第一篇：校史宣讲策划书范文
校史策划书
“展自我风采，绘常大未来”校史宣讲活动
主办单位：常州大学怀德学院三系团总支学生会
活动时间：2010年5月19日(周三)
活动背景：
江苏工业学院正式更名常州大学。自此，常州历史上有了第一所综合性大 学，从此迈入“大学”时代。 为共同见证三十二载风雨历程，真实还原学院成长发展的历史面貌，全力塑造常州大学崭新象，充分展示常大校友风采，现向举行校史宣讲竞赛。 活动目的：
为常州有了属于自己的一所大学而庆贺。
活动形式：
1.选手自由抽取演讲主题
主题：?杰出校友 ?校园环境 ?就业优势
④学习生活
⑤怀德学院历史
⑥师资力量
⑧校园文化 2.参加选手准备10分钟主题自由演讲，并准备ppt。
活动流程： 1.主持人开场白
2.介绍到场嘉宾，评委，观众 3.选手分a，b，c三组比赛 4.每组比赛完毕后请评委点
5.即兴演讲(每组选手规定同一个话题，限时一分钟) 6.a组点评完后穿插于晶晶民歌 7.b组点评完后穿插观众互动，校史知识问答 8.所有选手比赛结束后请有关专家点评 9.评出一，二，三等奖并为其颁奖篇二：校史学习活动策划
校史学习活动策划书10月19日法学一班校史校纪学习竞赛活动策划书
一、活动背景：
新生入学，对安师大历史了解不深。新生的校纪观念不能与安师大接轨。
二、活动目的及意义：
此次校史、校纪学习活动为了让新生更好地了解安师大的历史环境和建设情况。近期，同学们对大学生活已基本熟悉，但是对于安师大了解不深。所以团委决定开展这次活动，让同学更深地了解安师大，和安师大建立感情，在安师大开心地学习、生活，成为一名合格的安师大人。
三、活动名称：
安师大法学院法学一班校史、校纪知识竞赛。
四、活动形式：
知识竞赛。
五、活动目标：
1.通过这次活动，使同学们掌握基本的校纪，在学习过程中能积极进取不违反校纪。 2.通过这次活动，使同学们掌握安师大的基本校园历史，认识为安师大做出贡献的几个人。
3.通过这次活动，使同学们能够锻炼同学解决问题的思维和能力。 4.通过这次活动，使同学们认识到合作的重要性。
六、活动开展：
活动主题：校史、校纪学习
组织人：团支书、宣传委员。
组织时间：10月12—10月23日。
举办时间：10月19日8:30 活动时间：10月14日晚7:30—8:50 活动地点：2050405
七、活动内容： 1.开卷考试，考校史、校纪内容。选出最好成绩同学24名。组成6个小分队进行知识竞赛。
2.知识竞赛。
八、活动具体方案：(表格形式) 1.组织考试。(60min) 2.团委讲解团委将要举行的活动或者将要做的安排(10min)。 3.主持人宣布竞赛开始。 4.由副1主持人开始简要介绍题目的类型以及规则(3min)。 5.由副2主持人简要介绍校史、校纪(5min)。 6.主持人开始提问(题目为选择题，每道题的提问时间为(0.5-1min)。 7.问题解决。小组讨论，讨论时间为1分钟。当主持人宣布开始时，小组组长开始举牌(a,b,c,d)。
8.宣布答案(并举出实例来说明此题目答案的正确性。时间为1min)。 9.如果同学进行拓展知识的话，演出会议时间。(1~2min) 10.题目为20道题目(20*2.5=50min)。 11.副1主持人活动总结(5min)。 12.主持人宣布活动结束，会场布置人员进行收尾工作。(20min)
十、活动预算：
制作班旗、制作题目答题牌、制作题目试卷、制作纸质发言稿或者材料。(表格形式) 十
一、活动细节： 1.活动规则：
1.1.题目分为20个题目。每题选项正确3分，能说出解析给2分。满分100分。 1.2.每小组在主持人说完题目后举牌说出答案。 1.3.每题给予讨论时间为1min。 1.4.由计分员统计得分，获得最高分者得胜。 1.5.第一名有0.3学分;第二名有0.2学分。 1.6.每小组在答题时有1次场外求助的机会，但是组员不能说话，参与的同学可以说出正确的选项与解析的奖励0.1学分。 1.7.如果小组人员现场翻看答案或者搜索网络视为犯规。发现一次扣3分。 2.活动负责人和参与人员：
王园园、宋琴、汤明珠、王文平、郭臻。 3.人员安排：
活动统筹：王文平。(正在寻找) 纪律维持：杜冠辰
计分员：汤明珠
主持人：王园园
会场布置：宋琴、 4.问题：
开卷考试题目30题：(王文平) 20题加一道三道附加题。(郭臻负责20题，王文平负责3道附加题) 5.活动预案：
如果有同分的情况，则用附加题进行提问，区分分数。
如有组员用手机的情况，则判为失分扣3分。 6.活动细则：
活动策划：对活动进行规划，人员部署，财务预算等。
活动负责人：对于其他同学的工作进行指导，进行纠正，其他同学的工作都应该了解，如果其他工作人员有需要，进行配合并帮助。
纪律维持人员：负责会场的秩序，并检查有无违反活动规则的同学，配合会场布置人员布置会场。
主持人：根据活动内容分别做好发言稿。主主持人配合计分员统计分数。 计分员：应事先了解答案的细则，根据回答情况，酌情给分。
会场布置人员工作包括：购买物品，布置会场，服务。篇三：校史讲座策划书
“知校情校史 明爱校责任” -校史宣传讲座
策
划
书
西南交通大学机械工程学院
2014年12月
校史宣传讲座
一、活动背景
西南交通大学已经历一百一十余年，在这一个多世纪的时间
内，培育了无数的杰出人才，为国家和社会的发展做出了不可磨
灭的贡献。作为一名交大人，我们有责任、有义务去了解交大一
百一十余载的历史，感受交大深厚的文化积淀，以及无数杰出校
友的光辉事迹。
二、活动目标
通过此次讲座，加强同学们对我校历史及名人事迹的了解，增强
作为一名交大人的归属感和自豪感;同时，借此活动向大家进一步宣
传校史，回首过去，展望未来。
三、活动意义
此次讲座的召开，可以加强同学们对我校的了解，培养他们的自
豪感和使命感，以激励他们更好地投入学习，为自己创造一个美好的
未来，为我校留下光辉的一笔;同时，我们班通过参与此次活动的召
开，能锻炼自身工作能力;通过举办此次活动，不仅加强了同学们之
间的相互交流与沟通，而且增强了同学们的团队精神。
四、活动时间 2014年12月
五、活动地点
待定
六、参与对象
全校同学
七、活动流程
(一)前期准备
1. 活动前两周，组织班委内部会议，讨论活动期间的流程和注
意事项，并将各工作分配到各个小组。 2.活动前一周，邀请西南交大大使团，约定好具体时间及地点。 3. 活动前一周，组织班委制作海报、以及传单。 4. 活动前一周，由同学做好资料的搜集整理工作。 5. 活动前一周，请同学完成场地申请。 6. 由机械研会同学提前做好会场安排布置工作。 7. 由机械研会同学做好物料分配工作(包括印制海报、传单及
为主讲老师准备矿泉水等)。
(二)活动安排
1. 活动前三天各小组分工张贴海报(食堂门口、宿舍门口宣传
栏各一张)。 2. 活动流程
(1)安排同学们入座(由机械三班班委负责-提前十五分钟清
场)
(2)由主持人致开场辞并介绍到场嘉宾。
(3)邀请西南交大大使团开展西南交大校史讲座。
(5)学生自由提问交流。
(6)由主持人主持校史提问抢答环节，参与同学均赠送奖品
(笔记本)一个。
(7)校史提问抢答环节结束后，主持人总结感想并致谢。
(8)主持人宣布讲座结束。 3. 机械研会同学做好照片采集工作。
(三)活动后期 1. 会议结束后场地的打扫、整理(由机械三班班委负责)。 2. 做活动总结，宣传委员杜店坤同学写新闻稿。
八、注意事项
1. 活动前期准备阶段，审批及硬件资源应申请到位。 2. 相关工作人员应准时到场，无故不得缺席，有事必须请假。 3. 主持人提醒到场人员将手机调成静音或振动，注意会场气氛。 4. 所有人员应保持场地整洁。 5. 机械三班同学注意场地座位的合理安排。 7. 有突发事件由机械研会同学统筹安排人员。
九、活动经费
海报十张 元
横幅一个 70元
农夫山泉矿泉水(两瓶) 4元 笔记本奖品8个 元
合计 元篇四：校史活动策划书 校史知多少(待定)
策划书
东华大学校史馆
目录
?活动主题 ?活动目的 ?活动时间 ?活动地点 ?活动准备 ?活动流程 ?活动预算
?注意事项 ?活动主题 校史知多少 ?活动目的
东华大学六十周年校庆刚刚过去，作为一名东华人，我们有责任和义务去了解东华大学六十载的历史，感受东华的文化沉淀。借此活动向大家进一步宣传校史，回首过去，展望未来。 ?活动时间 ?活动地点
大学生活动中心一楼大厅 ?活动准备
(一)活动宣传
首先，我们需要在活动当天正式开始活动前将会场布置好，主要是大学生活动中心内部的一个摊位。具体的布置要求如下： 1. 用粉色气球围城一个直径为2.6米的圆圈 2. 在一固定的直径上分别空出可供一人行走的区域，让pk选手进入圈内 pk 3. 在活动摊位上方悬挂标有本次活动主题的红色横幅 4. 在圆圈的左侧，即正对大学生活动中心正门口的方位摆放两张长桌，用
来放置我们的各种活动奖品和活动道具 5. 在横幅下方和长桌附近摆放kt板，kt板上的内容主要是关于校史馆和我
校历史的相关介绍和知识 ?活动流程
第一部分：有奖问答
中午于食堂向学生派发附有一道校史小问答题目的传单， 说明活动规则，学生可利用午饭时间准备答案。
饭后有答题意向的同学可持题目前往大活一楼设摊处回答所得到的问题，回答正确者获得纪念笔一支。答错或观看的同学可赠送纪念书签一枚。回答正确的同学可询问是否有意愿进入第二轮游戏。 第二部分：擂台赛
介绍: 在大学生活动中心设摊，用气球围成一个圈，搭建擂台。奖品分为五个等级。
第一轮: 学生自愿报名，工作人员随机挑选两位同学，进行校史知识的对抗。答题结束，败的一方淘汰，可于工作人员处领取五等小礼品。胜利者可进行下一轮，接受同学的挑战，也 可放弃，拿走五等奖品，游戏重新开始，工作人员再次随机挑选两名参赛。
第二轮：如胜利者选择继续，则进行第二轮，挑选台下一名选手进行比赛，若挑战者失败，可领取五等小礼品，擂主此时已有五等和四等奖品，可选择继续或放弃并领走这两项奖品。如挑战者挑战成功，则可获得四，五等奖，同时也可选择进入第三轮继续挑战或放弃并且拿走礼品。而此时，失败的擂主可以拿走他上一轮获得的四五等奖。 游戏依照上述规则进行，直至第五轮，如有参赛者通全关，可拿走一至五等奖。游戏重新开始。
第三部分：the voice of dhu 在我们的活动长桌上摆放一本小册子，让同学们在上面书写自己对校史馆想说的话。 横幅签名
目的：通过大家对校史馆的意见、建议来改进我们校史馆今后的各项活动和工作 形式： 1.让同学们在名为“the voice of dhu”的小册子上写下自己对校史馆想说的话，可以是对我们现存活动的意见，或者是想通过校史馆获得什么样的信息，或者是想以什么样的方式获得有关校史信息，或者是对校史馆的寄语等等。 2.活动当天每人在小册子的一页上进行书写，写过即翻入下页，不用担心被其他同学看见，书写的颜色和形式不收任何限制，也可以直接画画，是否留下姓名可依学生自己而定。 3.活动结束后找具有美工特长的学生帮忙将小册子进行绘图美化 4.最后，将小册子放到校史馆的前台，既可以让以后参观的同学浏览，也方便他们继续关注校史馆继续留下宝贵的意见。对于有提问的方面，我们也会做出回答。 ?注意事项 活动准备期 1. 2. 活动策划需在活动开展时间之前一星期完善并获得审批;
活动物资需要在活动开展之前1天准备好，以便提前检查活动物资是否齐全和可用，包括准备备用物资;篇五：校史知识竞赛策划书
商校悠悠情,文秘展英姿 10wm01 洪湜
一,活动主题：爱校,爱专业
二,班会题目: 商校悠悠情,文秘展英姿----校史,专业知识竞赛 三,活动背景,目的:
1、为响应学校百年校庆宣传,鼓励学生用行动来迎接校庆,将爱校落实到行动.
2、了解本校学生对学校历史的熟知程度并对其进行调查; 通过活动让大家了解未知的一些知识; 拓展学生的爱好,陶冶学生情操; 增强班级凝聚力,向心力; 建立学校和谐文化气氛. 同时,此次活动也能更有利于学生们的学习，她们可以利用这次活动放松片刻.
3、除了浓厚的学习氛围，这次活动的开始也能让学生们对学校,对自己的专业有一种新的感觉，这能够激发她们对自己未来的展望，给她们一个很好的发展计划和平台。
四,活动时间：2011年11月8日下午
五,活动地点：本班教室
六,活动对象：本班班主任老师,全体同学及实习老师
七、活动内容：
以知识竞赛活动为载体，组织全班同学积极参与到迎接学校60周年校庆系列活动中，学习并回顾我校的发展历程，认识和理解我校的发展宗旨，增强爱校爱专业情怀，促进学生成长成才。
八，活动详情：
1、 主持人宣布班会开始
2、 奏唱国歌
3、 全班合唱班歌<省商校的天>
4、 风采展示：各参赛队伍选代表作自我介绍，介绍本方阵名称，口号并阐明含义。
5、 主持人宣读竞赛规则
6、 正式比赛：
(1)“歌声迎校庆，青春赛风采”：各方阵分别上场合唱校歌，由吴老师担任评委，选出
一、
二、三等奖及优秀奖，分别加20，15，10，5分。 (2) “商校在我心，校史常铭记”： a、 阵地狙击(必答题)，每组选出一位答题代表，回答由主持人抽中的题
目。答对加10分，答错不扣分。答题代表加个人分8分。 狭路相逢(抢答题)，主持人说开始之后抢答，任何人均可抢答。
答对加8分，答错扣8分，答题者加个人分6分。 c, 最后冲锋(风险题)，设3套题，每套题分别由分值20，15，10，5分四道题目组成，题目难度随分值增加而增加，低分方阵优先选题，答对加分，答错扣分。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。 d, 终极对抗(加赛抢答题)，分数相同的两组之间进行抢答，答对加分，答错或犯规则对方加分。
7、 主持人邀请评委点评
8、 主持人宣读分数，并宣布最后结果，评委颁奖。
九、注意事项：
活动正式开始后，维持活动的正常秩序，包括纪律、卫生，更重要的是调动活动氛围，避免有冷场的现象，加强配合其它各项目工作人员工作。
十、竞赛规则：
此次竞赛分为“歌声迎校庆，青春赛风采”和“商校在我心，校史常铭记”两部分，第一部分由评委打分，第二部分由学生竞赛得分，所得分数均计入总分作为最后评奖依据。
十一、程序及其答题细则：
第一环节：必答题
1、该环节设8道题,各方阵分别回答2道题,分别是选择题,判断题,每题10分。
2、答题规则：
从一号方阵依次开始答题，一人答题，其他人不能提示，如有犯规，将被扣除相应分数。主持人念完题目后计时30秒内答题完成。答题正确加10分，答题错误、超时或弃权不得分，也不扣分。答题代表加个人分8分，答错不扣分。
第二环节：抢答题：
1、该环节共设有20道题，每题8分。
2、答题规则：
主持人念题完毕，说“抢答开始/计时开始”后各方阵方能站起抢答，抢答成功者代表本队答题，其他人不能提示，答题队员应在30秒内答题完成。答题正确加8分，答题错误扣8分;抢答犯规(主持人说“抢答开始/计时开始”后，队员才能开始抢答;队员不得提示)、没有按时答题以及答题超时都将被扣除8分。
某队抢答犯规时，取消此题抢答权利，其他队伍继续重新抢答。
第三环节：风险题：
1、该环节设有分值不等的题目12道，分三轮进行，分值分别为20，15，10，5分。回答的顺序由上一轮回答所得分数决定，所得分数低者有优先选题权。
2、选定相应分值的题目后，每队选出一名选手进行回答，其他队员不可提示、b、 补充，60秒内答题完毕，在规定时间内回答正确加相应分分值，超时和回答错误扣除相应分值。答题代表分别加相应个人分16，12，8，4分。回答时可申请向本方阵其他同学求救，但分数减半，个人分加给被求救同学。
第四环节：加赛题：同一赛场有两支代表队以上的分数相同，启用加试题，加试题所得分数不计入总分，仅供排名使用。
十二、预期效果：
穿插在紧张的学习中，此次活动开展的非常成功。有老师的指导下和各位同学的配合,知识竞赛进行的非常顺利。同学们踊跃参与,热情高涨, 自我表现能力和语言组织能力也有了很大的进步，从开学时那胆怯到现在的任意发挥，这是一个很大的突破。更重要的是,通过此次活动,增添了同学们对学校和专业的热爱以及集体荣誉感,增强班级向心力和凝聚力. 同时，缓冲了许多同学的学习压力。此次班会使同学们的学习热情高涨，让本班在精神风貌等各个方面都有所提升。 通过班会提高了同学们热爱学校、热爱专业、热爱班集体的责任感和使命感。爱校从现在做起，爱我们的学校、爱我们的老师、爱我们的专业、爱我们自己!
附题目：
第一环节：必答题
1、商务英语专业从2001年创办，每届都在广交会实习。 √ 1964年省商业职业学校的培养学制是多少年? a a 一年 b 两年 c 三年
2、我校在1994年被评为“国内贸易部重点中专学校” √ 1964年省商业职业学校有哪些专业? a a 会计、统计 b 物价、管理 c 物价、会计
3、我校在1992年被评为“广东省重点中专学校” × 1953年省贸易干部学校的校址位于? c a 南海大沥 b 白云区大朗
c 海珠区客村
4、文秘专业在1987年创办时招收的是高中毕业生，学制2年 √ 省商业职业学校全体师生下放到“五七”干校后哪一年复办? b a 1970 b 1972 c 1974 第二环节：抢答题：
1、外语外贸学部“商务英语”专业创办于哪一年? 2001
2、 1953年省贸易干部学校的校址在哪里? 客村
3、校园十景之葡萄廊位于男生宿舍7号楼旁 错误
4、广东省商业学校哪一年在南海大沥复办? 1972
5、校园十景之荷塘月色位于何处? 爱校楼前
6、请说出我学部文秘专业的一个实习单位? 荔湾区政府、公安局、
人事局、科技局
7、我校成立于哪一年? 1951
8、校园十景之木棉红意为让商校学子严于律己、宽以待人。 错误
9、我校被评为省中职学校“文明校园”是在哪一年? 1993
10、省商校在南海大沥复办的旧址现在属于那个学校? 省财经学校
11、校园十景之曦月园的含义出处是杜甫的《望岳》：“造化钟神秀，
阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟” 正确
12、国际商务专业创办于哪一年? 2005
13、我校迁到广州滘口是在哪一年? 1976
14、我校在哪一年被评为“国家级重点中职学校”? 1993
15、1968年广东省商校被迫停课，师生被下放到哪里? 英德“五七”干校
16、校园十景之双亭分别叫什么名字? 芳菲亭、沧浪亭
17、今年10月的中国进出口商品交易会是第几届? 110
18、校园十景之思源塔的含义是什么? 饮水思源、感恩回报
19、1964年省商业职业学校共招收学生多少人? 176 20、“蜿蜒曲折的流水溪涧，配上古朴自然的亭廊、逼真
的塑石码头、古色古香的曲桥，并结合现代的游乐项目，成 为一个老少同乐、观景休闲的好地方。游走其中，索溪探花，
犹如来到世外桃源。明代洪英明：‘宠辱不惊，闲看庭前花开
花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。’得意时心平气和，失
意时不以己悲。”这是对校园十景中哪一景观的描述? 庭前花园
第三环节：风险题
1、5分题：“人事助理”不属于文秘专业的培养目标岗位 × 10分题：省商校全体师生下放到“五七”干校改造是哪一年? c a 1964 b 1966 c 1968 15分题：请说出文秘专业的任何一个就业方向 行政及企事业单位管理 员、档案员、办事员及
业务员等相关工作。
20分题：说出校园十景之向往广场的由来和含义. 因青少年憧憬未来的雕塑而得名。茅盾《创造》二：“ 君实在二十晔时，满脑子装着未来生活的憧憬。未来，神秘的未来，幸福的未来，我们的心憧憬着未来!希望同学们成为家庭的希望、商校的希望、民族的希望。希望同学们发奋图强，为祖国，从小立志成才。
第二篇：校史知识竞赛策划书
交大辞典
北京交通大学第二届校史知识竞赛暨校史馆志愿讲解员选拔赛策划书
目录
(一) 活动主题
(二) 活动目的
(三) 主办单位
(四) 活动时间
(五) 活动地点
(六) 活动流程
①初赛 ②决赛
(七) 安全预案
(八) 附录部分
一、 活动主题：传承百年文化，弘扬体育精神。
二、 活动简介：本次活动分为两个部分，第一部分为校史知识竞赛，第二部分是校史馆志愿讲解员选拔赛，时间大概为四月末。
三、 活动目的：新中国六十华诞的刚刚过去，在回首祖国六十年的沧桑巨变的同时，我们也应该以此为契机加强交大百余年校史的宣传。作为一名交大学生，我们有责任也有义务了解母校的历史，感受交大深厚的历史文化积淀 ，继承交大“饮水思源，爱国荣校”的优良文化传统。此活动也是继开学为新生进行校史讲解后的又一次校史熏陶，进一步加深全校师生对交大理事的了解，给大家提供一个锻炼自我的机会，让参与的师生都能铭记校史，同时我们也将面向全校招募校史馆讲解员，为传播校史的志愿者队伍注入新的力量。
面向对象：这次活动主要是面向全校09级新生，也鼓励其他年级的同学参与进来。
三、主办单位：
北京交通大学校史博物馆
北京交通大学交通运输学院“扬帆”青年志愿者服务团
四、活动时间：
预赛时间：2010年3月29日中午12：40-13：40 决赛时间：2010年4月11日晚上7：00—9：00
五、活动地点：
预赛：普通教室(待申请) 决赛：中心报告厅(待申请)
六、活动流程：
①初赛
宣传工作：
一、面向全校的宣传：
1、在主区和东区各食堂门口发放传单
2、特思上发帖
3、制作宣传海报，放在宿舍楼门口显眼位置或是宣传栏中
4、争取联系广播站、校园电视台，通过媒体进行宣传
二、面向学院的宣传：
1、在学院网发布竞赛相关通知
2、向各班下发活动通知
3、向各班班长、团支书通知竞赛信息并要求其向班级同学转发
三、面向其他学院兄弟青年志愿者服务团
1、联系其他学院青年志愿者服务团负责人通知竞赛相关事宜，邀请其派选手参赛
2、争取该青团在其所在学院为竞赛扩大宣传力度。
初赛安排：
预赛时间：2010年3月29日中午12：40-13：40 预赛形式：以闭卷笔试的方式，每个代表队3人共同完成答卷。 前期准备：
报名工作：策划部3人 负责人:李成华
工作：负责各代表队的报名及联系事宜
教室申请：办公室1人 林德花
工作：申请主区两个教室为笔试地点 初赛试题：策划部4人 马晓伟 李成华 陈载朝 王娅楠
工作：初赛赛题的命题工作并发放电子版校史资料 考场监考：策划部6人
负责人:马晓伟 王娅楠
工作:保证考场纪律，确保成绩真实有效
初赛流程：
比赛时间：3月29日中午12：40参赛队准时开始答卷。 比赛采用笔试形式，12：40准时分发试卷。教室布置以及赛后整理由马晓伟负责组织。试卷的批改，决赛名单的确定由马晓伟负责
②决赛
1)决赛时间：4月11日晚上7：00-9：00 2)决赛地点：中心报告厅
3)决赛形式：决赛以现场问答的方式进行，穿插观众互动。
前期准备：
场地申请：办公室1人 陈熙怡
工作：申请中心报告厅为决赛场地 通知决赛时间地点：知行部1人 车雨锦
工作：通知决赛时间地点决赛及让每个代表队自
备自己的宣传海报。
联系校史馆：宣传部1人 王焕栋
工作：联系校史馆，组织决赛选手实地参观 试题准备：策划部2人 宣传部2人
负责人：陈载朝 马晓伟 王焕栋 彭钊
工作：决赛试题准备
PPT制作：策划部2人 王娅楠 李成华
工作：制作决赛PPT 请柬制作与发放：办公室2人
负责人：罗加权
工作：制作请柬并负责发放
宣传条幅、证书制作： 外联部2人
负责人：李家斌
工作：制作一条15米的冠名条幅
宣传工作：宣传部6人
负责人：乔木
工作：决赛前的宣传工作
朗诵人:待定 朗诵词：交大校歌 视频制作：办公室2人
负责人：余明捷
工作：制作朗诵时背景视频 评奖方式：
预赛根据各队得分总分取前六，根据决赛最后得分，评出
一、
二、三等奖，并根据现场表现评出2名个人风采奖。
奖励办法：
本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，均颁发获奖证书;个人风采奖二名，颁发荣誉证书。本次比赛获奖同学的思想测评加分以《学生手册》上的规定为准。
竞赛流程：
5:00—6:00组委会工作人员安排布置会场。志愿者团相关工作人员到位，一切竞赛用品到位。
6:00-6:50，观众入场：参赛队伍及亲友团、外校观众到场，维持会场秩序。安排2名礼仪负责在门口签到，并保管好签到箱，留在抽奖环节交给主持人。大屏幕播放校史视频。礼仪到位，各工作人员就位。
6:50—7:00，嘉宾入场。安排礼仪迎接。
7：00开场：配乐诗(交大校歌歌词)朗诵;主持人做开场白，介绍嘉宾，评委。
嘉宾(待定)致开幕词并宣布比赛开始. 主持人介绍决赛队伍(介绍时简单介绍一下他们的口号)，决赛队伍上场。通过视频参赛队伍作自我介绍和展示，提出自己的口号，并向台下亲友团及观众示意。一个代表队的台风和台下亲友团的宣传最后加进总评成绩。 7：30，竞赛的比赛环节开始，首先由主持人介绍比赛大体流程;每个环节开始前由主持人宣读比赛规则和现场答题形式等信息。选手做准备。主持人读完题，选择题30秒内回答有效，问答题90秒内回答有效。主持人将提示“准备时间到，请答题”来示意参赛选手。回答问答题时,由工作人员举提示牌提示时间到.
(一)源远流长---必答题
本环节共有10道题，题型有选择题，填空题和连线提三种。在主持人读完题目的后，各组选手分别在各自答题板上作答，限时60秒，时间结束后，6组参赛选手共同亮题板。答对一题加50分，答错不扣分但全组成员要接受特定工作人员用道具进行惩罚。
(二)流金岁月---猜词题
本环节共有九组题，每组题共20个词语，比赛前，各参赛队伍从9组题中任意抽取一组，每个参赛队伍按队伍序号依次派出2人参加，其中一人面对屏幕，另一人背对屏幕，面对屏幕者可以通过语言和肢体动作进行表达让对方猜到屏幕上出现的词语，表述过程中不许提及所猜词中的任何一个字，也不许用英语等其他语言进行直译，限时60秒，不会的词可选择“通过”，每个词分值为10分。当时间结束或者词语猜完时，比赛结束。
(三)---观众互动
主持人将向观众进行提问(问题要相对简单)，参与回答并答对的观众将会有精美礼品赠送。互动结束，节目欣赏。 (四)激流勇进---论述题 本环节为虚拟讲解，要求由小组推优完成，讲解内容为校史馆藏品，限时5分钟;比赛之前，选手抽签决定各组将要讲解的内容，由工作人员提供相关藏品的资料。参赛小组全部讲解结束后，由主持人现场随机抽取12名大众评委，大众评委根据选手表现将贴纸贴到最满意的小组台前，贴纸张数乘10即为该组选手人气分;然后由评委老师现场点评，按百分制依次给予不同分数。最后将人气分和专家评分综合即为该小组最后得分。(最后得分=人气分+专家评分×5)
(五)再创辉煌--风险题
此环节设置不同分值题目若干，大屏幕上给出题目的相应提示，主持人宣读提示并宣布开始后选手才能开始抢答，否则视为违规并扣除该队10分;选手得题后，根据提示决定自己答题还是将该题卖出。如果得题选手决定卖题，其他小组可以用自己的所得分进行竞拍，然后由得题选手决定买家。交易完成后，得题选手加上卖题分值，买家减去相应分值。最终的得题选手将进行回答，回答正确时加上该题的固有分值，回答错误则减去相应分值。
(六)第二轮观众互动---抽奖环节
由主持人从签到的观众中抽出10名幸运观众，并分发礼品。 8：30，嘉宾总结。
这段时间抓紧时间计分，并及时送到主持人手中，还要把证书上的名字填上。
8：40，宣布比赛结果，公布获奖队伍，每队出一名代表上台领奖，嘉宾和礼仪向获奖选手代表颁发证书及奖品。(颁奖嘉宾待定)颁奖顺序为个人风采奖、三等奖、二等奖、一等奖。大屏幕此刻播放相应背景音乐。
8：50，主持人致结束语，嘉宾和选手合影。 8：55，欢送嘉宾退场，观众由后门及东侧门疏散。 9：00，竞赛圆满结束，会场整理。
现场人员安排：
PPT播放：策划部2人 王娅楠 李成华 分数统计：知行部4人
负责人：陆瑶 马娟 车雨锦 计时：办公室2人 林德花 陈熙怡 现场摄像：宣传部4人
负责人： 乔木 彭钊
场地安排及会场秩序:策划部3人 外联部3人 知行部3人
负责人：马晓伟 陈载朝 张骁 赵俊铎 工作：负责比赛场地的布置及会场秩序的维持
机动：外联2人 办公室2人
负责人：李家斌 罗加权
工作：负责互动环节的话筒递送奖品递送
主持人：2名 会场音响：宣传部3人 负责人：王焕栋 王海 余明捷
工作：保证音响设备的正常并负责背景音乐的播放 礼仪：4名
负责人：尹怡晓 向杰颖
工作：安排礼仪迎宾，签到，为领导续水，颁奖。 物品准备： 请柬 20 抢答器 6个
记分牌 6个
题板 6个 笔 10支
麦克 8个(两个备用)
音响 1套 评分表 30 获奖证书 8个(一等奖1名，二等奖2名，三等奖
3名，另设个人风采奖两名)
矿泉水 3箱
标签 嘉宾席、选手席和亲友团 双面胶 5个
提示牌 2个(分别写有“30秒”和“时间到”) 奖品
购观众奖品30份，获奖选手奖品18份。 笔记本 2台 计算器 3个 团旗 1 横幅 1 海报 2 相机 3
十、安全预案：
由主席团组织各部门之间统一协调及时解决突发紧急事件。
北京交通大学“扬帆”青年志愿者服务团策划部
2010年3月17日
第三篇：校史知识竞赛策划书
策划书
一、 活动主题：
“辉煌七十载，我与赣医齐奋进”校史知识竞赛。
二、 活动背景：
金秋十月，正值母校七十华诞之际，在这举校欢庆之时，为了让新生了解赣医的辉煌历史，传承赣医的光荣传统，我们科技部和外联部一道，共同举办以“辉煌七十载，我与赣医共奋进”为主题的校史知识竞赛。
三、 活动目的：
举办此次活动是为了让大一新生能通过这次活动了解我校的辉煌历史，并激发广大新生对赣医的更加热爱之情。
四、 活动流程：
(一) 活动时间：9月13日18:40——21:30
(二) 活动的点：第一教学楼103教室
(三) 活动具体步骤：
本次活动面向第一临床医学院及护理学院十四个新生班级的同学，每个班出一个队，每个队5人，共十四个队。抽签决定每个队的序号。比赛分三轮，第一轮淘汰6个队，第二轮淘汰5个队，剩下三个队进入第三轮进行
一、
二、三名的角逐。以下是每轮的具体实施步骤：
第一轮：
此轮共有14组(A、B、C……..M、N)题，每组题有三个选择题和两个填空题，每个队按顺序出场抽题并答题。答题时间一分半钟。答对一道得十分，答错不得分，超时只按规定时间内所答的题算。最后按本轮每队所得分数从低到高淘汰6个队。
第二轮：
本轮采用抢答的方式答题，抢答的方式是每队派出一名代表，题目出现后，每队代表用手机拨打主持人的手机，谁先拨通则谁抢答到该题，答题时间为10秒。超时或答错则扣十分，答对得十分。第二轮共十题，基底分为100分。题型为选择题。最后按本轮得分由低到高依次淘汰5个队。 第三轮:
本轮剩下的三个队将角逐
一、
二、三名。分两个环节：
1、 必答题：有3个连线题，依据上一轮分数由低到高各队依次选题(题目不知)，有5根连线，答题时间为2分钟。答对给20分，答错不给分。
2、 选答题：本环节有六道问答题。依据第二轮分数由低到高各队依次选题，这样每队就有两次选题的机会。有两道难题(40分)，两道中等题(30分)，两道简单题(20分)。选题的队选了题后可以答题也可以不答题，若答题答对了则得相应的分数，答错不但不得分，且另外两队得该队所选题的一半分;若不答，则把机会让给另两队，另两队如果选择答题就把答案写在纸上，答对就得相应分数，答错不得分，也可选择不答，选择不答也不得分。
最后，剩下的三个队将三轮所得的分进行累加，有分数高低分出
一、
二、三名。得分相同的队按答对题数的多少分出名次。每队的相应奖品。
五、 备注：此次活动未尽事宜，解释权归第一临床医学院、护理学院学生会所有。
六、 活动主办单位：第一临床医学院、护理学院学生会
七、 活动承办单位：第一临床医学院、护理学院学生会科技部外联部
策划部门：科技部外联部
第四篇：组织过的活动策划书——参观校史馆的策划书
党章学习月系列活动
之
参观校史馆策划
一、活动主题
了解华工历史、落实科学发展观、共建和谐校园
二、活动目的
在党章学习月，为推进同学们对校党史的认识，鼓励大家积极入党，向党靠拢。为增进我院学生对我校华南理工大学的了解，包括发展历史、专研成果、各种奖项等，引导学生热爱祖国、热爱学校，增强凝聚力，增强荣誉感、使命感，增强对明天美好就业的信心。确实做到以华工为荣，以报效华工为傲。并且，通过本次我院学生集体活动增强同学之间的互相交流认识，为我院以后更好的发展奠定基础。同时，通过此次参观活动丰富大学生活。
三、可行性分析
1、就大部分访问调查得知，很多同学对华工并不了解，缺乏明确的认识，因此组织参观校史馆，了解华工的深渊历程有很大程度上的必要性。同时，参观校史馆也是一种优良传统。
2、学习校党史，增进同学们对学校对国家的归属感，激发同学们的爱国热情。
3、逸夫人文馆，免费开放，给我们机会参观学校的宏伟佳绩。
3、活动主要针对理学院08级学员，活动地点在华工本部逸夫人
文馆，交通极为方便。
四、主办单位
理学院 团委 实践部
五、参加人员
参加党章学习月的学员
六、活动时间
待定
七、准备工作
1、策划工作，并在规定时间内上交策划书。
2、预定工作，联系校史馆的工作人员，确定参观具体时间。
3、宣传工作，在活动前一星期内做宣传工作(具体时间待定)。在男女宿舍各粘贴一张宣传单，并在男女宿舍的学院小黑板上写上活动通知，联系08级辅导员和各班团支书，带动学员参加。
4、统计工作，要求团支书做好人数统计工作，上报主办单位。主办单位提前把名单交给辅导员，希望辅导员大力支持与配合。非特殊原因不允许请假，如需请假者，必须跟辅导员说，并取消名额。
5、培训工作，对实践部08干事进行安排。
6、准备理学院院旗和团旗。
八、活动流程(活动当日)
1、7：45——8：00在大学城集合，由团支书和实践部08干事负责清点学员，签到，上车。
2、8：00——9：00途中。
3、9：10——9：20组织人员，并说明参观注意事项。
4、9：30——11：30参观活动中。
5、11：30——12：00合影留念。
6、12：00参观结束，要求学员写200—400的观后感，优秀的文章将在学院的杂志期刊上发表。
补充说明：时间均是待定项目，另外会配合校史馆的开放时间及容纳人数，并结合参加人数，进行合理安排。学院08级共8个班，以班为单位，并分班进行参观，为了不浪费大家时间，通知各班分批到达，必要情况下，可能将参观时间分为上下午，则上下午分别有4个班进行参观活动。
下午的安排如下：
1、12：45——13：00在大学城集合签到、上车
2、13：00——14：00途中
3、14：10——14：20组织人员，并说明参观注意事项
4、14：30——16：30参观活动中
5、16：30——16：40合影留念
6、16：40参观结束
九、注意事项
1、车费自付，注意交通安全。
2、每人必须时刻与团支书或干事保持联系，不得擅自脱离队伍。
3、个人自带水，参观过程不许吃零食，不许乱扔垃圾。
4、参观过程中禁止大声喧哗，由于校史馆内的文物都没有保护，
所以不允许乱摸文物，听从工作人员的安排，遵守规章制度。
5、认真听工作人员的解说，活动结束后，写观后感。
十、突发情况
1、堵车，看情况安排另外一批学员。
2、损害校史馆文物，谁损坏谁负责。当然最好不要发生，校史馆的很多文物都是独一无二的，就算赔偿了，也有损学院名誉。
3、大风暴雨，取消活动，改日进行，但一般情况则风雨无阻。
第五篇：宣讲会策划书
校园宣讲策划书
一、前期准备
1、宣传物品
海报(若干张，根据学校宣传栏数定)、单页(若干，根据学校人数而定)、易拉宝(2只)、横幅广告(2条)。
2、宣传资料
讲座幻灯片、活动信息登记表。
3、其他
数码相机、胶带、剪刀、细铁丝或细线。
二、宣讲会名称
盈硕控股·乔布斯IT教育全国高校巡回讲座
三、宣讲会时间
在到校初次洽谈时了解到大概时间，然后进一步跟踪落实具体时间，起码提前1天到校准备宣讲宣传工作。并要求校方提前安排好讲座教室并通知大三大四(本科)、大二大三(专科)理工科学生听讲座。
四、兼职人员
由学校推荐学生干部或自己招聘，4人左右，工资按天结算。在学校发放单页、信息登记等工作。
培训：介绍公司、实训课程、工作内容、宣传技巧。
五、宣讲会步骤
1、宣传物品、宣传资料的准备
1.1海报：
制作同样的宣传海报，贴于学校宣传栏，通知学生讲座时间地点，扩大宣传。内容是讲座的时间、地点、内容等。(需要根据讲座内容进行设计)
1.2单页：
用于讲座前和讲座进行时发给学生，让学生更切实地了解到宣传信息，进一步扩大宣传。内容是公司简介、公司资质、教学环境、课程介绍。将原先宣传单的课程iphone替换为现在的php，课程设置只需说明课程三个方向、实训类型、适合人群、实训时间。
1.3易拉宝：
讲座(一只实训基地介绍，一只课程介绍也可用原先设计的文稿，不过课程要简化说明，同单页)。
招聘会(一只实训基地介绍，一只软件开发实训生招聘)。
1.4横幅广告：
制作2条横幅，一条：“欢迎广大同学参加昆山软件园·乔布斯教育软件开发知识全国高校
巡回讲座”，
另一条：“愿我们的努力，助推你的成功——乔布斯教育软件开发培训4000-666-984”
1.5讲座幻灯片
内容主要是：大学生求职、职业规划、软件开发职业前景。
1.6活动信息登记表
供宣讲会现场用，用于登记参加讲座的学生信息，便于后期回访。已做好
2、宣讲会现场布置
2.1宣讲会前一天在学校各个宣传栏、公告栏处贴宣传海报，告之宣讲会具体时间、地点。可让学校合作老师协助完成。
2.2宣讲会前一天在校园显著位置、人流量大的地方挂上横幅“欢迎广大同学参加昆山软件园·乔布斯教育软件开发知识全国高校巡回讲座”，若校园里不准挂，在讲座当天挂于会场门外。
2.3宣讲会开始前半小时，打开易拉宝，放于讲台两边或会场门外;将另一条横幅挂于讲座教室后墙。
3、宣讲进行时
3.1宣讲会开始前起码半小时到场，调试电脑、投影仪、话筒等，播放一些关于软件开发方面的幻灯片，同时播放一些音乐。
3.2提示入场学生填写活动登记表，如果人数集中登记不过来，可在讲座开始20分时进行逐个登记。
3.3讲座结束时对于有问题的学生进行耐心解答，并记录下个人信息。
3.4退场，收拾好所有相关物品。
4、讲座结束后
4.1当晚安排并监督兼职人员到宿舍进行回访，对于意向参加实训的学生记录下信息。
4.2第二天和学校领导沟通讲座情况以及后续学生报名参加实训相关事宜，并邀请学校领导及学生代表到公司参观。