第一篇：扬帆追梦无怨无悔
做一个无悔的追梦人[精选]
做一个无怨无悔的追梦人
泊镇学区双狮赵小学金玲玲
我是一名泊镇的农村小学教师，由于我们学校远离市区，所以在我们学校教师少，任务重。但这丝毫不能削减我对教育事业的一腔热情，从教十几年来，我始终兢兢业业工作，勇挑重担，积极学习，超越自我，为实现做一名优秀教师的儿时梦想执著地奋斗着!
一、以校为家，勤奋工作
我家在市区，离学校有十几里路，每天我都要习惯性地早早地起来，不管刮风下雨，无论严寒酷暑，没有极特殊的情况我总要第一个提前半小时到校，在我心中学校才是我应该去的地方，它已经成为了我的人生轨迹中必不可少的一段。虽然学校安排了值班教师，但我也成了全校默认的值班教师，领导也把学校钥匙交给了我。夏天，我早早地把教室门打开，打扫一下办公室的卫生，便到各班巡视，及时处理各种突发事件，把各种隐患消灭于未然。冬天我还要把炉子打开，烧旺，虽然有些脏，但当走进那暖烘烘的教室时，便会真正体会到快乐的意义。中午，由于离家较远，时间紧，我就在学校将就一顿，这样就有了更多的时间去备课，批改作业和学习。下午放学我总是等学生离校之后才回家，冬天到当骑车到家时早已点亮了路灯，常有邻居会说：“怎么看你每天都这么忙呀?”是呀，这就是我的一天，没做什么惊天动
地的大事，虽然平凡而忙碌但很充实，“一个人的一生应当这样渡过，当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这就是我的座佑铭。
二、不断学习，勇于创新
随着新课程改革的推进，给我们的教学也带来了深刻的变革，从教学观念到教学方式都要进行必要的更新，才能适应21世纪培养社会主义建设者和接班人的需要。我便认真的学习新课程理念，积极参加学校和各级组织的教学研究活动，努力提高自己的业务水平，虚心学习先进的教育教学经验听取同事的意见。为了备好一节讲好一节课，我往往要和同事们反复交流，直到自己满意为止。工夫不负有心人，我的教学水平也在我的学习中不断地得到了提高，中心校的领导也多次让我上示范课公开课。2007年我报名参加了泊头市骨干教师培训，使自己进一步得到了锻炼和提高，我撰写的多篇教学论文在全国和泊头市获奖，撰写的教案获泊头市一等奖。在2008年教学评估工作中，我代表中心校所讲的优质课也受到了市级领导的肯定和好评，听课老师在评课时激动的说：“你所讲的这一堂课非常成功，真没想到我们农村的小学教师业务素质这么高!”听到这些话我心里美滋滋地，但我清醒地知道，在取得的成绩面前是绝不能沾沾自喜的，我应以成绩为起点，再接再厉，努力形成自己的教学特色，成为。
三、热爱学生，循循善诱
爱教师就要爱孩子开始，古人常说老吾老以及人之老，幼吾
幼以及人之幼，在班里我同样热爱关心每一个孩子，无论哪名学生犯了错误，我从不体罚他们，都会耐心寻找孩子犯错的原因，帮助他们及时改正错误。为了全面了解学生，取得家长的支持，我经常进行家访，对学生的教育起到了良好的效果。当学生有不懂的问题时，我也总是耐心的讲解，从不使一名学生掉队，我相信没有教不会的学生，只有不会教的老师，每个学生都像一把锁，你只是还没找到打开他这把锁的钥匙。对待学生我经常因材施教，如：对胆小的学生我经常鼓励他，找他聊天，增加他的信心和勇气，使他有话敢于并愿意和老师说，对那些注意力不集中的学生我总是注意观察，常常给他们讲一些生动的故事，帮他们明白做人做事的道理。在我辛勤努力下，我们班的整体成绩一直名列前茅。我也因此获得了模范班主任和教学能手、德育工作先进个人等光荣称号，我知道我的荣誉其实是孩子们给的，我的价值也只有在孩子身上才得以体现。
四、团结同事，为人谦让
在和同事们工作过程中，我没有和同事们闹过一次矛盾，无论谁有了困难我都会热情的伸出帮助之手，长时间的相处在我们同事之间形成了一种战斗式的友谊，我们彼此相互信任，相互尊重，相互理解。虽然我的教学成绩一直很好，但每当有评优评模的名额时，我总是让给其他的同事，因此我的荣誉证书也很少，在今年的师德先进个人中评比，大家一致推荐我，，我知道这是大家对我的信任，也是对我的鞭策与肯定，我一定不辜负大家对
我的期望，做好大家的勤务员。
“时间是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”这是雷锋的话，但也是我心中一个坚定的信念，我要为我市教育事业的发展努力拼搏，贡献出自己的全部力量，为做一名优秀的小学教师，我愿做孩子们攀登知识高峰的铺路石，做一个无怨无悔的追梦人!
第二篇：追梦！追梦！--《助学 筑梦 铸人》征文
身边许多朋友都说，人生一辈子不长，但人生一辈子也不短，所以要想自己的人生不枉此行，最简单的是你只要坚持做好一件事就会成功。每个人都有自己或是惊天动地，或是平淡无奇，亦或是不为人知的美丽故事。我的故事因坚持人生中最大的一件事——“追梦!追梦!追梦!”而起伏跌宕，有的放矢，伴喜伴忧。
在我还是孩子的时候，就对“星星之火，可以燎原”这句话有深刻的印象，因为爸爸常常在我耳边说起。可是那是我根本不懂他是什么意思，甚至不知道怎么写。上初中后，我物理老师很器重我，认为我又当女老板的潜质。从那时期起，我就有了当女老板的理想，我要挣大钱，要摆脱在农村生活的现状。这个梦想在我心里深深地扎下了根。我体会到了“星星之火，可以燎原”的真正含义。自从有了梦想，我不知一次的想象我走向成功的女老板形象：那时我肯定是身着高档的西服，手提公文包，留着干练的短发，气质的站在属于自己的公司大厦，手握公司大全，展望未来，周密的为公司未雨绸缪。每每想到这些美好，我就像乞丐吃饱了饭，电动车充满了电一样，干什么都充满了力量，仿佛心中有了一盏永远都不会熄灭的导航灯，让我在无数困难与诱惑面前都执着不变的坚持着原来的航向，坚持着一件伟大的事业——“追梦!追梦!追梦!”
为了梦想，我开始计划着我的大学梦，高中是生活很艰辛。爸爸花了家里唯一的积蓄买了一辆摩托车，在我所就读的高中所在市拉客维持生计，妈妈每天起早摸黑做点小小的水果生意。那时家里特别的贫寒，一家4口人挤在几平米的出租屋里，每天只能吃最便宜的季节性蔬菜，肉只有在逢年过节才舍得买一点。在拮据的生活环境下，我更加坚定了自己的女老板梦想。我每天五点起床学习，晚上不到凌晨从来没有入睡过。到了寒冷的冬天，我只有一身薄薄的校服在教室学习，每个周末都不放过，我的学习成绩每年都获得或多或少的奖学金。可是就在即将高考的那一年，爸爸拉客发生了车祸，客人的腿摔骨折了，所有的医疗费、生活费，包括病人陪护人员的工资，我们家全包了，对我们家来说简直就是晴天霹雳。记忆最深的一次是，有一天我放学回家，准备做饭，发现米缸里一粒米都没有了。妈妈说：“家里没钱了，最后10元钱给骨折的叔叔买排骨了，我把做好的排骨汤送去医院”，妈妈说完转身就走了，看着她远去的消瘦背影，我的眼眶湿润了，我倚在门边久久没有缓过神来。我又在做梦了，我想象着我成功以后身着高档西服，手提公文包，留着干练的短发，气质的站在属于自己的公司大厦，手握公司大全，展望未来，周密的为公司未雨绸缪的样子。突然同学来叫我去学校了，我才恍然醒过神来，冲梦中回到了现实。我充满了力量，忘掉了饥饿，回到学校上课了。刚被梦想激励和修复好的我依旧像往常一样放学回家，到家后看到的却是爸妈在家翻天覆地的争吵和打架，我心里难受极了，在他们的争吵中无一不是因为钱。我受不了了，刚刚修复好的伤痛又被揭了伤疤。我哭着跑回了学校，在那样的环境我真的呆不下去了。在学校空荡荡的教室里，我哭了好久好久，所有的神经都就此中断了。在这充满波折的环境和无比伤痛的心情下，我参加了高考，成绩无疑是不理想的。高考的失败使我变得萎靡不振，一个假期都颓废不堪，我认输了，似乎也忘记了梦想，大学对我来说成了奢侈品。
后来一个偶然的机会，我遇上了我现在就读的大学招生老师。他阳光帅气，很有亲和力，说话说服力很强。他在听了我的故事后，安慰我，激励我。他让我懂得人生难免经历挫折和悲伤，再痛再苦不要放心上，历尽重重磨难才能变坚强，遇到困难到挺起胸膛，心中有梦想就要一如既往。就这样，我找回了我的梦想和自信。于是我带着梦想和强烈的求知欲以及对大学无限的憧憬来到了充满青春活力的大学校园。爸妈为了供我上大学又外出打工了。刚上大学我天不怕地不怕，心高气傲，争强好胜，总是络绎不绝的表现自己。不管什么活动，什么社团我都参加。我始终没有忘掉做女老板的梦想，我处处留意校园里的商机，并且利用课余时间看了不少与专业知识和经商做老板有关的书籍，还坚持每天锻炼身体，每天都被梦想唤醒，起来跑步、学习，从不睡懒觉。在大二时，我和朋友在学校租了一个格子铺，做起了小买卖，就当是经商模拟，积累一些经验。我们主营各种时尚帽子和手表。课余还会去摆地摊。其实很多成功人士都是从摆地摊开始的。第一次摆地摊，我感觉既刺激有危险，真的很好玩。在我们正因为有几个人捧场围观而高兴的时候，一个严厉的声音：“东西不想要了是不?”我听着不对劲，就叫朋友赶紧收，她却茫然的问：为什么要收?话音刚落，只见一个身穿便服的男人站在我们面前，虎视眈眈的看着我们，我们立马像过街老鼠一样慌忙逃窜，险些丢了几个帽子。逃到一个僻静的小巷里，我们又开始摊开来叫卖，发现对面有买吃的，才意识到我们从早到晚还没来得及吃饭，于是就买了一份最便宜的炒饭，两人蹲在那里你一口我一口满足的吃起来，虽然苦了点，但感觉真的特别美。
到了大三，我为了追梦，决定考研。我和所有研友们一样，每天起早摸黑到自习室学习，每天买在书堆里。大三下半学期的暑假，我留在学校上考研辅导班。在一个不幸的夜晚，我从楼梯上摔下来，右腿粉碎性骨折，彻底改变了我的命运，把我所有的精神支柱都击垮了。在医院治疗的一个月里，我除了就心的痛以外就是精神及心理上濒临崩溃的折磨。我反复的问自己，为什么命运一次又一次的捉弄我，为什么总是躲不过各种意外的伤害，为什么就坚持做一件事也这么困难重重，波折连连，我原本以为考了研，离梦想就会近一点，可是我现在只有放弃，因为骨折太严重，对我的打击也太大，超出了我的承受范围。
曾经一个活力四射，自信满满，聪慧可人的追梦女孩，如今变成了因伤卧床，行动不便的伤病员。经过两个多月的休养，心灵的创伤依然在深处蔓延，就像附加的后遗症，难以治愈。我现在每天都在挣扎，在和这种讨厌的生活现状说不，内心深处是迫不及待的想一直追随梦想的步伐，可是现实只能放我的思维足够活跃的思考，却限制了我的行动，执行力没有了当初了效率。
虽然每天都挣扎难熬，但是在每个夜深人静的夜晚，我都能听到我内心深处的追梦之声，它那么的强烈，那么的清晰明了。在梦想之声的呼唤中，我又看到了我成功时的样子，身着高档西服，手提公文包，留着干练的短发，气质的站在属于自己的公司大厦……我清醒的知道我一直都没有放弃过追梦，从来都没有忘记，只是在途中稍作小憩而已。我想等我能走路了，我又会一如既往的奋斗。谁的青春不奋斗!只要有梦想装在心上，朝着梦想飞翔，不怕一切困难和阻挡，一定会如愿以偿。
第三篇：扬帆再启航
扬帆再启航——《中共四川省委关于进一步加强人大工作的意见》出台记
时间:2010-01-21 来源:人民权力报 作者:罗英
这是不停奔波、奋发向前的脚步——
这脚步，在汶川强震的国殇巨恸中奋勇前行，奔向山崩地裂的绝望与希望之所在,并为加快建设灾后美好新家园而努力奔忙;
这脚步，顶着国际金融危机侵袭的阴霾深入工厂、车间，把脉全川经济的阴晴变幻，在建设西部经济发展高地的征程中足音铿锵;
这脚步，在共和国迎来60周年华诞、地方人大常委会成长之树生出第30圏年轮之际，把我省民主法制建设推向新的历史征程——2009年11月初举行的省委人大工作会议上，《中共四川省委关于进一步加强人大工作的意见》(以下简称《意见》)出台，发出进一步加强人大工作、推动“两个加快”和全面建设小康社会的催征号，蜀中大地回响着努力开创全省人大工作新局面、扬帆再启航的誓言。
《意见》出台成为我省人大工作新的里程碑。追溯其从调研、起草、广泛征求意见直至通过的足迹，我们真切地看到省委加强和改进对人大工作领导、支持人大及其常委会依法履职和加强自身建设的清晰脉络。
万里“取经”：汇集各方智慧
《意见》的诞生，是发展趋势使然，也是现实选择结果。
“县以上各级党委在每届任期内，至少召开一次人大工作会议，研究解决人大工作中的重大问题。”——早在2004年底，省委人大工作会议通过的《中共四川省委关于进一步加强和改进人大工作的意见》便对此予以明确，每届省委召开一次人大工作会议已形成惯例。
2009年是一个特别的年份。人民代表大会制度建立55周年、县以上地方人大设立常委会30周年——标志着人大制度发展完善进入重要的历史时期，而与之紧随相伴的，是我省正处在努力克服国际金融危机和特大地震灾害的严重影响，灾后重建取得重大进展、西部经济发展高地建设加快推进的关键时期。在这样的特殊时刻，如何加强和改善党对人大工作的领导，研究解决人大工作和自身建设等方面的实际问题，从而进一步加强人大工作，组织和动员我省各级人大及其常委会紧紧围绕省委中心工作和全省工作大局积极依法履行职责，全力服务“两个加快”?此时召开省委人大工作会议并出台《意见》，具有特殊而重大的意义。省人大常委会党组一班人思想统一，全力以赴，为此作出不懈努力。从2009年3月19日起，省人大常委会党组书记、副主任甘道明先后向省委书记、省人大常委会主任刘奇葆多次写信和口头汇报，就召开省委人大工作会议有关事宜作了详细汇报，得到刘奇葆书记的大力支持。
出台《意见》，是此次省委人大工作会议的重要内容。而调查研究乃谋事之基、成事之道，也是《意见》顺利起草的坚实基础。
5月初夏，受省委委托，由省人大常委会各位领导带队，组织了六个考察组分赴山西、辽宁、吉林、安徽、江西、河南、湖南、海南、贵州、云南、陕西、
青海等12个省，“走出去”、“沉下去”，行程数万里，结合四川实际，就各省开展人大工作和自身建设等情况进行深入调研，虚心“取经”。
一路风尘，一路收获。考察组了解到，所到各省党委都高度重视支持，全面加强和改进对人大工作的领导：按照统揽全局、协调各方的原则，把人大工作作为党的全局工作的重要组成部分，根据人大的法定职责和工作特点，统一部署，统筹安排;积极支持人大及其常委会依法行使职权，各级党委关于地方国家事务的重要主张和政府、司法机关工作中的重大事项，凡属人大及其常委会职权范围内、需要全体人民共同遵行的，都由党委向人大及其常委会提出建议或由“一府两院”依法提请审议，由人大通过法定程序，使之成为地方性法规或法规性决定、决议;注重协调好人大与其他国家机关特别是与政府和司法部门的工作关系，使政府和司法部门增强接受人大依法监督的意识，认真办理人大代表建议，努力形成依法行政的良好风气;支持人大常委会健全完善工作评议制度;高度重视人大干部队伍建设;大力改善人大及其常委会的工作条件等。
与此同时，各省都把人大常委会自身建设和制度建设作为工作的重点常抓不懈，如重视学习培训，严格落实常委会议事规则，完善常委会会议考勤制度，将常委会组成人员履职情况作为表彰先进、推荐连任代表及常委会委员的重要依据，促进其履行职责的积极性和主动性;把制度建设作为专项工作，紧紧围绕工作目标，着眼于明确职责、理顺关系、规范运行、提高效率;优化常委会和各专门委员会组成人员结构;重视专委会和工作委员会中专职副主任的配备，保持人大工作连续性;重视人大宣传工作，形成了运行顺畅的人大新闻宣传工作机制等等。在省人大常委会党组的指导下，考察组很快形成材料翔实、内容丰富的调研考察报告，并在此基础上形成了《意见》初稿，此时距离文件起草组成立只有短短不到一个月的时间。
《意见》初稿包括五方面内容：进一步提高对坚持和完善人民代表大会制度重要性的认识、支持人大及其常委会依法行使职权、支持和保障人大代表依法履行职务、切实加强各级人大及其常委会自身建设、进一步加强和改进党对人大工作的领导等。
千锤百炼：凝聚上下共识
充分发扬民主、广泛征求意见——《意见》从初稿形成到正式出台是广开言路、集中智慧、凝聚共识的过程，这份被各方誉为“高质量、高水平”的《意见》，凝聚了众多人的心血。
2009年6月底至7月初，正值炎夏，按照省人大常委会领导的指示，省人大常委会研究室的同志赴达州、广安、遂宁、内江、泸州对《意见(征求意见稿)》进行专题调研，征求意见。《意见》凝聚众望，五市人大常委会有关领导、常委会机关有关办事工作机构负责人、部分县级人大常委会主持工作的负责人和省人大代表们对此十分关注，纷纷参加征求意见座谈会。
征求意见稿 “亮相”，令大家感到耳目一新：
“这个稿子立足于实实在在解决我省人大工作面临的一些具体问题，写得实、写得细、写得准，有很强的操作性和针对性”;
“在保障人大依法履职，特别是加强人大自身建设上有重大实质性突破，非常令人鼓舞!”
„„
内江市人大常委会党组书记、副主任王宾，泸州市人大常委会党组书记、副主任林海云，遂宁市人大常委会党组书记、副主任杨胜芳，遂宁市人大常委会秘
书长郭勇，达州市人大常委会秘书长陈绪科等人认为，征求意见稿中关于加强和完善党对人大工作的领导、健全完善人大工作评议制度、加强乡镇人大工作等规定十分符合我省实际，很好地反映了基层人大和人大代表多年的愿望和心声。这充分体现了刘奇葆书记和省委对加强我省人大建设、做好新形势下人大工作的高度重视。
大家对修改完善征求意见稿提出建议、意见，并盼望修改完善后的《意见》能够尽快出台。
7月13日，省人大常委会党组在机关召开会议，邀请省委办公厅、省委组织部、省人大有关专委会和部分市、县人大常委会的同志参加座谈，讨论修改《意见》和研究当前人大工作面临的一些问题，并根据会上提出的意见，对《意见》再次作了修改、完善。
省委高度重视此次会议，刘奇葆书记多次作出重要指示，主持召开省委常委会专题研究。8月29日，刘奇葆书记主持召开省委人大工作谈会，听取了省人大常委会专题考察调研情况汇报和省人大常委会、部分市县人大常委会对省委人大工作的意见和建议。
这些意见和建议反映出，随着民主法制建设的进一步发展，人大工作也面临不少新情况新问题：
在干部思想状况方面，少数同志角色转换不到位，工作状态欠佳。如不熟悉、不习惯人大法定的和特有的工作程序和方式，存在“二线”思想，思想松散、缺乏激情。
在人大监督工作方面，各地在贯彻实施《监督法》的过程中，认为人大开展对“一府两院”的工作评议是行之有效的法定监督形式。工作评议要始终围绕省委工作大局和民生的重大课题，督促“一府两院”认真履行职责、改进工作，促进依法行政和公正司法这一目的来开展。
在加强党对人大工作领导方面，大家认为，人大工作真正要做好，做出成效，党的领导是决定性因素。这里包含两层意思，一是从事人大工作的同志要主动争取和依靠党委的领导和支持，及时请示报告重大问题，围绕中心、服务大局，依法开展工作;二是党委要加强和改进对人大工作的领导。凡是这两个方面结合得好的地方，人大工作就开展得好。为此，基层人大的同志提出四点建议：希望基层党委进一步通过人大常委会党组实施对人大工作的领导，积极发挥人大常委会党组的核心作用;希望人大及其专门委员会、工作委员会享受相应的政治和工作待遇;适度加强人大与党委、政府的干部交流力度，有助于培养和树立干部的进取精神、法制观念、民主思想和公仆意识，促进科学决策、依法行政、公正司法。刘奇葆书记对这些意见、建议高度重视，他亲自过问、亲自审定，逐章逐条、逐字逐句修改《意见》，关心《意见》的贯彻落实。
省人大常委会党组为《意见》的出台殚精竭虑、倾尽心力。常委会党组书记、副主任甘道明多次就《意见》中的有关重大问题和关键表述向刘奇葆书记和省委有关领导汇报，与相关省领导沟通，争取理解支持，有的关键表述甚至一个字一句话都经过十余次的反复斟酌。
千锤百炼，字斟句酌，反复磨砺,精益求精——经过数十易其稿，《意见》最终在省委人大工作会议上进一步征求意见后新鲜出炉，获得各方赞誉。亮点凸现：新意无处不在
“有创新、有突破”、“有价值、有干货”——文件出台后，省内外反响很好，特别是全省基层人大倍受鼓舞、为之振奋。大家认为这是我省人大工作新的
里程碑，必将对我省人大工作产生广泛、重大而深远的影响。
《意见》亮点凸现，新意无处不在。仔细研读我们可以看到，《意见》在支持人大及其常委会依法履职和加强自身建设、完善党委领导人大工作的机制等方面的一些新表述、新规定，是其突出亮点和重点，也是全面提升人大依法履职能力和自身建设水平，全面推动人大工作新发展的重大举措。
在加强人大的组织建设上有突破。《意见》规定，进一步优化人大常委会组成人员的年龄、知识和专业结构，确保三分之一的常委会组成人员换届时连任，专职常委会组成人员比例逐步达到三分之二左右;省和市(州)人大各专门委员会配备1名专职副主任委员;在有条件的情况下，可适当安排常委会副秘书长、专委会负责人和常委会办事工作机构的主要负责人为常委会委员，以保持人大工作的连续性和稳定;加大人大机关干部与各级党政机关、大专院校和企事业单位干部之间的交流、挂职力度，并形成制度，增强人大机关的活力。
在增强人大监督工作上有创新。明确了对“一府两院”进行工作评议是人大依法行使监督权的一项重要内容，要求各级党委要积极支持人大开展工作评议，工作评议要形成评议意见，必要时可进行满意度测评。评议意见和测评结果要报送党委，通报政府、法院、检察院及有关被评议单位;被评议单位要按照评议意见改进工作，并向党委和人大常委会报告整改情况。
在完善党对人大工作领导的机制上有加强。《意见》规定，党委、政府召开有关全局性工作的会议、组织相关重大活动等，应根据工作需要和有关规定，安排同级人大常委会领导及人大专门委员会、人大常委会办事工作机构的负责人参加。还强调指出，各级党委要把人大工作作为党的全局性工作的重要组成部分，纳入总体工作部署，提上重要议事日程;对加强人大工作重要文件精神的贯彻落实情况，各级党委届内要进行一次全面督查，对做出突出成绩的要给予表彰，对贯彻落实不力并造成严重不良影响的，要进行问责。
在改善人大机关工作条件上有保障。《意见》规定，要根据工作需要和有关规定，逐步规范各级人大机关工作机构的设置。建立健全人大工作经费保障机制，将各级人大工作经费纳入同级财政预算，并根据工作需要适当增加，切实保证人大开展各项工作需要。加强人大机关基础设施和信息化建设，切实解决人大及其常委会机关的办公用房、办公设施、表决系统建设、工作用车等问题，逐步改善人大机关工作条件。
岁月无声，激情永存。把人民代表大会制度坚持好、完善好、发展好，不断开创我省人大工作新局面，为我省“两个加快”作出新的贡献——这是一份庄严的承诺，一份扬帆再启航的豪情!
第四篇：扬帆起航
扬帆启航，努力打造有品位的基础教育
——台洲小学迎市教育局目标考评汇报材料
尊敬的各位领导：
首先，我谨代表开发区台洲小学全体师生对各位领导莅临我校进行学校目标管理考评表示热烈地欢迎!并诚请各位领导对我校教育工作多提出宝贵意见，以促进我校教育事业健康发展。下面，我代表学校就我校教育工作向各位领导作简单汇报：
一、学校基本情况
台洲小学创办于1937年，有着75年悠久历史的农村小学，自2010年8月迁至新校区以来，经过不到两年时间的努力，台洲小学从昔日的一所袖珍小学一跃成办学条件一流的一所农村小学。学校占地面积13634平方米，生均占地面积70.2平方米，建筑面积 2193 平方米，生均建筑面积11.3 平方米。学校现有教学班6个，共有学生193人，平均班额为32人。学校拥有专任教师12人，其中小学高级教师4人，区骨干教师1人，是一支爱岗敬业，团结奋进的教师队伍。
多年来，台洲小学在各级党委、政府、教育行政部门的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，以“以人为本，以质量求生存，以特色谋发展，以培养学生综合素质为目的”的办学理念，扎扎实实推进素质教育的全面实施。近两年来，我校师生在各级各类比赛中共获奖50余项，学校集体项目获得市、区级奖励8项。2011年，学校被评为开发区“教育先进集体”、“萍乡市师德建设先进集体”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市素质教育示范学校”。
二、学校主要工作
<一>.强化规范管理,精抓师资建设
1.重师德师风建设，促教育“行风”转变。
一是抓学习，促认识。学校通过加强师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》、《萍乡市中小学教师“十不准”》、《加强教师队伍建设若干意见》及区教育体育局下发的《关于加强师德师风“十不准”规定》等上级有关文件为指导，结合学校制定的师德考评细则，以此提高教师教书育人、爱岗敬业的认识，端正思想，规范行为。二是抓自查，促整改。结合师德师风教育月活动，教职工人人对照检查，认真查找本人在师德师风方面存在的问题，梳理好辫子，制定出切实可行的整改方案和措施，进而开展名符其实的整改工作。三是抓典型，促效果。师德师风有重大问题，造成了重大影响和后果的个人，考核定为不合格，取消绩效工资，职评、评先一票否决。学校大张旗鼓地表彰先进，树立典型。通过师德师风建设，使我校教职工真正弘扬起不计较得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、爱生如子的园丁精神、终身从教的敬业精神。 2.重教师专业培训，提教师专业素养。
师资队伍是一所学校的发展之本，在抓好教育思想道德建设的同时，一是加强了师能建设，我校出台了奖励措施，鼓励教师参加培训、进修，以提高学历、提高专业技术水平。2011年有2人参加了省级举办的语文、班主任培训。所有教师均参加了市、区教育局组织的通识培训，以及学校组织的校本培训。二是注重教师业务能力的培训。本着“培养骨干，提高整体”的指导思想，努力为青年教师的成长搭建舞台，采取内挖潜力与外出学习相结合的方法，通过“业务培训，课堂实践，课例研究”等多种途径，逐步培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人，规范地教书育人，智慧地教书育人”的教师队伍。目前校园内已经形成浓厚的教研氛围：语、数、英等学科教研组如期开展了系列的教研活动，有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感情，有时会围绕着在教学中发现类似的问题，集中讨论研究，每位教师能围绕自己的课题与同事交流，互相指导，取长补短。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”辛勤的汗水结出了硕果，老师在各级各类竞赛中频获得佳绩，2011年中师生先后有25篇作品在省、市、区中获奖，其中李琼指导学生姚祥裕写作文《读<小学生之友>有感》参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动获省级小学中高段组一等奖，廖红获“市艺术先进工作者”称号，刘小朋获“市特殊教育先进工作者”称号，青年教师邬嫦获区级英语教学比武一等奖，李琼获区级语文教学比武二等奖。
3.重深化课题研究，强教师科研意识。
“教而不思则惘，思而不学则怠”我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，一是以教研课题为依托，提倡同伴互助。小学教师的特征是课多、工作量大，课上多了，有时就会麻木，不知道自己在教学中有什么优势和不足，所谓“当局者迷，旁观者清”有时就需要别人的提醒。我校“每期每师一节公开教研课”制度的实施，为教师提供了一个自我认识，互相取长补短的平台。二是以日常教学为主线，做到人人有课题。我们树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，以自我反思为前提，要求每位教师必须学会“思考”，每天反思自己的教学行为，想一想“自己今天的教学成功有哪些方面，不足又有哪些方面，学生课堂参与表现如何?有什么精彩的地方?是否有课堂资源的生成?”等等把这些反思记录下来，然后总结，提炼，确立研究课题，做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。
<二>.强化规范管理, 重视学生教育
我校始终以人为本,注重加强学生的行为规范教育和养成教育。为此学校开展了很多课堂以外的教学活动。 一是与登岸小学结成“对子”，开展了手拉手活动，每期有20位同学结成对子，经常以书信交流，并派出学校代表到登岸小学参加学生活动，感受了登岸小学的行为礼仪、学习、课外活动氛围。二是引进登岸小学礼仪教材，开设小学礼仪教育。三是加强班级管理力度，认真开展了“五星耀台小”评比活动。每月底、期末评出月度、守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事之星、好学之星。四是深化爱国主义教育活动，坚持每周一举行升旗仪式，师生轮换进行国旗下的讲话。认真组织学生积极参加学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想，集体主义思想，利用节假日组织学生到小区、新农村建设点、广场进行义务劳动。五是切实加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康等方面教育，成立了心理健康咨询室，经常帮助学生解决心理问题，引导学生心理健康成长。开展了法制教育、革命传统教育、安全教育、心理健康、卫生等主题讲座。
<三>.强化规范管理 做优学校教育 1.科学管理，协调发展。
管理有格、管理有序、管理有方、管理有效逐步形成科学性和人文性以及和谐发展的学校管理文化，是我校管理工作的追求目标。学校制订了完整的管理制度，依靠广大教职工实现民主管理。学校分线，分部门制订了相关的规章制度，并逐一经教师大会通过并实施。这些规章制度的出台使全校教师更加明确了各自的职责，使教育教学工作井然有序，学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒，奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职工的岗位责任意识。
2.教秩有序，落实到位。
建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规格有序的教育教学秩序，做到事事有章可循，人人有章可依，工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流;并遵循教育规律，立足于教育教学质量，走轻负高效之路，做到管理有效，事事抓落实，明确做什么?怎么做?做的怎样?在教学环节上加大教学过程的监管力度，鼓励教师向40分钟要成绩，向科研要质量，在该学年中我校的教育教学质量在稳步上升，学生在省、市、区级以上的作文、写字等各类竞赛中频频获奖,初步显示了我校教育教学的潜在力量。
<四>.强化综治管理，狠抓安全工作
学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。 几年来我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，培养学生进行自救、自护的基本意识。组织学生观看《中小学生安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对甲流、手足口病的防护工作，每天对教室进行消毒、通风、宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我校还印发《给家长的一封信》提醒家长们配合做好安全防患工作。通过对存在的安全隐患排查、整改，学校环境愈加和谐稳定，该学年中未发生重大安全事故和矛盾纠纷事故。
四.学校办学特色 1.彰显特色,提高品位
利用学校有效资源，以“绘画特色”为突破口，打造一校一品。为贯彻落实区教体局“一校一品”的创建工作要求，根据当前义务教育改革的形式，以及本校发展现状，以学校品牌创建工作为契机，利用学校有效资源，以绘画特色为突破口，打造“一校一品”。学校首先成立了由校长、教导主任、以及部分老师共同组成的课程开发领导小组，制订了科学合理符合儿童身心发展规律，和认知发展规律的课程计划，编写了校本教材，促进校本课程的开发。其次是与萍乡高专艺术系青年协会开展了“手拉手”结对活动，开展了课外美术兴趣小组活动，开设了初级班、提高班、高级班。初级班主要学习蜡笔画、想象画;提高班主要学习水粉画、想象画;高级班主要学习素描、国画、版画等。每月进行一小型画展，期终一大型画展，学生得到艺术熏陶，艺术素养得到很大提高。丰富学校文化内涵，突出学校美育个性，创建学校特色品牌，办好人民满意的学校,是我校教育今后走可持续发展的一条必由之路. 2.立足素质,全面发展
我校在教育教学上注重特色教育,但更注意全面质量与特色教育相协调原则,是在规范办学，全面提高质量的基础上发展特色教育,所以特别注重学生各方面素质能力的全面发展。除了狠抓常规教学质量以外,我校还以“六一”“元旦”等传统节日为契机，组织学生开展了大型文艺汇演、歌咏比赛、书画作品展、少儿卡拉OK大赛，为学生展示艺术提供了平台。积极开展阳光体育活动，开设了篮球、足球、乒乓球、滑板等兴趣小组，经常开展小型趣味体育竞赛活动。并鼓励学生参加各种写作、书画、体育、手工技能等各级竞赛活动，取得一些成绩.其中有罗姿萍、张华辅导的廖思宇、刘苏创作《校园风景线》获二〇一一年全市中小学电脑制作竞赛活动二等奖，罗姿萍教师辅导学生刘馨怡创作《节日贺卡》获全市中小学电脑制作竞赛活动三等奖。
总之，回顾本学年的工作，台洲小学教育工作既有收获又有很多不足，不足点：一是学校管理不够规范，管理制度还没有落到实处;二是建校历史虽然悠久，但学校文化底蕴不足;三是教师队伍力量薄弱，不稳定，教学质量得不到明显提升，成为台洲小学发展的“瓶颈”。虽然有很多不足，但是我们坚信，台洲小学在开发区党委、管委会的关怀下，在区教体局的正确领导下，台洲小学将会扬帆启航。努力打造有品位的基础教育，为孩子们的成长、成才奠定基石。
第五篇：扬帆远航
开门办学，扬帆远航
——记泰安市岱岳区祝阳镇社区教育中心学校
巍巍泰山，钟灵毓秀;汶河之滨，人杰地灵。由泰安城向东20公里，就来到了文明中外的泰山石敢当故里——祝山。在这片充满传奇色彩的土地上，一座特色鲜明的学校正在扬帆远航，高歌猛进，它就是被誉为泰安市成人教育、社区教育标杆的祝阳镇社区教育中心学校。近年来，该校立足实际，以科学发展观为引领，以建设和谐社会为宗旨，不断拓宽办学路子，教育水平逐年提高，逐渐走出了一条特色鲜明科学发展之路。
特色一：开门办学，走为新农村建设服务之路
在办学过程中，这个学校打破传统的封闭办学模式，始终按照社会需求办学，不断寻求办学上的创新与突破，广开校门办教育，走出了为新农村建设服务的新路子。
一是立足实际，为新农村建设服务。该校积极构建镇、村、户三级服务网络体系，按照“实际、实用、实效”的原则，广泛开展党员干部、蚕茧、林果、畜禽等方面的中短期培训，让农民学一项技术，解决一个问题，增加一份收入。特别是针对当地桑蚕生产过程中管理不规范、费时费工、小蚕成活率较低等实际问题，该校成立了“桑蚕优质高效生产技术”课题小组，经过努力，初步解决了桑蚕生产规范化流程操作、自动上簇、蚕种共育等方面的问题。在研究过程中，该校举办了十多期桑蚕技术培训班，通过送技术到田间地头、到农家小院等到形式，使广大蚕农都熟练掌握了桑树栽植、桑园管理、小蚕共育、消毒、上簇等方面的技术，极大地激发了广大农民植桑养蚕的积极性，为农民致富架起了金桥。
二是开展社区公益活动，为社区居民服务。该校承担了省级“十二·五”“农村社区教育的问题与对策”研究课题。在镇党委、政府的大力支持下，重点抓了文化大院创建工作，先后共投资近120万元，配备了计算机、体育、音乐、娱乐等方面器材，粉刷了墙壁，增添了图书设施。在此基础上，我们立足实际，积极开展跳绳、拔河、象棋、舞蹈、篮球、二胡、计算机等方面活动，丰富了全镇人民的精神文化生活，提高了居民的素质，促进了和谐社区的建设。
特色二：开门办学，走为经济发展服务之路
在办学过程中，这个学校打破传统的封闭办学模式，始终按照社会需求办学，不断寻求办学上的创新与突破，广开校门办成教，走出了多种形式办学的新路子。
一是校企联合办学，为企业发展服务。该校为泰安市银海纺织有限公司举办了中专函授班，开设职工企业管理、纺织学、计算机应用、国际贸易英语等专业，进行了印染工艺、机织学、纺织材料学与喷气杆织机的改造与使用等专业知识培训，为该企业培训职工近百人，其中有46人取得了中专毕业证，60多人取得了省级计算机初级证书。
二是走出校门，开辟基地。05年该校与威海因塔思电子有限公司签订合作协议，在解决学生就业问题的基础上，又开展了半工半读尝试，该校注重加强对学生的职业教育、劳动安全教育、创业教育、心理健康教育，随着工作的不断深入，学生的自律意识、创业意识、劳动技能、道德修养等方面有了明显的提高，为他们下一步走出校门走向社会奠定了良好的基础。
特色三：开门办学，走为社会需求服务之路
在办学过程中，这个学校打破传统的封闭办学模式，始终按照社会需求办学，不断寻求办学上的创新与突破，广开校门办成教，走出了多种层次办学的新路子。
一是立足实际，抓中职班教学。该校实行了对教学工作的分工管理负责制，加强教学工作，走质量强校之路;抓好工作评价，走管理强校之路;抓好教研、教改工作，走科研强校之路。由于措施有力，该校教学质量逐年提高，对口高职升学一直走在全区全列，累计有151名同学升入了高等学校。
二是挂靠高校，提升办学层次。为了更好地满足广大教师继续教育的需求，该校挂靠曲阜师范大学、泰安广播电视大学设立教学点，举办了教育管理、汉语言文学、英语等专业的专本科函授班，共招生268人。
三是开展青少年校外教育，为青少年素质教育服务。09年以来，该校招收拉丁舞、跆拳道、二胡、电子琴、书画、乒乓球等专业200多个培训班，累计培训学员4000余人次。拉丁舞学员先后有10人获泰山宝贝才艺奖，中国校园体育舞蹈大赛4人获奖，山东省体育舞蹈锦标赛5人获奖，;跆拳道学员先后有35人晋级为红带(九级)水平。
事实证明：在社区教育的道路上，坚持开门办学，走特色发展之路，是一个事半功倍的选择。学校先后被认定为省计算机培训考核点、市中小学生信息技术等级证书考核点、市劳务输出培训基地、省阳光工程培训基地、省加强就业培训提高就业与创业能力培训基地;先后被评为省级规范化学校、市级教学示范性学校、市校园文化3A级学校、全省社区教育示范学校、全国农村成人教育先进单位。
“荣誉的获得，离不开各级领导的亲切关怀，更离不开学校全体师生学员的精诚合作、奋勇拼搏，在社区教育的天地中，我们的道路一定会越走越宽广„„”该校的孙志刚校长如是说。