小学包虫病教案范文

教学并没有什么固定的模式，它要求教师灵活应变，因材施教。但是教案的撰写，却有一定的规律可循。其内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等。下面是小编整理的《小学包虫病教案范文》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：小学包虫病教案范文

包虫病教案

课题：包虫病的防治

教学目标：

1.什么是包虫病和传染方式。

2.包虫病的治疗和预防。

3.培养孩子的卫生习惯。

教学准备：图片

教学过程：

一、看图导入教学内容 1.出示图片，问图片上的是什么?

师：老师今天给同学们带来了一幅图片，大家看，这图片上是什么呀?引导学生说出图片上是个人，他不爱干净，接触小狗老鼠后，没有洗手就吃东西，将这些细菌吃进了肚子里。

2. 告诉学生什么是包虫病及包虫病的传染方式。。

㈠ 师：同学们，你们知道什么是包虫病吗?刚才老师所出示图片里的人就得了这个病。

㈡ 什么是包虫病。

包虫病(hydatid.disease),又名棘球蚴病(Echinococcosis)，是人体感染棘球绦虫的幼虫所致疾病的统称，是一种人兽共患的流行性寄生虫病。我国有两种不同种的包虫病，即囊型包虫病(CE)与泡型包虫病(AE)，分别因人摄入棘球绦虫卵及多房棘球绦虫卵而感染。临床上以肝包虫病最多见，肺部次之，脑、骨骼等其他器官也被侵犯。 ㈢ 你们知道包虫病是怎么传染的吗? 人体感染的方式主要有两种：

(1)直接传染：主要是与终末宿主(狗、猫) 密切接触后，误吞虫卵而感染。

(2)间接传染：是指由于虫卵污染水源、土壤、植物或蔬菜等，这种情况往往发生于去流行区出差、旅游、劳动的人因吃饭、饮水而感染。

当人与狗密切接触，人误食虫卵后，经消化道的作用，六钩蚴脱壳逸出，穿过肠壁，随门静脉血流进入肝脏，大多数被阻于肝脏，少数可经血流依次抵达肺、脑和全身器官。因此，包虫卵寄生部位，常影响肝脏，约占75%~78%，肺部次之，约8%~15%，也可进入心、肾、脾、肌肉、皮下、眼眶等部位。此外，六钩蚴亦可通过肠壁淋巴管系统，经胸导管和无名静脉入腔静脉，再经右心循环入肺，进而扩散到全身。

㈣ 总结：所以同学们不论做什么事情，吃什么食物之前都要洗手，要保持清洁。

3. 包虫病的治疗和预防。

㈠ 师：同学们，虽然有人得上了包虫病但是也有治疗的方法，没有得上包虫病的人也要注意预防，下面我们来了解包虫病的治疗和预防。

㈡ 包虫病的治疗。手术治疗目前仍是治疗包虫病的主要方法。手术原则是摘除内囊和处理外囊，但内囊摘除前必须先杀死囊中的原头节，以防囊液破溃外溢造成囊液污染和包虫种植扩散。因囊液具有极强的抗原性，可引起过敏反应，严重者可发生过敏性休克。 ㈢ 包虫病的预防措施。、

(1)控制传染源：关键是预防犬类感染。广泛宣传养狗的危害性。野狗应予捕杀，牧羊狗、警犬等应予登记，。定期检疫。牛羊的内脏深埋或焚化，严禁用来喂犬。

(2)切断传染途径：重点在于饮食卫生与个人卫生，不喝生水与不吃生菜。凡是与犬接触较多的猎人、牧民和儿童，对他们进行卫生宣传，不要用手抚摩犬的皮毛，不让犬舔人的手脸，同时养成饭前用肥皂洗手的习惯。

(3)增强体质，提高人体抵抗力。

综合措施：

(1)开展卫生宣传教育，特别在流行区，让人们了解包虫病的感染途径，严防误吞虫卵。

(2)加强犬的处理与管理，定期投放喂药，阻断传染源。

(3)严格卫生检疫肉食品，使包虫生活史不能延续。

总结：同学们一定要饭前便后洗手，勤洗澡，不论玩玩具，去户外玩，吃东西时，一定要洗手，少接近猫啊狗之类的动物，以免传播疾病。

活动名称： 安全《包虫病的预防》

活动目标：

1、了解并学习包虫病的相关预防措施。

2、

初步培养幼儿自我

保护意识及能力。

活动准备：关于包虫病的宣传画

活动过程：

一、谈话导入

师：“小朋友们，你们每天早上来幼儿园时老师在大门口都对你们做了哪些检查啊?”

幼：量体温、摸头。。。。。。。

师：那你们知道老师们为什么要给你们做这么多的初步检查呢?

幼： 。。。。。。

师：老师们给你们做这么多的检查都是为了帮助小朋友们预防传染病，现在又出现了一种新的传染病，叫做“包虫病”，今天，老师就和小朋友们一起了解一些“包虫病”的相关知识。

二、学习包虫病的预防措施。

(一)、请幼儿观察图片

1、2后讨论：图上有谁?在干什么?他为什么要这么做?

(通过图片了解：引导幼儿说出图片上是个人他不爱干净，碰小狗老鼠后，没有洗手，他吃东西，就将这些细菌吃进了肚子里。)

)

(二)、观察图片3后讨论：图中有什么?图中的数字“71”要告诉我们一件事，请小朋友来说说看?

(通过观察图片和讨论知道猪肉要烹至71摄氏度菜能安全食用。)

(三)、出示图片

4、5，幼儿观察后提问：图上的小朋友怎么了?为什么他的旁边要标上两个大大的红X呢?

(知道不要接触呼吸道病人;不要到人群拥挤的地方。)

(四)、通过观察图片6，知道要勤洗手，并巩固正确的洗手方法。

(师：图中的人在干什么?幼：(洗手)师：你们会用正确的方法洗手吗?我们一起来学一学正确的洗手方法吧。)

教师带领幼儿一起巩固洗手的正确方法和步骤。

三、通过小组竞赛的形式巩固包虫病的预防措施。

教师小结包虫病的预防措施，并号召每一个小朋友都能成为“健康小卫士”，将包虫病的预防措施告诉自己身边的每一个人。活动结束。

孩子们知道了早晨检查的目的，在此基础上，教育孩子要愉快地接受检查，会收到较好的教育效果。一些早晨来园要哭的孩子也表示以后要自己主动地接受检查，高高兴兴地进教室。

在此环节，引导幼儿学习正确的洗手程序，是恰到好处的。

活动反思：

在活动之前，我就对孩子进行了包虫病的初浅的知识调查，发现，原来，好多孩子都知道一些简单的生活卫生预防知识，孩子们发表不同意见：“要勤洗手”“咳嗽药捂住嘴”“要多吃蔬菜”“要讲卫生”„„看来，家长们的对传染病的警惕性也已经

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很高了，已经对孩子进行了说教，通过这个活动，孩子对流感有了更为深入的了解，相信，通过家园共同的重视教育、采取相应的预防措施，我们会一起平安地度过这次的劫难。

第二篇：包虫病防治教案

焉耆县第一小学包虫病防治知识教案

(适用于

四、

五、六年级)

日期 班级 授课老师

教学内容：包虫病的相关知识。 教学目标：

1、使学生知道什么是包虫病，了解包虫病的相关表现。

2、使学生知道包虫病的一些常见预防措施。 教学过程：

一、包虫病是由什么原因引起的? 【病原学】

当虫卵随狗粪便排出体外，污染牧场、畜舍、蔬菜、土壤和饮水，被人或羊等吞食后，进入肝脏，发育成包虫;部分可进入肺成为肺包虫。

【发病机理】

(一)传染源与传播途径

本病的主要传染源为狗。在流行区的羊群中常有包虫病存在，而居民常以羊或其它家畜内脏喂狗，使狗有吞食包虫囊的机会，以致狗感染包虫，若狗粪中虫卵污染蔬菜或水源，尤其人畜共饮同一水源，人也可造成间接感染。 (二)易感性

人感染主要与环境卫生以及不良卫生习惯有关，因包虫囊生长缓慢，一般在儿童期感染，至青壮年期才出现明显症状。

二、包虫病的传染方式 人体感染的方式主要有两种：(1)直接传染：主要是与狗、猫密切接触后，误吞虫卵而感染。(2)间接传染：是指由于虫卵污染水源、土壤、植物或蔬菜等，这种情况往往发生于去流行区出差、

旅游、劳动的人因吃饭、饮水而感染。 【预防】

包虫病为人兽共患疾传染源包括家畜和野生动物，其预防不仅是生物学范畴内的一个复杂问题，而且也是一个严重的社会问题，应采取综合措施，包括：

(1)控制传染源：关键是预防犬类感染。广泛宣传养狗的危害性。野狗应予捕杀，牧羊狗、警犬等应予登记，。定期检疫。牛羊的内脏深埋或焚化，严禁用来喂犬。

(2)切断传染途径：重点在于饮食卫生与个人卫生，不喝生水与不吃生菜。凡是与犬接触较多的猎人、牧民和儿童，对他们进行卫生宣传，不要用手抚摩犬的皮毛，不让犬舔人的手脸，同时养成饭前用肥皂洗手的习惯。 (3)增强体质，提高人体抵抗力。 综合措施：

(1)开展卫生宣传教育，特别在流行区，让人们了解包虫病的感染途径，严防误吞虫卵。

(2)加强犬的处理与管理，定期投放喂药，阻断传染源。 (3)严格卫生检疫肉食品，使包虫生活史不能延续。

第三篇：血吸虫病防治知识教案

2014年3月10日周会课

一、教学目的：

让学生知道什么是血吸虫病，怎样预防和控制血吸虫病。

二、教学重点、难点：

重点：了解什么是血吸虫病，血吸虫病的流行区有哪些，血吸虫的中间宿主是什么，传播血吸虫病的主要途径有哪些，血吸虫病的症状是什么，血吸虫病的传染源有哪些，如何预防和控制血吸虫病，教育学生不要在血吸虫病流行区的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。其次通过学生劝告家长不要到有螺的洲滩放牛、放羊，并告知这是违法行为。

三、教学时数：1课时

四、教学过程：

1、 什么是血吸虫病?俗称是什么?

2、 国内血吸虫病的流行区有哪些地区?江苏省的主要流行区是哪里?

3、 血吸虫的生活史，血吸虫唯一的中间宿主是什么?

4、 什么时间易感血吸虫?感染血吸虫的主要途径有哪些?

5、血吸虫病的主要症状有哪些?如果不及时治疗会怎样发展?

6、如何预防和控制血吸虫病?学生外出到血吸虫流行区旅游及外来学生假期回流行区的老家该如何预防血吸虫感染?怀疑得了血吸虫病该如何检查和治疗?

五、家庭作业：写一篇关于与血吸虫病健康教育相关的作文;出一期血防知识板报;安排学生课外活动，如参加一次查螺，或向家长宣传血吸虫病防治知识，通过学生劝告家长不要到有螺的洲滩放牛、放羊，并告知这是违法行为。

六、教学总结：本节课让我们知道血吸虫病是一种严重危害人民身体健康的传染病，流行区范围广，感染血吸虫病有二种主要途径，唯一的中间宿主是钉螺，急性期的典型症状为发热，传染源是得了血吸虫病的病人和病畜，预防血吸虫病要查治传染源、查螺灭螺、粪管水管、不接触疫水等。 血吸虫病的预防知识教案

2014年3月24日周会课

教学目的：让学生知道一些血吸虫的有关知识，让学生知道怎样预防血吸虫病。 教学重点：让学生知道在哪些地方能够感染上血吸虫病。 教学难点：让学生自觉的预防血吸虫病。 教学课时：1课时 教学过程：

(一)血吸虫病的传播“路线图

血吸虫又称裂体吸虫。扁形动物门，吸虫纲，复殖目，裂体科。寄生于人体的有日本裂体吸虫、埃及裂体吸虫和曼氏裂体吸虫3种。血吸虫寄生于人畜体内的门静脉系统，可引起血吸虫病。

血吸虫病流行于热带和亚热带地区，在中国造成血吸虫病流行的是日本裂体吸虫，其成虫雌雄异体。雄虫体较短粗，体乳白色或微灰白色，常向腹面弯曲而呈镰刀状;口、腹两吸盘明显，自腹吸盘以后虫体两侧向腹面弯曲，形成沟状，直延至尾端，称抱雌沟，是雄虫抱住雌虫交配的部位。雌虫比雄虫明显细长，呈线状。虫体可逆血流移行到肠粘膜下层的静肪末梢，合抱的雌雄虫在此交配并产卵。虫卵的一部分随血流到肝脏，另一部分沉积在肠壁上，还有的游离在阑尾、胰、胃、脑等器官中。初产出的卵内含一个受精卵细胞和约20个卵黄细胞，在肠壁或肝脏内逐渐发育成毛蚴。由于卵内千周蚴分泌酶的刺激，溶解了周围的组织，虫卵经肠壁穿入肠腔，随粪便排出体外。这时内含毛蚴的虫卵呈卵圆形、淡黄色、无卵盖，其一侧有一小刺，如遇清水，即可孵出毛蚴。毛蚴在水中可活2～3天，此时若遇钉螺就主动侵入，在螺体内发育为母胞蚴、子胞蚴、尾蚴(一条毛蚴可发育成数万条尾蚴)后逸出;如遇人、畜在水中活动，则经皮肤侵入体内;脱去尾问成为童虫，在宿主体内移行发育，在移行发育过程中未能到达门静脉系统的童虫，因不能发育为成虫而死亡。

(二) 什么人最容易得血吸虫病

不分男女老少、职业和种族，只要接触疫水，人人都容易感染血吸虫。接触疫水的次数越多，感染血吸虫的可能性也越大。

男女对血吸虫的易感性并没有差别，各地男女两种性别血吸虫感染率的差异，是由于男性和女性生产劳动方式和生活习惯不同的缘故。在湖沼和一些水网流行区，男性主要从事生产劳动，如经常在疫水中捕鱼、捞虾、打草、砍樵、耕耘、收获和打粽叶等，接触疫水机会多。妇女较少参加生产，主要是料理家务，相比之下女性血吸虫感染率往往低于男性。但在山区和某些水乡小镇，男性多从事副业，女性则经常在疫水中洗衣，这类地区女性血吸虫感染率高于男性。

在一般的流行区，5岁以下的幼儿接触疫水的机会较少，因而感染率较低。5岁以上的儿童渐渐喜欢在湖边或河、沟边戏水、游泳，感染率迅速增加。10岁以后因逐渐参加割草、放牧、捕鱼虾等生产劳动，同时，戏水、游泳者更多，所以血吸虫感染率上升更快。成年后因全部投入农业或渔业生产，经常与疫水接触，血吸虫感染率也就高。老年人因身体衰弱，体力减退，在田里或水中的劳动次数大大减少，接触疫水的机会也随之减少。

就职业而言，渔民、船民、半农半渔和农民等职业人群因生产劳动，接触疫水的机会多，血吸虫感染率颇高。

预防血吸虫病教案

2014年4月21日周会

一、教学目标：

1、让学生初步了解血吸虫;

2、使学生知道什么是血吸虫病;

3、让学生认识血吸虫病的危害;

4、教育学生怎样预防血吸虫病;

5、引导学生明白自己生活的荆州市是血吸虫病的重灾区，教育学生成为血吸虫病知识的宣传者;

6教育学生维护健康，珍爱生命。

二、教学重、难点：

1、血吸虫病的危害

2、懂得如何预防血吸虫病。

三、教具和学具：

1、放大的寄生虫生活史挂图;

2、有关血吸虫病的录像带。

四、课型：班级新授课

五、教学过程：

(一)、导入新课

1、出示挂图

2 、放录像

我们已经学过几种有关寄生虫病的知识，谁能说说记得哪些?寄生虫病的特点是什么?

(二)、学习新课

1、板书：血吸虫病。

问：这种病你听说过吗?从名称看，你们认为这种病会和人的哪部分有关系? 2血吸虫病的传播途径和危害

血吸虫病是一种由感染了血吸虫毛蚴的钉螺传染给人、畜的传染病。血吸虫卵在水里孵出毛蚴，毛蚴钻入钉螺体内，长成尾蚴后又离开钉螺回到水中。尾蚴接触到人、畜的皮肤后便会迅速进入人、畜体内，使人、畜感染血吸虫病。人、畜感染后，再通过其含有血吸虫卵的粪便污染有螺地带水域，造成新的传染性。

3、血吸虫的种类：血吸虫病有急性和慢性之分。

4、血吸虫病的危害：急性血吸虫病是人在大量感染尾蚴的情况下发生的，发病迅猛，可在短期内发展成为晚期或直接进入衰竭状态，导致死亡。慢性血吸虫病发展较慢，早期对体力有不同程度的影响，进入晚期后则出现腹水、巨脾、侏儒等症，患者劳动力丧失，甚至造成死亡。

5、我国血吸虫病形势严峻

目前，血吸虫病流行于世界74个国家和地区，估计有1.9亿感染者。据统计，目前，我国有血吸虫病人约80多万。目前血吸虫尚未得到有效控制的地区主要集中在长江流域的湖南、湖北、江西、安徽、江苏、四川、云南7省的110个县(市、区)，生活在疫区的人口约6000万。重疫区主要是江汉平原、洞庭湖区、鄱阳湖区，沿长江的江(湖、洲)滩地区，以及四川、云南的部分山区。

6、荆州市是血吸虫的重疫区之一。 7.党和政府高度重视血吸虫病的防治工作

党和政府一再强调指出，做好血吸虫病防治工作，关系到人民的身体健康和生命安全，关系到经济社会发展和社会稳定。各级党委、政府务必从实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的高度，深刻认识到这项工作的重要性和紧迫性。要加强领导，明确责任;依靠科学，综合治理;发动群众，联防联控;完善政策，增加投入，确保各项防治措施的落实，确保有效控制血吸虫病流行目标的实现。 8.血吸虫病的预防

预防血吸虫病的方法和措施 ：

①不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。

②劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。

③接触疫水后要及时到当地血防部门进行检查和治疗。

这样才能更好地控制血吸虫病的疫情.

预防血吸虫,人人有责.让我们行动起来,一起消灭血吸虫吧!

(八)小结：

血吸虫病是由血吸虫寄生在人或牛、羊、猪与哺乳动物体内所引起的一种地方性寄生虫病，其严重危害人民生命健康。让我们一起行动起来，为重新认识血吸虫病、预防血吸虫病而努力。希望同学们注意预防血吸虫病，并积极宣传有关血吸虫方面的知识，努力做到维护健康，珍爱生命。

(九)作业：

1、写两条有关血吸虫病的宣传标语。

2、就如何预防和宣传血吸虫病，请你写出自己的行动计划。

第四篇：常见肠道寄生虫病的防治教案

二(4)班

教学目的：

1.使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。

2.培养学生良好的卫生习惯。 教学重点：

1、弄清蛔虫病、蛲虫病是怎样传染的?它们对人体有什么危害

2、小学生应养成怎样的卫生习惯

教学难点： 为什么说粪便无害化处理是预防肠道寄生虫病的主要方法?

教学过程：

一、默读课文、整体感知内容

1、导入：你们小时候生过虫吗?你们平常有没有无缘无故肚子疼?肠道寄生虫病是儿 童多发病。今天，我们学习有关常见肠道寄生虫病的防治知识。

2、出示阅读提纲：

①蛔虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治? ②蛲虫病对人体有什么危害?是怎样传染的?如何防治? ③为防治肠道寄生虫病，我们应养成什么卫生习惯?

3、默读并在书上划出有关答案，打上题号。

二、讲授课文，深入理解内容 (一)认识蛔虫、蛲虫

(二)研究蛔虫传染途径、危害及防治方法

1、传染途径，谁能告诉教师，蛔虫是怎样跑到人体内的蛔虫在人体内生长发育成熟，随粪便排出虫卵或成虫。虫卵污染蔬菜、瓜果、泥土， 当人们生吃不净的瓜果蔬菜或不注意饮食卫生，就会感染蛔虫病。

2、讨论蛔虫病的危害及防治

①患了蛔虫病的人，会出现什么症状?你有过生蛔虫的经历吗?有什么感受? ②蛔虫病传染的主要原因是什么?如何防治? 强调： ①由于虫卵随粪便排出，所以农民伯伯都会把粪便作无害处理，才进行施肥， 这样做便可把虫卵杀死，以免污染蔬菜、农作物。? ②为防止反复感染，小朋友应特别注意个人卫生。 (三)研究蛲虫传染途径、危害及防治方法

1、介绍蛲虫传染途径? 老师边介绍边板书：

雌虫产卵 粘上虫卵虫卵入口? 肛门---手指搔痒---吮手指、不洗手进食---人体感染

2、蛲虫病的危害及防治? ①患了蛲虫病，对人体有什么危害? ②蛲虫病感染的主要原因是什么?如何防治?

三、教师讲述，学生进行卫生行为辨析? 为预防感染肠道寄生虫病，我们一定要注意个人卫生及环境卫生，判断谁做得对?谁 做得不对?请打手势，(两手指交叉表示错，拇指、食指张开表示对，并说理由)

1、一群小朋友打完篮球不洗手拿起雪梨就吃(×)

理由：进食前应洗手。

2、农民用新鲜粪便施肥。(×) 粪便未经无害化处理，有虫卵产生污染。(×)

3、小朋友饭前、便后洗手.

4、小朋友剪指甲。

5、医生给捂着肚子的小朋友看病。

理由：小朋友患了肠道寄生虫病，要立刻看病吃药。

四、全课小结，订出卫生公约

第五篇：骑龙小学血吸虫病防治知识讲稿

主讲：刘进明

第一章 血吸虫病流行概况

血吸虫病流行历史

血吸虫病在我国流行历史久远，长沙马王堆和湖北江陵出土的西汉古尸，体内均发现大量血吸虫卵。由此推测，至少2100多年前血吸虫病在我国长江中游及洞庭湖一带流行蔓延。

血吸虫病地理分布 能感染人体的血吸虫有19种，对人类健康威胁较大的血吸虫主要有5 种，即日本血吸虫、曼氏血吸虫、埃及血吸虫、湄公血吸虫和间插血吸虫等。全球有74个国家(主要是发展中国家)流行血吸虫病，流行区人口约31亿，受威胁人口达6亿。非洲有47个国家，拉丁美洲有9个国家，亚洲有18个国家流行血吸虫病。在我国流行的是日本血吸虫病。

中国血吸虫病分布于湖南、湖北、江西、安徽、江苏、浙江、四川、云南、广东、广西、福建、重庆和上海13个省、市、自治区，400个县市区，5161个乡、镇、场。目前疫情较为严重的是长江中下游的湖区5省。

湖北省血吸虫病分布于长江、汉江流域的江汉平原，流行范围涉及10个市、58个县市区、527个乡镇场。

血吸虫病的生活史 血吸虫的生活史包括成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴及童虫等6个阶段。

感染血吸虫的人或其它哺乳动物从粪便中排出虫卵，若粪便污染水源，虫卵在水里孵出毛蚴。毛蚴在水中游动，并钻入钉螺体内，经过母胞蚴、子胞蚴两个阶段的无性繁殖后形成大量尾蚴，尾蚴离开钉螺在水中游动，人们因生产、生活等接触有尾蚴的疫水后，尾蚴便很快钻进人体皮肤，经过一段时间的生长发育，即转变为童虫，最终在肝、肠附近的血管内定居寄生，并发育成为成虫。雌雄成虫结伴合抱，交配产卵(每条雌虫每天约产卵1000-3500个)，即行成了血吸虫周期生活史。

在血吸虫的生活史中，有两个宿主，一个是被成虫寄生的人和其它哺乳动物，称为终宿主;另一个是被幼虫寄生的钉螺，称为中间宿主，钉螺是日本血吸虫的唯一中间宿主。

第二章 血吸虫病的传播和危害

血吸虫病的传播

血吸虫病的流行因素 造成一个地区血吸虫病流行的因素有三个：

一是传染源：感染了血吸虫的人、家畜和野生哺乳动物的粪便中有大量的虫卵，即是血吸虫病的传染源。二是传播媒介：中间宿主――钉螺，是血吸虫病传播的唯一媒介。有钉螺孳生的地方，就可能造成血吸虫病的流行;没有钉螺的地方，血吸虫病不会传播。三是接触疫水：人不分男女、老幼、职业、种族，动物不分家畜和野生哺乳动物，一旦接触疫水，都可感染血吸虫，一般无先天性免疫力。

感染的主要方式

人们在生产和生活中接触疫水的方式很多，捕鱼捞虾、游泳戏水、在水中抢收抢割、开垦有螺湖荒、种水稻、打湖草、防汛抢险、在有螺江河湖滩放牧、在有螺河沟洗衣物等。接触疫水的次数愈多，时间愈长，面积愈大，感染的机会就越大，感染的程度就愈严重。

感染的主要途径 血吸虫尾蚴主要是经皮肤侵入人体，接触疫水的皮肤面积愈大，感染就愈重。尾蚴也可经眼结膜、口腔和鼻粘膜侵入人体。

感染血吸虫病的季节

一年四季，人体接触疫水都可以发生感染，而4-10月最易被感染，这个季节雨水多，气候温和，钉螺活跃，逸出大量的尾蚴漂浮在水面上，人们因生产繁忙，接触水的机会多，极易被感染。感染血吸虫受环境影响较大：水位上涨，降雨量多，感染性钉螺被水淹，尾蚴大量逸出，尤以“久旱逢水”，开春后的首次涨水及下大雨后，最易感染。在湖北急感发病的高峰季节往往与洪水上涨、降雨增多密切相关，集中在6-10月份。

血吸虫病流行的地区性

钉螺的分布决定了血吸虫病的流行具有明显的地区性：在没有钉螺的地区所发现的血吸虫病人，是在流行区里接触疫水所感染的，不会在当地造成血吸虫病流行。个别地方存在有钉螺而无血吸虫病人，主要是因为没有传染源散布虫卵污染水源。

钉螺的分布基本上与水系分布一致：由于居民点大多分散在水系附近，出门是水，水边有螺，居民因生产、生活接触疫水而感染。流行区的水系分布有的复杂，有的单一，面积有大有小，而钉螺在不同地区、水系中的分布又各有特点，因此，血吸虫病流行区可以成片，也可以成块状孤立分布。

血吸虫病对人体的危害 血吸虫病是血吸虫寄生在人或其他哺乳动物的血管里，在血管里吸血、产卵、排出毒素而引起的一种疾病。

血吸虫的尾蚴、成虫、虫卵均可对人体产生危害，如尾蚴钻入皮肤引起皮疹;童虫随血液流经肺引起肺炎;还可引起身体的过敏反应如发热、荨麻疹等。成虫可引起贫血、脾肿大、静脉炎等。危害最严重的是虫卵引起的“肉芽肿反应”，大量的虫卵聚集在肝脏引起肝纤维化，并使肝门静脉受阻而压力升高，进而出现脾肿大、腹水和食道静脉曲张。如果曲张的血管破裂则可导致上消化道大出血;肝脾肿大和腹水，使病人腹大如鼓，群众称为“大肚子病”。发生在直肠和结肠的“虫卵肉芽肿”可使肠壁溃烂而出现便血，进而有可能癌变;发生在脑颅内的“虫卵肉芽肿”，压迫脑组织引起癫痫样症状，即形成脑型血吸虫病。如果在儿童时期感染血吸虫病又未及时治疗，可引起严重的生长发育障碍。表现为身材矮小、面貌、体形与年龄不相符，十

六、七岁长得象个儿童，到

二、三十岁时，又常常面容苍老，象个“小老头”，称为“侏儒病”。妇女得了这种病，严重的影响生育。因此，血吸虫病是一种严重危害人的生长、生育、生命、生活、生产的疾病。

第三章 血吸虫病的临床表现及查治

一、血吸虫病的临床表现

1、急性血吸虫病的临床表现

人们接触疫水40天左右，就会出现畏寒、高烧、出汗、腹胀、腹泻、肝脾肿大，大便带脓血，严重者如不及时抢救可导致死亡，这就是急性血吸虫病。

2、慢性血吸虫病的临床表现

多次接触疫水或急性血吸虫病没有完全治愈，可转为慢性血吸虫病，所表现的症状轻微，常被忽视。严重的大便中带有红白冻子，时间一长，则有腹痛、腹泻、乏力、肝脾肿大等症状。慢性血吸虫病极易与慢性痢疾、慢性结肠炎、肠结核、慢性肝炎等疾病诊断相混淆。

3、晚期血吸虫病的临床表现

急、慢性血吸虫病没有及时彻底治疗，可发展成晚期血吸虫病。主要表现为：由肝纤维化导致肝硬化，出现腹水，就是人们常说的“大肚子”;有的脾脏肿大，成为巨脾;有的影响生长发育，成为侏儒;更为危险的是发生呕血、便血(解黑色大便)、肝性昏迷，等严重并发症，如抢救不及时，可导致死亡。

4、异位血吸虫病的临床表现

血吸虫成虫通常寄生在门静脉系统，若血吸虫寄居或虫卵肉芽肿病变发生于门静脉系统以外，称为异位血吸虫病。血吸虫异位损害常见于急性和重度感染的患者。常见的异位血吸虫病主要损害肺与脑，其次为皮肤、肾、胃和阑尾等。肺部血管内可有成虫寄生并产卵，大量虫卵沉积，使患者有干咳、呼吸困难等症状。大脑血管亦可产生虫卵沉积，致使组织软化、水肿，若虫卵阻塞脑动脉，则可引起周围脑组织缺血性坏死，急性期表现为脑膜炎症状，慢性期主要表现为癫痫。

二、血吸虫病的检查与治疗

血吸虫病的检查

凡是生活或到过血吸虫病流行区的人，如果接触过疫水，都有可能感染血吸虫病。当出现皮疹、发热、腹痛、腹泻、乏力、肝脏不适等症状时，应该提高警惕。当你怀疑自己患血吸虫病时，就应该立即到当地血吸虫病防治专业机构去检查，或在血防医疗队下乡查病时，主动接受检查。

血吸虫病的检查方法 常用的有粪便检查、血液化验和直肠活组织检查等方法。目前，B超技术常与粪便检查和血液化验结合使用，判定病情。

为及早发现并治疗血吸虫病，不延误病情，凡在疫区生活的人群都应积极主动参加血吸虫病检查。

血吸虫病的治疗 急性血吸虫病人必须住院治疗，采取对症处理和口服抗血吸虫药物吡喹酮6日疗法，进行病源治疗。由于吡喹酮的毒副作用小，一般可较快恢复健康

慢性血吸虫病可住院治疗，用口服吡喹酮2日疗法，对一般轻、中度感染者的治愈率可达80%以上，重度感染者可达70%。对轻度感染病人也可以送药上门，采取一次顿服疗法。

晚期血吸虫病的治疗可采取中西医结合、内外科结合的办法。待身体状况得到改善后，即可进行病源治疗。改善肝功能，降低门静脉压力，缓解或中止病理变化，消除症状，恢复患者的健康。腹水型病人应卧床休息，限制食盐摄入，用中西药物护肝、利尿;对于门静脉高压引起的巨脾、食道静脉曲张破裂出血和结肠增厚形成肠梗阻，应及时进行外科手术治疗。

第四章 调查钉螺与灭螺

钉螺是血吸虫病流行的唯一中间环节(中间宿主)，消灭钉螺对防治血吸虫病至关重要，疫区人们应把查灭钉螺当成自己的事情来做。

钉螺的形态

钉螺外形呈圆锥，就像一个小的螺丝钉，因此得名“钉螺”。钉螺由螺壳和软体两部分组成。软体部分的前部为头、颈、足和外套膜，后部是内脏。螺壳有6-8个螺旋。钉螺壳口有一个小盖，叫做厣，它起着保护壳内软体组织的作用。表面有纵肋者称肋壳钉螺(图2)，壳长约10毫米，宽约4毫米，生存于湖沼或水网地区;壳面光滑者(为光壳钉螺(图3)，比肋壳钉螺稍小，长、宽分别约6毫米和3毫米，在山丘地区多见。钉螺壳口呈卵圆形，周围完整，略向外翻。

钉螺的生活习性

钉螺为水陆两栖动物，有雌、雄之分，钉螺主要吃藻类植物，其生存需要适当的水分，适宜于在气温15-25℃时活动，多分布在水线上30厘米的有植物生长的地方，如湖河岸边、水田、江湖洲滩、芦苇、堤套、沟渠等地是查螺的重点地带。根据气温的变化，查螺时间以3-5月和9-11月为宜。

钉螺本身的活动范围并不大，但钉螺可随水流漂到很远的地方，也可附着在杂草或其它漂浮物上而扩散到远处。人们穿的草鞋、牛蹄间隙、打水草或移种水生植物(如芦苇、茭白等)、运送鱼苗等也能使钉螺扩散，还有船只附着钉螺扩散更为严重。钉螺扩散后，遇到适宜的环境便“安家落户”、孳生繁殖，形成新的钉螺孳生地。

疫区群众在生产生活中发现钉螺，有义务向血防部门报告。

灭螺 灭螺是切断血吸虫病传播途径，阻断其流行的根本性措施之一。常用的方法是环境改造和药物灭螺相结合。

1 、土埋灭螺：将有钉螺的旧沟或洼地用无螺土覆盖，厚度要求30厘米以上，并打紧夯实，防止裂缝，土埋1年内不要翻动。

2 、水淹灭螺：修筑堤坝拦水，将有螺区淹于水下，每年连续水淹8个月以上，可以消灭钉螺。

3 、养殖灭螺：在有螺地带结合水产开发建精养鱼池，水淹钉螺。 4 、水改旱轮作灭螺：水田需要经常引水灌溉，为钉螺在沟渠内孳生提供了条件，旱地则不需经常引水灌溉，地面保持干燥，从而消除了钉螺生存的条件。采取水旱轮作改变钉螺孳生环境，每3年轮换一次，灭螺效果明显。

5、沟渠硬化灭螺：将沟渠的边坡和底部，用混凝土、浆砌石覆盖，或将有螺地带结合城镇建设，使之无泥无草，改变钉螺生存环境，达到彻底灭螺的目的。 6 、药物灭螺：目前常用的灭螺药物是氯硝柳胺。药物灭螺必须在气温高于20℃时进行，气温低于20℃时灭螺效果不佳。在5-7天内，对水位稳定的有螺沟、渠、田、塘等地，用浸杀法;水位不稳定的环境，用喷洒法。药物灭螺前必须先进行清障，铲草除杂，平整洼地。灭螺药物大多对鱼类等水生动物有一定毒性，使用时应特别注意。

7 、防制钉螺扩散：在有钉螺孳生的地方兴修水利工程，如开挖沟渠、运河等，应同时采取消灭钉螺措施和增设防止钉螺扩散的工程设施，如沉螺池等。灭螺、防螺应与水利工程统一规划、统一设计、统一实施。

第五章 血吸虫病的预防

避免接触疫水：不到疫水中游泳、嬉水、洗手、洗脚、洗衣物、打湖草、捕鱼捞虾等，以防止感染血吸虫。

开展健康教育：对流行区的居民，尤其是中小学生，应采用多种形式宣传血防知识，使群众掌握防治血吸虫病的基本知识，自觉防治血吸虫病。在钉螺孳生的易感地带，要设置警示标志牌，告知人们不要接触疫水，做好预防工作。

饮用安全水：管理水源、饮用安全水的主要措施有：在疫区人口密集的村镇，建设集中式供水(自来水)设施;在人口居住分散的地方，可使用压把井抽取地下水;在有螺洲滩、水域作业时，应喝开水。用水和处理办法：是将水加热到60℃以上或在水中加入漂白粉(1克/50公斤水)，均能快速杀灭尾蚴。

搞好粪便管理 ：主要办法是修建粪池、厕所和猪牛圈养，适合农村居民家庭粪便处理的有三格化粪池和三联式沼气池等，使粪便在池中密封发酵，让粪中的尿素和含氮物质分解产生氨气，杀死粪中的虫卵。也可用敌百虫、尿素等药物杀灭虫卵。还要养成文明卫生习惯，不随地解大便。在湖洲野外或船上作业要用马桶，定期处理和收集粪便，未经处理的粪便不应施到水田中。不到有钉螺地带放牧，避免病牛粪便接触水源。

做好个人防护：易感季节从事抗洪抢险、水中作业、捕鱼、放牧等必须接触疫水时，要做好个体防护。常用的方法有：⑴使用防护用具，如穿长统胶靴、尼龙防护裤，戴胶皮手套等;⑵涂擦防护药物，防蚴灵、防蚴皂;⑶口服预防药，接触疫水后15天以内，口服蒿甲醚或青蒿琥酯一次(6毫克/公斤体重)，在汛期连续数月接触疫水，应每隔15天服药一次。下疫水后如未及时服用预防药，则应在末次接触疫水后的第22-28天，即血吸虫刚发育为成虫，尚未大量产卵之际，口服吡喹酮一次(40毫克/公斤体重)，杀灭成虫，保护肝脏不受虫卵损害。

在易感季节，因生产、生活、抗洪抢险等需要下水作业时，应在作业水域投放药物，杀灭水中尾蚴，紧急情况时应在水面上喷洒氯硝柳胺等药物。

扩大化疗：经常在疫水中活动的渔民、船民、牧民、鸭民、樵民、护林员、护堤员，是人群中血吸虫的主要感染者，每年的11月至次年3月，至少要让他们口服一次抗血吸虫药物(吡喹酮)。流行区其他人群也要定期查治。

凡在钉螺分布地点放牧的家畜(牛)，每年11月前后，必须普遍治疗一次，采用兽用吡喹酮(30毫克/公斤体重)，一次灌服，以杀灭家畜(牛)体内的血吸虫。