一岗双责安全工作总结

忙碌的时光虽然匆匆，但不虚度，无论是从事什么样的工作，在工作一段时间后，我们应当对自身的工作进行反思。通过工作总结的方式，详细记录自身的成长，可促使我们认真、全面的了解自身，改进自身的工作方式，提升自我，在往后的工作之路上，不断成长。今天小编为大家精心挑选了关于《一岗双责安全工作总结》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：一岗双责安全工作总结

教师一岗双责安全工作总结

学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期我按照学校“规范办学行为，促进内涵发展，构建和谐教育”总体要求，坚持安全发展理念，推动学校安全管理工作整体上水平，为推进素质教育和维护教育系统和谐稳定贡献了自己的一份力。

一、目标要求：

本学期学校安全工作目标要求是：消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。

二、工作过程及方法：

(一)严格落实安全管理责任

1、强化安全责任意识。树立一个观念：确保安全是第一责任;强化三个意识：安全责任重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。

2、严格落实工作责任。学校主要负责人的“第一责任”，学校全体教师的“一岗双责”责任。学校层层签订安全工作目标责任书，将主体责任层层分解，落实到每个教师身上，形成全员抓安全的工作格局。

3、细化“一岗双责”要求。建立“一岗双责”责任体系，按照“管业务必须管安全”的原则，将安全责任分解到所有教师。

(二)建立长效管理机制

1、开展“安全管理网格化建设年”活动，建立网格化安全管理模式。进一步细化和调整各项安全管理制度与责任人员分工，将学生在校学习的时间、活动区域等安全工作和责任全部落实到具体的处室和教师个体，实行“网格化”管理，建立“横向到边、纵向到底”的学校安全工作网络，提高学校常态安全工作水平。

2、完善安全工作制度。制度是规范行为的保障，是建立长效管理机制的基础，按照学校提出的“安全工作制度建设年”活动总体要求，依据《中小学安全管理办法》对学校安全制度建设的具体要求，对学校重点部位、重要设施和关键环节制订明确的安全管理规定，做到事事讲安全、人人有职责、处处有规章，通过制度上墙、汇编成册、下发师生等形式呈现。

3、严格执行责任目标考核。学校按照“一岗双责”及每位教师的安全工作目标责任书的要求，制定对教师的安全责任目标考核细则，将安全职责与个人业务考核挂钩，纳入教师考核。凡是安全职责落实不好而出现严重问题的，按照“一票否决”原则，一律取消其评选各种先进的资格。

(三)狠抓隐患排查整治

1、加强隐患自查自纠。继续完善隐患自查自纠制度，做到安全隐患自查每日一查，每周小结，每月汇总上报。一旦发现隐患立即采取措施加以整改，做到“责任、措施、资金、期限、应急预案”五落实。

2、积极争取社会各界的参与。学校通过开家长会、致家长信等方式积极争取家长支持、参与、监督学校安全工作，并向他们公布学校监督举报电话。同时，积极与县司法部门和公安局、派出所联系，充分发挥学校法制副校长作用，形成教育合力。

(四)强化安全应急演练

安全应急演练是培养学生危情自救、自护、逃生的有效办法。本学期继续实行每周一次的“应急演练日”活动，使师生掌握避险、逃生、自救、互救的方法，确保学生参与率达到100%。

(五)以网格化管理为切入点，实施学校安全精细化管理，努力构建平安和谐校园。

在新的形势下，学校安全工作形势尤其严峻。为确保师生和学校财产安全，我校在抓好安全常规管理的同时，将学校安全工作进一步抓实、抓细。本学期我校安全工作实施网格化管理外;还进一步细化了“四个护导”、“四个加强”，对学生进行全方位、全天候护导，明确各位老师职责与责任，确保各项工作落到实处，收到实效。

“四个护导”是：①落实门卫护导，严守大门②校园安全护导，对学生在校行为进行护导监测;③路队护导，对学生放学秩序进行有效护导监测;④楼道安全护导，进一步规范学生上下楼秩序，确保楼道畅通。

“四个加强”是：①加强对学生日常行为教育;⑵加强对学生日常行为监测;③加强对教师各项护导情况的检测;④加强对教师安全责任的划分和责任追究。

预防校园暴力，维护校园稳定。加强门卫工作，规范教师行为，提高护导(值班)质量。强化学生管理，严明校纪，加强学生思想道德教育、责任意识教育、自我保护教育、法制教育和中小学生日常行为习惯养成教育，教育学生热爱学校、尊敬老师、团结同学。开展问题学生问卷调查和危险物品大清缴活动，及时发现暴力倾向，化解矛盾，防微杜渐。 学生交通安全管理。一是采取多种形式对学生和家长进行交通安全宣传教育，增强他们的交通安全意识，培养他们拒乘非法违规车辆的习惯;二是对学生上下学交通工具登记备案，严禁学生乘坐报废、无证车辆回家、返校;三是继续严格执行路队制度和路队护导制度，加强路队管理，保证学生交通安全。

防范拥挤踩踏事故。严格执行楼道护导制度和校园安全护导制度，严防拥挤踩踏事故的发生。

通过师生共同努力，本学期师生及学校财产平安，无任何安全事故发生。今后我将进一步加大安全工作的力度，继续深入开展学校安全工作精细化管理，建立切实可行的学校安全防范体系，再创我校安全工作的新局面

一岗双责安全工作总结

我校坚持按照“安全第一，预防为主”的指导思想，安全工作力求做到科学化、制度化、程序化，确保学校的安全与稳定，确保师生的人身安全，具体做法如下：

一、认真组织，加强领导，健全机构。

1.学校成立了由校长任组长，安全副校长任副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保学生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。

2.层层落实安全各种责任制(由学校到家长、由校长到教师、由班主任到学生)，建立了责任追究制度和安全事故报告制度。每月进行一次自查，发现问题和隐患及时排除和上报。

3.坚持定时和不定时对各班的设备设施及日常安全管理与学校安全制度落实情况进行检查。每天值周、包班领导必须检查了解安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。

4.各班级坚持进行晨检。班主任每天对班级和学生情况进行了解。学校安全领导小组在各班级自查的基础上对学校校舍、设备设施、食品卫生等进行专项安全检查。

二、加强学习，提高认识。

1.学校通过县教育局安全股下发安全通知和安全会议精神组织教师学习，学习学校有关安全的制度，学校各项安全预案及安全防范有关措施。 2.每周一对学生进行一次安全教育。

3.在9月初开学典礼上，对学生进行安全事故案例与安全知识的教育。 4.通过开展多种形式的宣传教育活动，提高全体师生员工防范事故与自我保护的能力。

5.重视安全工作的宣传，学校利用广播站对学生进行安全防范教育和自我保护教育，让学生时时感到安全的重要性。

三、健全制度，抓好落实。

1.进一步实施和完善放学护送制度、清校制度、节假日护校制度与夜间巡视制度、课间活动及楼梯守护制度、零食禁吃制度等，分别由值周教师、值周领导、后勤、班主任负责，执行情况纳入教职工工作考核与“三好”班级评比量化考核。

2.教师岗位职责和领导带班制度。每天24小时有人值班，护好学校财产，保证信息畅通。

四、认真进行安全自查自纠，竭力消除各种隐患。

目前，我校校舍安全，院墙、厕所、校内活动场所等无不安全因素;消防通道疏通，线路、用电基本规范、安全;学校周边环境良好，学生乘坐“三无”车辆的问题还有待与家长沟通解决;学校仪器室放置按规定要求和使用;目前学校也投入了一些经费用于消防安全、安全隐患整治、事故应急处理等。

第二篇：一岗双责安全述职总结

预防为先，落实整改为要

按照上级有关安全工作会议精神，为了进一步深化和拓展安全工作，扎实做好各方面的安全管理工作，切实把项目安全工作作为各岗位的一件大事来抓。主要从增强农民工安全意识，强化项目安全管理入手，让所有项目管理人明确责任，落实措施，在施工过程和操作过程中做好安全工作，把预防和落实整改结合起来，确保企业的项目管理安全，现就一岗双责安全述职汇报如下：

1、利用各种时机进行安全教育。认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为项目管理工作的第一要事来抓，班前讲安全，列会讲安全，大会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，做到“警钟长鸣”，进一步强化安全工作管理，让所有管理人员都明确自己的安全责任，层层落实安全责任制，确保了企业的项目施工安全。

2、加强各项目的安全检查，并做好检查登记工作

检查督促，清除安全隐患。安全工作预防为主，隐患于未然，是我企业安全工作的指导思想。本，我们技术科质检科加强了安全工作的检查督促，以技术杜绝安全隐患存在，实行自查与企业检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由项目经理及安全员每天随时对项目安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，企业定期组织人员对项目进行安全检查。本，企业每月安排一次安全大检查，每次检查都由领导带队，科长等骨干对项目的起重设备、用电设备、临时用电、临边防护，外墙脚手架体、模板架体等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上由专业人员进行检查维修及整改，确保了项目设施施工的安全。

3、遵循施工规律，避免违规施工

加强日常管理，要求各项目安全员、施工员和要结合实际情况，明确对农名工的班前安全交底要求，组织好交底全面，确保每位农名工安全全面落实。

4. 定期做好现场安全考核工作，施工项目部要成立以项目经理为首的安全考评小组，针对现场层层签订的《安全生产责任书》定期对现场管理人员进行考评，考评内容为管理人员岗位责任的完成情况及安全目标的落实情况，考评成绩可以与物质奖励挂钩以提高管理人员的工作积极性。对班组也可进行相应的考核活动，考核内容要尽量采用量化，能如实的反映被考核班组管理人员的安全管理能力，表现好的进行奖励，反之进行处罚。目的在于对班组管理人员进行激励和约束，增强其安全管理班组作业人员的意识，最终提高班组管理人员的管理水平，作业班组整体安全意识，减少“三违”现象发生。

5. 开展安全检查工作，灵活运用规范标准，发现隐患立即整改。建筑施工现场是一个动态复杂的工作现场。不论项目部对安全多重视，管理制度多严格，安全教育多完善，在日常的施工作业当中依然会存在许多安全隐患及发生“三违”现象，所以安全检查在现场的安全管理工作中是必不可少的一个环节。相关人员必须每天对现场进行细致的检查，检查尺度要“严”和“准”，发现隐患后应立即“按规定”要求提出整改，整改要求应根据有关规范标准结合现场实际情况进行商定。同时要对整改负责人进行必要的讲解，避免出现整改后仍无法满足安全生产的情况出现。

总之，施工现场的安全管理是一项没有止境的工作，但是只要我们提高思想认识，完善管理机构，健全安全制度，根据工程的具体情况制订全面的有针对性的安全措施，树立防患于未然的思想，狠抓落实，那么我们施工现场的安全事故必将大大减少，不论对于企业还是个人都具有重要意义。安全工作任重道远，我们应时刻在施工过程中给大家敲响安全警钟，唤醒安全意识和责任感。多一份投入，多一点认真，就可能少一起事故，避免一起灾难，增加企业一点效益。

第三篇：一岗双责安全述职总结

教育预防为先，落实整改为要

—— 一岗双责安全述职总结

按照上级有关安全工作会议精神，为了进一步深化和拓展安全工作，扎实做好各方面的安全管理工作，切实把学校安全工作作为各岗位的一件大事来抓。作为教务处行政，主要从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，让所有教师通过明确责任，落实措施，在教学过程和实验操作过程中做好安全工作，把教育预防和落实整改结合起来，确保学校的师生安全，现就一岗双责安全述职汇报如下：

1、利用各种时机进行安全教育。认真学习贯彻各级有关安全工作的文件精神，把安全工作作为学校教学工作的第一要事来抓，班会讲安全，级会讲安全，校会讲安全，坚持做到，时时讲、天天讲，做到“警钟长鸣”，进一步强化安全工作管理，让所有教师都明确自己的安全责任，层层落实安全责任制，确保了学校的教学安全。

2、加强各场室的安全检查，并做好检查登记工作

检查督促，清除安全隐患。安全工作预防为主，隐患于未然，是我校安全工作的指导思想。本学期，教务处加强了安全工作的检查督促，实行自查与学校检查，定期检查与不定期检查相结合。自查主要由班主任及科任老师每天随时对班级安全进行自我排查，发现问题必须及时排除和上报。此外，学校定期组织人员对各场室(特别是实验场室)进行安全检查。本学期，学校每月安排一次安全大检查，每次检查都抽调学校部分领导，级科组长等骨干教师对学校的建筑、教学设备、电器线路、活动场所，体育设施等进行全面的检查，对于检查中发现的安全问题，马上聘请专业人员进行检查维修，确保了场室及各种设备设施的安全。

3、加强学校体育设施器材安全管理，确保运动安全

为切实保障学校体育活动的安全开展与学生人身安全，防止因雷电、大风、体育设备老化等引发的安全事故，消除学校体育健身器材可能存在的安全隐患，为广大师生提供安全的健身环境，体育教学部在定期安全自查的基础上，每月都专门组织人员对全校范围内的体育设施、场馆进行了一次全面的拉网式检查，检查的重点是篮球场、排球场、运动场、体育馆等大型体育设施，对可能存在安全隐患的设备进行了登记，对检查中发现的问题能处理的当场解决，不能处理的及时联系厂家或专业维修人员。对学校的每次集会、广播体操及社会实践活动都进行了精心的组织和周密的安排。要求每次活动必须有教师参与组织管理，必须要排队，必须要按照指定的线路上下楼梯，必须要清点学生人数，以确保全校师生的运动安全。

4、遵循教学规律，避免违规教学

加强课堂管理，要求各任课教师要结合实际情况，明确对学生的课堂要求，组织好教学秩序，确保学生课堂上安全有序的进行学习。关爱、尊重学生，不得体罚与变相体罚学生，不得将学生赶出教室。在传授知识的同时，要注意培养学生良好的学习习惯与文明行为习惯。

5、廉洁自律，不为个人谋取私利

自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。严格廉洁自律，不利用职务以权谋私收受贿赂，不向家长索要或变相索要礼物，不用公款大吃大喝，不参与赌博和“带彩”娱乐活动，不违反规定公款旅游。

总之，在“十八大”精神的指引下，一学期来，我校全体教师都专心从教、严格自律，没有出现任何的安全事故。

第四篇：学校安全工作“一岗双责”制度

一、指导思想

以科学发展观为指导，充分认识做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共识，建立一支高素质的安全工作队伍，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第

一、预防为主、综合管理”，坚持不懈地把学校的安全管理工作抓细、抓实、抓好;为进一步促进我校和谐、发展创造良好环境。

二、工作目标

推行“一岗双责”制要与教育管理体制改革总体目标相一致，要以落实各级安全工作责任制为核心，推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校落实到位;全面提升学校安全工作水平，确保学校无安全责任事故的发生，确保学校师生生命和财产安全。

三、工作原则

1.坚持“依法管理”的原则。各学校必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》(2006年教育部23号令)等文件，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。

2.坚持“分工负责”的原则。一级抓一级，一级对一级负责。

3.坚持“两手抓”的原则。牢固树立“一手抓教学，一手抓安全，两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。

4.坚持“以考促管”的原则。结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。

5.坚持“职权与责任”挂钩的原则。有权必有责，职权越大，责任越大。

四、工作举措

推行“一岗双责”制，要加强领导，整体推进，全员上岗，明确职责，强化责任，细化管理，追究责任。要实现领导、机制、人员、措施四落实。应从以下几方面，扎扎实实地全面推进全员“一岗双责”制度的落实。

(一)领导重视，整体推进

为确保推进工作组织有序，职责明确，高效运行，各学校要成立工作领导小组，切实加强对“一岗双责”制工作的领导。领导小组要确定办事机构，配备安全工作专职(或兼职)管理人员，制定深化全员“一岗双责”制度的实施办法，负责推行安全管理工作“一岗双责”的组织、协调、检查、考核、奖惩工作;要建立以校长协调统筹，分管副校长具体负责，各处室负责人主管，各班班主任及全体教职工共同参与的全方位、多层次、立体化的三级管理网络。

(二)明确职责，强化责任

1.强化学校安全工作主体责任。法定代表人是安全第一责任人，对本单位的安全工作全面负责;分管安全工作的领导负有直接管理责任;其他负责人对各自分管范围内的安全工作要各负其责，相互支持。学校领导干部要按照“一岗双责”的要求，根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全工作由相关领导协调，由相关人员共同负责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。严格落实“谁主管，谁负责;谁主办，谁有责;谁处理，谁有责”的主体责任制。

2.学校各部门、年级等负责人是本部门安全工作的直接责任人。学校各职

能部门和各年级负责人是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实。强化对相关条块内的安全管理工作的组织领导，对职责范围内教职员工的岗位安全管理工作实施监督、督促和指导教职员工不断夯实日常安全教育、安全管理的基础，切实履行岗位职责。

3.明确学校全体教职员工岗位职责。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，所有教职员工都负有保护、教育学生的责任。各校要实行安全工作首遇责任制，即做到：谁发现，谁教育，谁处理，谁负责，谁报告。及时消除安全隐患，构筑全方位、即时式的安全管理网络。要严格落实“谁在岗，谁负责;谁在场，谁有责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制。各学校要结合实际情况，制定 “一岗双责”的实施办法，明确全体教职员工具体岗位的工作职责和相应的安全管理工作职责。通过严格完善“一岗双责”制度，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、分工负责、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。

(三)健全机制、严格考核

制定“安全目标任务”，完善安全工作目标考核机制，建立安全监管网络。将安全责任层层分解，落实到每一个人，一级抓一级，层层抓落实，做到安全工作不留死角，不留盲点。要制定考核标准，层层签定安全目标责任状，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，依据考核结果实施奖惩，并把其考核结果作为教师评优评先、晋级、

考核的重要依据之一。

(四)加强监管、严格追究

要严格执行责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校领导忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故;或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报;或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按上级规定的事故查处“四不放过”原则，严格责任追究。

全面推行“一岗双责”是一项全局性、整体性工作，学校要切实履行职责，加强领导，强化督查，严肃问责，强势推进。

柳林镇第一小学

第五篇：安全工作“党政同责-一岗双责”

组织领导与安保队伍建设

临沭县曹庄镇华桥完小

安全工作“党政同责，一岗双责”制度

为进一步完善教育系统全员参与、重点突出、管理有序、保障有力的安全管理工作格局，进一步健全强化校园安全管理责任的工作机制，切实加强对学校安全和“平安校园”创建工作的领导，不断提高学校的安全保障水平，确保全校师生生命和财产安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本制度。

一、 指导思想

结合教育部《中小学校安全工作指南》的规定，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，全力创建“平安校园”，实行“党政同责，一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排、同时进行，确保师生平安、学校稳定。

二、工作目标

“党政同责，一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在保卫科，负责对安全“党政同责，一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。通过层层签订“一岗双责责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“党政同责，一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。

三、主要任务、工作目标和保障措施

1 组织领导与安保队伍建设

1、高度重视并周密部署。学校把维护安全稳定工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。主要领导对本单位安全稳定工作负总责，科室负责人对本科室的安全稳定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全稳定工作。

2、认真落实“一岗双责”制度。学领导及各科室围绕分管的业务工作，将安全稳定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

3、实行安全目标管理。层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同科室负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。同时，把学校安全稳定工作列为学校领导、班主任任期目标的重要内容，作为干部、班主任奖惩、任免的重要条件。

4、开展安全专题教育。学校领导要组织师生员工按《中小学公共安全教育制度纲要》及上级有关要求，加强对有关学校安全的法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。

5、实行责任追究制。学校在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的应进行责任追究并在当年绩效考核中实行一票否决制：

(1)因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访或举报的;

2 组织领导与安保队伍建设

(2)因管理不善，发生师生集体食物中毒，等危害师生安全健康的;

(3)因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的; (4)因排查、修缮不到位，发生学校校舍安全事故，造成人员伤亡的;

(5)对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的。

6、实行安全例会制度。定期召开各级安全会议，总结、研究、部署学校安全工作。

7、落实安全报告制度。按上级要求认真收集并及时报送安全信息，每周将学校安全工作情况逐级汇兑并上报。

四、一岗双责的具体任务分解，目标达成 学校成立安全管理领导小组和班级安全委员会。

(一)学校安全管理领导小组 组

长：刘 振 副组长：谢天宝

成

员：甄玉浩、叶堂杰、管善福、李 浩、李永香、

焦洪飞、叶堂春、王开艳、杨 瑾

(二)、学校安全管理领导小组职责：

1.建立安全工作规则，按照校内安全全面负责、校园周边安全主动积极推进的基本工作原则，细化并落实学校内部安全管理责任，负责对各部门(科室)以及全体教职工“一岗双责”的安全管理工作履职情况进行考评。

3 组织领导与安保队伍建设

2.制定安全工作计划(年度、学期)、专项活动方案，及时做好阶段、学期、年度工作小结及各类信息资料收集、归档等工作。

3.建立完善各项安全管理制度，编制食品安全、校舍安全、消防安全、交通安全、卫生疾控、大型活动、防灾避险等安全应急预案。

4.建立安全检查和安全隐患排查治理长效机制。定期组织开展校园及周边安全检查，加强“三防”基础建设，加强维护，及时发现并消除安全隐患。

5.加强安全教育、培训和演练，提高师生(家长)的安全知识水平和防范意识，掌握一定的防灾避险知识技能。开展安全法制教育，有效预防师生违法犯罪行为发生。及时处置校园安全(伤害)事件(故)，维护校园稳定。

6.经常向地方党委政府及相关部门报告校园安全管理特别是周边环境管理的工作情况，主动争取各方支持，积极推进校园及周边环境净化治理工作，打造高品质的“平安校园”。

7.认真完成上级布置的各项工作任务，积极参加上级组织的各项活动，贯彻落实上级安全管理工作的决策部署，及时上报安全事件(故)及各项工作信息。

(三)、落实责任制，明确职责和部门分工。

校长对学校安全及维护稳定工作负全责，日常具体工作由安管办主抓。各部门主要分工：

4 组织领导与安保队伍建设

政教处：组织全校师生安全防范培训，引导师生具有安全管理工作的正确舆论导向，负责特殊学生的教育工作，心理疏导，督查全校常规管理，引领师生对安全工作长效管理。

安全办：负责学校安全工作台帐的建档，安全管理方面的文字工作，考核记载，数据统计，信息发布，家校联系网络。

教导处：各班级、各办公室的安全管理，实验课、信息技术课、音乐、美术、劳技及体育课的安全。

教科室：负责教职工、学生群体性活动的安保措施的制定及相应的应急预案的制定。

总务处：负责安全工作的后勤保障，技防设施的配置管护、易燃易爆有毒物品的管理、建筑物及建筑施工安全，学校校产校具的安全管护，消防灭火器具的配置及管护。负责住宿生宿舍、食堂里的水、电、火安全工作。负责食品卫生安全，食堂宿舍聘用人员的管理，外来送菜车辆进出校园的管理，负责学校聘用人员的管理。

学校班级安全委员会： 主

任：各班班主任 副主任：各班任课老师 成

员：各班班长及班委

班级安全以班主任为第一责任人，各任课老师重点围绕以下几个方面开展安全工作：

1.防止学生不良思想行为引起的安全事故。 2.防止同学间斗殴引发的伤害事件。

5 组织领导与安保队伍建设

3.防止疏于管理造成的火灾事故。

4.防止校园周边不良治安秩序对学生安全的威胁。 5.防止传染病流行暴发。 6.防止学生夏季野浴伤亡事件。

7.防止学生自发或学校组织的群体性活动引发的安全事件。 8.防止值班人员管理不到位发生的事故。 9.防止教师打骂体罚学生造成的伤害事故。 10.防止学校存在隐患的设施设备引发的伤害事故。 11.防止交友不慎引发的伤害事故。

12.防止体育课、实验课等组织不力造成的伤害事件。 13.防止心理问题引发的伤害事件。 14.防止雨季汛情、校园雷电伤害事件。 15防止学校和学生财物被盗、被抢劫事件。 16.防止学生被拐骗事件。

17.防止有害化学品伤害、有害气体中毒事件。 18.防止不法分子围堵校门、闯入校园滋事事件。 19.防止学生校内发生拥挤踩踏事件。

20.防止破坏分子、恐怖分子入校侵袭、制造事端。

五、实施步骤

1.每学期开学时召开安全工作会议，研究制定学校安全管理实施方案;召开各部门负责人会议，布置安全工作。

6 组织领导与安保队伍建设

2.隐患排查：围绕工作重点，集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查，建立事故隐患台帐，实行动态管理。广泛发动教职员工积极参与，对排查出的隐患及时进行整改，做到隐患治理责任、治理资金、保障措施、时限要求和应急预案“五落实”;采取有力措施保障安全，严防事故发生。分工要明确，责任要具体，制度要健全，措施要落实，保障要有力。

3.对存在的安全隐患进行整改：学校安全工作领导小组对全校隐患排查整治情况进行督查，各部门负责人要向领导小组负责，对重大隐患要报告上级。对因负责人不重视、工作措施不到位而发生安全责任事故的，要追究其责任。

4.每学期结束时总结工作：学校对安全工作进行总结，表彰成绩突出的领导和教师。

二0一八年八月一日

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