中国梦引领高职大学生理想信念教育的实践与探索

2022-11-30

1 对高职大学生进行“中国梦”教育的必要性

当下,社会发展迅速,信息爆炸让高职生显得无所适从。各种负面新闻也频出不穷。究其原因,是因为在高职大学生这个年龄阶段,正是人生观以及价值观形成的重要时期。可是纷杂的社会和网络的纵横让高职大学生心灵没有归属感。大部分的高职大学生的个人意识极大地增强,而政治意识极为淡薄。千里之堤毁于蚁穴,高职大学生所存在的这一看似微小的问题,实则隐患巨大。此进行正确的思想教育,让高职大学生了解学习并形成正确的价值观与人生观显得越发的重要。“中国梦”正是进行这一教育的绝佳手段,通过弘扬民族精神,凝聚我们的中国的力量,进行正确的宣传思想教育。让高职大学生重塑思想形态。此外,“中国梦”的建设,也需要青年人的力量,作为祖国的中坚力量之一,高职大学生有必要通过对“中国梦”的学习,了解自身的使命与责任。努力提高自身觉悟,成为建设祖国,回馈社会的栋梁之才。从两个角度上来看,“中国梦”的教育都显得极为重要。

2“中国梦”理念教育的实践与探索

2.1 理念教育需要系统的引领

高职大学生由于所处的年龄和当下的社会环境,个人的意识增强,却淡薄了国家的意识。哈韩哈日,对外国文化向往等现象极为普遍。这表明了当下高职大学生的理念教育不足的问题。想要解决这样的问题需要系统的引领。

面对这样的情况,需要统一高职大学生的价值理念。以“中国梦”的伟大复兴为理念,去改变高职大学生看待世界的方式。要坚持弘扬中国文化精神,鉴定理想和信念。只有以社会主义核心价值体系为基础弘扬中国精神,用马克思主义的思想去可观的认识规律和人类发展的进程。才能激发高职大学生的热情,将个人的理想、职业理想和国家的政治理想、国家理想相结合。让高职大学生意识到,国家与自身的并不遥远而没有关联。自然而然的会坚定高职大学生价值观。提高他们的思想自觉。

2.2 建立校园文化助力学生追梦

校园文化是一个学校的根本所在,也是学校前进的方向。需要突出以人为本,追求卓越这一根本信念。大学也是高职大学生学习生活最重要的场所,只有营造好一个向上友爱和谐的平台,才能让大学生真正的去理解和领悟“中国梦”的内涵和精髓所在。

借助校园为平台,应以学院,班级为单位,开展相关主题的思想教育课程,也应该举办与“中国梦“有关的征文、演讲、朗诵、歌唱、辩论比赛。要善于运用文字、影像、图片等形式,不要刻板的拘泥于文字资料,寓教于乐,将知识融汇在学生的娱乐活动中,当下的年轻人追求时尚,新的模式有利于“中国梦”这一主题的传播,这对于开展理想教育是极为有益的一个环节。对学校中突出的个人,进行表彰,号召学习,渠道模范的带头作用。

2.3 鼓励学生实践活动为先行者提供帮扶

学生作为中国梦的践行者,在实现中华民族伟大复兴的路上艰难重重。所以政府和学生要大力支持学生的实践活动。为学生的实践活动提供理论支持、政策支持和物质支持。在实现中国梦的路上,作学生最有利的支柱。在实践中,鼓励学生开拓进取、勇敢创新,让学生也能参与到探索中去。有了广大的学生群体作为中国梦的支持者,也能更快地推进中国梦的完成。结束语

高职大学生是国之栋梁,通过对“中国梦”的深入学习应该肩负起自身的历史使命与责任。而我们也有责任通过不断地探索与实践,去引领高职大学生走上正确的人生轨道。为我国的伟大复兴打下坚实的基础。

摘要：“中国梦”点出了当代高职大学生的历史责任和使命同时也深刻道出了年轻人需要为之奋斗的目标,对如何对高职大学生进行理想信念教育也有着很重要的指导作用。本文对如何以“中国梦”为指导思想去进行高职大学生的理想信念教育为主题进行讨论,意在加强和改进理想信念教育的途径和方法。

关键词：中国梦,高职大学生,理想信念教育