秋季期少先队工作计划

在日常工作中我们总是面临着一些工作任务和目标，特别是对于营销工作而言，有年度工作任务，季度工作任务，月度工作任务，每周工作任务，甚至每日工作任务。在进行工作任务之前，我们就要提前做好计划工作，下面是小编为大家整理的《秋季期少先队工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：秋季期少先队工作计划

2013年秋季期少先队工作总结

苍院小学少先队大队部

这一学期来，我以学校少先队的工作计划为指导思想，根据本班的实际情况制定工作计划，配合校大队部开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓素质教育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。经过认真地探索、不懈地努力，在班级工作上，也积累了一些心得，现作一个总结。

一、注重养成习惯的培养，促良好的班风班貌

对学生进行具体的学习行为训练，坚持做到“反复抓，抓反复”。

1、培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课及语文课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。同时督促学生班规来规范自己的行为，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。

2、培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，每周评比，促使学生自觉自悟。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们心中，已经把中队当作了自己的家，队员们之

二、开展丰富多采的活动，以活动促成长。

在学习生活中，结合学校安排，开展了丰富多彩的活动，形式多样。通过多种丰富多彩的活动，既增强了学生的自主意识，同时也激发了学生的创造欲，提高了学生的整体素质和各种能力。

在“我的中国梦”书法、绘画比赛中，我校的卢伟婷同学获校级绘画一等奖，卢文天同学书法获一等奖。

在本学期的三月份“学雷锋”月中，我大队组织各中队献爱心，慰问村中的五位孤寡老人。此次活动共捐款四百多元，捐物有面条、水果、饼干等。

在“六一”活动中，我校开展了丰富多彩的队活动，分别有新队员入队仪式，大合唱，背诵《弟子规》，庆“六一”学生书画展，游园活动。

三、认真完成学校及大队部的工作。

抓好班级文化阵地建设，黑板报、雏鹰争章台布置精美，积极参加学校少先队组织的各项活动，群策群力，团结向上，并取得良好成绩。

四、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在孩子的成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。

2013年12月

附活动图片︰

第二篇：2010年秋季期少先队大队部工作计划

少先队大队部工作计划

2010秋

一、指导思想: 在“三个代表”重要思想指导下，以胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，结合贯彻执行《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、工作目标：新、活、小、实

三、工作要点：

(一)抓规范求创新，加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔国旗班、重建少先队队室等少先队活动，逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班队课，保证专课专用，每月开展一次有仪式的中队主题队会，积极开展雏鹰争章活动，建立争章足迹园地。

3、继续抓好假日小队工作：能充分挖掘假日小队自主的优势，通过学生喜闻乐见的活动，引导少先队员们在活动中感受快乐，体验收获。

4、积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，充分重视互联网在传播少先队文化中的重要作用，精心组织。

(二)充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。十月下旬至十一月份上旬，少先队文化节活动，元旦举行手抄报比赛和游园活动，让队员们在活动中学知识，明事理，练本领。

(三)继续开展“知荣辱 树新风 展形象”主题教育活动。

以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，通过形式多样的主题队日活动，提高少先队员对“八荣八耻”这一社会注意荣辱观和民族精神时代内涵的认识，让民族精神和科学的社会主义荣辱观在少年儿童心中扎根，进而激励队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。通过举办一场社会主义荣辱观宣传卡制作比赛、 “知荣辱——与你同行”假日小队深入校园、家庭开展体验活动等，营造出学习和宣传社会主义荣辱观浓厚氛围，进一步展现新时期少先队员风貌。

(四)运用快乐体验理念，深化少先队品牌活动。

1、以“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题，继续开展“红领巾手拉手”之走进川南小学活动。通过“小手拉大手”带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。在活动中要注重双方情感的交流，发现对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的温暖，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、加强日常行为习惯、卫生的检查监督，提高红领巾督导岗值日质量，严格执行“四项评比”竞赛，促进我校精神文明建设。

3、开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，干有目标。

四、具体工作

九月：尊师长，懂礼仪

本月纪念日：9月1日 第二次世界大战爆发纪念日、9月3日 中国抗日战争胜利纪念日、 9月10日中国教师节、9月14日 世界清洁地球日、9月10日至16日全国第九届推广普通话宣传周、 9月20日中国爱牙日 公民道德宣传日、9月21日国际和平日 、9月最后一个星期日国际聋人节。

1、各中队进行入学常规训练。

2、总结暑假生活，评比暑期社会实践中队、小队和学生实践活动作品。

3、各中队制订新学期中队计划，调整中队组织。

4、班级文化建设评比。

5、庆祝第26个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”， 各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

6、各中队以 “公民道德宣传日”为契机组织活动。

7、“知荣辱 树新风 展形象”活动之一：召开队员代表大会。

8、各中队雏鹰争章开始。

十月：爱祖国，爱家乡

本月纪念日：10月1日国庆节 、10月2日国际和平斗争日 、10月13日建队节、10月15日国际盲人节 、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日

1、“知荣辱 树新风 展形象”活动之二：庆祝国庆节，刊出专刊，举行社会主义荣辱观宣传卡制作比赛。

2、大手拉小手活动：高年级队员对新生入队前教育。

3、“知荣辱 树新风 展形象”活动之三——校园文化节活动：(1)建队节庆祝活动暨文化节开幕式。(2)“颂长征诗词，继长征业绩”百人长征诗词朗诵会。(3)“阳光少年”校园歌曲清唱活动。

十一月： 大手拉小手 心连心

本月纪念日：11月1日万圣节、11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节

“知荣辱 树新风 展形象”活动之三——校园文化节活动：(1)“非常少年”活动。(2)“小剪刀，大智慧”手工展示活动(3)读书活动 十二月：歌声与微笑

本月纪念日：12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二•九”运动纪念日、12月10日世界人权日 诺贝尔日、 12月25日圣诞节

1、筹备元旦庆祝活动。

一月：乐游园 喜收获

本月纪念日：1月1日元旦

1、各中队开展迎接期末考试的中队会。

2、庆祝“元旦”活动： A、手抄报比赛。

3、评选“优秀值周队干”。

4、少先队工作总结。

、游园活动。 B

第三篇：2012年秋季期六(3)班少先队工作总结

2012年秋季期六(3)班少先队工作总结 覃洁玲

不知不觉，一学期很快就过去了，六(3)班的少先队的工作在老师和队员的一同努力之下，得到了很好的开展，现将工作总结如下：

一、指导思想：

以培养少先队员的创新精神和实践能力为核心内容，改进作风，开拓创新，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我班的少先队工作，开创我班少先队工作的新局面。

二、完成的工作重点：

(1)培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。

(2)利用好校园黑板报、红领巾广播、学校宣传橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。

三、具体工作安排：

九月份

1.开学典礼，认真暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2.中队干部换届改选及培训工作

3.中、小队干部会议，制定工作计划。

4.组建新一届服务队。

5.庆祝第28个教师节，欢渡中秋佳节

6.深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生"告别陋习，成为文明好少年"。

十月份

1.各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。

2.对一年级小同学进行入队前教育。

3.开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。

十一月份

1.开展"关爱农村留守儿童见行动"活动。

2.开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。

十二月份

1.开展“民族精神代代传”歌咏比赛。

2.开展法制教育活动。

元月份 进入期末复习阶段。

在师生的共同努力之下，六(3)班少先大队的工作得到了顺利开展，取得了不少的成绩。希望在新的一年里工作会更上一层楼。

第四篇：2013年秋季期工作计划

陈海林

暑期悄然而去，转眼进入到新的学期工作中，在学校不断抓好教学工作，抓好岗位工作效率的要求下，我本学期的工作计划主要有以下几个方面：

一、认真严格做好教学计划，备好每一节课，上好每一节课。在突出课本内容教学的前提下，让学生学到真本事，对电脑的基础知识扎实，耐心去指导每一个学生，努力做到对每一个学生负责。与此同时，在学生掌握计算机基础应用下，更让学生培养自身的信息素养，在平时的生活学习中，拥有对信息的一种正确的观念，在科技越来越普及先进的当下，建立自己的一个信息素养。

二、在教师本岗位中，做到对学生负责，对学校负责，对社会负责。努力加强自身师德建设，从日常的一言一行中注重老培养自身的思想品德，加强教师责任感，做好教学工作，做到对学生负责。在日常的教学工作中，贯彻我校以“爱”为中心的教育，做到尊重学生，爱护学生，让学生在学校能安心学习到知识。

其次，在本岗位中，做好学校的工作，维护好教学设备，对电脑室认真管理，在学校的各项教学汇报中，做好视频编辑工作，协助好学校做好宣传工作。维护并及时更新我校网站，使学校网站更具吸引力。

三、不断加强学习，使自身技能素养得到不断的提升，争取在本学期中多看本专业技能方面的书籍，并且在自己不足的方面及时进行补充学习，时刻保持学习的心态，谦虚学习，特别是多学习视频编辑、网络管理及网站维护、教师品德修养、课堂教学等各方面的知识，使得自身能力能够不断加强，更好的做好教学工作及本岗位工作。

在本学期中，做到以爱为出发开展教学，以负责为指导做好工作，对学生负责，对学校负责，对社会负责。

第五篇：2014秋季期工作总结

201

4年秋季期教学工作总结

四(1)班 庞木兰

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长!不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

三、与班主任、家长密切配合。

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。