富泉明德小学四年级安全工作总结

2024-04-13

富泉明德小学四年级安全工作总结（精选12篇）

篇1：富泉明德小学四年级安全工作总结

一年级安全工作总结工作总结

俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行，而安全常识又是育人的一个重要组成部分。对于一年级学生来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。

按照学校领导提出的各项工作要求对学生进行安全教育：二．是有针对性地加强学校交通安全教育和管理；

三．是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生；

四．是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进行落实措施。

具体措施：

一、由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：

1、做到每天科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

3、坚持观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。

4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。

5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。

7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

二、认真组织实施。

1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。

2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

3、根据学生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、少队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：

（1）注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育；

A及时了解学生有没有生病状况 B 向他们讲解一些卫生常识（2）开展用电安全知识教育；

让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

（3）开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育；

A强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。B外出时应遵守交通规则。

（4）开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育； A教育他们一些消防常识；并让他们懂得防火的重要性 B一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。（5）开展安全日校纪校规、日常行为规范教育；

杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。（6）开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育； A不玩恐怖游戏 B不玩危险玩具

C不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。

（7）开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

今年甲型流感肆虐全球，学校领导制定了一系列措施预防甲流在学校蔓延。每个班级都配有温度计，每天给学生测量体温，有发热者立即上报。每天坚持给班级通风消毒，给学生一个相对安全的环境。给学生和家长讲解甲型流感的病因、症状以及预防措施。在大家的共同努力下，把甲型流感拒之门外。

目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为特殊教育学校的工作者我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。小贴士：夏季养生常识

立夏已过，炎热的夏季来了。夏季是充满生气的季节，但同时也要特别注意养生保健。我们该如何保持在炎热的夏季保持身体健康，从而享受这个夏季呢？让我来告诉大家几个夏季养生保健小常识吧。

1.夏季养生保健之多喝温水

每天要喝七八杯白开水，身体要随时保持水分和补充水分，水在人体内起着至关重要的作明，维持着人体正常的生理功能。水是人体不可缺少的重要组成部分，器官、肌肉、血液、头发、骨骼、牙齿都含有水分，夏季失水会比较多，若不及时补水就会严重影响健康，易使皮肤干燥，皱纹增多，加速人体衰老。另外矿泉水、冷茶，牛奶，苹果汁是理想的解渴饮料。

2.夏季养生保健之补钾

暑天出汗多，随汗液流失的钾离子也比较多，由此造成的低血钾现象，会引起人体倦怠无力、头昏头痛、食欲不振等症候。热天防止缺钾最有效的方法是多吃含钾食物，新鲜蔬菜和水果中含有较多的钾，可多吃些草莓、杏子、荔枝、桃子、李子等；蔬菜中有大葱、芹菜、毛豆等也富含钾。茶叶中亦含有较多的钾，热天多饮茶，既可消暑，又能补钾，可谓一举两得。

3.夏季养生保健之尽量穿浅色衣服

深色衣服会吸收阳光，使人体温升高燥热；同时蚊子有趋暗的习性，深色容易吸引蚊子，特别是黑色。

4.夏季养生保健之福自“苦”中来

苦味食品中所含有的生物碱具有消暑清热、促进血液循环、舒张血管等药理作用。热天适当吃些苦味食品，不仅能清心除烦、醒脑提神，且可增进食欲、健脾利胃。苦瓜：取其未熟嫩果作蔬菜，成熟果瓤可生食，既可凉拌又能肉炒、烧鱼，清嫩爽口，别具风味。苦瓜具有增食欲、助消化、除热邪、解疲乏、清心明目等作用。此外，苦菜、茶叶、咖啡等苦味食品亦可酌情选用。应注意的是，食用苦味食品不宜过量，否则可能引起恶心、呕吐等症状。5.夏季养生保健之皮肤瘙痒注意事项

夏季出游，因日晒而导致皮肤瘙痒、干疼时，可涂少量肤轻松等软膏，不要用热水烫洗，也不宜用碱性大的肥皂清洗，以免刺激皮肤，加重症状。

篇2：富泉明德小学四年级安全工作总结

本学期在学校的正确领导下，在我和学生的共同努力下，我们班取得了比较好的成绩。现将本学期来的工作总结如下：

一、基本情况分析：

四年级（1）班有学生63名，男生32人，女生31人，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助,互相学习,互相团结。有部分学生基础知识掌握较差，有些学生现在还是不会阅读课本，注意力不集中，理解能力较差，因此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。

二、取得的成绩：

1、在四年级上期期末检测我班的平均分为59分，本期为59.4分，从上期的及格率为55％，在本期期末为57.8％，从上期的双科及格率为40％，在本期期末为40.6％。本期的平均分、单科及格率、双科及格率都有所上升。

2、学生能够从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用。

3、学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

4、学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

5、学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

三、取得的经验：

1、在教学中运用适当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识，在数学课教学中，教具和学具的选用是否适当，对于学生获取知识的影响，体现的很明显。

2、利用课余时间和中午到教室里辅导学生，使学生随处见到老师，遇到问题及时可以问，这样学生就产生了自己学习的好习惯。

3、平时多多找一些资料和利用班上成绩较好的同学来帮助基础较差的学生学习，让学生周围都是老师，学起来就容易。

7、数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生；结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。

8、挖掘数学中知识美的因素。数学本身具有无穷的美妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。

9、把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能力。

三、存在的不足之处：

1、在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵活，不注意学生创新能力和实践能力的培养。

2、一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；加上学生家庭的不配合，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。

3、教师运用现代教育技术的能力还比较差，有待于进一步加强。

4、在上课时，有时会留下一些小问题，比如说，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂掌握，还需要课下辅导。

5、教师的教育思想有待于进一步更新，要多掌握一些现代教育理念，并把这种理念转化为自身的思想，切实的知道自己的教育行为。

四、今后努力的方向：

1、多与学生的家长取得联系，经常到学生家里了解情况。

2、适当加强口算练习，提前口算教学

3、加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念

4、课后练习要把握训练的要求和重点，要注意调动学生的积极性和主动性。

5、结合教学内容进行德育渗透。

6、加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时应用于教学实践，同时注意总结经验，使自己的教学水平有所提高。

黄红江

篇3：富泉明德小学四年级安全工作总结

第四单元：2《太阳系大家族》、3《看星座》教学设计

任课教师：崔文敏

2．《太阳系大家族》

教学目标

1、网络获取的有关太阳系的各种信息并进行总结汇报；

2、过模拟实验研究行星公转的速度和它与太阳之间距离的关系；

3、用安全的方法观测太阳。知识与技能

1、太阳及太阳系的有关知识，包括太阳系的构成、八大行星的名字及排列顺序、有关行星、彗星、小行星和流星的知识；

2、知道行星公转的速度和它与太阳之间距离的关系。情感、态度与价值观

1、体会到和茫茫宇宙相比人的个体的渺小；

2、意识到人类对宇宙的认识是不断发展，不断向未知领域探索的；

3、培养学生自主探究、团结协作、勇于探索的精神及交流、处理、应用信息的能力。教学重难点

重点：了解太阳及太阳系的有关知识，包括太阳系的构成、八大行星的名字及排列顺序、有关行星、彗星、小行星和流星的知识；

难点：体会到和茫茫宇宙相比人的个体的渺小；意识到人类对宇宙的认识是不断发展，不断向未知领域探索的。教学准备

1.5米长的细绳、有孔的橡皮塞、塑料管、秒表、砝码、玻璃片、墨汁、毛笔、照相底片、墨镜、小孔成像仪等；课时安排二课时教学过程

第一课时

一、导入、观察太阳

1．猜谜：“早晨东边出，傍晚西边落，永发光和热，万物离不 2．组织观察太阳：你观察观察过太阳吗？你知道怎样观察太阳吗？

在学生发言后指导：太阳光是十分强烈的，一般来说，直接用肉眼来观察太阳是十分危险的，太阳光会灼伤我们的眼睛，严重的还会引起失明。所以观察太阳只能间接得观察。书上给我们介绍了几种观察太阳的方法，请小组商议选一种方法进行观察。

3．学生按需领取材料，到户外进行观察活动。4．汇报观察所得。

5．谈话：关于太阳，你还知道些什么？还想了解些什么？学生汇报、交流。

二、认识太阳系的构成及其相关知识

1．谈话：刚才我们通过观察、交流，了解了一些太阳的知识。但是这些对于神秘的太阳来说，只是沧海一粟，还有很多值得我们去探索的地方。太阳也不是孤零零的一个星球，在它的周围还有许多星体，形成了一个大家族。我们就生活在这个大家族中。（板书课题）2．讲述：老师给大家介绍一个网站，让我们通过网络来了解一下这个大家族吧！

4．学生各自浏览教师提供的“太阳系”网站，并在留言板上发帖展示自己了解到的有关太阳系的知识。

5．学生汇报，教师用监控软件展示学生的帖子，共享知识。6．教师小结。

三、研究行星公转的速度和它与太阳之间距离的关系

1．谈话：请大家查看网站上关于八大行星公转速度的那页网页，看看有什么发现？

2．提问：八大行星围绕太阳运转的速度是不一样的。你认为可能是什么原因？

3．学生猜测。

4．提出要求：老师这里有细绳、有孔的橡皮塞、塑料管、秒表、砝码等材料。你能用这些器材设计一个实验，来验证你的猜测吗？

5．学生讨论研究方案。6．学生实验研究,获取证据。7．汇报实验结果。

8．提问：根据实验中得到的数据，我们可以得到什么结论？ 9．小结：行星围绕太阳公转的速度和它与太阳之间距离有关系，行星离开太阳距离远，其运转速度慢，行星离开太阳距离近，其运转速度快。

四、思考：在这个实验中你还发现哪些值得研究的问题？

第二课时

延伸活动

1．谈话：通过今天的研究，你有哪些收获？

2．课堂练习。（学生在网站上做练习，电脑会实时作出判断）3．延伸作业：这节课，我们通过做实验、上网浏览太阳系网站，学到了很多有关太阳系的知识，也许很多同学的心中肯定还很不满意，因为他们还有许多问题要问，还有很多疑团没有解开，是的，宇宙是浩瀚的，有关太阳系的知识也是无穷无尽的，利用一堂课上显然是学不完的。下面请大家把自己还有的疑问写在留言板上。老师将和大家一起在课后共同解决。如果有谁有了答案，请及时在后面跟帖，以便大家共享答案。另外，如果在学习中有什么困难或想法可通过电子邮件和杨老师联系，杨老师非常乐意和大家一起去探索太阳系的奥秘。板书设计

2．《太阳系大家族》

3．《看星座》

教学目标

1、带领学生观测星空，能够建立“我的星座”；

2、能够找到北斗星和北极星；

3、能够制作“星座”放映器。知识与技能

1、知道什么是星座及划分星座的原因；

2、能认出北斗星和北极星等一些著名星座；

3、知道星等是表示星星的明暗程度；

4、建立星星运动规律的概念。情感、态度与价值观

1、能够坚持长期观察，培养学生认真负责的探究态度；

2、培养学生科学的世界观，正确、科学的探究方法；

3、渗透科学自然观，使学生体会到宇宙中的天体都是运动变化的。教学重难点

重点：知道什么是星座及划分星座的原因；建立星星运动规律的概念。

难点：能够坚持长期观察，培养学生认真负责的探究态度；渗透科学自然观，使学生体会到宇宙中的天体都是运动变化的。教学准备：

课前可以先布置学生去观察星空、星座卡片课时安排二课时教学过程

第一课时

一、谈话导入

1．提问：同学们，你们对探索宇宙感兴趣吗？

2．讲述：在茫茫宇宙中，像太阳一样的星体还有很多，它们都是炽热的、巨大的发光气体球，只是它们离我们太远，才会看上去成为一颗颗亮晶晶的小星星。当你在晴朗的夜空举头仰望星空的时候，你都会想到些什么呢？

3．谈话：同学们都想认识这美丽的星空，那么今天就让我们一起来与星座交朋友，认识它吧。（板书课题：3．《看星座》）

二、探索星空

（一）室外活动：让学生建立“我的星座”。

1．布置学生回家后各自观察星空，选择一些星星组成一个特别的图像，建立一个“我的星座”。

2．讨论：在观察星空的时候要注意些什么呢？

3．教师发给每位学生一只指南针和一个量角器，要求学生在晚上9点同时进行观察。

学生回家观察星空，把自己喜欢的星星用线连起来，建立自己的星座。

（二）室内活动。1．交流“我的星座”。

（1）组织学生交流“我的星座”： ①说说建立了什么样的星座（要求明确自己所建立星座的方位、高度和特征）；

②说出命名的理由。

（2）学生分别介绍各自的星座，把学生所画的星座按方位贴在教室四周的墙上。

（3）引导学生观察比较各自的星座：大家有什么发现或者想法呢？

（学生交流自己的发现和想法）

学生交流时，教师可对学生提出这样一些规则：

△ 当别人发言的时候，要注意倾听。△ 对他人的回答不要做批评或不必要的评论。

△ 尝试着把自己的内容和别人的内容联系起来。△ 只要没有人发言，你就可以自由地发表自己的意见。

2．介绍星座。

（1）讲述：同学们观察得很认真，想象也很丰富，建立了这么多的星座。其实人们为了便于认识和研究星星，把星空分成了88个区域，称为星座。在每个星座中有很多星，人们根据星座中一些亮星构成的形状想象出各种图形，给星座取了各种各样的名字，古代人常用神话中的人物或动物作为星座名。

①多媒体课件演示一些著名的星座。②要求学生回家观察北斗星和北极星。

（2）说明：星星也是有等级的，星等表示星星的明暗程度，我们一般晚上视野能见的都是6等星以下的。（多媒体演示课本第61页的“秋夜星图”）

（3）说明：不同季节夜晚的星空是不一样的。一个地区所能观察到的星座，有一半只能在夏季看到，另一半只能在冬季看到。（多媒体课件演示“大熊座在四季中的不同位置”）（5）介绍银河。

3．做“星座”放映器。（具体制作过程和要求可以参考书第62页的内容）

第二课时

延伸活动：关注“我的星座”

1、谈话：课后，同学们还可以自己去找更多关于星座的资料，了解更多关于星座的知识；

2、天气好的时候，还可以在夜里一起去看星星，比一比谁认的星座多，观察一下“我的星座”一年四季在星空中的变化。让我们的想象在漫天星星里无限扩张吧。板书设计：

篇4：明德小学安全工作汇报材料

学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。根据中心校相关安全工作会议精神，我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。现就我校安全工作情况汇报如下：

一、成立组织

成立了以校长为组长、少先大队辅导员为副组长、各班班主任为成员的安全工作领导小组，分工明确、责任到人，形成了全员抓安全，人人管安全的形式。

二、各类安全检查制度齐全，防范措施完善。近年来，我校先后制定了《学生食品卫生管理办法》、《安全教育制度》、《班主任安全责任状》、《安全事故应急预案》、《应急疏散措施》、《校车、食堂管理人员及校车承包人员责任状》等一系列制度。这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有力保障。

三、常规管理。

本着“安全第一，预防为主”的工作思路，我校在平时教学期间狠抓安全常规管理工作：

1、每周一利用升旗仪式活动，对本校师生进行防盗、防火、交通、防溺水等安全知识教育。

2、坚持每周认真上好一节安全教育课，并附有讲稿及学生签名。

3、每天执行晨午检制度，并做好记录。

4、不定期对学校的安全排查，并做好相关记录。

5、五月一日以来，每天中午专门安排教师在校值班，每天 12点准时到校管理学生午休。

6、定期开展心理健康教育，充分利用心理健康课和心理健康知识讲座，正确引导学生的情绪，预防校园暴力的发生。

7、加强体育课、活动课等教育教学活动的安全管理，出现安全问题应及时妥善处理。

8、加强师德师风建设，教育职工遵守职业道德，严禁体罚和变相体罚学生，严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。

9、食品安全方面，切实开展好拒绝零食活动，严禁学生购买零食。认真执行营养餐管理制度，严禁将不合格的食品发放给学生。

10、节假日期间安排专人到校值班，负责当班期间安全检查工作。

明德小学义保经费使用汇报材料

关于在义保经费的使用和管理上，我校高度重视，分工到位，责任明确。

一、成了义保经费工作领导组，校长任组长，领导班子为成员。同时充分发挥工会的作用，定期对义保经费管理进行监督和检查，为义保经费的使用提供有力的保证。

二、强化义保经费的宣传，实施收费公示制。

三、做好预算编制管理。严格采用“二上二下”的程序，严格执行预算编制。

四、加强财务管理，合理使用资金。成了民主理财小组，制定有《财务管理制度》和《经费支出管理办法》，实行民主监督、阳光操作。严格财务审批制度，外出购物和开支发票都须三人以上，开支票据手续齐全规范。确保义保经费合法有效的使用。

篇5：富泉明德小学四年级安全工作总结

本学年，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。

一、领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书；制定了“金牛小学事故应急处理预案”“明德小学德育实践活动应急预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和教师节假日轮流值班制，加强值班；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园安全消防工作。

通过安全检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用基本上规范，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备部分已过期，计划重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备比较安全，使用规范。

三、认真落实安全宣传教育。

每学期确定第二周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防减少未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校宣传栏，定期出版安全教育内容；学校聘请了法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。

四、加强师生安全意识、提高师生自护自救能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课、国旗下的演讲、学科渗透、制定预防突发性事件预案等途径，通过讲解、演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校红领巾广播、黑板报、学校橱窗、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全

工作，强调安全事项。通过致家长的一封公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强对学生有关预防校园暴力的教育，使全校师生认识到危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝了校园暴力事件的发生。

五、落实各项安全制度，防范措施落实到位。

建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任；签订责任书。学校与班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、申报原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校安全意外事故处置预案制度。制定各类安全预案学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，加大了对学校安全事故的处理，及时化解学校师生存在的矛盾，按照规定的程序和方法解决，做到管理处置有序。

六、加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。

坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。

七、存在的问题和今后的打算。

1、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。我校的打工子女较多，他们缺少家庭的教育和管理等等，大大增加了学校安全工作的难度。

所以我校要进一步完善学校治安管理的规章制度；提高消防意识；积极与交通行政部门，争取在校外门口公路段有交警指挥学生通过；进一步落实安全工作责任制，做好安全宣传教育工作。采取有力措施，继续创造学校师生安全事故为零。

篇6：富泉明德小学四年级安全工作总结

一、高度重视学校安全，做好暑假期间安全隐患的排查和整改工作

学校进一步强化“安全大于天、安全无小事”的思想，切实消除麻痹心理、侥幸心理，以认真负责的态度，对学校特别是全乡各类安全大检查中排查出来的涉及消防、食品卫生、危房及不符合安全规定的设施设备要全面清理，一次性整改到位。对整改不力，导致重大安全事故发生的，严格追究责任人、单位负责人的责任。对单位重点处所如财务室、微机室、宿舍、食堂等要采取有效的防火、防盗措施，积极做好安全防范工作。

二、加强学生安全教育，强化暑假期间日常安全管理

学校在放假集前对学生进行一次系统的安全教育，要求学生不得乘坐“三无”车，不得在河、池塘水域边沿进行嬉戏、玩耍、游泳等危险性活动，认真遵守各项安全制度和纪律。学校要强化值班领导和教师的工作职责，加强日常检查，严格交接班制度，并搞好相关记录。各学校要严明工作纪律，对安全工作要做到责任到人，要严格坚持“谁主管、谁负责，谁出问题、谁负责”的原则，使安全责任落到实处。

三、强化措施，确保学生放假时的交通安全和学校稳定工作

放假前各学校主动与交通、公安等部门取得联系，以保证相关部门合理安排运力，强化交通安全监管；组建工作专班，安排教师护送学生上车，确保学生乘坐安全的车辆；寄宿制小学必须通知家长。

四、严肃假期值班纪律，做好学校安全保卫和消防安全检查工作

篇7：富泉明德小学四年级安全工作总结

一个学年的工作即将结束了，在这一个学年的学习工作中，我们学校的教学成绩取得了很大的进步，这是值得我们每一个人骄傲的事情。同样，我们学校的安全工作也是做的十分的出色，在本学年中，没有出现任何不良事件

2010各校的安全工作的要求是：以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大会议精神和县委县政府以及教育局的要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕创建平安和谐校园的目标，进一步强化责任意识，明确工作任务，完善管理制度，狠抓措施落实，努力探索创新，不断巩固成果，积极建立学校安全工作长效机制，杜绝重（特）大责任事故，减少其他安全事故，推动我校工作待续、稳步、深入地发展。

一、健全管理制度

1、强化目标考核。结合学校工作重点分解细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为教师个人业绩考核和评优的重要内容，严格实行“一票否决”。

2、完善制度措施。按照国家法律法规的要求，我校将继续完善学校安全管理的具体管理方式制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、整治、监控的具体措施。认真总结征近年学校安全工作经验教训，探索规律，找准问题，提出对策，努力提高安全工作水平。

3、细化岗位要求。把保障安全的制度措施融入学校日常管理中工作，注重过程，狠抓细节，落实责任，严格考核。结合实际修订学校现有岗位职责规范，把确本文来源于小学课堂网网站保安全列为重要内容，确保“一岗双责”落到人头。

二、着重抓好隐患整治工作

1、加强检查力度，全面排查安全隐患。学校要建立相应制度，定时与不定时对学校所有房屋、楼道、运动场所，对学校食堂等进行检查，学校领导要坚持经常下村小检查，并作好记载，及时发现并消除安全隐患。作到落实责任，加强管理。

2、重点整治学校学生食堂。合同相关部门分析情况，制定措施、明确要求、落实责任，加大对学生食堂的食品卫生的管理，坚决杜绝三无食品，霉烂变质食品、有毒食品流入校园，保证学生吃上卫生安全的饭菜。

三、大力加强安全教育

1、加强学生安全教育。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做到进教材，进课堂，进头脑，着力培养学生的以人为本、关爱生命、关注安全的理念，增强安全意识，提高安全行为能力。创造浓郁的校园文化氛围，形成良好的育人环境。

2、学校与家庭充分结合。安全教育应发挥一切可发挥的力量，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，学校将与家庭充分合作，通过开家长会、与家长签订安全管理责任书，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全。

四、督促责任落实

1、强化责任意识。建设平安校园确保师生安全是办好让人民满意教育的基本要求，我校从来都是把安全工作摆在各项工作的首位。牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，强化安全责任重于泰山的意识、强化安全工作重在防范的意识，强化事故防范重在管理的意识。

2、狠抓责任落实。我校坚持落实“一把手“的第一责任制度，落实”“一岗双责”的要求，做到责任落实到人，人人有事管，事事有人管，强化责任追究，凡出了任何安全事故直接追究其责任人，并上报上级相关部门给予应有的处理。

3、完善保障机制。我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。

4、加强部门配合。在各级政府统一领导下，学校将协同有关职能部门加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。

5、对校舍进行定期、全面的检查。在雨季、大风天来临之时对校舍进行全面彻底的检查。平时时刻留心校舍安全，如发现问题及时上报，进行修理。

6、切实加强学校消防工作。对实验室、易燃、易爆物品进行专人专锁。加强对厨房、图书室的防火意识。定期检查设备设施，排除陷患。加强对公共场所消防安全管理。还要经常检查用电线路是否完好，电器设施设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正。

7、加强防盗工作。落实值班制度，对贵重设施设备落实保管负责人，节假日安排教师值日，确保学校的安全。

8、学校后勤坚持走服务育人，管理育人之路，认真贯彻《食品卫生法》加强食堂和校内商店的管理。加强学校饮食卫生安全管理。认真贯彻“健康第一，预防为主”的方针，教育学生不吃腐烂变质食物。

篇8：富泉明德小学四年级安全工作总结

依据陇教发【2012】59号文件《关于开展第二届中小学生安全知识网络竞赛的通知》的精神，按照镇教育组的活动安排，我校高度重视，精心组织开展此次安全知识网络竞赛活动。

一、加强领导，健全组织。学校成立了以校长曹海龙为组长，主管安全的副校长马林科为副组长，各班班主任为成员的领导小组。

二、深入宣传，广泛动员。由班主任利用班会课的时间组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。

三、认真组织，积极参赛。通过全体师生学习，全校师生积极参加，成立了三个小组：教师组、1—3年级组、4—6年级组。各班学生在班主任的精心组织下踊跃报名参加，学校在每班选取学生参加比赛。教师参赛率达到80%以上，学生及家长参赛率达到学生总数的60%以上。

四、以人为本、反复演练。竞赛活动开始前，教务处组织人员认真检查、维护和调试网络考试设备设施。

在学校统一部署下组织了校园安全知识讲座及紧急逃生演练，学生认真听讲，积极配合演练，使此次活动达到了良好的效果。

五、总结经验、巩固成果。学校号召全体同学在学习校园安全知识的基础上进一步搜集有关校园安全的各方面的知识内容，并将搜集到的材料积极在班会上进行交流，让同学们了解更多相关校园安全的知识，增强同学们的安全意识。

通过此次活动，学生的安全知识得到了充实，安全意识得到了提高，对安全防范知识得到了加深，提高了广大学生的安全防范意识和危急情况的处置能力

篇9：富泉明德小学四年级安全工作总结

根据县教育局和草窝学区2012年12月13日的《景泰县草窝滩学区安全管理专项整治工作实施方案》的精神，我校为切实加强安全工作，杜绝重大安全事故的发生，对学校各方面安全状况进行了全面的排查整改，现在整改工作已经结束，取得了很好的效果，现将有关情况上报。

一、安全工作的排查开展情况

接到学区的通知后，我们马上把文件精神向校长做了汇报，由校长亲自部署，组织、指挥，主管领导具体动作，对校舍安全、消防安全，校园保卫、交通安全、安全教育等各方面进行排查与整改。加强了对学生的安全教育，特别是交通安全的教育，使他们具备了起码的交通安全意识，防范意识，使他们掌握了基本的用电常识，防火知识和紧急避险技能。

二、排查出的安全隐患及整改措施

1、食品卫生安全

食品卫生关系到广大师生的身体健康和安全，因此，食品卫生工作是后勤工作的重中之重，根据上级的要求和学校领导的安排部署，我们对食品卫生安全进行了彻底的排查，排查结果令人满意。

（1）食品的从业人员

我校食堂现有三名从业人员，均持有卫生局颁发的健康证，从事过食品加工的行业，有着较强的食品卫生意识，符合从业要求。

我校食堂获得了卫生局颁发的《卫生许可证》并在上月的卫生局与教育局联查中，被评为市级食品卫生先进食堂。

（2）食品的采购、储存

米、面、调料均从通县八里桥市场定点购买，符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

（3）食品的加工

能做到规范操作，生、熟食分开加工；餐具灶具按时消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

过期、变质、受污染的食品坚决销毁，使用专用的夹子、勺子等器具销售食品，有专用的备餐间。

通过排查，感觉我校的食品卫生安全状况较好，存在问题不多。

2、校舍安全

我校的整体建筑是框架式建筑，建筑质量簋高，不存在危房、险房等明显的安全隐患。

3、校园的电路设计比较合理，未到老化期，不存在明显的安全隐患。

4、消防安全

我校的消防设施齐全，可靠，楼内有消防框，楼外有地下消防栓，消防储水池等必备设施，消防设施安全可靠。

5、校园保卫

我校的校园保卫工作一向很好，没有出现过问题。大门处由值周教师负责开锁。再加上有领导及老师值夜班，楼内的安全基本上有保证，节假日及周末有领导及教师值班。

我校的重点部位如微机室、会计室、仪器室、食堂等部门都加装了护网及防盗门，整个一楼的外围窗户也都加装了护网。可以说校园的保卫工作基本到位了。

5、交通安全

我校所处位置在村庄正中，车流量较少，上、下学的交通安全压力不是很大。但我校还是采取了一些防范措施。

（1）实行领导值班制度。在上、下学高峰时，由一名值周教师在大门口值班，防止交通安全事故的发生。

（2）学生上、下学实行排队制度。周末学生放学回家时，制止学生不乘“黑车”，避免在公路上穿行，防止发生意外伤害。

6、我校的教学实验有专门的实验室，有专人负责，根据排查没有安全隐患。

7、大型活动的时候有专人维持秩序，由班主任配合值周教师，不存在安全隐患。

三、我校对小学周边不安全因素的排查。

1、认真排查雨季期间暴雨、山洪、雷击、泥石流、山体滑坡等自然灾害隐患，对学生进行了防震减灾知识的学习和宣传教育。

2、对学生上下学路途和经常活动的区域及周边水域进行了登记。

3、积极防范敌对势力、“四股势力”、法论功邪教组织、非法宗教、境外非政府组织机构对学校的渗透破坏活动，及校园周边高危人群，我校做到对外来人员进行身份证实名登记。

四、安全工作建议。

1、提高认识，加强安全教育领导和管理工作。为进一步加强学校日常安全管理工作，牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作责任制，各校要认真组织全校师生学习上级相关安全教育文件，并吸取各地所发生安全事故的教训，特别是针对校园安全隐患发生的事件、学生打架事件、食品中毒事件、自然灾害等情况，学校制定了相关安全工作措施以及相应的应急预案，做到预防于未然。

2、加强对学生进行安全教育和管理工作。严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。

3、加强学校与社会各部门及家庭的联系工作。根据学校实际情况，组织和动员全社会都来关心学生的生命安全，共同做好学生校外安全工作，并通过与学生家长签定安全责任书和家庭访问、家长会等形式，加强了学校与家长的沟通和联系，并取得家长的支持和配合。

4、严格实行安全责任制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值守制度，值日教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任制，学校将在第一时间内向上级教育部门报告。总之，安全工作的落实，并非是十八大期间阶段性的，而是一件长期的工作，安全隐患排查治理工作要常抓不懈，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园不安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。

西和明德小学

篇10：富泉明德小学四年级安全工作总结

学校安全工作汇报材料

尊敬的各位领导：大家好！

安全工作是学校工作的重中之重。我校在上级安全教育部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、精细管理”的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面；通过依托自主教育创建平安校园等活动全面推动我校安全管理工作。从而切实保障了师生生命和财产安全，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强领导、完善制度、落实责任、完善设施行进安全管理。

1、我校以提高安全意识为主线，建立和健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任、任课教师等签定安全责任书，层层落实、责任到人。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。

2、为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》《节假日行政教师值班制度》《安全工作值班制度》《安全工作巡查制度》《食品卫生管理制度》、等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校

还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生一日常规》等制度，校园各区域安排学生轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现并处理问题，确保学生安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

3、我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加门卫和值周教师以及值周学生的管理力度。严格执行学校作息时间，准时开门和锁门，做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。实行错时放学，实行学前班家长提前十分钟持接送卡到教室门口接送制和教学班统一在教室门口站路队由路队长带领、值周教师护送制，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员和车辆实行登记、联系制，有门卫确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。

4、我校是新建的学校错过了统一的安全监控设施的配备和安装，在县消防大队和城关派出所对我校进行安全检查并提出整改意见后，在资金非常有限的情况下，给学校的教学楼整体按照要求配备灭火器12个，多次与市政供水公司协商后不惜花费上万元为学校的消防栓供水。同时，想尽一切办法给学校大门口安装监控视频完善安全设施尽可能的为全体师生提供安全保障。

二、学习知识、强化教育、加大宣传、树立意识建立长效机制。安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识，建立安全教育长效机制。

在安全教育工作中我校始终做到依托教材以课堂教学为主阵地，依托教研以集体备课为主要形式，依托现实以生活实际为切入点。教给学生系统的安全知识，督促指导日常行为，结合生活实际提升知识应用能力。

严格要求全体教师必须统一按照教材内容进行授课，教导处统一安排每周一上午第四节课是全校统一的安全教育课，各班主任统一兼任本班安全教育课，综合教研组统一每月底进行常规检查、学期末进行考试考核。让学生扎扎实实的学习实实在在地安全知识，为其终生所受用。

将安全教育课同其它所有学科一样纳入学校的教学研究之中，让学生在小组合作中自主学习，让教师在教学研究中以集体备课的形式相互成长提高，以达到向课堂要质量的目的。

结合实际上好安全第一课，组织全体师生讨论《明德小学安全公约》、《班级安全制度》、《明德小学一日行为规范》、《明德小学安全

责任段划分》，签订《安全责任书》，明确《值周教师职责》、《门卫职责》、《各分管工作的安全职责》，实行安全首遇制、值周负责制、安全责任追究制等一系列的安全制度和预案，形成安全网络；做好安全第一周，根据学校各种实际情况，开学第一周，每天上、放学都由政教主任和校务值周在校门口协助门卫把关，保证学校的各种安全制度正常执行，督促学生和家长养成良好的行为习惯；做好安全第一月的工作，在督促监督学生形成良好的行为习惯外做好学校的安全和法制教育工作。邀请我校的法制副校长以身边鲜活的案例为基础给同学们做了交通安全、人生安全和远离网络等教育，请县消防大队对我校进行了消防器材和设施的全面检查，并组织指导全体师生进行消防演练。

充分利用班级评比上好每周“三课”。即升旗课、安全教育课、班会课，这“三课”必讲安全。指出存在问题、提出安全新的要求、学习安全知识、进行行为指导。政教处坚持每周“三课”检查督导。

三、以人为本、人人参入、开展活动、考核评比进行推动

1、依托自主教育，深化教育改革，以学生为本，让学生人人参与班纪班规的制定。形成具有班级特色的班规和有学校特色的校规。以展示为平台，营造文化育人氛围。利用校园广播、公开墙、少先队对各班的好人好事、学习榜样和违纪情况进行公开表扬或批评，形成公开透明、积极向上、充满生机的文化氛围；以考核为手段，齐抓共管成习惯，学校在制定好各种考核细则和班级考核办法的基础上，成立学校安全教育领导小组，将所有教师划分到班级，实行包班蹲点。安全教育领导小组对班级所有学生的安全教育全面负责，并将班级考核分数与

所有任课教师挂钩。实现安全教育人人参与，不良现象齐抓共管，学生有错就改，不断养成良好行为习惯。

2、精细班级管理，深化自主育人，以教师为主导，以学生为主体，增强集体荣誉感。首先，学校建立教师和学生轮流值周制度，负责对所有班级、学生的行为进行考核记载，通报。其次，实行安全卫生监督制度，对师生以及学生家长的安全卫生进行监督。以活动为载体，以行动为引导，养成良好行为习惯。学校通过创文明班级和家长会、安全法制教育大会、国旗下讲话、主题班会、安全知识竞赛等活动对学生及家长进行引导，养成良好的行为习惯。

总之，在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，乘教育改革的东风，依托自主教育，让全体师生共同参与学校和班级的管理，大家在活动中不断养成良好的行为习惯.......使学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

城关镇明德小学

篇11：富泉明德小学四年级安全工作总结

我校在上级部门的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入

重要议事日程，学校校长张桂春直接抓，分管领导具体抓，学校办公室、各班主任具体分工

负责组织实施。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、村委等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育月以“校园安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、安全课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过安全责任书增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“两无”（无刹车、无铃）自行车上学。

五、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。