第一篇：八年级历史上册填空
八年级历史上册必背知识点填空(全册)(人教版)解读
八年级历史上册基础知识测试 第一单元 侵略与反抗
1、讲述林则徐虎门销烟的故事
(1背景:19世纪上半期, ____成为最强大的资本主义国家,为了打开中国市场,牟取 暴利,英国就向中国走私鸦片,向中国走私鸦片的直接原因:为了扭转贸易逆差。 给中 华民族带来了沉重灾难,林则徐上书 _____请求严禁鸦片。
(2 经过:______年 6月林则徐下令将缴获的二百多万斤的鸦片在 ______海滩当众销毁。
(3 影 响 :虎 门 销 烟 是 中 国 人 民 禁 烟 斗 争 的 伟 大 胜 利 , 显 示 了
2、鸦片战争(1840— 1842年 : (1英国发动鸦片战争的根本原因:19世纪上半期,为了 _________,推销工业品,掠 夺廉价的工业原料。 (2 鸦片战争的直接原因:______________。
(3结果:清政府战败,签中英《南京条约》 。时间:________,主要内容 ; A 、 割 ____给英国; B 、赔款 ______; C 、开放 ____、 ____、 _____、 _____、 _____五处为通商口岸; D 、 ___________________, _______________。
(4影响:鸦片战争以后,中国从 _____社会逐步沦为 ,是中国 ______的开 端。 (注:因为中国的社会性质发生变化
(注:半殖民地指形式上独立,但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫。 半封建是指原有封建经济遭到破坏,有了资本主义因素。
(5失败原因:客观上:英国强大,蓄谋已久;主观上:清政府腐败无能,闭关锁国。 根本原因是腐朽的 ______抵抗不了 ________的进攻。
(6启示:______________________________(注:言之有理即可。如:中国要以经济 建设为中心,大力发展生产力。
3、第二次鸦片战争(1856年 10月 -1860年 10月
英法联军为 _____________,发动了第二次鸦片战争。英法为主凶,美俄为帮凶。 1860年 10月 ______火烧圆明园。
4、在第二次鸦片战争前后, ____趁机割占中国 ____ 和 _____领土 150多万平方公里。其 中割占我国领土最多的是《 _______》 ,割占中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北 60多万 平方公里。 (结合第 8页表格和第 9页图掌握
5、 1851年, ______在广西 ____村发动起义,建立太平天国,定都
对峙 ,起义军称“太平军” 。太平军在 ______大败洋枪队; 1862年,太平军在 ____的一次 战斗中,击毙洋枪队的头目美国人 ____。
6、左宗棠收复新疆(大将筹边尚未还, …… ..
(1背景:1865年 ____入侵新疆 (英法支持 ,首先占领 ________,1871年,俄国侵占 _______。
(2 过程:1876年 ______率 清军进入新疆。 采取 "______、 ______"的策略 , 首先收复 ___,最后收复了除 ____以外的新疆地区。 19世纪 80年代初中俄签约,中国收回伊犁。根据 左宗棠的建议, _____年清政府在 新疆 设立行省。
(3 作用:__________________________________________________________________.
7、甲午中日战争(189
4、 7-189
5、 4 (注 :应联系日本明治维新,还可与世界史相联系, 19世纪末 20世纪初,主要资本主义国 家经过第二次工业革命,进入到帝国主义阶段,加大对外扩张,发动对中国的战争,有 甲午中日战争、八国联军侵华战争。
(1主要战役:黄海海战。
在黄海海战中,北洋舰队 致远舰管带 -_______沉着应战,最后下令‘致远号’开足马力 撞向敌舰,壮烈牺牲,他牺牲后,当时的皇帝光绪帝写了一幅对联来纪念他:“此日漫挥 天下泪,有公足壮海军威” 。其中的“公”就是指 ______。北洋舰队 在 ______中全军覆没 (注:标志洋务运动的破产 。 _____年,李鸿章与伊藤博文在马关签订了《马关条约》 。 (2 《马关条约》 的内容:①清政府割 ______、 _______、 _______给日本;②赔偿日本 军费白银 _____两;③允许日本在中国 _______(注:此条款对中国民族工业影响很大, 体现帝国主义性质,改变了经济侵略方式 ;④ _____________(重庆、沙市、苏州、杭 州 (侵略势力深入到内陆地区 。
《马关条约》的影响:《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约,它大 大加深了中国半殖民地化程度, (注:世界近现代中日战争甲午中日战争、八国联军侵华 战争、全面侵华战争
与《南京条约》的相同点:_____________________ 不同点 :_________.
8、八国联军侵华战争
(1目的:为了 ________; (2时间:1900— 1901年
(3经过:1900年,义和团运动斗争矛头直指帝国主义侵略势力。 1900年英国海军司 令 _____率领八国联军进犯北京。 1900年 6月,英、美、俄、日、法、德、意、奥八个国 家由英国海军中将西摩尔率领,从大沽口经天津向北京进犯,在 ______被义和团围困逃 回天津。后攻占北京。 (注:近代史上列强三次占领北京:① 1860年英法联军、② 1900年八国联军 ③日军全面侵华时
(4结果:_____年李鸿章与 11国签订了《辛丑条约》 。 (5义和团运动的性质是反帝爱国运动。
9、 《辛丑条约》主要内容 :①清政府向各国赔款白银 ______两,以海关等税收作担保; ②清政府保证严禁人民参加 _____活动(注:此条款最能证明清政府成为帝国
主义统治中 国的工具。 ;③清政府拆毁 ______,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线 要地;④划定北京 ________为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。 (必背 影响:《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国主权。从此, 清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国 _______沦为半殖民地半封建社会。 与《南京条约》 《马关条约》的相同点:__________ ★割占领土最多的条约:________ 赔款最多的条约:________ 使中国沦为半殖民地 半 封 建 社 会 的 条 约 及 影 响 : _____________________,___________________,_________________.割让香港岛、台湾的 条约分别是:______ _______允许在中国开设工厂的条约:_______ 攻入北京城的侵略战争:___________;_____________ 列举近代史上的民族英雄:_______;________;_________ 第二单元 近代化的探索
(即指面对列强入侵,中国人民向西方学习,不断探索救国的出路的过程。总体特 点是:先 _____变革、再 ______变革、后 ______变革;层层递进、由浅入深、由表及里。
10、洋务运动: (1背景:第二次鸦片战争后,清政府内外交困。 (2时间:_________。 (3主张:__________; (4目的:___________。
(5代表人物:中央 ______、地方:_____、左宗棠、张之洞、 ________。阶级派别: ____ (6主要活动:①前期 19世纪 60年代到 70年代以 “ ____” 为口号创办 _______。曾国 藩的 ________(第一个军事企业 , 曾国藩 , 李鸿章创办的
________(最大的军工企业 , 左宗棠 的 ________。②后期 19世纪 70年代以后 , 以 ________为口号 , 创办一批 _______。 李鸿章 的 ______(第一家轮船运输公司 ; 张
之洞的 _______和湖北织布局 . ③ ____________:京 师同文馆(1862年④ ___________:北洋 , 南洋 , 福建三支海军
★企业要分清
(7评价洋务运动(影响 :(1是一次失败的封建统治者的 ______(注:失败的标志 是甲午战败 ; (2它没有使中国富强起来; (3但引进了西方先进的 ______,使中国出 现了第一批近代企业; (4洋务运动为中国近代企业积累了 _______,培养了 _______, 在客观上为中国 _______的产生和发展起到了促进作用,为中国的 ________开辟了道路。 (8启示:只学习先进的科学技术,不触动腐朽的封建制度,立新而不除旧是不能挽救中 国危亡的。 (注:世界同时期的革命或改革有 1861-1865年美国 ______、 1861年 ______、 1868年 _______。
11、戊戌变法: (1背景:甲午清政府战败,签《 ______》 。
(2 序幕:公车上书:_____年春, 《马关条约》签定的消息传到北京, ____和 ____联合 各省举人,上书 _______,反对同日本议和,请求变法图强,称公车上书。
(3维新派的政治团体是 _______,它的机关报是《万国公报》 ,后改为《 ________》 。
(4主张:_________,走君主立宪制的资本主义道路。 (5高潮:“百日维新”
A 、 开始的标志:_____年 6月,光绪帝颁布《 ______》 ,开始变法,共 103天 , 故戊戌变 法又称 ________。
B内容 (重点 :政治上:改革机构 , 裁撤冗官 , 任用维新人士; 经济上 :鼓励私人兴办 _____; 文教上:创办报刊,开放言论;开办 ______,如京师大学堂(即北大前身 ,培养
人才; 翻译西方书籍,传播新思想;科举考试废除 ________。 军事上 :训练新式军队等
(6结果:______年 9月, ______发动戊戌政变,失败。
(7 性质:是一场自上而下 _____________运动。 (注:戊戌变法与日明治维新性质一样 阶级派别:________________ (8影响:有利于资本主义的发展和西方知识的传播,有利于资产阶级知识分子参政, 在社会上起了 _____作用。
(9启示:在半殖民地半封建社会的中国,走资产阶级改良道路走不通。
12、辛亥革命: (1孙中山的革命活动 ①、 1894年,孙中山在美国的檀香山建立 ______,这是第一个 资产阶级革命团体。 ②、 _____年, 孙中山在日本 ____成立 _________, ____任总理。 (注:同盟会性质是:中国第一个统一的全国规模的资产阶级的革命政党。意义:它的成立大 大推动了全国资产阶级民主革命运动。
③以《 ______》为机关刊物,在发刊词上阐明 _______(核心是 _____ ,成为辛亥革命的 ________。
④ 1912年,在 _______宣誓就职,任中华民国临时大总统,宣告 _________成立。 ⑤ 1924年,推动国共 ________,创建 ________,开展国民大革命。 评价:他是一位伟大的 _________革命家,被誉为中华民国的“国父” 。 (2辛亥革命: ①时间:______年 10月 10日;地点:______。派别:_________;主张:__________。 ②经过:______年 10月 10日武昌起义爆发,又称辛亥革命。 _____年元旦,中华民国在 _____2月 12日, ____下诏退位,清政府统治结束。 (★中华民国
纪念算法:以 1911年计算,例 2009年有一位老人 85岁,他出生于 2009-85-1911=13。他出生于中华民国 13年(1924年 ③性质:是一场 ____________革命。
④意义:辛亥革命推翻了 ______的统治,结束了我国两千多年的 ______,使 ______观念 深入人心。然而辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取,反帝反封建的革命任务没有完成, 未能改变中国半殖民地半封建社会的性质。成功的一面、失败的一面
⑤启示:在半殖民地半封建社会的中国,资本主义道路走不通。
13、新文化运动: (1背景:国内出现 _______的逆流;辛亥革命后,西方 ______、 ______观念影响国人。
(2新文化运动兴起的标志:_____年 9月, ______在 _______创办《青年杂志》 (新青 年 (3 代表人物 ; ____________________。 (激进的民主主义者以《 _____》为 主 要阵地 ; 口号 :____、 _____。 (德先生、赛先生
(4新文化运动 内容 :提倡 _____,反对 __________;提倡 ______,反对 _________;提 倡 _______,反对 __________;提倡 _______,反对 ________。
(5 1917年胡适的《文学改良刍议》的发表掀起了文学革命。 1918年鲁迅的白话文短 篇小说《狂人日记》是白话小说的典范之作。
1918年, _____发表 和 两篇文章, 颂扬 ________。 又在北京创办了《 》宣传马克思主义。 (第一个宣传马克思主义的人
(6意义:①新文化运动是我国历史上一次空前的 __________;②它启发着人们追求民 主和科学,探索救国救民的真理,为 _________在中国的传播创造了条件。不过,新文化 运动中也有对东西方文化绝对 ___和绝对 _____的偏向。
★列举近代化探索的名称、阶级派别、代表人物、主张?
近代化探索的特点、启示? 开启经济、政治近代化探索的事件分别是: 旧历年:甲午中日战争甲午 ______年; 辛丑条约辛丑 ______年; 戊戌变法戊戌 _______年; 辛亥革命辛亥 _______年
开端:中国近代史的开端 ___________;中国近代史开端 _________ 第三单元 新民主主义革命的兴起
14、五四运动:(1导火线:_______________。时间:________年 5月 4日开始。 (2领导人:_____、 _____(具有马克思主义思想的知识分子 。中心:先是 ______, 6月初以后转移到 _____。 主力:先是 ______(先锋 , 6月初以后以 ______为主力。 (3 口号是“ ________, ________” , (注此条最能证明五四运动性质 “取消二十一条” , “誓死力争,还我青岛” ,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼等。
(4结果:取得初步胜利。 ___________________,罢免 __________________拒绝在 _____________上签字。 (必备内容
初步胜利:取得了效果,但没有完成反帝反封建的任务。
(5意义:五四爱国运动,是一次彻底的反对 ______和反对 _____的爱国运动 (性质 , 是中国 _____________的开始。 (注:主要原因是无产阶级登上历史舞台,发挥领导性的 作用
(6五四精神:爱国(核心 、进步、民主、科学 新旧民主主义的区别:领导阶级的不同
五四运动传播了马克思主义,无产阶级登上历史舞台,显示了巨大力量,为中共的诞生 创造了条件。
15、中国共产党的成立:
(1 ______年 7月,中共一大在 _____召开,后转移到浙江嘉兴的一艘游船上进行。
(2主要内容:确定了 党的名称 _______; 党的奋斗目标 是推翻资产阶级政权,建立无 产阶级专政,实现 ______。确定 党的中心任务 是 ________。 党的领导机构 _____选举 _______为中央局书记。 ______召开标志着中国共产党的成立。
(3意义:中国共产党不仅代表 ________的利益,而且代表整个 ____________的利益, 中国共产党的诞生是中国历史上 _______的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌 就 ________了(注:新在新的领导阶层、新的指导思想、新的革命方向。
16、 1924年 __________国共两党实现第一次合作 。 (1924— 1927年 1924年, 在 ___和 ___的帮助下, ______在 广州黄埔 创办黄埔军校。 ______任政治部主任, ____担任校长,为中国革命培养了大量 _____人才,为建立 ____军奠定了基础。
17、 北伐战争 1926年, 北伐战争开始。 目的:推翻 __________, 统一 ______。 主要对象是吴佩孚、 孙传芳、 _____。 _____、 _____是主战场。 叶挺独立团在 ____、 ____、 ___战役中英勇善战,为 ,出师不到半年北伐军从 珠江流域 打 到 长江流域 。 1927年,国民政府从广州迁到 _______。 1927年 4月,蒋介石发动 “ _____________” 政变, 在南京成立 _______(19
27、 4— 1949年 4月 , 代表 __________的利益。
18、南昌起义: (1时间 _____年 8月 1日, (2领导人:___、贺龙、 ___(3地点:江西 ____; (4 意义:南昌起义 打响了 __________________。是中国共产党 _____和 _____的开始。
19、秋收起义:1927年 9月 _____在 湘赣边界 1927年 8月 7日, “八七 会议”确定土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。三湾改编确立了党对军队的绝 对领导, 进攻敌人力量较为薄弱的农村 , 建立了中国第一个农村革命根据地 ______根据地 建立的意义:开创了一条 ___包围 ___、 _________的唯一正确的道路。
20、________年 4 月朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山与毛 泽东的工农革命军会师， 两军会师后改编为___________， 朱德任军长， 毛泽东任党代表。 这是中国工农红军_____坚强的队伍。
21、_____、_____等是中国共产党独立领导革命战争,创建人民军队建立农村革命根据 地的开始.。
22、红军长征：(1)原因：红军第___次反“围剿”失败。时间：____年至____年 (2) 经过： 1934 年 10 月， 红军从江西____出发， 突破四道封锁线， 血战湘江， 强渡____， 解放___，召开遵义会议，____打乱了__________，____红军跳出了敌人的包围圈，强渡 大渡河，飞夺泸定桥，翻越雪山，穿过草地。1935 年 10 月，中央红军与陕北红军在_____ 会师。___年 10 月，红
一、
二、四方面军在甘肃_____会师，标志长征胜利结束。 ( 3)意义：红军长征的胜利，粉碎了 ________________________，保存了党和红军的 _________力量，使中国革命转危为安。
23、遵义会议(1935 年 1 月 主要内容; (1)集中全力解决博古等人在____和______的错误，取消了在军事上的指 挥权; (2)肯定__________的正确主张。 (3)会后确定军事上由毛泽东、周恩来等负责 指挥。 意义： (1)遵义会议确立了以______为核心的党的中央的正确领导; (2)这次会议挽 救了___、挽救了_____、挽救了____，是党的历史上_____转折点。 (由幼稚走向成熟的 标志) 第四单元 中华民族的抗日战争
24、______年 9 月 8 日，日军制造_______， (借口是______)进攻东北军驻地北大营， 炮轰沈阳城， 九一八事变爆发。 由于蒋介石________， 东北三省迅速沦亡。 中国人民_____ 抗战开始。中共派________到东北开展抗日游击战争。
25、______年 12 月 12 日，为_________，张学良、杨虎城发动西安事变。扣押____，实 行兵谏，通电全国“______、______”中共从________利益出发，派________到西安调 停。西安事变和平解决，成为________的关键。 标志_______基本结束，____________初步形成，也标志着国共第二次合作____形成。
26、七七事变： (1)时间：______年___月___日;地点：北京西南__________。 (3)标志：__________抗日战争从此爆发。 (注：九一八事变后，局部抗战开始) (4)结果：卢沟桥失守，北平、天津相继沦陷，29 军副军长_____和 132 师师长________ 为国捐躯，日军全面侵华开始。 (5)影响：掀起全民族抗战，国民党组织正面战场，红军改编为_____、_____，开辟敌 后战场。在
民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立______________。
27、1937 年 8 月 13 日，日军又发动进攻___的八一三事变。_____年 12 月，日军攻陷南 京，国民政府以_____作为战时的陪都。南京大屠杀中日本杀害的中国人达____人以上。 (国民政府所在地的变化____---____----_____----_____)
28、_______是抗战以来的第一次大捷; _____指挥的_________(主要为保卫徐州)是抗战以来的重大胜利。 为粉碎日军的______政策， 1940 年 8 月， _____指挥的百团大战是中国军队______出击日 军的规模最大的战役，大大提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的 6 信心。目标是：________________。主战场在山西的有________________。 ______________成为抗击日本侵略的中流砥柱，______是敌后战场的战略总后方。 29 、中共七大： ( 1 )时间__________ 地点：__ ( 2 )主题：主要讨论夺取抗战胜利后 ________________的问题。 (3)内容：毛泽东作了《 》的政治报告，大会 制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在______的领导下，打败日本侵 略者，解放全中国，建立一个新民主主义的中国。 ( 4 )意义：为争取 ____________ 和 ____________准备了条件。 30、抗战的胜利： (1)1945 年 8 月 6 日和 9 日，美国在日本______、____投下原子弹，8 日苏联对日宣战， 9 日，毛泽东发表<<对日寇的最后一战>>向日本发动了全面的反攻。 1945 年_____月_____日，日本宣布无条件投降。9 月 2 日向盟国投降签字，9 月 9 日向中 国政府递交投降书，中国取得八年抗战的胜利。1945 年 10 月_____回归祖国。 (2)意义： ________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (3)胜利的原因：___________________________________。 台湾被日本占领开始于_____年签订的《 》 ，收回是____________,共 50 年。
31、重庆谈判： (1)背景：在抗战胜利后，蒋介石在_____的支持下阴谋发动反共反人民 的内战，为了__________________，也为了__________，邀请毛泽东到重庆谈判。 ( 2) 过程： ________年 8 月到 10 月， 为了尽一切可能争取______、 __________毛泽东在_____、 王若洛飞的陪同下，同国民党进行谈判，最后达成和平建国的“________” 。 (3)作用：戳穿了蒋介石_______的阴谋，使中共赢得政治上的主
动。
32、____年 6 月蒋介石撕毁“双十协定” ，对________发动进攻，标志全面内战爆发。
33、1947 年夏，刘伯承、邓小平率军挺进______，威胁_____和武汉。标志_______的开 始。
34、1948 年 9 月到 1949 年 1 月，人民解放军发动了辽沈、淮海、平津三大战役。______ 最先打响，解放了东北全境(首先攻克地点_____) ;_______的胜利(注主要以徐州为中 心，主要作战地点有陈官庄、碾庄、双堆集等) ，奠定了解放长江以____各省的基础(陈 毅曾说，淮海战役是人民群众用小车推出来的，歼敌人数最多的战役，邓小平参加的) ， _________的胜利，解放了华北全境(注：1949 年初，北平和平解放 傅作义) (必须掌握 P93 页图) (注意黑体部分，必背) 东北人民解放军参加的战役是：____________________。
35、三大战役的胜利，共歼灭和改编国民党军队_______人，国民党军队的______基本上 被消灭了，大大_______了人民解放战争在全国的胜利。
36、1949 年 4 月，毛泽东和朱德向人民解放军下达进军命令，发动了_______。1949 年 __ 月 __ 日，南京解放，标志统治中国 ____ 年的国民党政权跨台。国民党残余势力逃往 __________，这是导致现在台湾与大陆分离的由来。 (注：正确理解解放战争胜利的原因)
37、被誉为状元实业家的是_______，他提出了_______的口号，创办了_______等一系列 企业。后被帝国主义在华企业吞并。
38、民族工业从兴起到衰落的时期：萌芽时期：从________到清朝末年 发展时期： ________， (原因是 ) 、 第一次世界大战期间 ( “_________” ) (原 7 因是 ) 萎缩时期：第一次世界大战之后使民族工业_________受 挫。抗战胜利后，由于国民党发动内战，民族工业也没能得到很好恢复。 中 国 近 代 民 族 工 业 发 展 的 特 点 是 ： _____________________________( 表 现 在 、______________。 原因是：______________________________________________________。
39、中文报纸中最著名的是_______年在上海创办的《 ______》 。1897 年在上海创办的 ____________是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。 40、中国第一条运营的铁路是:_______，清政府最早修筑的铁路是：________。近代交通 工具的出现的作用：________________________________________________。
41、中国的第一部影片是________年拍摄的《 》
42、中国近代社会习俗的变化发生在
_________后，表现是：___________________ _______________等。
43、______年(起至时间) ，由詹天佑主持修建的______铁路是中国人自行设计和施工的 第一条铁路干线全线通车。
44、揭开制碱奥秘的_____撰写了《制碱》一书，他的制碱法被命名为“侯氏制碱法” 。
45、近代开眼看世界的思想家中代表人物有魏源和严复。魏源他编成《________》一书， 系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理、并说明编写的目的是“_____________” 。他的 思想影响了________。 严复是______时期的启蒙思想家， 他翻译了 《______》 ， 阐述了 “物 竞天择，适者生存” ， “世道必进，后胜于今”的进步观点。
46、戊戌变法期间，创办了_________，这是中国近代第一所国家建立的最高学府。
47、上书皇帝奏请停止科举考试的是________，清政府颁布《 》_________ 年清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。
48、鲁迅代表作有《狂人日记》 、 《孔乙已》等;徐悲鸿代表作有《_________》等;被称 为人民音乐家的_______的代表作是 《义勇军进行曲》 ， ______的代表作是 《黄河大合唱》 。 解放区的文学家是 ______ ( 人)和 ______ ，代表作分别是《 》 《 》 ， 《 》 中国近代史(1840 年鸦片战争—1949 年新中国成立) ，社会性质是：半殖民地半封建社 会，分为旧新民主革命时期;经历了清政府晚期、中华民国时期、北洋军阀时期、南京 国民政府时期;是中国的屈辱史、抗争史、探索史。 8
第二篇：人教新目标八年级上册----课文填空练习-(全册)
人教新目标八年级上册
课文填空练习 (全册)
Unit 1 2b
I ____________ ( arrive ) in Penang in Malaysia this morning with my family. It ________( be ) ___________( sun ) and hot, so we decided __________( go ) to the beach near our hotel. My sister and I _________( try ) paragliding . I ____________( feel ) I was a bird. It was so ____________ ( excited ) ! For lunch, we __________( have ) something very special –Malaysian yellow noodles. They _________( be ) delicious! In the afternoon, we ___________( ride ) bicycles to Georgetown. There ___________( be ) a lot of new ____________( build ) now, but many of the old buildings ________ ( be ) still there. In Weld Quay, a __________( real ) old place in Georgetown , We ____________( see ) the __________( house ) of the ___________( China ) traders from 100 years ago. I wonder what life __________( be ) like here in the past . I really enjoyed __________( walk ) around the town.
What a ____________( different ) a day _________( make )! My father and _________( I ) decided ____ ( go ) to Penang Hill today. We wanted _________( walk ) up to the top, but then it ___________( start) __________( rain ) a little so we ____________( decide ) to take the train. We __________( wait ) for over an hour for the train because there __________( be ) too many _________( people ) . When we _______ ( get ) to the top it _____________( rain ) really ___________( hard ). We ____________( have ) an umbrella so we ________( be ) wet and cold. It was ___________( terribly)! And because of the bad weather , we ____________( can ) see ____________( something ) below. My father ____________( bring ) enough money, so we only ___________( have ) one bowl of rice and some ___________( fish ). The food ____________( taste ) great because I ____________( am ) so hungry!
2e
Today ____________( be ) a beautiful day. My father and I ___________( go ) to Penang Hill again, but this time we ___________( walk ) to the top. We ____________( start ) at 9:30 a.m and ___________( see ) lots of special Malaysian _________(flower) along the way. About one hour __________(late), we ____________( stop ) and ___________( drink ) some tea. Then we _____________( walk ) for another two hours before we ________( get ) to the top. I
1 _____________( be ) quite tired , but the city ___________( look ) wonderful from the top of the hill!
Self Check
Last August , our class ________( do ) something very special on _________( we ) school trip. We _______( go ) to Mount Tai. We __________( start) our trip at 12:00 at night. Everyone in our class _______ ( take ) a bag with some _________( food ) and water. After three hours , someone __________( look ) at the map and ____________( find ) out we _________( not be ) anywhere near the top. My legs _________( be ) so tired that I __________( want ) ___________( stop ). My classmates ___________( tell ) me _________ ( keep ) ___________( go ) , so I __________( go ) on . At 5:00 a.m , we _________( get ) to the top! Everyone ____________( jump ) up and down in _____________ ( excite ) . Twenty minutes ________( late ) , the sun _____________( start ) _________ ( come ) up . It __________ ( be ) so beautiful that we _____________( forget ) about the last five hours!
Unit 2 2b
Last month we ___________( ask ) our students about __________( they ) free time __________ ( activity) . Our ___________( question) were about exercise, use of the internet and ___________( watch ) TV. Here ___________( be ) the results. We ___________( find ) that only fifteen percent of our students exercise every day. Forty- five percent exercise four to six ___________ ( time) a week. Twenty percent exercise only __________( first ) to three times a week. And twenty percent __________( do ) exercise at all.! We all know that many ____________( student ) often ____________( go ) online , but we were ___________( surprise ) that ninety percent of _________( they ) use the Internet every day. The other ten percent use it at ____________( little ) three or four times a week. Most ___________( student ) use it for fun and not for homework. The answers to our questions about _____________( watch ) television _________( be ) also _____________( interest ). Only two percent of the students watch TV one to three times a week . Thirteen percent watch TV four to six times a week . And eighty- five percent watch TV every day! ____________( although ) many students like to watch sports , game shows are the ______________( popular ). 2 It is good ___________ ( relax ) by ________( use ) the Internet or ___________( watch ) game shows , but we think the best way __________ ( relax ) is through exercise . It is ___________( health) for the mind and the body. Exercise such as _________ ( play ) sports is fun , and you can ___________( spend ) time with your friends and family as you play together. And remember, ―old habits die hard‖. So start ______________( exercise ) before it‘s too late!
Unit 3
My mother told me a good friend is like a mirror. I‘m __________( quiet ) and ______________( serious ) than most kids. That‘s why I like ___________( read ) books and I study _________( hard ) in class. My best friend Yuan Li is quiet too, so we enjoy ___________( study ) together. I‘m shy so it________( be ) easy for me ____________( make ) friends. But I think friends are like books—you don‘t need a lot of _______( they) as long as they‘re good..
It‘s not necessary ____________( be ) the same. My best friend Larry is quite____________( difference ) from ________( I ) . He is _________( tall ) and ______________( outgoing ) than me. We both like sports, but he ___________( play ) ___________( well ) , so he always ___________( win ). However , Larry often _________( help ) to bring out the ___________( good ) in me . So I‘m __________( get ) better at tennis. Larry is much __________( little ) hard-working , though. I always get ____________( good ) grades than he ___________( do ) , so maybe I should _________( help ) him ___________( much.)
I don‘t really care if my friends are the same as __________( I ) or ____________( difference
)My
favorite
saying
is
―A
true
friend ____________( reach ) your hand and __________( touch ) your heart.‖ My best friend Carol is ____________( real ) kind and very funny. In fact , she‘s __________( funny ) than anyone I know. I ___________( break ) my arm last year but she __________( make ) me _________( laugh) and feel _________( good ) We can talk about and share ___________( anything) . I know she __________( care ) about _________( I ) because she‘s always there to listen..
Unit 4. Everyone _________( be ) good at something, but some are __________( true ) _______________( talent ) . It‘s always interesting ____________( watch ) other 3 people _____________( show ) their _____________( talent ) . Talent shows are getting ____________________( popular) . ___________( one ) , there were shows like American Idol and ___________ ( America) Got Talent, Now, there are similar shows around the world , such as ____________( China ) Got Talent. All these shows have one thing in common. They try _____________( look ) for the __________( good ) singers, the most talented ____________( dance ) , the most exciting ______________( magic ) , the funniest _____________( act ) and so on . All kind of people join these shows. But who can play the piano the ___________ ( well ) or sing the ____________________( beautiful ) ? That‘s up to you ____________( decide ) . When people watch the show, they usually play a role in ______________( decide) the winner. And the ______________( win ) always gets a very ___________( good ) prize . However, not everybody __________( enjoy ) ___________( watch ) these shows. Some think that the _____________( life ) of the ______________( perform ) are made up. For example, some people say they are poor ________________( farm ) , but in fact they are just ____________( act ) . However, if you don‘t take these shows too ______________( serious ) , they are fun _____________( watch ) . And one great thing about _____________( their ) is that they give people a way _____________ ( make) their dreams come true.. 3a
Greenwood Park is the ____________( good ) place _______( go ) to on weekends. I always finish my breakfast the ________________( fast ) on Saturdays because I want __________( get ) to Greenwood Park before 10:00 a.m ____________( meet ) my friends. The park is the ______________( crowded ) place on weekends because almost everyone __________( go ) there ___________( see ) the street performers. Some think they are boring ,but I think they are the ___________________( create ) people. However, the place where you can enjoy your time the _____________ ( quiet ) is at one of the small coffee ____________( shop ) near the park. You can read or ____________( relax ) there . There is something for everyone at Greenwood Park.
Unit 5. 2b When people say ―culture‖, we think of art and history. But one very famous symbol is _______________( America ) culture is a cartoon. We all know and love 4 the black mouse with two large round _________( ear ) ----Mickey Mouse. Over 80 years ago , he ___________( one ) _____________ ( appear ) in the cartoon Steamboat Willie. When this cartoon ___________( come ) out in New York on November 18 , 1928, It was the ___________( once ) cartoon with sound and music. The man behind Mickey __________( be ) Walt Disney. He ____________( become ) very rich and ___________( success ) . In the 1930s, He ____________ ( make ) 87 cartoons with Mickey. Some people might __________( ask ) how this cartoon animal _____________ ( become ) so ______________ ( popular ) . One of the main ____________( reason ) is that Mickey _________( be ) like a common man, but he always tried _____________ ( face ) any _____________( dangerous ). In his early films, Mickey was _____________( lucky ) and ____________( have ) many problems such as ____________( lose ) his house and or girlfriend, Minnie. However, he was always ready __________ ( try ) his best . People went to the cinema ____________( see ) the ―little man ‖ ____________( win ). Most of them wanted to be like Mickey. On November 18, 1978, Mickey ____________( become ) the first cartoon character __________ ( have ) a star on the Hollywood Walk of Fame. ________________( today ) cartoons are usually not so ______________ ( simple ) as little Mickey Mouse , but everyone still knows and loves him. Who has a pair of ears _______________( famous ) than Mickey‘s.
Unit 6. I am going to study computer science? Do you know what a resolutions is ? It‘s a kind of promise. Most of the _________( time ), we make ____________( promise ) to other people.( Mom, I promise I __________________( tidy ) my room when I get back from school.‖ However , Promises you make to ____________( you ) are resolutions, and the most common kind is New Year‘s resolutions. The start of the year is often a time for __________( make ) resolutions. When we make resolutions at the ______________( begin ) of the year , we hope that we ________________( improve ) our ______________( life ) Some people write down ___________( they ) resolutions and plans for the _____________( come ) year. This ___________( help ) them ___________ ( remember ) their resolutions . Others tell their resolutions and friends about their __________( wish ) and plans. There are different ___________( kind ) of resolutions. Some are about 5 ____________( physic) health. For example , some people promise _____________( they ) they _______________( start ) an exercise program or eat ___________( little ) fast food. Many resolutions have to do with self- improvement . These are about ____________ ( make ) yourself a _____________( good ) person . Some people might ____________ ( say ) they are going to ___________( take ) up a hobby like __________( paint ) or ___________( take ) photos, or learn ___________( play ) the guitar. Some resolutions have to do with better _____________( plan ) , like ___________( make ) a _____________( week ) plan for schoolwork. For example , a student may have to find more time ___________( study). Although there are _______________( different ) , most resolutions have one thing in common. People ________( hard ) ever keep them! There are good reasons for this. Sometimes the resolutions may be too difficult ___________( keep ) . Sometimes people just forget about __________( their ) . For this reason, some people say the ____________( good ) resolution is _____________( have ) no resolutions! How about you—will you make any next year?
Unit 7. Will people have robots? When we watch movies about future, we sometimes see robots. They are usually like human ____________( servant) .They help with the housework and _________( do ) jobs like __________( work ) in dirty or _______________ ( danger ) places. Today there are already robots ______________( work ) in factories. Some can help to build cars , and they do simple jobs over and over again. ____________( few ) people will do such jobs in the future because they are ___________( bored ) but robots will never get _______________( bore). Scientist are now ____________( try ) to make robots look like humans do the same things as we do . Some robots in ______________( Japanese ) can ___________ ( walk ) and dance . They are fun ____________( watch ) However , some ______________( science ) believe that although we can make robots ____________( move ) like a human . It will be difficult _____________( make ) them really think like human. For example , scientist James White thinks that robots will never be able to ___________( wake ) up and know where they are . But many scientists ______________ (agree) with Mr. White . They think that robots will even 6 be able to talk like humans in 25 to 50 years. Some scientists believe that there _____________( be ) more robots in the future. However, they agree it may ______________( take ) _____________( hundred ) of years. These new robots will have many different _______________( shape ) . Some will look like humans. and others might __________ ( look ) like animals. In India, for example , scientists ____________( make ) robots that look like snakes. If _____________( build ) fall down with people inside, these snake robots can help look for people under the buildings. This ____________( be ) possible 20 years ago, but computers and rockets also seemed _____________( possible ) 100 years ago. We never know what ______________( happen ) in the future.
Section B 3a In 20 years,
I
think
I___________(
am
)
a
newspaper _________________( report) . I ______________( live ) in Shanghai, because there will be ____________( many ) in that city. As a reporter, I think I ___________ ( meet ) lots of interesting people , so I‘ll have ____________( little ) free time . And my apartment will be no good for pets because it‘ll be too small . So I‘ll probably just ___________( keep ) a bird . During the week, I‘ll less smart but I‘ll be __________________( comfortable ) . In the future, people _____________ ( work ) more so they‘ll probably have ______________( few ) vacations, but I think I‘ll _____________( take ) a holiday in Hong Kong when possible . One day I ‗ll even _____________( go ) to Australia.
Unit 8 In most ____________(
country
)
,
people
usually
eat _______________( tradition ) food on special holidays. A special day in the United States is Thanksgiving. It is always on the ______________( four ) Thursday in November, and is a time ____________( give ) thanks for food in the autumn. At this time, people also remember that the ___________( one ) ____________( travel ) from England who came to live in America about 400 years ago . These travelers had a long , hard winter, and many of them ___________( die ) , In the next autumn, they ___________( give ) thanks for life and food in their new home. These days , most Americans still celebrate this idea of _____________ ( give ) thanks by ________( have ) a big meal at home with their family . The main dish of this meal is 7 almost always turkey , a large bird.
Making a turkey dinner Here is one way _________( make ) turkey for a Thanksgiving dinner. First , mix together some bread ____________( piece ) , onions, salt and pepper. Next, fill the turkey with this bread mix . Then , put the turkey in a hot oven and ___________( cook ) it for a few ______________( hour ) When it is ready, ___________( place ) the turkey on a large plate and ___________( cover ) it with gravy. Finally, cut the turkey into thin ___________( piece ) and eat the meat with vegetables like carrots and potatoes.
Unit 9 Can you come to my party? What a great idea! I really like Ms Steen a lot . She helped me ____________( improve ) my English so _________( more ). I‘m sad ________( see ) her __________( go ), and this party is the _________( good ) way __________( say ) ―Thank you and goodbye‖. I can help _________ ( buy ) some of the food and __________( drink ) . I can also help __________( bring ) Ms Steen to the party. I already have a great idea about how ________( do ) that. Thanks so much for _____________( plan ) this. I‘d love ___________( come ) to the party, but I‘m not available. My family is __________( take ) a trip to Wuhan at the end of this month __________( visit ) my aunt and uncle. However, I‘d still be glad _______( help ) out with any of the party___________( prepare), like _________( plan ) the games . Let me _________( know ) if you need my help. As I‘m sure you know by now, our favorite teacher, Ms Steen , is leaving soon ________( go ) back to the US. We‘re very sad that she‘s leaving because she is a fun teacher. _________( show ) how much we‘re going to miss her, Let‘s _________( have) a ____________( surprised ) party for her next Friday the 28the! 1) Buy food and drinks.
2) Think of games ___________( play). 3) Prepare things we need for the games ( glue, paper , pens) 4) Bring Ms Steen to the party without ___________( tell) her so that she can be ____________ ( surprise ) .
I look forward to ____________( hear ) from you all .
3A
I would like_________( invite ) you to the ___________ ( open ) of our new 8 library at No. 9 High School . The opening ___________( is ) on the morning of Wednesday, January 8th at 9:00 After this , you can enjoy our school concert. Then lunch will be in the school hall at 12:00 . I would also like _________ ( invite ) each parents ____________( bring ) on book as a gift for the new library. Please _________( reply ) in ___________ ( write ) to this _____________( invite ) by Friday, December 20th.
Unit 10 If you go to the party , you’ll have a great time!
3a I don‘t know what _________( do ) about _________( go ) to Mike‘s birthday party tomorrow night. My parents ___________( think ) I should study for my English exam next week. If I ___________( go ) to the party, they __________( be ) upset . Mike ____________( tell ) us ______
( wear ) nice clothes, but I ____________( have ) any . If I __________( wear ) jeans, I _____________ ( look )the worst . Also , I‘m not sure how _____________( go ) to the party. If I _________( walk ) , it ____________( take ) me too long . If I _________( take ) a taxi , it ____________ ( be ) too expensive, Can you give me some __________( advice ) please?
Section B 2b Students these days often have a lot of ___________( worry ) . Sometimes they have problems with __________( they ) schoolwork , and sometimes with their ____________ ( friend ) . What can they do about this? Some people believe the __________ ( bad ) thing is ___________( do ) nothing. Laura Mills, a teenager from London, agrees. ― Problems and worries are normal in life,‖ says Laura. ― But I think ___________( talk ) to someone ____________( help ) a lot. Unless we talk to someone, we ____ ___certainly ____________( feel )___________( bad ‖. Laura ____________( one ) ___________( lose ) her wallet , and ___________( worry ) for days. She was afraid ____________( tell ) her parents about it . She even ____________( walk ) miles to school each day because she ______________( have ) any money. She just kept __________( think ) , ―If I tell my parents , they ___________ ( are ) angry!‖ In the end , she talked to her parents and they were really understanding . Her dad said he sometimes _________( make ) _____________( care ) mistakes ____________( he ) . They got her a new wallet and __________( ask ) her __________( be ) _____________( carefully) . ― I will always 9 remember ___________( share ) my problems in the future!‖ Laura says. Robert Hunt _________( advice ) students about common problems. He feels the same way as Laura. ―It‘s best ___________( run ) away from our problems. We should always try ________( solve ) them.‖ He thinks the __________( one ) step is __________( find ) someone you trust _________( talk ) to . This person ___________( need ) to be an expert like __________( he ) . Students often forget that their parents have ____________( much ) experience, and are always there ___________( help ) them. In English , we say that _____________( share ) a problem is like ___________( cut ) in a half . So you‘re halfway to ______________( solve ) a problem just by _____________( talk ) to someone about it !
第三篇：八年级上册历史复习
第一单元列强侵略和中国人民的抗争
1、鸦片战争的根本原因是什么?(英国要把中国变成其原料产地和商品倾销市场。)
2、虎门销烟发生于哪一年?核心历史人物是谁?有何历史意义?(1839年;林则徐;表现了中华民族抵御外侮的坚定决心。)
3、被誉为近代中国“睁眼看世界的第一人”是谁?(林则徐)
4、近代中国第一个不平等条约是什么?其主要内容有哪些?开放通商口岸体现了英国侵华的什么目的?(《南京条约》;赔款2100万银元，割让香港岛，开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸，中英协定关税;打开中国市场。)
5、鸦片战争对中国的社会性质、社会矛盾和革命任务有何影响?为什么以鸦片战争作为中国近代史的开端?(中国开始沦为半殖民地半封建社会，封建主义和人民大众以及外国资本主义与中华民族的矛盾成为近代社会的主要矛盾，反帝反封建是近代中国革命的双重任务;鸦片战争使中国社会性质发生变化。)
6、火烧圆明园是哪些国家?发生于哪一年?(英法联军;1860年第二次鸦片战争期间)
7、近代侵吞中国领土最多的国家是哪国?总共侵吞中国多少领土?(俄国;150多万平方公里)
8、为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续?(两者的性质和目的相同)
9、太平天国运动的领袖是谁?都城在哪里?太平军击毙的“洋枪队”头目是谁?(洪秀全;天京;美国人华尔)
10、19世纪60、70年代对我国新疆地区虎视眈眈的是哪两个国家?当时率军收复新疆的清军将领是谁?(英俄;左宗棠)
11、19世纪七八十年代先后侵入我国台湾的国家有哪些?(美、日)
12、谁和沙俄于什么时候签订什么条约，中国收回伊犁?(曾纪泽;1881年;《伊犁条约》)
13、著名清军将领邓世昌在哪次海战中壮烈牺牲?北洋舰队全军覆没是在什么战役?(黄海海战;威海卫战役)
14、《马关条约》签订于哪一年?主要内容是什么?其主要危害是什么?哪一条款最能体现列强侵华进入新阶段?(1895年;赔款2亿两白银，割让台湾、澎湖列岛、辽东半岛，开放沙市、重庆、杭州、苏州;允许日本投资办厂;体现帝国主义瓜分中国、资本输出的新要求，中国半殖民地化大大加深;允许日本投资办厂。)
15、三国干涉还辽是哪三国?结果如何?(俄、法、德;日本归还中国辽东半岛，清政府支付3000万两白银作为“赎辽费”。)
16、《时局图》中的熊、鹰、蛙、老虎、蛇、太阳分别代表哪个列强?反映了什么样的历史事实?(俄、美、法、英、德、日;帝国主义划分势力范围，瓜分中国)
17、19世纪末，山东被划为哪个国家的势力范围?(德国)
18、义和团运动兴起于哪里?主要原因是什么?提出了什么口号?(山东;西方列强掀起瓜分中国的狂潮;扶清灭洋)
19.、八国联军侵华的目的是什么?发生于哪一年?先后攻占了哪几个城市?(镇压义和团，维护列强在华利益;1900年;天津和北京。)
20、《辛丑条约》签订于哪一年?和几个国家签订?主要内容有哪些?最主要的危害是什么?(1901年;11国;赔款
4.5亿两白银，严禁中国人民成立反帝组织，拆毁从北京到大沽沿线的炮台，由外国军队驻军，划东交民巷为使馆区，改总理衙门为外务部;中国完全沦为半殖民地半封建社会。)
21、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具主要表现在哪个方面?(保证严禁中国人民参加反帝活动。)
22、近代列强发动的侵华战争中，攻占过北京的有哪些?(第二次鸦片战争，八国联军侵华)
23、列举近代列强侵华的四次战争(起止时间、发动者、战争名称)?(1840-1842年英国发动鸦片战争;1856-1860年英法联军发动第二次鸦片战争;1894-1895年日本发动甲午中日战争;1900年八国联军侵华。)
24、列举19世纪中后期以来中国反侵略战争中著名的民族英雄或爱国将领三位及其主要事迹?(林则徐领导虎门销烟;关天培血战虎门;左宗棠收复新疆;邓世昌在黄海海战中壮烈牺牲。)
25、列举清政府和列强签订的三个不平等条约(时间、名称)?(1842年《南京条约》，1895年《马关条约》，1901年《辛丑条约》。)
26、列举19世纪中后期以来中国著名的反侵略事件三个?(太平天国运动，台湾反割台斗争，义和团运动。)
27、中国半殖民地半封建社会是怎样形成的?
1842年鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会，
1895年甲午战争后，清政府被迫签订《马关条约》，半殖民地化大大加深，
1901年八国联军侵华后，清政府被迫签订《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会。
第二单元近代化的起步
1、列举洋务派的主要代表人物五人?(奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞)
2、洋务运动的起止时间、口号、根本目的各是什么?(19世纪60-90年代;自强求富;维护清政府的统治。)
3、洋务运动创办军事工业的口号是什么?第一家兵工厂叫什么?最大军工企业又是什么?(自强;曾国藩创办的安庆 1
内军械所;李鸿章创办的江南制造总局。)
4、洋务运动创办民用工业的口号是什么?第一家民用企业是什么?(求富;李鸿章创办的轮船招商局。)
5、中国经济近代化的开端标志是什么?洋务运动有何进步历史作用?其失败的根本原因是什么?(洋务运动;洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路;没有改变封建制度。)
6、中国近代政治民主化的开端标志是什么?戊戌变法的目的是什么?其主要领导人有哪些人?(戊戌变法;变法图强，发展资本主义;康有为、梁启超等。)
7、写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的维新派代表人物是谁?(谭嗣同)
8、“公车上书”发生于哪一年?在当时起到了什么作用?当时的皇帝是谁?(1895年;揭开了维新变法运动的序幕;光绪帝。)
9、“百日维新”的起止时间是何时?主要内容有哪些?(1898年6月11日-9月23日;：a、政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士;b、经济上：鼓励私人兴办工矿企业;c、思想文化上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论;d、军事上：训练新式军队。)
10、戊戌六君子是谁?百日维新后唯一保留下来的变法成果是什么?(谭嗣同、康广仁、杨锐、杨深秀、刘光第、林旭;京师大学堂。)
11、戊戌变法的主要历史意义是什么?(戊戌变法是一场爱国运动，在当时起了思想启蒙的作用。)
12、孙中山创办的第一个资产阶级革命团体是什么?在哪一年创办的?(兴中会;1894年)
13、中国近代史上第一个全国性的资产阶级革命政党是什么?创立时间是何时?其纲领是什么?机关刊物是什么?(同盟会;1905年;驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权;《民报》。)
14、孙中山领导资产阶级民主革命(辛亥革命)的指导思想是什么?(三民主义，民族、民权、民生)
15、标志辛亥革命爆发的事件是什么?何时爆发?其结果和影响是什么?(武昌起义;1911年10月10日;成立湖北军政府，各省纷纷响应清政府统治土崩瓦解。)
16、中华民国何时成立?其国旗是什么?(1912年1月1日;五色旗)
17、一位老人出生于民国23年，请问他出生于公元几年?(1934年)
18、清朝灭亡的具体时间是什么时候?中国末代皇帝是谁?(1912年2月26日，宣统帝)
19
21、辛亥革命的意义是什么?(推翻了清朝统治，结束了我国两千年的封建帝制， 使民主共和观念深入人心)
20、辛亥革命失败是指什么?(没有完成反帝反封建的任务)
21、新文化运动开始于什么时候?主要标志是什么?旗帜?(1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，民主 科学。)
25、列举新文化运动四个代表人物及其代表作?(陈独秀《警告青年》，胡适《文学改良刍议》，鲁迅《狂人日记》，李大钊《庶民的胜利》)
26、新文化运动的主要阵地和活动中心各是什么?(《新青年》;北京大学)
27、新文化运动前期的主要内容是什么?后期又主要宣传什么?代表人物是谁?创办的报刊?(提倡民主，反对独裁专制、提倡科学，反对迷信盲从、提倡新道德，反对旧道德、提倡新文学，反对旧文学宣传马克思主义;李大钊;《每周评论》。)
28、新文化运动的历史意义是什么?(新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学、探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造条件。)
29、近代先进的中国人向西方学习的过程中经历了哪些变化?(从学习西方的技术到学习西方的政治制度再到学习西方的思想观念，由浅入深由表及里。)
30、排列下列口号或主张提出的先后顺序(自强求富，变法维新，民主共和，民主与科学)
第三单元新民主主义革命的兴起
1、五四运动的导火线是什么?爆发于哪一年?其最能体现反帝反封建的口号是什么?(巴黎和会中国外交的失败;1919年;外争国权，内惩国贼。)
2、五四运动开始的运动中心在哪?6月初后转移到哪?(北京;上海)
3、五四运动初步胜利的成果有哪些?(释放被捕学生，罢免三个卖国贼，拒绝和约签字。)
4、五四运动的性质是什么?在运动中起先锋作用、主力军和领导作用的各是什么力量?(彻底的反帝反封建爱国运动;学生、工人、具有初步共产主义思想的知识分子。)
5、五四运动有什么重大历史意义?(五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。)
6、五四运动成为中国新民主主义革命的开端主要原因是什么?(中国无产阶级登上历史舞台，表现了伟大的力量。)
7、一直被中国青年传承和发展的五四精神是什么?(忧国忧民、不屈不挠的爱国主义精神)
8、五四运动与中共成立是怎样的关系?(无产阶级登上历史舞台为中共的成立准备了阶级基础，马克思主义的传播为中共的成立准备了思想基础。)
9、中国共产党成立的思想基础、阶级基础和组织基础各是什么?(马克思主义，无产阶级力量的壮大，各地共产主义小组的建立。)
10、第一个中国共产主义小组是谁于何时何地创办的?(陈独秀，1920年，上海)
11、中共“一大”召开的时间和地点各是什么?其通过的党的纲领是什么?选举的中央局书记是谁?(1921.7.23;上海，浙江嘉兴南湖;推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政和实现共产主义;陈独秀。)
12、中国共产党成立的历史意义是什么?(是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命面貌就焕然一新了。)
13、国民党“一大”哪一年召开?制定了怎样的国共合作方针?(1924年;共产党员以个人的身份加入国民党，保持共产党的独立性。)
14、国民革命运动兴起的标志是什么?国共合作的政治基础是什么?孙中山制定的三大政策指什么?(1924.1国民党“一大”的召开;新三民主义;联俄、联共、扶助农工)
15、黄埔军校的全称是什么?创办于哪一年?当时的校长和政治部主任分别是谁?有何历史作用?(中国国民党陆军军官学校;1924年;蒋介石，周恩来;培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。)
16、列举三个曾在黄埔军校任过要职，起过重要作用的共产党人?(周恩来，恽代英，聂荣臻)
17、北伐战争开始于什么时候?其目的是什么?主要对象是哪三大军阀?(1926.7;推翻北洋军阀的统治，统一中国;吴佩孚、孙传芳、张作霖。)
18、北伐战争的主战场在哪里?第四军被称为“铁军”的主要原因是什么?(湖南 湖北;叶挺率领的独立团英勇善战。)
19、1927年1月，广州国民政府迁至哪里?(武汉)
20、蒋介石制造“四一二”政变的时间和地点?汪精卫制造“七一五”政变的时间和地点?(1927.4.12，上海;1927.7.15，武汉)
21、第一次国共合作彻底破裂的标志什么?哪些事件标志着国民党专制统治的建立?(蒋介石 汪精卫等发动反革命政变;南京国民政府的建立。)
22、国民大革命失败主要是指什么?(没有完成反帝反封建的任务)
23、列举国民革命运动取得的重要成就?(建立黄埔军校，培养大批军事骨干;进行北伐战争，使革命从珠江流域扩展到长江流域，沉重打击了北洋军阀的统治。)
24、南昌起义何时发动?有哪些领导人?有什么重大历史意义?(1927.8.1;周恩来、贺龙、叶挺、朱德;打响武装反抗国民党反动派第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的开始。)
25、湖南秋收起义是何时发动的?主要由谁来领导?(1927.9;毛泽东)
26、南昌起义、秋收起义对中国共产党领导革命最主要的启示是什么?(必须将工作重心转移到农村)
27、中国第一农村革命根据地是什么?创建于何时?(井冈山革命根据地;1927.10)
28、朱毛会师是在何时?成立中国第一支红色队伍叫什么?(1928.4;中国工农红军第四军)
29、国民革命运动失败后，中国共产党找到了一条怎样的革命道路?(农村包围城市，最后夺取全国政权)
30、红军为什么要长征?中央红军长征开始于何时?从哪里出发?结束于何时?以什么事件为标志?(第五次“反围剿”失败;1934.10;江西瑞金;1935.10;吴起镇会师。)
31、遵义会议何时召开?做出怎样的决定?有何意义?(1935.1;纠正军事上和组织上的“左倾”错误，肯定毛泽东的正确主张，确立他在党中央的领导地位;在危急的时刻挽救了红军、挽救了党、挽救了中国革命，是一个生死攸关的转折点。)
32、红军长征胜利结束的时间和标志是什么?(1936.10;红
一、
二、四方面军三大主力甘肃会宁会师。)
33、红军长征胜利有什么重大意义?(保存了革命的主干力量，传播了革命精神，使中国革命转危为安。)
34、红军长征的大致路线?(瑞金→湘江→乌江→遵义→赤水河→金沙江→大渡河、泸定桥→雪山、草地→吴起镇)
第四单元 抗日战争
1、九一八事变发生于哪一年?什么原因促使事变的爆发?
1931年。日本为了摆脱经济危机的困境，缓和国内矛盾;日本蓄谋已久;国共内战给日本以可乘之机。
2、九一八事变是日本侵略中国哪里?国民政府采取什么对策?最终结果怎样?
东北。不抵抗政策。日本占领东北全境，1932年建立伪满洲国，中日民族矛盾逐步上升为主要矛盾，中华民族局部抗战由此开始。
3、西安事变是谁在哪一年发动的?他们为什么会发动事变?发动事变的动机是什么?
张学良、杨虎城。1936年12月12日。中日民族矛盾的上升;中国共产党抗日民族统一战线的感召;蒋介石的严辞训斥。逼蒋抗日。
4、西安事变发生后，中共提出和平解决的根本出发点是什么，派谁赴西安调停?西安事变最终怎么解决?有什么重要意义?
为全民族利益实现共同抗日。周恩来。和平方式解决。成为由国内战争走走向抗日战争的历史转折点;全国抗日民族
统一战线初步形成。
5、中国全民族抗战开始的标志是什么? 发生于哪一年?七七事变。1937年。
6、卢沟桥事变后，日军首先侵略的中国城市是哪里? 北平、天津。
7、抗日民族统一战线正式形成的标志是什么?在哪一年?
红军改编为八路军和新四军。1937年。
9、打破了日本“皇军不可战胜”的神话的事件是? 平型关大捷。
10、南京大屠杀开始于何时?屠杀中国军民多少人? 1937年12月13日。30万人。
11、国民政府所在地的迁移顺序? 广州→武汉→南京→重庆→南京。
12、日本右翼势力篡改历史教科书目的何在? 应该如何看待日本侵华?
歪曲历史，美化战争，敌视中国，破坏中日友好关系。日本当局应正视历史，深刻反省战争罪行，并真诚向中国及亚洲人民道歉;我们努力学习，不忘国耻，发奋图强，振兴中华;全世界人民都应反对战争，珍爱和平。
13、抗战以来最大一次战役性胜利是什么战役? 发生于哪年?中国军队指挥官是谁?台儿庄战役。1938年。李宗仁。
14、抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么?发生于哪年哪个地区?此次战役的目的是什么?主要进攻目标是什么?中国军队由谁指挥?
百团大战。1940年。华北地区。粉碎日军的“囚笼政策”。破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点。彭德怀。
15、中共为争取抗战的最后胜利和实现中国光明前途作准备的会议是? 中共“七大”
16、中共“七大”在哪年哪里召开?会上毛泽东作了什么报告?确立党的指导思想是什么? 大会的召开有何意义? 1945年。延安。《论联合政府》。毛泽东思想。是一次团结胜利的大会。
18、日本宣布无条件投降的时间? 1945年8月15日。
19、抗战胜利后，被日本割占50年之久后回到祖国怀抱的地方是?台湾。
20、抗日战争胜利的原因有哪些?
第一，国共合作，全民族抗战;第二，正义战争，得道多助;第三，中共领导，中流砥柱;第四，世界反法西斯国家互相支援。
21、抗日战争胜利的意义是什么? 近代中国反对外敌入侵第一次取得完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的转折点。是世界反法西斯战争的重要组成部分。
第五单元 解放战争
1、抗战胜利后，中国存在着两种命运、两个前途是什么?
共产党及人民希望的走和平之路，建立独立、民主、富强的新中国。国民党集团在美国的支持下，坚持独裁内战。
2、重庆谈判发生于哪年?国共双方的领导人分别是谁?国民党和共产党的目的分别是什么?最终取得了什么成果?1945年8月。蒋介石、毛泽东。国民党是假和谈真内战，共产党争取和平揭露国民党的骗局。签订《双十协定》。
3、全面内战爆发的标志是什么? 1946年6月，国民党军队进攻中原解放区。
4、人民解放军采取怎样的作战方针粉碎国民党的全面进攻? 以运动战为主，集中优势兵力，各个歼灭敌人有生力量。
5、1947年3月，国民党的部队重点进攻哪个解放区，西方野战军在谁的指挥下，采用什么战术粉碎了敌人的重点进攻? 陕甘宁边区。彭德怀。蘑菇战术。
6、揭开全国规模的战略反攻序幕的事件是什么? 受到严重的国民党统治地区有哪里?
1947年6月，刘邓大军挺进大别山。南京和武汉。
7、三大战役从北到南依次是?三大战役胜利的历史意义是什么?
辽沈战役、平津战役、淮海战役。国民党军队主力基本被消灭，加速了人民解放战争在全国的胜利。
8、辽沈战役的发起时间、指挥者、作战部队、战术、结果分别是? 先后解放的城市分别是?
1948.9。林彪和罗荣桓。东北野战军。关门打狗。歼敌47万，解放东北全境。锦州、长春、沈阳。
9、淮海战役的发起时间、指挥者、作战部队、结果分别是?以哪个城市为中心? 1948.11。刘伯承、邓小平、陈毅、粟裕、谭震林。中原野战军和华东野战军。歼敌55.5万，长江以北的中原和华东解放区基本解放。
10、平津战役的发起时间、作战部队、战术、结果分别是? 1948年11月。东北野战军和华北野战军。分割包围、瓮中捉鳖。北平和平解放，歼灭改变敌人52万，华北全境基本解放。
11、渡江战役何时发起?其最大政治影响是什么? 1949年4月21日。解放南京，国民党反动统治宣告覆灭。
12、解放战争胜利的关键是什么? 人心向背。
13、“宜将剩勇追穷寇”表达了毛泽东怎样的革命思想?在渡江战役后，人民解放军将继续采取什么行动?
将革命进行到底。追歼残敌。
14、被陈毅称作“小车推出的胜利”是哪次战役? 淮海战役。
15、国共两次合作的开始和结束的标志是什么?两次合作的目标分别是什么?
1924年国民党“一大”的召开;1927年汪精卫发动“七一五”政变。1937年八路军和新四军的组建;抗日战争结束，国共关系再度破裂。推翻北洋军阀;反抗日本帝国主义的侵略。
第六七单元 近代社会的进步
1、中国民族工业产生于什么时期?
洋务运动时期。
2、清末著名“状元实业家”指谁?他提出什么爱国口号?他创办的第一家民族企业是什么?
张謇。实业救国。大生纱厂。
3、中国民族工业发展发展的“黄金时期”是在什么时候?主要原因是什么?
一战期间。列强忙于战争，放松对中国的经济侵略。辛亥革命的成功，冲击了封建制度
4、中国近代民族工业总的来说是比较落后的，其发展受到哪些方面的阻碍? 本国封建势力和外国资本主义势力。
5、我国最早被采用的近代交通工具是什么?中国人自行建造的第一艘蒸汽轮船是什么?
轮船。黄鹄号。轮船招商局。
6、中国自办的第一条铁路是什么?近代中国第一次筑路高潮出现于什么时候? 唐胥铁路。甲午战争后。
7、汽车什么时间出现在中国?最早出现于哪个城市? 1901年。上海。
9、照相技术何时传入中国?电影最早在中国哪个城市上映?中国拍摄的第一部无声电影是?第一部有声电影是?19世纪40年代。上海。《定军山》。《歌女红牡丹》。
10、被称为“近代史的百科全书”是什么?近代中国最大的出版机构是什么?
《申报》。商务印书馆。
11、大规模的剪辫和废止妇女缠足是在什么时候?民国建立后，在各大城市流行的主要男女服装有哪些?辛亥革命后。西装、中山装，旗袍。
12、辛亥革命前后礼节、称呼的变化表明了什么? 国民的人格平等观念逐渐取代了封建尊卑等级观念。
13、清政府什么时候宣布废除科举考试? 科举制度在我国存在了多少年?
1905年。1300多年。
14、我国近代新式学堂创办于那个时期?清政府颁布实施近代中国第一个学制在哪年?中国近代新式教育体系基本形成是在哪年? 洋务运动时期。1904年。1922年。
15、北京大学的前身是什么? 创办于哪年?哪年正式更名?
京师大学堂。1898年。1912年。
16、第一条由中国人自行设计的铁路是什么? 由谁设计?京张铁路。詹天佑。
17、1940年发明联合制碱法，为抗战时期的民族工作作出了贡献的是谁? 侯德榜。
20、1842年，魏源编著了什么世界史地著作?在著作中提出了什么主张?对后来的什么事件产生了重要影响?《海国图志》。师夷长技以制夷。洋务运动。
21、严复在他的著名译著《天演论》里提出什么观点?为哪一运动提供了思想武器?
物竞天择，适者生存。维新变法运动。
22、中国新文学的第一篇小说，奠定新文学运动基石的是什么作品?作者是谁
鲁迅 《狂人日记》。
23、中国近代画坛的杰出代表徐悲鸿的主要作品有哪些? 《田横五百士》、《九方皋》、《群马》等。
24、被称为中华民族解放运动的音乐史诗的是什么作品?作者是谁? 创作于哪一年?《黄河大合唱》。冼星海。1939年。
25、作曲家聂耳的主要作品有哪些? 《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《铁蹄下的歌女》等。
第四篇：八年级历史与社会教学计划上册-八年级《历史与社会》上册教学计划
八年级历史与社会教学计划上册|八年级《历史与社会》上册教学计划
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【八年级历史与社会教学计划上册一】
一、学生情况分析
本学期我任教八年级(1)、(2)班的历史与社会课，由于学生对本学科的不重视，学生基础较差，其中有几为男生调皮，爱说闲话，不讲学习，但课堂气氛活跃，布置作业及时完成，有15%的学生作业工整清晰，有15%的同学字迹潦草，书面不清晰，有一种蒙混过关的心理，总体比较好的。
二、教学目标 第一单元史前时代
1、初步了解从古猿到人的进化过程，知道人类产生的基本条件和生活方式。
2、知道从打制石器到磨制石器是人类社会的巨大进步，改变了远古人类的生产与生活方式。
3、通过文物资料，了解远古人类丰富的精神世界。
4、收集与交流中外古代传说，从中找出反映文明起源时期社会的巨大变化和无数先民创作文明的传说、故事。
5、通过分析文物保护中存在的问题，树立自觉保护文物的意识。
第二单元文明的起源
1、通过了解大河流域的文明和早期国家河早期国家的形成过程，体会人类文明发展的脚步。
2、从古代文明的起源特点，发现四大文明和发展的必要条件，理件自然环境对人类早期历史进程的影响。
3、通过观察图片发资料，掌握文字，城市遗址，青铜器等，是人类社会进入文明时代的标志。
4、分析县体资料，理解等级制度及其存在的根源，认识军队和刑法在古代社会的作用。
5、从蓝田人家园的变迁，认识人类活动对自然环境的影响，树立人与自然和谐共处的意识。
6、参与社会调查，利用书籍，网络等多种渠道收集和整理历史资料，学会分析，归纳历史问题，尝试从不同的角度去解释历史现象。
第三单元农耕文明时代(上)----相继兴衰的欧亚国家
1、依据资料，描述古代希腊、罗马文明的发展兴衰和基本社会特点。
2、利用资料，说明欧洲主要封建国家的发展过程，以及欧洲建庄园制度、等级制度和农奴制度的形成和特点。
3、通过对资料的分析提炼，说明基督教的形成和发展及其对欧洲封建社会的影响。
4、学会运用已有的知识，观察分析和说明身边的文化现象，并能进行比较和鉴别。
第四单元农耕文明时代(下)----绵研不绝的中华文明
1、通过本单元基本史实的学习和整合，把握中华文明的发展脉络，并能通过比较，发现每个时代各自的时代特色和精神风貌以及与世界文明的差别。
2、通过具体史实的学习，理解历史发展规律，树立有关生产力和生产关系等历史唯物主义的基本观点。
3、整合相关史实，认识民族融合，文化交流对于人类文明发展的重要性意义。
4、养成关注普通人生活的意识，认识人民群众是历史的创造者。
5、在学习中华文明的发展历程和伟大文化成就的过程中，培养民族认同感，民族自豪感和民族自信心。
三、教材主要内容概括
第一单元分三课：第一课人猿相揖别;第二课原始农业和先民的国家;第三课传说时代的文明曙光。综合探究一;保护我们身边的古老文明。
第二单元分三课：第一课得天独厚的大河文明;第三课早期国家的形成;第三课告别野蛮。综合探究二;感悟沧桑巨变。
第三单元分三课：第一课希腊、罗马与欧洲古典文明;第二课欧洲中世纪与基督教文明;第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明。综合探究三;从宗教景观看文化的多种性。
第四单元分三课：第一课从封邦建国到一流天下;第二课汉唐盛世;第三课多元文化的交融与世俗的时代。综合探究四：过年，感悟我们身边的传统。
四、课时安排及措施：
本教材授课42课时，复习6课时，测验6课时，机动6课时，总计60课时。
措施：按教学计划完成教学任务，及时调整课程的浅，难程度，深入了种学习情况，按学习的实际情况，深入浅出，难度适应，瞄准把子，做到因材施教，使每位学生学有作用，尽量做到教学相长。
【八年级历史与社会教学计划上册二】
一、学情分析
1、本人任教的班级是八年级三个班,他们在上个学期的社会课内容相对有了一定的掌握，但对于初二的下学期的历史内容相对较为陌生，所以针对学生的这种状态，教师需要在近段时间内对学生的学习历史的习惯进行引导，以便他们形成较好的学习习惯，为了适应初中的学习节奏、学科知识以及学科特点，都需要我们教师花大力气去引导和点拨，因此我们的教育教学任务并没有丝毫的减轻，放松不得。
2、从这几周的课堂教学看，发现以下几个问题：
(1)学生的学习习惯很不好，尤其是回答问题的积极性和主动性、思考问题的主动性、听课与做笔记以及完成作业的质量上存在明显的偷懒现象。
(2)学生对社会学科也表现出无所谓的态度，其中有部分优生对社会学科也不感兴趣，这对他们提高学习成绩是很不利的，所以这学期，要想提高这三个班级的历史与社会成绩和学习能力，困难很大。
(3)学生对学科的一些历史知识概念、基础知识掌握不扎实，经常表现为“胡子眉毛一把抓”，没有进行分析得出正确的答案。
二、教学重难点
八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣，端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理与思想状况，以便做到心中有数。其次要切实了解学生的知识结构，认真分析其学习状况，发现其长短处，在此基础上制定切实可行的教学方案，从大多数同学的实际情况出发，同时也要兼顾两头。 1.注重学科间知识的融合与渗透
在把握教材时，教师应从总体上突破原有学科之间的界限，使学生能在多学科的背景下掌握教学内容。在宏观上，应保持合理的综合结构;在微观上，更要注重各人文学科知识间的合理渗透、相互融合和必要联系。 2.注重改变学生的学习方式
倡导真正立足于学生发展的新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习，使学生真正成为学习的主体。在教学中，通过那些能够带给学生理智挑战的教学;通过那些在教学内容上能够切入并丰富学生经验系统的教学;通过那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学;通过那些给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，真正做到“以参与求体验，以创新求发展”的教学，有效地促进学生的发展。
3.突出能力目标的主导
即强调学生思考能力、创造精神和自主探究能力的培养。以能力目标为主导,教师在教学中要以平等、理解、信任的态度，创造融洽的教学环境，给学生足够的空间，促使学生主动地参与教学活动。在教学中，始终围绕能力目标的实现，努力探讨用能力目标主导教学的途径和方式，真正地把知识、能力和人格培养有机结合起来。
三、教材分析
《历史与社会》八年级下册的主题是工业文明的诞生和发展。从农业文明向工业文明的转变又称为现代化。工业文明发展进程又可以分为五个阶段。第一阶段是16世纪初到18世纪工业革命前，工业文明的早期阶段，也称原初现代化。在这一阶段，工业文明首先在西欧兴起。
第二阶段是工业革命开始以后到19世纪末。在这一阶段，经过工业革命后，人类真正进入工业社会，同时工业文明从西欧扩散到全球。
第三阶段是20世纪上半期。在这一阶段，由于工业文明的全面到来，人类社会有许多不适应，出现了巨大的震荡，也进行了调整和探索。第四阶段是第二次世界大战后至20世纪70年代初。在这一阶段，人类吸取了上一阶段的经验教训，工业文明得到顺利推进。第五阶段是20世纪70年代以来，是工业文明深入发展的阶段。
以往的历史教学体系把中国历史和世界历史分开，分别教授。这种作法有利有弊。本教材采取了中外混编的方式。中外混编不是简单的世界史和中国史的拼盘，而是要把二者有机地结合在一起，需要正确地在世界文明进程中给中华文明定位。
工业文明与农业文明的一个重大区别就是工业文明打破了各民族各地区封闭孤立发展的状态，使世界连成一个整体，世界各个国家相互联系，相互依赖，即全球化。当前，全球化迅猛发展。从人类文明的角度追溯全球化的历史进程，对于深刻理解现实是十分必要的，也构成本册教材的重要内容之一。
本册涉及的历史时期内，与工业文明的三个发展阶段相对应，全球化也经历了三个阶段。第一单元叙述了新航路开辟后，整体世界即全球化的开始。第二单元叙述了工业革命后，在寻求市场的力量的推动下，整体世界最终形成。第三单元叙述了整体世界形成后，西方列强争夺殖民地引起的灾难性后果——世界大战。
全球化具有两面性。一方面全球化是人类文明发展的必然趋势，反映了历史的进步。人员的流动，物种的传播，商品的交换，文化的交流，有力地促进了世界各民族各地区的发展，尤其是全球化把首先在西欧兴起的工业文明传播到世界，使亚非拉民族走上现代化道路。
另一方面，全球化是以西方殖民扩张为载体的，伴随着侵略与掠夺。全球化过程，特别是早期全球化过程，又是亚非拉地区殖民化的过程。即使在殖民体系瓦解的第二次世界大战之后，发达国家依然居于全球化进程的中心主导位置，建立了对发展中国家不利的不平等的世界政治经济秩序。本教材力图全面把握全球化的这两重性，在第一和第二单元中分别做了叙述，既揭露全球化进程中西方殖民扩张的血腥，也肯定全球化的进步和积极作用。
四、改进措施：
1、做好教育常规工作
(1)认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生，教书育人。
(2)积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。
(3)优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。
2、基础知识教学
(1)对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基础点让学生掌握巩固好。
(2)经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。
(3)对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。
3、思想品德教育，教学过程中进行德育教育：
(1)进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。
(2)初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物，培养分析归纳能力。
(3)进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团结、民族平等的观念。
(4)进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。
(5)进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。
4、其他措施
(1)做好学生学习方法上的指导，提高学习效率。
(2)帮助学生对课本知识点的梳理和掌握，以提高学生对基础知识的巩固。
(3)帮助学生学会如何审题和解题，提高做题的正确率。
(4)帮助差生提高学习兴趣，在教学中多引入学生感兴趣的内容，以提高合格率。
(5)做好中等生的学习情况，解决他们的学习困难，提高优生率。
(6)在课堂教学中，注意培养学生的分析能力、语言组织能力和语言表达能力。
第五篇：八年级上册历史期末试题
一、选择题（下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。
本大题共17小题，1—10题每小题1分;11—17题每小题2分，共24分)
1.
右图导致了清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是
A.清朝实行闭关锁国政策
B.中国手工业纺织技术较弱
C.中英《南京条约》的签订
D.英国机器棉纺织也发达
2.
晚清政府曾收到某地民众的一份公告：“……百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵……图固守以待转机。”该公告反映的历史事件与地点对应正确的是
A.鸦片战争——香港
B.第二次鸦片战争——库页岛
C.甲午中日战争——台湾
D.郑成功收复台湾——钓鱼岛
3.
《庚子西狩丛谈》记载：“庚子(1900年)之役,国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师……”这段文字叙述的应是
A.
英军攻陷南京B.英法联军占领北京
C.义和团攻占南京D.八国联军占领北京
4.
右边是毛泽东对近代史上两位人物的评价，关于两人共同点的表述正确的是
A.都是洋务派的地方代表
B.都提出了“求富”的口号
C.都为中国近代工业的发展作出了贡献
D.都提出了“实业救国”的口号
5.
“生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本……故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调
A.发展工业以工立国
B.发展商业争夺市场
C.引进外资发展生产
D.学习西方君主立宪
6.
某校开展“百年中国”历史主题活动，李同学就“1912年6月南京见闻”搜集到以下材料。其中有史实错误的是
A.“民主”“共和”成为热门话题
B.人们传阅《新青年》的进步文章
C.大街上有剪去长辫、穿中山装的男子
D.有人打听现任临时大总统是谁
7.
毛泽东说：“我在师范学校学习的时候，就开始读这个杂志了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为，一时成了我的楷模”。毛泽东所说的杂志当时主要宣传
A.传统儒家思想
B.维新变法思想
C.民主革命思想
D.民主和科学
8.
梁启超在纪念某一运动时说：“目前之政治运动，专恃感情冲动作用。感情之为物，起灭迅速，乏继续性，群众尤甚。吾以为近日之青年，宜萃全力以从事于文化运动，则将来之有效的政治运动，自孕育于其中……”他评述的是
A.义和团运动
B.五四爱国运动
C.新文化运动
D.国民革命运动
9.1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上说：“要从今天起，重新做革命的基础，另外成立一种理想上的革命军。一生一世，都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业。”两年后，该校师生积极投身的“救国救民的事业”是
A.五四运动
B.北伐战争
C.抗日战争
D.解放战争
10.“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是
A、发动武昌起义
B.领导南昌起义
C.发动秋收起义
D.开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路
11.一位记者赞叹道：“毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移就是中国革命史上的伟大传奇。”他说的“伟大传奇”是指
A.秋收起义
B.井冈山会师
C.红军长征
D.千里跃进大别山
12.抗战老兵张步风在回忆录中写到：“1940年秋天的三个多月时间里，我们在正太铁路附近，到底拔了多少电杆，拆毁了多少铁轨，拔掉了多少据点，现在都已经记不清了……”张老所回忆的历史事件是
A.卢沟桥之战
B.平型关大捷
C.百团大战
D.台儿庄战役
13.某校举办“中国共产党的奋斗历程”图片展。下列图片反映的事件中，确立了毛泽东的正确领导地位的是
A.南湖游船开天地
B.八一枪声建军队
C.遵义会议扭乾坤
D.井冈会师创新路
14.下列图示反映了新民主主义革命时期，中国共产党经过28年艰苦奋斗，领导人民实现了国家独立和民族解放。其中发生在解放战争时期的事件是
A.北伐战争
B.红军长征
C.百团大战
D.重庆谈判
15.某学校网站开辟“人民解放战争”专栏中选用了以下两张图片。所拟小标题最合适的是
A.由战略防御到战略反攻
B.由战略防御到战略决战
C.由战略反攻到战略决战
D.由重点进攻到全面进攻
16.“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。”这首民谣最能够说明解放战争胜利的原因是
A.中国共产党的正确领导
B.解放军的英勇善战
C.人民群众的大力支持
D.国民政府的腐败失去民心
17.毛泽东的诗词是珍贵的史料，下列诗句按照时间顺序排列正确的是
①浴血冬瓜守，驱倭棠吉归。沙场竞殒命，壮志也无违。
②金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
③钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
④军叫工农革命，旗号镰刀斧头，秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
A.①④②③
B.①②③④
C.④③①②
D.④②①③
二、非选择题（本大题共3小题，每小题12分，共36分。
)
18.在中国历史上，许多地名具有其特殊的历史意义;小明是个热爱学习历史的学生，同时又是一个旅游爱好者。通过历史课上有关地名的描述，暑假小明决定进行旅游，以下是小明走过的路。(12分)
材料一：“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍”
———《南京条约》
(1)
上海是中国开放的第一个通商口岸，也是小明出行的第一站，上海是中国近现代历史的一个缩影，在“自强、求富”的口号下，李鸿章在上海创办的企业有哪些?写出我国在上海创办的第一份商业性报纸和中国共产党在上海召开的一次重要会议的名称。(4分)
材料二：这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。──陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)
这场战争签订条约的地点是小明的第二站，小明去的地点是?该地点历史上还发生过哪些历史事件?(2分)
材料三：20世纪的大幕拉开了，紫禁城依然巍峨庄严，但太和殿前却留下了中国在20世纪的第一年所遭受的国耻。
(3)
材料三是小明去的第三站，说出该地点发生的事件及该事件后中国人民进行哪些探索?写出在哪次战役期间，该地点获得了和平解放?(4分)
(4)
以上是小明暑假游览的地方，他采取实地考察的学习历史的方法，说说还有哪些学习历史的方法?(2分)
19.
“烽火连三月，家书抵万金”，战场上留下的一封封家书成为历史永远的见证。请阅读下列材料，回答问题。(12分)
材料一：东北抗日联军政委赵一曼1936年8月牺牲前留下的家书
(1)
材料一中的东北抗日联军是东北三省沦陷后，中国共产党领导的一支英雄部队。东北三省沦陷始于日本发动的哪一事变?这一事变有什么影响?(2分)
(2)
材料二：八路军副总参谋长左权写给妻子的家书
(2)材料二中左权将军所在的八路军改编之前的军队名称是什么?该部队改编主要受1936年发生的哪一历史事件的影响?信中提到的“百团大战”的指挥着是谁?信中提到的“延安”在抗战期间曾经召开过党的哪次重要会议?这次会议取得最重要的成果是什么?(5分)
材料三：国民革命军第二〇〇师师长戴安澜1942年5月绝笔家书
(3)
材料三中的“国民革命军”的组建和哪一军校有关?这支军队在1926参加过什么战争，取得了重大胜利?抗战期间，在李宗仁指挥下又参加过什么战役?(3分)
(4)
请结合材料，说说中国人民在抗战中表现出了怎样的精神。(2分)
参考答案
1-17
CCDCC
BDBBD
CCCDC
CD
二、非选择题
18.
(1)江南制造总局、轮船招商局;(2分)《申报》;(1分)中共一大(1分)
(2)南京(1分);中华民国成立;南京国民政府成立;南京大屠杀(任意一点一分)
(3)八国联军侵华战争(1分)
辛亥革命、新文化运动(2分)平津战役(1分)
(4)阅读书籍;观看纪录片等(任意两点两分，言之有理即可)(2分)
19.(1)九一八事变(1分);标志局部抗战爆发(1分)
(2)红军(1分);西安事变(1分);彭德怀(1分);中共七大(1分)把毛泽东思想确立为党的指导思想(1分)
(3)黄埔军校(1分);北伐战争(1分)台儿庄战役(1分);
(4)爱国主义、英雄主义和民族团结(2分，其他言之有理的酌情给1-2分)