时间如同白马过隙，我们总是在和过去告别，在新的征程中我们要做好计划，那么该如何书写计划才能发挥更大的价值呢？以下是小编整理的关于《中班十二周活动计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!
第一篇：中班十二周活动计划
中班体智能游戏教案(第十二周)
中班体智能游戏教案(表演课)
一、活动名称：彩虹天堂
二、活动目标：
1、锻炼幼儿手臂力量及反应能力。
2、培养幼儿听指令统一行动，知道彩虹伞
的多种玩法。
三、活动准备：CD、CD机、椅子、绳子
四、活动过程：
(一)导入活动：
律动
(二)游戏活动：
游戏一：幼儿手持彩虹伞，听到教师喊1的时候顺时针转动，2的时候逆时针转动。
游戏二：大小海浪带动，将羊角球放在彩虹伞中间。 游戏三：做蛋糕，教师走进彩虹伞中间鼓励幼儿将彩虹伞举到最高.
游戏四：洗脸、洗脚、睡觉、躲起来盖被子
五、放松活动：彩虹扇
六、律动
第二篇：幼儿园中班上册第十二周上午教案
第十二周上午教案
周一：熊猫胖胖的梦想熊猫胖胖的梦想
活动内容①：熊猫胖胖的梦想(讲述活动)
活动目标：
能根据画面清楚地讲述图片内容。
活动准备：
经验准备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简单的芭蕾舞动作。
材料配套：教育挂图《领域活动·语言·熊猫胖胖的梦想》，幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的梦想》，亲子手册《领域活动·芭蕾舞》。 活动过程：
1、以美好梦想的话题引入活动。
2、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》①，引导幼儿观察和讲述图片的内容。
小结：熊猫胖胖很喜欢芭蕾舞，它天天学着电视上的芭蕾舞演员勤练动作。它的梦想是成为一名芭蕾舞演员。
3、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》②，引导幼儿观察和讲述图片内容。 小结：听说森林芭蕾舞学校开始招生了，熊猫胖胖心情很急切，马上来到学校报名，它要为实现梦想勤练舞蹈，可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，不理睬它。
4、围绕问题讨论，启发幼儿想象，讲述图片事件的发展结果。
5、组织幼儿给图片取名，结束活动。
活动内容②：熊猫胖胖的梦想(区域活动)
活动目标：
能与同伴交流自己的梦想。
活动准备：
幼儿活动操作材料《语言·熊猫胖胖的梦想》，画笔、画纸等。
活动过程：
1、与同伴一起看看、讲讲操作材料上的内容。
2、将自己的梦想画在图画纸上。
3、张贴画好的作品，有幼儿自己向他人介绍“我的梦想”。
4、将作品装订成一本图画书，一起取名，教师将书名写在书的封面上。
5、活动结束，教师总结。
周二：可爱的小瓢虫山林或公园真美
活动内容①：可爱的小瓢虫(主题活动)
活动目标：
1、巩固对10以内数的点数。
2、能做到数物的对应。
活动准备：
物质准备：带有秋天背景的七星瓢虫图片，课件《可爱的小瓢虫》、数字卡片、数字胸卡。
材料配套：幼儿活动操作手册《主题活动·可爱的小瓢虫》。
活动过程：
1、观看七星瓢虫图片，进入课题。
小结：七星瓢虫身上有七个点，所以我们叫它七星瓢虫。
2、观看课件，加深认识。
小结：小瓢虫身上有几个点，我们就叫它几星瓢虫，如二星瓢虫，四星瓢虫，七星瓢虫，十星瓢虫等。
3、游戏“我是小瓢虫”。
规则：幼儿喜欢几星瓢虫，就去找相应的数字胸卡，取下来挂在脖子上，教师依次出示不同的数字，请相同点数的“瓢虫宝宝”飞到教师这儿来。
4、完成操作材料，锻炼数物对应的能力。
活动内容②：山林或公园真美(手工)
活动目标：
学会运用建构材料及辅助材料进行小组合作的主题建构。
活动准备：
物质准备：各种建构材料、辅助材料，山林和公园的图片或照片。
活动过程：
1、引导幼儿观察山林和公园的图片或照片，引题。
引导幼儿充分讲述山林里有什么?公园里有什么?即时小结山林和公园的景色、设施等，激发幼儿活动的兴趣。
2、引导幼儿自由组成小组，商量小组建构事项。
引导幼儿讨论，确定本组建构的主题内容，如建构山林可以有树木、野花、流水、房屋、小动物的家等，建构公园可以有亭子、游乐场、湖泊、小桥、小路、草地、鲜花等。
引导幼儿讨论，确定各成员的建构任务，以及使用的建构材料。
3、引导各组自主选择材料，分工制作，集中组合，共创作品。
4、展示各组创作的作品，共同欣赏和分享。
周三：对不起，是我错了有趣的蚂蚁
活动内容①：对不起，是我错了(人际交往)
活动目标：
1、知道自己伤害或影响了别人时应向别人盗取。
2、能在做醋事时向别人道歉。
活动准备：
物质准备：用于幼儿练习道歉的相关生活情境照片或视频。
资源利用：事先请两名幼儿排练情境表演。
材料配套：教育挂图《领域活动·社会·神奇的对不起》。
活动过程：
1、听小故事，体验“对不起”三个字的神奇魔力。
出示教育挂图，讲故事《神奇的对不起》。
小结：“对不起”三个字有神奇的魔力，能够让别人原谅自己不小心犯的错。
2、讨论生活情境，学习道歉的技巧。
小结：生活中的我们经常会因为各种原因不小心干扰或影响了别人，这时候我们要主动向别人道歉，而当别人不小心干扰或影响了我们时，他也要向我们道歉，我们才愿意原谅他，这样大家在一起才能和睦、愉快地相处。
观看情境表演，判断对错。
3、看生活情境照片或视频片段，联系怎样道歉。
小结：自己有错的情况下，要态度诚恳，看着对方真诚地说声“对不起，是我的错，请你原谅我”。
4、欣赏歌曲《“对不起”“没关系”》。
小结：当我们做错了或影响了他人时，可以像歌词里唱的那样，勇敢地向人家道歉，说声“对不起”。这是多么具有神奇作用的三个字啊!无论别人多么生气，他也一定会转怒为喜向你说“没关系”的。
活动内容②：有趣的蚂蚁(动植物)
活动目标：
1、了解蚂蚁的外形特征和生活习惯。
2、养成认真、仔细观察和探究问题的习惯。
活动准备：
经营准备：幼儿已了解一些有关蚂蚁的知识。
物质准备：放大镜，大黑蚂蚁，蚂蚁头、胸、腹的图片，记录表。
材料配套：教育挂图《领域活动·科学·蚂蚁》，亲子手册《领域活动·蚂蚁》。
活动过程：
1、谜语导入，引发兴趣。
谜语：远看芝麻撒地，近看黑驴运米，不怕山高道路陡，只怕跌进热锅里。(蚂蚁)。
2、观察蚂蚁的外形特征。
组织幼儿利用放大镜观察蚂蚁的外形特征并交流观察结果。
小结：小蚂蚁由头、胸、腹三个部分组成，头上长着一对触角，一双眼睛和一张嘴巴，身体上长着六条腿，蚂蚁有棕色、黑色、白色等。
3、观看教育挂图《蚂蚁》，了解蚂蚁的生活习性。
①蚂蚁的食性：有的蚂蚁喜欢肉食，以昆虫为主食，有的蚂蚁是杂食偏肉食，可吃素也可吃荤，有的蚂蚁杂食偏素食，特别容易被甜食所吸引，有的蚂蚁则以素食为主，不吃荤食。
②蚂蚁如何找到回家的路的?
蚂蚁有特殊的本领，每次蚂蚁离开自己的洞穴去外面找食物的时候，它就会释放一种气体叫“信息素”，所以不管蚂蚁离开自己家多远，都会跟着这个气体找到自己的家。
③蚂蚁的家。
原来蚂蚁的家是一个大家庭，人们都喜欢叫它“蚂蚁王国”。
④蚂蚁的分工。
母蚁(蚁后)：是蚂蚁家族中体型最大的，原先有翅膀，生完蚁宝宝后翅膀就会脱落。
父蚁(雄蚁)：是小蚂蚁的爸爸。
工蚁：负责找寻食物，照顾蚁宝宝。
兵蚁：负责保护蚂蚁的家，防止敌人来袭。
4、布置任务，引发再探索的愿望。
小朋友回家去找找还有哪些有关的蚂蚁知识，下次来园时再分享。
周四：认识前与后夹夹乐
活动内容①：认识前与后(空间)
活动目标：
1、能以自己或客体为中心区分前后方位。
2、能用前后方位词描述物体的相对位置。
3、能按指定的前后方向运动。
活动准备：
物质准备：各种动物玩具。
环境创设：营造森林情境。
材料配套：亲子手册《领域活动·前与后》。
活动过程：
1、以自身为中心区分前后。
2、以客体为中心区分前后。
①游戏“找方向”，组织幼儿根据教师的指令行动并说说自己躲在教师的前面还是后面。
②游戏“找迷藏”，请幼儿找出并说出“动物”躲藏的位置，准确运用“前面”“后面”的方位词进行描述。
3、进一步理解和运用方位词。
4、游戏结束，教师总结。
活动内容②：夹夹乐(区域活动)
活动目标：
感知7以内的数量。
活动准备：
不同形状的图形卡7张，衣夹若干，1-7数字卡。
活动过程：
1、组织幼儿观察，介绍游戏玩法。
2、根据图形卡上的图形夹上相同数量的衣夹，并贴上相同数量的数字卡。
3、教师示范，幼儿进行游戏。
4、活动结束，教师总结。
周五：化蝶
活动内容：化蝶(欣赏)
活动目标：
1、感受音乐优美抒情的旋律，能较合拍地做出蝴蝶飞舞和花的造型。
2、体验与教师、同伴共同游戏的乐趣。
活动准备：
经营准备：丰富幼儿对蝴蝶、花卉的认识，引导幼儿掌握小碎步和蝴蝶飞基本动作。
物质准备：音乐《化蝶》、播放器。
材料配套：教育挂图《领域活动·艺术·化蝶》。
活动过程：
1、出示教育挂图《化蝶》，引导幼儿观察，说说看到了什么。
2、引导幼儿欣赏乐曲《化蝶》，感受旋律的优美抒情，并尝试用自己喜欢的动作来随乐表现。
3、引导幼儿学习分辨乐句，较合拍地做蝴蝶飞和花的造型动作。
4、教师与配班老师随乐示范完整的表演，并引导幼儿两两结伴，跟随音乐表演，体验共同游戏的乐趣。
5、活动结束，教师总结。
第三篇：第十二周团日活动策划
经济与管理学院团总支
组织部
团
日
活
动
总
结
经济与管理学院团总支
组织部2010年05月19日
团日活动策划
一、 活动主题：
走进世博，拥抱世界
二、 活动背景：
世博会是一项由主办国组织或委托有关部门举办的有较大影响和历史悠久的国际性活动，它是非交易性博览会。其宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展，使每一个参展国家能够利用这个机会宣传自己，向全世界展示自己在各个领域所取的建设成就，扩大国际间交往，提高该国地位和声望。2010年世博会在我国上海举行，为了让当代大学生对世博会有更多的了解，我们响应团总支的号召，开展了此次团日活动。
三、 活动目的：
通过此次团日活动，让同学们了解世博会的基本常识，也让同学们了解我国近年来经济的发展和国际地位的提高，增强同学们的爱国热情和民族自豪感。
四、 活动对象
平顶山经济与管理学院09级本科班全体学生(国际经济与贸易专业、会计学、工商管理、市场营销)
五、 活动时间：
5月20号下午2：00—3：00
六、 活动地点：
分别在2101教室2102教室2103教室2104教室
七、 活动流程：
1、前期准备
由各班团支书收集相应的材料，向同学们宣传，鼓励他们积极参加。
2、活动中
由主持人主持，引导此次活动向预想方面发展，确保该活动出色完成。
3、后期总结
各班团支书认真总结该活动，然后将活动总结交到组织部，组织部向组织反映此次活动收到的效果，并将此次活动的的资料保存入档，以便以后查询。
经济与管理学院团总支
组织部
2010年05月19日
第四篇：第十二周团日活动策划书
121314班第十二周团日活动计划书 活动主题：立足现在、展望未来
活动时间：2012年11月22日
活动地点：606
参加人员：121314班全体同学
活动目的：
弘扬同学的自主进取精神，形成大学生应有的精神力，能够做到把握现在，展望未来，设一个长远的人生目标，是同学热情自信、朝气蓬勃、充满活力的度过大学生活及整个人生。
活动流程：
(1) 主持人宣布活动开始
(2) 请同学们思考自己的人生道路，谈谈自己的感想
(3) 欣赏歌曲《最初的梦想》
(4) 班干部发言总结
(5) 主持人总结
121314班团支部
2012年11月22日
第五篇：第十二周体育系团日活动总结
活
动
总
结
体育系组织部
血液被誉为“生命之河”，生命的存在一刻也离不开它，血液不是劳动产品，它只能依靠广大健康、血液被誉为“生命之河”，生命的存在一刻也离不开它，血液不是劳动产品，它只能依靠广大健康、适龄的公民献血来获取。献血是“我为人人，人人为我”的社会共济行为。
为保证血站血液的正常供应，为发挥当代大学生爱心奉献、服务社会的精神。体育系团总支于2009年11月23日至27日主办了“献血献爱心，血浓情更浓”无偿献血活动，并取得圆满成功。
参加此次献血活动的人比我们原先预想的要多很多。同学们压抑了很久的热情喷涌而出，每个人都期待着将自己的热血献出。虽然大家都非常渴望，但是在医务人员及志愿者的组织下，献血活动还是在有序的进行。随着活动的进行，参加献血的人数远远超过了采血车采血能力的范围。不少同学只好先行等候。在献血的现场，无论是长长的队伍，还是拥挤的报名处，再或是络绎不绝的人流，都可以看出同学们对献血的热情真的是无法阻挡。从此次的献血活动可以看出我们的大学生们对献血活动还是比较支持的。特别是看到几位同学因种种原因未能如愿以偿的参加献血而沮丧时，我们真的是被同学们的精神感动了。
活动展现了我们体育系志愿者的精神风貌，体现了我校大学生的风采。在活动中，我们体育系的青年志愿者们不辞辛苦，认真做好各项宣传、组织、协调工作，使活动取得了圆满的成功，为血站解决了很多问题。在献血过程中，我们平院的学子们积极踊跃地参加献血活动。展现了我们当代大学生的风采，我们大学生始终活跃在献血工作的第一线。
此次活动虽然取得了较好的成果，解决了很多的问题。但我们还是发现有一些问题。比如：活动的宣传工作还不够到位。此次活动虽然我们已经在全校范围内进行了宣传工作，但是还是有部分同学不知道有这个活动。通过这次的活动还看到了我们的同学们在平时缺乏锻炼。有些同学身体素质不符合要求，这也提醒了我们要加强锻炼，不要忽视身体健康。
这次活动在全体人员的共同努力下取得了圆满地成功。不仅体现了平院学子对我国采血事业的大力支持，还体现了平院学子热心助人的良好品质。真所谓：“血液有量，爱心无限”。希望我们的志愿者们再接再厉，不断创新，为需要帮助的人解决更多的困难。同时也为我校的青年志愿者树立良好的形象。大家一起努力吧!相信我们能做得更好!
体育系组织部 2009年11月27日