手足口病防治学习计划

好的工作计划能为我们更好的完成工作拟定方向和实现路径，帮助我们实现更好的成长，在新的阶段，让我们一起来做好计划吧！下面是小编为大家整理的《手足口病防治学习计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：手足口病防治学习计划

卫生院手足口病防治工作计划

由于近年以来我市手足口病重症病例及手足口病例不断的增多，根据《岑溪市市卫生局文件》精神要求，为进一步控制XX卫生院手足口病逐渐增多、发展的趋势，降低手足口病的发病率，确保辖区内少年儿童的身体健康，制定手足口病防治计划：明确责任，深化领导

以市局文件精神为依据，以市疾病控制中心为核心，以手足口病诊疗指南为标准，以控制手足口病发病率为目标，以村卫生室为基础防控网络，实行层层负责制，建立乡村两级手足口病防治制度，联防联控，坚持预防为主，村医巡诊，符合条件的乡镇留观或住院，县级住院，市级指导，抢救重症的防治原则。及时上传下达手足口病的防控措施及结果。

强化培训，定岗定责

对十六个村卫生室室长及卫生院相关科室的医生、护士进行手足口病的防治知识培训，培训内容为：手足口病的症状，体征，临床诊断，预防，治疗，转诊，消毒，隔离等知识。以提高医务人员对手足口病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗的能力。培训会安排手足口病防控措施及任务，实行分片包干，任务到人，定岗定责。村卫生室医务人员由室长传达会议内容和会议精神。

加强宣传手段，规范监测

利用各种宣传媒介宣传手足口病的相关知识，对托幼机构适龄儿童家长发放告家长书，做到家喻户晓手足口病的防治知识。

村卫生室每日对适龄儿童进行排查，发现疫情及时登记上报，并转诊，做好转诊记录。对居家隔离治疗的病人随访，每日上报随访情况记录。

XX卫生院设置发热疱疹专门诊室，落实首诊负责制，及时的诊断并报告疫情，按规定处置病人。对普通病例可收住院治疗或居家隔离治疗或送定点医院治疗。

净化环境，做好个人卫生

做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。

①要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生。

②不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。

③尽量不要带孩子去人群密集的场所。

④经常在阳光下晾晒衣、被等。

XX卫生院组织督导小组对各村进行监督检查和指导，确保手足口病的防控措施的落实。

第二篇：手足口病防治建议

成都市锦江区疾病预防控制中心手足口病防治建议书

被指导单位(盖章)：地址：指导机构：联系电话：调查情况：

1、(有 无)传染病疫情应急预案，(有无)考勤记录，(有 无)晨检记录，(有 无)因病缺课追踪调查登记，(有 无)传染病疫情报告、登记记录，(有 无)消毒隔离记录，(有 无)预防接种证检查制度。

2、该园共个班级，学生共计名，教职工名，保健老师名(专职 兼职)。

3、截止月日全校(园)发现手足口病病例总数例，班级分布：，发病时间分布：。

4、现场检诊情况：发病班级①班，应到人，缺课人，缺课原因：事假人，病假人，其中患传染病人，检诊出可疑患病儿童人：发病班级②：应到人，缺课人，缺课原因：事假人，病假人，其中患传染病人，检诊出可疑患病儿童人：发病班级③

5、(有 无)发病儿童未到隔离期即返园

姓名，发病时间，离园时间，返园时间。

6、儿童口杯、擦嘴巾(是 否)存在混用情况;儿童午休铺位(是 否)为一人一铺，(是 否)存在两人及以上共用一铺、共用被褥等现象;卫生设施如水龙头，肥皂(是 否)充足，消毒器械名称，消毒药品，消毒对象、方法、频率：;(有 无)消毒剂浓度试纸。

7、发病班级分布情况(所在楼层)。

工作建议

1、严格按照有关要求，加强全园传染病防治工作，建立健全传染病管理制度及应急预案，将各项防控措施落到实处。

2、加强晨检、午查和因病缺课追踪调查工作，每日对所有在园儿童逐一进行检诊，发现可疑患儿及时送正规医院就诊，对缺课儿童要追踪其缺课原因，及时对班级及全园晨检、午查因病缺课追踪调查汇总，做好相关记录。

3、加强消毒工作，对发病班级儿童所用物品要立即进行消毒处理：对教室、午休室、厕所等进行喷洒消毒，桌椅、门把手、楼梯扶手、玩具、生活学习用品等进行擦拭消毒。床单等卧具进行浸泡消毒，清洗，暴晒，对餐具进行浸泡或煮沸消毒(具体消毒方法参见“手足口病预防控制指南(2009版)”，教室和宿舍等场所要保持良好通风。

4、做好手足口病患儿的隔离工作，告知家长密切关注儿童健康状况。出现可疑症状或病情加重及时带至正规医院就诊。患儿应隔离至症状消失后1周后方可返园。

5、按照卫生部“手足口病预防控制指南(2009版)”规定，班1周内出现2例及以上病例，建议停课10天，全园1周内累计出现10例及以上或3个班级(班)分别出现2例及以上病例，建议全园停课10天，停课期间要安排专人继续做好每名儿童追踪调查工作，及时了解儿童健康状况，告知家长不要带儿童人群聚集场所，避免串门串户，并做好家长解释宣传和安抚工作。

6、加强传染病疫情报告、发现病例按照有关要求及时向主管部门(区教育局、区街办)，区疾控中心及责任医疗单位报告，并积极配合相关单位进行调查处理。

7、加强健康教育工作，让家长和教职员工了解手足口病防治知识。

督导人员(签字)：被督导单位(签字)：

年月日年月日

第三篇：手足口病防治总结（大全）

星子县2011年手足口病防治工作总结

2011年星子县通过全县广大医务工作者的共同努力，手足口病疫情得到了有效控制，现将工作开展情况汇报如下：

一、 加强领导，完善组织，做好手足口病防控工作

面对手足口病的疫情，全县各级部门高度重视，快速反应、有效应对、科学防控，做了大量艰苦细致的工作，取得了显著成效。

6月份县卫生局召开了由全县各医疗单位负责人及业务骨干参加的手足口病等夏季传染病防控工作会议，会议上李松桂书记传达了市卫生局手足口病等夏季传染病防治工作会议精神，部署全县的防控工作，重点强调了医疗卫生单位要认真贯彻各手足口等传染病防控会议精神，高度重视，加强领导，周密部署，落实责任，完善措施，切实做好各项防控工作。指出一是统一思想，提高认识，进一步增强做好传染病防控工作的责任感和紧迫感。手足口病、麻疹等传染病传播速度快，容易在人群密集场所暴发，群众关注程度高，社会影响程度大，波及范围广，防控工作关系民生。二是加强监测，规范报告，提高传染病预警预测能力。三是强化培训，规范诊疗，努力提高传染病救治水平。四是全面加强能力建设，提高传染病防控水平，县疾病预防控制中心要加强实验室能力建设。五是加强部门协调，实行联防联控，形成传染病防控合力。各级各单位要加强与教育、宣传、农业、工商、安全监管等有关部门合作，完善联防联控机制，确保防控工作信息互通、资源共享、措施联动，要及时通报疫情信息，协同做好联防联控工作。六是强化督导检查，确保各项防控措施落到实处。各单位要充 1

分利用网络媒体、广播、电视、报刊、宣传画册等各种宣传手段，对公众进行健康教育，增强人民群众的防病意识和防病能力。

二、落实手足口病防控关口前移措施，防疫情蔓延

落实手足口病防控关口前移措施，是做好手足口病防控工作的关键。我们主要做好了以下几点：首先是加强宣传，提高群众的知晓率和防病意识。采取专题讲座、发放宣传单等多种形式，广泛宣传手足口病防控知识。防控工作开展以来我们共向群众发放宣传单2000余份，发放宣传画100余张，做到人人明白什么是手足口病,如何传播,如何防控等等。各医疗单位在显要位置开设了宣传栏，通过以上措施把手足口病可防、可控、可治知识传给广大人民群众，教育广大人民群众特别是儿童积极预防手足口病。其次是搞好晨检筛查，做到早发现，早治疗。全县各幼托机构及小学每天对入学儿童进行晨检筛查，对发现有发热等症状的儿童及时送医院就诊，确保每一名发病儿童能及时到医院进行救治。

三、建立及时救治机制，维护患儿生命健康安全

县人民医院做为手足口病定点救治医院，组织精良的设备、优秀的人员和充足的物资全力投入到了手足口病救治工作中。健立并完善了一系列手足口病救治规章制度，设置了手足口病救治流程，对就诊患儿预检分诊、留观、门诊报告卡填写、门诊日志填报、网络直报都进行了规范。为手足口病患儿提供比较完善的救治服务。

星子县疾控中心

二0一一年十二月一日2

第四篇：手足口病防治知识

[日期：2010-06-13]

来源： 作者：

[字体：大 中 小] 什么是手足口病?

手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。引起手足口病的肠道病毒有20多种，主要是柯萨奇病毒A组

4、

5、

7、

9、

10、16型和B组

2、

5、13型，肠道病毒71型。人群对手足口病普遍易感，主要以学龄前儿童为主。 手足口病怎样传播

手足口病隐性感染率高，患者、隐性感染者为主要传染源，该病主要通过被患者的粪便、唾液、咽部分泌物污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。患者的粪便在数周內仍具传染性。 手足口病的主要症状

手足口病潜伏期一般为3～7天，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。约半数病人于发病前1～2天或发病的同时有发热，多在38℃左右，并出现丘疹或疱疹，好发于手、足、口、臀四个部位，有不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘的“四不像”特征，临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特点。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜丘疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹。 手足口病的危害

手足口病的临床表现主要为发热，咽痛，在口腔、手、足等部位出现丘疹或疱疹，可自愈，不留痂。一般仅需对症治疗，预后良好。少数病例可有脑炎、心肌炎、肺水肿等并发症，个别危重病人可因多种原因导致死亡 怎样护理手足口病患儿 对手足口病患儿要加强护理，注意加强营养、休息，做好口腔卫生，食物以流质及半流质等为宜，避免日光曝晒时间过长,防止过度疲劳引发机体抵抗力降低,出现心肌炎、脑炎和肺水肿等并发症时应及时到医疗机构进行诊治。 手足口病的预防

1、预防手足口病的主要措施是做好病人粪便等排泄物的处理。

2、手足口病常在婴幼儿聚集场所发生，因此，托幼机构、学校等单位要做好晨检，及时发现疑似病人，及时隔离治疗。

3、被污染的食物、日常用品、食具、玩具、床上用品以及便器等物品应及时消毒处理，衣物置阳光下暴晒，保持室内通风换气。

4、要勤洗手，搞好环境卫生、食品卫生和个人卫生，把好病从口入关。

5、该病流行期间家长要尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会。

手足口病防治知识健康讲座小结

为更进一步做好春季传染病预防工作，防止手足口病的发生和蔓延，现结合施官镇中心学校发生手足口病病人的实际情况，施官镇中心卫生院联合村卫生室开展手足口病防治知识健康讲座，现将工作总结如下：

为了搞好手足口病的防治工作，卫生院防保站于6月17日下午在镇中心学校开展了手足口病健康教育课，这次讲座特邀传染科医生详细讲解了：什么是手足口病，手足口病的传染源、传播途径、易感人群、流行方式、临床表现和怎样预防。在讲座中医生特别强调教育学生要做好个人卫生，养成良好的卫生习惯，要求学生 “勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。学校要求每位班主任做好本班级晨检工作，做到早发现、早报告、早治疗这三个环节的工作，一旦发现发热、皮疹等症状应立即到正规医院接受检查治疗。

经过此次手足口病的卫生宣传活动，学生对手足口病有更深的认识，消除了学生的恐惧心理，并能正确对待，预防为主，为预防手足口病打下良好的基础。

第五篇：手足口病防治应急预案

为切实加强学校手足口病防治工作，有效应急处置我校可能发生的手足口病，防止疫情的发生和扩散，确保全校学生的身心健康和生命安全，针对手足口病的发病特点，结合我校实际，特制定本方案。

一、健全组织机构

我校成立了手足口病防治工作领导小组，统一协调，把各项预防措施落实到人，由专人负责专项工作，分工协作，分头行动，确保各项措施落到实处。领导小组组成人员如下：

组

长：

副组长：

成

员：

二、认真落实制度

各班严格执行晨检制度，缺课登记制度、班级学生传染病登记制度、疫情零报告制度，班主任老师每天细心观察学生精神状况，发现异常及时上报学校并通知家长送医疗单位检查。

三、加大宣传力度

利用宣传栏、校园广播、宣传册、班队会等向学生讲解手足口病的基本特征、主要临床表现、传染途径及防治措施，要求学生做到“勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。利用印制宣传单向家长讲解手足口病的预防知识，家校结合共同保证学生安全。

四、制定预防措施

1、尽量少去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。

2、家长、教师要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等情况，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。

3、加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

4、学校各班做好晨午体检，发现疑似病人，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行积极治疗。建立每日零报告制度，学生有异常症状，班主任要及时报告政教处，政教处及时上报学校。

5、饭前便后洗手、勤洗澡等，养成良好的个人生活、饮食卫生习惯。

6、喝开水，不喝生水，不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用。

7、保持教室、功能教室等场所的通风换气，并告诫家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，晾晒衣服被褥。

8、做好教室、校园、楼道、厕所等公共场所环境卫生工作，保持通风，定时打扫消毒。厕所要随时清扫积水、尿垢、粪便，每天消毒，确保厕所清洁，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

9、减少与家禽、家畜的直接接触。

10、向家长宣传手足口病防治知识。

五、 我校预防手足口病实施方案

1、认真做好晨检、午检工作

严格实行晨检和零报告制度，并认真做好学生缺课情况统计和缺课原因追踪记录。每天早上，班主任老师逐一对学生进行晨检，仔细检查每位孩子的手、口腔等部位，如发现可疑患儿严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊。下午到校后各班班主任再进行一次午检，发现疑似症状及时采取相应措施。发现疑似病例，要及时上报。一旦被卫生部门确诊为手足口病疑似病例，要立即停课隔离，并在卫生部门指导下立即对教室、桌凳及相关物品进行彻底消毒。我校要将对学生健康状况加强监测，对近期生病的学生进行确诊，掌握病因。做到“四早”早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

2、认真做好各班级消毒工作

学校坚持每天三次清扫，每周一次全面大扫除，并进行全校消毒。每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等。每天对教室进行喷撒消毒。

3、加强学生的卫生教育

加强学生个人卫生教育，勤洗手，勤剪指甲是预防手足口病的有效措施，饭前、便后勤洗手，让学生养成良好的卫生习惯。

4、建立疫情报告制度。

学校实行疫情报告制度。各班级一旦发现“手足口病”疑似病例，应立即向学校“手足口病”防控工作领导小组汇报。学校在第一时间向教体局防控办公室报告。

5、应急处理。

(1)对疑似病例要采取积极应对措施。一旦发现，要立即送往医疗机构诊治，确保患者在最短时间内得到有效治疗。

(2)对接触过病例、疑似病例的师生要立即采取隔离、监控措施。坚决，果断处置可能出现的传染源。

(3)对病例、疑似病例逗留过的教室、校园、功能教室、家庭都要进行消毒，对其使用过的物品要消毒、封存。