大学生职业生涯论文提纲

2022-11-15

论文题目:民办高校大学生职业生涯规划指导体系建设研究 ——以无锡太湖学院为例

摘要:大学生职业生涯规划指导是当前民办高校人才培养体系中的重要组成部分,随着接受高等教育的人数不断增多,每年的高校毕业生人数也不断增加。在当前严峻的就业形势下,职业生涯规划的重要性日益突出。目前,我国民办高校大学生的职业生涯规划意识非常淡薄。民办高校的大学生职业生涯规划指导存在体系松散,教育实效性不显著等问题。因此,民办高校大学生应提高对职业生涯规划的重视程度,通过职业生涯规划,树立正确的择业观,进一步明确自己的职业选择和发展方向,根据职业目标做出具体的职业生涯规划实施方案,并付诸实施。民办高校则要建立制度规范、覆盖面广的大学生职业生涯规划指导体系,同时契合政府及社会各界的资源,有效地对学生进行职业生涯规划指导,从而提升职业生涯规划指导的实效性,完善服务育人的功能。基于以上背景,文章以职业生涯规划理论为指导,以大学生职业生涯规划指导体系建设为研究内容,从民办高校实际出发,选取无锡太湖学院为研究案例,围绕我国民办高校在大学生职业生涯规划指导领域的现状和存在问题进行研究和探索,并从社会和民办高校两个层面入手,分析当前民办高校大学生职业生涯规划指导体系建设现状的产生原因,然后结合美国高校大学生职业生涯规划指导体系的建设经验,从课程与师资建设、咨询与测评体系建设、实践与服务平台建设、校级职能部门定位等方面入手,探索民办高校大学生职业规划指导体系的建设。文章导言部分的主要内容为研究背景、问题提出、研究价值及意义、文献综述、研究方法、论文结构,以及论文的创新与不足。第一章主要介绍职业生涯规划的相关理论及其在民办高校开展大学生职业生涯规划指导过程中的应用,并对文中所要建立的民办高校大学生职业生涯规划指导体系进行了系统性阐述。第二章通过对无锡太湖学院的大学生职业生涯规划指导现状的分析,找出其存在的问题,并分析当前民办高校大学生职业生涯规划指导现状产生的原因。第三章则列举了两所美国高校的大学生职业生涯规划指导体系,从文章所需解决的问题入手,分析美国高校在大学生职业生涯规划指导体系建设的理念、特点和先进经验,探索其对我国民办高校大学生职业生涯规划指导体系建设的启示。第四章以无锡太湖学院为具体案例,从课程建设、师资队伍建设、咨询与测评体系建设、实践与服务平台建设建设、校级职能部门定位等方面积极研究和探索民办高校大学生职业规划指导体系的建设。

关键词:民办高校;大学生;职业生涯规划;指导体系

学科专业:公共管理(专业学位)

摘要

abstract

导言

一、问题的提出

二、研究价值及意义

三、文献综述

四、主要研究方法

五、论文结构

六、论文主要创新和不足

第一章 职业生涯规划基本概念和理论概述

第一节 职业生涯规划基本概念

一、基本概念简述

第二节 职业生涯规划基本理论

一、生涯选择与发展理论

二、职业锚理论

第三节 大学生职业生涯规划指导体系介绍及理论应用

一、大学生职业生涯规划指导体系介绍

二、职业生涯规划基本理论在指导体系构建中的应用

第二章 民办高校大学生职业生涯规划指导体系现状问题及原因分析

第一节 无锡太湖学院大学生职业生涯规划指导体系现状

一、学生职业生涯规划开展现状

二、课程与师资建设平台现状

三、测评与咨询平台建设现状

四、实践与服务平台建设现状

第二节 无锡太湖学院大学生职业生涯规划指导体系存在的问题

一、在校学生的职业生涯规划意识不强

二、未建立组织开展大学生职业生涯规划指导的专门机构

三、课程与师资系统化、专业化程度不高

四、职业生涯测评与咨询尚未开展

五、实践与服务环节缺失

第三节 问题存在的原因分析

一、社会层面的原因分析

二、无锡太湖学院层面的原因分析

第三章 美国高校大学生职业生涯规划指导体系建设情况

第一节 美国高校大学生职业生涯规划指导体系建设

一、乔治华盛顿大学职业生涯规划指导体系建设情况

二、佛罗里达大学职业生涯规划指导体系建设情况

第二节 美国高校大学生职业生涯规划指导体系对我国民办高校的启示

一、加强对大学生职业生涯规划指导的重视程度

二、加强大学生职业生涯规划课程与师资建设

三、开展大学生职业生涯规划测评与咨询

四、为学生提供丰富的信息资源与实践服务

第四章 民办高校大学生职业生涯规划指导体系建设路径

第一节 建立完善的大学生职业生涯规划指导课程体系

一、理念与目标

二、课程体系建设的思路

三、课程实施

四、考核机制

五、民办高校大学生职业生涯规划指导课程建设总结与思考

第二节 搭建专业化师资队伍的培养培训平台

一、师资队伍构成多元化

二、加强对师资队伍的培养培训工作

三、建立健全准入和退出机制,加强对师资队伍的考核与管理

第三节 建立大学生职业生涯测评与咨询机制

一、职业生涯测评

二、职业生涯规划咨询

三、职业心理咨询

第四节 完善大学生职业生涯规划实践与服务平台建设

一、提供丰富的大学生职业生涯规划信息资源

二、提供多样化的大学生职业生涯规划实践岗位

三、多部门联动机制建设

参考文献

上一篇:新教育社会学论文提纲下一篇:利率市场化论文提纲