第一篇：表达观点的模板作文
我会表达自己的观点
读目标：我会表达自己的观点 写作目标：我会按顺序写一段话 ————写物
一、情境导入：
同学们，我跟大家说一件事儿：那天下课后，一个同学去翻看另一个同学的铅笔盒，铅笔盒的主人很不高兴，说了他两句，于是俩人打起来了，最后一个同学的脸竟然被另一个同学抓破了。对于这件事，你是怎么想的?你能不能来说一说自己的看法和想法?(指生分别说)
同学们说的不错，这件事呢，老师认为：不能随便去翻别人的东西，那样是很不礼貌的。但是如果有小朋友就这样做了，我们提醒他以后注意就行了，坚决不能去跟人打架，你看，打架的后果比较严重呢!这还只是小朋友，如果换做成人，很多因为一时意气用事都出了人命的!
你看，这件事，大家各自有各自的看法，那么，自己对事物的看法就是观点。 (大屏幕出示：观点就是自己对事物的看法。)
二、阅读方法点拨：
那么我们在阅读文章的时候该如何表达自己的观点呢?大家先来看一个例子吧：
例：妈妈什么也没说，扑过来紧紧抱住我，把脸埋在我的头发里，哭了。
(《生日礼物》)
1、联系前文我们就知道，“妈妈感动得哭了”，是因为作者只有8岁却自己挣钱给妈妈买礼物。“妈妈后悔得哭了”，是因为妈妈想到错怪了孩子，还批评了孩子，感觉非常后悔。
大屏幕出示：
一、联系文章的前后内容说说观点。
二、也可以根据作者要表达的中心意思来表达自己的观点。
2、联系生活实际想一想，“妈妈心疼得哭了”，因为根据自己平时的体会，妈妈看到自己这个样子一定会特别心疼。
大屏幕出示：
三、根据自己的理解或联系生活实际来表达自己的观点。 师：好了，同学们，下面我们还是来广泛阅读吧：(大屏幕出示后边《小花猫》)
三、阅读达标训练(教师跟同学们一起读) 小花猫
我家有一只小花猫。小花猫的全身长满了黄一道、黑一道的花纹。一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡须子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。四个爪子是白色的，每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。这是一只多么可爱的小花猫啊!(小花猫多可爱啊!我好喜欢这只小花猫啊!„„)
师：你喜欢这只小花猫吗?喜欢的话就一起来做一做吧!
1、“四个爪子是白色的，每个爪子上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。”这句话运用了 比喻 的修辞方法，把 小爪 比作 鱼钩 。
2、文章表达了作者对小花猫的 喜爱 之情
3、这是一只怎样的小花猫?你喜欢它吗?把你的感受用一句话写在文尾的横线上。
四、阅读拓展训练
同学们写的可真不错，下面我们来看一种有着很奇怪名字的树：(大屏幕出示《猴面包树》)
猴面包树
在非洲的热带草原上，生长着一种形态奇特的的大树，它的名字叫“猴面包树”。树干最高可达30米，直径可达9米，要40个成年人手拉手才能合抱，因而被认为是世界上最粗的树。
在炎热的非洲，猴面包树在雨季都会长满郁郁葱葱的叶子，可一进入旱季，为了避免水分被蒸发，树会变得光秃秃的。一旦雨季来临，猴面包树会利用粗大的身躯拼命贮水，简直成了非洲荒原上的“蓄水池”。如果你在非洲的沙漠中旅行，觉得口渴了，只需要用小刀在面包树的“肚子”上挖一个小洞，清泉便喷涌而出，你就可以畅饮一番了。不少沙漠旅行者都说：“猴面包树与生命同在，只要有猴面包树，在沙漠里行走就不必担心了。”大家非常喜欢它。 猴面包树浑身都是宝 。树皮纤维坚韧，当地居民用它来搓绳和织布。种子的含油量高达15%，榨出的油为淡黄色，是上等食用油。叶片中含有丰富的维生素和钙质，可做蔬菜食用。另外，果实、叶子和树皮都能入药，有养胃利胆、清热、消肿、止血止泻等功效。
怎么样，又长知识了吧?我知道了原来世界上有叫这个名字的树啊!哈哈 那我们再来做做下面的题吧!
1、“猴面包树”生长在非洲的热带草原上 。
2、读句子，想一想，把加点的字换一个词语，可以写(痛快)。 “你就可以畅饮一番了。”
3、为什么旅行者说猴面包树与生命同在，只要有猴面包树，在沙漠里行走就不必担心了?
沙漠里最缺的就是水了，人如果在沙漠里行走缺少了水，就会有生命危险。，而有了猴面包树，就好像沙漠里有了清泉一样，行走在沙漠里的人就不会缺水了。
4、根据短文内容，判断下面的说法是否正确。正确的画“√”。 ⑴一年四季猴面包树的叶子都是那么郁郁葱葱。 (
) ⑵猴面包树被称为是世界上最高最粗的数木。
() ⑶猴面包树自身具有造水功能。
(
) ⑷猴面包树的“肚子”指粗大的树干。
( √ ) 5、在第三自然段画横线处，补充一句能概括这段话意思的话语。
五、阅读提高训练
你越来越棒了，我们一起来看看种子们的冒险吧!
冒险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎(zā
zhā√)根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它用尽全身的力气向上生长着。_ 第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难(nǎn nàn)免不会被蜗牛吃掉。我若长高，也许会被人们砍掉 。我还是等情况安全些再做打算吧。
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1、用“ √”给文中带点的字选择正确的读音。
2、在括号里填上合适的词语
(肥沃)的泥土
(嫩绿)的茎叶
(温暖)的春天 3、联系上下文，在文中的横线上补充相应的话语 4、你喜欢哪一粒种子?为什么?
六、写作方法点拨
(大屏幕出示)方法一：按事物的外表特点依次介绍
首先要认真观察，看清楚事物的每一个部位。观察要抓住特点，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手摸，从不同的角度去了解事物。为了把事物写生动，可以运用恰当的修辞方法。
大屏幕出示：例：鸵鸟的羽毛很粗大。而且还很密，像是穿着一件羽绒服。它的两个鼻孔长在又扁又长的尖嘴上。在嘴的斜上方有一双嵌在深眼眶里的明亮的大眼睛，这双眼睛黑黑的，眼珠闪烁着亮光，神采奕奕。
大屏幕出示：方法二：先写事物的外面，再写里面
有些物品除了需要介绍外部样子之外，还需要把里面写清楚。
大屏幕出示：例：我的文具盒是绿色长方形的，上面画着一头圆形的奶牛，牛的一边有英文字母―――CULU PUPPY。左上角有一只小猫、一只小狗，还有一只小老鼠。文具盒底有一幅画着铅笔盒是什么样子的图。
打开文具盒，里面分三层。第一层画着和文具盒盒盖一样的图;第二层的图案是乘法口诀，我放的是铅笔;第三层很大很宽很长，是白色的，没有图案，我放的是橡皮，还有小刀、尺子。
除此之外，为了表达你对它的喜爱之情，还可以介绍你们之间发生的有趣、难忘的事情
七、写作基础训练
(出示《小花猫》) 1、文章《小花猫》中作者先后写了小花猫的花纹、耳朵 、眼睛、胡子、爪子、尾巴 。 2、请观察图画，展开想象，围绕着“小猫偷喝饮料”这个意思写几句话吧，老师相信你一定能写得非常棒!
八、写作提高训练
小朋友，认真阅读下面短文，你会发现文章最大的问题就是条理混乱。请你按照一定的顺序重新排列内容，把修改后的文章写在下面。
一件有意义的事
星期一下午，我和邻居小明给他爸爸送雨伞，我们顶风冒雨上路了。
夏天的天气就像小孩子的脸，说变就变。那天下午，我和小明正在跳皮筋，忽然天暗下来了，接着就是闪电雷鸣，一会就下起了大雨。小明说：“不好，我爸爸还在工地上，我得赶快给爸爸送雨伞去。”我毫不犹豫地说：“我陪你去。”这是雨已经很大了。
我们走着走着，忽然发现远处有一个人向我们这儿走来，小明一眼就认出走来的人正是他爸爸。我们赶快迎上前去，将一把雨伞送给了他。他夸奖我们真是懂事的好孩子。
小明爸爸的工具箱真重啊，我帮着扛，累得直喘粗气。回家以后，我发现自己的肩膀还有些痛。但心里美滋滋的，因为我做了一件有意义的事。
第二篇：表达演讲观点的几种方式
文章导读：创新虽不是一件容易的事情，但只要我们熟练地掌握一些创新思维的方法，就能在演讲实践中提出新颖而富有吸引力的观点，从而使我们的演讲更为听众所喜闻乐见……
只有创造之花才有永开不败的美丽，观点表述的创新是演讲生命力的源泉。掌握创新思维的方法，提出新颖而富有吸引力的观点，是演讲者水平和实力的真正体现。观点是演讲的灵魂，“喜新厌旧”是听众的普遍心理，因而追求观点表述的创新是演讲者的重要任务。创新虽不是一件容易的事情，但只要我们熟练地掌握一些创新思维的方法，就能在演讲实践中提出新颖而富有吸引力的观点，从而使我们的演讲更为听众所喜闻乐见。以下五种方法可供参考：
1.老话新说
同一个正确的观点，可以有不同的表述方法，其中有些说法是听众非常熟悉的，如果演讲者一味地外甥打灯笼--照旧，照本宣科，老话连篇，就会使听众兴味索然。在市场经济中常有这样的现象，同一种商品，换上新的包装之后，就能给人耳目一新的感觉，增加商品的附加值，并能激起顾客更强的购买欲望。同样，在演讲中，把老观点巧妙地“包装”一下，也是观点出新的常用方法。如联想集团总裁柳传志曾在演讲中说：联想集团培养人的第一个方法叫做“缝鞋垫”与“做西服”。什么意思呢?就是培养一个战略型人才和培养一个优秀的裁缝有相同的道理，我们不能一开始就给他一块上等毛料去做西服，而是应该让他从缝鞋垫做起，鞋垫做好了再做短裤，然后再做一般的裤子、衬衣，最后，才是做西服。
培养人才不能拔苗助长，不能操之过急，要一步一个台阶爬上去，这个并不新鲜的观点人人都懂。演讲者在这里把培养人才和培养裁缝类比，把培养人才的过程描绘为从缝鞋垫到做西服，用一个通俗而新颖的比喻给老观点披上了一件新外衣，内容是旧的，但形式是新的，可谓殊途同归，新意盎然。
2.借老说新
生活中有许多流传甚广的话，如民谣、俗语、谚语等等，但它们为人们所理解的内涵是相对固定的，如果演讲者能巧妙地借用这些老的形式，并加以“改装”，赋予它新的内涵，就能为我们在演讲中进行观点创新找到取之不竭的宝贵资源，而对于听众来说，则会使他们感到似曾相识但又侧重不同，只要演讲者能自圆其说且言之有理，就能在听众的认识上达成一种新的和谐。如笔者曾在演讲中说：对待事业，要有心栽花，花不开，也要栽;对待名利，要无心插柳，柳成荫，也无心。有心栽花花不开，无心插柳柳成荫，这句俗话的形式和内涵广为人知，笔者借用它，稍作改装，以表明自己的观点，得到了听众的热情肯定。
3.破旧立新
顾名思义，演讲中的破旧立新，就是在否定、破除旧的观点之后，提出与旧观点相反或相对的新观点，虽然破旧立新的难度和风险较大，但只要有言人所未言的勇气，有实事求是的科学态度，就能收到出语惊人、震撼人心的特殊效果。如一位演讲者在《我们不愿做睡狮》的演讲中说：有人曾预言，中国是一头睡狮，就这样我们被人家当了一百年睡狮，我们也把自己当睡狮自我陶醉了一百年。狮子是百兽之王，但一头酣睡的狮子能称得上是百兽之王吗?一只睡而不醒的狮子，一个名义上的百兽之王，并不值得我们为之骄傲。如果我们为这样一个预言而陶醉，就好比陶醉于“人家说我们祖上也曾阔过”一样，真是脆弱而又可怜。我们不要伟大的预言，我们只要强大的实力，我们不要做睡狮，只要我们觉醒着、前进着，就比做睡着的什么都强。人家的预言曾是我们骄傲的资本，但仔细分析起来，为一个过去的预言而陶醉或昏睡，于实际又有何益处呢?所以演讲者鲜明地提出“我们不愿做睡狮”的观点，犹如当头棒喝，既促人清醒，又激人奋发。
4.由此及彼
事物是辩证的，问题总有多面性，但由于我们认识上的局限性或事物发展过程中的规律性的影响，我们在表达某一观点时往往只知其一，不知其二，或只讲其一，不讲其二。当然，坚持和强调“这一方面”是应该的，因为它也是正确的公认的观点，但如果我们顾此而失“彼”，就会妨碍认识的深入和工作的改进，因为随着事物的发展，坚持和强调“另一方面”的意义也非常重要。如果演讲者能由此及彼，即在不否认现有观点的前提下，敏锐地发现问题的“另一方面”并适当加以强调，就能达到演讲观点深、新并举的目的。如深圳华为公司总裁任正非在演讲中曾提出一个重要的新观点“要提倡思想上的艰苦奋斗”，他说：生活上工作上的艰苦奋斗，比较容易引起人们的关注，而思想上的艰苦奋斗，看不见，摸不着，难以引起人们足够的重视，正因为如此，有些人就越来越淡化了思想上的艰苦奋斗精神，其突出表现就是身勤脑懒，整天东跑西颠，显得忙忙碌碌，可一旦遇到费及脑筋的事，却不肯或不善于下一番功夫去深入思索，因而这些人跑得再勤，也跑不出多大所以然来……唐代韩愈有句名言“行成于思毁于随”，这句话是很有哲理的，所以我们要提倡思想上的艰苦奋斗，本质的要求就是要在思想上吃得起苦，深入进行理论思维。以往我们对艰苦奋斗的理解普遍停留在能吃苦、不怕累、出大力、流大汗的层次上，关注点主要集中在生活和工作方面，提倡这一点无疑是应该的，但在知识经济背景下的高科技企业的竞争当中，光讲生活上和工作上的艰苦奋斗是不够的，还应该突出强调思想上的艰苦奋斗，演讲者提出的这一新观点，对市场竞争中的高科技企业来说，其深意和新意是不言而喻的。
5.由浅入深
有时关于某一问题已形成结论并被人们当做“定论”广为接受，似乎再也没有思考下去的必要了，但实际情形远非如此，只要我们再往前走一步，就会发现“风景那边更好”。如索尼公司的创始人井深大曾于1971年出版过一本极为畅销的书《始于幼儿园为时过晚》。当时人们普遍认定的是：大学教育的基础在中学，中学教育的基础在小学，而井深大则把问题再深入挖掘一层，认为还要重视幼儿园的教育，最后的结论是：不!幼儿园也已经太迟。从大脑生理学的角度来看，生下来的婴儿具有100亿以上的脑细胞，同没有“接线”的计算机一样，在这样的头脑还没有成熟的时候，是否给予刺激，将决定“接线”即组成头脑的形状的好坏，所谓 “接线”在四岁时要完成60%，八九岁时要完成95%，十七岁时要全部完成，所以，在幼儿时，如果缺乏良好的刺激是不行的。这虽然不是一个演讲实例，但从思维的角度来说，对演讲的创新思维无疑是很有启发意义的。
第三篇：英语四级写作正反面观点作文模板
第一段
1、There is a prevalent普遍的phenomenon that _____________ There is a universal acknowledgement that______________ A standpoint which is frequently mentioned not only by___but by___as well is that______________.
2、 And there is no consensus of opinions among all the individuals as to the view of the case.
3、some individuals would maintain the tentativeness that______________, while others can’t find their agreement to it.
4、the following pasages will show the arguements with the tentativeness of mine.
第二段
主题句：
For those who lend their support to支持 the positive trend, their reasons are in varied forms.
1、To begin with, ________ is of extreme significance in the whole view. A prominent突出的example is that__________.
2、Additionally, ________ is so indispensable that most individuals would consider it as the major cause of the issue. we can easily notice the fact that________ .
第三段
主题句：本文来源:恒星英语学习网
For those who tend to terminate结束 the issue, they come up with some novel ideas to counter反驳 the discussion above.
1、first of all, ________ is always top of their arguments list. Take myself as an example, __________.
2、furthurmore, ___________provides adequate justifications for the continuence of the issue.For instance, ______________
结论段
As can be concluded from the arguments above. Personally, facing with this conflict matter, what we must insure is that the essence must be absorbed. I sincerely wish that some combinations should be suggested. If it could be realized, our life would be flooded with harmony.
第四篇：如何使文章的情感态度和观点表达得深刻
一、学习目标：
能把记叙文、议论文写得丰厚深刻。
二、、考纲对深刻的解说
深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
要求提出自己领悟的正确观点，表达自己的深切体会：或透过现象，揭示本质;或点明原因，论述结果;或指出规律，预见发展;或抓住关键，击中要害。总之，能发人深省，给人启迪。
三、给人启发的常用思维方法：
(1)向深处想一想，揭示本质。如：①中国民众一年的购书费，跟手机短信费基本持平(现象)，这是一个巨大的文化讽刺，嘲笑了中国人精神缺失(本质)的现状。②美国一位参议员说，所有从中国来的船都是满的，所有回中国的船都是空的(现象)。→(深想一步)中国出口的是资源(衍生品)，进口的是技术。→(再深想一步)要可持续发展，必须走“又好又快”之路。
(2)向前面想一想，探明原因。如：①所谓大师，只是失败最多的劳动者(前因)，打工最多的劳动者(前因)。②自己丰富(前提)才能感知世界的丰富，自己善良(前提)才能感知世界的美好，自己坦荡(前提)才能逍遥地生活在天地之间。
(3)向后面想一想，预见发展。如：①一个学校的质量不仅要看它一年的升学率(现状)，而且要看它10年、20年后的成才率(发展结果)。②一个民族有一些关注天空的人(现状)，他们才有希望(发展结果);一个民族只是关心脚下的事情(现状)，那是没有未来的(发展结果)。
(4)换角度想一想，提出新论。如：①林子大了，什么鸟都有。(旧论)→鸟儿大了，什么林子都有。(新论)②铁饭碗：在一个地方吃一辈子饭。(旧论)→铁饭碗：一辈子到哪儿都有饭吃。(新论)
(5)拆开来想一想，分清析透。如：①“和谐社会”的基本精神：“和”的右边是个“口”，就是说人人都有饭吃(物质丰富);“谐”的左边是个“言”，就是人人都可以说话(精神自由)。②知识分子不但要“知”，还得有“识”，得对这个世界有新的发现。大部分的知识分子，不过是“知道分子”罢了。
(6)合起来想一想，辩证分析。如：①所谓勇敢，应该包括两个含义：一是迎战不应该害怕的任何东西，二是害怕应该害怕的东西。②做人学道家，要大气一点;做事学儒家，要实在一点。
(7)两相对比想一想，区分差别认识本质。如：同样是生命，树以静以不言而寿，它让自己扎根大地并伸出枝叶去拥抱天空，尽得天地风云之气。相比之下，人愚蠢而又浅薄，人的一生都在说话，声嘶力竭，奔走呼号，没有人肯静下来想一想，没有人想到向树学习点什么，在人的心目中，树是傻瓜。那么在树的心目中人是什么东西呢?不清楚。(选自周涛《大树和我们的生活》)
四、例示
1.找出下面文章中使思想情感丰厚深刻的语句或语段。
记叙文
(一)
排日本馆时，已是下午5点多钟，此时的太阳依然在天空中露着可怕的小脸。汗水像开了闸的自来水冲洗着我干了又湿的面庞。……又过了1个多小时，我看到有几个年轻人乘机翻过栏杆，插入队伍前列。跟着是一片骂声，有闽南语，有粤语，还有普通话，叽里呱啦。我无奈地插上耳机，用音乐疗伤。
突然我看到旁边通道上的一个老外不停地张大嘴巴，难道是在辱骂国人的行为?我惊讶地拨下耳机，却听到了一首让人心情舒展开来的英文歌曲，歌词我没听懂，但快乐的曲调足以让浮躁的心安静下来。唱完了，他还用生硬的中国话说：“大家一定要耐心地等待!有秩序才会有和谐。”我想笑，但没笑得出来，我为老外的循序镇静而喝彩，也为同胞的丑陋行径而羞耻。记得后来队伍一直行进得很顺利，我们比广播预报的时间提前1小时进了馆。至于日本馆中的机器人表演我已记不得了，但老外的那首歌、那句话、那个眼神却让我感受到夏季不曾有过的清凉，这是一次真正的排队。
(二)巷 柯灵
巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。
这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优娴贞静的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气;小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着不调和的隔夜脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。
这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，修竹森森，天籁细细;春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧地关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺地狂吠。
小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁，只要你到巷里去踯躅一会，你的心情就会如巷尾不波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷，家家有自己的一本哀乐帐，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。
你是否觉得劳生草草，身心两乏?我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的将息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带了她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的;偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。
巷，是人海汹汹中的一道避风塘，给人带来安全感;是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊徜徉。
爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去;爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去;爱锣鼓钲镗，管弦嗷嘈的，请到歌台剧院去;爱宁静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在欢迎你!
一九三零年秋
(三)母亲的宝物
余显斌
他准备把母亲送入养老院，因为，母亲已患了老年痴呆症。母亲经常一个人坐在客厅里，抱着个铁盒喃喃自语，见了他或者他的妻子，只是一笑。问她说什么，她遥遥头说;什么也没说。妻子说：“这太瘆人了”。
尤其有一夜，妻子去洗手间，跑出来看到客厅中坐着一个黑影，吓着他一声尖叫。他也醒了。跑出来拉开灯，只见母亲正端坐在客厅中一言不发。他问：“妈，你怎么坐在这儿啊?”母亲站起来，摇摇头，她自己也不知道自己怎么到客厅的。
两人回到房中，妻子生气地道：“这日子怎么过啊?”说完就劝他：“还是把妈送养老院吧，那儿老人很多，还有个伴儿。我们呢，一个星期去看一次，也不会冷落老人。”
他摇着头，叹了口气，怎么也下不了这个决心。
他很小就死了父亲，母亲守着他，单门独户。那时，有很多人上门说亲。让母亲再嫁一个，也有个帮手，可都被母亲坚决的拒绝了。她怕再嫁人后儿子受委屈。
母亲一个人带着他。靠卖菜为生，一路含辛茹苦。艰难走来，送他上大学，教他做人成才。现在，自己在小城中打拼出一番事业，母亲还没享几天福，就送去养老院，那怎么行?妻子很生气，转过身睡了。
3 第二天做饭时，母亲又出错了。本来米饭已经做好，母亲又打着煤气灶，结果，一锅饭全糊了。妻子看着满锅的饭，埋怨说：“妈，你怎么又开了煤气啊?”
憋了半天，母亲回答：“我忘了”。
另一次，母亲出去了。回来时竟然进错了家，去了另一层楼，幸亏人家送了过来。 这样的事情多次发生后，他的思想开始动摇了，便想：把母亲送到养老院住下看看吧，兴许对她有好处，那儿老人多，避免孤单吗。那天，趁母亲精神好时，他把自己的想法告诉了老人，并说：“如果你老人家不想去，就不去。”
母亲坐在那儿。一言不发。
妻子在旁边，忙说：“妈，你去了，如果住不惯，我们在接你回来好吗?”
母亲叹了口气，点了点头，想收拾一点东西。她收拾的东西很简单，就是她常摸索的那个小铁盒。铁盒上上着锁，母亲把他紧紧的抱着 。妻子说：“妈，这个盒子就放在家里吧”。母亲很坚决的摇摇头：“不”他说：“就让妈带走吧”。
得病之后，母亲什么都忘记了，可就是没忘记这个铁盒，一直带着她，从未忘记。妻子拉过他，点着他的额头骂到：“你傻啊”?你知道盒子里是什么?“他摇摇头。一直以来，母亲把那盒子看的像宝物一样，他怎么知道。
妻子说：“上一辈人总有一些宝物或银货放在手边，妈的盒子里很有可能是这总东西。”他一听，也心动了。他知道，母亲的娘家过去是大地主 ，如果盒子里有什么宝物，拿去养老院丢了，或着遭了小偷，就太不值了。
所以，他伸出手道：妈，把盒子给我看看好吗? 母亲摇摇头，抱得紧紧的，不给他。
妻子见了，忙在耳边叽咕了几句。那天他们没送母亲去养老院。当晚母亲睡熟时，他们悄悄拿出那盒子轻轻打开，一时，他眼泪直流。第二天，两人没送母亲去养老院，以后也没送母亲去养老院。
铁盒中藏着不是金，也不是银，是一缕胎发和几颗乳牙。里面有一张发黄的纸条，上面写着字，记着他换牙的时间，还有第一次剃发的时间。
他们那儿有个风俗，孩子的乳牙和胎发要保存好，不能丢失。不然，孩子会夭折的。
2.找出下面文章中使观点深刻的语句或语段。
议论文
(一)
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”; 4 一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。
(二)
人生中的曙光从来都是历经颠簸与坎坷之后才赫然闪现的。有这么一个故事：一位屡屡失意而心灰意懒的年青人邂逅一位山寺老僧。老僧用名贵龙井招待之。但老僧冲泡的第一杯绿茶，年轻人饮后觉无一丝香味;待第二次冲泡后，才有一丝若有若无的香气荡漾开来;待冲泡了五六次后，屋子里便弥漫着阵阵清香。闻着龙井的醉人浓香，年轻人心灵澄澈起来了：原来，茶香是来自于沸水的一次次“冲泡”;茶越香醇，“冲泡”次数就须越多，如此，方可将茶之精髓一点点滤出。那么，人生的曙光，不也要经一次次的“冲泡”才能陡现吗?要想曙光越璀璨，“冲泡”的次数不也就须越多吗?所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，而后才能“增益其所不能”也!原来，人生的每一次挫折，都是冲泡的历练啊!于是年轻人的郁积的愁眉舒展了，自信、坚毅重现脸上。年轻人满载而归。从此奋发向上。
(三)
不在别扭的事上纠缠
1 不要在一件别扭的事上纠缠太久。
纠缠久了，你会烦，会痛，会厌，会累，会神伤，会心碎。实际上，到最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。
无论多别扭，你都要学会抽身而退。从一处臭水沟抽身出来，一转身你会看见一棵摇曳的树，走几步，你会看见一条清凌凌的河，一抬眼，你会看见远处白云依偎的山。
——不要因为一条臭水沟，坏了赏美的心境，从而耽误了其他的美。
2 你可以受伤，但不能总在受伤。
也就是说，在生活中，你可能会遇到误解、冷遇和不被尊重，也可能受到排挤、压制和打击报复，还可能遭逢不公、陷阱以及暗箭冷枪。是的，你要做好受伤的准备，因为，受伤，也是生活的一部分。
如果，你总在受伤，一定是太在乎自己了。有时候，太把自己当盘菜，原本就是人生一道难以治愈的暗伤。
3 我相信，这个世界已经抑郁和正在抑郁的人，内心都是柔软的。 这种柔软，一半是良善，一半是懦弱。
当一个人打不赢这个世界，又无法说服自己时，柔弱便成了折磨自己的锐器，一点一点，把生命割伤。
恶人是不会抑郁的。是的，当公平和正义被湮没，当善良的人性和崇高的道德被漠视，当恶人可以为所欲为，这个世界，就成了制造抑郁的工厂。
4 我记得，好像是某大学的一次校庆，某电视台著名主持人去了。
当他青春的身影在舞台上出现，下面的学生高兴极了，狂呼他的名字。他突然不高兴了，脸色阴沉地看着台下。后来，学生们很快发现叫法有问题，转而喊他老师，他笑了。
我在电视机前看到这一幕，很不解，学生们直接喊他的名字，多么亲切，他怎么就不高兴了呢?
又一次，当我看到某个官僚对直接喊他名字的人如何面目狰狞出离愤怒时，我才明白了，一个人在某个高位上久了，就会有架子。
而架子，就是他们的尊严。
5 一个不把无知当无耻的人，心底里，是没有敬畏的。他谁也不服，一副老子天下第一的姿态。
在这样的人面前，你能说什么?只好无话可说。
白岩松的文章里，曾经提到过黄永玉的一幅画。那幅画上，黄永玉画了一只鸟，旁边写了几个字：鸟是好鸟，就是话多。
如果，你想珍惜自己的羽毛，你就必须要知道，在某些场合，你的沉默，其实是对自己多么深沉的尊重。
6 我喜欢泰戈尔的这句诗：世界以痛吻我，要我报之以歌。
四、适应性训练
1.补写一些内容使文章思想情感更加丰厚深刻。
忧与爱
不禁想起从早晨起床到进考场的一系列“忧事”。
先是早上被屋子的斗香味熏醒，洗完脸刷完牙以后，刚准备换衣服，就听见妈妈嚷嚷：“等会，等会，穿我给你买的新衣服。”等她拿来，我一看，好家伙，金黑衬衫就着白色长裤，我妈还真准备让她闺女慷慨“就义”去了。(补写妈妈的一句话) 。妈妈冲我眨眨眼睛，我无奈地换上了。
6 自从进入六月，我妈一知识分子，竟也干起了迷信的事。前两天刚把准考证发下来校对信息，我妈就神神秘秘地把准考证号码抄走了。我刚纳闷她抄准考证号干嘛，妈妈就“主动交待”了：“我给你找个算命先生，人家要用你的准考证号做个福包，到时候你带去考场，保佑你高中。”末了，还不忘添一句：“听说前年的高考状元就是在人家那算命的呢!”
所以，虽然我早有心理准备，却还是被今天早上的“特殊待遇”吓了一跳。
吃早饭时，尽管妈妈一再叮嘱“先吃糕，再吃粽子”，我面对她的“糕粽大拼盘”时，因为素来喜欢吃粽子，先夹了一块粽角。我这一夹不要紧，妈妈急了，“别吃别吃，放下，重夹糕先吃。”我吓得赶紧从命。
吃完早饭，妈妈把一个红色的小香包揣进了我的口袋，一边放还一边念念有辞“菩萨保佑，菩萨保佑。”本以为妈妈的工序应该差不多了，没想到，她又在家门口点了一张符纸，然后让我跨过去，一直走，别回头。
(补写“我”和“妈妈”动作的细节) 。
我只是不忍留她一个人在后面。
刚才进考场时，金属探测仪在放福包的口袋处响起来了，原来福包上有个金属的小铃铛，我把福包放进了包里，放在门口的物品放置处，终究是没能带进来。
(补写“我”此时的心理) 。 尽管忙活了一早上，忧心忡忡地进了考场，但此刻，我很安心。 妈妈说了，别有负担，好好考，我在家等你回来吃饭。 是的，我知道，不管以后我走多远，你都会一直在家里等着我。
(补写议论性句子结束全文) 。
2. 补写一些内容使文章观点更加深刻。
学会舍弃
鸣蝉奋力地甩掉了外壳，才获得鸣叫蓝天的自由，壁虎挣脱掉受伤的尾巴，才得以在危急时刻保全自己的性命。算盘如果变得坐无虚席，也就丧失了运算的能力。学会舍弃，是一种财富。(仿造前面的句式，用因果分析的方法，写三个历史人物因舍弃而成功的事例)
曾获诺贝尔物理学奖的杨振宁，一生勤劳到苦，他受欧洲“物理是一门实验科学”的影响，追随著名物理学家泰勒博士研究物理，他一直想写一篇实验论文，但最终没有好的发现，人们一度曾讥笑他。杨振宁也意识到自己的动手能力比别人差。
7 后来，在泰勒博士的引导下，杨振宁毅然放弃了自己钟爱的实验室，转向物理理论领域的研究，最终成为一位杰出的诺贝尔奖的获得者。
丁俊晖之所以能在国际斯诺克界取得如此的成绩，都是缘于他在初中时做出的一次选择，当时他十分喜爱台球，并显示了一定的天赋。然而传统观念却是“万般皆下品，惟有读书高”，他的学习成绩很差，他不知如何选择。在与父亲商量之后，他毅然放弃升学，专攻“斯诺克”，终于取得多次公开赛冠军和世界冠军，被称为“东方之星”。(补写一句话分析成功的原因) 。
有这样一个真实的故事，在马达加斯加群岛有一群顽皮的猴子，经常偷吃人们丰收的花生糯米，这里的人们想了个办法，将花生糖果放到了一个颈口瓶中，当猴子们看到瓶口的美味时，将手伸进去，抓一把花生糖果后才发现这时手已经出不来了，直到人们抓住它时，它依旧不想放弃糖果，不会适时的舍弃，使聪明的猴子落入人们的手中。(分析因果)
正如你穿着衣服和鞋袜挑着担子进入溜滑的田埂上时，就会心跳加快双腿发抖，(补写一句话分析“心会跳腿会抖”原因) 。
当你脱去衣服和鞋袜，你会很快地走出田埂，适时的舍弃使你获得成功。
鸣蝉的舍弃使它获得自由，壁虎的舍弃使它重获生命，算盘的舍弃使它拥有价值，正确的舍弃才会使你走向成功的彼岸。
(不写一段话与前文构成辩证分析) 。
五、巩固练习
修改自己写的记叙文(或议论文)使情感态度和观点更加丰厚深刻。
第五篇：2013年12月新英语四级时事观点类作文模板
第一段：陈述现状段
(温馨提示：文章的第
1、2句;主要用来写当前的某个社会现状、趋势;共有5种开篇写法，没有固定的标准选哪种，选择一种容
易下手的去写，下文将相关话题都举出来了)
文章第一句话：
1)第一句的第一种写法：就某事，人们又热烈讨论There is a heated discussion whether(通常用在选择性话题：
是否年级小出国，是否有必要参加…)
they should live off campus or live together with other
roommates.(住在校外，还是和同学共住)
students should be asked to grade their teacher (是否学生应
该要求给老师打分)
students should take a part-time job in school (是否学生在校
期间应该找兼职)
2)第一句的第二种写法：某事引发人们关注 (不用写事情的经
过，用一个词儿代替事情过程)
Recently，the problem of “”has aroused wide concern among
the public
Currently，he phenomenon of drunken driving has arouse wide
concern among the public(酒后驾驶)
Currently，the frequent job-hopping of graduates has aroused
wide concern among the public.(跳槽)
Currently，the problem of “food safety” has aroused wide
concern among the public. (食品安全)
3)第一句的第三种写法：社会现象变成某个“词”(这种写法最
大的魅力也是，将事件过程压缩成一个词!)
The newly-coined word/phrase“”may by no means sound
strange to most people in this day and age.
(“”中填进的词有：nude picture scandal艳照门丑闻; water
shortage缺水;
online education网络教育;fake diplomas假证书;craze for
talent shows 选秀狂热 )
4)第一句的第四种写法：社会趋势 (一般都写在“有越来越多
的人干什么去了”这样的社会现状)
There is a growing tendency nowadays that…
graduates in mounting numbers can hardly find an ideal job
(就业难)
people in mounting numbers show great enthusiasm for
volunteer works/ various talent shows(选秀热)
students in mounting numbers show great enthusiasm for
students leaders selection (竞选班干部热)
people in mounting numbers participate in the test for national
civil servants. (公务员热)
undergraduates in growing numbers take the postgraduate
entrance examination (考研热)
people in mounting numbers try their luck to buy lottery tickets
(买彩票热)
people in mounting numbers use credit card. (信用卡热)注：people in mounting numbers 都表示“越来越多的人”，切忌
写：more and more people，找死!
5)第一句的第五种写法：某个现象人尽皆知 (一般写比较大的，
比较严重的社会问题)
No one in China has failed to notice the phenomenon that…that goods in mounting numbers are wrapped in flaring boxes
or bags (过度包装问题)
that there has been a steady rise in the number of rural
laborers who swarm into big cities.(农工进城)
The economy has been developing at a considerably high
speed at the expense of living environment.
(经济发展以牺牲环境为代价)
文章第二句话：
(温馨提示：陈述正反观点;你只要说，针对某个事情，人们看法存在不一样就行，不要再第一段就开始具体论述双方的观点各是什
么!)
Does anyone hold the same attitude towards this issue ?
Definitely not，actually，opinions vary from person to person.
第二段：对立观点论述段
(温馨提示：文章的第3,4,5,6四句话，都写在第二段;这是字
数最多，内容最丰满的一段，称为“猪肚”)
文章第三句话：
(提出正方观点，比如说他支持什么;总体来说，有两种表示支
持的说法)
Some maintain that ( 表示“认为”的单词，打死都不写“think”;
maintain/argue/hold/claim都可以写 )
1) 某物是有好处的：something is beneficial to sth. (练习：
跳槽对学生有利)
2) 某物优点>缺点：The merits of sth. far outweigh its
demerits.(练习：用手机的优点>缺点)
文章第四句话：
( 上句提出了论点，这句就必须要用论据来证明，论据可以写一
个，也可若干个;个数的标准是字数达标 )
Firstly,…secondly,…last but not least,…. (万能理由：这个只
能在新东方小虹的六级写作课堂听啦!)
文章第五句话：
( 既是正反对立观点作文，第三句提出正方观点，那么这句当然
要提出对立观点啦! )
However，quite a few people hold the opposite opinion that
(反方观点)，
1) 某物是有坏处：something is detrimental to sth.
2) 某物缺点>优点： The demerits of sth. far outweigh
itsmerits. (merits 代替advantages)
文章第六句话：
( 上句提出了论点，这句就必须要用论据来证明，论据可以写一
个，也可若干个;个数的标准是字数达标 )
For one thing，… for another,…
第三段：个人观点段
(文章的第7,8,9句;四六级作文，包括考研作文，都要求写essay-议论文，短评，所以，写了上述对立观点的目的，其实就是为了最后
提出自己的观点!)
文章第七句话：To my way of thinking，… From my perspective,
+ 个人观点句(参见第
三、五)
文章第八句话：( 上句提出了论点，这句就必须要用论据来证明，论据可以写一个，也可若干个;个数的标准是字数达标 ) In the first
place，… in the second place,…(万能理由)
文章第九句话：( 再次重申自己的观点，和第七句话正好构成“总
分总结构”)
Given all the factors I have outlined，I strongly commit to the
notion that(观点句)
或者是：Weighing the pros and cons of these arguments, I am
inclined to agree with the idea that…