传承革命精神主题班会

2022-10-15

第一篇：传承革命精神主题班会

缅怀革命烈士-弘扬革命精神主题班会活动-(1)[1]

“追忆红色经典，传承革命传统”

五(2)班主题队会

一、活动主题：

传承革命传统，弘扬革命精神。

二、活动目标：

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、活动形式：

以班会为载体，围绕“追忆红色经典，传承革命传统”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。

四、活动人数：

五(2)全班同学及班主任

持人：(甲)、(乙)

五、活动过程：

(一)开场白

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼! 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始 !

(二)、国旗的启迪甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?国旗在你心中是什么含义? (学生谈看法……………….)

乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血;五星闪亮，因为凝结着英雄的精神!再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。

(三)、诗朗诵

甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄!下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》 (四)革命事迹

乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢? (学生自由发言…………………)

(五)电影《飞夺泸定桥》甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断

(六)、讨论烈士精神

乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。 (同学们自己的看法……….)

甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。

乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。 (七)、诗抄大比拼

甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。 (同学自由发言。。。。。。)

(八)、小品

乙：在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血点亮了中国的天，我们套永远记得这种精神，下面请欣赏小品《祖国，在我们心中》

(九)、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬

乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》

(十)、《感恩的心》

甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。

甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》

(十一)、班主任发言

因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活;感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活?!也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任;要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。

附节目内容：

(一)《三月，我们缅怀烈士》三月，我们缅怀烈士

三月，万物复苏，盎然春意。三月，最令人向往的日子。

人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗?

革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易! 在烈士陵园前，我站着留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏着先烈足迹?! 我们能否把红旗扛起? 一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，

我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。

上小学的时候我认识了“小萝卜头”，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。

我还从书本上读到革命先辈，

为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。现在，我们是学生我们也应该用生命，

像烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己!

(二)、烈士诗抄大比拼例句：

断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种**。

怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭，架长车，踏破贺兰山阙，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。” 秦时明月汉时关万里长征人未还。但使龙城飞将在不教胡马度阴山辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。

(三)、《缅怀先烈，迈向新的历程》英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城!

(四)、革命先烈的光辉事迹

黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑……

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶级立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学习精神。

(三)、《缅怀先烈，迈向新的历程》英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

不会忘记，枪林弹雨中你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚，不会忘记，巧入魔窟中你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生，为了迎接新中国的黎明，你们高举红旗奋勇前进，奉献了欢乐、奉献了光阴，奉献了幸福、奉献了生命，你们是我们心中的丰碑，你们是共和国永远不倒的长城! (四 )、《祖国在我心中》 (甲乙二人刚站好。) 甲：啊!

乙(吓了一跳)：怎么着这位? 甲：世界的东方，乙：什么啊这是?

甲：有一块辽阔富饶的土地，乙：哪儿啊?

甲：一条几字型河流横贯东西…… 乙：河流?怎么又扯到这儿了?

甲：在历史的长河里，它谱写了一段又一段壮丽的诗篇;在岁月的变迁中，它见证了一个又一个奇迹的诞生。现在的它，正张开博大的胸怀笑迎八方来客。乙：这说谁呢这是?

甲：太阳升起的地方，生活着一个勤劳勇敢的民族，腾云驾雾的神龙，是他们顶礼膜拜的神圣图腾。他们是世界民族之林中一颗最璀璨的明星;他们用自己的智慧创造出人类最辉煌的华夏文明。曾经的他们，一次次抵御了强大外族的入侵。乙：哦，我听出来了，这好像是在诗朗诵……

甲：这样广袤的土地，这样伟大的民族，它有一个令世界闻之起敬的名字，它是我们13亿人民共同依恋的母亲————中国。

乙：原来是在说我们伟大的祖国啊……对了，春节刚过，爱国主义高潮还没过去呢。甲：什么叫还没过去啊?就爱国这件事来说，永远都得提倡，永远都不会过时! 乙：那是那是。可像你这样就在这儿吵吵就叫爱国啦?

甲：怎么着?有什么不对么?(摆开架势)我要赞美您，祖国!我因能降生在您的怀抱里而自豪，因能聆听您的谆谆教诲而光荣，我因骨子里深深烙下了中国印而庆幸，我因血液里涌动着中国魂而终身自豪。请允许我走近您，聆听您的心声，感受您的呼吸,了解您五千多年的生命中，那些为人称颂的曾经。

乙：又来了!行了行了，有些人哪，就这样，嘴上说的比蜜还甜，其实心口不一…… 甲：什么叫心口不一啊?你什么意思这是?

乙：就说上回吧，学校号召给贫困山区的孩子捐款，你捐了么?

甲：……我……我不是……(作扭捏状)人家不是得省点钱买溜溜球呢吗!再说了，捐款怎么着?不捐款怎么着?这和爱国两码事儿!

乙：两码事?!我们支援贫困山区建设，让贫困山区的孩子都接受到良好的教育，才能把我们的祖国建设得更美，才能使我们的国家更富强，这怎么能是两码事儿呢? 甲：(不理会乙)祖国啊!我怎能不歌颂您，怎能不赞美您呢?62年艰苦卓绝的奋斗，你用自己的臂膀撑起整个民族的脊梁。看今朝，神州大地，盛世欢歌，一派繁荣景象，到处流光溢彩，到处姹紫嫣红。从北国到南疆，从塞上到江南，无处不传颂着赞美您的诗句，无处不飘荡着颂扬您的歌声。

乙：得了吧，你!你这样不对哈!

甲：有什么不对的?难道我们的祖国不值得这样歌诵么?

乙：光歌诵没有用!你得踏踏实实、实实在在地去为祖国作奉献。

甲：怎么奉献哪?那我去把那溜溜球儿卖了，然后捐给贫困山区就行了? 乙：得了，用不着，啊，用不着! 甲：那你说我怎么办?

乙：你呀，你要把祖国放在心中!别光放在嘴上……! 甲：我没有啊，我觉得我是把祖国放在心里了(悄声对外)，(就是地方偏点儿，得翻半天才能翻出来……)，那你说，你说我得怎么办? 乙：真想知道怎么办? 甲：真的!

乙：特别想知道怎么办? 甲：特别想!

乙：确定肯定以及一定想知道? 甲：确定肯定以及一定!

乙：那我告诉你…… 甲：啊，怎么办哪? 乙：你呀…… 甲：嗯?

乙：把溜溜球送给我就行了…… 甲：啊?!

第二篇：继承革命传统弘扬民族精神主题班会

活动时间：四月十一日

活动地点：六年一班教室

活动主题：继承革命传统，弘扬民族精神

活动目标:

1、了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

2、懂得以实际行动继承中华民族传统，弘扬和培育民族精神。活动过程：

1、谈话导入：

师：同学们，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、并不断丰富发展的伟大民族精神。

为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格小学生。今天，我们特举办“继承优秀传统，弘扬民族精神”的主题班会。

2、情感铺垫：

师：我们伟大的祖国是一个多民族的国家，中华民族几千年的文明历史创造了祖国灿烂的文化。中国人民的心中都有一颗中国心。无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。请欣赏歌曲：《爱我中华》。

3、明确优秀传统和民族精神的内涵。

师：那么，到底什么是传统文化和民族精神呢?

中华传统民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。

(1)从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以概括为：

①公而忘私的爱国主义精神

“国家兴亡，匹夫有责。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”的民族精神，鼓舞形成强烈的责任感和使命感。

②克勤克俭的艰苦朴素精神。

勤俭是我们的传家宝，要做到：“富而不骄”、“见利思义”等。要发扬艰苦朴素的优秀传统，做到：“富而有德”。

③勤奋好学、自强不息的积极进取精神。

英国著名学者培根说过：“没有一个帝国，没有一个宗教，没有一个显赫人物对人类世界的贡献能够比中国的四大发明施展过更大的威力和影响。”要学习“悬梁刺骨”、“凿壁偷光”等勤奋精神，发奋图强，孜孜不倦。

(2)从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求。

①近代中国，中国共产党人的革命精神逐渐成为现代中华民族精神的主体，其基本内涵可以概括为：

坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为人民服务的崇高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗的创业精神等。

②在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、抗北精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等。(学生回答，屏幕上打出相应的图片资料)，这些都成为中华民族精神的重要组成部分。

(3)说说你知道的民族精神的内容。(生说，自由发言。)

4、行动中渗透。

(1)师：我们知道了这么多的优秀传统文化和民族精神，那么我们也应该学习继承优秀传统，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的学生，弘扬民族精神。要做到哪些呢?

生发言：讲文明、懂礼貌、积极、勤奋、爱劳动等。

(2)、师：文明就是综合素质的体现。要养成良好的习惯是：文明习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯等。

学生积极举手发言

文明习惯：谈吐举止要文明。慢步轻声，礼让右行。课上坐要坐正，站要站直，让学生懂得这也是对老师的礼貌与尊重，更重要的是利于学生自身的身体健康。同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，行为举止文明。

学习习惯：每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。更要注意环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生

三、教师总结：

师：真正的民族精神和真正的文明素养不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。希望我们每一位同学都能认真学习和领悟。在今后的学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明小学生，一个对社会有用的人。

第三篇：“缅怀革命先烈弘扬爱国精神”主题班会

一(3)中队

【教育目标】

1、认知目标:通过故事比赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

3、行为目标:通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。

【课前准备】

1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受。

3、录象片段:解放战争

4、小调查:家乡的清明节【教育过程】 (一)、了解清明节

师：同学们，本周的队会主题是：清明节，“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”。4月4日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、故事《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的? 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文:《在坟前》

3、录象片段:解放战争

为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗? 体会: 我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。 “东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

学生明理:我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。

谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。 (1)远离毒品

毒品在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离毒品。学生可以展开讨论。

(2)生活中的危险

通过讨论:知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。

6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性认识。【教师总结】

好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉!最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育。

第四篇：缅怀革命英烈弘扬军垦精神主题班会

缅怀革命英烈弘扬军垦精神

七年级主题班会

一、活动目标

1、继承和发扬革命传统，弘扬军垦净胜，传承军垦文化，激发热爱祖国的伟大情感，体验军垦精神的博大内涵，树立建设美好家园的雄心大志。

二、活动准备

准备资料、编排节目、学生主持人

三、活动时间：2012年10月13日

四、活动地点：多媒体教室

三、活动过程：

主持人：美丽的石河子是戈壁明珠，是塞外江南。主持人：我们为此而感到欣慰和自豪。

主持人：石河子这座年轻的城为什么会发展如此之快，变化如此之大?

主持人：是军垦前辈用勤劳的双手和毕生的心血开拓出来的; 主持人：是因为石城人民继承了军垦人吃苦耐劳的兵团精神; 主持人：是石城人在开发军垦兵团石河子的过程中，长期凝聚的以艰苦奋斗、无私奉献、开拓进取、争创一流为主要内涵的军垦精神; 主持人：石河子精神的发扬光大，是军垦精神、兵团精神具体体现;

主持人：是石河子始终保持了一种旺盛的生命力和不竭的创造力的真正动力和源泉所在。

主持人：缅怀将军遗志，弘扬军垦精神，仍是我们当代青年的重

1任。

主持人：143团第四中学王震将军班 “缅怀革命英烈，弘扬军

垦精神”主题班会现在开始。

主持人：第一项出旗

播放出旗音乐。

主持人：第二项合唱少年先锋队队歌。

第三项：向王震将军献词。

主持人：军垦伟人王震将军是具有远见卓识的政治家;

主持人：是英勇善战的军事家;

主持人：是开拓边陲的创业者;

主持人：是屯垦戍边的先驱者。

主持人：请欣赏少先队员姚丽玲、宋文杰向王震将军的献词。大

家欢迎。

第四项;诗朗诵《军垦赞歌》

主持人：王震将军和兵团军垦前辈开创世之举，令新一代少先队

员万分敬佩。请欣赏七年级全体同学为军垦前辈们献上的诗歌《军垦

赞歌》。

第五项：相声《军垦三怪》

主持人：东北有三怪，你听说了吗?

主持人：这我知道。

主持人：那么，新疆有三怪，你知道吗?

主持人：哦，那我倒想洗耳恭听哦。

主持人：兵团军垦前辈们刚来到新疆时，到处是一片茫茫戈壁，

当时环境恶劣，条件艰苦，出现了三怪。

主持人：请欣赏相声《军垦三怪》

第六项：请欣赏歌曲《传承军垦精神》。

主持人：相声说的好不好?

主持人：军垦精神，是维系新疆各民族团结和国家统一的精神纽带

主持人：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

主持人：下面请欣赏合唱《传承军垦精神》

第七项：庄严地宣誓

主持人：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明;

主持人：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，

主持人：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神——这种精神就是军垦精神。成为团结和统一的重要文化纽带与精神支柱。

主持人：为了了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。

主持人：为了让我们养成良好的习惯，以实际行动继承军垦的优良传统，弘扬和培育军垦精神，做一个新世纪的合格中学生。

主持人：请庄严地在王震将军的旗帜面前举起你的右手，跟我一起宣誓：

主持人(领誓词)：继承革命先烈的遗志，发扬革命先烈的精神，努力学习，实现理想，报答父母，建设家乡，报效祖国。

主持人：宣誓人„„

第八项：歌曲《好日子》

主持人：正是因为有了老一代军垦拓荒者的真实记录，拥有了大漠儿女的真实写照，拥有了新疆军垦的浓缩见证，才拥有戈壁变绿洲

的辉煌业绩。

主持人：正是因为拥有老军垦的风餐露宿，节衣缩食，开垦荒原，艰苦创业，无私奉献的精神。

主持人：才让我们拥有了今天的幸福生活。

主持人：请欣赏歌曲《好日子》

第九项：总结

主持人：随着歌曲的结束，我们的主题班会也接近了尾声。主持人：最后，请班主任总结

小结：同学们的铿锵誓词，让我感受到了同学们的对老一辈军垦前辈的爱戴之情;感受到了同学们没有愧对于王震将军和军垦前辈们对我们的寄予的厚望，七年级不愧为名副其实的王震将军班。最后，让我们用实际行动，刻苦学习，为中华之崛起而读书，成为新世纪伟大祖国的优秀栋梁。

2012年10月11日

第五篇：缅怀革命烈士_弘扬革命精神主题班会活动_(1)

纪念先烈报效祖国圆梦中华

江东实验小学1701班主题班会

一、活动主题：

传承革命传统，弘扬革命精神，报效祖国。

二、活动目标：

通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“纪念先烈报效祖国圆梦中华”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自立自强、坚韧不拔、不屈不挠、爱好和平”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

三、活动形式：

以班会为载体，围绕“纪念先烈报效祖国圆梦中华”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、自由发言等形式，理解革命精神的内涵

四、活动人数：

401班全班同学及班主任

主持人：甲(何佳凯)、乙(赵嘉懿)

五、活动过程：

(一)开场白

甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全班同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼! 乙：各位同学，“纪念先烈报效祖国圆梦中华”主题班会合：现在开始 !

(二)、国旗的启迪甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮?国旗在你心中是什么含义? (学生谈看法)

(三)、诗朗诵