小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活（通用9篇）

篇1：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：让绿色装点我们的生活

地球，我们赖以生存的家园，它将它宝贵的资源无私地奉献给了我们，而它却没有要人们回报什么。尽管这样，人们却仍不知足，还在向它不停地索取：山川、河流、树木、以及美好的景象，几乎已经荡然无存。

据统计，大约10000年以前，地球有62亿公顷的森林覆盖着进二分之一的陆地，而近几年只剩下20多亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于我们每分钟都会失去一块足球场大小的热带雨林。

祖国的山水在减少，绿化的面积在缩小，地球的颜色退变迫在眉睫，请和地球说一声“对不起。”我们要用实际行动保护我们赖以生存的家园。

其实保护地球环境的方法有很多，比如多用电瓶车啦，少坐私家车啦，再有，我国生产的磁悬浮列车、用天然气的汽车，这不都是保护环境的“功臣”吗？

还有，人类不应该乱扔生活垃圾，如果把一节废电池扔进大海里，就会使600吨海水被污染，那相当于一个人一生的饮水量。如果烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。所以人们不能随便乱扔废旧电池。

人们大肆捕杀珍贵及稀有的国家保护动物，使生物链不再平衡，许多人都要在假期期间出去打猎，口口声声说是为了放松身心，却是在暗地里破坏生态环境。

记得有一次，报纸上写曾经有一块沙漠，那里只有一个小村子，他们花了最大的心血在村子周围种了3000多棵树，才让这个村子不被风沙侵扰，可好景不长，不久来了一个老板，把地下装上了钢筋，石板。然后，把树木全部砍伐做成了漂亮的家具，后来一阵沙尘暴袭来，由于没有树木的遮挡，村子被风沙吞没了。由此可见，自然灾害人们也有份，要不然为什么树 木会失去的那么快呢？

知道为什么一只蝴蝶可以刮起暴风吗？那是因为它可以呼唤同伴一起工作，一起出力。

人们为什么不能像蝴蝶一样呢？只要大家一起努力，就一定可以换回我们美丽的家园，美丽的山水。

让绿色装点我们的生活，绿色环保，从我做起。

篇2：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

大家好!今天我演讲的题目是：让绿色装点我们的生活

地球，我们赖以生存的家园，它将它宝贵的资源无私地奉献给了我们，而它却没有要人们回报什么。尽管这样，人们却仍不知足，还在向它不停地索取：山川、河流、树木、以及美好的景象，几乎已经荡然无存。

据统计，大约100以前，地球有62亿公顷的森林覆盖着进二分之一的陆地，而近几年只剩下20多亿公顷了。全球的热带雨林正以每年1700万公顷的速度减少着，等于我们每分钟都会失去一块足球场大小的热带雨林。

祖国的山水在减少，绿化的面积在缩小，地球的颜色退变迫在眉睫，请和地球说一声“对不起。”我们要用实际行动保护我们赖以生存的家园。

其实保护地球环境的方法有很多，比如多用电瓶车啦，少坐私家车啦，再有，我国生产的磁悬浮列车、用天然气的汽车，这不都是保护环境的“功臣”吗?

还有，人类不应该乱扔生活垃圾，如果把一节废电池扔进大海里，就会使600吨海水被污染，那相当于一个人一生的饮水量。如果烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。所以人们不能随便乱扔废旧电池。

人们大肆捕杀珍贵及稀有的`国家保护动物，使生物链不再平衡，许多人都要在假期期间出去打猎，口口声声说是为了放松身心，却是在暗地里破坏生态环境。

记得有一次，报纸上写曾经有一块沙漠，那里只有一个小村子，他们花了最大的心血在村子周围种了3000多棵树，才让这个村子不被风沙侵扰，可好景不长，不久来了一个老板，把地下装上了钢筋，石板。然后，把树木全部砍伐做成了漂亮的家具，后来一阵沙尘暴袭来，由于没有树木的遮挡，村子被风沙吞没了。由此可见，自然灾害人们也有份，要不然为什么树木会失去的那么快呢?

知道为什么一只蝴蝶可以刮起暴风吗?那是因为它可以呼唤同伴一起工作，一起出力。

篇3：让运动装点你的生活

树立正确的运动观念

北京大学第三医院运动医学研究所副研究员常翠青博士告诉记者，适量运动是糖尿病治疗的最基础措施之一。有些患者反映，自己没有时间运动。如果是这样，首先就需要改变观念，强化“运动有利于健康”的概念，一定要把健康放在第一位。

北京体育大学杨则宜教授认为，大量糖尿病运动疗法的机理研究证实，糖尿病运动治疗是行之有效的，其效果表现为急性和慢性两方面。一次性运动可以提高胰岛素的作用，促进糖原的产生，降低空腹血糖浓度，这一作用可持续到运动后24～48小时。长期从事有氧运动的人，除了达到上述效应外，还可以降低空腹胰岛素的浓度和改善血脂。然而运动一旦终止，锻炼的效果即开始降低，两个星期内不参加任何锻炼，效果将完全消失。这就是为什么在糖尿病运动治疗中，强调每周运动不少于3次的原因。

让运动融入你的生活

人总是有惰性的，很多人不愿意坚持锻炼。那么，就应该把运动融入到日常生活中，不要把运动当成一种负担。常翠青博士举了很多我们身边的例子，“在运动时，可以充分利用上下班或者工作间歇的时间、回到家中的时间，来增加运动量。能走路的话就多走一些，平时少坐一点，能骑自行车就不要坐车。如果需要乘公交车，可以下来多走一站路。在单位，尽量多走楼梯少坐电梯。在工作的间歇，如工作1～2个小时的时候，可以站起来做做踮脚后跟的动作，或者靠墙、门做深蹲。如果原来很少自己端茶倒水，现在可以亲自去做。或者干脆就坐在椅子上伸几个懒腰。如果条件允许且自己有兴趣，不妨在办公室里做几节体操。在家里看电视的时候，手里拿两个装满水的水瓶，或者两个1千克左右的哑铃，边看电视边做上肢的运动，或者原地踏步走。总之，就是把运动融于日常生活。”

运动也能上瘾

常翠青博士说：“我要告诉大家的一点是，运动是可以上瘾的。”按照她的观点，如果你有规律地运动的话，过了2～3个月，一旦停止运动，就会感觉浑身不舒服。如果希望通过运动来增加健康效益的话，建议大家在前3个月，一定要坚持住。第一个月可能最难坚持下去，而第二个月可能就会比较轻松，到了第三个月就会对运动产生依赖性。糖尿病患者如果希望利用有限的时间来获得更多运动的效益，要记住两个原则：第一，每一次运动都不少于10分钟，一天可以累计几个10分钟；第二，至少要隔天运动一次。比如，每周一、三、五运动所获得的健康效益，要远远大于每周前三天运动的方式。另外，还可以考虑每天晚上睡觉前1个小时，出去运动半个小时，回来后洗个热水澡，然后上床睡觉，这样既能促进睡眠，还能保证每天运动的时间。

篇4：我们为校园装点绿色

我们为校园装点绿色

同学们，当你流连于风光秀美的西子湖畔，当你沉醉于桂香袭人的满陇桂雨，当你漫步于芳草遍地的环城公路，当你徜徉于气象宏伟的城隍阁中，你为你是一个杭州人而感到自豪吗?我们生活在杭州，我们生活在天堂!

同学们，当你沉浸在做为天堂人的骄傲和自豪中时，你是否想过由于许多人为的因素，我们美丽的家园正遭受着越来越多严重的破坏。这些破坏，直接影响着我们的生存。

为了保护环境，使杭州成为“世纪绿色家园”，市政府发起了创建“环保模范城市”的号召。我们庆春门二小的少先队员已经行动起来了。大家正在为建设“绿色校园”而不断努力着。

植树节前夕，我校和双菱小区签订了一份绿色共建的责任书。学校少先队组织成立了三支绿色卫士少儿城管队，大家踊跃报名，做起了社区绿色监督员，时刻提醒人们要爱护绿化、保护环境。大家的行动受到了社区居民的一致好评。

大家看，最近我校的花坛是否变漂亮了?至从我校实行绿地分配制度后，每个中队都分到了一块绿地。同学们的积极性可高了，大家纷纷利用课余时间在责任绿地内种花种草。现在，校园的花坛里种满了我们亲手栽下的小树、小花。

再看，学校四周的`围墙也发生了变化。一幅幅绿色环保画在小画家们的辛勤创作下展现在了我们面前。使大家在欣赏这些画的同时也懂得了环保对于我们每个人的重要性。

同学们，保护家园就是保护自己，热爱家园就是热爱自己的生命，让我们携起手来，从我做起，从身边的每一件小事做起，不随意踩踏绿地，不乱扔果壳纸屑，认真管理好班里的责任绿地。让我们以主人翁的态度投入到创建“绿色校园”的行动中去。让我们的校园永远健康、美丽。

篇5：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

环保作文：让“绿色”融入我们的生活

有了蓝天的衬托，海才那么美丽；有了日月的衬托，天才那么美丽；有了人类的衬托，地球才那么美丽。世间的一切都需要我们用心去呵护。

——题记

我爱绿色，因为绿色象征着生命与活力，象征着未来，象征着和平。我爱绿色，爱那碧绿青翠的小草，爱那枝繁叶茂的大树，爱那郁郁葱葱的树木，更爱那广阔无边的大草原。

我的思绪又穿越了时空，来到了几百万年前的原始森林中，四周静悄悄的，不时有微风拂过。我闭上眼睛，聆听大自然的声音，仿佛是一位音乐家在弹琴的琴，是多么的温柔，多么的和谐，还有湿漉漉的露水和泥土淡淡的芳香。我深深地陶醉了。仰起头，阳光透过树叶的缝隙照射下来，可以看到蓝的如宝石般的天空和像绵花糖一样的白云。我大口大口地呼吸着新鲜的空气，远处还有一片蔚蓝的大海，这里是这么美，这么美„„

“嘟——”一阵汽笛声把我从原妈森林中拉了回来。我拍了一下脑袋。“奥，原来是一场梦。”我自言自语。又一阵刺耳的喇叭声传了进来，我厌恶地关上了窗户，捂住了耳朵。“我温柔的风声呢？我讨厌噪音”阳光直照到房间里，十分刺眼，温暖柔和的阳光早已离我远去。抬头看，天空灰蒙蒙的，好像盖上了一层灰纱。心中很是郁闷，出去走一走。街道两旁到处是各式各样的垃圾，几棵小树孤独地站在那儿，走了几条街，全是拥挤的人群，矗立着许多高楼大厦。我的美好的“原始森林”呢？怎么变成了这样？

奥，是人们，曾几何时，我们为大自然的雄奇美丽而倾倒；为大自然的鬼斧神工而感叹；为大自然的青山绿水而陶醉。但是，随着时代的发展，精神物质生活的改善，我们开始用机器隆隆来赞美生意一帆风顺；我们用滚滚浓烟来抒发我们改天换地的自豪„„在日常生活中，我们用完便利的塑料袋，便随手一扔，如同天女散花；我们使用一次性碗筷，一棵棵大树在我们手中倒下；我们开着私家车，东奔西跑，好不潇洒，尾气却因我们诞生于世„„

我们只知道从环境中毫无顾忌地去掠夺资源，却不知它十分有限；我们只知道尽情享受生活，却不知环境正因为我们而日益恶化。一份报告让我们面对事实“世界上原始森林每分钟减少13.5平方公里；现在每8分钟失去一位动物；据科学家推测，全球性气候变暖趋势不断恶化，照此推算下去，20年后，海平面将上升20厘米，到那时，也许世界已存在于海底„„”听着这一个个惊心动魄的数字，你还能坐得住吗？我们只关心自己的利益，而不管他人如何，环境如何。因此，我们付出了惨痛的代价。

环境的恶化给人类敲响了警钟，谁破坏环境，最终也会受到环境的处罚。因此，过“低碳”生活，是我们最好的选择，它给我们开启了绿色梦想，注入绿色活力，环境与绿色与我们息息相关，我们有责任，也有义务去爱护环境，保护我们的绿色家园。

为了改善我们的生活环境，我们应该从生活中的小事做起，从我做起，节约用水，节约用电，节约用油，节约用气，减少能源消耗；积极植树造林，不随便乱砍树木，节约使用资源，尽量避免使用一次性物品，如筷子、纸杯、碗、塑料袋等。尽量使用环保袋。不乱扔废弃物、垃圾，垃圾分类收集。出门尽量骑自行车或步行，这样既能锻炼身体，又能减少汽车尾气排放。洗脸水、洗菜水可以重复利用，用来拖地、冲马桶„„淘米水可以用来浇花；出门时一定要记得关灯、关电视等„„

篇6：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

音乐是孩子们生活中不可缺少的元素，更是陪伴每个人度过一生的不可缺少的部分。幼儿的生活中有了音乐才快乐，音乐更能将幼儿的童年变得美丽、多彩。在淡化学科、追求整合、探究主题活动的今天，但是在教师与家长中听到了这样的声音：孩子们的学习兴趣高了、动手能力强了，知识面广了，更能说会道了，但是歌声少了。在孩子们中听到了这样的声音：阿杜、周杰伦的歌我都会唱的。真正陪伴孩子们的音乐更少了。这对孩子的和谐全面发展而言似乎缺了些什么!于是我开始重新审视音乐活动，在头脑中重思考与新构建全新的“音乐教育观。”：必须让音乐回归幼儿生活，更要音乐装点音乐的生活。

一、让音乐活动的目标关注幼儿的生活

在实践中我认识到：音乐教育的目标不仅仅是追求一学期孩子们会唱了几支歌，会跳了几个儿童舞，会做几个音乐游戏，而应该是将音乐教育的目标定位于关注幼儿的生活：即注重幼儿对生活中美的敏感性，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格的健全与和谐的发展。其中强调的有两个问题：一是审美感受，我们教师应该借助音乐让幼儿发现体验生活的美。二是表达创造，教师重视幼儿审美表达与创造能力的发展。应创设环境并鼓励幼儿在音乐活动中自由自在的表达对美好生活的态度、情感与追求。最终在音乐与幼儿生活的链接中实现幼儿的全面发展。

二、让音乐活动的内容走入幼儿的生活

在新课程的大背景下，在一个个轰轰烈烈的主题中，音乐活动显得很苍白、孤寂。在原先的音乐活动中很少有恰好适合该主题的音乐，更少有梳理主题经验、提升主题情感的音乐。于是我在思考，应该优化音乐教育内容：音乐教育内容应当置与主题情境下，最富有美的意蕴，最能体现童趣和最富有时代精神。

为了能实现自己的想法，于是自己尝试寻找、更多的是改编创编音乐。如：在《多彩的秋天》主题中，由于季节的内容更多的是偏向科学、社会的领域，在认识季节特征的同时如何让幼儿感受秋天的美丽、体验对秋天的情感?为此，我又从孩子对秋天的兴趣与视角出发，使用家喻户晓的传统歌曲《小娃娃跌倒了》《小小鸡》的旋律，改变成与秋天有关的歌词《听》，《秋姑娘》，歌词中除了有秋天的季节特征，还有欢迎秋天、四季轮回等内容。我在设计这歌词时是在：将主题内容注入音乐的前提下，非常注重从孩子们的`生活感兴趣的事情中去捕捉创作音乐内容，使幼儿在主题音乐中进一步感受着生活的丰富多彩!

为了能更好地开拓音乐活动的内容，发挥音乐在主题与幼儿发展中的独特作用，于是我经常采用仿编音乐活动的形式，既让幼儿将在主题中获得的经验运用到新的音乐情境中，又能使音乐教育的内容更加鲜活，吸引幼儿的主动参与。例如：在动物大世界的主题活动中，选择《让生活更美好》这首歌曲引导幼儿运用自己主题中积累动物生存环境的经验，仿编了各种保护动物环境的歌曲。如：留一片花园给蝴蝶，留一片雪地给企鹅，留一条小溪给小鱼，留一片大海给海豚。在仿遍的过程中，常常借助文学、绘画、表演等艺术形式，还原艺术与世界的有机联系，恢复艺术内部以及其他学科的沟通。让音乐回归了幼儿对生活的认知经验与直接感受，主题中的音乐既满足着幼儿个性化表达、学习，并且使幼儿发现生活美丽!

三、让音乐融入幼儿的各种学习

面对二期课改，面对整合的教育理念，我在思考，以儿童的整体发展为中心将音乐与其它各各学科个领域之间相互支撑。将音乐融会贯通于各种活动中，在各种学习中发挥音乐本身的对幼儿内心的感染性、对幼儿个性化表达表现的鼓舞性、借助音乐帮助幼儿更充分地认知、理解与创造。发挥音乐的优势萌发幼儿的情感，促进幼儿的发展。

我尝试在其它活动中，自然地融入音乐。例如在综合活动“动物亲情中”，在幼儿欣赏动物一家之间相亲相爱情景时，我配上了动画片狮子王的音乐。借助缠绵、舒缓的音乐，深深地把动物之间的爱印在了孩子们的心头，孩子们被音乐打动，更具体地感受了“爱”这一说不情、摸不着的情感。这时音乐的融入既渲染了学习活动的气氛，更提升了活动本身的意义，促进了幼儿认知、情感、交往、生活态度等综合发展。

四、让音乐活动环境还原幼儿的生活

创设还原幼儿生活的音乐情境，让幼儿置身于艺术化了的生活中，感受生活化了的音乐，这样能让音乐装点幼儿的生活，使幼儿生活更快乐，甜蜜。

1、在角色扮演中找到音乐的生活原型。

我尝试着通过音乐还原幼儿的现实生活，自己将此方法称为：情境陶冶。即创设还原与幼儿生活的情境，让幼儿在角色扮演中将自己生活的经验运用到对音乐的感受中，从音乐中萌发情感，建构新的音乐经验。由于音乐中帮助幼儿找到了生活中的原形，音乐就是在讲述着生活中一个又一个的孩子们自己的故事，孩子们就是在表现生活中的事情，同时更能理解和表现音乐。音乐使孩子们体验着生活中的甜、酸、苦、辣。

2、创设源于生活的视听音乐环境

视听感官是艺术活动的主要感官，我在主题背景下的音乐活动中强调发挥音乐本身的听觉功能，并借助视觉给音乐赋予生命。自己将此方法成为：动感体验。即为音乐配上响应的画面，使幼儿在抽象的音乐与具体的生活画面的结合体验中，将生活经验与音乐进行自然链界，促进幼儿产生敏锐的审美感知，诱发审美创造的火花。幼儿在视听中形象地聆听着音乐，发现着音乐的变化，感受着音乐与生活的联系，音乐让幼儿对生活充满着积极的幻想与期盼!

篇7：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

尊敬的各位老师、同学们：

早上好！

我是学生会宣传部的孙梦雅。今天我演讲的题目是《让生态文明洒满校园 让绿色融入我们的生活》。

当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光。

作为一名皖江学子，我希望我们要积极参与环境保护活动。从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自主的行为。“捡起这个纸团，你捡到了一种快乐；丢掉这片果壳，你丢掉了自己的美德。”我们希望这样的话语成为皖江每一位学子的箴言。

我们呼唤皖江学子一起修养自己的美德，拾捡自己的快乐。“自愿、奉献、友爱、互助、进步”将是我们行为的原则；“奉献校园、传播文明、我为人人、人人为我”也会成为皖江的新风。

来吧！让我们亲爱的校园变得更加洁净，让我们所有同学的心情愉悦，让一切美好成为我们的追求。

学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的环境。今天，我们学生会借此向全校师生倡议开展以“让生态文明洒满校园 让绿色融入我们的生活”为主题的行动，让我们共同做到以下几点：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不随便乱扔垃圾。

三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。

四、爱护公共设施、不乱涂乱画。

五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

来吧！各位老师、同学们，让我们从点滴做起，从现在做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，拾起一片垃圾，留下一方洁净。让我们共创皖江新风！

篇8：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

同学们，你们想过我们可以每天爬楼梯回家吗？自从去年开始，我每天回家都不坐电梯，而是自己爬楼梯。不管是四楼还是十楼，我都坚持自己爬上去。

你们知道自己爬楼梯有什么好处吗？首先，可以锻炼身体，增强体质，自从我开始爬楼梯以后，我就没有去过医院。而且，爬楼梯还可以节省电。我在百度上查到：“电梯每上下运行一次需要1度电”，这样我每天至少能节省2度电，一个月就能节省60度电，那一年呢，就能节省720度电。

让我们一起爬楼梯，用绿色生活迎接2014年南京青奥会的到来吧。

篇9：小学生演讲稿：让绿色装点我们的生活

诚信是一盏明灯，当我们徘徊在真理前方时，正是对诚信的执著引导我们走向辉煌;诚信是一根拐杖，当我们摔倒在利益面前时，正是对诚信的追求鼓励我们在荆棘丛中无畏前行;诚信是一盆清水，当我们被浮华弄脏了双手时，正是对诚信的坚定帮助我们洗净污垢，净化心灵。对朋友，诚信是友谊的纽带;对恋人，诚信是永远散发着爱意的玫瑰;对社会，诚信犹如春雨，能够滋润出一个生机勃勃、健康向上的春天。

翻开历史，我们可以看到许许多多诚信的故事!汉代的季布“一诺千金”是诚信，同仁堂三百年金字招牌不倒是诚信;信陵君因诚信而得到侯生与朱亥，抗秦救赵，名扬四海;刘皇叔因诚信打动了诸葛孔明，成就了霸业。诚信佳话千古传诵，数不胜数。

但是放眼今天，诚信又是沉重的。市场竞争，物欲刺激，金钱崇拜，使一些不法之徒失去了灵魂，丧失了诚信。“杀人奶粉”造出了“大头娃娃”，“办证”广告成了城市的“牛皮癣”…不一而足，甚至连“打假”也有了假打;今朝有酒今朝醉，明天无钱你是谁?成了许许多多不法分子的造假理论依据。据有关资料显示，我国每年要为失信付出5855亿元的代价,其深层面的`代价更是无法估量。人无诚信不立，国无诚信不兴。诚信，既是道德文明的准则，更是社会进步的标志。“闭关锁国”、“孤家寡人”的时代已经一去不返了，我们这个有着5000年灿烂文明的礼仪之邦应再现中华民族大国的诚信风范!

我是一名幼儿教师,我认为，人生呼唤诚信，时代呼唤诚信，国家呼唤诚信，教育更呼唤诚信。梁启超先生说过：少年智则国智;少年强则国强;少年胜于欧洲，则国胜于欧洲;少年雄于地球，则国雄于地球!诚信是孩子美好人生的起点。孩子从小养成了诚实的好习惯，将会铺就一条通向未来的光明之路。作为一名幼儿教师，诚信教育的责任更是任重道远，其一言一行对孩子都将产生很大的影响。在幼儿园里，当教师奖给幼儿小红花时，他们会如获至宝非常高兴。可在我一次评比活动中，所有的孩子都静静地围坐在一起，他们清澈的目光投向我手中的小红花。突然一个叫月月的小朋友大声喊着：“我不要小红花。”说完，她的小嘴撅得高高的，很不高兴。我顿时愣住了，在我一再的追问下才知道，原来是因为她前几天得到了表扬，按要求应该奖励她一朵小红花的，但是因为我有事忘记给她小红花了，所以她才生气的。为了弥补，我赶快递给她一朵小红花，月月伸手接过小红花翻来覆去地看了看，但很快她就把小红花往我怀里一塞，说：“不要，这小红花我不要了!”我顿时明白了：失去了诚信，灵魂便是一种残缺和自卑的存在;失去了诚信，你所拥有的一切，就不过是镜中花，水中月，终将成为过眼云烟，随风而逝。这件事虽小，却使我得到了一次心灵的洗礼、灵魂的升华。从此之后，我常常告诫自己：答应别人的事就一定要做到，特别是对于孩子。

记得一首唐诗这样写道：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诚信教育就如那知时节的春雨，潜移默化之中，便会“润”到孩子的血肉和灵魂深处。我们班就有一个叫付雨小女孩，她在一次户外活动时，在幼儿园的草地上捡到彩屏手机。当时无人知晓，小女孩想都没想，直接把手机交给了老师。当找回手机的失主执意要给孩子一百块钱时，小女孩自豪的说：“我不要钱。刘老师说过，拾金不昧才是个好孩子，我要做一个诚实的好孩子。”激动的失主不由得感叹道：“好!好!你是一个好孩子，金钱有价，诚信无价啊!”