春季学期工作计划

2023-06-11

工作就是由一项项的任务组成的,在我们完成一项任务后,势必要面临一项新的任务,而写好计划才能让我们在新的任务中从容不迫,更好的完成工作任务。今天小编给大家找来了《09年春季学期工作计划》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇:09年春季学期工作计划

2010年春季学期09(1)英语教学工作计划

2010年春季学期09(1)班英语教学工作计划覃安政

经过一学期的学习,从上期期末成绩来看,大部分学生学习目的明确,态度端正,掌握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动认真地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣,学生觉得英语学习是一种负担,而不是一种乐趣。一部分学生没有掌握记忆单词的方法,连基本的单词听写也不过关,导致看不懂,听不懂,学不懂。学生的听力也还有待提高,在这方面失分也较多。主要是听的时间太少,接触英语的时间不多。针对种种问题,在本期的英语教学中,应加强基础知识的讲解和基本技能的训练,让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能,为进一步学习英语打下坚实的基础;另一方面,又要采取多种措施,注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、写作等英语学习技艺,培养良好的学习习惯和自主探索,合作探究能力。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学,运用灵活多变的方法,实现学生语言运用能力的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关系,尊重理解学生,与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中取得很大成绩,有所进步。

一 本学期的指导思想:

在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:

1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;

3、突出学生主体,尊重个体差异;

4、采用任务型的教学模式,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功;

5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐,而不是无尽的担忧和恐惧。

二 教学目的

培养学生对英语的学习兴趣,形成有效的学习策略,有效提高学习效率,发展双基能力,培养听、说、读、写的能力,使学生初步获得运用英语的能力,达到语言运用能力的迁移和拓展。

三 教学措施1.培养学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法和策略,提高学习效率;2.发挥学生主体和教师主导作用:3.用良好的师生关系,协调课堂气氛,培养学生开口说英语的勇气和信心;4.引导学生实现语言的迁移,加强日常生活中英语口语的运用;5.鼓励学生自主探索,合用探究,共同提高;6.加强听力训练,拟每天进行听力训练。

总而言之,在上学期的基础上,要更加努力,对学生更加严格要求,力图使自己的成绩再上一个新台阶。

第二篇:09年学生会学期工作计划

新的学期开始了,学生会为了使工作具体化,现将各部门计划汇总如下:

一.办公室:

1.本学期我们将开始着重培养部门干事,发掘每一位干事的个人才能所在,为办公室培养后继人才。作为学生会各项活动的枢纽部门,我们会一如既往的做好各项常规工作,包括:各部门会议记录,办公室物品管理,财务管理等。

2.在本学期初,我们会进行学生会全体成员的档案登记工作,以完善的数字化档案规范学生会成员档案。

3.根据学生会以前的档案资料,我们整理出学生会的相关规章制度,包含《学生会章程》《学生会奖惩制度》《学生会部门职责》《学生会办公室值班制度》《办公室财务管理制度》,依据各部门的意见,将做出相应的修改。

4.对各部门每次活动进行考勤,记录,各部门举办活动必须提供相应的活动策划书以及活动总结,并将此列入部门工作的考核范围。此措施也是为更好的建立完善的档案制度。

5.与宣传部合作设计学生会LOGO。并将此LOGO应用于学生会各项文件,证件以及活动中。设计《信息工程系学生会文件统一模版》,以此模版应用于所有学生会文件中,如计划书、策划书等,进而规范学生会文件。

二.外联部:

1.积极与校外社会团体和企业联系合作,为各部门开展活动争取经费赞助,集体按照各部门的工作开展;

2.在院篮球赛做好前期准备工作。积极配合生活部做好勤工俭学这一活动,并确保其安全性,可靠性,可操作性;

3.在运动会期间做好宣传工作,以吸引更多的商家赞助;加强我系与其他兄弟院校之间的联系,增进友谊;

4.注意培养、锻炼一批有能力的干事,以便更好的开展工作;

三.生活部:

1.在牛奶征订方面,在宿舍变动后,我们继续征订牛奶。同时把送牛奶的工作列为勤工俭学的项目;在天气预报方面,我们仍然会在每天早上挂出小黑板,并努力提高天气预报的准确率,及时更新.

2.在卫生方面,由于检查卫生是为了督促同学们搞好卫生,为自己和他人创造一个良好的学习环境。因此除每周一检查卫生外,我们还不定期的抽查,并设想使用流动红旗的老办法。另外我们将重新制定卫生标准;

3.在勤工俭学方面,我们将与外联部合作,在周末和节假日为同学提供工作机会;

4.我们还设想与宿管部合作举行“创意大赛”的活动,旨在提高同学们的动手能力和合作能力;

5.本学期我们还将举办第二届心理知识竞赛;

四.宿管部:

1.常规工作,周三检查宿舍卫生,本学期我们将会重新制定评分标准;

2.恢复与建工系学生会宿管部合作的“二手市场”;由于毕业班的同学二手物品较多,我部回尽快落实;

3.我们还设想与生活部合作举行“创意大赛”的活动,旨在提高同学们的动手能力和合作能力;

五.体育部:

1.由于种种原因,我部门的干事严重缺乏.为了能使我体育部能更好的完成各项工作,本部门决定在学期开始,具体时间在3月5号前,再次招收一批新干事.壮大我部门的力量.

2.篮球联赛其实包括两部分:一部分是本系内部的篮球联赛.系篮球联赛是我体育部门的常规活动,以班级为单位,比赛以"友谊第一,比赛第二"的原则,目的在于增进各班之间的感情.在比赛中出现的突发时间,将会按照有关的规定进行处罚,具体处罚办法将会在策划书上做具体的规定

3.我系首届运动会,详细见策划书;

六.学习部:

1.与团总支合作,举办辩论赛;

2.成立编辑组,积极向校报校刊投稿;

3.举办英语演讲比赛,让同学们更多的接触口语;

七.文艺部:

1.积极组织同学参加校园文化艺术节,通过各种选拔,确定参赛同学;

2.策划学生会联欢活动,增进各部门的联系;

3.配合其他部门工作;

八.宣传部:

1.及时、保质的出好各部门海报,宣传各部门活动;

2.定期更换橱窗海报;

3.设计学生会LOGO与《信息工程系学生会文件统一模版》;

以上为各部门计划,如有变动另行通知,请老师提出宝贵意见。

信息工程系学生会

第三篇:09年上半学期生活部工作计划 - 副本

生活部2009年上半年工作计划

新的一年,新的学期,新的开始。在新学期中,我部将继续秉承全心全意服务广大同学的宗旨,沿袭我部一贯的严谨务实、团结奋进的工作态度,继续以“提前规划、早做准备、优化资源、力求创新”为本学期工作思路,切实架设起我校饮食服务公司和广大同学间的稳固桥梁。同时也要及时总结经验教训,戒骄戒躁,开拓创新。在学校党政大局的统一领导下,在校团委、学生会的统一指导下,生活部在新的学期中定将力争上游、精益求精,更加细致入微地开展各项工作。为此制定了以下工作计划:

一、 增强沟通 寻求创新 稳步推进常项工作

(一)、借鉴以往工作经验,继续完善伙食管理委员会各项制度,高效完成餐厅检查工作

餐检工作是生活部的常项工作,贯穿于学期始末,上学期已经形成较为规范的餐检制度,而本学期主要也是沿袭上学期工作方式,采用常规检查、突击检查的形式开展工作。餐检工作时间拟定于每周下午5:00—6:00不定时举行(突击检查可以不固定)。充分调动各方资源,与全校同学一道作好餐厅工作监督员,更好的保证全校师生的饮食卫生和就餐环境。

同时,为了充分调动餐厅对卫生工作的积极性,更大程度地提高餐厅的卫生条件,本学期将设臵“卫生优秀餐厅”流动红旗奖励卫生条件较好的餐厅。流动红旗每月流动一次,根据一月中餐厅检查所得各餐厅平均分制定的考核排名确定获奖餐厅。生活部将与后勤集团、郑新公司沟通,设臵奖励方案。

集思广益,群策群力,逐步推进清真伙食管理委员会工作,切实维护少数民族同学的权益。上学期我部已出台了清真伙食管理委员会的各项规章制度,本学期我们将继续完善各项制度,并根据规定开展各项活动。

(二)、构建多渠道交流平台,加强餐厅卫生监督,提高服务质量

1、定期开展餐饮服务工作站:在高质完成餐检工作的基础上,定期每月月末在餐厅门口建立“餐饮服务工作站”,提供餐厅经理(主任)与同学直接接触的机会,加强彼此间沟通和信任,同时广泛搜集 - 1 -

有关餐厅的投诉和建议,开展问卷调研工作,及时了解同学心声。通过我们的整理,最终将意见建议、调查报告递交校团委、后勤集团和郑新公司,推进后勤服务工作的提升。

2、定期召开后勤、郑新领导联席座谈会:生活部拟定于每月上旬召开一次与我校后勤集团、郑新公司负责人的联席座谈会。反映同学们对后勤集团及郑新公司的意见建议,协商本月各项工作的开展,同时由学生代表向“卫生优秀餐厅”颁发流动红旗。会议目的在于加大伙食管理委员会与后勤集团、郑新公司的沟通力度,将各项工作落到实处。会后,生活部会通过橱窗公示、网上信息平台等多种方式将有关后勤、郑新问题的解决方案及时反馈给广大同学。

3、及时补充更新生活部宣传橱窗:这学期要逐渐扩展橱窗内容,使其发挥出公示作用。其中包括每周餐厅检查报告、各季节生活小帖士、同学对餐厅以及宿舍意见的受理回馈等内容。让同学对我校餐厅工作和生活部更加了解。架设起我校后勤部门与广大同学间沟通的桥梁。

4、创建生活部维权、信息平台:开通生活部维权邮箱,主要接收全校同学对学校餐厅、宿舍的投诉意见和建议,兼接收同学们收集的生活小常识,以丰富校园生活。更充分地发挥全校同学的智慧,共同促进学校饮食、住宿服务工作的顺利开展。同时开通生活部对外信息信箱,结合生活部宣传栏,广泛向全校同学传达生活信息,主要包括:每周餐厅检查报告、生活小常识、餐厅宿舍问题解决信息、校园活动信息等。

(三)树立先进 表彰优秀 提高餐厅服务积极性

本学期我部将继续开展“优秀餐厅评选”活动。这个活动主要是通过同学们对各个餐厅进行打分,然后我们对结果进行汇总,制定出各餐厅的平均分及排名,最终对优秀的餐厅进行表彰。活动需要的打分表由我部提前制作并印制完成,分发给各院系后由各院系发到每位同学手中,并要求在规定时间内完成打分工作将打分表交回校生活部。奖励措施通过和后勤集团、郑新公司领导协商后决定。

二、 关注健康 预防疾病

为营造健康和谐校园,使我校广大同学能够及时了解春季常见疾病的防治,方便大学生对常见的心理疾病及时咨询,准确把握自己身心健康状况。我部将联合郑州大学某附属医院有关专家在我校开

展专家义诊活动。我们会将同学们咨询的各种疾病及专家的指导意见进行汇总,并将结果通过橱窗、网络或校园广播进行公示,增强同学们对春季常见疾病的了解。

三、 完善制度 精整团队 确保上下通达

(一)、重视部门内部建设,强化部门凝聚力,提升全体人员综合素质

以人为本,能力先行,重视成员素质培养。整合优化队伍结构,通过0

7、08级成员的互动沟通,提高07级副部长和08级委员的工作能力,强化部门成员的基本意识。要求部门成员每周写一次个人工作总结,在每周部门例会上统一交予部长和分管副秘书长或副主席。以硬的制度、铁的纪律严格要求每位成员。部长、副部长及时了解部门成员的思想状况,及时发现部门成员的思想波动,并予以指导帮助,将生活部融洽温馨的氛围继承和发扬。

以规章制度管理部门,健全体制,营造部门制度氛围。生活部的制度建设包括汇报制度、请假制度、例会制度、值班制度、分工制度、工作时效制度、信箱管理制度、院系管理制度、例会制度、餐检制度、工作总结制度、橱窗管理制度、通讯工具管理制度、常务副部轮岗制度、委员培养制度、内部合作制度、副部专职制度、餐厅专人负责制度、文字材料成型制度等,各项制度已经基本确立,具体制度将在本学期工作中逐次予以实施。

(二)、增强院系交流沟通,树立大局意识,提高全校生活部工作质量

生活部拟定每月中旬召开一次与各院系生活部部长的联席会议。会议形式灵活多样,旨在交流联络,了解各院系生活部的工作动态,收集各院系对工作的建议,确保上下通达。我部会将各院系生活部同学于会上提出的意见和建议及时汇总,并明确生活部接下来工作方向,以便各院系作好准备工作。跟院系同学做好沟通,对各院系生活部的工作进行宏观指导,同时借鉴院系优秀活动方案及工作方法。生活部本学期工作开展以月为单位,每月工作方案策划要提前一个月规划完毕,并至少提前三周向各院系生活部公布,同时在每月初向各院系生活部明确本月工作内容,要求校学生会生活部同学清晰明确自己分管院系工作准备进度,每周例会汇报,以便每项活动高标准、高质

量地完成。

(三)、加大后勤沟通力度,发挥特色作用,促进全校学生会工作开展

生活部在做好自己本职工作的同时会无条件服从校团委、学生会的调遣,全力配合校团委及学生会各兄弟部室,不遗余力地为校团委、学生会贡献自己的智慧和力量。作为学校与广大学生间的桥梁,生活部将于本学期与郑新公司、后勤集团合作,在每座宿舍楼下设立专门的校团委活动宣传栏。宣传栏主要张贴校团委、校学生会组织的各项活动的宣传海报以及宣传单,严禁其他组织和个人张贴。各期生活园区由不同部门负责看管。

四、 继承传统 勇于创新 再创新活动

在我部成员的共同努力下,第五届宿舍文化节取得了圆满成功,这为我部结合本学期工作特色创新开展新活动积累了经验、增强了信心。在已有“优秀餐厅评选”活动基础上,开拓思路,积极探索新领域品牌活动,本学期拟定开展“饮食健康知识讲座”、“雕艺设计大赛”、“生活部趣味运动大赛”等活动。

(一) 优秀餐厅评选活动

原有优秀餐厅评选活动策划已十分成熟,该活动可以借助去年成 功举办经验。活动中广泛征求同学们对学校餐厅工作的建议,保持与学校饮食部门的交流沟通,为我校餐饮业的良好发展贡献自己的一份力量。

(二)饮食健康知识讲座

在“饮食健康知识讲座”活动中,计划邀请郑州大学附属医院知名医生或资深教授向广大同学讲述饮食健康知识,进一步增强广大同学健康饮食意识,建立“懂饮食,会饮食”观念。

(三)雕艺设计大赛

“雕艺设计大赛” 活动旨在提高广大同学对中华博大饮食文化的了解和认识,增强同学们的动手能力和创新意识,特举办该活动。

(四)生活部趣味运动大赛

为进一步加强全校生活部“上下一体化”建设,增强全校生活部团结交流以及院系之间的沟通联系观念,本学期拟定开展以“生活部趣味运动大赛”为载体的趣味活动,活动将积极邀请各院系生活部成

员广泛参加。

具体活动策划将在本学期生活部初期工作中逐步予以完善。

郑州大学学生会生活部

2009年2月13日

第四篇:09年秋季学期心理健康教育计划

花鹿坪小学王清艳

一、指导思想

面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康,才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介,在素质教育中处于重要位置。心理健康教育是发展性、预防性的教育,教育的重点在于培养学生健康的心理素质。小学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。

二、教学内容分析:

三年级心理健康按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育培养目标,从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。

三、班级基本情况

本班有学生56人,其中男生33人,女生23人。三年级学生正处于最好动但又最不懂事的上的阶段,所以这些学生上课纪律差,哄、骗、吓往往都无济于事,教学有一定的难度。

四、对学生的要求

1、让学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。

2、使学生了解细菌性痢疾的主要症状和预防方法。

3、使学生知道遇到灰尘或其他异物迷眼睛时的正确处理方法。

4、是学生了解在楼房里如何注意安全,防止发生意外事故。

5、使学生知道咽食物时不要说话、嬉笑,否则有发生异物进入气管事故的可能。

五、对学生要求及训练目标

1、教育学生养成良好的饮食习惯。

2、教育学生注意饮食的清洁卫生。

3、培养学生在遇到突然发生的损害身体健康的意外情况时,能冷静对待、正确处理的能力。

4、使学生知道沙眼病的主要症状、致病原因、传染途径和预防方法。

5、教育学生时刻创建文明、健康的环境而尽自己的努力。

6、教育学生养成文明的进食习惯,吃东西时不哄闹、不嬉笑,一杜绝“气

管异物”的发生。

7、教育学生养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。。

六、学期努力目标

1、教育学生养成良好的卫生习惯,防止沙眼衣原体的感染。

2、使学生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后回感染细菌性痢疾等疾病。

3、教育学生养成文明的进食习惯,吃东西时不哄闹、不嬉笑,一杜绝“气管异物”的发生。

4、 使学生知道贫血的症状、发生原因和预防方法。

5、培养学生在遇到突然发生的损害身体健康的意外情况时,能冷静对待、正确处理的能力。

七、实施目标的具体措施

1、认真备好每一节课,做到上好课。

2、采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。

3、列举大量事实例子,与课堂教学相结合。争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。

第五篇:2014年春季学期教研计划

三道小学2014年春季学期教研计划

本学期我校的教研活动将继续学习和领会新课标的教育精神,并以校本研训为重点,继续努力培养学生全面而有个性的发展,进一步提高教学质量,把追求高质量的教学效果贯穿与教学工作的始终。为教师营造良好的教研氛围,进行专题研究,为学生提供广阔有趣的学习空间,提高学生的素养,特制定本学期的具体活动安排:

1、开学初,各位教师要认真制定所授学科教学、教研计划。

2、为了抓好课堂教学质量,校领导不定期下到班里听课。

3、按上级要求,每位教师每学期互相听课不得低于15节,做到互相学习,取长补短,达到共同提高的目的。

4、搬入新校区后,由杨仙老师叫大家使用电子白板,学会用电子白板上课。

5、 组织数学组教师观看教学录像。

6、 组织语文组教师观看教学录像。

6、组织所有教师听 杨仙老师用电子白板上的公开课。

7、所有教师准备一节公开课,进行一轮听评课。

8、组织二年级、三年级语文学科综合知识竞赛及数学竞赛。

9、制订期末复习计划,迎接考试。

10、学期末每位教师上传一份教学工作总结到学校教研。

11、 期末考试结束后,每位教师要认真做好试卷分析。

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