第一篇：中学文明礼貌月活动
中学文明礼貌月活动方案大全
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：
二、三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学
德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人、展姚中风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“五文明”教育1)、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。2)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。3)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。4)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。5)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵1)、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不疯赶打闹;不打架斗殴;公共场合不穿拖鞋、背心;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。3)、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排：第一阶段:宣传发动和讨论阶段(2月20日—2月28日)广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会(2月22日)，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报(2月28日前完成)，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力(由校领导统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一)。
4、2月28日前以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。(班主任组织)
5、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间2006年2月28日。(征文打印或用方格稿纸誊正后交校团委，由团委、政教处、年级组组织评定等级)1)如何正确处理同学间的矛盾?2)如何尊重老师的劳动?3)如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?4)你眼里的校园不文明行为有哪些?5)你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?6)你崇拜的偶像及崇拜的原因?7)现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?8)传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?9)中学生如何培养自己的
法制观念?10)我校学生的竞争意识、协作意识如何?应怎样改善?11)你是否有“走出校园，我代表着姚店中学”的明确意识?12)你对我校在学生管理方面有何意见和建议?第二阶段：自律与实践阶段(3月1日—3月31日)
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思
想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交年级组(截至3月28日)。年级组汇总交学生处。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。第三阶段：总结表彰阶段(3月底)评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、活动要求：
1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。
2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交学生处，进行审阅。
3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍姚中校园。
七、组织领导：为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”、“先进团支部”、“文明寝室”、“先进个人”的评定中。2006年2月17日姚店中学文明礼貌月活动考核办法
一、考核项目及权重A、组织考核(10分);B、教育活动(20分);C、文明守纪(50分);D、宣传工作(10分);E、整体考核(10分)
二、考核细则A、组织考核(10分)1、成立文明文明礼貌月活动小组(由各班委会、团支部成立),目标明确，人员分工合理，能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。(3分)2、按时报送有关的工作计划、总结及各种材料至年级组(2分)。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。3、按时参加有关会议、值勤、检查工作。(3分)迟到扣0.5分/次，缺席扣1分/次，扣完为止。4、组织的各项活动，能按时进入指定地点，且秩序良好(2分)，否则酌情扣分。B、教育活动(20分)
1、活动方案制定合理，对本班(支部)有指导、有落实，实施效果显著。(5分)
2、积极开展文明班级、文明寝室创建工作。(5分)
3、积极参加讨论，有记载，有文章。(5分)
4、有主题班会、有墙报、有专门的承诺签字布幅。(5分)C、文明守纪(50分)1、学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由校务教务值周、教师值周、政教处、学生会组织检查落实，根据全校排名给出分值;第一名30分，
二、三名25分，四——六名20分，其它15分;2、违犯校规校纪情况核查。(20分)根据处分级别每人次扣2-12分，扣完为止。D、宣传工作(10分)
1、在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。(5分)
2、向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。(5分)(多投稿者给予适当加分)E、整体考核(10分)每周对活动有特色、有创新、有成效的集体、个人典型，取得良好教育效果的班级(支部)，根据测评结果加分。
三、实施办法1、本办法由政教处、校团委牵头组织实施，每周一公布前一周各班积分情况。2、11月初汇总成绩，对积分前六名的班级、在本次活动中被评为先进个人的同学授予先进称号，并给予奖励。3、积分前六名的班级在评选优秀学生、优秀学生干部、优秀团员等先进个人时比例适当增加;积分后六名的班级比例适当减少。
第二篇：文殊中学文明礼貌月活动方案
为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，根据镇教委安排，我校决定：三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生，
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落!
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容：
1、开展“五文明”教育 1)、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴现象。
2)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
4)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉 1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
3、加强文明行为教育，净化学生心灵 1)、推行“十字”礼貌用语，即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”
2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十不准”规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3)、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段(3月3日—3月15日)
广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“学雷锋，我行动”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报。学校团支部负责检查。
第二阶段：自律与实践阶段(3月15日—3月22日)
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团小组组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交德育处 (截至3月20日)。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段(3月底) 评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。
六、组织领导：
为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团小组和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进团小组”、“先进个人”的评定中。
组长：吴振兴 副组长：孙中仁
组员：李洪武 郑光磊 王艺帆 郭静 祁菊萍 周毅
文殊中学 2013.3.5
第三篇：大竹中学 “学雷锋—文明礼貌月”活动方案
一、指导思想：
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中学日常行为规范》，促进校园精神文明建设，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。结合城乡环境综合治理工作，“四讲”教育进校园，以“举止文明、穿戴整齐、环境卫生、秩序井然”校本德育为活动宗旨，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环境意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范教育，创造校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高。
二、活动思路：
三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，全校以班为单位在三月份内开展以下活动：
1、“雷锋来到我们中间”(“百千万”活动)
2、“妈妈我爱您”(给母亲的一封信)
3、“护绿使者与文明使者行动”(5.12植树节活动)
4、开展“五文明”教育
(1)文明寝室：宿舍内保持安静，不嬉戏打闹，遵守作息制度，保持清洁卫生，物品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟赌博，无打架斗殴现象。
(2)文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。
(3)文明就餐：遵守纪律，自觉排队，爱惜粮食，节约用水。
(4)文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。
(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无违纪行为，热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。
三、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正“爱国、守法、明礼、诚信”的 现代好公民。1
3、振奋全体师生的精神，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!
四、活动口号：
让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵
五、活动时间：
2010年3月
六、活动安排：
第一阶段: 宣传发动和讨论阶段
广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明、学雷锋、树新风”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
3、各班级出一期以“雷锋在我心中”为主题的板报。
4、各班学生办一期手抄报，要求字体工整，图文并茂，有可读性，有号召力。
第二阶段：自律与实践阶段
1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对个别学生中存在浪费水电、粮食的情况，个别学生仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。
2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。
3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”班团活动，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处(截至3月23日)。
4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉做到“举止文明、穿戴整齐、环境卫生、秩序井然”。掀起文明礼貌月活动的高潮。
第三阶段：总结表彰阶段(3月底)
学校将对在活动中表现突出的集体和个人，评出先进班级和文明之星，进行公开表彰。
第四篇：中子初级中学三月文明礼貌月系列活动方案
为了培养学生的爱国热情，弘扬雷锋精神，进一步推进校风建设，优化学
校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，学校德体处、团委决定三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，为了培养学生的爱国热情，弘扬雷锋精神，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，以“爱祖国、学雷锋、讲文明、促和谐”为活动宗旨，通过开展多种形式的教育活动，使学生的整体素质得到全面的提高，创设良好的校园育人环境。
二、活动主题
爱祖国、学雷锋、讲文明、树新风
三、领导小组
组长：朱永明
副组长：贾清江母坤友
成员：李正生许国华胡小平王正东樊永林 谢强鹏徐庭容
刘继武王兴钊廖成雄谢冲全体班主任
四、活动时间：21012年3月
五、活动内容
(一)、黑板报比赛
1、主题：七年级：“讲文明、促和谐”
八年级：“学雷锋，树新风”
九年级：“建设幸福中国”
2、时间：筹办：3月19日---25日
评比：3月26日---27日
3、设奖：一等奖一名二等奖二名三等奖三名
4、评委：母坤友贾清江樊永林赵康宇
5、图像采集：赵康宇
注：九年一二班，七年级一二班办校务公开栏旁没有使用的黑板，按从左至右的顺序 九一班、九二班、七一班、七二班。
(二)、征文比赛
1、主题：(1)“文明礼貌在校园”
(2)“学习雷锋”
(3)“建设幸福中国”
2、征文要求：(1)三个主题任选一个，体裁不限，文章必须由自己撰写，
不能抄袭他人作品。
(2)、作文字数不超过1200字，作文应统一使用作文纸，要
求字迹清晰，书写工整，必须写明班级姓名。
3、时间：撰写;3月14日----25日
收集：3月26日 ，由各班团支部书记收集上交团委办公室，
每班不得少于10篇。
评比：3月27日---28日
4、评委：徐庭容王丽萍张勇王玉婷
5、设奖：一等奖一名二等奖二名三等奖三名
6、获奖征文将在广播站播诵，并由团委组织排版装订。
(三)、演讲比赛
1、主题：(1)“文明礼貌在校园”
(2)“学习雷锋”(3)“建设幸福中国”
2、比赛办法：
初赛：以班级为单位，班主任老师主持，班内学生自愿参加，评出1名优胜者参加决赛。
决赛：学校统一组织，评奖，颁发奖品和证书，参赛选手均抽签决定演讲的顺序，当场打分，当场亮分，按比赛成绩评奖 。
初赛在3月27日前完成，各班团支部书记在3月27内将参赛名单和演讲搞上报校团委。3月28日由校团委组织抽签。
3、设奖
比赛共设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
4、比赛时间
2012年3月30日(星期五下午)
5、比赛地点：
内操场
6、比赛要求：
(1)班主任要大力支持，语文教师要精心指导。
(2)演讲要切合主题，内容健康充实，格调积极向上。
(3)采用站立式脱稿演讲。
(4)选手须着装整洁、得体，落落大方。
(5) 每人演讲时间控制在5分钟左右。
7评分标准：
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、现场效果五部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推。
(1)演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
(2)语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
(3)形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
(4)综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
(5)现场效果：1分。要求现场感染力强，观众反应热烈。
8、比赛组织人员：
(1)评委：母坤友李正生贾清江 许国华 徐庭容刘继武 王丽萍
(2)统分：赵飞燕张可
(3)主持：杨兰花
(4)音响：黄维军
(5)会场布置：校团委及团委会成员
(6)后勤：谢家武及团委会保卫部纪检部成员
(7)图像采集：赵康宇
注：活动所有获奖将记入班主任加分考核。
共青团中子中学委员会2012年3月14日
第五篇：观里中学“学雷锋，树新风”文明礼貌月活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的“学雷锋，树新风”文明礼貌月，我校围绕本次活动，积极开展校园文化建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。具体说我们是这样开展工作的：
1、在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，下发了观里中学“学雷锋，树新风”文明礼貌月活动的通知及活动方案，并以班级为单位召开了以“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的专题动员班会。全校师生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
2、各班级出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”活动为主题的板报。通过板报宣传，在全校范围内进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导全体学生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐。政教处、团委组织人员对全校各班级板报进行评比，并将评比结果参与到2012年1-2月份的班级考核中。
3、开展文明寝室、文明教室、文明就餐、创建文明校园、做文明学生的“五文明”教育。通过“五文明”教育，学生寝室卫生清洁，用品摆放整齐，“寝室文化”格调高雅;学生尊重师长，认真听讲，创建出浓厚的学习氛围;文明就餐，自觉排队;爱校如家，自觉维护校园环境，课间行动有秩序，维持良好的校园秩序;文明修身，杜绝了不文明、不道德行为，讲究文明礼仪。
4、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动。该项活动由班主任组织，对学生提出的合理优秀的建议，以及针对陋习如何杜绝等活动情况进行总结整理。活动中共收集到学生提出的合理化建议80多条，学生自查陋习40多条。这些建议的提出，充分说明了学生“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁责任感，对于培养学生的集体主义精神有很好的促进作用。同时，学生通过自查，发现了自己在日常的学习生活中存在的问题，只要这些问题得以解决，就能让学生精神素养、行为习惯、学习作风等各方面得到很大提高。甚至可以说，学生能将这些问题查摆出来，本身就是他们精神境界上的提升。
5、学校根据学生在本月学雷锋活动中的表现，本着推动工作、有利发展、长期坚持的目的，对活动中表现突出的个人给予表彰，并向他们颁发了荣誉证书。(详见附页)
总之，通过本次活动的开展，大大提高了全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范;学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生，进一步丰富了德育课堂，达到了优化学校环境，净化学生思想，使学生养成文明习惯的目的，规范了学校管理。
栖霞市观里中学 政教处
团 委
2012年4月1日
附： 观里中学6.2班：程奕涵 6.3班：蒋丽颖 范朋钧
2012年学雷锋标兵
6.1班：谢孟伟 蒋俊英 史丽芸
6.4班：林华敏 于水荷 孙小涵 7.1班：周胜娣 王琛瑜 7.2班：王乐洋 邹鹏飞 7.3班：林晓娣7.4班：牟晓燕8.1班：徐慧娇8.2班：林艳宇8.3班：马晓宇8.4班：王天宇9.1班：门丽丽9.2班：吴奇龙9.3班：邹保声9.4班：林扬 张蕾珊
周义松
张少霞
史浩江
史大宾
姜超
刘栩杨
林勇徽
赵鑫
慕竹林 周旺孙喜凯观里中学 政教处、团委2012年4月1日