习总书记的坚守与担当

第一篇：习总书记的坚守与担当

二十年的坚守与担当(郝兴华)先进事迹

二十年的坚守与担当

——“孝婿”郝兴华的苦乐年华

我己经深深地融入了这个家族，把岳父母当成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一个人的本分。

49年前，郝兴华出生在伊金霍洛旗苏布尔嗄镇小乌兰敖包村的一户贫困家庭。家中姊妹五人，三个姐姐，一个哥哥，他是老五。像那个年代所有的贫困农民一样，郝兴华的父母亲苦熬苦挣，将姊妹几人拉扯成人。像那个年代的许多贫困农家子弟一样，郝兴华刻苦攻读，学业有成，走出农门，成了公家人。参加工作不久的郝兴华，于1985年和爱人结婚，正当他兴冲冲地要把在农田里累弯了腰的父母接到城里享两天福，却不料，多年的劳苦生活，让二老疾病缠身。1987年，父亲突发脑溢血去世，第二年，母亲也跟着离开了人世。接二连三的生离死别，像闷雷一样击在郝兴华心头，郝兴华深深体验到了肝肠寸断的痛楚和至亲诀别的孤独。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

遗憾，像深深的刀痕一样刻在郝兴华的心里。

1987年，郝兴华的岳父母家也发生了一件令二老痛不欲生的事情，他们的儿子、郝兴华的妻哥遭遇车祸不幸辞世，丢下一对儿子，一个8岁，一个4岁。人生的大悲痛，莫过于晚年丧子。面对这样的打击，郝兴华的岳父母气病交加、濒临崩溃。看着面前的两位老人，一个泪水涟涟，一个欲哭无泪;再想想自己去世不久的父母，郝兴华不禁悲从中来，他也很想陪着两位老人哭一场，可他强忍住了泪水，因为他知道，自己一哭，会加剧两位老人的痛苦。郝兴华走到岳父母跟前哽咽着说，爸、妈，你们不要难过，要保重身体，这个家，还有我这个女婿呢，塌不了。

也许就是从那一刻起，郝兴华把岳父母当成了自己的亲生父母，默默地挑起了赡养他们的重担。

儿子的早逝，始终是郝兴华岳父母心中一个心结。每逢儿子的祭日和其它上坟的日子，郝兴华的岳父母也想去坟头看看，可是，每次没等迈出门，老两口就哭倒在地，无力成行。每到这时，郝兴华总是百般安慰，想尽办法平息两位老人的痛苦。安抚好了老人，郝兴华叫过两个妻侄儿说，走，孩子，给你爸上坟去。妻哥的坟在远郊，上坡下梁很不好走，郝兴华骑着一辆破自行车，两个孩子一前一后坐着，看着满头是汗的姑父费力地向前骑行„„

看到岳父母一天到晚呆在家中，情绪低沉，身体也慢慢变差，郝兴华很着急，作为医生，他知道这样对老人很不好。必须找点儿事让他们做，这样可以分散他们的注意力，让他们从丧子之痛中慢慢走出来。他东跑西颠，从别人手中转过来一间小吃店，鼓励厨艺不错的岳母掌勺开业。可岳母心情悲痛，对开店的事一点儿信心都没有。郝兴华不灰心，一有空儿就在岳母跟前转悠，做思想工作，夸岳母厨艺好，时间长了，岳母终于被他说动，心情也有所改观。

2003年，“非典”蔓延各地。岳母突发高烧，病因不明，病情一天天加重。在当时那种特殊的氛围中，好多人怀疑老人染上了“非典”，谁也不敢和她接触。郝兴华不怕，几经周折，他把岳母送到市医院检查，经确认，老人患的是淋巴结坏死症，这对于一个久患陈疾的老人来说，是致命的。医院下了病危通知，妻子泪水涟涟，无法面对这个现实。身边的人劝郝兴华，尽人事，安天命，老人老了，尽力就行了，别为难自己。郝兴华听了，半天没说话，他想起了自己早逝的父母亲，他不能让遗憾再次上演。半晌之后，郝兴华用手背抹了抹眼角说，不行，哪怕有一分希望，也要试一试，这里不行，就转院。

其他人都出去，为岳母准备后事了，郝兴华守在老岳母的身边。他总觉得命运加在这位老人身上的不公太多了，如果这次能抢救过来，自己应该比从前更细心、周全的关心他们的生活，让他们健康、幸福的安度晚年。当其他亲人带着老人的寿衣赶到医院时，郝兴华大睁着熬红的双眼，兴奋地说，你们这是干啥，老人抢救过来了，抢救过来了„„说着说着，激动的泪光闪过眼角。看着作为女婿的郝兴华一片拳拳孝心，在场的人们感动的哽咽无无语，病房里一片唏嘘，连医院的医护人员都流下了泪水。

2011年，岳母又查出双肾衰竭，需要透析治疗。对于79岁的老人，这又是一场生死考验。岳父母老两口每月退休金只有1000多元，他们不想拖累郝兴华两口子了。郝兴华不答应，他劝两位老人：爸、妈，你们这样想，是不把我当一家人，你们知不知道，我早把你们当成我的亲爸妈了。哪有父母得了病，做儿女的放手不管的事儿?病必须要看，一切都包在我身上。

打消了顾虑的岳母入院治疗。 每周两次透析。

一次透析过程中，岳母小便失禁。当着女婿的面出现这种情况，岳母羞愧难当，竟然引起血压骤降。郝兴华沉着应对，及时处置，化险为夷。他安慰老人：妈，得了病的人，不能太要强。你这个病，不论年轻年老，只要得了，都有可能出现这种情况，更何况你这么大年龄。如果你觉得不舒服，就提前跟我说，别把我当自家人，把我当成一个普通医生就行了。老人的情绪稳定下来，病情也有所好转„„

在随后的几天里，岳母又出现了便秘症状，郝兴华亲自为她通便、洗肠„„

此后的日子里，接送岳母出入医院，成为郝兴华日常生活的组成部分：

郝兴华家在三楼，每次透析前，因为老人行动不便，都是郝兴华背上背下。邻居见了啧啧称赞，说两位老人有个好儿子。两位老人掩饰不住的自豪：不是儿子，是女婿，这样的女婿，儿子也比不过啊。 2011年的一个晴朗的夏夜，好好的天气突然电闪雷鸣，暴雨骤降。岳母大概适应不了突变的天气，忽然昏迷。守在床边的郝兴华夫妻采取了应急措施，可老人血压降低、呼吸微弱。郝兴华果断决定送老人去医院。

狂风暴雨中，郝兴华在岳父和妻子的帮助下，背起昏迷的岳母向车边走去。

疾步快走的郝兴华不时探手把岳母身上的雨衣往紧掖一掖。 妻子把手中的雨伞尽量往郝兴华身上遮，郝兴华伸手把伞往岳母身上推。

进了医院急救室，抢救中的岳母身上基本没有一点雨打湿的痕迹，再看郝兴华两口子，成了落汤鸡。

岳母再一次得救了。

得救的岳母逢人便讲： “要不是我这个好女婿，我早不在人世了……”

郝兴华的老岳父贾登科满含热泪对笔者说：“我这个老伴儿吃了一辈子药、打了一辈子针、输了一辈子液，全凭这个好女婿。人家说好女婿能顶半个儿，我们这个女婿比十个儿也强。”

二十多个春夏秋冬过去了，两个妻侄儿长大成人，到了成家立业的时候了。

大侄儿成家，全凭郝兴华张罗，他贴钱贴物不说，从前忙到后，直到把侄儿媳妇儿娶过门。

二侄儿的婚事就更不用说了，郝兴华除了帮着筹备婚礼、买家具、布置新房外，还拿出10万元现金„„

郝兴华说，他的人生中有两件事值得一提。一件是父母的早逝，没来得及让自己更好地尽一份孝心，至今引以为憾;一件是在扶持多灾多难的岳父母一家的过程中，他体验到了作为一个孝子的坚守与担当，苦中有甜。

让我们用郝兴华的话来结束本文的讲述吧：我己经深深地融入了这个家族，把岳父母当成了我自己的父母，孝敬自己的父母，是一个人的本分。

第二篇：习总书记对领导干部责任担当提了哪些要求？

编者按：党的十八大以来，总书记在系列重要讲话中多次指出，责任担当是领导干部必备的基本素质，并强调干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。什么是责任担当、为什么要责任担当、怎么做到责任担当，为方便广大党员干部学习领会，人民网·中国共产党新闻网推出：习总书记对领导干部责任担当提了哪些要求?

(一)责任担当的涵义

1、什么是责任担当?

敢于担当，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。清正廉洁，党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力，守住自己的政治生命，保持拒腐蚀、永不沾的政治本色。

——2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话 坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。“为官避事平生耻。”担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。

——2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话 无私才能无畏，无私才敢担当。“心底无私天地宽。”担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，坚持党的原则第

一、党的事业第

一、人民利益第一，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。“疾风识劲草，烈火见真金。”为了党和人民事业，我们的干部要敢想、敢做、敢当，做我们时代的劲草、真金。

——2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话 党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。

——2013年1月22日，习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话

2、为什么要责任担当?

敢于担当，是为了党和人民事业，而不是个人风头主义，飞扬跋扈、唯我独尊并不是敢于担当。

——2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话 我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。

——2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话

人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

——2013年6月18日，习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话

干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。

——2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话

面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。关键在党，就要确保党在发展中国特色社会主义历史进程中始终成为坚强领导核心。关键在人，就要建设一支宏大的高素质干部队伍。

——2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话 社会主义初级阶段是当代中国的最大国情、最大实际，我们在任何情况下都要牢牢把握这个最大国情，坚持“一个中心、两个基本点”不动摇。中国特色社会主义是全面发展的社会主义，我们要在经济不断发展的基础上，协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。我们党领导人民进行革命建设改革，就是要让中国人民富裕起来，国家强盛起来，振兴伟大的中华民族。 ——2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

——2013年5月4日，习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话 “功崇惟志，业广惟勤。”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。

——2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

——2013年4月28日，习近平看望劳动模范代表时的讲话

实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

——2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时的讲话 我们党之所以得到人民拥护和支持，从根本上说，就是因为能始终代表中国最广大人民根本利益。我们要始终坚持人民利益高于一切，紧紧依靠人民，全心全意为人民服务，尊重人民首创精神，最广泛动员和组织人民投身到党领导的伟大事业中来。要把党要管党、从严治党落到实处，坚持以改革创新精神推进党的建设，使我们党更好担负起团结带领全国各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的重任。

——2015年6月25日，习近平主持中共中央政治局第七次集体学习时的讲话

(二)率先垂范 践行责任担当

人民把我放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记人民重托，牢记责任重于泰山。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。

——2013年3月19日，习近平在接受金砖国家媒体联合采访时的答问 中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。

——2014年2月7日，习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时的讲话 我深知，担任国家主席这一崇高职务，使命光荣，责任重大。我将忠实履行宪法赋予的职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守，夙夜在公，为民服务，为国尽力，自觉接受人民监督，决不辜负各位代表和全国各族人民的信任和重托。

——2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心、众志成城，就没有克服不了的困难;每个人的工作时间是有限的，但全心全意为人民服务是无限的。责任重于泰山，事业任重道远。我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，夙夜在公，勤勉工作，努力向历史、向人民交出一份合格的答卷。

——2012年11月15日，习近平同采访十八大的中外记者见面时的讲话 面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，我们不能有丝毫自满，不能有丝毫懈怠，必须再接再厉、一往无前，继续把中国特色社会主义事业推向前进，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

——2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

(三)对领导干部的要求

1、坚定理想信念

好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。信念坚定，党的干部必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。

——2013年6月28日至29日，习近平在全国组织工作会议上的讲话 全体共产党员特别是党的领导干部，要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆共产党人政治本色，矢志不移为党和人民事业而奋斗。

——2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好每一项工作，取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。

——2013年19日至20日，习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话

2、用好手中权力

各级领导干部都要牢记，任何人都没有法律之外的绝对权力，任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。要加强对一把手的监督，认真执行民主集中制，健全施政行为公开制度，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。

——2013年1月22日，习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话

要树立正确政绩观，多做打基础、利长远的事，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”，求真务实，真抓实干，勇于担当，真正做到对历史和人民负责。 ——2013年2月28日，习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议上的讲话

我们要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，使发展成果更多更公平惠及全体人民，在经济社会不断发展的基础上，朝着共同富裕方向稳步前进。

——2013年3月17日，习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话

3、脚踏实地干事

面对改革发展稳定的艰巨繁重任务，各级领导班子和领导干部一定要按照中央要求，牢记“空谈误国，实干兴邦”，积极进取，奋发有为，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

——2013年2月28日，习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议上的讲话

地方和部门工作也一样，要真正做到一张好的蓝图一干到底，切实干出成效来。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。

——2013年2月28日，习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议上的讲话

我们要有“功成不必在我”的精神。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际的、符合人民愿望的，大家就要一茬一茬接着干，干出来的都是实绩，广大干部群众都会看在眼里、记在心里。

——2013年2月28日，习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议上的讲话 实践是不断发展的，我们的认识和工作也要与时俱进，看准了的要及时调整和完善，但不要换一届领导就兜底翻，更不要为了显示所谓政绩去另搞一套，不要空洞的新口号满天飞。

——2013年2月28日，习近平在中共十八届二中全会第二次全体会议上的讲话

下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。

——2014年3月17日至18日，习近平在河南省兰考县调研时的讲话 实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。

——2014年3月17日至18日，习近平在河南省兰考县调研时的讲话

4、带头树立榜样

“善禁者，先禁其身而后人。”各级领导干部要以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现。要坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

——2013年1月22日，习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话

事业成功的原因很多，奋发有为是主要因素。要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，积极寻找克服困难的具体对策，真正成为带领人民群众战风险、渡难关的主心骨，积极深化改革，推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。

——2015年1月12日，习近平同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时的讲话 领导干部是否做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，全面深化改革是一个重要检验。要把“三严三实”要求贯穿改革全过程，引导广大党员、干部特别是领导干部大力弘扬实事求是、求真务实精神，理解改革要实，谋划改革要实，落实改革也要实，既当改革的促进派，又当改革的实干家。

——2015年7月1日，习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议时的讲话

各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。

——2013年4月28日，习近平在同全国劳动模范代表座谈时的讲话

习近平论如何做合格的共产党员

原标题：习近平论如何做合格的共产党员--十八大以来重要论述摘编

打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

党章是我们立党、治党、管党的总章程，是全党最基本、最重要、最全面的行为规范。对我们这个拥有8000多万党员的大党来说，把全党同志的思想统一到党章上来，自觉按党章行动，具有十分重大的意义。

党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课，带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。

坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。

共产党员特别是党员领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念，也要胸怀共产主义的崇高理想，矢志不移贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，做好当前每一项工作。革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。

——2013年1月5日在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话

共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施，坚决反对和克服特权思想、特权现象。

我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。

全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。

全体共产党员特别是党的领导干部，要坚定理想信念，始终把人民放在心中最高的位置，弘扬党的光荣传统和优良作风，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢靡之风，坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆共产党人政治本色，矢志不移为党和人民事业而奋斗。

第三篇：甘于担当源自坚守的忠诚

人生需要担当，政党需要担当，事业需要担当。甘于担当、敢于担当、善于担当，既是党员干部职责所在，也是立身之本。

甘于担当源自坚守的忠诚。在现实工作中，面对矛盾、困难，有的勇于攻坚、化难为夷，有的裹足不前、畏首畏尾。究其原因，关键是看是否有担当。甘于担当，来源于坚定的理想信念，来源于对信仰的执著坚守。杨善洲，在位时一心为公，退休后放弃安逸的晚年生活，一腔热血浇得荒山变绿洲。整地、育苗、植树，他都亲自上，这苦一吃就是20年。等到荒山绿树成荫，他却毅然把价值3亿的林场捐给了国家。“杨善洲，杨善洲，老牛拉车不回头，当官一场手空空，退休又钻山沟沟”，民间传唱的这句歌谣就是一名党员干部无限忠诚，执著坚守共产党人的精神家园，甘于担当的生动诠释。党员干部要有担当精神，就要有一心为公的情怀，祛除身上的俗气、小家子气，忘利、忘名、忘我，为党、为国、为民担当，风雨无阻，乐于用自己的“辛苦指数”提升人民群众的“幸福指数”。

敢于担当重在责任的承载。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。敢于为民担当，是党员干部职责所在。在其位，就要谋其政，司其职、负其责。晋朝时，匈奴人占领中原。晋大将祖逖危难中

— 1 — 请命，带着一小支队伍横渡长江。船到江心，祖逖手拿船桨，拍打船舷，向大家发誓：“我祖逖如果不能扫平占领中原的敌人，决不再过这条大江。”祖逖敢于担当的气概和豪情，感动和激励了随行的壮士，黄河以南的全部领土很快得以收复。祖逖英雄气概和中流击楫敢于担当的勇敢精神，一直被后世所敬仰和传颂。党员干部敢于担当，就得率先垂范，勇于承担，勇于负责，碰到问题不躲来躲去、推来推去、拖来拖去。敢于担当，就要以“在困难面前逞英雄”的无畏气概，不怕矛盾复杂，不怕任务繁重，不怕责任重大，不等不靠，把工作尽心竭力干好。

善于担当需要能力的支撑。“责重山岳，能者方可当之。”能力水平是担当的底气、担当的根基。没有能力的担当，可能事与愿违，甚至酿成大错、大祸。习近平同志多次强调，党员干部既要有激情、有韧劲，更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。新时期组工干部的楷模涂红刚同志，十多年如一日，安心专注痴迷本职工作，熟练掌握了干部工作政策、程序和有关规定，成为云梦县委组织部公认精通干部业务的“政策通”。由于业务精通，在4次县乡换届中，凡是他经办的各项工作都是高标准、零差错。群众认干，不认说。干事创业就得有干成事、不坏事的真功夫。事有所成，必是学有所成。党员干部要有所担当，有所作为，就必须时刻善于锤炼能够担当的综合素质，努力在实践中不断提升对理清思想、创新思路的认识能力，看准问题、— 2 — 找准对策的判断能力，科学运作、提高效率的运作能力，上策下行、确保效果的执行能力，把握形势、驾驭矛盾的应变能力。(作者系湖南常宁市委常委、组织部部长、统战部部长)

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第四篇：在坚守中学习、在坚守中适应、在坚守中收获

------北京市教委赴加拿大皇家大学教育管理和领导力硕士研修班学习纪实

我们在干什么?

2011年，我们一行五位校长带着组织的希望来到西城研修学院，开始了为期一年的北京市校级干部加拿大教育管理硕士学位研修班学习。作为一次校长培训，本次主要是攻读加拿大皇家大学( Royal Roads university)的硕士学位。本次学习的分为三个阶段，第一阶段：两个月的英语强化培训，四个月的国内专业课的学习，六个月加拿大皇家大学的留学学习。全英教学是本次的特点，没有翻译，外籍教授、原版教材、英文写作、英语交流以及读大量的英文文献。

我们的课程总称EDLM(Master of Arts in Educational Leadership and Management), 它包括以下十门课程：

EDLM 501,Leadership for Learning(为了学习的领导力);

EDLM 520, Developing Intra-personal Capacity through Reflective practice(通过反思来发展个人内在能力);

EDLM 510, Research for School Improvement(为了学校的改进的研究);

EDLM 530, planning for School Improvement(为了学校改进的计划);

EDLM 540, Building & Managing the School Community(建设和管理学校社区);

EDLM 550, Communication for Learning(交流为了学习);

EDLM 560, Technology-Mediated Environment(技术媒体环境);

EDLM 570, Curriculum, Instruction and Assessment(课程、教学和评价); EDLM 580, Supervision for Learning(为了学习的监督);

EDLM 611, Research for Teaching and Learning(为了教和学的研究).同时它还包括，到教育部和各类学校参观，请各类相关人员为我们开设各种讲座。

我们的教授都是有着丰富的实践经验和理论修养的教育界资深人士。他们的经历大都很丰富，如教过从幼儿园至高中的各个学段，做过校长、教育局长、大学教授以及撰写过很多教育研究的文章。特别是设计教学活动和指导小组学习有着独到的技术和理解。

坚守对我意味着什么?意味着迎接从未遇到的挑战。

挑战1：全英的的教材、全英授课、全英的讨论和论文写作。这些对于大学过四级的年轻干部都感到困难，何况我这个一切相当于空白的老同志，也就是说，我这一年要记住几千个单词，还要能听懂教授的授课，还要能看懂英文的专业书籍，同时还要能适应西方家庭的生活，这些根本是不能完成的任务。

挑战2：学校的工作，我刚刚从延庆一中调入延庆三中7个月的时间，其中还包括2个月的假期，学校人员调整刚刚到位，一切才是刚刚开展。我却要离开学校去脱产学习，如何解决二者的矛盾，这是我面临的又一个挑战。

挑战3：文化差异，首先是吃，过去是热汤热饭、热茶热水，突然变成了生冷不忌。过去是中午吃饱、晚上吃好，现在是中午吃头天剩的或者两片面包夹几片薄火腿，晚上以肉食为主，营养够，量不足。这样的生活对于我这个从不吃西餐的人来说是一个挑战。看到他们“发达”的公交，你就知道人多的好处，因为都有私家车，所以坐公交的人很少，车也少。所以，两条腿步行就是主要的交通工具，我们每天到学校要负重走50分钟。和住家主人的交流是一个挑战(说明一下，为了解决我们的英语水平，学校强行要求我们住到纯英语为母语的家庭，这样的安排称为homestay)，主人负责我们的饭菜，我们随主人吃饭，切实感受加拿大人的生活，感受最真实的文化，带来好处的同时，也带来了生活的不便和一些小的摩擦。

挑战4：电脑、职能手机等信息技术带来的挑战。我们所有的课程、阅读、教学安排、作业要求、作业提交、作业反馈全部在网上进行。首先我们要能熟练的应用word软件，我们需要练习快速打字的技能，否则，录入作业是一大困难。我们要熟练使用学校的moodle平台，使用图书搜索的功能。使用电子邮件的交流能力，使用QQ或Fetion的交流和讨论能力。这其中最叫人纠结的是ApA的文本格式，美国心理学会为了统一学术论文的规范，规定一些列的论文格式，称作ApA格式。本来这些单个问题都能克服，但是他们蜂拥而至，就变成了我们这一年的磨难。

回顾我们一年的日子，我想只有用坚守这个词，才能形容。坚持的死守，守一会是一会、守一天是一天，不管何时崩溃，不管能否成功。在无奈中坚持，在无望中坚持，在无助中坚持。不知不觉中我们迎来了毕业。

我获得的哪些改变?

虽然我们没有变得更强大，但是我们变得更有韧性;虽然我们没有变的更深邃，但是我们变得更知道什么叫学习;虽然我们没有变得更满腹经纶，但是我们变得更知道如何行动。

改变1：我对英语学习有了更多的理解，英语学的程度好坏就是你与英语亲密接触的时间长短。听说读写必须综合训练，单词记到一定的量，大量的阅读是理解和记忆的捷径。学习是日积月累的事，效果的显现不是一朝一夕能看出来的，过度的强调某一项技能都是没有效果的，如单词不放到句子里和文章的语境中理解是没有什么意义的，除了基本句型和习惯用法，其他的很难说对错。用英语是提高英语学习兴趣的根本途径，用时关键是强调敢用、了用，而不是对错，对错的问题在交流中自然就解决了，我们有时过于强调对错，而伤害了学生的学习热情。学生因为放弃了学习，所以放弃了英语。如读英文文献，开始我需要对用有道词典一个一个词的挨着查，一小段就需查一个钟头，然后再用一个小时体会其意义，再用一个小时翻译成我能懂的中文，最后在和班内的国手请教本意，这样从开始老师讲完一章，我看懂一段，逐渐老师讲完一章，我能看懂一页，到现在基本上能跟上同学的阅读速度。

改变2： 理论学习不再枯燥。如何学习理论，我个人之见。要想象一个场景，把他们所说的加以复原，是指具体化。理论就是一个理想化的实例。然后把各种理论都映射到你的模型上，如果不够就修改和扩大你的模型，这样，所有的理论学完之后，你自己的完整的理论体系就建立了。当这些理论在你的模型中能够和谐共处时，你就完成了在他们之上的理论构建。记住，千万不要，用各种模型去适应各种理论，那样你将永远是理论的奴隶，永远解决不了你自己的理论构建，也就永远解决不了如何应用理论指导实践的问题。按照这一思路，我以我校为模型，把老师讲的各种理论综合分析我校的情况，不断地进行诊断、设计发展的目标、制定发展的计划、设想实施中可能遇到的问题和解决办法或者规避办法。不断地比较、融合和虚拟尝试实施各中理论，让我对教育的认知和理解有了跟多的认识，我想他一定会更好的指导我的学校管理实践。

改变3：通过大量的学校参观，我比以往更加了解了加拿大的教育现状。半年来，我们参观了BC省教育部的混合学习项目(在线和面授混合的学习模式)、拜访了各种类型的学校，包括幼儿园、小学、中学、高中、国际学校、私立学校、工读学校、社区学院，我们自己还参观了维多利亚大学(University of Victoria)，通过这些访校活动，我对加拿大的教育有了很多直接的认识。他们的共性是：1.教室设计宽大、楼道和专室为学生预留的活动空间充分、教学设备不很先进但齐全和使用，体现了学生的身心自由得到尊重。完善的劳动技能设施体现了，对学生生活技能和动手能力的重视。这和每家的车库中都放满了各种工具的风俗有关。2.各校都重视各种文化标示的建设，特别是体现核心价值观念的使命和愿景的明细阐述，让人感受到学校的内涵，教室的每一面墙、楼道的每一处都是学生作品和活动的展示，不追求高水平，但追求激励作用，体现重在参与。3.每一所学校都有国际学生，加拿大是一个移民国家，强调多元文化，但是，他十分重视国际学生的招生、教育，即为学校创造了经济收入，也使学校更具活力、更具开放性。4.在学校自主办学的基础上，出现了很多新的变化，给我印象深刻的是，网上学习的日趋成熟，网上课程建设完善、学员管理到位、成效显著。我们曾经请到一位中学在线学习的大学生作报告。我们还参观了一所学生完全自学的高中，学生每天按时到校，然后按自己的计划自己学习，当完成作业后，可申请考试，通过后就可向下学习，如高中课程提前休完，就可修习大学的在线课程，然后认定学分，到升入大学可以免修相关课程。4.我感受到中外好学校都有的共性是，学生的品德和行为教育抓的都很好，学生的学习热情都很高，学校的一切都井然有序。

改变4：系统的反思了自己的教学和管理实践，写了30余篇文章，5万余字。涉及学校工作的各个方面。养成了写教育感悟和思考的习惯。

改变5：利用相机和心灵，记录和寻找异域风情，搜寻加拿大人的日常生活、自然风光、学校活动等各个方面的资料二十几个G。为回国开展相关的文化比较课程提供了一手的材料。提高了审美能力和摄影技能。

改变6：经历了跨文化的过程，感受到了加拿大人的善良、严谨和悠闲的生活。感受力西餐的魅力，领略了平民的日常生活，参加了各种节日活动，如国庆节、感恩节、圣诞节，参加了homestay组织的生日party、教授家的同学聚会、学校的冷餐会、庆祝酒会、同学互访等活动，利用假期欣赏布查得花园的惊艳、板芙的美丽、华盛顿山雪的圣洁，这一切都为我们站在国际的视野去认识文化的差异、去认识教育的差异、去感受教育的本质提供了宽泛的基础。

新的回归

这次最大的收获我觉得还是能够更平和的看待教育的问题、社会的问题和学校的问题。带着憧憬而来、用心去体验一切、用真诚去思考内心的冲突，我感受到的是，教育没有本质优劣之分，有的是你的教育目标是什么?你所处的大的文化生态圈如何?可以说我们以前的教育是为了谋生和保证社会人员的上下有序流动，即技能和公平。那么我们已经开始进入教育是为了提高人的修养，进而提高生活质量的阶段。社会也逐渐需求的是素质的提升和个性化的人才，所以我们需要开放式的办学，借鉴西方的教育，来改革我们的教育。同时，我们也发现他们也在借鉴我们的文化，来改革他们的教育。而所有的这些变化，不是先知先觉的振臂高呼，而是社会和国家发展到这个阶段的必然需求。所以，我们雄厚的人文底蕴，古有恢宏的文化历史，今有丰富的奋斗传统，我想在党的坚强领导下，我对中国的教育未来，更加充满希望。

第五篇：党课讲稿：牢记初心使命 坚守责任担当

我们党前进的动力，源于南湖红船上生起的革命火种，对这个希望，一代又一代中国共产党人不停地为之奋斗，XX作为为XX机关培养后备力量的摇篮，全体教师和XX都担负着神圣职责，在维护社会稳定和长治久安方面发挥着不可替代的作用，更应时刻牢记初心使命，坚守责任担当。我们要认真学习贯彻党的理论和路线方针政策，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。党的十九大明确指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“不忘初心，牢记使命”，这既是总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。下面，我将从四个方面谈谈我在这一阶段学习中的体会：

一、理论学习的认识体会

学习一直是影响一个国家发展的决定因素，一百多年前，西方列强用大炮轰开了中国的大门，从那时起，中国人民不得不面对这样一个事实：落后就要挨打!这一残酷的历史经历，迫使中国人民看到了学习的重要性，学会了“师夷长技以制夷”，并在长久以来的不断升华中，逐渐明晰了自己的道路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视理论学习，对建设学习型政党、建设学习大国和学习型社会都作出战略部署，总书记强调，“在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。”依靠学习走向未来，成为了中国共产党治国理政的一大鲜明特色。总书记在部署安排“不忘初心、牢记使命”主题教育时，把理论学习摆在了基础位置，学习教育的重要性由此可见。然而在实际工作中，出现了因工作忙、事情多而不认真研读原著、不仔细学习原文，不潜心感悟原理的现象，这根本无法达到“四个迫切需要”中“用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要”要求。我们必须静下心、杜绝一切借口，认真学习、深刻领会总书记关于加强学习教育的重要论述，真正做到学懂弄通做实，带着责任学、带着问题学，紧紧围绕工作大局、事业发展和当前重点难点工作，着眼解决全院师生最关切的问题，使理论学习成果有效转化为对党忠诚干净、坚守初心、担当作为，达到学深细悟、细照笃行要求，从而用科学理论武装全党、教育干部、指导工作、推动实践。

(一)深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着时代性。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的，新时代是这一思想的鲜明标识。中国特色社会主义进入了新时代,我国的发展站到了新的历史起点上，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，同时也面临更多的机遇和挑战，对党和国家工作提出了许多新要求。这些要求不但在速度、规模上超乎寻常，深度和难度也前所未有，需要我们更加努力更加拼搏。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着实践性。“马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。”习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化的最新成果，是在实践经验的基础上提炼、升华而成的。近年来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，持续推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。党的领导得到全面加强，新发展理念得到贯彻执行，依法治国不断推进，全面从严治党不断增强。这些历史性成就和变革的取得，根本就在于以习近平同志为核心的党中央的正确领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，这都彰显了这一思想的实践特色和指导实践、推动实践的力量。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着科学性。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个完整的科学理论体系。是运用马克思主义整体性辩证方法，紧密结合我国当前的现实国情和世界发展大势所形成的马克思主义中国化的最新成果。习近平新时代中国特色社会主义思想中的“四个全面”“五大发展理念”“四个自信”等理论，是运用马克思主义观点和方法解决我国当前实际问题的理论结晶，体现了马克思主义整体性辩证法的基本精神，具有系统的科学性。坚持习近平新时代中国特色社会主义思想并应用于实践，可对我国新时期的政治、经济、文化、社会、生态文明等领域工作给予最科学的理论分析和政策指导。

习近平新时代中国特色社会主义思想体现着人民性。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。习近平新时代中国特色社会主义思想，强调实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，这个中国梦的本质就是国家富强、民族振兴、人民幸福。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要深刻理解理解中国梦这一重大战略思想，深刻领会这一思想所体现出的国家情怀、民族情怀、人民情怀，更好地坚持以人民为中心的根本立场。

(二)深刻理解和把握新时代党的X方略

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业发展全局，着眼X改革发展面临的新形势、新任务、新挑战，提出了一系列新思想新论断，明确了新时代X工作的总目标，丰富和发展了党的X理念和X方略。深刻理解和把握X方略、特别是社会稳定和长治久安总目标对于坚决贯彻党中央关于X工作的大政方针，把X建设得越来越美好，具有重要意义。

1.新时代党中央X方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的实质体现

党中央X方略深刻阐明了同“X”作坚决斗争的重大意义，明确了X方略的实施是各族群众安居乐业的需要、改革发展稳定大局的需要。强调了反对民族分裂，维护祖国统一，是国家最高利益所在，也是X各族人民根本利益所在，强调了民族团结是各族人民的生命线，是X发展进步的根本基石，这归根到底就是共产党人的初心和使命，就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦，让全国各族人民共享祖国繁荣发展成果。

2.党中央X方略是习近平新时代中国特色社会主义思想在X的具体体现

在新时代中国特色社会主义的伟大进程中，党中央X方略始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，致力于实现好、维护好各族人民安定团结的根本利益，紧紧抓住“解放和发展社会生产力，不断改善人民生活”这个社会主义建设规律的要点，对做好X工作，提出贯彻新发展理念、建设天蓝地绿水清的美丽X、全力保障和改善民生、全面落实精准扶贫精准脱贫、不断巩固民族团结等一系列重要指示，以全新的视野鲜明地展示了以习近平同志为核心的党中央运用党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律指引X工作的目标要求和前进方向。

3.党中央X方略确保X社会稳定和长治久安

党的十九大报告指出：实现伟大梦想，必须进行伟大斗争，要更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会稳定的行为。我们要看到X社会稳定和长治久安关系全国改革发展稳定大局，关系祖国统一、民族团结、国家安全，关系中华民族伟大复兴，坚持把维护稳定作为重大政治任务，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，牢牢掌握反分裂斗争主动权，把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点不动摇，制定了一整套科学严密的反恐维稳“组合拳”，立足抓早抓小抓快抓好，努力做到无盲区、无缝隙、无空白，确保X发展迎来新的历史机遇期。

我们XXX作为培养X后备力量的摇篮、在职X培训的基地、X理论和实战研究的重要平台，在推进X队伍专业化职业化建设、推动X工作现代化进程中肩负着重要使命。因此，我们更加需要深入学习贯彻总书记关于X工作的系列讲话精神，做到深刻理解、系统把握、学以致用，努力为新时代X工作创新发展提供坚强有力的人才保障和智力支持。

二、存在的差距和不足

为提高思想认识，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到新时代党的X方略、特别是社会稳定和长治久安总目标上来，我结合工作实际，放眼全院教职工，不断强化思想自觉、政治自觉、行动自觉，找出了以下问题：

(一)理论武装头脑，坚守意识形态阵地还不够强

一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的X方略不深不透，一些干部仍然缺乏积极主动的学习意识，有时会以各种理由作为不想深入学习的“挡箭牌”，大多数时间只是跟着组织的要求学、跟着组织的脚步走，对新时代思想理解比较肤浅，缺乏系统研究，没有在学懂弄通做实上下功夫，学习到的理论知识也远远未能取得能经得起实践和考验的成就。二是理论与实践结合还不够紧密，一些干部在让理论学习进一步往深里、心里和实里走方面存在差距，对于新时代新的观点、理论应用不够熟练，对于新思想的运用还比较生疏，缺少体现我们X院校特色的创新性做法和研究，对于“教、学、练、战”一体化中新思想指导实战工作的践行还需进一步增强。三是坚持思想斗争还不够全面，我们学院曾经一段时期忽视了思想政治学习教育的重要性和必要性，在开展意识形态领域反分裂斗争中立场不坚定，在贯彻落实以习近平同志为核心的党中央X方略、特别是社会稳定和长治久安总目标中，有不积极不主动、甚至被渗透的情况。加上学院曾经一度办学方向失守错位，政治生态遭受严重破坏和污染，造成了太多问题、困难和乱象，这些归根到底都是理论武装不到位，缺乏斗争精神、斗争本领的问题。

(二)坚持和加强党的全面领导还不够强

一是在坚持党的绝对领导贯彻到工作全过程方面还有差距，如个别党支部堡垒作用发挥不明显，业务工作也不出成效，“弱业务轻党建”现象常态化、普遍化，影响了X院校的政治领导力、思想引领力、群众组织力。二是管党治党方面还存在宽松软状况，一些基层党支部书记在履行第一责任人方面有不到位的地方，着重在安排部署，但没有自始至终抓下去的亲力亲为。三是党建与业务统筹推进不均衡，特别是当业务工作比较密集，需要集中人手和力量解决一些急难险重问题时，存在党建工作先放一放的心理，出现对业务工作指导督促的多，对党建工作亲自推动的少、抓落实少的现象。

(三)提升宗旨意识，强化主人翁职责还不够强

一是缺乏服务保障协调联动机制，学院部门单位之间工作职责划分不明确，问责机制不严，各自为政，存在沟通交流不及时的问题。加上一些职能部门宗旨意识淡化，在履职尽责时存在敷衍、推诿的问题，对广大师生在工作、生活中遇到的问题不能及时有效解决。二是一些领导干部还存在以工作任务重压力大为借口，深入群众调研不够深入的问题，与普通教师和学警交流谈心少，对他们思想状况了解不够细致，发现问题、解决问题的能力还不强，导致思想僵化、观念落后，不能很好地为师生服务，在很大程度上弱化了学院广大师生的主人翁意识，削弱了学院师生的工作热情，影响的学院的长远发展。

(四)聚焦总目标，注重内涵式发展还不够强

一是对“在X没有与总目标无关的单位、无关的部门和无关的人”这一认知不到位，没有看到学院发展与维护社会稳定和长治久安总目标之间的关系，甚至曾经还出现了“抓稳定影响教学”“去行政化”的错误言行。二是对于人才队伍建设尤其是师资队伍建设的统筹规划不够，青年教师个人工作能力水平有待进一步提升。教育教学与实战脱节，“教学练战”一体化人才培养模式有待深入，在推动特色专业和精品课程方面成效不足。三是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍方面下功夫不够，学院出现了一些教师违反反分裂斗争纪律的问题，在意识形态领域出现了漏洞。

(五)整顿工作作风，推进学院维稳常态化还不够强

一是存在因思想观念更新不及时而依赖惯性思维和路径的现象，许多干部在工作中还存在形式主义、应付思想，与时俱进和干事劲头上还有差距，不能从思想源头和实践起点对X院校的重要作用和党的X方略的政治意义、历史意义、理论意义和实践意义获取立体性认知。二是一些领导干部政治担当、历史担当和责任担当意识比较薄弱，奋发有为的努力姿态不持久，在出现问题后怕被追究主体责任，一定程度上影响了工作的高效推进。三是大多数人从廉洁自律角度提的要求比较多，从维稳角度讲“看好自己的门、管好自己的人、干好自己的事”少，对做到“三不出”的理解践行就是不干事、少干事，没把学院的维稳工作当作常态化工作推进。

三、指导实践、推动改进工作的思路举措

学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习新时代党的X方略、特别是社会稳定和长治久安总目标，我们要在多思多想、学深悟透上下功夫，在系统全面、融会贯通上下功夫，在知行合一、学以致用上下功夫，用这先进思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动X工作的顺利开展。

(一)强化理论武装，提高政治站位

我们要深刻认识到：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，推动党和国家事业取得全方位、开创性的成就。要不断发展壮大这些成就，我们必须更加增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终保持政治定力和前进动力，强化学院姓党的政治属性，加强党的绝对领导、全面领导，以实际行动推动学院的X教育事业更上一个新台阶，让学院为X的社会稳定和长治久安贡献力量。

(二)把坚持和加强党的全面领导与全面从严治党、党的建设统一起来

一是充分发挥各级党组织的核心作用，既要坚定地总揽全局，把方向、谋大局、定政策，又要善于协调各方，调动方方面面的积极性。二是严格管党治党，落实第一责任人职责，把党委班子成员的领导作用贯穿于工作全过程，认真落实班子成员的双重组织生活制度，以普通党员身份主动参加组织关系所在基层党支部的组织生活，发挥好宣传教育和引领带动作用。三是全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，不断增强党员领导干部严守政治纪律和政治规矩的思想自觉和行动自觉，加强监督指导，深入推进反腐败斗争。

(三)提高宗旨意识，强化担当责任

要时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨，在工作中以人为本、勤政为民。将总书记以人民为中心的发展思想贯彻落实到学院管理服务全过程，解决发展为了谁、发展依靠谁、发展成果由谁共享的根本问题，充分利用各种形式，听取师生内心深处的声音，及时掌握师生困难、响应师生诉求，把学院师生所急所盼之事解决好，让师生获得更多的幸福感，为师生解决后顾之忧，使之能够投入全部精力到X的安全稳定工作中。

(四)培养斗争精神，助推学院全面发展

一是坚持“X姓党”“X姓党”根本政治属性，落实“立德树人、教书育人，课大于天，培养忠诚卫士”的办学理念。二是深刻认识学院的人才培养对于改进XX系统力量的重要性，坚持以市场需求为导向，紧密结合X实际与X实践，围绕新时代X工作需要，着力培养能够为维护X社会稳定和长治久安贡献力量的新型预备X。三是发扬改革斗争精神，培养具备坚定政治思想素质、贴近X工作实践并瞄准实战需求，具备较强专业技能与实战技能，具备强健体魄与过硬本领的新型现代化预备X，用实际行动回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

(五)改进作风，推进学院维稳常态化

一是在工作中坚持克服和纠正“四风”问题，把履行工作职责和保障群众利益紧密结合起来，率先垂范，弘扬勤政务实作风，多干实事，少讲空话。二是牢固树立党章意识、党员意识、纪律规矩意识，时刻绷紧守纪律、讲规矩这根弦，敬畏组织、敬畏群众、敬畏法纪，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把纪律和规矩作为从政做人的紧箍咒护身符和安全带，做政治上的明白人、遵守法纪的老实人。三是依法履职、依法行政、依法用权，确保手中的权力更好地服务于广大师生，让全院党员干部和人民群众一道紧密团结在一起，为实现X的总目标而努力奋斗。

四、悟初心、担使命

谈谈对初心和使命的理解和认识

党的十八大以来，习近平同志多次强调“不忘初心、牢记使命”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平同志再次强调，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力”。“初心”是最初的本心，体现本质属性、价值追求;“使命”是肩负的责任，体现历史担当、奋斗目标。

不忘初心，方得始终。我们党成立98年来，正是因为中国共产党人始终坚守自己的初心和使命，在为人民谋幸福、为民族谋复兴的道路上不断前行，从苦难逐步走向辉煌，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，推动国家和民族的面貌发生了翻天覆地的变化。那么，结合个人的一些理解和认识，谈谈我们共产党人的初心和使命是从何而来，又有什么重大的历史和现实意义?

(一)初心和使命是共产党人实现救亡图存、探求真理的精神支柱

(二)初心和使命是激励中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力

(三)初心和使命要求共产党人坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心

(四)初心和使命是新时代赋予我们的一种历史责任、一份时代答卷

我们学院肩负着为维护国家政治安全、确保X社会大局稳定、促进社会公平正义输送中坚力量的职责任务，培养出能够维护X社会稳定和长治久安，推进X各项事业长足发展，保障X各族人民生活安居乐业的合格预备X就是我们每一个X人的初心和使命。因此，我们要深入学习贯彻总书记重要讲话精神，要强化学院服务XX工作的责任担当，把政治X、改革X、科技X、从严X落实到教书育人的全过程，充分彰显学院教育工作在X实战工作中的先导性、基础性地位。

我们要把握X工作特点，健全完善学院与X实战单位“校局合作”长效工作机制，紧紧围绕X机关反恐维稳中心任务，充分发挥学院对X工作的理论支撑作用，加强与X机关深度合作、共担育人职责的长效机制，通过聘请实战教官、参加基层单位日常勤务、安防、大型活动等方式推动X机关全方位参与X院校的教学训练和人才培养，进一步完善学院“教学练战”一体化人才培养模式，使学院教育教学工作更好地贴近实战、融入实战、服务实战。

新时代党的X方略已经明确，稳X兴X的宏伟蓝图也已展现给了各族人民。让我们在学院党委的坚强领导下，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，全心全意培养未来的人X察，与他们一起坚持依法X、团结稳X、长期建X，为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的社会主义X而不懈奋斗。