学习英语的关键是掌握单词, 因为词汇之于语言, 犹如砖石之于大厦, 是最基本的构成材料。因此, 要想学好英语, 就必须拥有足够的词汇量。若想拥有足够的词汇量, 则必须掌握一套科学的单词记忆方法。掌握正确的方法可以使我们收到事半功倍的效果。
例如:记忆“great”一词时, 先想到“gre”其大写即是现在最流行的G R E考试, 加上“e a t” (吃饭) 两个“e”合二为一, 构成“great” (伟大) 。下面结合本人的学习体会试就英语单词的记忆法谈些粗浅的看法。
1 通过最熟悉的单词来记忆英语单词
现在对英语单词的记忆, 多数人都是死记硬背, 感觉学习英语最困难的莫过于单词的记忆, 总觉得没有规律可循。实际上, 英语单词的记忆是有规律可循的。上面的great一词就是一个例子。就是从一个单词中间找出最熟悉的部分来记忆, 或将一个单词所包含的字母分开来记。又如know-all/know-it-all n.百事通;k n o w-h o w n.专门知识, 技能;knowing a.会意的, 心照不宣的, 知情的;knowingly adv.故意的, 蓄意的;knowledge n.知识, 学问, 知晓, 熟知;knowledgeable a.博学的, 有见识的;known a.已知的, 知名的。
2 通过构词法来记忆英语单词
通过构词法来记忆单词在英语词汇学习中可以说是最有效的、最可取的、也是最值得提倡的一种记忆方法。因为这种方法能够记住大量的英语单词, 特别是最常用的单词。
英语主要有下面三种构词法:
(1) 转化既由一个词类变为另一个词类:water水 (名) →water浇水 (动) 。
(2) 合成 (1) 由两个或更多词构成一个新词:
例如wood (木头) +cut (刻) →woodcut木刻;
happy+go+lucky → happy-go-lucky无忧无虑。
(2) 把两个词各取一部分, 混合成一个新词:
例如Europe (欧洲) +Asia (亚洲) →Eurosia欧亚大陆;
Smoke (烟) +fog (雾) →smog烟雾;
Communications (通讯) +satellite (卫星) →comsat通讯卫星;
American+Indian→Amerind美洲印第安人。
(3) 派生通过加前缀和后缀构成另一个词:happy→unhappy (前缀) happiness (后缀) 。
在构词法中构成大量词汇的莫数词根词缀。英语单词之数量虽然浩瀚, 但词根词缀的数量却很有限, 最常用的约300左右。一般来说, 只要记住最常用的词根词缀, 不但可以扩大词汇量, 还有助了解词义, 举一反三有助于辨认词类, 建立清晰的词类概念和词与词之间的联系, 左引右联, 形成一个词汇网。
如Care careful careless carefully carelessly carelessness carefulness;
Courage courageous courageously encouragement discourage discouragement.
又如:知道了“vis”这个词根是see的意思, 也就认识了。
visit v./n.拜访;访问;参观;看望visible a.看得见的;可见得;能注意到的。
visitor n.访问者;参观者;来访者;游客invisible a.看不见的;隐形的;无形的。
vision n.视力;视野;眼力;画面revise v.修订;修改;修正。
visual a.视力的;视觉的revision n.修订;修改;修正;修订本。
previse v.预见;预知prevision n.预见;预知;预测。
televise v.电视播送elevision n.电视。
supervise v.监督;监管;主管;指导supervisor n.监督人;主管人;指导人supervision n.监督;管理supervisory a.监督的;管理的……等如此多的单词, 可谓闻一知十, 触类旁通。所以说词根词缀法是最好的记忆方法之一。
3 利用形象记忆法记忆单词
人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。这个理论也可应用于英语单词得记忆, 使枯燥的英语单词变成一幅幅生动的画面。
(1) 根据谐音记忆单词。例如:slogan“标语”从四楼顶一直垂到楼的底部。
(2) 通过词的形象记忆单词。例:bud “芽, 花蕾”联想豆子发芽、花蕾开放时的样子很容易记住此单词。再举一例:记忆scream一词, cream是奶油, s像条蛇, 看到一条蛇来吃你的奶油蛋糕, 你一定会惊得“尖叫”。
4 用归纳法来记忆英语单词
把知识的某些相同属性进行归纳来记忆的方法。如与食物有关的词:
蔬菜类:Cabbage carrot lettuce eggplant onion garlic pepper spinach
水果类:Pear apple banana grape还有肉类和饮料等。以此类推, 还可以总结出与动物有关的词, 表示不同的职业的词, 用来描述人和人的个性特点的词, 表示不同专业的词, 和节假日有关的词、和旅行有关的、和社会问题有关的词等等。
5 利用思维规律记忆英语单词
比如利用卡片、兴趣, 结合理解记忆单词。如把要记忆的英语单词写在正面, 汉译写在反面, 随身携带、随时复习, 巩固记忆, 提高效果。又如记忆:out of question“毫无疑问”和out of the question“不可能”两个短语时, 可用有“t h e”就不可能了记忆, 也可作为一对反义词来记。还有记忆以o结尾的单词, 变复数加-s和-es时, 可用“二人, 二菜, 一火山”记忆, 即二人hero, Negro;二菜patato, tomato和volcano五个词加-es，余者一般加-s, 这样记忆就容易多了。
6 用联想记忆英语单词
联想记忆法就是从一个单词想到更多的与其有关联的词, 包括同义词、反义词、同音词、派生词、同类词以及拼写或发音相似的词等。例如:记忆enterprise一词, 可同时联想到business, career, job, labor, occupation, task, trade, profession, work;记忆beautiful一词, 立刻联想到handsone, lovely, pretty and good-looking还可联想到big, large huge, enomous;记忆answer一词, 可联想到reply, reply to, solution, respond, answer for sb (代表……讲话) answer for sth对……负责, answerable, answering以上是同义词的联想。还有反义词的联想, 如open-close-shut-turn off/on;encourage-discourage;同音词的联想如:here-hear pear-pair there their等。
7 在生活中留心记忆英语单词
在日常生活中, 到处都是美丽的英语词汇, 关键是我们是否是有心之人, 平时是否留意观察我们所碰到的英语单词。例如:“Fortune”——美国著名杂志“财富”。该词的真正含义是 (指影响人生的) “机会, 运气”。又如”Founder”——国内著名PC品牌“方正”。该词的真正含义是“创建者, 奠基人”。
记得有位语言学家说过, 学习英语的目标, 只在清顺自然四字而已。所以我们学习英语单词也一样, 应多注意常用词的记忆并要善于灵活运用。例如汉语的“十分佩服她”, 说admure her profoundly就不如admire her greatly那么自然。然而平时生活中地道的说法却是take off one’s hat to her.还有Have you got any money? (有钱吗?) Forget about it! (算了!) You are telling me. (我还得等你说) 。Not a chance (绝对不会) 等。其中got, forget, tell, chance都是常用词汇。实际上, 当掌握单词记忆法之后, 应用时就会自然而然地将各种方法融合在一起。正所谓胸成竹, 意蕴笔先。在平时的英语学习中, 注意培养及时归纳总结、联想、对比并尽量将所学单词用于实践中的好习惯, 积少成多。需要时自然得心应手, 从容面对。
当然, 所有的技巧和方法都永远无法代替自身的勤奋和努力。好的方法, 技能只是给了我们努力的信心和理由, 而真正帮助我们成功的永远是我们坚持到底的决心和执着的精神。只要方法得当、目标明确、坚持下去, 就一定能在英语词汇学习的世界里淘到真金。
摘要：在英语学习中, 如何才能快速记住英语单词并在应用中巩固升华, 实在是个棘手的问题。本文试从多角度论述了英语单词的记忆法, 以此阐明记忆英语单词并非无章可循。只要用心用功, 长期坚持, 必能突破学习英语的瓶颈, 领略英语单词的魅力与美妙。
关键词：记忆法,构词法,形象记忆,归纳总结,思维规律