党员三亮活动总结

总结是在项目、工作、时期后，对整个过程进行反思，以分析出有参考作用的报告，用于为以后工作的实施，提供明确的参考。所以，编写一份总结十分重要，以下是小编整理的关于《党员三亮活动总结》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：党员三亮活动总结

“三亮三比三评”活动总结

乌鲁木齐市第六十中学“三亮三比三评”活动总结

我校自今年开展“三亮三比三评”活动以来，紧紧围绕“提高履职尽责能力，提升服务发展水平，增强教师队伍素质，树立良好教育形象”的目标要求，广泛开展“三亮三比三评”活动，努力树立良好的教育形象。

一、抓落实，规定动作不走样

1、组织领导到位。按照创先争优活动办的要求，我校党支部高度重视，及时安排部署，立了以支部书记书记、校长为组长的“三亮三比三评”活动领导小组，进行了层层动员发动。领导率先垂范，佩戴党徽和工作牌，亲自写承诺;其他党员各负其责，搞好亮身份、亮承诺。党支部书记亲自抓，带头亮身份、带头承诺，深入调研，做到“承诺、审诺、示诺、督诺、评诺”环环相扣，对党员的承诺践诺情况建立台账，动态管理，加强督查，督促兑现

二、抓载体，自选动作有新亮点

结合“教师素质提升年”活动，根据自身实际和党员岗位特色，通过一系列主题鲜明的活动，使“创先争优”的理念更加深入人心。

1、凸显文明建设亮点。在去年创先争优活动中，我校适时提出了德育示范校的奋斗目标，切实加强软硬件建设，通过努力，成功进入市级德育示范校行列。我校德育工作的整体面貌和干部职工的精神风貌发生了很大变化。

2、推行“一讲二评三公示”的做法，将“三亮三创三评”活动落到实处。“一讲”即党支部每个月召开一次组织生活会，每名党员据实讲述上个月创先争优情况 “二评”即党支部每个月点评党员取得的成绩、存在的不足，并提出改进意见、建议。在这一环节，党支部评出优秀党员。“三公示”即定期公示党员评比结果，同时争取其他恰当的方式公示非党干部教职工评比结果。

3、继续推行“树典型、当模范”评选优秀党员活动。发动全校干部教职工向先进学、向典型学，并发动向身边的优秀党员学习的活动。

乌鲁木齐市第六十中学党支部

2011年11月11日

第二篇：“三亮三比三评”活动总结

乌鲁木齐市第六十中学“三亮三比三评”活动总结 我校自今年开展“三亮三比三评”活动以来，紧紧围绕“提高履职尽责能力，提升服务发展水平，增强教师队伍素质，树立良好教育形象”的目标要求，广泛开展“三亮三比三评”活动，努力树立良好的教育形象。

一、抓落实，规定动作不走样

1、组织领导到位。按照创先争优活动办的要求，我校党支部高度重视，及时安排部署，立了以支部书记书记、校长为组长的“三亮三比三评”活动领导小组，进行了层层动员发动。领导率先垂范，佩戴党徽和工作牌，亲自写承诺;其他党员各负其责，搞好亮身份、亮承诺。党支部书记亲自抓，带头亮身份、带头承诺，深入调研，做到“承诺、审诺、示诺、督诺、评诺”环环相扣，对党员的承诺践诺情况建立台账，动态管理，加强督查，督促兑现

二、抓载体，自选动作有新亮点

结合“教师素质提升年”活动，根据自身实际和党员岗位特色，通过一系列主题鲜明的活动，使“创先争优”的理念更加深入人心。

1、凸显文明建设亮点。在去年创先争优活动中，我

校适时提出了德育示范校的奋斗目标，切实加强软硬件建设，通过努力，成功进入市级德育示范校行列。我校德育工作的整体面貌和干部职工的精神风貌发生了很大变化。

2、推行“一讲二评三公示”的做法，将“三亮三创三评”活动落到实处。“一讲”即党支部每个月召开一次组织生活会，每名党员据实讲述上个月创先争优情况 “二评”即党支部每个月点评党员取得的成绩、存在的不足，并提出改进意见、建议。在这一环节，党支部评出优秀党员。“三公示”即定期公示党员评比结果，同时争取其他恰当的方式公示非党干部教职工评比结果。

3、继续推行“树典型、当模范”评选优秀党员活动。发动全校干部教职工向先进学、向典型学，并发动向身边的优秀党员学习的活动。

乌鲁木齐市第六十中学党支部

2011年11月11日

第三篇：“三亮三比”促党员比学赶超

在基层组织建设年活动中，官仓村紧紧围绕中央创先争优“五好五带头”的要求，以“争创红旗党支部、争当红星党员”为目标，大力开展“三亮三比”活动，引导党员发挥先锋模范和带头作用，使全体党员在服务基层、服务群众、服务发展中形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围。

一是亮身份比服务。为切实增强党员的责任、自律和服务意识，切实发挥党员在工作、学习和生活等方面的先锋模范作用，自觉接受群众监督，充分展示党员的良好形象，村党支部紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”主题，进一步创新活动载体，在全村范围内深入开展“戴党徽、亮身份、比服务”主题实践活动，号召全体党员佩戴党徽，亮出身份，自觉接受群众监督。全村86名党员积极响应号召佩戴党徽，主动把身份亮出来，促使广大党员自觉讲党性、重品行、作表率，树立共产党员良好形象，真正发挥“一名党员一面旗”的表率作用。通过“戴党徽、亮身份、比服务”主题实践活动的开展，全村党员干部的责任意识、自律意识、表率意识和主动服务群众的意识得到增强，党组织的凝聚力、战斗力和创造力得到较大的提升。

二是亮星级比先进。根据“双晋”活动的总体要求，按照“五评两定一公开”的程序，村党支部对全体党员定星，

经过民主测评，全村86名党员共有四星党员18人，三星党员60人，二星党员8人。村党支部将定星结果做成公示栏，公布于众，接受群众监督，鞭策和激励后进党员，促使党员自觉学习先进，赶超先进，更好的做好带头和服务，提升星级档次，使全体党员真正成为“增比、进位、突破”的先锋模范。

三是亮承诺比贡献。由党员结合自身岗位和实际，提出承诺事项，并在党员大会上做出公开承诺，接受监督。村两委班子中的党员重点围绕履行岗位职责、提供便民服务、调整产业结构、带领群众创业、增加农民收入、发展公益事业、扩大基层民主、党风廉政建设等方面作出承诺。农村无职党员重点围绕扶危济困、遵纪守法、倡导文明新风、化解矛盾纠纷、为民办实事好事等方面作出承诺，并签订承诺书，对承诺内容实行挂账销号，扩大践诺实效，务求承诺一条，兑现一条，自觉接受群众监督，以自己的实际行动树立党员的光辉形象。

第四篇：“三亮三比三评”活动方案

XX中学开展“三亮三比三评”活动实施方案

为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评”活动，现提出如下实施方案：

一、活动意义

窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益;有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象;有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大师生共同创先进、争优秀。全校广大党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。

二、目标要求

紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵”这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才”为重点，以“三亮三比三评”活动为载体，继续深入开展“四个四”活动，实现“四提高，一增强”的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。

三、活动范围

全校各处室、教研组全体党员干部。

四、主要内容

(一)推行“三亮”，充分发挥党员先锋模范作用。

1、带头“亮身份”。全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人基本信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

2、带头“亮标准”。广泛开展“党员先锋岗”、 “流动红旗”、“岗位能手”等创建评比活动，提高服务质量和水平。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用学校局域网和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。

3、带头“亮承诺”。各教研组、处室要重点对照“五个好”标准，围绕深入推进创先争优活动、提高教育教学质量和为师生办实事等方面做出承诺。党员要重点对照“五个带头”标准，立足岗位实际和自身特点，围绕提高教学质量、争创一流业绩做出具体服务承诺，并通过“三亮”牌、承诺卡等形式公开亮出承诺，接受广大师生的监督评议，促进党组织和党员践行承诺。

(二)开展“三比”活动，树立窗口单位良好形象。

1、比技能。通过设立“党员先锋岗”、“党员示范岗”等多种形式，叫响“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我是党员我奉献”的口号，为其他教师树立“标杆”，并通过教学评优、示范课教学和业务技能比赛等等形式，引导党员把劲头聚焦在课题教学上，把心思放在学生思想道德教育上，把功夫体现在实际行动上，通过岗位竞赛、技能比武等活动，提高其综合素质和业务水平。

2、比作风。党员教师要以高度的热情和饱满的精神投入到教学一线，要冲在最前列，勇于挑重担，敢于争一流。要沉下心来，扑下身子，把教育教学工作抓到实处;既要横向比，也要纵向比，比谁工作效率高，比谁教学成绩好，比谁服务质量高，比谁中考升学率高，促使广大党员教师切实转变工作作风，争着奉献，公而忘私，勤奋工作，齐心协力，推动五中教育再续辉煌。

3、比业绩。比创新工作方法、教育教学质量和和推动工作开展、服务广大师生的成效。通过领导点评、党员互评和群众评议等形式，横向比较党员之间的业务水平，纵向比较本科室、本教研组一年来完成工作的成效，看谁进步快，看谁贡献大，看谁为师生办实事好事多，促使党员教师鼓足争先劲头，提升工作层次，推进事业发展。

(三)认真组织“三评”，提升群众满意度。

1、党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照窗口行业特点和岗位要求，对照公开承诺，服务窗口、党员干部每季度进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

2、领导点评。由分管或联系点局领导负责，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对党支部、党小组进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。

3、群众“测评”。采取邀请服务对象、行风监督员、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。

五、组织领导 组 长：XXX 党支部书记、校长 副组长：XXX 支部副书记 、副校长 成 员：XXX 纪检委员、副校长 XXX 组织委员、副校长 XXX 宣传委员、教研组长

XXX 办公室主任

XXX 政教主任、团委书记 XXX 总务主任 XXX 教务主任 XXX 教务副主任 XXX 政教副主任

六、推进措施

(一)加强组织领导。开展“三亮三比三评”活动，是深化窗口单位创先争优活动的一项重要举措。各教研组、各处室负责人要切实担负领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要明确争创目标和具体标准，创新载体和措施，抓好落实，促进创先争优活动深入开展。

(二)加强督促检查。学校党支部将不定期采取随机抽查、群众评议等方式，开展专项督查，并把开展“三亮三比三评”活动列入创先争优活动目标考核、评先评优的重要内容。

(三)突出典型示范。各教研组、各处室要及时发现培育先进典型，大力宣传学校涌现出的优秀个人的先进事迹，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

(四)加强宣传引导。各处室、教研组在活动中的好经验、好做法，以及涌现出的先进典型，要及时以信息等形式上报市局创先争优活动领导小组办公室。

第五篇：“三亮三比三评”活动计划

回龙镇 “三亮三比三评”活动实施方案

窗口工作直接面对人民群众，直接服务人民群众，与人民群众利益息息相关。我镇以开展“创先争优”活动为主题，以开展“三亮三创三评”活动为载体，进一步提升窗口工作质量和服务水平，改善工作作风，密切党群关系，促进窗口工作科学发展。现将我镇“三亮三比三评”活动做出如下安排：

一、总体要求

深入开展“三亮三比三评”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“亮身份、亮承诺、亮形象，创岗位先锋、创满意窗口、创服务品牌，党员自评、领导点评、群众测评”为主要内容，与实施党员干部绩效工作有机结合，努力实现“四提高一增强”目标，即党员综合素质明显提高，党员服务效能明显提高，党员服务水平和工作效率明显提高，人民群众对党员的满意度明显提高，党建工作活力明显增强。

二、活动内容

1、推行“三亮”，展现党员风采。

一是党员“亮身份”。公开每个党员的相关信息，通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高工作质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

二是党员“亮承诺”。党员立足本职工作，在服务群众、确保工程质量等方面做出岗位承诺，自觉接受群众监督，以增强平时各项工作的目标性和针对性。

三是党员“亮形象”。设立党组织“五个好”、党员“五带头”标准学习园地，要求党员要微笑服务群众，热情细致工作，通过学习激发党员为民

服务、创先争优内动力，展现党员光荣形象。

2、开展“三创”，提升服务效能。

一是创岗位先锋。主要通过岗位练兵、提升素质活动，全面贯彻……工作方针、落实“创先争优—三亮三创三评”活动精神，强化党员扎实工作的作风，提升党员的业务技能和服务本领。

二是创满意窗口。党员通过比工作态度、比工作效率、比工作方法、比工作成绩等，提高工作质量。牢固树立为民服务理念，完善服务体系，创新服务方式，满足群众需求。

三是创服务品牌。党支部对党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情况进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。

3、组织“三评”，提升群众满意度。

“三评”确保群众满意。党员自评——采取个人总结和集中自评结合的形式。结合公开承诺，每月自己总结一次，每季度集中召开一次自评座谈会，查找不足，改进工作。领导点评——上级党组织点评下级党组织，党组织点评党员，结合工作例会、学习交流会等，每半年至少点评一次。群众测评。注重调查研究，问计于民，科学制定、发放群众测评表——在服务窗口，设立电子测评器和意见箱，开通网上测评电子邮箱。认真梳理群众意见，建立台账，抓紧整改，及时反馈，以实际行动提高群众满意度。

一是党员自评。对照党员“五带头”要求，对照自己做出的公开承诺，党员进行述职自评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。

二是领导点评。结合党员自评，党组织有效利用党的生活会议、党组会议，

三是群众测评。要组织党员、学生和家长共同参与测评，并做好意见反馈和问题整改。

四、活动要求

1、加强领导，精心组织。为了加强活动的组织领导，成立镇党委书记为组长，镇长为副组长，班子其他成员为成员的“三亮三比三评”活动领导小组，领导小组具体负责此项工作的开展、督导、检查、总结。

2、建立机制，注重长效。把 “三亮三比三评”活动形成一种长效机制，建立健全公开承诺、评选表彰的动力机制，建立健全公开透明、便捷高效的工作机制，建立健全领导点评、群众评议、定期考核的评价机制，不断巩固扩大活动成果，推动我镇创先争优“三亮三比三评”活动向纵深发展。

4、营造氛围，加强宣传。发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播的作用，及时推广活动开展中的好经验、好做法，大力宣传“三亮三比三评”活动中涌现出来的先进典型。

中共回龙镇委员会 2011年8月12日