经验介绍讲稿（通用12篇）
篇1：经验介绍讲稿
教师要关爱留守儿童的生活及其学习情况
【经验介绍讲演稿】
先进生产力的发展，科技文化教育的的进步，以及当今社会机械化的使用，致使农民们的重体力劳动减轻了许多，劳动时间也减少了许多，故此耕种同样数目的土地，既减少了劳动力，也减轻了农民的生活负担。这样农村的剩余劳动力就开始外出打工，争得更多的经济收入。
然而，在这大批的农民工走出家庭之后，便相继产生了：留守儿童问题。这些留守的儿童们，大多数和他们的祖父母或外祖父母生活在一起。平时父母在家时，他们对孩子的生活学习都管得很严格。所以一些孩子的成绩都很好，但在父母离开之后，在祖父母的娇惯之下，他们的惰性开始形成了。开始馋吃，贪玩，去网吧，学社会人去吸烟，甚至学习化妆，打牌。这样把自己的学习就放在了次要位置之上了。厌学，逃学，以至于弃学的现象就发生了。面对这些问题，我们老师该怎那么处理呢？
首先，在感情上征服他们，生活上体贴照顾他们，关心爱护他们，于是让他们在心里服从于老师。让这些没有父母关爱的孩子们得到有父母亲人的感觉。他就可以听从你的话，接受你的教育和管理。
作为教他们的老师，尤其是班主任老师，面对这样的问题，该如何处理呢？我是这样处理的。这还要从具体的事例说起.。我们班的留守儿童很多，姬晨阳，郭光亮，唐晓伟，刘欢，杨中华，和王博宁等十一名学生。这些孩子在逃学，厌学，偷懒和学社会方面真是各有千秋。先说前三个男同学吧。他们合伙去网吧，放学后去，课间去。上课时装作有病去看病时，还去。于是学习成绩大幅度的下降起来。在我摸清他们的行踪之后，便开始家访，和他们谈心。开始不管用的。一段时间后，虽然去网吧的次数减少了，但学习成绩还是很低。面对此种情况。我开始思索了，怎样才能靠近他们能？并且能让他们在乎我这个老师能？于是星期天我放弃了自己的一切事情，准备午饭，请他们几个来吃饭。但说请吃饭学生还会不好意思来，于是就说自己有事要求他们做。初中阶段的小男孩儿都是义气十足的，巴不得帮老师做点儿事儿呢。于是欣然前往我家了。来了之后，我只寥寥地让他们帮我做一点点事。接着就和他们一起吃午饭。还故意把吃饭的时间拖得很长很长。就此跟他们聊天，谈心。让他们说出自己的心里话。然后，我在趁机说说我的看法和希望。开始孩子们还不明白真相呢，待他们发过誓言要好好学习的时候，我便缩紧了他们头上的禁锢儿。我说：“好吧，老师听懂了你们的意思，也知道了你们的宏图大志，为了实现你们的理想，那我们的好好学习文化知识呀!今天，咱们师生就来一个君子协定：从现在开始你们几个都努力学习，下个月考之后，再来老师家吃饭，看看谁的诺言实现了？”接着，就开始谈及如何学习的事情，并且还和他们研究怎样提高成绩的事。下一次考试后我真的在此宴请谈们，饭桌上不用我提成绩的事，他们自己都保证下次如何考得更好了。于是把学生的学习积极性就顺势提高起来了。
其次，要细心严格的看管，时刻不松懈教育和观察他们的行动，做到学生就在心中的感觉。不让他们缺席一节课，有问题要向老师提出来，有事情首先要和老师讲清楚。孩子们需要爱护更需要管理。说说我对学社会的学生是如何管理的吧。我们班的女生吴博宁和谭颖，最近总是学化妆，整天把自己打扮得很妖艳，于是学习成绩也就不攻自破了。为了她们的思想转变，课后我就故意找她们聊天。
说说浓妆艳抹的人都属于那些人。再说说人们对它们的看法。让她们自己在内心世界里瞧不起那些浓妆艳抹的形象的丑陋。接着，他们便转移了思想的重心。全心全意的学习了。自然成绩就提高起来了。
最后，我要说对于留守儿童的教育和体贴是件很不容易的事，需要我们做老师的人有耐心，有信心细致入微地去做，不要厌弃烦，那我们的工作都会收得良好的成绩。愿我们的事业更辉煌！
篇2：经验介绍讲稿
稿
演讲稿一：介绍学习经验演讲稿
尊敬的家长们：
你们好！
我叫XXX。在期中考试中，我经过努力，获得了不错的成绩。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
首先我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说：“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。
其次，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。比如上课要认
真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。古人曾曰：“温故而知新，可以为师矣。”不也是这道理吗？
最好要注意劳逸结合。只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上几点只是我的个人体会。毕竟学习是因人而异的。但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！其实，这次考试我也不是很满意，有几科还是考差了。但我会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
我的话讲完了，谢谢大家！
演讲稿二：介绍学习经验演讲稿
各位家长们：
大家好！我是xxx。
转眼间，一学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。我们迎来了一个新的学期啊，面临着新的挑战，今天我来各位家长分享一下我的学习方法。
两千多年前孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要你在平日的学习中做到课前预习找出重难疑问；积极参与课堂活动，认真思考问题注意归纳，主动发言收集激励因子，那么你学习的兴趣就会更浓厚，你一定会更加喜欢文化课程的学习的。
要想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自
然需要。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。学习经验演讲稿课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。
2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过
听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。
3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。而且，遗忘的进程是不均衡的，刚开始遗忘得较多、较快，以后遗忘得较少。根据遗忘发生的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘，即在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。
4．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，逼也要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。学习这一过程，就是要尽量减少悲剧的发生。
篇3：美国国防绩效审计及其经验介绍
一、美国国防审计机构设置
美国国防审计采取外部审计和内部审计相结合的模式。外部审计由国防系统之外的政府责任办公室 (GAO) 负责组织实施。GAO隶属于国会, 其职责是检查公共资金的使用, 评价联邦政府的投资项目和经营活动, 提供政策分析、备选方案及其他支持, 以便帮助国会做出有效的决策和拨款决定。其工作主要包括财务审计、项目检查和评价、政策分析、立法建议、调查和其他服务。GAO下设的各业务局, 不同程度地负有国防审计的职责, 如国防能力和管理局负有对国防部、空军部、陆军部、海军部等部门的审计职责。审计涉及的内容包括国防基础设施、国防计划和部队结构、国防资源和业务改革、本土防御和临时战争、后勤、军事人员、战备等。另外, GAO在西雅图、旧金山、洛杉矶等十余个地方设有派出机构, 负有军事采购审计、国外驻军审计等职责。
内部审计由国防部监察长办公室、国防部国防合同审计局、各军种审计局等负责实施。根据1978年通过的《监察长法》, 国防部设有监察长办公室。监察长由参议院提名, 总统任命, 其职位相当于副部长级。监察长办公室负责统一制定国防部内部审计政策, 组织和监察全军审计工作的实施, 负责国防部机关、各直属业务局、参谋长联席会议机关、各联合 (战区) 司令部和特种司令部的内部审计, 必要时有权对全军任何部门、项目进行审计。监察系统授权对预算过程、会计和计划与统计报告监督的广泛权力, 监察和审计内容包括军需活动、项目评价与分析、管理研究和资金分配等。监察长办公室的预算是独立的, 由国会批准, 其对投诉、举报和有关事项的调查向国会报告, 国防部部长无权用经费来限制监察长办公室的业务活动。监察长的报告通过国防部部长转交国会, 但国防部部长没有权利修改监察长的报告。
另外, 美国国防部设有专门负责国防预算、审计、资源管理系统规划与部署等工作的副国防部长 (国防部主计长) 。其下属设有国防财会局和国防合同审计局。其中国防合同审计局负责独立审计和咨询工作, 代表国防部审计所有国防合同, 并为国防部内所有负责采购和合同管理的部门提供合同的会计和金融顾问服务。这些服务涵盖合同的谈判、管理和经费结算。在必要时, 国防合同审计局还视情况为其他政府部门提供合同审计服务。国防合同审计局设局长、副局长和助理局长等岗位, 其直属业务单位有国防合同审计所和技术服务中心。对于具体的合同审计, 国防合同审计局还下设了合同审计分部、合同审计局驻厂办事处等现场审计部门, 由它们负责指定区域、特定工业部门、特定合同的审计工作。
二、GAO在美国国防审计中扮演重要角色
GAO主要集中于国防审计、财政预算审计和计算机系统审计三个方面, 这构成美国国家审计发展的方向。GAO开展的国防审计深入到国防政策、军事采购、战时供给、军事通讯、项目评估等诸多领域, 这已成为国防审计的主导力量。
GAO的工作规划期一般为五年, 每两年调整一次。在面向21世纪的2004~2009年规划中, GAO确定了四个大目标和21个具体战略目标, 为国会和联邦政府在以下几方面决策提供支持:危及国家和同盟国家、利益相关国家安全的威胁;军事力量及其准备状况;美国的国际利益;国际市场因素对美国经济和安全利益的影响;加强对与国家安全相关部门如国防部、中央情报局、联邦调查局、国家安全局、国土安全部的监督, 确保其依法有效运作。
GAO对议会负责并报告工作, 议会关注的问题是国家审计机构立项的重要依据之一。众议院军事委员会的民主党议员艾克·斯凯尔顿说, “我们的工作就是了解每一个美元的去向”, 如果国防部官员真试图在国防开支上误导国会, 他们“根本玩不转”。近些年, GAO对国防部及有关国防经费支出的监督愈来愈紧。GAO公布的2005年联邦政府机构重大职能问题审查报告, 在25个被认为是承担“高风险”的职能管理项目中, 美国国防部就占了8个。报告指出, 作为美国联邦政府机构中最大的部门, 美国国防部同时也是最易滋生腐败和欺诈行为的部门。GAO每两年都会出台这样一份报告, 旨在帮助美国政府和国会找出联邦政府机构中存在的管理漏洞, 而美国国防部已不是第一次登上这份报告了。
三、美国国防绩效审计的主要形式
美国国防绩效审计是其政府绩效审计的重要组成部分。目前, GAO的绩效审计占其工作量的85%。GAO的3 200名雇员中包括经济学家、社会学家、国土安全专家、注册会计师、工程师、律师、精算师、计算机专家、医疗卫生专家等。GAO的工作人员到达伊拉克能够审查从军队后勤到联合国石油换食品项目合同的成本等所有问题。据计算, GAO在2003年的工作中产生了354亿美元可计量的财务收益, 也就是说美国纳税人每在GAO投入1美元就能产生78美元的收益。
如何促进国防绩效责任与目标的履行和完成、降低国防资源的消耗、提高国防经费使用的效益, 是美国国防审计机关最为关心的问题。从公开发表的审计报告中可以看出, 美国国防绩效审计在以下方面卓有成效。
1. 进行工作业绩常规考核。
根据美国1993出台的《政府绩效与结果法案》, GAO每年对国防部工作业绩、业绩目标与计划进行考核和评价, 这已经成为一种制度。绩效审计早已突破经费使用是否合法、合规的范畴和局限, 更加注重经费使用的效果。例如2000年, 也就是“9.11”事件前, GAO在对各机关的保密制度进行审计时, 发现安检非常松懈, 有些机关和办公室可自由进出, 办公室的文件随手可取, 电传机随便使用, 许多内部网站都可以打开阅读。GAO在审计报告中严肃地指出了这些机关 (含军事机关) 的安检和保密制度松懈的危害性。
2. 开展国防项目评估工作。
目前, 项目评估已成为美国国防绩效审计的主要形式。国防项目评估主要针对投资大、影响大、重要的国防建设项目, 即使是一些技术含量非常高的项目, 审计部门也涉足其中。项目评估分为四类:!"程序评价, 即评价某个项目按照原定目标实施的程度, 通常它与项目活动遵守法律和法规规定、程序设计和职业标准或客户期望相关。#"产量评价, 即评价某个项目实现以产量为导向和以客户为导向的目标的程度。$"结果评价, 即将实施与不实施这一项目的结果进行比较, 并对其差异进行评价。%"成本效益分析, 即将项目的产出或结果与制造成本 (消耗的资源) 进行比较, 以获得实现目标的最低成本的方法。
3. 分析并披露资源消耗和损失浪费问题。
对于国防资源的消耗, 特别是一些带有全局性和普遍性的损失、浪费问题, 审计机构非常重视。如审计报告显示, 美军现在每年使用18亿发小武器弹药, 5年内总量翻了一番还多。从2002年到2005年美军耗用了大约60亿发子弹。报告说:“有多少恶人是我们用子弹而不是用炸弹打死的不清楚。但是根据这些数字可以算出, 平均 (击毙) 每个抵抗分子大约消耗30万发子弹。我们做一下保守估计, 这个数字最少也有25万发。”报告认为, 必须加强弹药管理, 堵塞漏洞, 以减少弹药消耗。
GAO对国防经费使用的合理性审查很细。另一份审计报告揭示, 在1997~2003年里, 国防部曾预先购买了约6.8万张头等舱和经济舱的机票, 供其员工出差使用。其中, 仅2001年和2002年两年, 五角大楼就由于出差计划改变或取消而浪费了5.8万张机票。还有, 购买的8.1万张机票只得到了部分使用, 也就是说, 员工搭乘了飞机, 但没有完成全部旅行。GAO估计, 国防部因为购置飞机票至少白白浪费了1亿美元, 而这些浪费在国防部的管理部门那里丝毫未被察觉。但是, 在国防部官员浪费大量机票的同时, 一些结束了在伊拉克的战斗任务返回家园的美军士兵却不得不自己掏路费。
四、美国国防绩效审计的基本经验
1. 独立、健全的审计体制是绩效审计的组织保证。
独立性是审计工作的灵魂。美国国防审计做到了在组织、人员和经费保障上与被审计单位和被审计个人保持独立, 审计工作具有公正性、客观性和权威性, 因而其在国防建设中发挥了监督的积极作用。美国国防审计采取内部审计和外部审计相结合的模式, 强调GAO在国防审计中的突出地位, 这充分体现了对审计机构独立性的重视。
2. 绩效考核和项目评估是绩效审计的常规方式。
美国对政府部门的绩效考核包括年度绩效考核和计划、项目、专项工作的绩效评估两大块, 考核和评估的内容涉及目标相关性、投入、产出、影响、效果等各方面。GAO代表国会对联邦政府各执行部门进行绩效考评, 审计是政府绩效考核的主体, GAO对国防部业绩成果和绩效计划的审计, 已经成为一种制度和常规绩效审计工作, 这说明美国政府绩效管理理念的先进性和控制的严密性。项目评估的方式包括定期 (每年) 评估和专题评估, 并将评估结果公开或作为国会听证会上的证词。
3. 是否与财政财务收支相联系是划分绩效审计类型的重要标准。
美国国防绩效审计分为两种:一种是以财政财务收支为基础, 围绕财政资金分配、管理和使用开展的绩效审计;另一种是脱离财政财务收支, 围绕部门 (单位) 和个人职责履行、管理效率、工作机制开展的绩效考核。美国国防绩效审计相当一部分与财务收支无直接联系, 其注重从管理制度、政策、机制、计划、标准的角度看问题, 关注职能的履行、管理的效率和最后的结果, 需要回答的问题诸如:结果与政策目标是否一致?政策运用的方法与既定的目标是否一致?政策的影响和效果是由于政策还是其他原因引起的等?
4. 法律法规支持和审计界自身努力是绩效审计发展的动力。
美国国防绩效审计有法律、法规、规范作为保证和支持。首先, 美国1993年出台的《政府绩效和结果法案》是对政府部门绩效考核和项目评估的最主要的法律依据, 被审计单位、项目按照法律要求, 必须接受审计, 这是前提。其次, 审计机构内部要健全绩效审计规范, 如GAO于1972年颁布的《政府组织、项目、活动和职能的审计准则》, 俗称“黄皮书”, 其中提出绩效审计的准则, 包括经济和效率审计、项目效果审计。国防部内部也制定了绩效审计的相关规则, 如国防合同审计局颁发了《国防合同审计手册》, 对国防合同审计做出具体指导。
参考文献
[1].世界主要国家审计编写组.世界主要国家审计.北京:中国大百科全书出版社, 1996
[2].审计署审计科研所.美国审计署质量控制手册.北京:中国时代经济出版社, 2006
篇4：果树扒皮经验介绍
一、扒皮的方法和时期
1. 方法 大多数是从上向下扒，先在树干或主枝基部截断树皮，或者先挖1孔洞至木质部，然后在孔洞处插1楔撬，将树皮撬起横向切断，两手抓住断皮向下撕扒，可以直接撕拽到树干根颈部土内。树皮刚扒掉后呈黄白色，不久颜色变暗，1周后变红褐色，新皮已基本形成。经越冬后新皮变灰白色，以后新形成的树皮颜色不再变化，只是加厚生长。从现在不同时期对梨树扒皮的调查结果看，当年扒皮后40天新皮加厚为0.7毫米，45天厚0.8毫米，60天厚1毫米；扒皮后1年新皮厚1.6毫米。扒皮后重新形成的树皮较光滑，约10年后随着新皮的加厚，开始出现裂缝，并有薄的翘皮产生。
果树一生中可以进行多次扒皮。我们在田关孙沟果园见到了1990年扒过皮的梨树，2005年又扒了1次皮，新皮再次形成，树的生长发育情况与其他树一样。2005年，我们在丁河镇北峪村果园，对苹果幼树和老梨树进行3次扒皮试验，时间分别在6月24日、6月28日和7月13日，效果也很令人满意。
2. 时期 孙沟果园每年一般在入伏后第二天进行扒皮。近两三年来，有不少果农前来参观学习，要求进行操作示范。这样，从芒种、夏至到大暑，都进行了果树扒皮，结果均未伤树致死，当然不同地区、不同条件下扒皮的适宜时期各不相同。
二、扒皮的作用
1. 防治病虫害 果树遭腐烂病、干腐病为害后，经过刮治往往留下大小不等的病疤，一般很难愈合，由于常年暴露在外，木质部腐朽，使养分、水分疏导受阻，造成树势衰弱，产量降低，寿命缩短。进行扒皮后可预防腐烂病，使树皮得到更新。如1985年扒皮的1棵老梨树，原有3个树洞，经扒皮后两个树洞已愈合。扒皮后重新形成的树皮细胞致密，比较坚韧，不但可以阻止病菌侵入，还可增强果树的抗病能力。
扒皮还可将一些枝干害虫（如小吉丁、小透羽等）的幼虫扒出来，进行人工捕杀，起到兼治害虫的良好效果。果树经过扒皮后，树皮光滑，无裂缝、翘皮，这样越冬害虫无藏身之地。
2. 促进花芽形成，保证果树丰产 果树扒皮具有同环状剥皮一样的效果，有利于花芽的分化形成，为来年丰产打下良好基础。如西峡县丁河镇北峪村有1棵梨树，虽生长旺盛，但年年不结果，后经人指导于1995年被扒了皮，1996年树势缓和、结果较多。在其他地方也有类似情况。我们试验小组对苹果树和梨树进行扒皮，处理后叶色深绿，叶片厚脆，其干物质重均较对照树叶片高。
3. 使幼树提前结果 幼树一般营养生长较旺盛，不易形成花芽结果。而采用扒皮方法，则能适当抑制徒长，促进花芽提早形成。附表是丁河邪地果园对9年生新红星苹果进行扒皮的相关情况调查。
4. 改善果实品质 果树经扒皮后养分大量积累，除有利于花芽分化外，对果实生长也有良好影响。据孙沟果园管理人员反映，与对照相比，扒皮树果实大小整齐，着色鲜艳，果皮较薄，如山楂扒皮后果实增大；用折光仪测定其可溶性固形物含量，扒皮树所结果实比对照略高；果实着色情况与对照差别不大。
三、注意事项
1. 扒皮时不能碰掉黏液 在扒皮过程中，一定要注意保护木质部的黏液，一旦黏液被碰掉后就不能形成新树皮，树会被扒死。
2. 忌阴雨天扒皮 在我国北方地区，入伏前后正逢阴雨连绵季节，扒完皮后遇雨会将黏液淋掉，或扒后遇连阴天黏液长期不干，易发霉烂掉，新皮也不能形成：因此，不要在阴雨天扒皮。
3. 扒皮后避免烈日暴晒和喷药 三伏季节气温较高，扒皮后幼嫩组织遭烈日暴晒，新皮不能很好形成。因此，对幼树或树冠不完整的树扒皮时要设法遮阴。另外，刚扒皮后也不能喷布高浓度的农药，否则也会使幼嫩组织受伤，导致扒皮效果不好。
4. 树势衰弱时不能扒皮 扒皮对树势有削弱作用，树势过于衰弱时扒皮效果不佳，扒后不但新皮增厚慢，而且会使树势更衰弱。
篇5：介绍学习经验演讲稿
看看我们身边，有多少人放弃了自己？有多少人还在努力学习？其实不难想象成为全校第一，但你要和别人一样努力，甚至比别人更努力。然后，当你提高的时候，你会发现学习真的是一种乐趣！
其实我们并不坏，只是因为放弃了太多的自己才不如别人，但其实只要我们努力，就一定会成功！当我们回顾我们的成功时，我们可能会理解我们曾经生活并享受学习的乐趣。
篇6：实习打工经验介绍演讲稿
尊敬的领导，各位老师，同学们：
大家好，我叫王帅，是夹治具专训三班的一名学生。
首先，在报告开始之前，我要谢谢我的老师、父母和所有关心我的人，谢谢你们这一年多来给我的鼓励和帮助，谢谢你们这一年多来对我的信任和关心，现在的我过得充实而快乐，每天都在为同一个目标而努力奋斗着，而这些改变都是你们给予的，谢谢你们。
今天我很荣幸地站在这里与大家分享我的经历。
在去年，我还是电子信息系09多媒体二班的一名学生，记得那段时间我的心情很烦躁，那时的我每天不学习不说，而且上课的时候不是睡觉就是玩手机，时间就在我这样一天天游手好闲的生活中一点点地虚度了。
终于有一天，当我得知我一个好朋友去了北京打工，我就产生了一个大胆的想法：我也要去北京，我要工作。于是我偷偷地攒了一百块钱用来买车票，紧接着就去找老师请假，可没有正当的理由，请假理所当然地失败了，于是我就翻墙出了学校直奔火车站去了。我先买了车票，难以想象90块钱的车票钱当时我居然毫不犹豫地买下了。可正当我准备检票进站时，爸妈、老师和同学们都赶来找我了，我被带回了学校，接着系主任和班主任老师一个接一个地给我做了好几天的思想工作，而当时被爸爸打了一顿的我，压根就什么也听不进去。不管老师怎么说，我都是一句话：这学我不上了。
当时的我冲动地拿着退学手续去找校长签字，可刚好校长有事不在办公室，系主任就让我先回家想想清楚，考虑好了再说。现在我回想起来，那是学校和老师在一次次地给我机会，给我改变的机会。
回到家后，爸爸对我说：你走吧，去外面上班，一分钱也不要拿，凭你的本事自力更生吧。于是我赌气出了家门，接下来的两周我度过了长这么大来最苦的两个星期。
最开始找工作的时候并不顺利，不是我做不了就是年龄不够，最后我终于在一家杂货调料店找到了工作。前两天上班的时候我什么也不会，连秤的标度都看不懂，那时我想如果是在学校，老师和同学们一定会倾全力帮我教我，而现在我只能靠自己。其实在那里工作最辛苦最累的是搬货，每次都是四五十斤的货物，一搬就是一上午。平时的我就懒得运动，这么一回下来，浑身又酸又痛不说，还生病发烧了。两天之后病好了，可老板对我说：王帅，你体质不行，拿上这几天的工资，去找一份适合你的工作吧。就这样我失去了自己的第一份工作。
我的第二份工作是在一家网吧当网管，我很喜欢这份工作，原因是在这里每天可以免费通宵。最开始我还很兴奋，每天都通宵到第二天早上，就这样我连续六天上班加通宵，连时差都倒不过来，我想再这样下去我非得再去一次医院不可，我又一次不干了。
工作的这两个星期我想了很多，如果我什么都不会，只能干这种又苦又累的活儿，我的未来就真的就毁了。于是我回了家，见到我妈的第一句话就是：妈，我要上学！妈妈当时就哭了，她心疼地看着我说：帅，你累不累，好好休息休息。
你饿不饿，想吃什么就跟妈说，妈给你做。
在外面工作了半个月，瞬间我好像一下子懂事了，看着妈妈关心我的样子，我对妈妈说：妈，对不起，这回去了学校我一定好好的，不再给你们再添麻烦。
说到做到，来到了学校，我就迫不及待去教室上课了，就这样我在学校好好地呆了两个星期。紧接着夹治具的工作人员来学校招工，我听说这是一个很不错的单位，于是就报了名。之后开始了笔试和面试，但接下来便没了消息。我很清楚一定是这一年多来我在学校的表现害了我。可突然有一天我被通知去我现在的新班级专训三班报道，当时我高兴极了，后来我才知道我能去专训三班是多么地幸运，因为本来我并没有被选中，但是系里看到了我后来的那些变化，把这个难得的机会给了我。
现在的我在一个全新的环境中学习、锻炼和生活，在专训三班，我们的管理是严格的，我们的衣服和发型是统一美观的，我们的目标也是一致的，在这里，我看到了希望，我告诉自己，我一定要努力学习，认真锻炼，好好表现，在走向工作岗位之前不断充实自我，完善自我，给自己一个更好的明天。
同学们，都说知错能改,善莫大焉。在这里我要以我的亲身经历提醒大家，希望同学们珍惜在校的每一天，认真学好专业技能知识，因为只有这样才能获得更加轻松的工作，尊敬无私帮助我们的老师，珍惜和你一起生活的同学。
盛年不重来，一日难再晨，及时当自勉，岁月不待人。同学们，认真对待每一天吧，我相信我们一定可以拥有一个更美好的明天！
篇7：介绍学习经验的演讲稿
早上好！
我今天演讲的题目是《把握青春，勤奋学习》。
青春是对抗风暴的船，而学习是船的力量。作为后辈，要抓紧时间，持之以恒，好好学习，扬帆起航。子曰：“博学而有志，问而思之，仁在其中。”今天，我们应该牢记他的话，放下青春，用努力和汗水为未来的成功铺平道路。
也许我们已经输在了起跑线上，但我们绝不能让自己输在最后。后天的努力可以弥补先天不足，珍惜当下，努力获取知识。
对于九年级的兄弟姐妹来说，入学考试已经不远了。面对人生第一选择，你要加倍努力，好好学习，为入学考试做好充分准备；对于我们八年级的学生来说，八年级是初中学习的转折点，要把握好，努力学习，不断提高自己；七年级的弟弟妹妹们千万不要放松。你现在的努力是为以后的学习打下坚实的基础。只有基础打牢了，房子才能盖得更高。同学们，无论我们处于哪个学习阶段，都要努力抓住这转瞬即逝的时间
好好把握，把知识的闪亮宝石紧紧握在手中。
每次成功都要付出艰辛和努力。如果你想成功，你必须付出代价。孟子告诉我们：天道会为斯里兰卡人民作出很大的责任，所以我们首先要从他们的心灵上受苦，在他们的筋骨上努力，露出他们的身体和皮肤，起来空空如也，做他们所做的一切。所以，我们可以有耐心，获得我们做不到的东西。俗话说，不劳无获。努力就会有收获，没有不劳而获这回事。是的，勤奋属于珍惜时间的人，属于踏实细致的人，属于敢于探索创新的人。由于勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为了儿童之王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生会有一千多项伟大的科学发明；还是因为勤奋，中国古代人才留下了悬梁刺股、削壁偷光、扶莹映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋。卡莱尔更激励我们：天才是无尽的努力。
在学习阶段，我们要像爱迪生、巴尔扎克一样，有努力的精神和不懈的追求，因为只有这样，我们才能在追求梦想的舞台上实现目标，展示才华。在学习的道路上，只有勤奋踏实地掌握每一点知识，才能最终取得成功。人生能奋斗多少次？人生可以有几个花季？过去是无法改变的。就是因为这个原因，黑发不知道早点好好学习，白寿芳后悔读书晚了。
篇8：电子设备防雷保护经验介绍
关键词：雷电的危害,防雷保护
现代建筑物内配备着信息系统和各种电子设备,它们遭受直接雷击危害的可能性是很小的,从实际雷害事故的调查情况来看,危害电子设备安全可靠运行的主要原因是雷电电磁效应。研究表明,无屏蔽架空线路的感应电压可达到(10-20)k V以上。在3公里以外发生雷击时,对于一般的信线路可能会产生1k V的感应过电压。当雷击入地,雷电流为5k A时,在雷击点附近(5-10)m处的无屏蔽线路可感应出(5-7.5)k V的过电压,即使是采用光缆作为信号传输线,也会在光缆中心或外层的金属体(如加强筋)上感应出雷电电涌。
1、雷电对电子设备的危害
具体来说,雷电电涌对电子设备的侵害方式主要有以下几种:
(1)电子设备所在建筑物直接受到雷击,建筑物防雷系统引下线和接地体的电位瞬间急剧抬高,引起对电子设备的反击。(2)雷电放电在输电线路上感应出雷电过电压波并沿电源线侵入电子设备。(3)雷电放电在信号线路上感应出雷电电涌过电压,并沿信号线侵入电子设备。(4)雷电放电产生的脉冲电磁场在电子设备所端接的空间导线回路中感应出高峰值的暂态电动势。
2、电子设备的防雷保护
近些年来,随着建筑智能化趋势的迅速发展,建筑物内信息系统的防雷保护问题正广泛受到关注,并已成为建筑物防雷设计的一个重要组成部分。目前电子设备防雷采取的主要措施有:(1)装设暂态过电压保护设备。为了防止雷电侵入波过电压对信息系统造成危害,一般是在信息系统的不同传导和耦合途径(如电源线、信号线和各种金属管道的入口处)装设暂态过电压保护设备。由于它们是用于保护电子设备的,所以要求它们在动作限压后的残压水平应比避雷器低,且动作响应速度要比避雷器快。基于这些要求,它们常被称为电涌保护器(或过电压保护器),主要保护器件有:气体放电管、压敏电阻、雪崩二极管、拟制晶闸管等。(2)屏蔽。在发生雷击时,由雷电流产生的脉冲电磁场会从空中直接辐进电子信息系统,为了保护电子信息系统免受雷电脉冲电场的侵害,需要采取屏蔽措施。
屏蔽措施又分建筑物的屏蔽、线路屏蔽和设备屏蔽。依据各种设备抗电磁干扰的能力、视不同情况做不同等级的屏蔽。最初级的屏蔽是利用建筑物的框架钢筋、做等电位连接,并与防雷接地相连接。简单地说:屏蔽就是给电子设备做一个法拉第笼(即用金属线材制作的网状金属笼)。(3)等电位连接。雷电流在防雷接地装置上产生暂态地电位抬高,容易在防雷系统中引起危险的电位差,为了防护这种危险的电位差,需要采取等电位连接措施来均衡电压。为减小建筑物金属构件与设备之间或设备与设备之间由雷电流产生的电位差,将各防雷区的金属和系统以及在一个防雷区内部的金属物和系统,在界面处作等电位连接,建立一个三维的连接网络,即为防雷等电位连接。(4)接地。接地就是将电子、电气设备及电力系统的某些部分与大地相连接。接地体分为自然接地体和人工接地体两类,自然接地体通常包括与大地接触的各种金属构件、金属井管、金属管道(输送易燃易爆液体和气体的管道除外)、建筑物钢筋混凝土基础等;人工接地体包括垂直接地体、水平接地体和接地网。从接地的目的来看,接地主要有以下几种:防雷接地、工作接地、安全接地。
3、电子设备雷电防护案例
在汛期,会发生传输设备遭受雷击而损坏,影响客户通信的情况。经过分析,传输设备都放置在客户机房内,遭受直接雷击而损坏的可能性非常小,多数是雷电的静电感应与电磁感应作用等间接破坏作用造成设备损坏。电源线和信号线是暂态电涌侵入客户端设备的主要渠道。我们主要是采用电源线和信号线防雷。
案例一:信号线防雷。中石油加油站的ADSL设备直接连接外线,雷电放电时,会在信号线路上感应出雷电电涌过电压,沿信号线侵入ADSL设备,造成设备损坏,同时还会引起与之相连的VPN网关损坏。
案例二:电源防雷。江西润田矿泉水厂位于莱城南面,地处丘陵山区,传输设备放置在铁皮板房建成的办公室内。虽然客户的建筑物并不高,但由于为铁皮板房,当发生雷电时,雷电的静电感应与电磁感应会同时发生作用,导致我们的光端机和客户的交换机烧毁。2011年4月份,我们给客户安装了等电位电源防雷插座,经过汛期检验,没有发生雷击损坏现象,防雷效果比较明显。
案例三:接地防雷。公安局高速路交警大队的电话是公安局的内线电话,通过联通公司提供的PCM电话设备,从市公安局传送到高速路交警大队驻地。2010年5月份,在客户端增加了1个外线模块,并将模块的地线与建筑物的地线连接在一起。所有的电话线经外线模块后再连接PCM电话设备。经汛期检验,没有发生雷击损坏端口现象,防雷效果比较明显。
4、电子设备雷电防护的几点实用原则
根据我们的维护经验,在做电子设备防雷时,建议遵循以下原则:(1)像银行营业网点机房内一般都装有UPS,不需要安装等电位防雷插座。(2)客户建筑物较周围比较突出,容易遭受雷击,需加等电位防雷插座。(3)客户的建筑物为金属屋顶时,需采取防雷措施,主要是电源防雷。(4)客户端机房位于高压线附近,需要安装等电位防雷插座。(5)如果有电话线、室外网线、室外PCM线等外线与设备直接相连,需加信号防雷,且防雷设备的接地线一定要和设备、机架的地连在一起。
5、结语
篇9：班主任经验介绍
一、抓好日常管理，常规习惯
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天就形成的，它必须贯穿在整个管理过程中。学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此，这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守校纪校规。每天早上一到校，我第一件事就是去教室，查看卫生做得好不好，课桌摆得整齐与否，红领巾都戴了没。平时还要注意学生的文明礼仪、言行举止。总之，我认为，抓好班级的常规管理，班主任的嘴一定要勤，平时的唠叨是很有必要的。
二、发现问题，及时解决
发现问题，及时解决，换言之就是抓住教育学生的“时机”，就是要求班主任要针对学生的心理特点，选择和运用最适合的方法，在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件，当教育学生的“时机”未到时，要善于等待；当“时机”来临时，要立即抓住。这学期，本班一位女同学因为一位同学说她学习不好就不想上学了，于是她就想带同年级的一位同学和她一起逃学。当我听到这个消息时，我赶紧找她询问情况。一了解，果有此事。我就和任课老师及时对她进行思想教育，严厉批评了那位侮辱她的同学。之后我打电话通知了该生家长，要求家长等孩子回到家后和她好好谈谈心。针对此事，我还及时召开了以“读书的重要性”和“要学会说话”的主题班会。通过以上的教育，这位同学也认识到了自己的错误。
三、俯下身多倾听孩子的心声
平时我一看到学生有时间，就主动找他们聊天，拉家常。在聊天时，学生就会说出自己在学习和生活上的困惑、想法，我就及时给予指导和帮助。其次，写周记也是一种管理班级的良好辅助方式。过一段时间，我就让他们写写自己的心里话，班里的一些情况。同学们都畅所欲言。这样，我就能了解许多班内最近发生的我不知道的一些事。然后我再把这些事归纳整理，最后一一解决。
最后我还想说，班主任工作离不开自身的辛勤工作，离不开领导的支持，离不开任课老师和家长的密切配合。离开这些，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。所以，我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
篇10：学习经验介绍_演讲稿
———学习方法介绍
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家周一上午好！
同学们要想有好的成绩，学习方法十分重要，有了好的学习方法，就能事半功倍。下面，我就给大家介绍四种不错的学习方法。
一：学会预习
预习时，不能千篇—律，不同的学科要采用不同的方法预习，抓不同的要点。此外，要特别注意两点：
一、预习不等同于提前学习，它的直接目的是为了给高效率听课作好铺垫，因此不必耗费大量精力时间彻底搞清一切。
二、学习的主阵地是在课堂，万不可因为课前预习、对课上知识已有一定了解就洋洋得意，否则，更是适得其反。
二：有效的听课方法
听讲中，我们要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和不同点。通过这种比较，—是能加深对课文的理解；二是加强自己的思考、认识与提高；三是能发现自己在预习中的错误原因。
听的过程始终伴随着思。只听不思，那是傻听，只思不听，那是走神。听思结合，同步进行，才叫会听。听到的与想到的相契合，想法就得到了印证；听到的与想到的相矛盾，就要进一步去听个究竟，弄清到底为什么。
三：合理安排复习时间
知识是容易遗忘的，因此我们必须尽早、及时地对所学知识进行复习。合理安排复习时间特别重要，我们可以制定复习计划并严格按计划执行，力求形成习惯。
四：重视错题积累
在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象。根本原因，多数是由于在学习中不注意总结积累。那么，该怎么办呢？可以自编一本“错题集”是避免做题一错再错的最好办法。周末在家，我们可以将本周做过的作业本拿出来，在错题集上记下自己错误的地方，这样复习起来也会很轻松。
篇11：数学学习经验介绍演讲稿
数学是宝贵的科学财富，我们生活中都离不开它，并且都要以它为裁体，努力去培养思想能力、表达能力以及工作各方面的能力。目前，我们学的还是最最基础的知识。
平时，对数学很感兴趣，很喜欢数学，考试、做题目时自然不会成问题，但是有时回由于粗心的问题，导致分数不理想。那么，怎样才能让成绩稳定，不出现细小的错误呢？依我看，可以实行以下方法：
一、考试的前一天晚上，进行有效地复习，把一些基本的数学书上的概念多背背，做一些复习资料。[课件]
二、平时上课要专心听讲，积极动脑，大胆发言，把老师所说的重点内容牢牢记住，不懂就问，提高课堂效率。老师提出的注意点应该仔细听清，考试时多多注意。
三、课后，不仅仅局限于课本，多做一些课外题目，题型见多了，考试时碰到类似的题型就会很有把握。
四、考试时要认真仔细，看清题目，计算认真，遇到不会做的题目时要沉着冷静，仔细进行分析，如果实在想不出，要抓紧时间，先把这道题目空着，接着做下面的题目，等把所有题目都做完了再回过来做。
现在，我们有些同学总被那没完没了的大考小考所困扰，一次没考好就失去了信心，因此，在后面的考试中总不能考的理想，这是一种很常见的现象。要想使这种现象不存在，首先就要自己分析考砸的原因，认真吸取教训，然后再次以平和的心态迎接下一次考试。
数学，就要多联系、多思考、多实践、多探索，如果碰到了一些不会解答的题目不要轻易放弃，而是要去耐心地揣摩、分析，或者和大伙们在一起滔滔不绝地讨论。
篇12：优秀学生学习经验介绍演讲稿
大家好！我是****班的学生：*** 转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。它犹如一个标点符号，为这半个学期的学习作了一个总结。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它，就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说：兴趣是学习不竭的动力源泉。
想取得好的学习成绩，必须要有良好的学习习惯。建立良好的学习习惯，就会使自己学习感到有序而轻松。良好的学习习惯应是：勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己学习能力。
要想取得良好的成绩，我觉得以下六个学习方法很有效：
1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱环节，带着问题进课堂。
2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。
3、课后复习。及时对听课内容进行复习，进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解，减少遗忘。在遗忘尚未产生之前，通过复习来避免遗忘，所以，在复习时要注意复习的时间安排。4．杜绝偏科。偏科是学习中的最大禁忌，所以我建议出现偏科情况的同学应该及早把精力投入不大理想的科目当中，到了初二这个关头，要逼自己去尝试与接受，或许也能道出别有一番的滋味，也试着学得激情澎湃，如果因为一句“没兴趣”就搁在一边让它们自由泛滥，结果还是个悲剧。
5．要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法。做笔记一定要取舍得当，详略适中，重点是老师提示的重点和自己不会的难点。记笔记的过程必须科学分配自己的注意力，针对科目的难易有所侧重。笔记要做到层次分明，一目了然，才更有价值。
6．学会冷静。初二，是最关键拼搏的一年，决定命运的一年，面对困惑，面对疲惫，面对暂时的失败，我们一定要做到冷静冷静再冷静，禁止浮躁，禁止埋怨。在我们身边就有很多例子，如：考试做题时因为一小题卡住，却放弃了后面的大题，最后也许会丢了西瓜，连芝麻也捡不上；小考大考时因某科考砸了，而导致后面的科目全完蛋了。无数的事实证明，冷静，很重要！心急吃不了热豆腐，学会调节自己的心情与情绪，沉着·冷静·从容。
这个学期又过半了，距离期终考试的时间又缩短了二分之一，同学们，我们紧握手中二分之一的时间，是让它们白白流逝，还是为中考的胜利埋下深根，我相信大家都会选择后者。我们要踏踏实实把握好剩下的时间，为自己的梦想奋斗，时间证明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成绩证明一切，我们的未来不是梦！
所以我们要多鼓励自己：“成绩不好没关系，只要我们努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我们每天都有进步，就是一种成功！”“我们的生活是充满阳光的，努力的我们最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的努力是有成效的；我的人生是有价值的。同学们相信自己，我们是最棒的！