大学生课余生活调查表

第一篇：大学生课余生活调查表

大学生课余生活调查问卷

同学，你好!很抱歉占用你一点宝贵的时间，希望你能和我们共同完成一份有关大学课余生活的实践调查。进入大学，同学们的课余时间也越来越丰富，我们想对大家的课余生活有个大致了解，希望你能如实填写，谢谢合作!

性别______专业______年级_______

1.你一周有多少课时【】

A. 15以下B.16--25C.26--35D.36以上

2.除了双休日你平均每天大概拥有多少课余时间【】

A.3小时以下B.3~6小时C.6小时以上

3.你参加了几个社团【】

4.假如课余时间是10份你课余的各项活动各占几份?

自习______社团活动_______ 娱乐活动______(如聚会、游戏、看电影等)体育锻炼______其他______

5.周一至周五你会花较多时间在以下哪几项活动上可多选【】

A.自习B.社团活动C.娱乐活动如聚会、游戏、看电影等D.体育锻炼E.其他

6.周末时你会花较多时间在以下哪几项活动上可多选【】

A.自习B.社团活动C.娱乐活动如聚会、游戏、看电影等D.体育锻炼E.其他

7.你觉得你的课余时间是否紧张【】

A紧张B.不紧张

8.你是否有为你的课余生活做过计划【】

A有B.没有

9.你对目前的课余时间安排是否满意?如果不,你希望将课余时间更多的投入到哪些活动中去?

答：_________________________________________________________________________。

最后再次感谢你的配合。衷心祝愿你学习顺利，生活愉快!

第二篇：大学生课余生活调查问卷

亲爱的同学们：

大家好!我们是英语语言文化学院的学生，想就现今大学生课余生活的情况展开一项调

查,特制定了这份问卷，采用不记名的形式获得的数据供课题研究。我们希望通过这次调查

大家能对自己的课余生活有一个全新的认识，以提高大家安排课余生活的科学性。希望我们

的调查能得到同学们的支持与帮助。感谢你的参与!

1、你的性别是A男B女

2、您的现居地是城市还是农村：A、城市B、农村

您现在正读几年级：

A、大一B、大二C、大三D、大四E、专升本大一

3、您的专业属于哪类：A、理工类B、文史类

4、周一到周五你每天的课余时间大约是多少小时：

A三小时以内B三到六小时C六到九小时D九小时以上

5、周一到周五的课余时间你一般都做什么：(可多选)，其中你做的最多的是：

A、学习(包括读课外书)B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动

D、睡懒觉E、和同学闲聊F、打扑克、棋牌等G、和同学沟通联络感情H 其他

6、请问你周末的课余时间都做什么：

A学习(包括读课外书)B、睡懒觉C、逛街、购物D、看同学E、回家

F、兼职或义工G、和同学闲聊H、打扑克、棋牌等I 其他

7、您如何对待您的课余时间：

A、认真安排B、稍做安排C、基本不安排D、随心所欲

8、课余生活对您有何影响：(可多选)

A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验

D、经常无所事事E、经常上网，花费金钱和时间F、其他

9、您认为课余时间最应该用来做什么：

A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能

F、其他

10、面对空虚，你一般会如何排解：

A上网B学习C交异性朋友D运动E其他

11、您会怎样安排您的课余生活：

A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定C、听从朋友的意见 D、其他

12、您对您的课余生活如何评价：

A、非常丰富 B、比较丰富 C、一般D、不太丰富 E、非常枯燥

13、与中学时代相比，大学的课余时间有什么不同：(可多选)

A有更多的时间可以自己支配B可以有更多的时间交流和沟通C可以有更多的社会实践D不用担心学习E压力没以前大F差不多

14、你理想的课余生活是怎么样的?30个字左右

15、你对大学生的课余时间有什么好的建议?(最好写2点哦)

第三篇：大学生课余生活调查问卷

您好!我们是xxxx的学生，现在正在做关于大学生课余生活调查，希望能通过本次调查给大家带来一个关于课余生活的全新认识，提高大家对课余生活安排的科学性。谢谢您抽出时间给予配合!(本次调查仅供研究使用，答案不分对错。我们保证不会对您的信息进行任何泄露，所以你可以放心填写)

性别： A男 B女 年级：________ 专业：_____________

1、请问您一周有多少课时?

A.10---15节 B.15---20节 C.20---25节 D.25节以上

2、除了双休日，请问您每天大概有多少课余时间?

A.1-2小时 B.3-5小时 C.6-8小时 D.8小时以上

3、你怎么评价你的课余生活?

A.满意 B.一般 C.无聊 D.不满意

4、请问您一般在周一至周五的课余时间做什么?

A.专业学习 B.课外阅读 C.逛街 D.参加社会实践工作 E.参加社团活动 F.谈恋爱 G.上网 H.体育锻炼 I.睡懒觉 J.其它______ 5.请问您每天上网的时间有多少?

A.1-2小时 B.2-4小时 C.4-6小 D.6-8小时 E.8小时以上

6、如果您上网，一般会做什么?

A.上网聊天 B.淘宝购物 C.玩游戏 D.看新闻 E.其它______

7、您每次兼职的时间为多少?(若没有兼职的

7、8不做)

A.1~2小时 B.2~3小时 C.3~4小时 D.4~5小时 E.更多

8、如果做兼职，您更倾向于哪种类型的?

A.家教 B.促销 C.服务员 D.翻译 E.其他_____

9、您是否加入过社团?(若是非部门、非社团的人员9-18不做) A.是 B.否

10、您现在是否是某个社团的成员? A.是 B.否

11、您参加的学校社团有几个?

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 E.更多 12.您所加入的社团属于下列哪类?(多选)

A.学生会或团委 B.文艺类 C.体育类 D.公益类 E.就业创业类 F.其它_______.

13、请问您在课余时间参加社团的时间有多少? A .1~2小时 B. 2~3小时 C. 3~4小时 D. 4个以上小时

14、您加入社团的原因是? (多选)

A.娱乐和兴趣 B.增长知识 C.提高实践能力 D.利于将来就业 E.结交朋友 F.服务社会 G.加综测 H.其它_______

15、您对参加部门的感想?

A.很有意义 B.一般 C.毫无用处 D.没什么感觉 E.其它_______

16、您是否有熬夜做部门工作的经历?

A.经常 B.偶尔 C.从来没有

17、您参加社团活动的频率怎样?

A.很少 B.偶尔 C.一般 D.较多 E.频繁

18、社团活动占课余时间的比重?

A.较少 B.平衡 C.较多 D.影响正常学习生活

19、以下选项中，占用您课余时间最多的是：

A.学习 B.娱乐 C.兼职 D.社会实践 E.学生工作 20、在大学里您是否感到空虚?

A.经常 B.偶尔 C.很少 D.不会

21、面对空虚，您一般会如何排解?

A.上网 B.学习 C.交异性朋友 D.运动 E.其他______

22、您认为课余生活对您有何影响：(可多选)

A.提高学习成绩 B.增进同学间的情谊 C.做兼职增加了社会经验 D.经常无所事事 E.浪费时间 F.其他_______

23、与中学时代相比，大学的课余生活有什么不同?

A.有更多的时间可供自己支配 B.可以有更多的交流和沟通机会 C.可以有更多的社会实践 D.不用担心学习 E.压力没以前那么大 F.差不多

24、您理想中的大学生课余生活是怎样的?

___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

25、您对丰富大学生课余生活有何建议?

___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 谢谢合作!

第四篇：关于大学生课余生活调查

当今大学生生活在一个相当多元化的社会，大学校园又为学生提供了丰富多彩的活动，所以大学生的课余生活形式多样。他们或参加社团活动，或加入学生组织，或从事兼职，或到图书馆进修，或享受恋爱的甜美，或沉迷于网络游戏……那么，到底大学生的课余时间花费在什么上面多一些呢

您的性别： ()您所在的学院年级：()

一、你是学生干部(班级干部、学生会干部、社团干部等)吗?

(1)是(2)不是

二、你有做兼职吗?

(1)有(2)没有(跳过下一题)

三、你所从事的兼职类型：(可多选)

(1)家教(2)自己创业(3)其他(发传单，礼仪，模特，服务员等)

四、你平均每周花费在图书馆的时间有多少?

(1)少于半天(2)半天~2天(3)多于2天

五、你在图书馆最常做的是什么?

(1)图书借阅(2)阅览电子文献、视听练习(3)纯娱乐性上网(4)自习

六、你平均每月从图书馆借阅图书的数量：

(1)4本以下(2)4本~10本(3)多于10本

七、你最常借阅的书籍的种类：

(1)于自己专业相关的(2)文学类(3)报纸杂志(4)其他

八、你平均每天上网多久?

(1)很少(2)三小时以下(3)多于三小时

九、你上网最常做的是什么?(可多选)

(1) 游戏(2)聊天(3)网上购物(4)查资料，看新闻 (5)学习(6)其他

十、你还经常从事的其他课余活动：

(1)逛街(2)体育活动(3)比赛(4)出游(5)培训班(6)其他

十一、你做事情的计划性强吗?

(1)很强(2)一般(3)不强

十二、你的计划都能按时按质完成吗?

(1)完全能(2)大部分能(3)大部分不能(4)完全不能

谢谢您的合作，祝万事顺利!

第五篇：大学生课余生活调查报告

 大学生课余时间安排调查报告

经历十年寒窗苦读，莘莘学子们终于步入梦寐以求的大学殿堂。与高中初中相比，大学生有了更多的课余时间，课余生活也更加丰富多彩。然而，并非每位大学生都能处理好学习、生活、社会活动中的矛盾，合理的安排和规划课余时间。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间的矛盾，帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活，提高课余生活质量，我们在上海电力学院校园内开展了关于大学生课余生活调查报告。本次调查对象为大一，大二，大三学生，共发放问卷100份，回收92份，有效问卷87份。在统计和分析的基础上，我得出以下结论，并提出几点自己的建议。总体来说，大学生课余生活时间基本充裕，活动丰富多彩，时间利用基本合理。但也有部分同学课余时间不足，活动单一。部分同学课余时间缺乏合理的安排，大量时间花费在上网和玩游戏上，对身心造成不利影响。1， 79%的大学生课余时间基本充足。调查显示，21%学生课余时间不充足，18%学生很充足，61%课余生活基本充足。可见，占大多数的大学生课余时间基本充足，发挥空间还很大。

2， 大学生课余活动丰富，内容差异大。

从调查结果看，课余活动中，女生以学习(占其所有课余活动26%)和逛街购物(占其所有课余活动28%)为主，，男生以学习(占其所有课余活动19%)和娱乐(占其所有课余活动30%)为主。此外，上网，社团活动，阅读，运动，兼职等所占比重各分秋色，不相上下。

3， 课外学习的同学占多数。

从调查结果看，无论男生女生，课外学习仍是其主要活动。其中，66.3%的男生课余时间用于学习，77.6%的女生课余时间也用于学习。由此看出，课外学习对于每一个大学生来说，是一条获取知识的重要渠道，是对课内学习的重要补充。它对大学生扩宽视野，开阔思路，激发求知欲望，丰富精神生活，培养道德情操以及建立良好的知识结构都具有重大意义。在这个知识爆炸，信息丰富的年代，有着扎实的知识基础和课外学习是分不开的。课外学习是竞争中的筹码，切身感受到充实自己，提高自身知识素养

的重要性。

4， 上网的学生多，使用时间长，上网目的不一。

从调查结果看，约40%的学生每天花2-3小时上网，占其所有课余时间50%左右，且26%的时间用于学习查资料，59%的时间用于聊天，上校内及论坛，看影视剧。这表明，网络在大学生课余生活中越来越重要，大学生也越来越钟情于这种新兴的娱乐学习方式。但仅有26%的上网时间用于学习查资料，其余大部分用于聊天，冲浪，游戏和看影视剧。可见，大学生的网络的学习价值和功能有待开发和提高。

5， 大一学生90%课余时间用于社团活动。

从调查结果看，大一学生中，在课余时间通常忙于各类社团活动的近90%，远高于其他如学习、娱乐等。社团是由大学生自己发起，管理，策划，运行的组织。社团活动能够锻炼学生处理事情的能力，提高自身素质。加入社团已成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这也是越来越多大学生青睐社团的原因。

6，对课余生活规划和认识不够。

调查结果显示，56%学生能认识到自己或周围人课余时间利用得不好的原因，此外，仅有43%学生合理规划和充分利用自身课余时间，其余只是稍作安排或顺其自然。由此可见，大学生在处理课余时间中还普遍存在问题，合理安排大学生课余时间成为当前大学生迫在眉睫的大问题。我的建议。

1， 学校要为大学生创造好的环境。

学校是学习的好地方，这也要求各高校为学生创造良好的学习环境，好的学习和环境是一所高校必须达到的要求。这要求学校从软硬件实施上能满足大学生学习的需要，从思想上引导和鼓励大学生努力学习，提高自己。

2，重视课外学习的重要性。

学习是大学生的主要任务，但现代社会要求的是德才兼备、有知识、

有能力、能创新的开拓性人才。目前我国高等教育正处于由应试型教育向素质教育转变的过程之中，第一课堂为大学生提供了专业知识及相关领域的知识，它培养的是大学生的专门能力，而素质教育则要求除了专业以外

还要培养学生的多种能力，应该是整个人的素质的提高，这不是第一课堂就可以实现的。

3， 把自己从单一学习的枯燥之中拉出来，丰富课余生活。

学习之余，大学生可以参加学校社团开展的各种活动，如运动会、足球比赛、卡拉OK大赛等，还有校内外各类知识讲座、知识竞赛，各类学术社团组织的学术节、模拟股市、学术论文大赛等等。除了这些活动外，大学生也可以参加勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等实践服务型活动。总之，大学生应该根据自身的特点、兴趣爱好及个人发展需要选择适合自己的课余活动

4，分清主次，提高课余时间利用率。

每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。且时间也是有限的，这就要求我们在面对众多的选择时要善于思考，分清主次，从自己的实际出发，不跟风、不盲从，优先做那些对于提升自己有帮助、有意义的事，努力充实并提高自己，步步为营，不断发掘自身的潜能，争取做到每天都有实质性的收获，提高课余时间的利用率。

5， 合理使用电脑，避免沉迷于网络游戏。

网络是一把双刃剑，这就要求我们要学会合理使用。大学生应该充分利用网络上丰富的学习资源和信息，开拓眼界，不断提高自己。而且培养更强的自控能力，学习与娱乐兼得，避免沉迷于网络游戏。

大学生活是人生中一段美好而又关键的时期，而课余时间的利用在很大程度上影响着大学生的生活，是大学生进一步挖掘潜能，全面发展的关键。希望这次调查的结果和总结能给大学生和即将成为大学生的同学们一些帮助和启示，也相信大学生能更好的规划和利用课余时间，不断提高和完善自己，为将来步入社会做好充分的准备。 6，大学生应该增强自身能力

大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种

各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。

要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分

析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展。

合理的参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己或是证明着自己

的抱负，可以选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动，诸如“无偿献血”、“学雷锋活动”等社会爱心活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉感、完善自己的人格、树立正确的人生观和价值观有着积极的意义。

大学新生要善于利用课余时间，开展一些有益的文娱活动，如唱歌、

跳舞、下棋等等;尽量培养自己有多种兴趣爱好，如集邮、剪贴、垂钓等，这样可以增添你的活动和情趣，使你的生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法，或制得出精妙的手工艺品，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。

课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生

的生活观念。他们以什么样的生活方式来填充和丰富他们的课余时间，展示了他们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生，更应该通过积极参与大学的课余活动，获得知识的同时，增强自主创新意识，提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。

总结语

假如我作为一个旁观者的话，我的想法：大学生作为21世纪的新一代

你肩负着重要的使命，他们应适应不同的新环境，接受不同的挑战，用于面对困难，积极迎接挑战。克服不同心理不适，跨过不同的心理障碍，成就一个成熟稳重谨慎并拥有丰富知识技能的合格的大学生。未来的天空是属于新一代青年的。大学生是祖国未来的希望，应以学习知识为主，在这片广阔的天空中，谁能掌握主动性，谁就能在这片天空中成长壮大，就能一飞冲天，成就传奇的一生。

我们肩负着父母多年的期盼，肩负着家族几代人的愿望。我们走到这

一步是不易得，诚然，我们自身付出了努力，但我们不能沾沾自喜，我们不应该安于现状。因为我们是在父母用汗水和鲜血铺成的道路上走过来的。在未取得最终的事业，能独立养活自己之前，我们还是靠我们的父母来走路。我们在享乐，父母在受苦，难道这是你想看到的吗?

大一新生应理智地看待现在的大学生活，它里面的竞争程度并不比高

中的弱。走完高中并不是一个结束，因为你来到了大学，他是一个新的开始，神秘，轻松，自由，竞争不断。

以学习为重，这是我们不可丢弃的义务和使命。努力吧，不要在【树

欲静而风不止，子欲养而亲不待】的时候再后悔。