保密工作实施方案

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排，包括实施细节、步骤等，也许你已经写过不少方案，但你真的懂得方案撰写的精髓吗？今天小编给大家找来了《xx保密工作实施方案》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：xx保密工作实施方案

xx镇xx村“薄弱村”整顿工作实施方案

为深入推进创先争优活动，进一步加强农村基层党组织建设，解决薄弱村党组织不适应、不符合科学发展的突出问题，推进农村基层组织建设整体上水平，根据县委组织部要求，经镇党委研究决定，特制定如下实施方案。

一、 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七届四中、五中 全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕基层组织建设年活动，以夯实基础、服务群众、维护稳定为目标，以加强村级班子建设、解决突出问题为重点，以提高素质、改进作风、规范运作、整治后进、增加农民收入、维护农村稳定为主要任务，按照“一村一策、突出重点、分类指导、标本兼治”的原则，为农村改革发展服务，为社会和谐稳定服务，不断增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、 目标任务

本着“硬件上档次、软件上水平”的原则，通过整治转化、实 行“赶超”工程，确保薄弱村党组织达到“班子团结、队伍坚强、硬件达标、制度健全、群众满意”的创建目标。

三、 主要措施

1、狠抓领导包村制度。建立镇领导联系后进村制度，镇党委成立了着力推进薄弱村 “赶超”工程工作领导小组，组长由镇党委书记担任，副组长由镇长、副书记担任，其它党政班子成员任组员。进一步加强领导、落实责任，形成党委书记总体抓，镇长、副书记亲自 1

抓，小组成员具体抓的工作格局。镇党委成立了以镇党委书记xxx、镇党委副书记xxx为挂点领导，包村干部xxx为联络员的xx村“薄弱村”整顿工作领导小组。确保领导到位、责任到位、机制到位。包村领导干部要定期到村调研指导工作和解决实际问题。

2、配强配优干部，加强班子建设。要建设一套好的领导班子， 配强党支部书记是重点，使其能够团结和带领广大群众贯彻执行党的路线方针政策，形成坚强的领导核心。根据xx村从2011年10月至今缺乏村党支部书记的实际，镇党委以薄弱村整顿为契机，选好村党支部书记，把政治素质好、工作能力强、群众公认的优秀党员、致富能人吸收为村党支部书记。下大力气抓好村“两委”班子建设，采取思想整顿和组织整顿相结合的办法，不断充实和完善村“两委”班子，理顺两委关系，增强班子整体功能，切实解决有人管事、能管好事的问题;要采取培训教育等多种手段，对班子成员重点是对党支部书记、村委会主任进行思想政治教育和岗位素质培训，提高工作能力，打造一支团结、奉献、敬岗、爱业的领导集体，带出一个有创造力、凝聚力和战斗力的好班子。

3、培养一支队伍。抓好党员队伍建设，加强党员教育培训，组织党员、干部参加农业实用技术培训，切实提高党员、干部队伍素质。把党员培养成致富能手，搭建农村党员创业平台，同时把优秀人才吸引到党内来，引导党员带领群众振兴农村经济，充分发挥先锋模范作用。增强党员意识，提高党员素质，发挥好党员作用。重视发展青年党员，重视抓好村级后备干部培养工作。

4、找准一条路子，坚持发展农村经济，增加农民收入，是“薄弱 村”转化的重点工程。深入开展调查研究，发动党员群众献计献策，

帮助村“两委”班子理清村级发展思路，制定村级发展规划，找准一条适合村情的发展好路子，带动群众致富。经济上不去，缺乏致富带头人，经营模式单一，有较多的贫困户，生活困难，是薄弱村落后的根本原因;另一方面，集体经济薄弱。xx村集体经济一方面存量少、收入薄，另一方面负债重、支出多。增加村集体经济收入，是提高基层党组织为群众办事能力，增强凝聚力、战斗力、号召力最有效的途径。因此，在抓好整顿的同进，必须适时把注意力转移到带领群众发展农村经济上。要教育他们把发展经济的基点定准，克服畏难情绪，解放思想，开动脑筋，艰苦创业，走出适合本村经济发展的路子。充分发挥xx村良好的自然环境优势，带领群众大力发展种植和养殖业，积极探索“支部+协会”的模式，通过发挥村党组织和种养协会的作用，积极为种养户提供各种服务信息、在苗种采购、产品销售等方面提供服务指导，引导种养户科学种养，激发群众发展经济、增加收入。

5、抓好阵地建设和制度建设。做到活动室设施齐全，争取资金对村委办公楼维修改造，对室内外进行装修，配备必备的办公设施，彻底改善办公条件，建设文化活动室和党员活动室，切实加强阵地建设。指导村级党组织健全完善“三会一课”、党员目标管理、民主评议党员等基本制度;建立和完善村两委的各项学习和工作制度，实行“四民主工作法”和“四议两公开”工作法，抓好村民代表议事、党务公开、村务公开、民主评议村干部、村规民约和村务管理等各项制度的落实，增加工作透明度，做到有章理事，按章办事。提高群众民主管理村级事务的积极性，切实推进村级民主政治建设。

6、加大政策倾斜力度。镇相关职能部门要积极为薄弱村提供优质服务，积极争取上级项目资金支持。在村级基础设施建设项目、干

部的培训、民政优抚、低保、农业科技培训、教育、文化、卫生等方面加强政策倾斜，在同等条件下薄弱村优先，改善村发展环境。积极筹措资金，改善基础设施建设，改善群众的生活居住环境，提高生活质量。要采取积极向上级挂钩联系单位畜牧兽医水产局争取帮扶等办法，争取在资金、项目、技术、信息等方面倾斜扶持，增强村集体经济收入。

7、加大扶贫帮困力度。开展爱心求助活动，积极争取上级低保、慈善求助、关爱残疾等有关政策和项目，使村里困难户、残疾人等弱势群体得到及时有效的求助和关爱，提高群众的幸福指数。

四、 组织领导

1、高度重视，明确责任。抓好整改工作，事关创先争优活动成果的巩固，影响深入贯彻落实科学发展观的效果。镇党委对整改落实工作负总责，村党支部书记为直接责任人，形成一级抓一级、层层抓落实的整改体系。

2、加强协调，互帮互助。包村干部、村党支部要将工作进展情况及时反馈给镇党委。广大党员干部要讲政治，顾大局，上下联运，加强协调;先进村要积极帮助后进村，主动沟通，介绍经验，形成工作合力，共同努力抓好落实。

中共xx镇委员会

2012年4月19日

第二篇：XX大学XX学院查寝工作实施具体方案

XX大学XX学院查寝工作实施细则

一、 查寝内容

1、 学生在校情况

2、 寝室卫生情况

3、 违章电器、私拉电线情况等

二、 查寝对象

XX学院铁道校区0

9、10级全体学生

三、 检查人员

生活纪检部人员、09级各班生活委员、10级各班班长和组织委员等

四、 查寝时间

学生在校情况

(1)、每周日——周四晚11:30由相关负责人到学生寝室进行检查

(2)、如遇节假日等特殊情况，则调整为第二天正常上课当天晚上查寝，第二天放假则不查寝。

五、 查寝方式具体说明

1、学生在校情况

(1).由09级生活委员、10级班长负责，每日检查本班同学寝室，若无人员缺少，则无用上报，若有人员缺少，应向相关负责人上报人员缺少情况(若有请假条需交至相应负责人处)，每日23:30之前完成上报工作。

(2).团学会生活部及10级各班组织委员等检查人员将于每周进行突击检查，采用随机抽查方式。

(3).若出现未上报，但人员缺少的情况，查寝人员将在完成第一次查寝工作之后对寝室进行第二次复查，仍未到者将通知该班生活委员(09级)或班长(10级)让该同学于当晚11:45之前持有效证件(如学生证，校园卡等)到相应负责人处取消缺寝标记，超过该时间者将按生活委员(09级)或班长(10级)谎报处理，该同学按缺寝处理。

2、寝室卫生及违章电器检查

每次检查寝室人数时同时检查，检查结果将和文明寝室评比挂钩

六、 惩罚措施

1.由生活委员(09级)或班长(10级)上报缺寝且无假条者，该同学扣综合测评分数0.2/次

2.生活委员(09)或班长(10级)未上报而查明没有假条缺寝者，生活委员(09)或班长(10级)视情况扣综合测评分数0-2分，缺勤者扣综合测评分数0.2/次。

3.对于在检查过程中出现弄虚作假(如代人答到等情况)一经查明给予从重处罚，生活委员(09)或班长(10级)扣0-2分，缺寝者及帮助作假者扣综合测评分数0.4/次。

4.无故缺寝3次以上(含3次)者交由辅导员直接处理。

5、卫生情况非常差的寝室取消文明寝室评选资格，寝室发现使用违章电器取消文明寝室评比资格。屡教不改者，没收违章电器且使用者扣综合测评分数0.2/次。

七、备注

1.请假条只承认由辅导员签字的，群里将上传统一的假条。

2.对于各班23:30后玩游戏情况严重的寝室，请各班负责人给予关注，如有需要可向

生活纪检部上报。生活纪检部将在检查同时关注寝室沉迷游戏等情况，出现寝室沉迷游戏情况特别严重情况将直接给予上报。

3.各班同学若发现有同学严重影响其他人生活学习情况可直接向每栋楼负责人处反映，

生活纪检部将对上报人员给予保密，查明属实后将给予一定处理。

3.如有特殊情况，且无法及时取得请假条者，可于当日由相关班级负责人在其请假条

中签字，并到相关查寝负责人处说明情况，当事人需于3个工作日之内(周六周日非工作日)向辅导员取得有其签名的证明，否则按缺寝论。

4.任何形式被记录的缺寝人员可在当晚11:45之前持有自己照片的有效证件到负责人

处消除缺寝的标记。

XX院团学会生活纪检部

第三篇：XX学校普法工作实施方案

为了贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央综治委《关于深化预防青少年违法犯罪工作的意见》的精神，继续深入开展我校法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境。我校一定要对普法工作提高认识，高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保普法的实效性。现结合我校教育工作实际，制订本实施方案。

一、指导思想和总体目标

我校开展法制教育工作的指导思想是：高举建设社会主义特色的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校师生的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理水平，增强青少年学生的知法守法意识，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、任务、要求与对象

(一)主要任务

1、认真学习民主与法制理论。着重掌握基本观点，自觉运用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性，

1增强依法办事的自觉性，提高依法管理的能力。

2、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育，抓好社会主义市场经济法律知识的普及，进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识，增强公民权利义务观念，提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性，增强广大师生的社会主义市场经济法律意识，为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。

3、重点抓好《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》三法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪。

4、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项治理工作等方面的法律、法规的学习，增强社会稳定意识，提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。

5、坚持学用结合，积极推进依法治校、依法治教，积极探索学校依法管理的新路子，依法推进教育改革和发展。力争在2012年前，基本实现依法治校的规划目标。

(二)基本要求

1、学校中层以上领导干部、班主任老师要在普法工作中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学习民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握宪法、教育法、教师法、义务教育法„„《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。

2、教职员工在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职

工作、学习、生活密切相关的教育法、教师法、义务教育法、职业教育法等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。

3、学生法制教育要常抓不懈。针对不同阶段学生特点，充分利用课堂教学主渠道和多种形式，普及有关法律知识。规范法制学校工作，加强管理，探索工作模式，要把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来，增强学生的法制观念，全面提高学生的素质。

(三)教育对象

实施普法对象是：学校领导、全体教职员工和全体学生。重点对象是青少年学生。

三、方法与步骤

1、组织自学为主的教育方式，充分发挥党、队、思品教师等教育的宣传作用，利用课常主渠道作用加强青少年法制教育。

2、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传舆论工作。要通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、《国旗下讲话》、黑板报、宣传橱窗展览、学校广播等多种形式开展宣传工作。

3、扎实上好法制课，完成每学期的学习内容，认真组织测试、讨论，评优。

四、保障措施和组织领导

1、加强组织领导，成立领导小组。

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx及各班班主任

2、加强普法师资队伍建设。各校要建立一支专、兼职普法师资队伍。

3、各校要将学校的普法工作写入新一学年的工作计划中，并认真贯彻落实。

4、建立法制宣传教育工作责任制。学校把法制宣传教育工作纳入工作计划，层层建立工作责任制，明确职责，落实到人，做到有部署、有检查，并与班主任和校领导的实绩考核挂钩。

5、加强完善监督检查机制。学校依法行政、普法领导小组负责对各班、各校执行普法规划和开展依法治校工作情况进行监督、检查、建立普法情况通报制度，表彰先进，督促后进。对没有完成或完成不好的要通报批评限期改正。并把学法用法考试考核成绩作为教职员工考核、评比先进、评聘职称和评比三好学生条件之一。

6、明确普法工作的具体措施。为保证各校普法工作领导、力量、措施“三个到位”，取得良好成效，各校务必做到“十个一”。一是成立一个领导机构。各校要切实加强对普法工作的领导，成立专门领导机构，作为校长把手工程，指定专人负责具体工作，做到一级抓—级，层层抓落实，确保领导力量到位。二是制定一个工作方案，要把普法工作方案与学校的教育教学计划有机结合起来，确保普法工作有序推进。三是落实一套教材。中宣部、教育部、司法部、团中央权益部联合组织编写《青少年法制教育读本》，根据学生的年龄段和知识水平、

认知能力，作为青少年学生法制教育的辅导教材，根据学法计划安排的需要，每周摘印1至2篇给任课教师，辅导学生学习。四是纳入教学计划和课时安排，同时结合国旗下的讲话、班团队会、思品课、自习课，对普法工作作出合理安排。六是推行“一校一个法律明白人”，已聘请综治(法制)副校长，实施法律援助，解决法律难题，担任校性法制教育工作。七是各校每学期都要组织一场法律知识测试，了解和掌握学生学法用法的情况，及时改进普法工作的形式和方法，力求使法制宣传教育更有针对性和实效性。八是组织一场遵纪守法的主题大讨论。各校每学期都必须组织一场以遵纪守法为内容的主题大讨论，通过组织讨论，让学生真正明白哪些行为是违规的，哪些行为是违纪的，哪些行为是违法的，违规、违纪、违法应受怎样的处罚，从而提高学生明辨是非的能力。九是务必强调每生每学一节法律知识课或接受一次法制教育都要有所得、有所获，并在学法笔记本上写出自己的学法体会或学习感言，以此提高学生学法的实效。十是每学期都必须认真总结开展普法工作的好经验，好做法，大张旗鼓地宣扬和表彰一批积极学法、自觉遵纪守法的好学生和认真组织开展普法活动、成效突出的班集体。

7、确保落实。学校要认真使用好已下发的普法教材、认真组织宣传、将普法工作纳入学校工作计划，保证普法工作的正常开展。

第四篇：XX～XX学小学教学教研工作方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，大力推进素质教育，深化课程教学改革，加强教学指导和课堂教学研究，提升教研服务水平，努力实现教研理念、教研作风和教研方式的转变，切实提高教育教学质量，为促进我区教育的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出新的更大的贡献。

二、工作目标

1.进一步探索和完善各科有效课堂教学模式，巩固我区课堂教学改革已取得的成果，努力打造我区有效课堂教学特色。

2.加强教学常规过程管理。通过调研、视导、督查、评估等方式，促进学校精细化管理和规范化管理，为提高我区教育教学质量和推进新课程改革创造良好环境。

3.立足课堂，开展问题研究。积极探索高效课堂，提高教学有效性，加强新课程开发和实施，指导校本教研，为加快教育发展奠定基础。

4.扎实做好特色学校创建工作，努力推进“一校一品”工程的实施，打造学校个性品牌和特色。

5.加强教研队伍建设。努力提高教师队伍专业素养，转变工作作风，增强服务意识，强化制度管理，提高工作效率，真正打造一支具有凝聚力、战斗力的教研队伍。

三、主要工作及措施

(一)强化教学常规过程管理，力争教学常规管理的实效性有新的突破。

1.进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。

2.深化教学常规随机抽检工作。从严从实抓好教学过程的各个环节，严格按照认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核总结的要求;重点抓住薄弱学校、薄弱学科、薄弱环节，加强指导和服务，提高过程管理的针对性和实效性;加大教学检查与视导力度，在视导中增加素质教育质量检测环节，落实中小学教学工作每月汇报和通报制度。

3.深化教学“学、查、纠”工作。各学校每学期要结合学校管理实际，制定教学管理整改方案，明确整改目标和措施，全面建设良好教风，培养勤学进取的学风，不断规范教师的教学行为，培养学生良好的学习习惯。要抓实教学过程的精细管理、质量检测的责任管理、教学工作的目标管理、教学质量的评价管理。

4.培育课程改革的典型。建立“专业引领，经验推广，典型示范”推进机制，树立落实教学常规先进典型，推广先进经验与做法，研究教学常规工作中存在的问题，进一步规范教学管理工作。全面建立各科教研员定点联系学校制度，明确教研人员对联系学校教育教学工作的指导、管理和服务责任，把培植典型作为一项重要任务,建立区域性的典型学校，推广先进典型经验。

(二)立足课堂开展问题研究，提高课堂教学的有效性。

5.积极开展以课堂教学为核心的行动策略研究或主题研究。重点是教材研究、教法研究、学法研究、作业研究、教学问题及对策研究、教学评价研究、教学设计研究、教学实施研究。积极围绕相关主题组织开展主题(专题)教研活动。

6.重视对文本的研究。根据提升新课程实施水平的需要，进一步组织各学科教师认真学习新课程标准，认真研读新教材和教师用书，深入领会课标理念和要求，深刻理解编者意图，在此基础上从教法、学法等方面进行认真的研讨。

7.加强有效教学研究。各学科组织的区级主题教研活动，要将解决的问题作为活动主题，引导教师更新理念，改善教学方式，提高教学有效性。校本教研活动，应以“课例”或“教学片段”为载体，剖析典型课的教学过程，分析、研究教与学的得失，寻求解决低效、无效课堂教学问题的途径和方法，提高课堂教学目标的达成度。

8.努力实现课堂教学改革的新突破。根据国家课程方案和课程标准，积极探索提高课堂教学效益的途径，采取课题拉动、定点试验和跟进指导等措施，进行教学内容、教学方式、教学手段等方面的改革，不断提高课堂教学效率和教学质量。

9.大力推进片区教研模式。建立片区教研活动的导向机制、激励机制、竞争机制和评价机制，把联片教研活动的实施及成果与学校考核、教师考核结合起来，促使学校和教师都能有效地投入到联片教研之中，提高工作效率。

(三)大力实施教师队伍建设工程，提升教师专业发展水平

10.充分利用集体备课、网络教研、学科培训等多种形式，搞好学科知识建构活动。通过学科知识建构活动，增强教师准确把握教材、提高课堂效益的能力。学科教研员根据学科的实际需要，科学安排培训内容，灵活设计培训形式，确保培训收到实效。通过培训，要使各学段教师要在短时间内精通本学段学科教材知识，完成本学段学科知识建构，并逐步掌握相近学段、相关学科课程的基本知识，逐步完成教师的大学科知识建构。

11.继续加强青年教师培养力度，深化青年教师青蓝工程。继续推进实施全区学科带头人、教学能手带徒计划，开展青年教师拜师活动，为每个参加工作3年以内的青年教师找上师傅，接上对子，制定培养计划，落实培养措施，实施专项评价，定期开展活动，促进青年教师专业化成长，让他们尽快成为全区教学的中坚力量。

12.实施教师“以考促学”的专业提升模式。“以考促学”的实施以乡镇(街道办)和区直学校为单位进行，区教研室在考试主题、内容、方式上给予指导;考查内容以教材、课程标准、教育教学理论为主，采取灵活多样的考查形式;考试成绩的使用与教师的竞聘上岗、评优树先、考核、教学实绩考核有机结合;逐步形成面向教师的各种业务评定和评优，实行业务考核缺项一票否决制。

13.建立全区学科名师团队。以全区各级学科带头人、教学能手、教学新秀为主体，吸收骨干教师，组建学科名师团队，定期开展活动，带动全体教师专业发展。通过名师论坛、课堂示范、科研沙龙等形式，辐射带动全区教师健康成长。

(四)大力实施书香校园建设工程，提升学生综合素质

14.大力实施书香校园建设工程。各校要注重营造浓厚的学校文化气息和读书氛围，继续搞好“周、月、季”读书计划的落实和读书节系列活动。各校在日常阅读活动中要抓好阅读学分制星级评价的落实，把“周、月、季”读书计划的落实纳入常规月查项目，切忌流于形式，区教研室将在教学视导中对该项工作进行专项督查评估。

15.各校要扎实开展好古典诗文诵读活动，注重现代文、科普文、通俗英文等各种类型的大阅读活动，切实提高学生的人文素养。要通过大阅读活动，形成学校个性鲜明的特色文化。教研室将增大对该项工作的指导力度，发现、培植典型，总结推广经验，促进全区读书活动的深入开展。

16.培植一批书香校园建设特色项目。研究制定《书香学校、书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年评选办法》，各学校要围绕“诵国学经典，养浩然之气”这一主题精心设计读书节系列活动，搞好“书香班级、书香家庭、教师读书人物、学生读书好少年”系列评选。

(五)充分利用网络优势，大力开展网络教研

17.进一步强化广大师生的网络意识，充分利用网络平台和网络资源，实现网络教研的常规化、制度化、科学化、规范化，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。各校要进一步完善教师实施网络教研的活动规划和评价方案，将教师开展网络教研的情况纳入对教师的评价之中。

18.发挥全区各学科网络教研中心组作用，搞好学科网络日常教研管理、辅导、答疑、网上互动等研究任务，提高学科教研的即时性和有效性。

19.立足区域优秀教学资源的整合，在网上提供教案、作业、单元检测试题、、教学设计、教学反思、教育叙事、教学随笔、教学案例、公开课示范课录像等相关教学资源，并强化资源上传的及时性和时效性，为广大教师的教学提供即时、有效的资源服务，逐步形成具有我区特色的教学资源库。

20.开展课堂教学与信息技术整合研究，努力探索新形势下利用网络资源和多媒体技术提高课堂教学效率的新途径。发挥好信息技术与课堂教学整合研究的优势，提升经验面向全区推广。

(六)加强教研室自身建设，打造高效和谐教研团队。

21.进一步加强教研员队伍建设。教研员要进一步明确自己的职责，树立研究、指导、服务意识;要提升四种能力，即课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。

22.实行学科教研的项目团队管理，打造在省市有影响的学科教研团队。鼓励学科教研员干事立业，勤于奉献，敢于创新;建设一批以学科教研员和骨干教师姓名命名的工作室。

23.实行学科教研的项目责任管理。教研员必须确保1/3的时间深入教学课堂，要积极主动地研究和指导教学，不断汲取新的教学理念，与时俱进;每人每学期听课至少60节，每次对课堂必须作出明确的评价;自觉完成教研员“三包”(即包乡镇、包学校、包学科)责任;每人每年要到学校开设2-3个讲座;每人都要有一个研究方向和研究课题;要掌握一套适应自己工作需求的现代教育技术;每年要写一篇市级以上的论文或报告。

24.加强学科教研的项目评价。落实教研员每月工作计划报告制和月工作汇报制。对于有发展潜力、前景的学科教研项目，教研室在人力、物力、财力上给予优先立项，大力支持。

25.优化教研指导服务的方式。要将跟进式指导、跟踪视导、针对帮扶、推门听课、专项指导、调研指导、巡回讲学、送课下乡等活动有机结合起来，建立视导反馈意见的落实、存档、跟踪制度。紧紧围绕推进素质教育、师资队伍建设、深化课程改革、加强常规管理、构建高效课堂和提高教学质量有效开展各项教研活动。

26、改进教研方式，充分发挥教研员在学科建设中的重要作用。教研员要改变过去单纯以讲座告诉教师你该怎样做的形式，代之以典型的课例为载体，让教师真切地感受高效的课堂教学，以教学行为的转变促进教育理念的真正提升。组织开展好送课下乡进校活动，促进教育公平和均衡发展。

XX—XX学小学教学教研工作要点

XX年9月

1.组织参加市全市新课标小学语文、数学新教材培训;

2.全区小学教师三项基本功决赛;

3.筹备全区XX年教育教学工作会议;

4.举行全区小学语文、数学、科学优质课选拔赛;

5.迎接省小学品德与社会学科十一五规划课题结题;

6.公布学科带头人、星级教师考核结果;

7.区级“教学示范化学校”评选。

XX年10月

1.全区英语科新教师听课调研，加强新教师教学常规指导;

2.组织参加凤凰语文研究所实验课题申报与结题工作;

3.组织参加全市小学语文、数学优质课评比和观摩;

4.组织参加全省小学数学、科学、综合实践活动优质课评比和观摩;

5.学科带头人培养对象评选。

XX年11月

1.全区小学阶段性综合素质调研测试;

2.观摩指导片区教研工作;

3.第一次名优教师送课下乡(校);

4.近三年上岗的青年教师课堂教学展评;

5.组织全区小学常识科教师基本功比赛(教师科学知识竞赛)。

XX年12月

1.

课堂教学听课调研;

2.

举行英语六年级听写比赛;

3.

语文实践活动成果展评;

4.

举行全区中小学美术公开课暨美术教学模式创新研讨活;

5.

小学数学“每月专题论坛”优秀论文评比。

XX年1月

1.

指导全区小学期末学生综合素质调研命题和测试;

2.

全区小学教学教研工作总结;

3.

全区星级教师专业化发展调研。

XX年2月

1.

组织参加全市新课标苏教版语文下册教材培训;

2.

组织参加全市新课标青岛版小学数学三年级下册教材培训。

XX年3月

1.

组织小学科学教师基本功(实验操作)培训;

2.

语、数、英优质课评比。

XX年4月

1.

全区小学阶段性综合素质调研;

2.

全区教学教研常规督导评估;

3.

中小学师生硬、软笔书法展。

XX年5月

1.

举行小学师生古诗文诵读大赛;

2.

第二次名优教师送课下乡(校);

3.

举行小学四年级师生同堂英语书写比赛;

4.

组织小学生科学、品德与社会综合知识竞赛;

5.

举行“爱我家园·我们一起成长”——庆六.一西湖现场绘画比赛。

XX年6月

1.指导全区小学期末综合素质调研测试命题;

2.苏教版语文实验阶段性总结;

3.全区小学教师简笔画、教案设计与编写基本功比赛。

XX年7月——8月

1.

全区学教学教研工作总结;

2.

组织暑期教师新课程培训;

3.

全区教师教学实绩考核。

第五篇：XX县河道保洁工作实施方案

为加强河道保洁长效管理，确保河道清洁畅通，保障水生态安全，全面推行河长制。现就全面开展河道保洁工作制定以下实施方案。

一、工作目标

推进河道保洁工作标准化、制度化建设，建立“政府主导、部门协作、公众参与”的河道保洁工作机制，建立河道保洁工作责任体系，加强河道垃圾清理打捞，实现河道“水面无漂浮物、河中无障碍物、河岸无垃圾”的“三无”保洁目标。

二、实施范围

本方案河道保洁工作实施范围为县境内XX河、XX河干流及其一二级支流，XX河干流及其一级支流，包括以上河流上的闸坝。

其他河道、人工湖泊、水库、山塘、沟渠、哑河等水域保洁工作，按城乡环境卫生整洁行动要求，由其管理单位或属地镇街负责组织实施。

三、保洁责任区和责任单位

按照属地管理的原则，确定保洁责任区和相应的保洁责任单位。

1、XX河、XX河干流及其一二级支流的水面、滩地、岸坡(含迎水坡、大堤及背水坡)保洁工作，按属地管理原则，由各镇(街道)负责。河道两岸分属两个镇(街道)管辖的，河道水面保洁工作以河道河槽中心线为界分别由两岸镇(街道)负责。

2、河流上主要闸坝保洁工作分别明确责任单位，其中XX镇负责XX河XX水闸保洁工作;XX镇负责XX河水闸(水闸上游至XX范围内水域及滩地)及XX水闸(水闸上游至XX桥范围内水域及滩地)保洁工作;XX镇负责新XX河库区(水闸上游至XX站1000

米范围内水域及滩地)保洁工作;其余未明确的闸坝由属地镇(街道)负责保洁工作。

四、工作要求

1、完善管理机制。各镇(街道)对辖区内河道保洁工作负总责，要制定辖区内河湖保洁方案，建立河道水域保洁责任体系，制定河道保洁考核办法，加强日常监督检查。各镇(街道)辖区内主要河流保洁工作应选择有资质的保洁单位承担，并签订保洁合同，采取物业化管理，将河道保洁工作专业化、物业化、社会化。各保洁单位要落实负责的河道(河段)保洁队伍、保洁责任人及责任区，确保责任落实到人。

2、确保工作成效。各镇(街道)要督促各保洁单位采取日常保洁和集中打捞相结合的方式，确保河道保洁效果。一是要开展河湖水域常态保洁工作，做到每天有专人进行全天打捞，巡回保洁,确保水面、河岸常态整洁，打捞垃圾做到日产日清，要在河流交界断面和主要主流出口设置拦截设施，确保各责任区域内河道水域垃圾不出境。二是要开展专项清理整治行动，每年开展四次“清理河面、整洁河岸”集中清理整治行动，集中清理河道水面垃圾和漂浮物、滩涂垃圾及河岸两侧生活垃圾、堆积物、废弃物，集中整治河道滩涂种菜、河道倾倒建筑垃圾等行为。三是要做好应急处突保洁工作，发现河道水域内有病死动物尸体时，相关保洁单位要及时打捞上岸进行无害化处理;山洪、暴雨过后的3日内，相关保洁单位要组织专门力量清理河道中的垃圾、杂草、障碍物等，确保河道畅通和河面、岸线的干净整洁;媒体曝光、群众投诉及上级交办的河道保洁问题，及时进行整改反馈。

3、规范资料档案。各镇(街道)要建立河道保洁的日常监督检查制度，督促保洁单位规范建立巡查和保洁台账;河道保洁管理的文件、规章制度、合同、检查记录、问题整改等相关资料，应及时收集整理成册。各镇(街道)要将辖区内河道保洁方案、境内主要河流保洁合同及保洁单位资质等相关资料报县水利局备案，每月河道保洁日常监督检查资料、巡查和保洁台账要及时反馈给县水利局。

五、资金管理

1、河道保洁资金主要用于本方案实施范围内河道保洁工作，根据各镇(街道)保洁的工作量、所属河道长度、大型河坝数量以及市对县绩效考核样本点等进行补助。

2、各镇(街道)要足额保障河道保洁经费，并列入本单位财政预算，严禁截留、挪用或转作他用，要加强财务管理，提高资金使用效率，确保资金使用安全。

六、保障措施

1、加强组织领导。各镇(街道)要加强对河道保洁工作的组织领导，结合河长制工作，明确责任领导、责任人及责任区域，进一步压实河道保洁工作责任。镇级、村级河长要加强河道保洁效果的巡查检查，督促保洁单位、巡查员、保洁员切实履行职责。

2、落实安全责任。各镇(街道)要建立健全安全生产规章制度,

制定应对突发天气情况下的安全防护制度，落实各项安全生产保障措施(包括为保洁人员投保人身意外伤害险，为其配备救生设备等)。加强对保洁责任人以及相关人员的安全生产宣传教育，努力提高河道保洁从业人员的安全生产意识和自我保护、自我救助能力。

3、强化公众监督。各镇(街道)要按照相关要求落实各河道保洁单位、责任人及责任区，公开监督电话，接受公众监督管理;同时加强宣传教育，提高群众对河道水域保洁的责任意识、参与意识，大力倡导良好的卫生习惯和理念，营造全社会关心支持河道保洁工作的良好氛围。

4、严格考核问责。进一步加强监督考核，各镇(街道)要建立对保洁实施主体的考核制度并严格执行。县水利局组织对本方案实施范围内河道保洁工作进行日常考评，考评情况报县河长办纳入河长制工作绩效考核。