新人推荐会活动策划书

2023-03-29

第一篇:新人推荐会活动策划书

第二届高校联盟新人轮滑赛策划书

兰州理工大学技术工程学院

“第二届高校联盟新人轮滑赛”

主办单位:兰州理工大学技术工程学院社团联合会承办单位:兰州理工大学技术工程学院轮滑协会活动时间:

一、 序言

二、 活动安排

三、 具体活动安排

四、 比赛流程

五、 宣传工作安排

六、 具体时间安排

七、 活动后期工作

八、 注意事项

附表1 附表2 附表3

一、 序言:

为推广轮滑运动,提高在校大学生的课余文化体育生活,体现团队合作精神,展示轮滑风采,体验轮滑带来的无限乐趣,我们协会经商议,决定举办此次活动。活动主要以学习交流和比赛为主,以此来展示我院向上的精神风貌。甘肃的轮滑运动就全国来说,还处于相对落后的位置,而高校人员占了绝大多数,就让我们把握住这个时机,迎着春天的脚步动起来吧!

二、 活动介绍:

在这慢慢变暖的天气中,兰州理工大学技术工程学院轮滑协会已经成立有两年了,我协会决定继续延续我的的精神,再次举办此次活动,希望能在老师的指导下,在社团联合会的支持下,在全院其他社团的协助下,在兰州市各高校兄弟社团的帮助下,我们能够顺利的把此次活动办好。

为了动员全校师生发展体育运动,推广轮滑运动,扩展我社团的影响力,促进各高校社团的交流。同时展示轮滑文化能够提高在校大学生的身心素质,丰富校园文化生活,展现激扬的青春。

我们决定再次举办高校联盟新人轮滑赛。

(一)活动主题:挑战、激情、活力!

(二)活动时间:2011年5月28日

(三)活动地点:兰州理工大学技术工程学院大

学生活动中心。

1、 比赛项目:花式绕桩

花式刹停

2、 主办单位:兰州理工大学技术工程学院社

团联合会

3、 承办单位:兰州理工大学技术工程学院轮

滑协会

4、 参赛人员:兰州理工大学技术工程学院代

表队、兰州理工大学代表队、西北师范大学代表队、兰州交通大学代表队、兰州高等工业专科学校代表队、兰州商学院代表队。

5、 活动形式:

由本院轮滑协会及其他兄弟社团精心安排,主要以花式绕桩、花式刹停两项为主,在比赛中间会加一些高水平轮滑爱好者的表演,比赛每项取前三名。

三、 具体活动安排

(一) 前期筹划及工作安排

1、 活动策划书起草,协会各部门分工。

2、 活动申请及活动场地申请。

3、 活动前期宣传。(展板、海报、贺报)。 (1) 宣传工作的起草(海报的制作与张

贴、贺报的收集与张贴、横幅) (2) 海报、贺报的现场布置 (3) 活动中的图像采集。 (4) 音箱设备的安置。

4、 活动参加出席的各位领导嘉宾,(学生处副处长、学生科科长、团委书记、社团联合会主席、学生会主席)

5、 外联工作 (1) 请帖发放

(2) 联系有意向的赞助商。 (3) 迎接高校兄弟社团的选手。

6、 活动设备向团委申请由大学生活动中心提供(桌子、台布、音响、麦可风)

7、 协会在活动前期开例会,对前期工作进行商议和解决,并提出相应的解决方案。(与2011年5月10日(星期二)召开例会) (1) 活动前期的所需物品购买(水、横

幅、号码贴、奖品﹑获奖证书)。

(2) 活动场地布置:

A、 海报的张贴,横幅的悬挂、音响摆

放、嘉宾和评委组的就坐位置。 B、 选手的上场、下场及桩的摆放。

(二)开幕式工作的安排

1、 现场调度。

2、主持人开场白。

3、介绍到场嘉宾及评委,参赛人员。

4、嘉宾制开幕词并宣布比赛开始。

5、比赛进行中的秩序维持。

6、整理现场及打扫卫生,还活动设备。

四、比赛流程

(一)轮滑比赛现场调度

1、活动需要:

前期主持人一名

负责活动的前期主持。

轮滑专业主持人一名

负责比赛时主持及专业动作的介绍。

评委三名

负责选手动作打分。

服务人员若干

负责现场服务工作。

(二)大概流程

1、早晨10:00开始活动。

2、主持人开场白。

3、主持人对到场嘉宾及评委介绍。

4、参加队伍介绍。

5、嘉宾致辞并宣布比赛开始。

6、颁奖(从季军开始宣读到冠军,每次上来三个人,共二次)

7、主持人宣布比赛结束,并感谢领导的光临。

(三)比赛进行流程

1、花式绕桩。

要求:个人自由搭配,取最好成绩,限时90+-10秒。

2、花式刹停。

要求:每人三次机会,动作自由表演。

3、每位选手表演完后直接由下一位表演,中间留一分钟宣读上一位选手的成绩。

4、每项比赛完后由专业高手进行表演。下一项比赛选手准备。

(四)主持人宣布比赛结果并颁奖

五、宣传工作的具体内容。

(一)海报

1、活动前一个星期。(从周一到活动开始)

2、活动中由专业主持人进行解说。

3、活动后进行图像整理收集。

(二)贺报

1、尽量把各社团交上来的张贴出来。

2、张贴地点:

活动前:励志楼前和求实楼前

活动中:活动现场。

3、时间:2011年5月29日

六、具体活动时间安排

(一)活动早十点开始,开幕式占半个小时。

(二)花式绕桩(安集体人数定)

(三)花式刹停(安集体人数定)

(四)表演5分钟,共三节,共计15分钟

(五)颁奖10分钟

七、后期工作

(一)召开协会内部会议,对活动的整体效果进行论论,对活动中出现的问题进行分析,为以后的活动总结经验。

(二)书写活动总结,准备提交社团联合会。

(三)对活动照片进行整理,在网站上进行宣传。

(四)对嘉宾进行感谢,对其他大学兄弟社团表示感谢。

八、注意事项

(一)活动具体事宜责任到人。

(二)工作人员早八点半到位。

(三)遇天气有变,果断中止比赛,择日进行。

(四)注意人身安全,出现意外伤害,进行必要的应急处理。

(五)现场服务人员注意活跃气氛和活动流程的顺利进行。

(六)注意帮助参加人员,对存在的问题随机应变,如不能解决,可直接找会长及相关负责人。

(七)各部应该主持活动现场秩序的维持,必须态度有礼。

(八)参赛人员必须是轮龄一年以下的(含一年)

第二篇:扫墓活动策划书(推荐)

活动人数:各院校出15—20人

活动目的:

1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹,去继承和发扬他们的革命精神,培养大学生爱国意识。

2、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

3、向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,树立服务意识。

4、加强青年志愿者之间的交流和认识,进一步推进协会发展。

5、借鉴与学习各兄弟院校青年志愿者协会活动经验。

活动流程:

1、各个院校志愿者应于3月26日上午9点半之前赶到行政学院(离方志敏烈士陵园近)校门口集合。

2、各个参与的学校人员到齐后,上午10点悼念活动准时开始。

3、在墓园广场,由主持人介绍本次活动的各注意事项。

4、到达墓前,各个院校有秩序的上前献花圈,之后全体人员悼念。

5、听取方志敏烈士事迹。

6、全体默哀三分钟。

7、参观方志敏烈士纪念馆。

8、各个学校有秩序的退出烈士墓园。

9、活动结束后,在行政学院举办一次简单的总结与交流会。

注意事项:

1、进入墓园时,请各个院校志愿者有秩序进入,各校负责人整理本校队伍,不允许有不和谐现象发生。

2、进入墓园时,切勿大声喧哗,注意保持志愿者形象。

3、参观纪念馆时,应严格遵守墓园管理规定,听从墓园管理人员安排。

4、整个活动过程中同学们应举止文明,穿着整齐。

5、不得在园内乱扔垃圾,破坏园内花草树木,应保持园内的卫生整洁。

6、提高防火意识,园内禁止吸烟玩火。

7、往返路上应注意安全。

活动经费:购买花圈,鲜花。

第三篇:科协策划书(推荐)

北京科技大学天津学院

学生科技协会DIY纸飞机大赛策划书

一、 活动主题:

增强内部团结,凝聚团队力量,展示团队魅力

二、 活动意义:

学生科技协会一直以构建和谐团结大家庭为宗旨,努力营造一个有爱奋进的团学组织。DIY纸飞机活动能给所有成员一个相互合作,沟通了解的机会,能让新成员尽快融入科协这个大家庭。并且,DIY纸飞机活动能给成员一个展示互相团结美丽的舞台,让他们在大学留下更多的回忆,同时也会因自己有意的表现而对接下来的大学生活有更多的信心 。

三、活动内容:

(一)、活动时间及地点:

时间:2014年X年X月

地点:活动中心

(二)、活动主办及主要参加者:

主办单位:北京科技大学天津学院团委

承办单位:北京科技大学天津学院 学生科技协会

活动对象:北京科技大学天津学院 学生科技协会全体成员

宾:待定

四、活动宣传方式:

(一)、制作两条横幅,八教门口一条,活动现场各自悬挂

(二)、活动前在人人网,微信,QQ,科协资源站等,进行DIY纸飞机大赛的宣传,以及近期的活动安排。

(三)、部门干事下榻班级宣传或者以宣传单形式进行宣传

(四)、大型喷绘一张,挂在科技协会宣传栏中

(五)、在学院里张贴海报,在宣传栏中宣传海报。

五、参与方式:

各部门干部参加制:在举办比赛前,动员内部新成员,尽量让每位同学参与到本次活动

本院老师参加制:在比赛中,邀请团委老师、协会指导老师

六、比赛规则:

1、参加比赛的选手可1-2人为一组自行准备

2、纸飞机不得增加任何动力设备

3、比赛将分为预赛、决赛两个阶段进行

4、选手们由指定区域开始比赛,纸飞机飞行距离远者即为优胜者

5、比赛结束后,各队队长在成绩单上签字并确认成绩

七、庆典流程:

1、播放视频

2、主持人介绍领导和嘉宾

3、主持人宣布比赛开始

4、按安排好的比赛出场顺序进行纸飞机飞行大赛

5、由裁判测量选手的作品的飞行距离

6、由评委选出前三名获得者及最佳作品设计奖

7、团委老师、协会指导老师致辞

8、比赛结束后,所有成员合影留念

9、会议结束清理会场

八、工作安排:

(一)、办公室:

1、提前申请活动所需物品,填表上报

2、提前申请活动所需横幅,填表上报

3、提前申请活动场地

4、制作活动所需的桌签和邀请函

5、布置会场

(二)、综合企划部:

1、活动开展前所需问价与策划等材料的准备

2、后台的机动小组

(三)、技术部:

1、制作喷版,所需材料与办公室交流一同上班申请

2、提前制作会议相关视频

3、在资源站主页上,宣传科协全体大会

4、制作活动所需的PPT

(四)、宣传部:

1、宣传海报,所需材料与办公室交流一同上报申请

2、宣传黑板

3、装饰会场

(五)、外联部:

1、出裁判和主持人

2、借活动所需的物品

(六)、媒体部:

1、负责活动前的新闻宣传和结束以后的新闻

2、写一段全体大会宣传语,发表在资源站主页上

3、活动结束后,所有成员合影留念的照相工作

4、活动过程中的拍照工作

5、维持会场纪律

九、注意事项:

1、比赛过程中选手必须严格遵守比赛规则

2、比赛结束前不得离开会场

3、比赛结束后清理会场并且将所有带来的物品全部拿回办公室,不得丢失

第四篇:足球社活动策划书[推荐]

足球社活动策划书模板

广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,以下是出国留学网小编为大家精心整理的“足球社活动策划书模板”,欢迎大家阅读,供您参考。足球社活动策划书模板

一、活动指导思想

本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

二、活动目标

学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求

1、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,注意安全,防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法

1、成立社团组委会,设队长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设最佳球员给予适当的奖励,以此鼓励。

3、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。

五、学情分析

1、活动对象:八年级学生

七、教学方式

在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用,从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界。

在教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学习小组,让学生相互观察、互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。

通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

八、指导老师 ****

九、活动时间 每周四下午活动课。

十、活动地点 足球场

足球社活动策划书模板

一、活动指导思想

本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念,让学生感受足球的乐趣,培养学生对足球的兴趣,挖掘学生的潜能,发展特长,促进学生身心健康发展。

二、活动目标

学生身心健康,培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣,使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求

1、足球社团成员必须准时到规定场地,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律,要求学生自己自觉参加兴趣班的活动,注意安全,防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术,初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术,学会简单的进攻、防守战术、技术,学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物,活动结束,小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法

1、成立社团组委会,设团长1名,负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长,分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设“最佳球员”和“最佳射手”给予适当的奖励,以此鼓励。

3、采取轮流值日,小队负责制,负责器材的借用和归还。

五、学情分析

1、活动对象:**小学

一、

二、

四、

五、六年级的学生,共42人。

2、基本情况:我校一年级学生和二年级学生年龄分布在6-7岁,四年级学生年龄分布在8-9岁,

五、六年级学生年龄分布在9-11岁。

从运动技能领域出发,1-2年级的多数学生运动技能属于水平一;

4、

5、6年级的学生大致属于水平二,但是在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。

六、具体安排

七、教学方式

在教学过程中,教师应注意年龄和身心不同特点,跟据不同情况对学生提出不同的要求。1-2年级学生以感受体验足球和兴趣引导为主;4-6年级以足球运动能力培养为主。教学内容中,多以游戏形式体现,提高趣味性,激发学生的兴趣。在练习活动过程中,教师创造宽松、民主的氛围,指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期,因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用,从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程,发挥学生的主观能动性,从而达到观思同行的境界。

教学中以学生为主体,充分考虑学生已有的知识、技能和经验,从学生的需要、兴趣和能力出发,激发学生学习、表现和参与的欲望,并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上,组成几人的学习小组,让学生相互观察、互相纠正,使学生在合作学习的氛围中相互帮助,不断提高动作质量。并在互动交流中,发展社会交往能力。

通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

八、指导老师 ****

九、活动时间 每周五下午活动课。

十、活动地点 足球场/体育室

足球社活动策划书模板全面贯彻党的教育方针,在实施素质教育的同时,培养学生各个方面的能力,提高我校在学生对足球的兴趣,把学校的体育工作做的更好,特制定我校青少年校园足球活动实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、组织机构

成立校园足球工作领导小组 组长: 成员:

三、职责分工

1、校长负责校园足球活动的全面开展。

2、体育组负责组建我校足球队,并负责组织安排校园足球活动的宣传、训练、比赛以及信息报送工作。

3、各班班主任负责配合体育老师组建各班足球队。

四、具体要求

1、校长统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件。

2、在校学生每周保证不少于2小时足球活动时间,全校保证不少于50﹪的学生参加足球活动。

3、校园足球队一经组队,每周安排训练。

4、利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛。

五、日程安排

1、我校的足球兴趣小组训练主要集中在每周星期

二、四的下午16:30-17:30。

2、用一周时间组建队伍、宣布纪律、准备训练所需器材、规划场地。

3、用一周时间采用一般的训练强度,对队员进行恢复体力的身体训练。

4、用二周时间采用中等的训练强度,对队员进行熟悉球性练习和全面的身体素质练习,重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。

5、用二到三周的时间采用大强度训练,对队员进行全面的基本技术练习,逐步发展队员个人技术特长。 ①提高活动中控球能力; ②正确掌握传、接球技术; ③提高技术运用的合理性; ④注意发现队员特点并加以培养。

6、用二周时间采用中等的训练强度,对队员进行战术能力培养。

①明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则; ②提高个人战术意识和局部2对

1、3对2能力; ③确定基本阵容,初步形成防守反击的基本打法;

六、注意事项

1、注意每个学生的特点,针对性地制订足球兴趣小组训练计划因人而异安排好每一次具体训练内容。

2、加强安全教育,防止运动创伤。

3、训练中注意儿童心理、生理特点,训练内容合理搭配。

4、注意调动学生参加训练的积极性、主动性,全面关心学生成长。 小编精心推荐

活动策划书 | 活动方案

第五篇:“推荐分享”读书活动策划书

一、 活动目的

“书是人类进步的阶梯”,推荐好书,让同学们的心灵视野得到熏陶;电影是通向外部世界的一个很好途径,推荐好电影,回到古代,剖析当下,畅想未来。大家一起分享内心最真切的感受,表达最真实得想法。

二、 活动对象

09级文学院对外汉语班全体同学

三、 活动内容

(一) 推荐

1. 推荐自己阅读或是别人介绍的好书,附上自己的读后感或推荐理由,内容简介。

2. 推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影,有教育意义或是让你内心感触很大的好电影,并附上推荐理由及内容简介。

(二) 分享

1. 交流:在看完一本书或是一部电影后,同学们可以根据自己的不同理解写呢新感受、心得体会,也可以是对这部作品的评价,并互相交流分享,以获得更深的领悟。

2. 朗读:在看书和欣赏电影之余,可以组织同学一起朗读作品或电影里的经典句子,提高语言表达、欣赏及思考能力。

3. 表演:选取适合表演的文本或电影片段,组织一起演出,充分发挥同学们的表演才能。活动可以以比赛的形式进行,以便调动积极性。

四、 活动要求

有益的活动可以丰富我们的课余生活,调节我们紧张的头脑,同时也可以让我们在欣赏文字的同时也欣赏自己和别人的内心语言,在观看电影的同时也让自己学到经典对白或是说话技巧,等等。在此,希望同学们积极参加,踊跃参与 班级活动,提高自己,借鉴他人,也促进交流。

0 9级对外汉语班团小组

xx年4月21日

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