时间的流逝很快，我们在季节的变化中，也积累了众多工作佳绩。回首看不同阶段的工作，个人的业务水平也有着提升，为了更好的了解自身工作水平，可以为自己写一份工作总结。以下是小编整理的关于《礼仪社年度工作总结》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：礼仪社年度工作总结
礼仪社工作计划
篇一：礼仪社团工作计划 礼仪社团工作计划
对于本学期社团的工作计划，我觉得首先应该调动各个社员的积极性，使每个社员的潜力得到最大的发挥。
社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，如果能充分调动各个社团的积极性，就能最大限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动提高一个档次。我们学院的社团数量非常庞大，因此采用何种办法调动各个社团的积极性就成了一个非常关键的问题，也是我们今年工作的主要问题。
其次，我们将会积极努力搞好和校学生会以及研究生会的联系与友好合作，这样不仅可以使社团联的外联比以往更上一个台阶，而且可以使我们学校的各个学生团体比以往更有凝聚力，增进同学们之间的友谊。
再次，我上任后会定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团向着健康的方向发展。 最后，我们将会以饱满的热情去迎接未来的挑战。
青春礼仪社团
2012年3月1日篇二：礼仪队工作计划 机电学院礼仪队工作计划
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。当今时代，是个全面开放的社会。对我们当代大学生而言，礼仪在人际关系中的协调作用也就显得更加必要，更加活跃，更加不可缺。
我院的礼仪队主要负责学院对内对外各种大小型活动的礼仪接待和颁奖工作。好的礼仪队，体现了学院学生的良好形象，提高了学院的知名度。通过做礼仪工作，礼仪生也可以提升精神面貌，规范坐姿，站姿，走姿，更好地展现个人魅力，锻炼在社交礼仪中的应变能力和表达能力，以而提高自己的综合水平。
为了使我院的礼仪工作开展顺利，为今后一年的工作做了如下计划：
(一)本学期初配合学生会进行礼仪对队员的招聘工作，要求仪表端庄，举止大方，言谈得体，充满朝气和活力，积极热情，并有较强的组织纪律性，其中女生8名，男生6名。
(二)经公开面试、复试，正式成为礼仪队队员。
(三)并对新生进行培训，使其熟悉有关接待和颁奖礼节。
(四)认真完成日常校内各类礼仪工作，善于总结工作经验，并做好对礼仪队队员工作情况的检查及评定。
(五)组织内部交流活动，每周开一次例会，加强队员与队员之间的交流与团结合作精神，并做好上下级的沟通工作。
(六)督导队员认真落实各岗位职责，确保礼仪队在各场合保持良好形象。
(七)及时发现队员在工作中的问题，并要求改进。
(八)礼仪生接到礼仪任务通知后，如有特殊情况不能准时参加者，需在前一天向院学生会礼仪部负责礼仪事宜的负责人报告。无故不接受任务者，超过3次当自动退出院礼仪队。
(九)在礼仪工作期间，礼仪生应提前20分钟到位，不能随便请假，迟到或早退，不得擅自离开工作岗位，服从统一调配安排。
(十)必须爱惜礼仪服装，不得擅自裁剪损坏，如发现有故意裁剪损坏衣物者，照价赔偿，并且定期清洗礼仪服装。
(十一)代表队员向学生会负责人提出建议。 通过上届学生会的工作总结大会，我感受颇为深刻，也从导员和学长们身上学到了很多，在今后的工作中，我要善于学习他人的长处、善于总结工作经验、善于与他人合作共事;工作中要多动手、多动脑，脚踏实地从细微处入手，并多思考工作方法;还要不断培养良好的工作作风，增强时间观念和全局意识，提高写作、电脑操作、组织管理、口头表达和分配协调工作的能力;处理好工作与学习、公事与私事、上级与下级、荣誉与得失等各种关系。 我相信通过我们礼仪队一起努力配合，一定会把礼仪队的工作做得更好!
机电学院礼仪队 张晶 2008年8月1篇三：礼仪社工作计划 完美礼仪社的心得
今天下午听了十佳社团的评选，很庆幸在我们学校举办。在评选活动中看了很多社团的介绍，每个社团都有他们自己的特色，虽然看到最后有点麻木了，有点不耐烦了。看到很多人走了，但我还是看完了，我们都看得很开心，都学到了东西，明白了很多平时应该要注意的细节，今天又有收获了，我们社团也为学生可以有个优雅文明的校园，采取了一系列的措施，并开展了为期一年的礼仪课程。下面我就来说下我们社团的以后的发展： 本社团的发展计划书是针对活动内容而言的，其有两个方面：
一、从个人形象着手，从平时做起，努力展示自己的亮丽点，改正自我缺点，培养全方面有气质的人才;
二、向校内外宣传本社团，使其发挥社团特色，来为校内及社会作出贡献。 针对第一点作出以下安排：活动时间学习站姿、坐姿、行姿等基本礼仪姿势。并学习简单的交谊舞、服装等礼仪。(下个学期我们社团也许钱会增加会费，交叉叉学习舞蹈化妆课程请老师过来授课，茶道等可以提成我们大学生的气质等课程)
针对第二点作出如下安排：复印宣传单在校内发放，让每个师生都学会在平日注意到礼仪细节，在校外活动中积极发挥其特色来为校争光。对校外而言是真正检验我们成果的地方，分组向校外的店面及行政单位宣传我社团，并当需要时在允许的情况下为其在礼仪方面作出服务。
我们作为一批生活在高速发展时代的大学生，肩负着沉重的历史使命。为了适应时代的发展，满足现实的需求，我们应该在学习文化知识的同时，注意到自我礼仪，帮助我们在应对社会生活以及今后就业各方面考核来做铺垫。
礼仪，字面上是讲礼貌仪表，而更深层讲是一种气质。有气质的人给人感觉是亲切，舒服，工作中也会精神饱满，更会增加人的自信心。无论在什么情况下，气质总会是人的招牌，因此从现在起，就开始培养气质。而我们礼仪社就是给大家这样的机会学习与培养。 在我们完美礼仪社，可以让大家学习到日常礼仪，如：个人仪容仪表与仪态礼仪、见面礼仪、介绍礼仪、交谈礼仪、电话礼仪、礼品馈赠礼仪、演讲礼仪与礼仪文书写作。同时我们也对社交礼仪有所涉及，如：办公室礼仪、会议礼仪、仪式礼仪、餐饮礼仪与舞会礼仪等各种礼仪。
非常感谢这次的报告给我这个学习的机会，让我从这次中受益匪浅。我知道自己在工作中的表现不是很突出，许多事情做的没这些社团的社长做的号，想到的东西也不是很周到，但我会努力的，我相信，通过我的努力和社团干事的努力，我们会把社团做的更好。
第二篇： 礼仪社学期总结
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。夫子曾说“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国。古人亦云：“礼兴人和”，谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，重形象，讲礼义。如此可见古代人士对礼仪的重视，和礼仪在当时社会起到的重要作用。现如今，随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，现代礼仪显得越发重要甚至一些基本礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。
社团在上半学年的每周一和周四都会进行社员学习与培训，
培训的内容有基本礼仪;形态礼仪(实训站蹲坐行等)， 以及会议礼仪(比如：怎样沏茶水等知识)， 商务礼仪(餐桌礼仪，敬酒礼仪，握手礼仪等)
同时还会有形体训练等课程。
经过一学期的商务礼仪实训，受益匪浅，才知道一个人的言行举止在商业活动中是如此的重要，才知道一个人的言行举止中蕴含了如此多的东西，也才知道礼仪一词所涵盖的文化跟修养!
我们首先学习了礼仪的概念，以及礼仪所涉及的各个方面，课堂中还不时有同学的演习，老师的示范，听来也容易接受，更可以根据所学习的礼仪知识来衡量自己!因为一个人的底蕴跟内涵并不是很容易就可以被别人发现的，所以我们需要礼仪，这扇展示自己的窗户，中国是一个礼仪之邦，在一个随时都在推销自己的商业化年代，我们更需要标准专业的礼仪!
对于商务礼仪的训练，我觉得并不是整夜睡木板，整天靠墙站就可以了的!一个人的礼仪品行首先是由内而生的，如果一味的重视给人的感觉但是确实没有内涵与内在的修养又何尝不是在自欺欺人人，而且还欺人欺得那么的辛苦!所以修身当从修心而起，一个真正有内涵有修养的人严格要求自己来也必定不是难事!而修心最好的办法就是多读书!
所谓：“人无礼则不立，事无礼则不成”。在职场中，礼节、礼貌都是人际关系的“润滑剂”，能够非常有效地减少人与人之间的摩擦，如：与同事们和谐相处也是需要讲礼仪的，文雅、宽厚能使人加深友情，增加好感，与同事沟通必须注重言语礼仪，可以营造一个和睦、友好的人际环境。如果同事之间关系融洽和谐，每天上班就会感到心情愉快，有利于工作的顺利进行，从而促进事业的发展。职场礼仪在工作中最大限度的避免人际冲突，使人际交往成为一件非常愉快的事情。良好职场礼节能营造良好的交往氛围，为企业的合作奠定良好的基础;相反的话，可能会给企业造成不良的影响和带来巨大的损失，双方的业务很可能会毁在小小的职场礼仪细节之处。
但是，我们还有很多不足的地方，有很多训练任务都没完成，例如去4S店参观学习，节目都没有排出来，青春形象礼仪大赛也没有进行完，还有校内活动等一些训练任务没有完成。
通过本学期的学习 ，社员们对社交礼仪有了更深层次的了解，学习到了更多礼仪知识，对他们以后的学习、生活有着重要的影响。
第三篇：吉他社XX年度总结
本学年以来，弦木吉他社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会吉他社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在培养应用型人才上，积极做了活动调整。
现将本学年度弦木吉他社的工作主要总结为以下几点：
一、在纳新以及选拔理事方面
XX年9月的招生工作，弦木在遵循社团规章前提下，以及吉他社0
9、10社长的经验，我们新纳入了40名吉他爱好者成为我们的新社员。并在这一批吉他新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了10名优秀的社员。
二、在举办活动方面
、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高社员吉他水平的理念，针对社员的学习需要，展开一系列的富有音乐特色活动——吉他课教程，社团内部汇报演出。切合学校工作热点，并提高会员的弹奏吉他水平，表演能力等等，都力图展现我们的吉他社风采。并且进一步提高职医学院的音乐氛围，从而真正的秉承了“以琴会友”的信念，这也得到了广大社员的认可。
2、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，积极参加学校的活动，《迎新晚会》、《校园歌手大赛10进5》、《元旦晚会》等。
3、积极配合社团部的工作，在XX年十月份的素质拓展训练活动上，我们积极参与，响应校团委的号召，锻炼社员与培养社员的团结精神。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将湖畔文学社提高到一个更高的台阶上!
第四篇：礼仪社计划
礼仪队社团活动计划
指导思想：
中华名族的讲“礼”重“义”是世代相传的优良传统，而懂礼仪、讲规范更是展现自身修养和素质，树立自我形象的重要手段。从小培养学生养成良好的礼仪习惯，提升学生的礼仪素养，并使其成为文明礼貌的中学生。 总体教学目标：
培养社员形成端正的身姿礼仪和良好的接待礼仪，提升社员的礼仪素养，成为行为风雅的礼仪之星。 总体教学安排：
第一周——第三周 学校礼仪值岗培训(三个课时) 活动内容：站姿，行进间姿势、颁奖标准姿势的培训。
活动目标：对学校大门的值岗礼仪进行复习培训，对学校活动进行颁奖典礼，从而养成良好的站立，行进，敬礼的礼仪。
活动准备：事先录制的视频资料;规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的图像资料;活动时的道具准备;几个互动中练习站姿的小游戏，例如：木头人等等。 活动过程：
1. 走路时弯腰驼背的现象，以及五花八门的敬礼姿势，之后请社员来说说自己对这些不规范姿势的看法及感受。
2. 出示规范的站姿、行走姿势、敬礼姿势的视频，让社员跟着一起做。 3. 利用各种互动的小游戏，来增进社员练习使得有趣性。 4. 社员各自分组练习，特别是利用之前自己准备好的道具：头顶书本之类的，
来进行互相的纠错练习。
5. 社员间相互展示训练成果，在社长那进行过关。
6. 把全体社员带到实际的场地进行模拟演练(体育馆)，巩固训练成果。 7. 放松性活动，解散。
第四周——第五周 形体培训(二个课时) 活动内容：社员的形体培训。
活动目标：培训社员的形体，使他们的身形更加的优美。
活动准备：事先准备好形体训练的教学视频，一部关于形体的小电影。 活动过程：
1. 播放关于形体训练的小电影(一个在女生房里练芭蕾的小男生的小电影)。 2. 社员自己来说说自己平时在形体方面都有什么不满意的地方。
3. 针对这些毛病，大家一起来看看形体训练的教学视频，看看有没有对自己有所帮助。
4. 之后把社员带形体训练的地方，跟着教学视频进行形体训练。 5. 首先自己进行练习，之后两个社员进行练习，最后大家一起跟着教学视频再做一次。
6. 拍摄社员练习过程中的情况，马上播放给社员看，让他们直观的感受自己的训练成果，激发训练的动力。
7. 瑜伽基础动作的练习，增加训练的趣味性。 8. 放松活动，解散。 第六周——第十三周 接待礼仪培训
活动目标：培训社员接待礼仪方面标准的脸部、头部、手部的相关姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。
第六周 脸部表情练习(一课时) 活动内容：训练社员的面部表情。 活动目标：使社员的面部表情更加的丰富，让社员从心里传达一种愉悦的心情。 活动准备：事先请社员各自准备好一面小镜子。 活动过程：
1、 请社员来说说他认为什么样的微笑最好看。
2、 要求社员在站立时，要面带微笑。微笑时露4到6颗牙。
3、 练习在微笑的同时，眼睛要看着对方，从心里传达一种愉悦的心情。
4、
要求社员对着镜子练习自己的微笑，在男生和女生之见进行相互微笑练习。
5、 老师拍摄同学们美丽的微笑表情，请大家一起来欣赏。
6、 放松活动，解散。
第七周——第九周 头部姿势练习(三个课时) 活动内容：训练学生在接待时的头部姿势。
活动目标：培训学生接待礼仪方面标准的头部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。 活动准备：在接待时，各种头部姿势的规范性示范资料。 活动过程： 1. 做一做头部的运动，做一些小的互动游戏，让社员在游戏中去熟悉我们的头部都能做成什么样的角度姿势。
2. 播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请社员来自己先模仿一下。
3. 练习接待礼仪中点有问好时的点头姿势。要求做到眼睛看着对方，面带微笑，头部稍微的下点，大约15°。
4. 练习接待礼仪中的带路时的头部姿势。在面向来宾时要求做到头稍微的往右倾斜，不过度的歪斜。
5. 社长一个一个的为社员的不标准的头部姿势进行及时的纠正，让社员练习到，形成一个固定的标准的头部姿势。
6. 接待中的头部姿势的综合训练，分成四个小组进行分组演练，第一组扮演来宾，第二组充当礼仪队接待，剩下两组同样的分配。相互进行演连，让社员自己互相发现问题所在并进行自我纠正。 7. 放松活动，解散。
第十周 手势标准练习——第十三周(三个课时) 活动内容：训练社员在接待时的手部姿势。
活动目标：培训社员接待礼仪方面标准的手部姿势，使其不仅在接待来宾时能作出规范的礼仪姿势，并得到接待方面的礼仪素养的提升。 活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。 活动准备：在接待时，各种手部姿势的规范性示范资料。 活动过程：
1、 做一做手部的运动，做一些小的互动游戏，让社员在游戏中去熟悉我们的手都能做成什么样的角度姿势。
2、 播放视频资料或是出示接待时各种头部的标准姿势，请社员来自己先模仿一下。
3、
女生会做“钻石手”，除拇指外，其余手指成掌状，双手左里右外交叉，两拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于双手之内，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕处，双手位于腹部位置。男女生分别训练。
4、 练习领路时的手势。要求社员在领路时，做到手臂与手肘之间形成90°的夹角。
5、 在抬手之时，就要求手肘到手掌的部分成一条直线，在转手到身体右侧的整个过程中一直成保持直线状态。
6、 在手臂与身体之间夹一个可乐瓶，让社员做趣味性训练。
7、 手势的巩固训练中，一定要对手臂与手肘之间不同的夹角进行分组练习。在练习后，社长说个手势，社员会做出相应的标准手势，其中社长可以轮换着说出三个手势，让社员进行三个不同夹角手势的练习。
8、 放松活动，解散。
第十四周——第十五周 总结工作 第十四周 大综合训练(一课时)
活动内容：对前十三周的礼仪训练进行总结训练。
活动目标：使社员对之前的所学内容进行一个很好的复习，将之内化于自己行为中，使其礼仪素养得到提升。 活动过程：
1、 来一段开场舞，兔子舞，活跃一下开场气氛。
2、 请社员来观看前十三周她们在训练中的点点滴滴，看到自己的进步。
3、
社员上台来抽签，抽到什么内容就开始进行实际的表演(主要是关于这学期所开展的各种礼仪训练的内容进行的情景剧的设置)
4、 其他社员给予自己的评价。
5、 表演完后，玩一个心理素质拓展训练的小游戏，增进团队意识。
6、 放松活动，解散。
第十五周 总结工作(一课时)
活动内容：评出优秀，给与奖励。对这学期的工作做个总结， 活动目标：使社员对本学期的礼仪队的活动有一个整体的认识，让他们对这个社团有一种非常的情感，增进团队意识。 活动准备：各种小奖品。 活动过程：
1. 玩一个小游戏，送出小奖品，活跃气氛。
2. 社员们自己来说说在这一学期中自己在礼仪队学到了什么，有怎样的感受。 3. 分别设立不同的奖项，社员自己投票选出获奖者。 4. 颁奖，分发奖品。
5. 社长总结这一学期的工作，说出对礼仪队以后的期望。 6. 放松活动，解散。
第五篇：礼仪社章程
管理章程与条例
第一章 总则
社团名称：
社团宗旨：弘扬现代文化，发展现代礼仪。使礼仪走进校园，使文明渗透在校园的没一个角落，使会员在接受培训的同时，把所学与实践相结合，提高自身修养，使其更好地融入社会。
第二章业务范围和活动准则
(一)社团活动范围：定期举办礼仪讲座及培训，交流会等活动。邀请老师，校外专职人员为社员进行专业的培训及讲座。与其他学校类似社团进行联谊，举办交流会等。租借书籍以便帮助社员进一步了解有关形象礼仪的知识。
(二)社团活动准则：以社团管理中心条例为准则
第三章社团组织结构、主要职务
社团组织结构：办公室、财务部、组宣部等
社团组织权：
办公室：主要以管理社员档案为主，将社员的姓名、班级、专业、宿舍、电话、兴趣爱好等记录在案以便有活动时可以及时通知、了解社员的基本情况。对本社社员有借用本社的物品、书籍进行记录。记录表现突出的社员以便可以颁发奖品。
财务部：对举办的每次活动进行预算，争得社长同意后方可实行方案。对每次活动的支出作出详细的财务报表，并做出活动最后的财务总结。可以像社团管理中心交出详细的财务报表。将社团账目透明化，可以让每位社员和社团管理中心的人员了解每笔经费的使用状况。
组宣部：主要负责每次活动的具体策划。具体到需要什么东西，以及这些东西所需要的市场价格。每周出一篇小型活动策划，每月要求写出一篇大型活动策划。形象顾问：宣传社团形象，为大家进行形象礼仪讲座、培训等。
社团主要职务：
社长：定期召开会议总结近段时期活动的经验教训、代表社团签署重要的文件、定期建厂财务报表、代表师团与其它社团协调好关系、经常与社团管理中心交流意见。副社长：协调社长工作做好社长与各部之间的联系、协调各部门工作安排、计划每学期的主要活动。
第四章经费使用
资产来源、经费使用：
(一)来源
(1) 来自于每位社员的社费
(2) 来自外面的资助
(3) 由社团管理中心提供款项
(二)使用
(1)本社团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得挪作他用，不得在会员中分配。
(2)为学校在工作时所需经费的报账。
第五章会员
(一)申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：
(1)具备宁夏大学高职学院的正式学籍。
(2)同意接受本社团的规章制度。
(3)热爱本社团，乐于参加社团活动。
(4)必须缴纳10元的社费。
(二)会员享有以下权利：
(1)本社团的选举权、被选举权和表决权。
(2)可自由参加本社团的活动。
(3)获得本社团服务的优先权。
(4)对本社团工作的批评建议权和监督权。
(5)入会自愿
(6)租借使用本社的物品、书籍。
(7)免费领取社徽
(三)社员履行的义务;
(1)执行本社团的决议。
(2)维护本社团的合法权益。
(3)积极参与社团每次活动。
(4)按规定交纳会费。
(5)向本社团反映情况，提供有关资料。
(6)爱护本社团的公物、书籍。
第六章章程的修改程序
(一)对本社团章程的修改程序，需由本社团六名以上成员联合提名。
(二)由社长签字。
(三)交由社团管理中心批准。
第七章罢免程序
(一)若有人举报负责人不称职，社长有权发起进行调查。
(二)经核实后，将在例会上讨论出该如何处置几个方案。
(三)由大会成员以不记名投票方式决定出最后结果。
第八章社团解散程序
(一)需在召开例会时由社长提出，其他成员半数以上同意即为通过。
(二)交解散申请给社团管理中心，由社团管理中心批准。