学习李芳事迹的演讲稿

演讲稿是通过语言表达的方式，在语言的感染力、表现力下，让更多的人理解演讲内容。在当前的生活与学习中，演讲成为常见的活动形式，你知道如何写出一份吸引人的演讲稿吗？今天小编给大家找来了《学习李芳事迹的演讲稿》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：学习李芳事迹的演讲稿

学习英雄教师李芳事迹的心得体会

前段时间，学校组织我们全体教师学习了英雄教教师李芳的感人事迹，我倍受感动。

向李芳同志学习，就要学习他舍己救人的英雄壮举。李芳同志看到有失控三轮车幢向小学生关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给别人，自己却没能在回来，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们学习李芳同志，就要像他那样敢于担当，不畏艰险，不怕牺牲，在急难险重任务面前和生死考验关键时刻站得出来，冲得上去，以过人的胆识和气魄应对困难，迎接挑战。李芳的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚道德情操。他用自己的实际行动，诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。

我静下心来，扪心自问，作为一名普通教师，我为有这样的同行感到骄傲和自豪，他是我们教师学习的楷模。我决心要学习他的献身精神，自强不息的精神，在实际工作严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强的事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实;同时在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去对待他

们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，到老时，我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些东西，但我会得到一笔人生最宝贵的财富。因为，我知道，天上没有掉下来的馅饼，世上也没有不劳而获。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果，哪怕果实不算太丰硕，但我只要努力了，就算青涩的小果子，我也觉得甜。

在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动来为英雄致敬。

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每

一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，李芳老师舍己为人献出了生命，但是，她的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存!

第二篇：学习李芳老师先进事迹：争做“四有”的文明教师

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学习李芳老师先进事迹：争做“四有”的文明教师

我们总说好人一生平安，但是有很多好人为了救别人而牺牲了自己，他们生命是短暂的，但是他们的精神永存我们心中。下面小编带来的是学习李芳老师先进事迹：争做 四有 的文明教师。

当死神呼啸而来，她用尽生命之力为孩子们竖起安全壁垒，瞬间彰显高尚师德，平凡中铸就伟大人生 善行无疆、恪尽职守 。10月16日下午，商贸学院党总支组织召开全国优秀共产党员、全国优秀教师里李芳老师的先进事迹学习会。学习会由党总支书记**老师主持，商贸学院全体教职工参加。全体老师共同学习了2018年8月9日人民日报发表的关于李芳老师事迹的文章《引路，永恒的星光》。在学习过程中，偌大的教室内鸦雀无声，在场的很多老师们都红着眼睛，有的默默的擦着眼泪，有的已经泣不成声，领学教师几度失声哽咽。会场的每一位同志都被最美教师李芳老师的先进事迹感动着。

学习过李芳老师的事迹后，**院长发表讲话提到：李芳老师是一名普通的山区教师，做了很多看似平凡却并不平凡的事情。她的坚守、无私、善良、爱生精神深深打动着每一个人。在我们的日常工作中也有很多老师都闪现着这样或者那样的精神光辉。作为一位人民教师，我们是太阳下最光辉的职业，商贸学院全体教职工更要发挥自身的优势，不断积累经验，迎难而上，不断突破，不断成长。要围绕习总书记在全国教育大会上提出的 为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人 进行长期的思考和摸索。

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在本次政治学习会议中，**老师还传达了《**省高校工委、省教育厅党组关于开展 向李芳同志学习，争做 四有 好老师 主题教育活动的通知》及我校关于开展 寻找李芳式的好老师 大型宣传推介活动，关于举办 争做李芳式的好老师 主题征文活动的两个通知。**老师引述总结到：李芳老师是优秀乡村教室的杰出代表，是践行新时代 四有 教师的先进楷模，她的 爱岗敬业、爱生如子的高尚师德;心怀大我，无私奉献的志成情怀;为人师表、行为世范的品格风范;奋不顾身、舍己救人的大爱精神 是全体教师学习的榜样。商贸学院全体教职工要以 李芳式 教师为榜样，立足岗位、敬业爱生，扎实工作，做好学生的引路人。同时，全体教师要将 李芳式 教师的精神内化于心、外化于行，立足于教育事业，争做出彩**人。

会议第二阶段，全体教师学习了《**市文明行为促进条例》(以下简称《条例》)，**书记强调了学习《条例》的重要性，各位老师要严格遵守《条例》规定，不断加强自身文明素养，一同为学校创建文明学校共同努力奋斗。

第三篇：学习李芳事迹总结

学习李芳老师先进事迹总结

松桂镇中心小学

我松桂镇中心小学积极响应中共教育部党组织关于在教育系统深入开展向李芳同志学习活动的号召，于2018年7月15日例会组织全体教师学习李芳老师“以身挡车救学生的先进事迹”。

一、学习李芳同志扎根山区的先进事迹

李芳同志是河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学的一名老师。她扎根山区从事乡村教育29年，一直默默耕耘、无私奉献、精心育人，深受学生爱戴、家长尊敬、学校认可。她多次放弃调往城市工作的机会，将所有的心血倾注在山区教育事业，用爱心抚育每一个孩子。她以德施教，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她钻研新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人。6月11日李芳老师在护送学生放学途中为救学生被车撞了，因抢救无效英勇牺牲，年仅49岁。她用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉。她是我们全国中小学教师的杰出代表，是乡村教师的一面旗帜。

连日来，信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳的感人事迹在河南教育系统引起强烈反响，全国各级各类学校掀起了学习热潮。

二、学习李芳同志的高尚精神

习总书记2014年与北京师范大学师生座谈会时指出：“正因为爱教育、爱学生，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。”李芳同志在学生安危面临威胁时感天动地的壮举，是她一贯的对教育事业无比热爱、对学生常怀仁爱之心的体现与升华。我们要以李芳同志为榜样，学习她爱岗敬业、爱生如子的高尚师德，学习她心怀大我、无私奉献的至诚情怀，学习她为人师表、行为世范的品格风范，学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神，以对教育事业的忠诚与热爱，立足本职岗位，践行立德树人使命，常怀仁爱之心，守护学生健康成长，培养社会主义合格建设者和可靠接班人。

三、交流感悟

有的老师说：“我要以实际行动向李芳老师学习，立足岗位，敬业奉献，不仅把教书育人作为第一责任，更要从点滴做起，以实际行动关爱学生、成就学生、奉献社会，做一名像李芳老师那样的高尚师者!”有的说：“她在生死关头奋力一推，把生的希望留给学生，把所有危险挡在自己身后，这是她师者大爱的集中爆发，是她高尚师德的最好体现。李芳老师的英雄事迹，一直在感动着我们、激励着我们。”还有的说：“我会通过各种形式，学习李芳老师的崇高精神，不断锤炼师德修养，争做新时代‘四有’好老师。”……

四、校长总结

校长杨金培在总结时对大家说：“通过这次学习活动，大家都受到了心灵的洗礼，相信大家一定会以李芳老师为榜样，做一名让党和人民满意的好教师。”

笔者：李学英

第四篇：学习李芳事迹心得体会

东塔三小 马丽

李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。李芳同志作为一名共产党员和人民教师，始终不忘初心、牢记使命，长期坚守乡村教学一线，对党的教育事业满腔热忱，在平凡的岗位上践行党的宗旨，危难关头用自己的实际行动兑现了入党誓言，是新时代共产党员的优秀代表，是践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师要求的先锋模范，是当之无愧的时代英雄，是全省广大党员干部学习的榜样。

李芳同志坚守乡村教学一线，29年如一日，全心全意贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的教学工作岗位上创造出不平凡的业绩。她始终将学生放在首位，钻研创新教学方法，精心为学生上好每一堂课。她爱生如子，对所教学生了如指掌，及时为学生排忧解难，是学生心目中爱戴的好老师、好朋友。她以德施教，注重对学生的思想品德教育和健全人格的培养，用爱心抚育每一个孩子，用自己的言行感染学生，让学生受到潜移默化的影响。她心怀大爱，临危不惧，舍己救人，用生命为学生上好最后一堂课，让崇高的师德和不朽的师魂熠熠生辉，塑造了新时代人民教师的光辉形象。李芳同志是践行"四有"好老师要求的先锋模范，是优秀乡村教师中的杰出代表，为大力表彰和学习宣传李芳同志先进事迹，教育部决定追授李芳同志"全国优秀教师"荣誉称号。

作为基层教育工作者我们要以李芳同志为榜样，学习李芳老师，就要学习她坚守一线、无怨无悔的道德情操，学习她淡泊名利、无私奉献的优秀品质，努力为党和人民的事业奋斗终身。学习她爱岗敬业、爱生如子的崇高师德，学习她心怀大爱、无私奉献的至诚情怀，学习她为人师表、行为示范的品格风范，学习她奋不顾身、舍己救人的大爱精神。要自觉将学习李芳同志先进事迹与落实总书记关于建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍重要指示相结合，不忘初心，牢记使命，深入落实立德树人根本任务，强化培养社会主义建设者和接班人的使命担当，以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风，争做党和人民满意的“四有”好老师，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

第五篇：六年级学习李芳事迹小结

学为人师，行为世范

--六年级学习李芳事迹小结

六年级全段老师与9月5日下午集中在六0教室集体学习李芳同志的事迹，首先在陈秋霞级主任的带领下，我们先集体学习了有关的事迹材料，通过学习了解到了李芳--- 一位普通的人民教师，来自河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学，她在护送学生放学回家途中，面对突如其来的车祸，果断推开学生，把生的希望留给学生，把危险留给了自己。4名受伤学生经过救护已无大碍，而李芳却因抢救无效于6月13日凌晨4：40永远地离开了她挚爱的三尺讲台。

之后我们又根据她的事迹材料进行深入学习，以小组讨论和个人谈感受的方式，段里每位老师结合自身学习和学校的“责任”教育理念，认真思考和体会“爱与责任”的师德,并都谈出自己的感受，并形成了文字材料积极发在了段组的微信群中。

大家常说人民教师是蜡烛，是园丁，是太阳底下最光辉的职业，然而生活中还是有很多老师默默地付出，在人群中是那么普通，但是，在紧要关头就会奉献自己，可能也是这个时候才会让更多的人想起“老师”。从李老师的事迹中，一边为李老师的行为所打动，一边又为这些事故的出现而感到痛心。作为学生，相信都会有更深切的领悟：老师不仅仅是教书育人，还是会为学生牺牲的人，这样的人，除了父母，更多的就是天天相处的老师了吧。作为教师，应该也是对自己的责任和行为有了更深刻的认知：不仅仅要尽责尽心教书育人，还要时刻关注学生的安全，李老师就是一个很好的榜样。

我们感动于李芳忠诚于地质事业,甘于平淡,不功利,不浮躁的职业操守;感动她言传身教、严谨治学的风范;感动他爱生如子、大爱无私的奉献精神。学习了他的感人事迹后,我想,今天,我们在享受安逸生活的同时,究竟应该向李芳同志学习什么?究竟在今后的工作中做些什么呢?这些都是我值得深入思考的问题。

我们要学习李芳老师公私分明、先公后私的耐力，争做人民需要的、有仁爱之心的好老师。李芳老师一心扑在工作上，她一家三口原本住在市内，由于工作原因一家人却总是只有周末才能见面;她平时把学生看作自己的孩子，却让自己的孩子独自承受并且付出了很多。这是何等的耐力!在这耐力的背后，我们看到的是李芳老师对仁爱之心的践履、对公私的取舍和对师德的崇尚!青山巍巍埋忠骨，一腔热血洒杏坛!李芳老师去了，但是李芳老师的精神永远存在!她是新时代名副其实的人民好老师!是我们学习的榜样!

我们还要学习李芳同志对党忠诚、矢志不渝的理想信念。李芳同志作为一名普普通通的人民教师，在近30年的乡村从教经历中，她扎根山区小学教育，忘我工作，全心全意、无怨无悔地献身教育事业，在平凡的工作岗位上做不平凡事情。总之她的精神会永远鼓励着我努力工作，为金小明天更辉煌发出光和热。