革命精神感悟小学

2022-06-30

第一篇:革命精神感悟小学

发扬自我革命精神感悟

伟大的政党不在于不犯错误,而在于勇于直面错误,敢于刀刃向内,不断解决自身存在的问题。自我革命是我们党在深刻把握“三大规律”基础上进行的革故鼎新和自我扬弃,是我们党破除利益固化藩篱、根治党内顽疾,保持昂扬状态和奋斗精神的自觉行动。今天,我们党的自我革命不仅对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义,而且为破解政党自我监督、自我约束这一世界政治难题贡献了智慧。(9月17日《人民日报》)

为人民谋幸福,是我们党的核心,我们党能成长到今天,队伍日益壮大,就是因为从不因为一己私利而做出工作计划,而是全心全意的为人民服务,以人民群众为核心,追求全国人民的美好生活为己任,既然是以百姓为核心,就要对百姓负责,从百姓角度出发,善于发现自身问题,勇于改革。

工作中难免犯错,但更重要的是要有勇于接受错误并及时改正的勇气和魄力,要把自我革命从口号中转变到行动中,真正贯彻以人民核心的理念,为两个一百年的奋斗目标,为伟大复兴的中国梦而做到自我革命。勇于做斗争,勇于和自我作斗争,在当今更是每个共产党员的需要。群众能帮助我们发现错误,能指出工作中的纰漏,我们就要直面那些错误,勇于承担责任,及时改正,为百姓的需求做出合理工作,为社会主义事业做出贡献。

在当今时代,我们要以伟大复兴的中国梦为主,而实现道路上绝不是一马平川轻松到达的,更加需要我们善于自我革命,以百姓为核心开展工作,早日实现目标。

第二篇:缅怀革命先烈 感悟延安精神

——组织全体党员干部赴延安革命圣地参观学习 为庆祝中国共产党成立90周年,推动“创先争优”活动深入开展,6月24日至26日,党委组织全体党员00余人到延安革命旧址进行以“踏寻革命足迹,弘扬革命精神”为主题的参观学习活动,缅怀革命先烈的丰功伟绩,追思他们为人民献身的光辉历程。

延安是中国革命圣地,1935年到1948年,党中央和毛主席等老一辈无产阶级革命家在这里生活战斗了十三个春秋,领导了抗日战争、解放战争,奠定了新中国的基石,确立了毛泽东思想在党内的指导地位,培育了光照千秋的延安精神。

这次参观学习活动中,我们参观了延安革命时期中共中央机关所在地杨家岭、枣园革命旧址,毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈革命家的旧居,中共七大会址和延安革命历史博物馆,大家纷纷走进老一辈革命家曾经工作生活过的旧居和窑洞,身临其境地感受了那段峥嵘岁月的艰辛;参观了黄帝陵、黄河壶口瀑布。这里是我们中华民族的发源地,华夏族的始祖炎帝和黄帝在这里留下光辉的足迹,黄河浩荡,万里泥沙,中华历史源远流长,博大精深,让我们每一个炎黄子孙都感到自豪,都深深的热爱这片土地。了解历史,展望未来,这也激励着我们为了祖国的繁荣富强,人民的幸福安康而奋斗!

结合当前深入开展的创先争优活动和我院工作实际,党委希望大家通过在革命根据地的零距离感受和集体学习,把宝贵的“延安精神”带到日常工作中去,要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和优秀共产党员的先锋模范作用,将创先争优活动不断引向深入。

通过此次参观学习,大家对延安精神有了全面深刻的理解,怀着对伟大领袖和革命先烈们深深的追慕与敬仰,使我们每一个人的心灵都受到了一次强烈的振撼,实现了灵魂的涤荡与精神的洗礼。在改革开放的今天,我们不忘老一辈无产阶级革命家为了民族解放事业和中国革命的建设事业所做出的丰功伟绩,他们的宝贵思想和崇高风范是我们的精神财富,是我们事业不断前进的源泉和动力,它将成为我们每个人在学习生活中一段难忘的历程。

第三篇:读万卷书不如行万里路——追寻革命足迹,感悟红色精神

读万卷书不如行万里路——

追寻革命足迹,感悟红色精神

还记得那句话,每当我们遇到挫折的时候都会想起的那句话——“苦不苦,想想红军两万五,累不累,想想革命老前辈。”现如今的我们,缺少红色革命精神的熏陶,遇到挫折就会退却,正所谓读万卷书不如行万里路,2011年8月28日,我院师生展开了我们的追寻革命足迹,感悟先烈精神的红色之旅——井冈山,延安,西柏坡,一个神圣而光荣的字眼,令无数党员魂牵梦绕、真切向往,于我而言更不例外。不同寻常的八月,燃情似火,值此建党九十周年之际,踏上了红色之旅,去寻访革命先辈的奋斗足迹,到爱国主义教育基地、革命的摇篮、红色之都——湖南韶山,接受革命传统教育,感受积淀深厚的韶山精神。

一到那儿,令我感受最深的是当地老百姓对毛主席的热爱:宾馆里、出租车内,在最显眼的位置总能看到毛主席铜像;这种热爱似已融入了当地人民的日常生活中、举手投足间,让你感觉主席一直幸福地生活在这里呢。这种感觉真真切切,毛主席永远活在人民心中,他是永恒不落的太阳,浓厚的氛围,在别处真的看不到。

我们怀着万分敬仰的心情,走进了主席的故居,那种感受是很激动的,也是很亲切的!我们每个人面部都是严肃的表情,没有丝毫的嬉笑,毛主席故居前那口绿柳翠杨环绕着的荷塘一片墨绿,清风吹过,水面上荡起层层涟漪,肥大的荷叶在微风中轻轻摇曳,美丽的荷花在风的吹拂下,仿佛在向我们点头问好。

走进故居,别样的感觉,这是一套普通的两家合居的湖南民居,面临池塘,依托青山,几间青石泥墙和黑木灰瓦搭建的大房,里里外外收拾得非常干净。从故居出来,感受领袖毛主席少年时代的成长环境,没有豪华奢侈的建筑,没有风景秀丽的园区,房前一个池塘,据说,毛主席小时候常在此处游泳嬉戏,想起他老人家万里长江横渡,极目楚天抒的胆识与豪迈。正是从小志宏大,身行即非凡。这就是世界伟人毛泽东诞生之地,是人们把它誉为“红太阳升起的地方”,是革命的“圣地”!池塘南边是一片金黄的稻田。池塘东面陈列着许多领导人探访故居的留影。伟大领袖毛泽东主席虽然已远逝,但他的丰功伟绩永存,他的音容笑貌永远留在我们心中。

我们要时常的回想革命先烈当初的艰苦奋斗,“苦不苦,想想红军两万五,累不累,想想革命老前辈。” 这次红色之旅,我们不仅欣赏到了延安清幽、俊美的自然风光,西柏坡的豪情壮阔,更圆了自己的红色梦想。如今硝烟散去,只留下静静的墓园、葱郁的山林,让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验、血泪洗礼。没有这里的英烈就没有我们和平的生活,没有他们的流血牺牲,就没有我们今天现代化的建设。

忆古思今,当前,全党上下正在如火如荼地开展“创先争优”活动。活动的主要内容就是创建先进基层党组织、争当优秀共产党员。这个活动,是党中央在新时期、新阶段,党的建设的一个创造性举措。毛泽东、刘少奇等老一辈无产阶级革命者作为党的缔造者,为我们开了一个好头;我们每个党员作为后来者,有责任无私奉献、爱岗敬业,同时有义务勇于创新,勇于突破自我。只有这样,“创先争优”活动才能真正取得实效。我们的党组织才能永远保持活力和创造力,我们党的执政基础才能永远稳固。 通过这次红色之旅,使我受到了深刻的教育,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”长征精神需要我们永远铭记和体会。作为一名普通的学生党员、作为祖国的新一代,我们肩负建设祖国,创新发展的历史重任,自我革命,自主创新的精神,吃苦耐劳的毅力,跋山涉水的勇气在我们成长中不可或缺,对我们来说,红色之旅不是一般意义的特色旅游,作为革命的后继者,我们要珍惜今天的幸福,历史的红色之旅结束了,历史的红色之旅是革命的先辈们开创的;但未来的红色之旅却刚刚开始!未来的红色之旅要靠我们新一代来开创。我们就是要肩负起时代赋予我们的责任,立志做有思想、有道德、有知识的人,立志为人民做贡献,为祖国做贡献,为人类做贡献。

数学与信息科学系

蒋绍旻

20100501041

第四篇:传承革命先烈精神 争做合格小学生

林潭学校五(2)班主题队会

一、 活动主题:

传承革命先烈精神-争做合格小学生

二、活动目标:

通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容,紧密围绕“弘扬和培育伟大的革命精神”为主线,扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动,引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚忍不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取,不屈不挠、团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容,感受到革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,争做合格小学生。

三、活动形式:

以班会为载体,围绕“传承革命先烈精神 争做合格小学生”的主题,结合我们班的特色,通过演讲故事、视频、演讲、自由发言,歌曲等形式,理解革命精神的内涵,争做合格小学生。

四、活动人数: 五(2)班全班同学及班主任

五、活动内容

1、由班长主持,班长致开幕词

班长:过几天就是中国传统节日清明节,也是我们怀念故人缅怀先人的日子,更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人!

2、ppt出示杜牧的诗《清明》,同学们齐读。

3、由班长利用ppt介绍清明的习俗

下面我来向大家介绍一下清明节的来历。

(1)清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,也是中华民族认祖归宗的纽带,更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。

作为清明节重要节日内容的祭祀、踏青等习俗则主要来源于寒食节和上巳节。寒食节与古人对于自然的认识相关。在中国,寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式,透露的是季节交替的信息,象征着新季节、新希望、新生命、新循环的开始。后来则有了“感恩”意味,更强调对“过去以及先烈”的怀念和感谢。

(2)清明节扫墓是中华民族的一大习俗。为了更好的继承和发扬这一名族传统,2008年正式将清明节确定为我国的法定假日。为了缅怀革命先烈,进行爱国主义教育,传承民族传统, 继承革命遗志,让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路,共同追忆那红色足迹!

4、揭示班队会主题“传承革命先烈精神-争做合格小学生”。

5、班长:又一个清明节,又一个缅怀先烈的日子。先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了,但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了,他们高唱着“义勇军进行曲”,去继承你们未完成的事业;先烈们,是你们抛去了家庭和个人的一切,毫不犹豫,挺身而出,把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国大地。

全体师生起立,齐唱《国歌》。

6、观看ppt,介绍人民英雄纪念碑和红军长征纪念碑。

7、班长介绍“红军长征的感人故事”,问:从这个故事中,我们应该学习张思德怎样的品质?

8、通过ppt,了解革命先烈刘胡兰、邱少云、董存瑞的故事和图片。

9、观看视频《王二小放牛郎》。

10、同学们的谈自己的收获并和大家分享自己知道的先烈的英勇事迹。

11、争做合格小学生

(1)出示《小学生日常行为规范》,一起学习其中

3、

11、17条。 (2)班长:我们要经常使用礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等

(3)掌握“安全方面、上课方面、课前准备、正确读书姿势、写字姿势、上课时眼睛、上课时耳朵”等要求。

12、班主任做总结发言。

班主任:在这次班会中,同学们了解了清明节的来历;通过课外探究,用各种形式的表演,如讲故事,小组交流资料等,知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳„„;更为深刻的是,同学们认识到,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到,没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生活。孩子们深受教育,表示先烈们的精神永远值得我们学习,要发扬先烈们的革命精神,在今后的学习和生活中做一个正直无私的人,长大为祖国做贡献。

13、班长宣布:五(2)中队主题班会到此结束。播放《少先队队歌》。

第五篇:《清单革命》读书感悟

一、《清单革命》讲述的内容

1、我们为什么需要清单(在工作中清单的重要性) 在工作中因为各种各样的原因我们每个人都会犯错,这些错误可以避免吗?我们该怎么做呢?阿图•葛文德告诉我们首先要转变观念,必须认识到人不是万能的,无论你是多么优秀!

约翰·霍普金斯医院的一张小小的防止中心静脉植管感染清单产生的效果说明“关键点”“比“大而全”更重要;为什么美国建筑行业每年的可避免严重事故发生率不到0.002%?奥沙利文的清单“建议日程安排表”证明团队犯错的几率比单个人要小。

使用清单,就是为我们的大脑搭建起一张“认知防护网”,它能够弥补人类与生俱来的认知缺陷,比如记忆不完整或注意力不集中。

2、我们应该怎么正确使用清单

(1)清单由谁来主宰?权力要下放!将决策权分散到外围,而不是聚集在中心,让每个人担负起自己的责任,这才是让清单奏效的关键所在。

(2)清单内容要简单至上,从来没有全面的高效,从来没有一张清单能涵盖所有情况,冗长而含义不清的清单是无法高效并安全执行的。所以清单制定的要素必须坚守简单、可测、高效三大原则。 (3)以人为本(呵呵,科学发展观也有这么一条),不能迷信清单,清单的力量是有限的。在最危急的情况下,解决问题的主角毕竟是人而不是清单,是人的主观能动性在建立防范错误的科学。

(4)清单内容要持续改善,保持清单的自我进化能力。就算是最简单的清单也需要不断改进。简洁和有效永远是矛盾的联合体,只有持续改善,才能让清单始终确保安全、正确和稳定。

3、为了不让相同的错误一再发生,为了别再为那些错误付出沉痛的代价,那么让简单有效的清单在我们的工作中成为一种习惯吧!

二、我对《清单革命》这部作品的总体印象

我们在工作中能不能不犯错呢?有没有不犯错或尽量少犯错的方法呢?而且这个方法能把事情又快又好的完成呢?通过阿图•葛文德在《清单革命》中对医疗、建筑、航空、金融、餐饮、政府6大行业的精彩案例成功与失败的原因分析告诉我们,方法是有的!来一场清单革命吧。

中国有句古话,叫“马失前蹄”,意思是一个水平很高的人偶然发生了差错而遭受挫折。这对于自信又自负的人来说,马失前蹄,无疑是一次难堪的犯错。犯错不在于没有掌握相应知识,而是在于没有正确地应用。用《清单革命》里的术语来讲,就是人们所犯的后一种错误—“无能之错”。

人们常说的“做正确的事,把事情做正确”,“找正确的人做正确的事”,那么《清单革命》中的“无知之错”,就是没有找到正确的人;而“无能之错”,则是正确的人没有做正确的事。清单革命中,所谓清单,其实就是正确的人做正确的事的原因和方法;所谓革命,就是把知识应用于各项操作的规范上;而清单革命我们可以理解为一次思想观念上的革命。

在这场革命里,阿图•葛文德讲述了清单存在的要点,在一些关键点上,而不是大而全的操作手册。反过头来,用清单的原则对我们公司的运营文件做做对比,就会发现我们的流程制度指引之中也有各种和清单相同的地方。

在谁来制作清单,或谁来制定规范的问题上,阿图•葛文德提出权力下放和简单至上,以人为本和持续改善四条原则。权力下放不是真正的放权,而是将规范细化再细化,让每一层次的个人都有属于该级别对应的规范。简单至上,很好理解,简单、可测、高效即可。至于以人为本和持续改善,则是不要墨守成规,要与时俱进的意思。

三、读完《清单革命》后的感想

1.我们为什么按照清单做事?

为了让我们避免犯错(或操作失误),迅速做出反映,提高效率,减少人为差异。

2.清单内容由谁来写?

团队中每个人写,每个人承担自己的那部分责任。 3.清单内容写什么?

写关键点。(清单要素是关键点或敏感点,而不是大而全的操作手册)清单内容要素的选择原则:简单、可测、高效。

4.怎么写清单?

从操作人角度出发,按照以人为本的原则,持续完善更新以保持清单的安全、正确、可靠。

按照清单方式工作的确有助于理顺我们的工作,积累经验,减少不必要的错误。

四、清单编制的6大要点

1、每一份清单列出的检查点或节点必修清晰明确,使用者在清单上列出的这些节点执行检查程序。

2、选择合适的清单类型。

3、每一份清单内容千万不能太长。

4、清单项目或节点的用语要做到精炼、准确,尽量使用使用者所熟悉的专业术语。

5、清单的版式要简单明了,一目了然。

6、无论在编制清单的过程中多么用心,多么仔细,清单必须接受实际使用的检验,要经过编制→检验→更新→再检验 的过程。

工程管理部

徐风亮 2012.12.18

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