项目经理管理团队研究论文提纲

论文题目：谦逊领导力对项目成功的影响研究

摘要：近年来,项目成功一直是项目管理相关研究的重点,项目经理和团队成员则是确保项目目标实现的关键因素。以项目为基础的组织需要一个有动力、有韧性、有奉献精神的项目经理和项目团队,他们愿意付出高水平的努力,并在面临困难的情况下努力实现目标。在影响项目成功的诸多因素中,项目经理的领导角色和员工行为对项目成功至关重要。然而,已有研究在很大程度上忽视了项目经理的领导风格和能力对项目成功的影响,仅有研究探索了变革型领导风格及其对项目成功的影响;先前研究主要集中在项目成功的技术问题,如时间、成本和质量等,对于与组织行为相关变量,如心理授权、团队建设和创新工作行为的探讨很少;已有研究也忽视了领导风格影响项目成功的潜在作用机制和边界条件;因此,为弥补现有文献中的不足,本研究将探究谦逊领导力对项目成功的作用机制以及边界条件,为强化谦逊领导力的积极作用、促进项目成功提供理论依据和实践指导。谦逊领导力与项目成功之间的关系对于了解谦逊的领导者如何激励员工完成一个项目至关重要。基于资源保存理论,本研究构建了谦逊领导力对项目成功的影响模型。首先,假设心理授权、团队建设和创新工作行为是谦逊领导力与项目成功之间的三种并行的中介机制,构建了谦逊领导力对项目成功影响的并行中介作用模型,揭示了谦逊领导力对项目成功的内在影响机制;其次,引入高层管理人员支持这一调节变量构建了谦逊领导力促进项目成功的被调节的中介模型,揭示了谦虚领导有效性的边界条件。本研究采用问卷调查法收集实证数据,对理论研究模型进行验证。采用方便抽样法,从信息技术公司的员工,包括项目经理、过程负责人和项目团队成员,中收集了数据。选择这个行业的原因是信息技术企业多以项目为导向,且新技术的不断引入和创新使得获得项目成功对信息技术企业来说是一个巨大的挑战。因此,项目经理的领导风格对于优化信息技术企业项目的成功至关重要。因此,本研究最终对来自巴基斯坦的337名项目团队成员的调查数据进行分析,通过描述性分析及结构方程模型分析对提出的假设模型进行了实证检验并对研究结果进行了全面的讨论。研究结果发现,谦逊领导力与项目成功呈显著正相关;心理授权部分中介了谦逊领导力对项目成功的影响,即谦逊领导力提升员工心理授权,从而促进项目成功;团队建设部分中介了谦逊领导力对项目成功的影响,即谦逊领导力有助于团队建设,从而促进项目成功;创新工作行为部分中介了谦逊领导力对项目成功的影响,即谦逊领导力促进员工创新工作行为,从而有助于项目成功;高层管理人员的支持调节了谦逊领导力影响项目成功的直接路径以及创新工作行为为中介的间接路径,高层管理人员的支持越高,谦逊领导力对员工创新工作行为的促进作用更强,且最终谦逊领导力对项目成功提升的作用更大,反之,高层管理人员的支持越低,谦逊领导力对员工创新工作行为的促进作用更弱,最终谦逊领导力对项目成功提升的作用更小。本研究对研究结果进行了讨论,强调了谦逊领导力是项目成功的关键影响因素,响应了先前的研究呼吁探索项目经理的领导风格在项目成功中的作用,也有助于引起项目管理领域学者对谦逊领导力风格的关注;其次,通过整合探索谦逊领导力对项目成功的三种并行中介作用,即心理授权、团队建设和创新工作行为,揭示了谦逊领导力对项目成功影响的内在作用机制,即谦逊领导力可以同时促进心理授权、团队建设和创新工作行为,并从而激励项目成员取得项目成功;此外,通过发现高层管理人员的支持能够同时增强谦逊领导力对项目成功积极作用的直接影响和间接影响,揭示了谦逊领导力影响项目成功的边界条件,拓展了资源保存理论在项目管理领域的应用。这也给项目管理者一定的启示,一方面,管理者应该认识到谦逊的项目经理是项目成功的重要影响因素。因此,项目经理应该接受谦逊领导力风格的培训,从而增强项目成员的心理授权、加强团队建设并促进创新工作行为的产生,从而提升项目成功的可能性。另一方面,鉴于高层管理人员在提供资源、结构安排、沟通、专业知识和权力方面的支持是促进项目成功和团队建设的有效行为,在项目进行过程中,高层管理人员也应该尽可能的为促成项目提供相应的资源和支持。

关键词：谦逊领导力;项目成功;心理授权;团队建设;创新工作行为;高层管理人员支持

学科专业：工商管理

摘要

Abstract

List of Abbreviations

Chapter1 Introduction

1.1 Background and Research Questions

1.1.1 Research Background

1.1.2 Research Questions

1.2 Research Objectives and Significance of Research

1.3 Literature Review

1.3.1 Humble Leadership

1.3.2 Psychological Empowerment

1.3.3 Team-building

1.3.4 Innovative Work Behavior

1.3.5 Project Success

1.3.6 Top Management Support

1.3.7 Comments

1.4 Research Structure and Technical Route

Chapter2 Theoretical Research Foundation and Hypothesis Development

2.1 Conservation of Resource Theory

2.2 Resource Caravan Passageways

2.3 Research Framework

2.4 Hypotheses of Direct Effect

2.5 Hypotheses of Mediating Effect

2.5.1 The Mediating Role of Psychological Empowerment

2.5.2 The Mediating role of Team Building

2.5.3 The Mediating Role of Innovative Work Behavior

2.6 The Moderating Role of Top Management Support

2.7 Chapter Summary

Chapter3 Empirical Research Design for the impacts of Humble leadership on Project Success

3.1 Research Design

3.2 Measures

3.2.1 Humble Leadership Scale

3.2.2 Psychological Empowerment Scale

3.2.3 Team Building Scale

3.2.4 Innovative Work Behavior Scale

3.2.5 Project success Scale

3.2.6 Top Management Support Scale

3.3 Analytical Approach

3.3.1 Description of tools and testing techniques

3.3.2 Internal Reliability Analysis

3.3.3 Construct Validity Analysis

3.3.4 Structural Equation Modeling

3.4 Data Screening

3.4.1 Ethical Consideration

3.4.2 Measurement Model Fitness

3.4.3 Convergent and Discriminant Validity of Full Model

3.5 Chapter Summary

Chapter4 Direct Effect and Mediating Effects Among Humble and Project Success

4.1 Testing Measurement Model of Direct Effects

4.1.1 Exploratory Factor Analysis Excluding Moderator

4.1.2 Model Fitness

4.2 Structural Equation Modelling Results of Direct and Mediating Effects

4.3 Mediating Impact of Psychological Empowerment, Team Building, and Innovative Work Behavior

4.4 Effect of Control Variables

4.5 Validity and Fitness Test of the Mediating Model

4.5.1 Construct Validity of Mediating Model

4.5.2 SEM Model Fitness

4.6 Analysis Strategy for Meditating Effects

4.6.1 Psychological Empowerment as a Mediator

4.6.2 Team Building As a Mediator

4.6.3 Innovative Work Behavior as a Mediator

4.7 Chapter Summary

Chapter5 Moderating Role of Top Management Support on Direct and Indirect Relationship

5.1 The Overview of the Moderating Role of Top Management Support

5.2 Factor Analysis Including Moderator

5.2.1 Exploratory Factor Analysis of Moderating Model

5.2.2 Confirmatory Factor Analysis of the Moderating Model

5.3 Fitness of Model with Mediating and Conditional Indirect Effects

5.3.1 Conditional Moderating Effect of Top Management Support on the Direct Relationship

5.3.2 Bootstrapping Results for Conditional Indirect Effect of Humble Leadership with Team Building

5.3.3 Bootstrapping Results for Conditional Indirect Effect of Humble leadership with Innovative Work Behavior

5.4 Chapter Summary

Chapter6 Result Discussion and Practical Strategies of the Impacts of Humble Leadership on Project Success

6.1 Result Discussion of the Impact of Humble Leadership on Project Success

6.1.1 Discussion of the Direct Effect of Humble Leadership on Project Success, Psychological Empowerment, Team Building, and Innovative Work Behavior

6.1.2 Discussion on Mediating Effects Among Humble Leadership and Project Success

6.1.3 Discussion on Moderated Mediating Effect of Top Management Support

6.2 Practical Implications

6.3 Chapter Summary

Conclusion

结论

References

Appendix

Paper Published in the Period of PhD Education

Acknowledgement

Resume