初三级级组工作计划

好的工作计划能为我们更好的完成工作拟定方向和实现路径，帮助我们实现更好的成长，在新的阶段，让我们一起来做好计划吧！下面是小编为大家整理的《初三级级组工作计划》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：初三级级组工作计划

初三级部下学期工作计划

2013学初三年级工作计划

朱春杰

一、指导思想

以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，使教师和学生尽快进入自己的角色，有一个良好的中考成绩。

二、工作目标

1、抓学生适应性学习，让学生最短时间的适应假期结束后新学期的学习与生活。

2、抓规范，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，确保中考成绩优秀;

3、规范教学管理，做事有计划，计划有依据，执行有力度，跟踪能到位，评价能及时;

4、注重过程管理，对班级和教师的成绩及时发现、肯定，对出现的问题及时反馈，并建立较为公平的奖励制度，形成良好的中考氛围。

三、工作思路及措施

(一)开展丰富多彩的集体活动，以活动为载体，培养学生集体荣誉感和主人翁精神;除积极参加学校组织的校运动会、国庆文艺会演以外，我们还将以年级为单位组织一些文体活动，丰富学生的课余文化生活。

(二)抓好学生行为习惯养成教育，加强学生日常行为规范检查和监督力度，培养学生干部，实现学生自我管理;

1、杜绝迟到、早退行为

2、强化两操质量，培养集体意识

3、保证教室卫生，做到窗明几净

4、严抓课堂教学秩序

5、重视课间安全，严防追逐打闹

6、学生着装要得体，言行要文明

7、注意引导，加强教育，预防学生违纪事件发生

8、抓作业抄袭，考试作弊

9、坚持开展书法练字活动，规范学生书写，以适应中考网上阅卷。同时达到陶冶学生思想道德情操，提高审美鉴赏能力，培养严谨踏实的作风的效果。

(三)加强教师队伍建设，特别是班主任团队建设，做好凝聚工作，创造教师交流机会，真正做到取长补短;

1、发挥所有老师的智慧，多听老师们的建议，做到民主管理，团结协作，共同进步。

2、每月至少开展一次主题讨论活动，可请有突出成绩的教师主题发言

3、加强班主与任授课教师、生活教师沟通，开好会商会

(四)加强备课组建设，提高集体备课效率，真正发挥集体力量;

1、各备课组必须集体学习并研究课程标准，真正领悟课程标准的指导思想，为以后的教学提供理论依据;

2、统一布置作业，作业量、难易程度适中，合理使用校本作业;

3、积极开展听课活动，开展同年级、夸年级听课，并通过学校安排与兄弟学校交流，取长补短，尤其是中考拉练。

(五)畅通班主任与家长、授课教师与家长、班主任与授课教师、班主任与生活老师的沟通通道，发挥集体力量，提高工作效率。

1、班主任和教师要充分使用家校通与家长沟通;

2、班主任应积极与本班各科教师沟通，使班级的各科教学井然有序;

(六)配合学校各部门，完善学校制度，建立年级相关制度

四：本学期主要工作安排

三月份：

1、继续学习《学生综合素质评价标准》，抓学生习惯养成

2、班级环境卫生评比工作

3、家长会

4、第一轮复习

5、向雷锋学习

6、班级常规工作评比

四月份：

1、学生书法比赛

2、组织校运动会

3、第二轮复习;理化试验考试

4、班级常规工作评比

五月份：

1、学习方法交流;心理讲座。

2、召开家长会

3、分班级召开教师会商会

4、第三轮复习;中考报名;体育考试

5、优秀作业评比展览

6、班级常规工作评比

六月：

第三轮复习;学生查落补缺;迎接中考。

第二篇：初三级部教学工作计划

2010-2011学第一学期

大夼中心初级中学

2010.9

初三级部教学工作计划

2010-2011学第一学期

一、指导思想

坚持科学发展观，深入推进素质教育。严格按照市局教育教学的要求，加强教学指导和教学评价，切实提高教育教学质量。认真完成本学期初三级部教学管理工作任务。紧紧围绕教学这一中心环节，为广大教师提供教学上的服务，努力创新，开拓进取，全面提高级部教学质量，力争使级部教学工作走上一个台阶。

二、级部基本情况分析

本届初三现有学生146人，分三个班级，男女比例基本均衡，学生总体人数不多，总体水平不高，大体分为下面四类型：

1、主动型

表现： 学习自觉、认真、会学、学习效率较高。

2、享受型

表现： 一些学生课是节节上，作业是天天交，对知识的掌握停留在皮毛上，解题对每步的依据，出题者的目的不明白。

3、贪玩型

表现：打球的，铃声不响不进教室;玩文曲星的，见缝插针，课间 10 分钟也不放过;玩手机的，早出晚归;

4、意志薄弱型

表现：他们感觉作业多，压力大，睡不够，受不了。

教师老中青搭配合理，素质较高。

三、主要工作

1、级部教学日常管理工作

(1)本学期的教学常规检查、学生作业抽查以及学生问卷调查。

(2)制定晚自习安排表、教师签到表及级部值班表，保证级部日常教学工作的正常进行。

(3)认真完善级部周工作段中的“周工作安排”、“班级动态”、“表扬与批评”、“级部新闻”四大内容，要将级部会变成展现级部工作，服务于级部工作的一个重要平台。

(4)汇总级部各学科教学计划

各教研组安排教师制定好切实可行的学科教学计划，并按时上传至内网中相应的板块，以备上级教育部门的开学检查。

2、深入开展听课评课活动

按照教务处的要求完成级部的 “青蓝工程”和级部教师分教研组开展公开课听课评课活动的工作，督促教师完善听课跟帖。提倡教研组之间互听互评，特别是年青教师要多听课，多交流，多向师傅取经，以提高自身的教学水平。

3、做好级部教研活动规范管理工作

(1)各组要认真开展教学研究活动，要把差异分层次教学落到实处，发现、探讨、解决教学中存在的问题。把提高教师教学水平当作中心工作来抓。要积极组织本组教师参加各种教学教研活动。，

(2)各教研组在学期初制订好切实可行的教研工作计划，认真落实第二课堂活动，各教研组一学期至少要开展一次有主题的教研活动，活动要体现重过程，有专题，有落实、有资料记载(上传至内网的相应位置)。

(3)加强教研组建设。各教研组开好每周一次的教研组会议，要紧紧围绕提高本组教师教学水平这个中心，积极探索如何提高课堂教学有效性的具体措施，及时传达学校的教学任务，落实教研组的教学计划，利用好教研组这个平台，这也是提高级部教学管理效率的一项有效措施。

大夼中学

2010年9月

第三篇：2016秋季初三级工作计划

彭红兵 2016.09.01

一、指导思想

进入初三，这是初中教学最重要的教学阶段。对于每个初三教师来说，所面临着的教育教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对我们新一届的初三来说，既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教育教学任务并使我们年级尽可能在中考考出更好成绩，实现教学成绩的新突破，需要年级的全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。还要以学校各部门工作安排为指导思想，渗进“饮水思源，扬帆启航”新的办学理念，安全放在首位抓。我们深深地相信，全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本年级的年级工作计划如下。

二、年级组工作目标

初三年级将树立“金牌意识”，以提高课堂教学效率为中心、以月考和质量分析为手段，落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体教师要精诚合作，推动整个年级教育教学质量，形成良好的学风、教风、班风、级风，确保教育教学质量稳中有升，力争学区前名。

安全工作要求各班主任放在首位来抓，绝不允许重大安全事故发生。

三、抓好教学工作：

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责

2、研究新课标及中招试题，研究命题方向，把握知识点的范围，研究课堂教学对策，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

3、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教法、学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。

4、实行月考制度，月考后及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，研究制定调控方案，并在教学中及时落实。

四、狠抓班级管理： 我们一直把班风建设工作摆在重要位置，并采取一系列措施净化班风、浓厚学风，形成良好的学习氛围。这就要求各班要制定具体的班规，做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设，团结奋进、拼搏进取，实现理想，实现目标。(中考以外的各班尤其要重点抓此项，课堂上不允许用放鸭的方式对待学生。)

要想实现2017年中考目标，任何一个班级都不能拖后腿，每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围，齐抓共管，分工协作。全体班主任要动员一切力量，采取一切必要措施，充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感—--我们决定着学生的命运，走进学生，深入细致地做好工作

要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求(一系列常规要求)、个别谈话(对一些违纪学生要个别谈心，使之转变)、集中精力攻难点(对屡教屡犯的学生)的办法加以解决。班主任要有钉子精神，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能希望三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。

班级管理必须抓实的关键环节：

1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制，建立班级日志，记录每天班内纪律、学习等方面的问题，当天出现的问题班主任要当天解决。

2、班主任要抓实早自习前、课间、课外活动的纪律问题，为初三教学创造好的环境。班主任要比以往任何时候都应该注意班级管理，提高班会质量，定期召开重点生座谈会，听一听学生的呼声和要求，以便进一步改善班级管理工作。要对学生进行期望教育，纪律上严格要求，思想上不断鼓励，使初三始终保持紧张有序的学习气氛。

3、抓学风建设。对初三年级开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气。同时搞好班级文化，利用黑板报，墙壁文化，渲染浓厚的学习气氛。

4、课堂教学、自习辅导教师要坚决消灭“管教不管学的现象”。要立足课堂教学，向管理要效益，向课堂40分钟要质量，坚决消灭课堂教学的管理漏洞。要经常深入到学生中间了解班情、学情。形成人人参与管理、人人大胆管理的好风气。加强与学生的沟通，在备课、课堂教学、作业设置、课外辅导等方面，各位老师一定要认真踏实。

教学质量是学校的生命线。初三工作是学校的中心工作之一。做好初三工作是领导的重托，是学生的心愿，家长们的期待，社会关注的焦点。全体初三教师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得2017年中考的胜利，为进一步提高珠江中学的声望打下坚实基础。

附：初三年级具体工作安排

(活动安排的具体时间以通知为准) 9月：

1)制定年级学期班主任工作计划、教学计划、召开教师会、共同学习年级计划。

2)年级前30名学生动员会。安排学生住校，补课。

3)安排第一次月考。 10月：

1)初三任课教师会议：第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作。

2)学生大会：表彰优秀，确立下一轮奋斗目标。 3)召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈。 4)安排第二次月考。 11月：

1)组织第二次月考。

2)召开部分学生家长会：互通阶段考情况，家校紧密配合。

3)召开全级教师考试分析会，分析研究教与学情况，提出改进意见，落实措施要求。

4)推行导师制，针对每位学生齐想对策。

12月：

1)各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法。 2)第三次阶段考试及考试分析。 3)单元复习、专题综合复习开始。 17年1月

1)全面综合复习，迎接期末考试。 2)安排期末各项工作。

第四篇：初三级政治科教学工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，以新一轮课程改革为契机，认真贯彻清城区教育局、教研室的工作思路，根据横荷街中心学校《2009――2010学教学教研工作意见》的文件精神和结合我校工作安排，与时俱进，深化教学改革，以进一步提高我校初三政治科的教学质量和教学水平。

二、工作思路

以新一轮课程改革为主线，积极开展多种形式、富有时效的教学活动，以学生为主体，深化课堂教学改革，开展《自主、合作、探究学习》的教研课题，促进自己作为教师教学观念的更新，以提高政治科的教学质量。

三、教学工作目标

1、培养学生成为一个有高尚道德情操、良好心理品质和现代法律意识的公民。

2、帮助学生掌握下列基础知识：人类社会是怎样发展过来的?各个社会形态又是怎么样依次更替的?衡量社会进步的主要标准是什么?还必须明确：为什么只有社会主义才能救中国?为什么社会主义初级阶段是当代中国最基本是国情?怎样建设中国特色社会主义的经济、政治、文化?在新世纪，全面建设小康社会的奋斗目标是什么?

3、使学生通过对这门课的学习，能初步运用科学的观点观察和认识人类社会的发展历程，树立崇高的理想，肩负起振兴中华民族的伟

大历史使命。

四、工作措施及方向

1、教师备好每一节课，并强调学生要根据学习指导书进行课前预习。

2、课堂上教师引导学生积极讨论，在互助合作中探索学习课文的知识，多提问、多练习学生。政治课教学不能回避社会上的热点问题，这主要有两方面的原因：一是因为学生是生活在社会上的，学生在热点问题上的模糊认识和错误观点，常常带有社会性;二是因为许多热点问题都和政治课教学内容有关，尤其是和初三政治常识内容联系密切。如果回避热点问题照本宣科，虽然省时省力，但久而久之，学生就会觉得我这门课讲的道理没错，可是学它没用，丧失学习兴趣和动力。

基于以上认识，在初三思想政治课教学和总复习中，每位教师坚持每学期侧重研究一个热点或重点问题(有的热点问题也是课本的重点)，上

一、两节公开课、研究课，写一篇总结或论文。两年中，先后研究了“一国两制”、“民主问题”、“反和平演变”、“坚持党的领导”、“完善人民代表大会制度”、“什么是社会主义市场经济”等专题，对热点问题的特点和教学要求有一点粗浅的认识和体会。课后布置适当的作业。

3、通过在课堂上进行小测验检验学生对前一节

课知识的掌握程度，及时帮助学生补充知识。

4、组织好每一次单元测验，作好评讲，做好培优扶差工作;积极辅导学生。

五、教材重点难点

1、生产力和生产关系的概念;私有制、阶级和国家的产生;资本主义生产关系的特点;工人受剥削的根子在于资本家占有一切生产资料;

2、社会主义的本质;我国还处在社会主义初级阶段;人口问题与可持续发展战略;在社会主义初级阶段，必须坚持以经济建设为中心;“一个中心、两个基本点”的关系;建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化;生产力与生产关系的辩证统一;当今时代的主题;发扬艰苦创业的精神;当代中国青年的崇高使命。

第五篇：“初二初三级体育教学计划”体育工作计划

初

二、初三级体育教学工作计划

一、指导思想

学习和贯彻江泽民总书记关于“三个代表”和“教育问题”的讲话精神，开展“学洋思”教育活动，加强班风、校风建设，深化教学改革，全面推进素质教育，进一步将我校的成绩推上新的台阶。

二、教学目标

1、体育课程改革，积极推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。

2、营造良好的校园体育文化氛围，积极开导学生每天参加1小时体育锻炼，使其养成锻炼习惯，终身受益。

3、积极开展课余训练。培养高素质的优秀运动员，如建立校篮球队，足球队等兴趣小组，为高一级学校输送人才。

三、教材情况分析

由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。

四、主要任务

1.以德育为首，五育并进，形成整体推进素质教育的新格局;

2.以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地提高学生的素质;

4.不惜一切代价，做好今年底增城市初中生篮球赛的准备工作。

五、具体实施、措施

1、进度按计划进行;

2、课堂集中人数由体委负责;

3、场地检查、安全措施要细详;

4、器材归还由体委分配;

5、每学期最少有两节理论授课。

六、具体工作安排

初二级教学计划

周次

内容

技巧

橄榄球

第3～4周

队形队列

广播操

第5～6周

橄榄球

足球

第7～8周

武术操

篮球

第9～10周

快速跑

铅球

跳远

韵律舞

第13～14周

呼拉圈

续足游戏

第15～16周

跳绳

篮球

第17～18周

耐久跑

韵律操

初三级教学计划

周次

内容

技巧

橄榄球

第3～4周

队形队列

广播操

第5～6周

快速跑

篮球

第7～8周

铅球

足球

第9～10周

跳远

橄榄球

独轮车

单杆

第13～14周

跳高

双杆

第15～16周

耐久跑

篮球

第17～18周

武术

韵律操

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