很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《年度工作业绩报告》，希望对大家有所帮助。
第一篇：年度工作业绩报告
体育工作年度报告
一、基本情况
苍溪县文昌镇白岩中心小学校位于苍溪县城以东，距县城将近100公里。是一所农村寄宿制小学，现有班级13个，学生三百余人，附设幼儿园1个，幼儿教师3人，在园幼儿100余名。教职工26人，其中专职体育教师2人;现有体育器材室1间，体育器材配备基本达标，达标率60%左右，现需配备达标的资金缺额为3万元;全校体育教师都达到大专及以上学历，全部符合国家规定学历。成立以体育教师为主的体育课外活动小组，其中包括篮球、足球、乒乓球、毽球、跳绳等。
二、主要举措和成效
(一)贯彻落实相关文件精神
深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“全面发展、健康第一”的思想出发，面向全体学生，扎实地开展学校体育工作，坚持以篮球项目为重心，普及足球项目为学校体育工作的管理模式，充分发挥学生个性，强化学校体育工作内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索与实践。
(二)加强师资队伍建设，努力构建优质群体。
学校一直把优化学校体育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，不断充实教师队伍，学校现有专职体育教师2名，为了保证体育教育质量，学校选派体育教师邓复、李萍到县城参加培训，学校每年在体育教师培训方面的
1 经费支出达到近两千元。因此我校体育教师的专业水平有了显著的提升。学校现有体育器材基本达到配备标准，拥有篮球架一副，乒乓球台6张，学校新购买的乒乓球拍、篮球、足球、跳绳等器材共计200余件，使用金额6000余元。
(三)加强课程管理，确保教学质量。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。学校
一、二年级每周每班为4节体育课，三至六年级每周每班3节，学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间，同时每天上午开展40分钟的大课间操活动，下午有40分钟的课外活动，保证了阳光体育锻炼的实施。学校每年都要举行学生冬季运动会和教师冬运会。全校师生一起锻炼，共同拼搏形成了良好的体育文化氛围。
(四)坚持规范操作，落实健康监测制度。
为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在德育主任唐春梅的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师的合作，全校13个班级342名学生完成了体育健康测试工作。学校严格按照上级文件精神对我校体育工作开展自我评估，对工作中取得的成绩进行了梳理，重点对存在的不足进行了总结，这样有利于我校今后体育工作的更好开展。
(五)高度重视足球课程和足球训练活动。
学校重视足球活动的开展。按上级要求在课程中每周安排1节足球内容的体育课，要求体育教师精心备课和上课，分学段普及足球运动。初步了解足球的发展历史，掌握足球基本技能和足球知识，激发同学们热爱足球运动的情感，形
2 成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去。进一步丰富大课间活动，成立以四年级为主的校队由邓复负责指导，
五、六年级校队由李萍负责，并且为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周2次以上的训练量，在训练的过程中，以校本教材为依托，从而达到训练内容系统化的要求。
三、问题和改进措施
(一)主要问题
1、学校体育教育基础设施有待进一步完善善。根据学校现状，学校运动场，运动器材配备还不够充足。学生数在增多，但体育教育经费相对有限，器材配备相对不足，个别活动还不能大面积开展。
2、由于各方面原因，体育教师队伍还不能达到定期定时培训，教师的整体素质还有待进一步提升，从而更加适应新课程改革的需要。
3、部分农村留守学生监护人对体育教育认识不足，在配合方面显得不够积极主动，使体育教育活动开展面不够大，有些被动。
(二)改进措施
1、积极利用布局调整时期规划场地，争取上级领导的重视和有力的支持。
2、鼓励和支持教师参加新课程下的各种活动，争取外出培训机会。
第二篇：学校年度工作自查报告
民乐县教体局：
根据2017年教育系统年度工作考核的安排部署，结合我校实际，对本年度学校工作进行了自查，现将自查情况汇报如下：
一、军训质量
1、养成教育方面①我校根据军训课程安排每期第一天晚自习期间教官讲授解放军《三大条令》和军容军纪、军校内部礼貌礼节、着装、训练场纪律及注意事项等军训相关内容、第二天晚上学唱爱国主义歌曲、第三天下午参观红西路军西征史历史图片、第五天晚上让学生观看爱国主义教育影片，在很大程度上丰富了学生的国防知识和增强了学生的爱国主义情感。②从学生入校起，各位教官都能够严肃认真对待每位同学，首先从分发各类生活用品、衣服都要求学生严格遵守队列纪律，使学生自觉形成服从命令、听从指挥，严守纪律的良好品质。③每期由军训处成立学员行为习惯督查小组，监督和管理学生的行为习惯，以此规范学生个人习惯，使学生做到军容严整、令行禁止、精神振奋、动作迅速、具有高度的组织纪律和优良的生活作风，学生的自身修养明显提高。④在饭前10分钟，教官给学生讲授饭堂纪律及节约粮食、节约用水的要求，第一天晚餐期间由教官亲自监督学生就餐情况并对浪费饭菜学生进行批评教育，使学生养成良好的就餐习惯和勤俭节约作风。⑤军训期间，每天学校安排一名教师值班对学生军训、生活情况进行检查、记录，并在第二天早操前进行通报。学校安全检查由专人负责，每周进行两次检查，教官是本中队的第一安全责任人，负责对学生宿舍及训练场地的安全检查和防护。军训处负责对各参训班级的内务、纪律、安全、卫生、好人好事的检查和评比，评比结果及时公布。军训处在每个参训学校随机进行一次安全知识讲座、节水知识讲座和紧急疏散演练，使学生初步掌握安全防护知识、学习安全救护技能、掌握突发事件的应对方法、提高自我防护意识和校园安全观念。
2、军训质量①每期第二天第四节课进行内务整理比赛，由军训处带领全体教官进行评比检查;第三天下午第三节课对军训前三科目进行会操比赛并在会操结束后在评比栏公布结果，第七天早上进行闭营仪式会操表演比赛，会操结束后对各参训班级进行综合评比及对优秀班级和优秀学员进行奖励，并将评比结果反馈到参训学校。②军训成果展出以每期结业会操和野营拉练为主，有相关的照片和视频资料。每个参训班级第期办军事题材手抄报一份，并做为一项考核记入军训综合考核。③第期参训学员参训率均在98%以上，巩固率达到100%。④本学年在民乐教育信息网发表信息6篇⑤每期军训结束，由参训学员和带队教师对教官进行教官民意测评，测评结果均在B级以上。
3、活动开展①学校注重激发学生参与军训、投身军训的积极性，在迎接学生入校和开营动员大会都由校长亲自召开，讲清军训目标、意义，明确军训要求。②每期第六天早上进行一次野营拉练活动，具体内容是：徒步行军10公里，军旅歌曲大联唱、防空演唱、拉练节目表演、拔旗比赛，发挥学生团队合作精神，增强集体荣誉感和责任感，使学生体会团队合作的重要性，有力地培养学生长集体荣誉感和团体责任感。野营拉练结束后，学生下午清洗衣物及进行会操前总结训练，晚自习期间观看爱国主义影片。③参训学员除正常进行的军训活动外，每个参训学校还要进行一次节约用水签名活动、节约用水演讲比赛、英雄故事演讲比赛活动，
二、安全工作
1、安全制度①学校根据学校实际，制定了《军训学员日常行为规范》、 《教官管理制度》 、《教师值班制度》、《军校内部礼貌礼节》、《卫生安全管理制度》、《校务公开制度》、《财务管理制度》等，明确了中队职责、教官职责、带队教师职责，建立了一日操课制度、考勤制度、内务整理制度、安全管理制度、学员行为习惯督查制度、优秀学员评选标准、保证了军事训练各环节有章可循、规范进行。并每期与参训学校签定《安全目标责任书》明确双方责任和义务;值班教师严格按照值班制度要求进行检查和通报。②每期学生入校与班主任沟通并填写《学生特异体质情况登记表》，并每天进行学生健康状况检查并记录，对突发学生健康问题学校制度了《校园突发事件处理办法》 。
2、活动安全①对于教官体罚或变相体罚学生学校制定的《教官管理细则》中有明确规定和教官处罚标准，并在每期第三天晚上教官会时对教官的表现提出要求和警告，本学年没有教官体罚学生现象和家长举报。②学校对值班教师职责有明确规定，值班教师是当日学校安全(除食品安全)责任第一人，发生安全事故由责任人上报校长后，逐级上报。食品安全责任事故由食品安全负责人王仲民负责并及时逐级上报。
3、设施安全：学校各类期础设施安全由安全检查员王晔学每周进行两次大检查和随时检查，将检查结果及时上报校长，发现安全隐患的及时上报解决或开会讨论解决。
三、管理工作
1、常规管理①在校园文化建设方面，除了对校内42处军事文化和国防教育展板、宣传栏更换外，今年学校积极筹措资金，新修建厕所三间、南校墙230米、整理维修女生区宿舍34间、水井关闭后学校教职工全体参与铺设自来水管1.3公里。②学校制度严格的门卫制度，站岗哨兵对出入人员进行严格的登记管理，进入校园人员必须经请示值班教师容许后才可进入校园。③对教官管理方面，根据12年的办学经验对教官管理有了一定的管理办法和措施，学校跟每位教官签定《教官聘用协议》和《教职工安全协议》使教官管理步入规范化;军训教官开校前对所训科目进行学习并按学校的训练计划书写教学教案，针对初一和高一学生的体质，制定出了不同的训练计划和活动内容。④对参训学生进行每天两次考勤制度，并且计入学员考评，参训学员因病、因事请假外出必须有教官和班主任同时签字，并在校门口登记后方可离校，未经班主任和教官签字的请假条，门卫值班哨兵不得让学生外出。对于确实不能训练的学生，由参训学校班主任在学生特异体质统计表上登记后，根据实际情况部分学生可免于军训，但特异体质学生在军训期间必须带小凳在操场休息，观看其他学生军训。
2、后勤管理①食堂管理严格按照食药监局的要求进行定点采购、索证登记制和食品留样制。我校的学生就餐环境一般，但在食品卫生和质量方面能够保证安全，营养搭配合理，由于学校基础设施条件差，伙食花样与其他学校是无法相比的，每次就餐只能做一种饭菜，根据参训学生反映我校的伙食质量能得到大家的满意，本年度无食品安全事故。②对于采购军训物品，均在学校会议上经讨论、记载后进行采购，各类军训物品使用规范，由后勤负责人登记管理，确保学校财产不造成损失。③学校正常的生活用水由伙食负责人管理、用电安全由安全负责人管理，分工明确、责任到人，确保更好的服务于参训学员和全体教职工。
3、经费管理①在学生军训设施方面，学校去年年底积极与市人防办联系，获得市人防办赠于的电子防空警报器1台、手摇防空警报器2台和防毒面具1套。学校自筹经费新购置床单190条、被褥150套、毛毯40条、枕头100条、小凳150个、脸盆150个、暖瓶80只、学生野营拉练节目表演用的音响设备一套，能够满足参训学员的训练需求。②学校严格按照物价局核定的收费标准收费，没有向参训学员多收取任何费用，并定期将伙食费和军训费收支情况公布于宣传栏，做到财务公开，以便于广大教职工监督，从而促进学校健康、和谐发展。③财务管理制度健全，各项收支规范合理，账目明细、票据齐全，大额采购执行政府采购规定。
四、本年度我校没有获得省、市、县的任何表彰和荣誉称号。
五、存在的问题和困难
1、军事训练、理论教学场地落后，没有理论教学教室和现代化的军事教学设备及场地。
2、学生军事理论教学力量不足，专职教师少，理论教学内容滞后。
3、学校校舍陈旧，存在安全隐患;女生宿舍为上世纪70年代所建，部分房屋已成危房。
六、今后规划和改革措施
1、为加强和改进学校军事理论教学工作，我校计划采取校园网络化视频教学，对每期学员开展为期4课时的国防理论教学和国防教育视频观看课程。
2、积极争取上级资金对校基础设施建设进行改造，优化学员训练、住宿、就餐条件。
3、请求上级部门对学校经费给予大力支持，配备相应的现代化训练、教学器材和食堂器具。
民乐县少年军校
2017年6月20日
第三篇：协会年度工作报告
尊敬的各位领导嘉宾，各位代表：大家下午好!
打击乐协会第一届理事会第二次大会，今天在这里隆重召开!现在我受打击乐协会第一届理事会的委托，向大会做打击乐协会，2015年的工作报告，请各位代表予以审议。
2015年，协会坚持以遵守国家宪法、法律、法规和政策，遵守社会道德风尚，宣传贯彻党的方针政策的原则，积极发挥协会优势，团结凝聚广大打击乐爱好者，充分调动其积极性和创造性为宗旨，紧紧围绕省文化厅的中心工作，在推广打击乐艺术，规范市场，提高打击乐师资水平等方面取得了一定的成绩，为促进我省文化事业的蓬勃发展作出了积极的贡献。主要完成了以下三个方面的工作：
一、 围绕中心工作，开展推广交流活动
本届省打击乐协会始终把学术交流推广活动作为一个有效的载体，围绕中心、服务大局，配合全国全省各级业务部门的学术推广、培训、比赛等工作，以交流、比赛带动全省打击乐艺术的传承和推广，成功组织了第二届鼓手大赛，该赛事继续2014年大赛宗旨，大赛 中的内容也是多元化的，包含了打击乐比赛、大师班讲座、产品演示会和师资培训等。 本次大赛也有幸得到了上海市打击乐协会、上海音乐学院、九拍全国连锁教学机构以及国内外知名乐器厂商的大力支持和赞助，他们为比赛提供了专业级的比赛套鼓、镲片和价值不菲的奖品，也说明了安徽的打击乐正在快速发展，也在被更多的相关行业所重视。
二、注重内外联系，努力提高会员素质，进行了师资培训及认证工作。
1、2015年3月16日至17日 组织全省理事及会员
举办了打击乐协会第一届理事会学术研讨会 及第二届鼓手大赛筹备组会议
2、2015年6月初，在合肥市北城世纪金元大酒店，召开第二届鼓手大赛第二次筹备会。
4、2015年10月受邀组织参与由国际打击乐教育协会上海音乐学院 上海打击乐协会联合组织举办的2014爵士鼓大赛暨大师班培训观摩了中国当前顶级的第二届爵士鼓大赛，参与了中国第二次打击乐教学和教材编撰研讨会。
4、组织了社会艺术水平等级考试
2015年8月份，通过协会努力分别与中国音乐学院考级办公室和上海打击乐协会考级办公室签订了在设立级考级办协议!解决了各地打击乐考级混乱且无法与国内并轨的困境，并与8月份在合肥等多个城市进行了首次考级活动。
6、2015年11月为贯彻中华人民共和国人力资源和社会保障部、文化部关于《西洋打击乐器演奏员》国家职业资格证书制度的精神，提高本职业从业人员的能力和素质，配合国家劳动和社会保障部、文化部行政管理部门推行国家职业资格准入制度，完成了全省教师参加由上海打击乐协会牵头的全国西洋打击乐职业资格认证培训考试的组织报名工作。
三、组建打击乐协会官方网站和微信平台
在21世纪-互联网的时代，信息是处于一种爆炸的状态。通过互联网，我们可以更好的展示我们机构、理事单位的风采，更快捷的得到网站用户的反馈信息，这将对我们的成长进步起到很大的作用。因此，建设一个与自身形象相称或者更新颖的网站，是打协必不可少的选择!而微信作为一个新兴便捷的即使通讯的网络平台，已渐渐被大家所熟知并使用，设立微信平台更可以显示出我们的公信度，并能更好的服务于全省的打击乐爱好者，故而建设了属于所有打击乐爱好者的微信公众平台。
四、 为了扩大协会的影响力，推广打击乐艺术，提高协会的公信度，协会积极向外借力，与媒体及其他的组织合作开展形式丰富的活动。
一些协会在2015年7月鼓手大赛初期和后期，与省内多家媒体进行合作，或做新闻或做专访进行了全程的报道!
二、打击乐协会把打造成为高起点、高平台的协会作为目标，积极地通过技术交流、学术推广等形式，加强与上海市、浙江省、湖南省、山东省协会、中国鼓手联合会等等老牌协会的沟通和互动，及时了解和掌握打击乐行业的第一手信息，使我们打击乐协会成为高起点高平台的打击乐协会的重要链接，为的文化艺术尤其是打击乐文化艺术的大发展提供服务。在对外交流方面，我们打击乐协会通过走出去、请进来的交流活动，加强打击乐协会间的交流互动，在我会组织各个活动中，都有来自周边城市打击乐的爱好者和从事打击乐教育的单位及个人参与。在他们组织活动时，我们协会不但派员参加，而且还参与学术方面的交流和培训。协会还不定期的组织经常外出的打击乐职业教师之间进行交流并对全国各地打击乐活动的提出看法，对协会的工作提出建议。
五、存在的问题和不足
我们在肯定成绩的同时，必须清醒的认识到，协会的工作任务还有诸多的不足与困难，还需要我们在今后的工作中切实的加以解决和改善。比如：
1.理事单位管理问题。
通过与全国个兄弟单位交流不难发现，现在各类名目的理事单位满天飞，鱼目混珠、真假难辨，这样既迷惑了公众，同时也是对真正的有才干的理事和理事单位不公平。各地兄弟协会都有申请通过理事单位以后，一旦被授牌后，全然不顾协会的章程，做出些有违或超出章程的范围的活动，我行我素，影响了协会的正常工作和当地打击乐事业的良性发展。如何有效的团结广大打击乐爱好者，有理有据的进行管理各理事单位，是关乎打击乐能否良性发展的头等大事，为本届理事会的重点工作。
2.如何更好的、更实际的开展各类活动来帮扶各地理事单位和理事的问题。 协会是理事和理事单位组成的大家庭，那么如何让大家感觉到家的温暖和尽到家长的义务和责任，解决家庭成员的困难，也是本届理事会工作中心之一。
3.如何把打击乐协会 更好、更快的宣传出去、扩大打击乐协会的在全省乃至全国的有一定影响力的问题。
协会成立的主导思想是服务和发展，想要更好的服务，更快的发展，离不开打协自身的影响力和公信度。如何真正使协会成为一个公众信的过、打击乐爱好者信的过、主管领导信的过的社团标兵，将是本届理事会不余遗力去做的工作。
打击乐协会2016年度规划
点放在以下几个方面：
针对与2015年取得的成绩和存在的不足，协会2015年将工作重
1、 本着宽进严出的宗旨 对理事单位进行年度量化考核，采取积分制连续两年考核不合格的，通过理事大会撤销其理事单位资格， 连续三年优秀以上的提出申请，报请省民间组织管理局批复后，成为打击乐协会分支代表机构!
2、筹备组建青少年打击乐团。打击乐团在世界广泛流行，尤其是行进打击乐，更是深受人们喜爱，西方国家已有60余年的发展历史。进入21世纪行进打击乐慢慢被传入我国并越来越受人们的欢迎，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出：“坚持以人为本、推进素质教育是教育改革发展的战略主题”，行进打击乐这项旨在提高青少年音乐素养，身体素质，团队意识的综合艺术，在我国一线城市中小学中正在逐步普及和发展。行进打击乐是一项新生的表演艺术，它要求边演奏边配合，可以达到美育和体育的双重锻炼效果。 所以筹建属于的打击乐团也是与时俱进的适于长久发展的项目。
3、在2015年7月间择机组织举办第三届鼓手大赛，比赛遵循公平、公正的原则、旨在挖掘发现有潜在演奏能力的打击乐演奏人才，大力促进打击乐事业的发展与交流。
4、开办大师班不定期的师资培训，进行打击乐艺术教师人才的培训工作，扶持理事单位在各地组织打击乐专场音乐会，旨在提供打击乐职业人才的专业水准，提搞各理事单位在各地的学术影响力!
5、设立地市级考级点，进行社会艺术水平考级工作，解决各地打击乐考级混乱问题。
6、做好打击乐协会对外推广宣传工作。
第四篇：体育年度工作报告
体育工作年度报告
寄
料
小
学 寄料小学体育工作年度报告
寄料小学体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“健康第一”的思想出发，面向全体学生，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。现就本学年学校体育工作做如下总结：
一、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高业务水平。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
二、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校按国家颁布的课程计划，
一、二年级每周每班4节体育课;三到六年级每周每班3节体育课;定时按课程表上课。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
三、大力开展课外活动，不断提高运动水平。
课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的体育活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，每天上下午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。100%学生参加每周的体育活动，精选教师有计划地进行精心指导。根据学校特点，有计划开展社团和的训练活动，在教师的带动下学生都能积极参加各类活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用 。
通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。
四、坚持规范操作，落实健康监测制度
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。
五、经费落实、保障有力
1、重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。
2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。
总之，学校体育工作的开展，促进学校和谐发展。在强身健体、愉悦身心的同时，逐渐地形成了一种校园文化：学习中，迎难而上，战胜挫折，走向成功的彼岸;工作中，迎难而上，千帆竞渡，开创崭新的局面。“迎难而上”已成为学生内心深处的是一种信念，一种品质，一种走向人生辉煌的不竭源泉。今后，我校还将在体育工作中不断努力，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
汝州市寄料镇寄料小学
第五篇：小学体育工作年度报告
(2016年度)
本年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
一、体育课开课率
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节。开课率为100%。
二、教学实施总体情况
1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有记录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
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2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。
三、阳光体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。
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2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如春秋两季趣味运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。
3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织兼职教师参加各级各类业务培训。
4、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生参加每周的体育艺术2+1活动，精选教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。
5、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩兼顾趣味性的活动项目，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。
四、学校经费投入情况
我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取公用经费率先保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活
3 动的正常开展。
五、学生体质健康状况;
1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。
2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校98﹪的学生达到了合格标准，成绩优良。
八、存在困难及问题;
1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱;
2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入相对比较少;
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3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组;
4、体育器材方面的管理也常常得不到重视,功能作用发挥不理想。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。
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