无论我们从事何种工作，都会面临一定的任务，而要更好的完成任务，拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢？今天小编为大家精心挑选了关于《项目计划封面范文》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：项目计划封面范文
项目申报封面、目录
2013年永州鼎立糖蜜添加系统技术改造项目
申 报 资 料
项目单位：湖南九鼎科技(集团)永州鼎立饲料有限公司
项目建设地点：湖南省永州市冷水滩企区黄甸村黄甸组 可研报告编制时间：二0一三年八月 湖南九鼎科技(集团)永州鼎立饲料有限公司
2012年11月1日
进口玉米配额申报资料总目录
第一部分：2013年进口玉米配额的申请报 第二部分：申请表
第三部分：其他附件
附件：
企业证照复印件
一、 企业法人营业执照
二、 组织机构代码证
三、 税务登记证
四、 饲料生产企业审查合格证
五、 进口玉米资质证书
六、 质量管理体系认证证书
七、 国家级龙头企业
八、 公司照片
第二篇：土地整治项目合同书封面
合同编号C1—TDZI—2012001
信阳市浉河区十三里桥乡肖家庙村
土地整治项目
合
同
书
二零一二年月日
第三篇：项目申报格式-资金申请报告封面
资金申请报告封面格式：
A4纸纵向;“资金申请报告”字样黑体小初号字，其它宋体三号字;以硬壳纸打印装订。
××××(电子商务、振兴东北老工业基地等)专项项目
资 金 申 请 报 告
项目名称：×××××××××
申报单位：×××××××××
地址：×××××××××
邮政编码：×××××××××
联 系 人：×××××××××
联系电话：(移动电话和办公电话)
传真：×××××××××
主持部门：大连市发展和改革委员会
申报日期：××年××月××日
附：资金申请报告正文格式：
A4纸纵向打印装订，正文内容两端对齐，首行缩进2 字，正文字体为仿宋3号，1.5倍行距;左右及上下边距2.5厘米。标题顺序：
一、
1、(1)，黑体3号。
项目简介格式：
××××公司
×××××国家高技术产业化示范工程(或高技术产业固定
资产投资)项目简介(黑体，3号)
一、项目法人概况
×××(具体内容)
二、项目提出的理由
×××(具体内容)
三、项目的目标、内容、规模、方案和地点
×××(具体内容)
四、主要建设条件
×××(具体内容)
五、项目总投资、投资构成及资金筹措方案
×××(具体内容)
六、经济性分析与主要技术经济指标
×××(具体内容)
(注： 3000字左右。正文内容：两端对齐，首行缩进2 字，正文字体为仿宋3号，1.5倍行距;左右及上下边距2.9厘米。标题顺序：
一、
1、(1)，为黑体3号;以A4纸纵向打印，不加封面。)
第四篇：河北科技大学 188 项目申请书封面
附件2：
中央财政支持地方高校发展专项资金
项目申请书
项目省份：
项目名称：
申请学校：(公章) 项 目 负 责 人：
申报日期：
(签名) 年月日
第五篇：计划封面
小学语文教研组工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、工作重点 ：
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、工作目标
(一)学好理论，更新观念，提高素质语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：
1、认真学习先进的教育教学理论，通读
一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。
2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。
3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。
(二)狠抓常规，改革教学，提高效率
1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。
2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课，教研组成员，非特殊原因，尽量参加，课后，及时评课。
(三)加强课题研究，注重学生素养语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的教育思想，培养学生的应变能力和创新能力。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。
(四)培养青年教师，促其健康成长青年教师是我们语文教研组的中坚力量，而教研组、备课组正是培养新教师的主阵地。各语文教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教师能尽快提高、成熟，使青年教师发挥他们的主动力。
四、具体工作安排
九月份 第一周
1、根据班级实际，制订好语文教学计划。
2、学习《语文课程标准》
3、教研组工作安排
第三周
1、传达上级教研工作安排精神
2、针对生态高效课堂，进行讨论学习。
3、贯彻学校学期初业务检查准备材料(计划、备课、作业等) 十月份 第五周
1、听李学斌老师的优质课。
2、集体听课、评课活动。 第七周
1、布置学生书法比赛。
2、征集有关学生课外活动的意见。
十一月份 第九周
1、各班做好期中学情调研的准备。
2、全校学生班进行课文朗诵比赛。
第十一周
1、准备语文教学比赛，提出要求，确定人选。 2.、听鹿明杰优质课、评课活动。
十二月份 第十三周
1、开展语文课堂大赛。
2、“一课多上”，组内教师互听课、评课活动。
第十五周
1、期中学情分析。
2、做好教办业务检查准备。
第十七周
1、期中检测已过，督促教师赶快结束课程‘迎接期末学情检测。
2、各位老师探讨教学经验，各抒己见。
一、月份
1、制定复习计划。
2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。
3、教研组上交工作总结。
4、组织学生期末学情检测。