世界经济有何影响?这些经常现象背后究竟隐含着怎样的经济学道理?还有人们常说的“文科中的理科”——哲学知识。高中政治将为你一一解答。同学们，我们将在高中为你拨开迷雾，解开疑团。兴趣是最好的老师，希望你在假期多读报纸、多关注新闻如CCTV13，多关注、观察生活中的经济和政治现象，多问一些为什么，你就会比别人入门快，学得好。我们相信：你一定是最棒的!历史

●初中历史课本通览一遍，为高中阶段历史的学习打好坚实的基础。向认识的学长了解一下初中与高中历史学习的不同，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。 ●可以看一些与中国历史有关的电视节目如《探索与发现》、历史书籍;还可以在网上浏览阅读一些历史古迹图片、中外历史趣闻等，增强提高对历史的兴趣 ●若有能力，可借阅高中历史必修一(政治史板块)教材，大体了解一下高中与初中教材结构的不同，体会专题学习的优点与弊端，简单熟悉一下教材中专题一的内容，为开学后的学习做好思想和知识上的双重准备!地理

●当今世界，资源短缺、环境恶化、人口激增、发展失衡等全球性问题日益尖锐。为了应对这些挑战，我们需要学习地理，以培养认识、处理这些方面问题的能力、建立因地制宜、扬长避短、全球化、可持续发展、人与自然和谐共处等现代理念，获得应对未来若干重大问题的基本能力。为此在你进入高中之前应该注意：●关注生活和时政。地理是与生活密切相关的学科。地理学对科学发展观、人与自然协调、区域协调、人才战略等重要方面提供解释和解决之道。●注意每天收看中央电视台的天气预报。了解天气符号(如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等);并特别注意重要天气系统的发展变化(如台风);了解省会城市的地理位置和天气状况。●记录你暑假旅游走过的地点，了解国内外的名山大川。●可以做一次社会调查，了解你现居住地在城市建设、生态环境、居民生活、新农村等方面的变化。了解所在城市的博物馆、科技馆的相关地理知识。

备注：除地理使用湘教版、英语使用译林版，其余教材均使用人民版教材。教辅参考资料《5年高考3年模拟》(湖南省专用版)

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”亲爱的同学们，一个新的学习生活开始了，就让我们从现在做起、从头做起，在假期里努力提高、充实自己，为迎接绚丽多姿的高中新生活做好充分的准备。祝同学们假期愉快，健康成长!

湖南师大附中

fzzs(1776947105) 20:48

7月3日—5日带上学生手册到湖南师大附中办公楼一楼(教务处办公室)找焦老师办理有入学有关手续。届时拿不到学生手册的同学。可在发放初三毕业会考准考证的时候把准考证下面的网上填报志愿的网址、准考证号、学籍号和密码记牢。

提前把这个经验告诉

《照镜子》

1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

3、如果您的孩子喜欢对抗，是因为您对他有敌意和强制。

4、如果您的孩子不够善良，是因为您是一个缺少同情心的人。

5、如果您的孩子胆小、羞怯，是因为他经常被嘲弄、辱骂。

6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。

7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。

8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。

9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤，是因为他的家庭没有宽容和温暖。

10、如果您的孩子不喜欢自己，是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

11、如果您的孩子不上进，不努力，是因为您对他要求过高他做不到。

12、如果您的孩子很自私，是因为您对他太溺爱，要什么给什么。

13、如果您的孩子不懂父母的苦心，是因为您没有教会他理解别人。

14、如果您的孩子退缩、逃避，是因为遭到了您的轻视和打击。

15、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

16、如果您被孩子控制了，是因为您不敢严厉管教，总是哀求孩子。

17、如果您的孩子撒谎、骗人，是因为您不够宽容，喜欢惩罚孩子。

18、如果您的孩子冷漠，攻击他人，是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

19、如果您的孩子有暴力行为，是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

一、关于中学生学科奥林匹克竞赛高考加分项目。在高级中等教育阶段，参加中国科学技术协会举办的中学生学科(数、理、化、生物、信息学科)奥林匹克竞赛获得全国决赛一等奖的学生加15分，

二、三等奖的学生加10分;不再具备高校招生保送资格。获得全国中学生奥林匹克竞赛省赛区一等奖的学生，不再具备高校招生保送资格和高考加分资格。获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际(数、理、化、生物、

信息学科)奥林匹克竞赛国家队集训的学生，应届毕业当年仍具备招生保送生资格，经所报考高校测试后决定是否录取。

第三篇：高三优秀毕业生对高一新生的演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

从初中到高中，虽说仅仅两个月的间隔，但那是人生道路上的一次跨越，恰似鲤鱼跳过了龙门。来到xx，我们进入了一个全新的环境：宽阔的操场、明亮的教室、如海的碧草，如画的长廊……在这里，你所看到的是一种简洁而和谐的美;在这里，你所听到的是一曲宁静而又和谐的天籁。在xx的三年，我学会了很多，也收获了很多。在此，我也希望大家能在这种温馨的氛围中，学会去学习，学会去爱，学会不断超越地成长。

沟渠总认为：河流的存在，只会给予它水流。其实不然，在xx这个大家庭中，作为河流的老师们给我们输送的不仅仅是知识，更多的是做人与处事的道理。他们如涓涓细流，不辞辛劳地打磨我们这些鹅卵石，使我们日渐圆润。他们是树根，而我们就是那一簇簇树枝，是树根让树枝长出了果实，却不计回报。我们应该为遇到这些优秀的老师而庆幸，他们的人格魅力，也将成为我们不断前进的驱动力。

步入高中，学业便是我们的中心。对此，我们要有坚定不移的目标。如果生命是那破败的花朵，那么我们的目标可以使它变得繁花似锦;如果生命是那贫瘠的土地，那么我们的目标可以使它变得郁郁葱葱;如果生命是那漆黑的夜空，那么我们的目标可以使它繁星闪烁。目标就如灵魂，试想一个没有目标的人，又怎能在学业上取得成功呢?但是对于目标的设定，也颇有讲究，既不能设定太高的目标，想要一口吃掉个大胖子;也不能把目标定的太低，那样会使你缺少动力。目标的设定要恰当，当然，当一个个小的目标已经达到时，你也可以调整目标了。总之，一定要始终给自己设立好目标，让目标去带你寻找黑暗海面上的灯塔。

在学习上，要注意保持各学科高水平的平衡。高三有一句话叫6—1=0，也就是说，如果六门课中有一门明显的弱科，那你也就不可能在高考中得到太高的分数了。所以，在此提醒大家一定不要偏科，对于弱势学科，一定要多花时间进行补习，争取大的进步。由于我是搞数学奥赛的，也就在数学这门学科上多给大家点意见吧，那就是做题。这里讲的做题，不是叫大家泛泛地做，而是要精心挑选出一些类型的题目，做到少而精地练习。这里最重要的是归纳总结，因为这样才能达到举一反三的效果。我曾经也采用过提海战术，但一段时间后发现自己很累，思路很不清晰，解题很是混乱。但是我们班的马杰灵同学，却是精挑细选地做一些题目，并进行系统的归纳总结，最终在高考中取得了144分的高分。我想他便是一个很好的例子，也希望大家在数学的学习上采用这样的好方法，少走一些弯路。对于语文和英语，很重要的是积累。早自习前抽个5—10分钟来背背补充的词汇，来背一些诗词古文，日积月累，那将是属于你额外的一份财富。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。只要你有恒心和毅力去积累，在去狠狠抓住基础，那语文和英语也就没有什么问题了。至于其他学科，由于在高三后会合卷成文综或理综，在这里我也就不多说了。

回忆三年前的今天，我也和大家一样，坐在这里参加军训的开营仪式。当时，我们都曾叫苦不迭，认为这是一项艰苦而又令人厌倦的任务。但是当我们一路走过来，当我们静下心来，我们会发现，军训是一项一举多得的训练：通过军训，我们强健了体魄，为高中的学习生活留下了本钱;通过军训，我们领会了坚韧不拔的精神，它将在以后的学习生活中激励我们不断前进;通过军训，我们与同学间增进了友谊，增强了班级的凝聚力。军训是一条纽带，连接了我们与同学、班级的交往。希望同学们通过军训，去不断完善自我，不断超越自我。

会当击水三千里，人生笑傲二百年。三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽。天其实并不高，海其实也不远，梦敢做就能圆。希望大家抱着“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”的信念，去迎接高中生活中的机遇与挑战。衷心地祝愿大家能够开心而充实地度过三年的高中生活，也祝愿军训能够取得圆满的成功。

第四篇： 高一新生家长会上的讲话

各位家长，大家上午好。

首先感谢大家对我们学校的信任，将孩子送到我们学校就读。 我校是2005年常熟市委市政府在推进教育强市建设，优化整合高中教育布局的过程中建造的继省中、市中之后的一所高级中学，办学七年来，学校经历了整合、磨合、融合的过程。在社会各界的关心支持下，在全体尚高人的共同努力下，学校的社会信誉不断提升，人民群众的满意度不断提高，学校发展的内外环境不断优化。2011年我校接受了常熟市人民政府督导室对我校的综合督导，我校获得总分640分的高分，名列A等。学校发展进入良性循环，普通类教学质量稳步攀升，美术类教学彰显鲜明特色。经过几年努力我校已经初步实现了 “环境生态化，设施现代化，管理人本化，师资优质化，教学素质化，办学特色化”的办学目标。今后几年我校将进一步凝心聚力，强化管理，加强内涵建设，教学质量再上台阶，办学特色更为鲜明，把我校建设成为苏州大市范围内乃至苏南地区有一定影响力的特色高中。

两个方面汇报

一、强化教育教学管理，普通类教学质量稳步攀升。

二、践行多元发展理念，美术类教学彰显鲜明特色。

一、强化教育教学管理，普通类教学质量稳步攀升。 经过几年的努力，我校逐步完善了符合我校校情的管理模式。

(一)学校管理有三个主要特点：重心下移，网络管理、考评全面。

1、下移管理工作重心。年级部与中层处室并列。。三个年级部各设立一位年级教导主任、一位年级德育主任，分别由教导处三位副主任和德育处三位副主任兼任，并到年级部办公。另设一位年级部副主任协助两位年级部主任开展工作，年级教导主任主持年级部工作。三位领导具体负责年级部，学校管理工作重心下移，行政靠前指挥，将问题放在基层处理，解决在萌芽状态，管理效能得到提高。

2、构建网络管理系统。学校充分运用网络技术进行辅助管理，使网络成为快捷沟通、服务师生的重要工具。学校在校园内网上设立教师和班级考核栏。每天公示教职工出勤情况、夜自修值班情况、校园违章停车情况、教师参加教职工大会出勤情况、升起仪式出勤情况。每周公示教师听课情况，每天公示全校各班三项评比成绩等。

3、完善考核评价机制。我们建立了四种评价制度：学生对教师教学工作评价制度，教职员工之间相互评价制度，行政人员对教职员工评价制度，教职员工对行政人员评价制度。所有学生对老师教学工作进行网上测评。

(二)学生管理有三个主要特点：全寄宿、全天候、全方位。 全寄宿：我校是一所全寄宿制学校。寄宿制有很多优点，学习时间充裕，培养学生独立生活能力。我们强调我们一直强调寄宿生不仅是一种生活方式，更是一种学习方式和成长方式。

全天候：我校非常注重过程管理。每天24小时。早上5点50分起床，6点30分早读;中午静堂，晚自修，回宿舍就寝各个环节的管理都很重视。夜自习每个教室一位老师进班管理。双休日自主学习有老师进班辅导。

全方位：全面关心学生学习、生活、心理各个方面。学校设立食堂、超市、体育馆、图书馆、跑操评比、宿舍管理等岗位，重视仪容仪表、卫生等专项检查，强化日常行为规范的监督检查，培养学生良好的行为习惯。

(三)教学管理的特点。我们把精致管理、高效课堂、质量分析作为教学工作的三个关键词。抓牢三个关键词。以精致管理促进发展，以高效课堂提升质量，以质量分析挖掘潜力。 具体做法：

1、细抓常规。加强早读、中午静堂、夜自修三个时段的管理和双休日自主学习的管理。要求老师对学生进行形式多样的辅导。加强课堂的管理和课间的管理。每学期开学教师会拿到一张质量分析表。自己所教班级或接任班级的成绩，与是平均的差值，让教师心中有数，从而树立奋斗目标。

2、实抓教研。我们觉得备课组建设是学校核心竞争力的关键。我们非常重视备课组建设。备课组站在对学生负责的高度负责计划的审阅、专题与练习的审核、过程的监控、质量的把关。强化听课、评课、研究课的环节、交流上一周教学中的得失、解读下一周的工作安排与专题训练要求，指导教学策略。注重平时的即时碰头与研讨，努力将教师的研究内化为一种高度自觉行为，以教师团队的精诚协作、优质化的点拨引导带动学生的专注有序高效学习。有的备课组人数多，办公分散比较分散，我们要求每个备课组都建立建立QQ工作群。

3、聚焦课堂。提高教学质量的关键在课堂。课堂应是学生主宰的课堂、是知识融合交汇的课堂、是对方法思辨与策略优选的课堂、更是能力提升的课堂。立足课堂，向课堂教学要质量、要效益是根本之道。根据我们生源实际，我们强调在课堂教学中一切从实际出发，提出了12字方针“低起点，稳步走，严要求”。夯实基础，注重规范，提升能力，决胜高考。

我们要求每学科、每课型、每节课都要有专门的反馈矫正环节，做到“三要、三不要”，“三要”即要及时反馈，要堂堂矫正，要节节落实。“三不要”即不要无效环节，不要搞形式，不要齐步走。力求做到“堂堂清” “日日清”，“周周清”。

根据高考特点，我们要求老师在打造高效课堂课堂时应突出以下六个方面：以“训练”为基础，突出“思维诊断”：以“讨论”为铺垫，突出“思维分享”;以“展示”为重点，突出“思维聚焦”;以“点评”为关键，突出“思维构建”;以“变式”为核心，突出“思维迁移”：以“反思”为主线，突出“思维灵动”。

在强化管理的同时，我们重视提炼学校精神，建设学校文化。用学校精神引领师生，用学校文化熏染师生。我们主要突出两个关键词：“和谐发展”“ 拼搏奉献”。

“和谐发展”：我们强调教师之间、师生之间、学生之间以及个人内心的和谐。比如教师之间、作为一所整合学校，我们努力建设海纳百川、兼容并蓄、和谐发展的学校文化，

“拼搏奉献”。目前尚高的生源层次无法与常熟任何一所高中学校相比，说实在的成绩好的学生好教，成绩好不一定是老师的本事，成绩差的学生难教，教好了一定是老师的本事。我们提出了“不比生源比管理，不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比入学比高考”的口号，抓转化，我们没有本一的料子，但我们能培养出本一的学生，我们本二以上指标只有22人，但我们让75人进入本二线。在德育教育方面我们用尚高校训育人，用“走进尚高门，争做高尚人” 特色活动育人。采用进行班歌比赛，跑操口号比赛等形式培育班级精神，努力让拼搏精神成为一种学校精神。在教师队伍建设方面我们开展了“青蓝工程”“ 党员示范岗”等活动，努力打造一支“特别能吃苦，特别能战斗、特别能奉献”的教师队伍。

教育教学管理得到强化后，我校教学质量稳步提升，成绩喜人，转化率逐年攀升，2012年高考，我校本二上线总人数162人，其中文化类本一达线15人，本二以上达线75人，体艺类达线87人。本科目标达成率达341%。2012年江苏省学业水平测试我校学生全科合格率达98%，超过王淦昌中学。这样的成绩得到了市教育局的肯定和表扬。

二、践行多元发展理念，美术类教学彰显鲜明特色。

“育人为本，多元发展”是我校的办学理念。我校的生源情况大家都知道，与全市的高中学校相比，我校的生源相对少理想，进入尚高学习的同学大部分是全市升学成绩排名3500名以后的学生，而常熟每年考取本二以上院校的学生2000左右。为了让我们的学生能考取理想的高等院校，我们尝试走多元发展之路。

多元发展，就是让不同潜质的学生都能得到适合自己的发展，就是让不同层次、不同兴趣爱好的学生都得到最好的发展，考上理想的本科院校，并同其他高中实行错位发展。

面对日益激烈的高考竞争和生源实际，学校鼓励学生个性发展，形成了体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。

学校对美术特长生、有意报考美术高等院校的学生在高一组建美术兴趣小组，在高一期末组建美术班，注重学生美术特长和美术能力的培养。在教学上合理分开文化课与专业课，强化假期和考前培训专业力的度，同时采取走出去、请进来的办法，聘请省内知名培训机构，加强与美术高等院校的联系与协作;学校还开设了影视传媒班。。同时对音乐、体育特长生进行专门培训。灵活的专业的设置，特色的办学体系，为学生实现自己的梦想，铺设了一条捷径!让更多的同学通过艺术高考途径考取本科。

2011年高考， 50多位艺体考生达本二分数线，戴昕煜等同学被东南大学等一批名校录取。2012届美术班83名学生，省统考成绩均分达到240.7分，在全省名列第二名。最高分达270分，名列全省150名。240分以上高分人数达46人，占总数55.8%。2012届高考艺体类达本二以上人数达87人。其中美术79人达线，达线率达95.2%。

我们觉得这就是进步，这就是成功，这是因材施教，多元发展取得的丰硕成果。今年高考结束后，常熟日报社、常熟电视台、常熟广播电台对我校的高考成绩做了报道。 以上我就两个方面向各位家长作了简要汇报。

各位家长，我们深知尚高取得的每一点进步都离不开家长的支持。正是因为家长的理解和支持，增添了我们办好尚高的信心。在座各位家长的孩子现在开始了高中生活，2015年参加高考。这三年里我们老师将竭尽全力教育好培养好我们的学生，让他们能健康快乐地成长，同时能磨练自己的意志品质，完善自己人格，潜心读书，顺利完成高中学业，并能跨入理想的高等院校。希望在今后三年时间里，各位家长能理解支持我们的工作，让我们共同努力，实现我们共同的美好目标。

最后祝各位家长身体健康!工作顺利!家庭幸福!谢谢大家。

第五篇：在高一新生军训动员大会上的讲话

龙山高级中学校党支部书记校长彭光文

(2007年8月17日)

尊敬的县人武部领导、教官，老师，同学们：

从今天开始，我校2007级高一新生军训正式拉开序幕。开训之际，首先请让我代表学校党支部、校行政和全体高一师生，向承训的官兵表示衷心的感谢和崇高的敬意!向1200余名穿着军装、以普通士兵的要求将度过7天艰苦而有趣的军训生活的新生致以亲切的问候!今年负责训练工作的是我县人武部的官兵，他们充分发挥职能作用，坚持以应急作战准备为“龙头”和为实现小康社会做贡献的工作思路，在我县的经济、社会、军事上取得了十分显著的成绩。多年来，他们一直担负着我县多所学校的军训重担，有着十分丰富的训练经验。在连续四年的我校高一新生军训方面，都取得了圆满成功。对于今年军训，人武部领导一如既往地高度重视，克服各种困难，对军训工作进行周密的规划和部署，还专门选派了政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的优秀官兵作为我们的教官，体现了他们对我校学生的高度关爱，这为今年军训工作的顺利开展和圆满成功奠定了坚实的基础。

同学们，党中央、国务院对于搞好学生军训工作十分重视，《中华人民共和国兵役法》明确规定：“学生在就学期间必须接受基本的军事训练”。新颁布的《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国国防教育法》又对学校进行国防教育作出了新的规定。为此，国家教育部、总参谋部、总政治部重新修订下发了新的《学校学生军训教学大纲》，进一步规范了学生军训的目的、内容和方法。可以说，搞好学生军训是学校全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，培育“四有”新人的客观要求，是为国防和军队建设培训造就大批高素质后备兵员的重要举措。我们要提高对高中学生进行军事训练的重要性、必要性的认识。

第一、军训是在校学生履行国防义务的需要。

我国宪法明确规定：“保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责，依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国每个公民的光荣义务”。作为公民，履行国防义务是必须的。参加军训，学习必备的军事理论知识和基本的军事技能，就是履行一个公民的义务和责任。历史告诉我们：“勿忘国耻，强我中华”。我们应当强化国防义务观念和国防法制观念，增强国家利益高于一切的爱国意识，提高保卫祖国、抵御侵略的自觉性，积极参加军训和军事理论学习，一旦祖国需要，就能挺身而出、报效祖国。

第二、军训是对高中生进行国防教育的需要。

同学们，热爱祖国是中华民族的传统美德，保卫祖国的神圣领土，时刻准备为祖国献身是公民神圣的职责和应尽的义务。《国防教育法》明确指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容”，要求“学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果”。全国人大常委会确定每年九月的第三个星期六为国防教育日。实践证明，在军训中充分发挥军队政治工作和国防教育的优势，对学生进行党的基本路线教育、爱国主义教育、集体主义教育、光荣传统教育和革命英雄主义教育，能增强民族忧患意识，能培养学生坚定不移的革命信念，不畏艰难的英雄气概和爱国卫国的献身精神。在国防教育会上，江泽民同志有过一系列精辟论述，他深刻指出“只要国家存在，就有国防，国防教育就要长期进行下去，作为公民的终身教育来抓”，同学们，当今天下并不太平。冷战结束以后，新霸权主义国家在世界上到处挑起事端，在德、意等一些欧洲国家，新法西斯分子时有抬头，日本军国主义分子更是没有绝迹，恐怖分子在世界范围内还不时制造恐怖事件。因此，我们必须保持高度的警惕，要提高国防观念、增强国防意识和忧患意识。

第三、军训是全面提高高中生综合素质的需要。

当代高中生生长在改革开放的年代，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，充满着青春活力，思想敏锐，视野开阔，勤于思考，学习勤奋，积极进取。从总体上来说，当代高中生的

本质和主流是好的。但不少同学从小就生活在比较优越的环境里，缺乏艰苦生活的磨练，缺乏社会实践。多年的实践业已证明，军训是培养人才的重要环节，是学生成人成材的有效手段。穿上军装，通过军训，可以帮助同学们掌握现代军事基本知识，为今后国防建设的需要打下良好的基础;穿上军装，通过军训，可以培养同学们艰苦奋斗、文明、节俭的良好生活习惯;穿上军装，通过军训，还可以培训同学们遵守纪律的观念，增强同学们的身体素质，锻炼同学们吃苦耐劳的意志，增进同学间的团结友爱和集体主义精神。培养投身国防，献身部队现代化建设，增强打赢高科技条件下现代化战争的强烈信念。

为了搞好这次军训工作，特向同学们提出以下几点要求和希望：

第一、要充分明确军训重大意义，自觉参加军训。

希望同学们不断从思想上提高认识，真正弄清大学生军训的必要性和重要意义，毛泽东同志给抗大的题词是：我们的部队要有“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”，这是我们军魂，它造就了我们党和军队的一大批帅才、将才。我们必须时刻牢记，深刻领会，在此基础上，自觉参加军训，严格遵守纪律，顺利完成军训任务。

第二、要尊重教官，虚心向人武部官兵学习。

江泽民同志曾指出：“中国人民解放军是人民民主专政的坚强柱石，是捍卫社会主义祖国的钢铁长城，是建设有中国特

色社会主义的重要力量”。平时，我们大部分同学与人武部官兵接触少，现在，有机会参与军训生活，一定要珍惜这难得而短暂的机会，虚心学习他们的好思想、好作风和光荣革命传统，学习他们崇高的忠于党、忠于祖国、忠于人民的爱国主义精神、无私奉献的精神和艰苦奋斗的精神，并以此为动力，把所学到的优良品德和作风贯穿到今后的学习、生活和工作中去，刻苦学习知识，更好地报效祖国、服务人民。

第三、严格要求自己，接受艰苦训练。

部队生活是艰苦的，军训虽然不是在前方打仗，但是严格的队列操练、摸爬滚打，可能会让人感到劳累、枯燥，尤其是军训期间天气可能冷热变化无常，同学们要准备闯过训练、生活等一道道难关。我以长征组歌中的一段歌词送给大家，希望大家在困难的时候，想一想红军前辈：雪皑皑，野茫茫，高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

第四、加强纪律性，革命无不胜。

要做到服从命令，一切行动听指挥。服从命令是军人的天职，是战胜困难的重要条件。同学们在军训期间要牢记自己是一名军人，要用严格的纪律约束自己，遵纪守法，令行禁止。通过军训，增强纪律观念，为高中期间的刻苦学习和健康有序的生活以及今后投身于祖国建设事业打下坚实的基础。本次军

训工作时间紧、任务重、强度大，对每一位参训同学都是不小的考验。大家要树立竞争和创新意识，形成良好氛围，夺取军训成果和精神文明建设双丰收。对在军训中，成绩显著的集体和个人将分别予以奖励，对违反纪律的要严格进行批评教育。

第五、坚持安全第一，确保军训顺利进行。

军事训练是一项严肃认真的工作，在训练场上，同学们一定要遵守训练规定，严格按规程不折不扣、一丝不苟地完成操练任务，要严格服从指挥，做到安全第一，杜绝一切事故，特别是天气炎热，要注意饮食，后勤和校医要提供优质的服务和保障。

第六、从现在起，就要按军人的基本要求注重自我养成教育，搞好内务整理，注意军容风纪，注重个人行为举止，培养良好作风。

第七、在军训中，各班要及时做好宣传报道工作，以表扬先进，鞭策后进，鼓舞士气。

各位教官、老师、同学们，军训作为学生素质培养的有效途径，希望大家以高昂的斗志、饱满的政治热情积极主动地投入到军训那充满挑战、磨练和期待的军训生活中去!希望全体参训同学珍惜这次难得的军训机会，向县人武部教官学习，自觉磨练，经受住来自心理、体质、意志以及快节奏军事生活的诸多考验，增强承受困难和挫折的勇气，战胜自己，提高自我。我用毛泽东同志的一首诗词，作为对这次军训的期盼：东方破

晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。希望军训成为校园亮丽的风景!

最后，让我们再一次向承训官兵表示衷心的感谢! 预祝此次军训取得圆满成功。