踢足球感想范文

第一篇：踢足球感想范文

小学作文：雨中踢足球

雨中踢足球

今天，我原本是很有兴致地去踢足球的。

在路上，方林还跟我说昨天他妈妈告诉他今天晴天。我更加高兴了，以为今天准能够踢足球了，还可以跟小伙伴们一起踢球。

可是，一到球场，雨就下了起来，而且下个不停。我们没有办法踢球，只好找个地方躲雨。这时，我想我好倒霉，好不容易等到周末，大家一起来到一处踢球，好好高兴一下。可是怎么老天爷就是不帮我们，偏偏下雨，还下个不停……

大家在树下站了一会儿 ，雨似乎更加大了，又起风了。今天实在没有什么条件再踢球了，我想回家去了。可是，方林却对我摇了摇手，不知道他在想什么。过了一会儿，他竟然提议：“机不可失，时不再来。我们就在雨中踢足球吧!”天那!这家伙难道不懂得冒雨踢球非常容易受伤，而且容易感冒。不就是踢球嘛!既然没有条件那就干脆放弃算了。干嘛还要跟自己过不去，给自己出难题?

可是，大家的想法正好和我的相反，全都赞成方林的提议。我是不行的。我知道自己没有那样的身体条件。万一感冒了，生活学习都会受到影响的……何况这雨谁知道什么时候能够停下来呢?要是下它个一下午，那我们不就全成了落汤鸡、小泥猴了吗?这样可不好。我又站了一会儿。雨还是照下不误，我只得跑回家去了。

这雨，在我回家半小时后就停止了。我不是没有想过再回去踢球，但是我既然提前走了，再回去似乎也没有什么意义了，也对不起大家了。结果，我一个人在家里看电视，觉得非常孤独。

晚上，方林打电话过来跟我聊天，用我老爸的手机接的。他在电话里说今天大家在雨中踢足球踢得都非常高兴，觉得比平时有趣、愉快，还说我不应该这么早就走了。他还说我的心态是不对的，总是给自己“负向”心理的暗示。我觉得他说得对，因此，我想了很久很久……

第二篇：小学生日记：踢足球

十一月二日 天气晴 星期一今天上学时，有人提议说：“今天下课时，我们来踢球吧!”男生们当然是异口同声的说：“好!”我想了一下，正要说：“不用了!”不过我的好朋友小明很爱踢球，拜托我：“你可以陪我一起踢吗?”既然是好朋友的邀约，我只好说：“好!”

当!当!下课了!全班的心情都雀跃不已，终于可以去踢足球啦!到了操场上，足球最强的李宜谦说：“我们来分队吧!”我来到了他们这一队，我们都很兴奋，比赛即将开始了!队长开了球，球一飞过来，我马上用脚接住，那个感觉真是不可思议啊!不过别高兴得太早，球居然被抢走了，我气愤地踏踏脚，马上用十万火急的速度跑了过去，幸好前面有许多的队友帮忙守着，大家分工合作的精神，让我们这一队频频得分。

接下来，有一个黑色的影子，跑了过去，那个人是敌队的，他想要抢我们的球，我正要警告他，可是已经来不及了，他把球抢了过去，正要射门，就在电光火石的瞬间，我竟然不自觉的就跑过去阻挡他的去路，我想都不想的一踢，那球被我踢得大老远，不知被踢到哪儿了，突然一阵欢呼声叫了出来：“太棒了!”这时我才意识到，我踢进了球门，我如鱼得水一样高兴地前进着，彤恩跑过来跟我说：“你好厉害喔!”又说：“你教一教我好不好?”我回答她：“只要认真踢就可以了啊?”

快乐的时光，很快就过去了，我从来没想过，踢足球竟然是这么快乐的事，如果还有机会的话，一定还要再踢一次足球，今天真是充实的一天呀!

第三篇：稿件—校园足球再升级,校长杯踢出新花样（范文）

校园足球再升级，“校长杯”踢出新花样

2017年12月30日，第一届“DC校长杯”贺岁足球邀请赛在青岛实验高级中学举行。本次比赛由青岛市实验高级中学、青岛第二十一中学、青岛第三十七中学、青岛第六十三中学、青岛第六十五中学、城阳区第十五中学、青岛宁夏路第二小学、青岛宜阳路小学、青岛东川路小学、青岛市李沧区实验小学、青岛市城阳区仲村小学共同主办，全赛程共12支队伍180多名球员参与了本次赛事。

参赛的高中、初中及小学队伍分为甲组和乙组两个组别进行比赛。此次比赛充分为球员们提供了竞技的舞台和展示的机会。各个队伍都重在练兵，展示球队文化，弱化了比分成绩，良好的赛风使校长杯有序进行着。球员们在场上顽强拼搏，同时在场下也展示了良好的纪律和优秀的个人素养。

本届比赛是各个学校“校长杯”的升级，由11所参赛学校校长联合共同发起。举办该比赛的意义主要在于展示各学校的足球文化，锻炼队伍团结协作的能力，增加比赛经验;同时，各个学校间也进行了优良的足球工作亮点交流。校园足球的发展关键在于要有一批喜欢足球运动，了解足球事业发展规律，支持足球运动发展的校长们。我们要通过他们的引领来带动一支乐于奉献，有梦想，有追求的教师团队，这样才能培养出来有品德、有知识、有文化、有担当的新一代足球运动员们。

青岛实验高级中学作为本次比赛的发起单位，吸引了双星名人、建设银行、运动汇科技文化公司、青岛早报、鲲鹏足球俱乐部、纳英图兰足球俱乐部等企业积极参与到校园足球推广活动当中。青岛实验高级中学也将一如既往的承担起青岛校园足球改革试验区创新实践的重任，促进校园足球蓬勃发展。

本次比赛也有很多家长们参与其中并对本次“校长杯”发表了个人看法。

65中许修齐妈妈：“我觉得这次比赛举办的非常有意义，挺好的。能看出来现在的学校都还是很重视足球教育的，而且来这里比赛一点也不乱，秩序都非常好。希望孩子能把足球和学习相结合，既踢好足球，又学习好功课。”

青岛宜阳路小学队长杨昊坤爸爸：“第一届“校长杯”在元旦期间顺利举行，天气风和日丽的，很好。其实也没什么想说的，比赛锻炼了孩子，很有意义的一场赛事。关于孩子未来足球的发展，我想不仅学习不能落下，足球也不能丢下，在国家政策这么好的情况下，有各界人士的支持，我们做家长的自然也要鼓励孩子发展足球事业，以后也想让孩子来实验高中继续发展。

第四篇：足球课感想

大学最后一门体育课，我选了足球课，这门课上，我得到了珍贵的体验。与其他运动相比，我一直认为足球有点遥不可及，所以足球比赛是我最不喜欢看的一种。但是经过这学期简单的足球课学习之后，我渐渐对足球有了一定的兴趣，看到足球场有比赛，我也会停下来观看一会。真的很感谢这学期老师的悉心教授，让我感受到了足球的魅力。

课上虽然只有几周的时间，我们还是学了不少东西。我们首先讲了脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球、脚背外侧踢球。而且在每节课开始都会进行简单的练习，我们还学习了前额证明的头顶球，练习头顶球的过程虽然略微疼痛，但是我们几个女生依然是充满了欢声笑语，都觉得真的是一个珍贵的体验。战术上我们学习了直传斜插与反切被套这两个战术，直传斜插是传球队员向斜前方传球，跑动队员向正前方插入，反切被套是一名队员运球，另一名队员直线跑动过程中迅速回来接应要求，运球队员将球传给对方。这两个战术是我们主要练习的重点。通过简单的练习，我们虽然还不是很熟练，但是慢慢掌握了其中的要领。

课上除了练习之外，我们还分组进行了简单的比赛，虽然不是很正规，但是参与过程中我们还是体会到了足球比赛中团队配合的重要性。足球比赛，更可以说是一种艺术，团队与个人的艺术。 作为一名大学生，对于一些体育运动的了解和掌握也是很必要 的。每周一次的足球课虽然不多，但是我却认为受益匪浅，射门， 颠球，在课上所做的练习，不仅锻炼了身体，也让我对足球有了更 深的了解和感悟。在这学期的足球课上，大家从没接触过足球到都 很努力的在练球，虽然说技术还很差，但是我看得出大家都是很用心的。就像老师说的，从这些热血沸腾的孩子身上看到了中国足球未来的希望，我也希望有一天中国足球可以强大起来。

足球课就要结束了，在这学期的课上，我学到了知识，也学到了其他。真心感谢为我们用心教学的老师，今后即使没有体育课了，我也依然会注重对自己身体的锻炼。

第五篇：足球课感想

这个学期，我有幸选到了足球2的课程，经过了老师一学期的悉心教导，我的足球水平有了很大的提升，对足球也有了更深的认识。

足球对我一直有一种很强的吸引力，从小学开始我就迷上了踢足球，初中时候经常和同学几个人随意找块场地踢踢球。不过到了高中时由于学业太紧，不得不放弃了踢球。现在到了大学，终于有机会来练习足球了，这让我无比激动。

现代足球竞争激烈、对抗性强，比赛参加人数多，运动量大，比赛时间长，技术动作多，战术种类和变化丰富，比赛的场面壮观、激动人心，一些重要的比赛常常是万人空巷。足球已成为世界上拥有球迷最多的体育项目。

足球运动有很高的锻炼价值：经常参加足球运动能有效地提高身体素质，增强体质，提高人体各器官系统的功能，同时足球运动还能培养勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难和遵守纪律、团结协作的团队精神。

在足球课上，我们学习了脚内侧(脚弓)踢球，该部位接触球的面积大，因而击球准确，适用于短距离传球或射门。脚背内侧踢球，适用于中远距离传球或射门。比赛中常用脚背内侧踢球定位，传高俅或踢弧线球。脚背正面踢球，适用于中长距离传球和射门。比赛中常用脚背正面踢定位球、空中球、反弹球、倒钩球等脚背外侧踢球，适用于各种距离的传球和射门球，弧线球等。这些技术在以前都没有学习过，在以前的踢球都是乱踢的，现在学习了这些技术后，再去踢球，就不在感觉那么乱了，有了正确的方法，我的踢球准确率也随之提高。 在足球的技能上我们还有很多的课程要上，很多技能要学习，例如抛掷罚球等等。

我们不仅在足球要好好学习，而且在体育课上要好好的锻炼。“体育是教育的载体。”这话让人耳目一新。体育不仅能给人以健康的体魄，同时能使人悟出很多做人做事的道理。

大学体育具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能 作为一名大学生，我们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。

大学体育不仅局限于体育课，还包括了各种形式。例如，我们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心悬的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种快感、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。

另外，大学体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养大学生的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。

自这学期的足球课上，我收获了很多，不过也希望足球课上能更多的有射门，对抗这些类型的训练与练习，这样也可以更好地满足同学们的需要，提高同学们的水平。