填表时个人身份怎么填

2023-03-05

第一篇:填表时个人身份怎么填

个人团员评价表怎么填

作为一名团员,要始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习。下面是文库小编整理个人团员评价表的范文,欢迎阅读!

个人团员评价表篇一

转眼间我步入初中已经接近三个寒暑了。三个学年的时间不短但也并不长,但也足够让我们有所感触了。而我却真是学到了很多……

我深深的感受到,作为一名共青团员,作为中国共产党的预备军,更要紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。我们需要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论和“xxxx”重要思想,紧密围绕党的执政实践,深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,认真领会树立和落实科学发展观、加强党的执政能力建设等重大决策中的一系列新思想、新论断、新观点和新方法;需要了解世界科学技术发展的趋势,增强学习新知识的紧迫感和主动性,不断完善知识结构,在建设学习型社会中发挥积极作用;并要宣传、执行党的路线、方针和政策,积极参加改革开放和社会主义现代化建设,努力完成团组织交给的任务,在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用;同时也要自觉遵守国家的法律和团的纪律,执行团的决议,发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德风尚。

于是,在各级团组织开展的以学习实践“xxxx”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育中,根据团市委和我团支部增强共青团员意识主题教育实施方案的安排,我认真学习了《增强共青团员意识教育读本》、《中国共产主义青年团章程》等,记录读书笔记若干篇。学习中我深刻地体会到深入学习和贯彻落实xx同志关于“xxxx”的重要思想,既是保持共青团作为党的助手和后备军性质,也是保持共青团组织先进性的需要,又是进一步巩固党在青年群众中的基础,更是保证中国青年运动始终沿着党指引的方向前进的需要。因此,我要把“xxxx”的重要思想落实到本职工作中去,紧密围绕行业的改革与发展,为行业持续稳定健康发展做出应有的贡献。

而在学习十六、七两届三中全会的同时,我更加深深认识到了自己身为共青团员的责任和义务等。

总之,在今后的工作中,我要本着求真务实,脚踏实地,勇于奉献的原则,扎实工作,为学校、社会乃至于国家的发展贡献自己的一份力量。

个人团员评价表篇二

中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。我们青年具有强烈的进取心,有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”,保持党员的先进性的背景下,我们反问自己:我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下,应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签,更是一种责任,一种动力源泉,我们应当保持与时俱进的精神状态,弘扬与时俱进的学习风气,开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。党员争先进,团员干什么?团员应该“永远跟党走”。

1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么。用行动去学习“三个代表”,去践行“三个代表”,用我们年轻人的激情去工作。

2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

3、要学习和借鉴党员先进性教育工作中的好方法、好经验,在开展活动时,要积极主动地争取同级党组织的领导,保证活动的健康发展。特别是在现在的形势下更有必要。党员在争先进,团员也不能落后。同时要多参加实践,年轻人都有强烈的实践欲望。正如列宁曾说过,青年的共产主义思想的学习,是从星期六义务劳动开始的。

4、要抓住工作重点,注重实效。要制定切实可行的活动方案,将每一项活动落到实处,保证活动有计划、有步骤地开展。应该结合先进性教育活动的开展,开张丰富多彩色的活动,如我们可用现有的学习资料和书籍进行学习,举办团的基础知识竞赛,在板报上开辟学习园地和活动专栏,并可在团员组织生活上交流先进性教育活动经验,向做的好的优秀团员取经。

5、积极向党组织靠拢。提高自己的认识,以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务,用行动向当组织证明自己的思想,用行动向党组织表示自己加入党组织的决心。明确自己的理想与信念,使自身完成从团员到党员的质变。

展望新的世纪,改革开放和现代化建设事业的深入发展,对共青团工作提出了更高的要求。共青团将团结带领全国亿万青年投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现我们党推进现代化建设,实现社会统一,维护世界和平和促进共同发展的三大历史任务,在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴而奋斗。

通过共产党员先进性教育学习,我对保持共产党员先进性教育活动有了进一步的认识,对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质有了进一步的理解。 也使我增添了加入共产党的信念。

党员是党的组织细胞和党的活力主体。党员队伍的状况如何,能否充分发挥先锋模范作用,对增强党的创造力、凝聚力和战斗力,提高党的领导水平和执政能力,巩固党的执政地位,具有重大的关系。共产党员的先进性是有共产党员这一特定身份所决定、为共产党员这一先进政党所要求的一种重要特征。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称为“胜过其余无产阶级群众的地方”。 共产党员应当具有的先进性,应当是一种品质、一种能力、一种行为,应当是三者的有机统一。品质上的先进性,指的是思想境界高、精神面貌好、道德修养优。这样才能成为人们学习效仿的榜样。能力则可以看作是品质的延伸,是其由内向外的过渡和转化,并最终体现在行为上。我们所说的共产党员要发挥模范带头作用,主要就是靠党员行动、实践和工作实效来实现的。

开展先进性教育活动,是学习贯彻“三个代表”重要思想的有效载体。人民群众往往就是通过党的基层组织和党员的品质、能力和行为来认识“三个代表”重要思想的。因此,每一位党员都要以实际行动来实践“三个代表”重要思想,来体现党的先进性,让广大人民群众切身体会到“三个代表”重要思想的道理就在身边、就在眼前。

1、我们始终要充分发挥党的助手和后备军作用,始终保持先进性,不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础的战略高度,充分认识团员先进性教育的重要性,不断学习,缺什么,补什么。用行动去学习“三个代表”,去践行“三个代表”,用我们年轻人的激情去工作。

2、加强团员先进性教育要坚持从具体工作、日常工作、基础工作抓起,把团旗飘起来、团歌唱起来、团章学起来、团费收起来;坚持把组织是生活过好:坚持经常化、制度化、规范化,经常不断地开展卓有成效的教育活动,使团员意识转化为广大团员的自觉行动。

个人团员评价表篇三

我入团了,在我们班我是第二批团员。我很兴奋,很高兴因为我受到老师的重视,我当时的感觉就像团歌里唱得一样:“光荣啊!中国共青团,光荣啊。”可是那时我真的不知道团员意味着什么,而且随着时间的推移,随着我们班团员数目的增多以及后来全班同学都是团员时,我的新鲜感渐渐消失了,对“团员”这一称呼也不好奇了,也就再也没考虑过团员到底是什么,要如何做才是真正的团员。而且在我潜意识就认为“团员”就像是一次考试,每个学生都必须通过。

上大学了,听说要上团课,这又引起了我的兴趣,我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课,上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开,原本所有的问题都得到了明确了回答,这使我第一次清楚的认识了团,认识了团员。就好像失明多年的眼睛,又重新看见了色彩,看见了世界,我好像获得的新生。在以后的几次团课中我知道了我们的组织,我们的历史,我们的活动以及我们的榜样;我知道了团的性质是中国共产党领导的先进青年的群众组织,广大青年在在实践中国特色社会主义的学校,中国共产党的助手和后备军。我知道了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务,也就是我的义务是努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习团的基本知识,学习科学文化和业务知识,不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评,勇于改正缺点和错误,自觉维护团结。

看着我们的榜样的感人的选进事迹,我很内疚,他们是团员,我也是团员,虽然生活在不同年代,不必在战争奉献生命。但至少我应该尽自己所能为党,为团,为人民做点什么。可是入团这么久,我到现在才真正的了解团,了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。现在,既然我明白团的真正含义,增强了团的意识,那就应该从现在开始尽心尽力做一个好团员,像我们的榜样学习。

上星期三,我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动,在讨论中我又对团员标准有了进步的理解,我们要在学习,,生活中从小事做起,认真学习,关心他人,这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标,才明白身边的小事更能看出一个团员,一个人的素质,而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。

离开了初中的懵懂,来到了大学的成熟,我会好好的做一个真正的团员。

第二篇:单位误填身份证更改证明

证明

余干农行:

兹有我单位干部(职员)同志,其财政代发工资账号:,因财政代发开户时单位误填身份证号:,现经审核查实为身份证号:,望贵行更正为盼! 特此证明

(盖单位行政公章)

年月日

证明

余干农行:

兹有我单位干部(职员)同志,其财政代发工资账号:,因财政代发开户时单位误填身份证号:,现经审核查实为身份证号:,望贵行更正为盼! 特此证明

(盖单位行政公章)

年月日

第三篇:考研政审表怎么填

根据不同学校有不同的政审表格式,应到所报考的相关学校的研究生招生网页下载,按照格式上的内容填写就行了,填写完毕应到所在的学院盖章或工作单位盖章,一定要盖章才行哦。例如:

XX大学硕士研究生复试考生政审表一(应届考生)

姓名性别出生年月考生编号

曾用名民族学习工作单位

政治面貌身份证号码联系电话

家庭成员及主要社会关系姓名关系工作单位职务政治面貌受过何种奖励或处分

是否担任过团、班干部

有何特长

考生所在院系鉴定意见(包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、工作学习态度、业务能力等):院系党总支加盖公章年月日

招生院(系)政审意见:负责人签字:学院党总支加盖公章年月日XX大学硕士研究生复试考生政审表二(非应届考生)

姓名性别出生年月考生编号

曾用名民族学习工作单位

政治面貌身份证号码联系电话

家庭成员及主要社会关系姓名关系工作单位职务政治面貌主要经历(大学起)

起止年月学习或工作单位、从事专业、职务或职称

考生所在单位鉴定意见(包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、工作学习态度、业务能力等):单位政工或人事负责人签字:单位加盖公章年月日招生院(系)政审意见:负责人签字:学院党总支加盖公章年月日

第四篇:简历自我评价怎么填

相信你在求职的道路上不是一帆风顺的,那么简历中的自我评价是十分重要的,如果才能写好自我评价呢?下面文库小编给大家分享一些简历自我评价范文,希望能够给大家一些帮助。

简历自我评价范文一:

热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!提高自己,适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作,具有一定的社会交往能力,具有优秀的组织和协调能力。在学习中,我注重理论与实践的结合,己具备了相当的实践操作能力。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

业务员的自我评价:自学能力强,善于思考,吃苦耐劳,有良好的沟通能力,善于与他人相处,富有团队合作精神,热爱运动。但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不足,比如知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的,我也正朝着这个方向努力!能吃苦耐劳,愿从基层做起;以集体利益为第一原则,遵守公司的规章制度

简历自我评价范文二:

1、本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。

2、对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

3、工作期间,曾多次获得“每月之星”,深得领导的信任和关注。

简历自我评价范文三:

一直以来,努力、积极、乐观、拼搏是我的人生信条,我相信,我会一直努力下去,做好自己,奉献社会。敢做敢拼,脚踏实地;做事认真负责,责任心强;座右铭是“优秀是一种习惯”我的期望是在企事业单位从事管理、金融、行政、助理等与专业相关方面的工作。爱好所学专业,乐于学习新知识;对工作有责任心;踏实,热情,对生活充满激情;主动性强,自学能力强,具有团队合作意识,有一定组织能力;抗压能力强,能够快速适应周围环境。

简历自我评价范文四:

本人诚信开朗,热情真诚,团队意识强,时间观念强,易于接受新事物,乐于与人沟通,较强的适应能力和协调能力,能恪守以大局为重的原则。在校园生活期间,曾担任校园广播站站长,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升,使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后,已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题,已磨练出较强的忍耐力和意志力。

简历自我评价

第五篇:当你一个人在家时怎么办教学设计

活动主题:自护自救活动目标:通过主题,教育一年级新生自护自救的基本知识。

活动重点:通过兴趣活动、情景剧表演,游戏,掌握一个人在家时的方法。

活动关键:寓思想性教育性于整个活动过程中。

活动准备:组织学生排演节目、道具准备、红十字基本知识,红十字博爱奖章。

活动过程:

一、引题

(出示红十字标志)小朋友,这是什么?有什么用呢?

红十字是保护人的生命和健康,发扬人道主义精神救死扶伤,助人为乐的,但是我们必须学会保护自己,才能去帮助别人,对不对?今天,老师要带领小朋友学习自护自救的简单方法。

(出示课题:当你一个人在家怎么办?)认读。

二、主题(情景剧表演)

首先,请小朋友看一个小品,小朋友要仔细看,看完后老师有问题要问大家?

三个学生情景剧表演《小伟在家里》

提问:小朋友,如果你遇到小伟一样的情况,你该怎么做呢?

①独自在家,有陌生人来敲门,你该怎么做?

(课件出示:不开门)

②你认识的,但不熟悉的人来敲门,你该怎么做?

(认识到也不开门,但可以叫他和家长联系)

③有人在拧门撬锁,该怎么办?

(课件出示:打110)(表现好的要及时鼓励)

三、延伸(在家安全拍手歌)

如果爸妈不在家,你一个人在家会怎么玩?你知道那些可做?那些不可以做吗?

(课件展示拍手歌)

你拍一我拍一,在家不乱攀高低;

你拍二我拍二,阳台窗边不嬉戏;

你拍三我拍三,不玩刀剪针锤锥;

你拍四我拍四,不去厨房找玩具;

你拍五我拍五,家用电器不乱动;

你拍六我拍六,生人敲门不开门;

你拍七我拍七,有贼撬门不吭声;

你拍八我拍八,赶快拨打110;

你拍九我拍九,警察叔叔把贼抓;

你拍十我拍十,10点记住没问题。

找自己的好朋友一起拍一拍。(有能力的上讲台表演拍手歌)

四、巩固(小结)

通过这节课学习,小朋友们学到了什么知识?

小结巩固。

(课堂表现好的奖励“红十字博爱奖章” )

资料提供者:

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