演讲稿分为多种写作格式，有的演讲稿是以工作总结的方式，有的演讲稿是以主题的方式。你知道如何写出主题明确的演讲稿吗？以下是小编收集整理的《关于足球演讲稿范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：关于足球演讲稿范文
关于足球英语演讲
football is originated in ancient china which was called cuju at that time. cuju has a long history of over two thousand years. it started from chunqiu period and was very popular in song dynasty. in song dynasty, even the women loved play cuju at that time . as everyone knows, ,gao qiu ,the worst government official in the novel of water margin ,
in some poor countries,football is the only joy which the children could afford. let us watch a video about fun scene on the pitch. iraq won the 2007 asian cup篇三：英语演讲 足球战术
足球是怎么回事
足球作为世界第一大运动总是能吸引着世界各地的的人们,很多人为它而疯狂。前几天，英国一名球员在球场上心脏病发作，队友们也展现了铁汉柔情的一面，这正是足球的魅力。尽管中国足球队水平较差，可我还是有信心我们可以重返世界杯。
首先，让我们了解这项运动。足球是由皮革和其他材料制成的，比篮球轻一些，也软一些。踢足球需要个比较大的球场。国际足联规定标准的足球场长度为105m，宽度为68m。上面铺满天然草皮或人工草皮，我们学校铺的就是人工草皮。足球场可能是世界第二大的球场(第一是橄榄球场)，一座足球场可以容纳4至5万人，这可以让更多的人观赏足球。
开球时，双方队员各自站在中线两侧，由裁判监督比赛，一共有四名裁判，
一名主裁判，两名边裁，和一名替补裁判。比赛双方各有11名队员。这11名队员分工各有不同。他们之中最重要的是守门员，他是球队最后的的防守队员，站在球门前，他是唯一可以在禁区内用上肢触碰球的队员，如果其他人上肢触到球，将会被判罚犯规，甚至让对方得到点球，这是最简单的得分方法。而其他的队员站位皆有不同，我们管这叫阵型。今天我打算举出433阵型，这是传统的强力进攻阵型，也是当今足坛被称为“宇宙队”的西班牙巴塞罗那队常用的战术。为什么叫他们宇宙队?因为地球上的球队已经赢不了他们了。在阵型中有4名后卫，分别是2名中后卫，我们从右侧进攻，这边是我们的左侧，另一边就是右边，在这时一名左边卫，相反的是一名右边卫。其中中卫通常是身高较高，但是速度较慢，边卫速度较快，常常参与进攻，从两边突破，打乱对手的阵型。中后卫们是防守时最重要的球员，为了阻止对方的进攻，他们常常采取犯规战术，或者使用关门战术。在定位球时，也会采用造越位战术。
此外，我们还有3名中场，他们根据场上形势分为前卫和后腰，我最喜欢的位
置是后腰。后腰负责保护后卫前方的区域，而组织型前卫负责在场上组织进攻，通过不断地传球来寻找进攻的机会，这也被叫做穿针流战术，这种足球观赏性特别强。巴萨罗那拥有哈维，伊内斯塔，法布雷加斯三名世界级中场，在我眼里简直无所不能了。
最后剩下三人就是插入对方阵型中的前锋，一名中锋比如我最喜欢的西班牙
队的托雷斯，一名左边锋，比如荷兰人小飞侠罗本，一名右边锋像超级帅哥c罗纳尔多。当然还有几乎无所不能的梅西。这些人的个人能力超强，也是耀眼的明星们。他们做球场上最后也是最重要的事——进球。世界上进球最多的人是球王贝利，足球生涯一共打进1281粒进球，我没法想象。
我喜欢足球，这是集体的运动，所以可以让很多人和你一起欢呼。最后，我 希望你们也能喜欢上足球。
第二篇：关于足球的词汇
Fussball足球
Effet 香蕉球
Foul 犯规
Hattrick 帽子戏法
Freistoss 任意球
Defensive 防守
Offensive 进攻
Querpass 斜传
Vorpass 前传
Strafstoss 点球
Eckstoss 角球
Einwurf 界外球
Abstoss 球门球
Tor 球门，破门得分
Ballfuehren 控球
Dribbeln 带球
Ballstoppen 停球
Kopfstoss 头球
Ballabnahme 截球
Schiedsrichter 主裁判
Linienrichter 边裁
Torhueter/Torwart 守门员
Feldspieler 场上队员
Libero 自由人
Mittelfeldspieler 中场队员
Sturmspitzen/Stuermer 锋线队员 Abwehrspieler 防守队员
Aussen- und Mittelverteidiger 边后卫
第三篇：关于中国足球的现状
中国足球的发展20年来, 我国足球的水平总是不尽如人意。中国与日本韩国足球在水平方面的差距是巨大的, 有必要对中国的足球现状与发展进行深刻反思, 摸索、探求出一条适合自己发展的道路。
关键词: 中国足球;现状与发展;思考
足球运动是第一大体育运动项目，伴随经济的飞速发展，足球运动这一项目已经影响到所有国家、民族和地区。现在世界上大约有2亿多人把足球这个项目作为自己的主要运动。但同样是亚洲人，中国足球队与日本韩国足球队水平差距是巨大的，中国足协的副主席张吉龙说：“ 这么多年以来，中国足球一直处于摸索、探求一条适合自己的发展道路。我们也搞过职业化，10多年职业足球我们回过头来看一看，中国足球仍还是在原地打转。这让我们必须要反思走什么样的道路才能把中国足球的水平搞上去。”
一、中国现代足球运动的传入开展和现状
我国古代足球称为“蹴鞠”， 蹴”就是踢的意思“鞠”是球名“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书.枚乘传》均有记载。可到了唐宋时期“， 蹴鞠”活动已经十分的盛行。1958年7月，国际足联前任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。但是由于封建社会局限这项运动的发展，中国古代的蹴鞠在本土上最终没能得到成功延续和发展。
在19 世纪末 20 世纪初的时候，英国人将现代足球运动带入了香港，1908年在香港成立了中国现代足球运动的第一组织— 南华足球会。1910 年至1948 年间，中国曾举行了七届全国运动会，足球被列为正式的比赛项目。1913 年至1934 年间，我国一共参加了10次远东运动会，获得过8次足球比赛的冠军。1931 年我国正式加入国际足球联合会，1936 年至1948 年间中国足球队分别参加了第8届和第14届奥运会足球项目的比赛。1949年新中国成立以后，从 1956 年开始，中国正式开始实行甲级和乙级联赛的制度，还举办了全国的足球锦标赛和全国青年足球锦标赛等。
直至十年**结束以后，从1978年开始恢复了全国甲级和乙级联赛双循环升降级的制度，并建立了全国成年队联赛和青年队联赛的各级比较稳定并且系统的竞赛规章制度。1982年至今，中国足球队参加了所有世界杯足球赛的预选赛和奥运会的足球预选赛，并且在2002年中国足球队在米卢蒂诺维奇主教练的带领下艰难地冲进了世界杯的决赛圈，中国以亚洲第五的身份第一次登上了世界杯的大舞台, 然而三战皆负的比赛成绩，最终使得中国足球队的世界排名没有出现在世界排名榜上。2006年9月6日亚洲杯预选赛中国队以0:0战平新加坡队，让中国的球迷绝望了。在当时比赛的前几天，国际足联公布了最新一期的世界排名，中国足球队的世界排名最终创历史新低仅仅排在了103名，在亚洲也仅仅排在了第15名，中国足球队沦落到了亚洲的三流球队。20年来我国足球的水平总是不尽如人意。
二、中国现代足球发展的思考
足球是一项属于集体运动的项目，足球运动本身有其诸多的特点，是世界第一大体育运动项目，关心和投入的人数众多。要想战胜别人，脱颖而出却是非常困难的。但这也绝不是没有可能的。韩国和日本的足球队现在就是榜样。中国足球要成功，必须要解决好教练、运动员、训练方式方法等诸多问题。
1.解决好教练员, 是提高足球运动整体水平发展的前提
一个好的教练，就像一个好厨师，你只要给他提供足够的葱姜蒜料和锅碗瓢勺，他也就可以为你烹调出一道好菜。假如是劣等教练，即便是你给他提供再好的原料，他也不可能烹调出一道好菜来。依据世界足球由弱国到强国的转换经验，高薪聘请外国知名教练是一条可行之路，而且这种聘请的方式应该以十年的中长远计划作为目标，短期方针则是失败的方针。仅靠请一个好的教练，好的外援，在短时间内是不能使球队的整体成绩提高上去的，中国队签的外援和教练合同，几乎全部都是1年的或是半年的，这样只能是适得其反，五大
洲联赛的教练大多是在球队执教数年甚至是10年以上的，一支球队没有长期的经验等方面的积累，就不可能形成一定的默契。中国足球队的运动员有的是先天知识不足的缺陷，他们对外国的教练简练运动语言、一个竞赛口号、一个眼神以及一个身体语言的理解都有一定的困难。
2.解决好运动员, 是提高足球整体水平的关键所在
如果没有明星，也没有场上灵魂，就根本无法和日本、韩国的队员相比较。中国的国脚基本技术和身体素质的基础并不比韩国和日本差。队员们的单项运动体能、反应、身高和体重测试等方面甚至要高于他们。那为什么韩国和日本都能行，而我们却不行呢?这是中国足球运动员的竞争意识和意志品质的问题。中国运动员普遍缺乏足球场上那种拼命拼死的作风。这并不是他们没实力或者惧怕对手，而是我们没有这样的习惯。足球就是一种战争，同样又是一门艺术。国际上的大明星都是面带笑容，冲锋的时候却像个老虎。裁判在他们面前多是宽过于严。我们足球教练和队员，比赛下来基本见不到笑容，严肃认真，不苟言笑，毫无幽默感。没有有趣的附加动作。输了球埋头就走。足球运动充满了竞争和机遇。应该让中国球员学习美式足球，学习美式足球的拼命进攻的作风。
中国的近邻韩国和日本在阻挡我们，但同时又在刺激我们。韩国和日本现在已经进入世界强旅，中国队要冲出东亚的困难将增加百倍。至少需要3次外围赛的冲击。感谢这两个强邻，我们只要打赢他们，就是世界水平。而也只有打赢他们，才能真正进入世界强队行列。
第四篇：运动会关于足球手抄报
近年来国家大力推广学校足球发展。你知道学校足球文化有什么作用吗?让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理的运动会关于足球手抄报，希望大家喜欢。
运动会关于足球手抄报
1运动会关于足球手抄报
2运动会关于足球手抄报
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5运动会关于足球手抄报6
运动会关于足球手抄报内容：
学校文化作为学校教育重要组成部分，是全面实施素质教育的有效载体，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现学校教育理念、特色的重要平台，是德育体系中亟待加强的重要方面，对初中生的身心发展起着潜移默化的熏陶作用。学校里开展足球运动，把足球动和静与青少年身心发展完美结合，形成了特色学校文化。
(一)有利学校物质文化建设
通过发展学校足球比赛和知识宣传，逐步发展比赛场地建设，足球器材添置，足球知识宣传窗建设，足球校报校刊创建，网络平台建设等一系列和足球有关的物质方面建设，使学校物质文化方面具有主题性和特色性。
(二)有利学校精神文化建设
足球运动是一项集体项目，通过足球比赛，可以很好地培养学生团队精神、集体合作以及全局观念的养成。在参与足球活动中，学生受到各种规章制度、足球竞赛规则和各种行为准则等管理和制约，如果违反规章制度则会受到相应的惩罚。这种在活动中遵守规则的行为和习惯会潜移默化地转移到学生的日常生活中去，这种优良的行为最终会成为他们自觉的不用约束的习惯。同时足球比赛有输有赢，通过教师正确引导和教育可以培养学生胜不骄、败不馁的好作风，可以培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质和勇敢果断、不怕困难和敢于拼搏的精神。
优秀的学校足球文化氛围会吸引学生走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，逐步培养和发展学生从事体育活动的能力与学习的自觉性，养成体育锻炼的兴趣和习惯，让学生在学生时代学会一技之长，使学生从小培养一种运动爱好，让学生认识到体育的价值，生活中离不开体育，体验到体育能给他们带来无穷的乐趣，让运动成为生活的一部分。
通过参与各种学校足球活动，丰富学生生活、开阔学生视野，有利于学生正确的价值观和人生观的养成;同时有助于促进师生交流、生生交流、班班交流、校校交流，培养学生良好的交际能力和社会适应能力，有利于学生良好品格形成。
第五篇：关于足球赛的作文600字
今天下午，在小区的草坪上，我们进行了一场快乐的足球比赛。参加这场比赛的共有六个人，我和吴博宇以及一个一年级的同学组成一个队，另外三个同学一个队。他们队里有两个五年级的同学，可厉害了，但是我一点也不怕他们。
比赛开始了，我们队先开球。我先带球往前冲，但是被对方拦住了，于是我马上传球给吴博宇。他带球冲向球门，用力射门。哎呀，被对方守门员挡住了球，球出界。吴博宇手抛界外球，我接住了球。然后，我拼命地带球奔向球门，用右脚大力射门。球被守门员挡了出去。我和吴博宇这时站在同一直线上，他接住了被挡出的球，马上传给了我。我起脚便射，球进了!1：0，我们队领先。
对方从球场中间开球。他们的队员发起了进攻。我防守时被对方绕过，吴博宇赶上去从对方脚下抢球，但是也被绕过了。他们踢了个高球，我们的守门员无法接住。1：1，暂时打成平手。
然后，你来我往，比赛进入了白热化阶段。现在比分是2：6， 我们落后。这时，我的爸爸和吴博宇的爸爸同时来到了现场，正好是中场休息时间。他们指导了我们一下，并告诉我们不要气馁。
下半场开始了。对方开球了，我先冲了上去，吴博宇也冲了上去。我接住吴博宇的手抛球后，前方有对方球员阻挠，我传给了另一位队友。我们队三人互相传球，接近了对方球门。我看准机会，起脚射门，但是被对方守门员用脚挡住，弹了回来。我再用脚接住，用左脚射门，球进了。
最后，虽然我们3：6输了比赛，但是我们踢得也很开心，约好了明天再进行一场比赛。