护师护理论文范文

要写好一篇逻辑清晰的论文,离不开文献资料的查阅，小编为大家找来了《护师护理论文范文(精选3篇)》相关资料，欢迎阅读！摘要：目的：此次研究的主要目的在于分析主管护师对于科室护理质量管理所发挥的现实作用。方法：在此次研究过程当中选取我院不同科室所收治的共计128位患者作为研究对象进行研究。

第一篇：护师护理论文范文

主管护师在手术室护理质量控制中的作用

摘要：目的：探究主管护师在手术室护理质量控制中的作用。方法：根据主管护师的不同特点，将20名主管护师分为6组，分别负责不同的工作，以此分工明确后，检验其在手术室护理质量方面的作用。结果：手术室护理质量明显提高，护理效果明显加强。结论：主管护师对于手术室中的质量控制有着积极的意义，做到分工明确、各尽所长也可有效缓解护师在护理过程中手忙脚乱的情况，同时，主管护师对于其他护士也有带动和指导作用。

关键词：主管护师;手术室护理;质量控制

手术室是医院工作中的最重要场所，对于病人的治疗和抢救大多在手术室中进行，除了医生的治疗外，手术室中的护理也是至关重要的。如何控制、提高手术室护理的质量使我们应该思考的问题。就此问题，我院进行了一系列的护理改革，即分组工作，建立质控小组，也由此探究主管护师在手术室护理质量控制中的作用。

1 对象和形式

1.1 研究对象：主管护师20名，年龄32~40岁，均为女性，其中16名为本科毕业，4名专科毕业。

1.2 研究形式：根据20名主管护师的不同特点和业务特长，将其分为6个小组，分别为：质量控制小组、院感监测小组、讲学带小组、手术患者访视小组、仪器监管小组、敷料制作及物品的准备小组。根据不同小组的分工进行各自的工作，相互配合、合作完成手术护理。

2 研究方法

2.1 质量控制小组：质量控制小组，简称质控小组。本小组的工作职责力在对手术前、手术中、手术后的质量标准进行严格控制。手术室护理当中，最重要的就是配合手术对病人做好积极的护理，这其中还包括在手术前的准备工作，手术过程中的配合工作，还有手术结束后的处理工作。这三个环节对于病人来说十分重要，这就要求护士严格遵守手术室护理过程中的各项标准及各项规章制度，充分认识到手术人员在质量控制中起到的作用。

2.2 院感监测小组：院感监测，顾名思义，要求护理人员要在手术室中做好各项细菌等的监测工作并及时进行消毒、灭菌。在手术的过程中，手术室的卫生环境和病人及医生所接触的环境是具有极高的要求的，一旦出现问题很容易造成病人伤口感染等其他并发症。这就要求监测小组要及时做好监测工作，对手术的空气进行消毒检测、对手术室物品的表面进行生物检测，确保手术室消毒效果过关。同时也要对消毒液进行定期更换，手术器皿等定期检查、灭菌等。

2.3 讲带学小组：讲、带、学是医护人员提高护理水平的三个步骤。讲，即为带教组长对缺乏经验的新手护士以及实习护士进行有计划、有质量的讲解和培训，对他们做好传授的工作。带：即带领，指经验丰富的护士带领实习护士进行知识的学习和实践的参与，在带领其进行实践学习的过程中使其不断增加经验，学会手术中的配合。学，即为学习，指新手护士的学习过程。这三个步骤可有效的提高护士的整体业务水平，使其更快的成长和进步。

2.4 手术患者访视小组：对于手术患者的访视是具有很高的标准的，它不仅仅是对病人的安慰和访视，更应该站在一种執法的高度。对于护理人员来讲，高度的责任心和行业自律性是至关重要的，对于手术患者的访视也是护理工作安全性的体现。访视小组应在手术前一天对患者进行访视，给予病人以安慰，并对其讲述手术过程中应注意的事项，给患者树立信心，使其配合手术治疗，消除恐惧情绪。另外，访视小组的人员也应认真填写手术护理记录单，以增加其规范性和标准性。

2.5 仪器监管小组：手术过程中，手术器械的好坏会直接影响患者的治疗效果，对于患者生命的挽救来讲是十分重要的。所以，对于精密仪器的保养和管理是不容忽视的。这个小组要对手术设计的仪器、器械进行严格的检查和保养，并且按操作规程进行准确操作，避免损坏，如有发现仪器损坏，应立即进行修理。确保仪器的完好状态，以促进手术顺利进行。

2.6 敷料制作及物品的准备小组：此小组的人员要定期的对敷药和物品等进行清点和整理，并且及时购买，以保物品有足够的手术供应。

3 体会

3.1 提高了护理质量：责任心无论对于经验丰富的老工作者来讲，还是对于刚参加工作的新人来讲，都死最基本也最重要的素质。通过对护理工作进行分工配合，大大的增加了大家的责任心。对于每个人负责的工作，大家都能认真有效的去完成，并且在这个过程中，由于经验丰富的主管护师对新手的培训和讲、带、学的帮助，也提高了老工作者的责任感，对于年轻护士言传身教、细心培养。由此，护理人员的护理质量也就自然提升，使大家都提高了管理和护理的意识。

3.2 提高了工作效率：与以往的一条龙式的工作方法相比，这个方法分工明确，大家各自完成做好自己的工作，条理性强，工作压力小，可以使大家在工作的过程中有一定的时间思考，不至于由于工作环节繁杂而出现疏忽和漏洞。同时，由于大家的密切配合，这种流水式的工作方式也大大减少了时间的浪费，提高工作的效率。对于病人来讲，时间就是生命，工作效率的提高，对病人的治疗和挽救也具有积极的意义。

3.3 提高的病人的满意度：在对大家进行分工以后，每个人都认真的完成自己的工作，与病人相关的每个环节都有专人负责，这将提高对病人的护理效果。由于保证了护理工作中的各项制度和护理措施的有效进行，病人也会增加对护理工作的满意程度。在于患者进行沟通和交流的过程中，人文的关怀和善意的提醒以及无微不至的护理会让患者得到更大的满意。

3.4 提高了护士长的工作质量：以往护师长一人需要负责许多工作，还要带领许多护士和新手进行学习和工作。而实施主管护师负责的制度后，就可以有效减轻护士长的压力，并且依然确保工作有序、高效的进行。这样，能够使护师长的工作更具条理性和科学性。

4 结语

通过研究我们发现，主管护师在手术室护理质量控制中起到了十分重要的作用。积极调动主管护师的积极性，增加主管护师的监管范围，对于提高手术室质量来讲具有积极的意义，同时也能更好的协助护师长进行手术室护理的质量管理，全面提高护理质量。对于分工明确的工作方法来讲，更能提高护理工作的工作效率，对于患者的护理和治疗来讲也是有益而无害的。对于一些新参加工作的护理人员来讲，主管护师对其的传帮带帮助也使其更快的成长起来。总之，主管护师所起到的作用是十分重要的，他们在手术室的护理工作中也做出了不可磨灭的贡献。

参考文献

[1] 陆云.量化考核在手术室工作中的应用[J].中国实用护理杂志，2003,19(11)：64

[2] 王念坚.质控小组在ICU护理质量控制中的作用[J].中外医疗.

[3] 刘瑛辉，刘建荷，张秀清.手术室器械仪器的管理[J].中国实用护理杂志，2004，20(1)：56

作者：张晓梅

第二篇：主管护师在科室护理质量管理中的作用初探

摘要：目的：此次研究的主要目的在于分析主管护师对于科室护理质量管理所发挥的现实作用。方法：在此次研究过程当中选取我院不同科室所收治的共计128位患者作为研究对象进行研究。患者收治所具有的时间范围为2019年1月至2021年1月，在护理过程当中会由主管护师参与到科室所具有的综合质量管理之内，并且对护理质量管理前后各项护理指标所存在的综合情况进行综合性的对比，同时对患者的护理质量满意程度进行详细的对比。结果：在此次护理过程当中，在经过主管护师科室护理质量管理之后，患者的各项数据与护理前相比均较为优质，并且患者满意度得到了提高。结论：在科室护理质量管理过程当中，需要充分的使主管护师发挥其自身所具有的职能作用，由此使整体科室护理质量的管理强度得以大幅度的提升，强化客户的护理感知，使科室护理所具有的创新性特征得到有效的完善。

关键词：科室护理;主管护师;作用分析

引言

在科室护理质量的管理工作开展中，主管护士自身拥有的极为重要的现实作用，主管护师需要拥有更加丰富的理论知识，并且需要拥有更为优质的实践护理技巧，同时需要提升自身所具有的洞察能力，对护理中所存在的各类问题予以发掘，以下便对主管护士在科室护理中所拥有的质量管理作用进行详细的分析，并形成相应的研究资料，报告内容如下。

1资料与方法

1.1一般资料

在此次研究过程当中，选取我院在2019年1月至2021年1月所收治的共计128位不同科室的患者作为研究对象进行综合性的分析，患者所具有的平均年龄为56.21±1.46岁。同时，患者对于此次研究内容均知情，并且已经签署医护确认书。在研究过程当中，患者由主管护士参与到科室科室的综合治疗管理工作当中，并且对护理质量管理前后护理所存在的各项评分内容进行综合性的分析。

1.2方法

在此次研究过程当中，会对128位患者应用科室护理质量管理的方式强化其日常的综合管理工作。在管理过程当中，主管医师会发挥其自身所具有的职能作用，通过进一步强化护理人员的综合管理工作，使下级护理人员能够对其自身所具有的职责予以明确，由此使患者能够获得更为优质化的服务，使其自身所具有的护理治疗效果得以大幅度的提升。总体而言，主治主管护师所具有的职能及相应的职责由下构建。首先，需要对管理目的予以明确，主管护师需要对其自身的职责予以明确，并且需要使其自身所具有的综合职能作用得到有效的发挥，需要充分的对节假日以及夜班患者所具有的安全予以综合性的保证，并且需要使护理工作的质量得到有效的确保。需要充分的注意，对年轻的护士所管理的病房而言，需要进行进一步的加强管理，并且充分的需要给予护理专业相关内容的指导。

第二，需要充分的对管理组织计划进行有效的制定。主管护士需要进一步对自身所具有的职能进行有效的发挥，并且需要与下级护士共同分析相应的管理计划，并且需要对所涉及科室的质量管理工作进行优化，并且加强其安全控制工作。在管理组织进行规划的过程当中，需要将其重点放置在对下一级护理人员进行检查，并且对其进行指导。

第三，在日常工作中，需要积极地开展检查及指导工作。其一，对于值班护士人员需要进行有效的检查，需要检查其是否能够对科室患者的病情予以充分的掌握，并且需要检查在科室管理过程中所存在的潜在危险因素，对各类问题予以查找，并且指导护士更好的对相应的问题进行有效的解决。其二，在检查过程当中需要严格对各项规章制度进行落地检查，需要充分的对护士在执行相关制度时的综合情况进行有效的检查，需要明确在护理过程当中所存在的诸多现实问题，并且需要针对相应的問题提出具有高度针对性的解决方案。其三，需要对护士所具有的管理方面意识强化程度进行检查，需要针对护士所具有的管理方法以及管理效果，对其进行综合性的评价，并由此开展具有针对性的护理工作指导。

1.3统计研究标准

此次研究过程当中，针对主管护士参与科室护理之后所具有的管理质量，对护理过程当中护理人员的服务态度、健康教育情况以及基础护理能力进行综合性的评分，在研究过程当中采取百分制，如果分数越高，则证明主管护师所具有的护理质量管理工作优质性相对较高。同时在研究过程当中，应用问卷调查的方式将患者对于整体护理工作所具有的满意情况进行综合性的分析。

1.4统计学分析

在此次研究过程当中应用spss24.0 0软件对各项数据进行综合性的分析及处理，在研究过程当中，如若P<0.05，则证明此次研究具备的统计学意义。

2结果

首先，在此次研究过程当中对科室护理质量管理过程当中，管理前及管理后的综合情况进行详细的对比，其结果可由表1予以显示。

第二，对患者对于护理所具有的满意情况进行综合性的对比，在128位患者之中，此次研究患者所拥有的护理总满意度为96.88%。

3讨论

在医院各个科室进行日常工作的过程当中，对于护理工作而言，主治护士有着极为重要的现实作用，需要以身作则，对相应的护理工作进行优化，同时需要进一步地对下级护理人员进行综合性的管理，使下级护理人员能够充分地对自我职责予以明确，使护理水平能够得到大幅度的提升。在此次研究过程当中可以发现，科室护理工作在进行整体科室护理质量管理工作之中，需要使其自身能够对工作目标予以明确，并且在日常的管理过程当中进行更为科学化的管理计划分析，同时需要充分的对下级护理人员在工作中所拥有的各类护理工作进行有效的指导与检查，需要对于护理工作所存在的各类问题，以更为有效的方法进行综合性的解决。相应的结果显示，在护理人员的护理工作当中，当科室护理质量综合管理工作予以实施之后，各个科室所具有的护理质量评分与实施前相比相对较高，而患者所具有的总满意度相对较高。由此，在科室护理质量管理中，需要积极对主管护师的职能作用进行有效的发挥。

参考文献：

[1] 主管护师在科室护理质量管理中的作用[J]. 中国保健·中旬刊，2010(4).

[2] 於卫珍. 护理质控小组在科室质量管理中的作用[C]. //第三届中华护理学会科技奖颁奖大会暨第三届护理学术年会论文集. 2013：746-747.

[3] 胡玉华，李群，贾跃红，等. 主管护师在手术室护理质量控制中的作用[J]. 中国误诊学杂志，2007，7(20)：4800-4801.

作者：毛琴红

第三篇：护士护师规范化培训手册的应用和管理

【摘要】目的：自行设计护士护师规范化培训手册，对医院护士规范化培训工作进行标准化、规范化和科学化管理，使在医院从事临床护理工作的护士达到卫生部《卫生技术人员职务试行条例》规定的护师及主管护师的水平[1]。方法：各护士按要求记录培训情况，护理在职继续教育组定期进行抽查考核，对临床护理培训手册进行统一管理。结果：经过临床实践，培训手册完成情况的好坏与不同职称资格、学历和编制和成绩的差异无统计学意义(P>0.05);而规范化培训手册对护师综合能力、科研能力的提高具有一定作用。结论：临床规范化培训手册的应用及管理促进了医院护理培训工作的规范化、科学化管理，强化了全院年轻护士工作的督导落实，提高了全院年轻护士的综合素质，而且對护师综合能力和科研能力起到了目标管理的作用。

【关键词】护士;护师;规范化培训手册;管理

护士护师规范化培训是指护理专业院校的毕业生在完成基础教育后，接受规范的护理专业化培训。年轻护士是护理人力资源管理的重要组成部分，是护理学科发展的关键环节，也是护理人才梯队培养的重要任务之一[2]。对于低年资护士，在从事专业的早期进行系统、规范的培训，是非常必要的[3]。而规范化培训手册有利于对护士进行规范化培训的实施与管理。我院根据卫生部临床护士规范化培训试行办法、有关临床护士规范化培训大纲的要求以及临床护理专家多年的培训经验， 2010年8月开始试行使用自行设计的《护士护师规范化培训手册》，使用2年后取得了良好的效果，现报道如下。

1 研究对象

采用方便取样法，选择2010年8月来院的护士及取得护师职称的护士，在新护士入院后岗前培训时及发放护师资格证时统一发放护士规范化培训手册，经过2年护士规范化培训，于2012年8月将护士护师规范化培训手册回收的108人，其中正式在编护士42人、占38.9 %，合同制护士 人、占 61.1%;护师职称45人、占41.7%，大专学历82人、占75.9%，中专学历26人、占24.1%。

2 培训内容与方法

2.1 培训内容及具体要求： 理论部分包括护士素质教育和护理理论知识根据培训要求和科理论知识为主，包括护士礼仪、核心制度、护理文件书写、护理纠纷及应对等17项基础护理理论知识的培训以及与专科护理相关的护理理论知识培训等。专科护理理论内容：以本科护理学教材为主：如内科护理学、外科护理学;急救护理学，危重病学部分内容。临床护理技能操作包括如吸氧、无菌技术、心肺复苏、灌肠、导尿、静脉输液、吸痰、监护仪的使用等。每项护理操作至少完成10次以上，要求记录培训护理技术操作的日期和时间，在临床实际操作的项目还应记录病人的床号、姓名、病历号、诊断名称等病人相关的信息，并注明模拟、

观摩、在带教老师协助下完成，独立操作，以便为核查实际培训实施情况提供依据。每项操作需经过护士长或科室培训带教老师的考核合格后，方可独立进行操作。

2. 2 培训方法：包括理论授课结合自学、操作培训;每两年为一个培训周期：理论授课课时24次，96学时;操作培训4学时;组织理论考核操作考核各4次。

2.3 培训的管理和安排 2008年10月由护理部按统一格式排版印刷，在新护士入院后岗前培训时及取得护师资格证的统一发放新护士培训手册，做到人手一册，并讲解填写要求和注意事项。培训手册由护士本人保管，护理继续教育组负责考核和检查，护理部随机抽查完成情况，完成2年培训后由护理部统一收同留档。为了锻炼和培养护师对疾病护理知识全面了解，危、急、重症病人的病情观察、护理计划制定和实践护理操作能力，每位护师在轮转科室的选择上，培训重点放到ICU、急诊、大内科、大外科。

2.4考核方法

2.4.1 护理在职继续教育组负责制定和实施规范化培训计划，安排各科室的护士长及邀请医院各专科医生进行授课，定期进行理论考核;护理操作考核组组织培训并进行考核，完成规定培训后由护理部统一收同留档。

2.4.2操作考核 每年统一安排时间，对完成培训的护士进行护理操作集中考核，每人至少抽考2项。<85分为不达标.≥85分<95分为达标，≥95分为优秀。

2.4.3 护师综合能力的考核除操作考核外，护师综合能力的考核统一安排在ICU进行，固定考核人员(由医院护理继续教育组组长和1名具有20余年IUC专业工作经验的教学老师任)，分别对呼吸机使用及吸痰技术、病例书写.简易呼吸器使用、心电图机的使用及分析、CPR，全身的护理查体、评估逐项进行考核，每项考核成绩按百分制计分，最终成绩=总成绩/考核项目数。

2.5 统计学方法对所得数据经SPSS 15.0统计软件进行构成比、均数和相关分析。

3 结果

2.1护士规范化培训手册的检查结果 优34人(31.5%)，良47(49.1%)，差2l例(19.4 %)。

2.2护师综合能力考核结果和发表论文情况 15人综合能力考核成绩为81.3分～96.2分(88.2分±5.18分)。先后在护理核心期刊共发表20篇护理论文。其中作为第一作者共发表14篇。在发表的护理论文中，科研类论文6篇;综述类论文8篇;个案类论文3篇;护理经验类论文3篇。

规范化培训手册对教学人员的资质、水平提出了更高的要求，从原来的随意式、师徒式经验教学，到现在的科学化、规范化培训，促使教学人员自觉强化“三基三严”训练，在专科护理，急救知识和护理操作技能训练中起表率作用，不断地充实自己，更新知识，拓宽视野，了解和熟悉护理学科发展新动态，走在学科的前沿，才能承担教学人员的重任，出色的完成各种教学任务。护士规范化培训，不仅培训了年轻的临床护士的综合素质，也培训了临床教学人员的教学水平，使医院的护理队伍整体素质、专业水平有了进一步的提高。

参考文献

[1] 国家卫生部.临床护士规范化培训试行办法[G] .有关临床护士规范化培训大纲 北京：中华入民共和国卫生部，2005.

[2] 张洪君，骆金铠.本、专科护士规范化培训的组织实施与管理[J].中国护理管理，2006，6(2)：19—20.

[3] 顾建芳，黄治华，唐晓娣.护士规范化培训的现状与分析[J].上海护理，2006，6(6)：47—48.

作者：陈慧 汪丽春