如何在PPT课件中插入背景音乐

如何在PPT课件中插入背景音乐（精选16篇）

篇1：如何在PPT课件中插入背景音乐

如何在PPT课件中插入背景音乐

培训者

穆

松

以ppt2003版操作指导，根据教学设计的需要，收集好恰当的音乐素材，存放在已做好的ppt课件文件夹中。打开课件进行如下操作：

1、在插入菜单中，选“影片和声音”—— “文件中的声音”弹出

2、根据你收集的音乐素材，找到你要的音乐图标——点击确定。

3、然后会出现一个对话框“自动”或“在单击时”，选哪个都可以。我比较喜欢自动播放，即放映ppt的时候音乐自动响起。4.随便选一个以后，会出现一个小喇叭，可以隐藏，指着喇叭图标单击右键选择“编辑声音对象”弹出

“循环播放”和“放映幻灯片时隐藏声音图标”选项 可根据自己的设计进行选择。

5.然后还可以右击声音图标，选择自定义动画，右边会出现一个框。在你选择的文件旁边有一个向下的箭头（下拉菜单），选择“效果选项”弹出

里面有很多内容,让音乐从头第一张放到尾最后一张，可以在效果选项的对话框中选择“在„张幻灯片后结束”

篇2：如何在PPT课件中插入背景音乐

FLV流媒体格式是一种新的视频格式，全称为 Flash Video。由于它形成的文件小、加载速度快，已经成为当前网络视频文件的主流格式，目前大部分在线视频网站，如

56、优酷、土豆等均采用此视频格式。下载 FLV一般可以借助 FLV视频下载软件，随着网络 FLV文件的丰富，很多教师也想把它融入自己的 PPT课件中，而在 PowerPoint中无法直接插入 FLV文件，需要用到控件或转换格式等方法，现将经验分享如下：

一、使用控件，步步为营

使用控件的方法其实和在 PowerPoint中插入．swf文件非常类似，下面以PowerPoint2003为例讲解操作方法。首先要准备一个网页 flv播放器，网络中有很多免费的网页 flv播放器，这里笔者使用的是兼容性比较好的flvplayer．swf。具体操作步骤如下：

第一步，插入一个“ActiveX控件”。打开需要插入视频的PPT 页面，在菜单中选择“视图———工具栏———控件工具箱”（如图1），图 1

打开控件工具箱悬浮窗口，点击工具右下角的“其他控件”按钮，在控件清单选择“Shockwave Flash Object”（如图2），并用鼠标画出一个播放控制窗口。

图 2

第二步，添加需要播放的flv 文件路径。右击之前加入的方框，选择“属性”（如图3），图 3 在属性窗口中找到“Movie”一栏，在后面的空白栏内填入：flvplayer．swf芽file＝“你的文件”．flv（如图4），关闭属性窗口，预览幻灯片便可播放FLV 视频了。

图 4 注意：

1．这里flvplayer．swf 是我们下载的网页flv 播放器，你的文件．flv 是指FLV 视频文件，实际使用时将“你的文件．flv”替换成需要播放的FLV 文件的文件名。

2．使用的．flv 和flvplayer．swf 以及PPT 课件要在同一目录中，否则会导致不能正常播放，同时．flv 文件名尽量使用英文名。

3．播放时请确保Playing 属性设为True，还可以根据需要调整Loop（循环）、Quality（品质）等其它属性。

二、转换格式，一样精彩

以PowerPoint2003 为例，它提供了如．wmv、．avi、．mpg等众多常见视频格式文件的支持。那么我们是不是可以将flv 转换为这些格式呢？答案是肯定的。转换工具很多，这里介绍一下FLV to AVI。使用时只需要选择FLV 的来源和要转换成的格式后单击转换就可以了（如图5）。

图 5 接着要做的就是在PPT 中选择插入———影片和声音———文件中的影片，再选择相应的文件即可（如图6）。

图 6

三、外部链接，指向影片

打开需要插入视频的PPT 页面，制作一个按钮，然后使用“超链接”或“动作设置”链接需要播放的．flv 文件即可。这样在幻灯片放映时单击该按钮可以调用计算机中可以播放flv 的程序来播放。下面就简单介绍一下这两种操作方法。

超链接：右击该按钮选择“超链接”，在“插入超链接”对话框中找到需要播放的．flv 文件（如图7）。

图 7 动作设置：右击该按钮选择“动作设置”，在“动作设置”对话框中选择“运行程序”（如图8），图 8

文件类型选择“所有文件（觹．觹）”，找到需要播放的．flv 文件（如图9）。

图 9 三种在PPT 中插入FLV 文件的方式各有特点，下面笔者结合自己的体会谈谈三种方式的利弊。第一种使用控件相对而言操作难度大一些，同时需要有网页flv 播放器（flvplayer．swf）的支持。但通过用控件插入后只要保证所有用到的文件在同一目录中，就不用考虑路径问题了，同时使用控件也更有利于我们提高技术能力。第二种使用格式转换的方法，其实不能完全归纳为在PPT 中插入FLV，但这种方法提供给我们一个新的思

篇3：如何在PPT课件中插入背景音乐

关键词 PPT课件；幼儿园；音乐教学

中图分类号：G613.5 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2015）17-0042-02

1 前言

在素质教育改革的推动之下，音乐已经成为幼儿园教学的一个重要环节。音乐教学不同于传统文化课程的教学，它能够给予人们以丰富的想象力。幼儿有着丰富的想象力，他们不会因为形式的固定就丧失对于事物的联想和想象。因此，教师在进行幼儿园的音乐教学当中，应当抓住幼儿的这些特点，以进一步扩大他们的想象空间[1]。另外，对于性格活泼好动的幼儿来讲，使用多媒体进行教学能够活跃课堂的氛围，这更加有利于他们进行音乐的学习。

2 熟练操作，制作好PPT课件

熟悉PPT的操作 为了适应新的时代发展的要求，多媒体技术已经被各阶段的教学所接受并使用。这种现代化的教学方式，不仅能够帮助教师以更高的效率完成教学任务，也能够让学生更加形象地体会和理解教学的内容。因此，幼儿园教师在进行音乐教学时应当积极使用PPT课件，并能够熟练操作和应用这一多媒体教学技术。相比于传统教学方式，PPT课件的音乐教学方式具有以下几个优势。

第一，对于幼儿园教师来讲，除了必要的教学工作以外，还应当兼顾幼儿的日常生活。这些看似简单实际繁琐的工作，无疑会增加教师进行课件制作的负担。但是PPT课件的制作相当简单，教师只要确定了当堂的教学内容之后，再完成相应的知识点排序，就可以使用PPT进行音乐教学了。相对于其他多媒体技术，PPT更加容易掌握，只要教师能够进行一定量的训练，即可完成熟练的应用。这无疑是减轻教师备课负担的重要方式和途径。

第二，具备强大功能。PPT技术能够完成文字、图片、音效的综合使用，这对于音乐课堂来讲无疑是具有很大的契合效应的。传统音乐教学多以教材上的理论知识教学为主，虽然能够让学生掌握大量的理论知识，却无法让学生真正体会音乐的魅力，无法真正认同教材中的音乐评价。但是使用PPT课件之后，教师将音效置于理论教学之间，让幼儿每学习一个理论知识点，就对相应的理论作品进行观赏[2]，既是对教学理论的补充，也是让学生完成音乐鉴赏的要求。因此，在具体的音乐教学实践中，教师首先应当将理论知识根据教材的要求，完成课件内容排序。相比较于单调的理论知识教学，无疑能够以更高的强度激发学生的音乐学习欲望，让学生调动视觉和听觉感官，这对于培养幼儿的音乐乐感、集中他们的音乐学习注意力等，都具有很深的理论意义。

第三，实现资源共享。PPT有一个非常巨大的优势就是能够实现课件的保存，这样一来，所编辑的PPT课件就能够实现重复使用。也就是说PPT技术是一种能够实现教学资源极大化利用的新型技术。幼儿园教师在进行音乐教学时可以借助之前保存的课件。

实际应用PPT

1）应用于节奏教学活动中。图谱教学是幼儿音乐教学中一个非常重要的环节。这种视觉性的符号能够综合呈现音乐的优点，对于幼儿来讲是一种极为容易接受的教学行为。为了解决传统图谱教学中各种操作不足的问题，教师将其与现代化的PPT课件连接到一起，对于集中幼儿的音乐学习注意力来讲具有非常大的帮助。

2）应用于唱法教学活动中。传统的幼儿教学是以理论教学为主，即便有一定时间的唱歌教学，但是其程度远远无法满足幼儿的音乐表现需求，而且无法让幼儿精准地把握音准。但是使用PPT课件之后，教师可以将歌唱环节融入理论教学当中，这样幼儿能够在直接的音乐鉴赏中认识到自身唱法的不足。而且在音效的带领之下，幼儿能够完成直接的跟唱，对于增强音乐教学效果具有非常重要的意义。

3）应用于韵律教学活动中。对于天生活泼好动的小学生来讲，韵律的学习无疑能够极大带动幼儿的情绪。但是要让幼儿体会到韵律与空间方位的关系，单凭教师的理论讲述是一个难以理解的抽象活动。而引入PPT课件教学韵律活动，无疑能够有效地解决这一音乐教学难题。

3 结合视听，吸引学生注意力

PPT课件的特点是视听结合，吸引学生注意力，活跃课堂气氛，把学生需要接受的知识变成无意灌输，可轻松获得，从而收到良好的教学效果。声音与画面相结合的综合教学手段不仅能完善课题知识，也做好必要的知识延展，有力激发学生兴趣，引起学生好奇并具有重要意义。PPT教学直观、形象、生动，符合学生的思维特点，并且有效调动其积极性，积极帮助其集中注意力。利用PPT教学能充分发挥PPT的魅力，PPT课件的重要作用是能够将抽象化为形象，这样更利于学生记忆、理解、掌握。如利用PPT课件进行教学时，与教学有关的相关知识和周边内容形成的完整知识系统，可完全呈现在PPT课件中，这样做将知识的讲解与图像、声音及视频相互融合，形成一个有机整体，将所有内容呈现结合起来，成为一种综合性表达。

PPT课件构建的情景交融教学情境，使学生在不同场景中产生身临其境的感受，保持神经系统的兴奋性，调动学生积极性，加强互动与记忆，在较为活波轻松的气氛中掌握应学习的知识和技能。此外，将教学内容利用PPT课件再现、渲染等手段直接展现在学生面前，使学生有一种身临其境之感，自然产生与相关内容密切相连的联想和想象，从而激发学生更大的求知欲。PPT课件在现场互动与学习相结合的同时，还利用这种情境来进行有效传播。

4 加深理解，帮助观察思考

PPT课件有助于促进学生发散性思维能力的培养。在教学过程中，由于涉及知识面广，内容丰富，其丰富的知识会令学生充分发挥主观能动性。在这个过程中，学生在头脑风暴中能够较为活跃地思考，形成活跃自由的思维模式。PPT课件通常教学目的明确，其对于教学意义重大，教师多根据教学意义选取最重要的内容，根据教学难点、重点、疑点来选择最合适的课件内容，使课件贴合主题，内容丰富新颖，弥补传统教学形式的不足，最大限度开发学生的头脑，使其对事物善于观察、易于理解、勤于思考、利于开发。

PPT课件比传统教学形式，提高了演示、讲解效率，节省了大部分板书时间，便于学生有更多时间用来思考理解、消化记忆，而非事倍功半地机械抄写，利用多维的手段帮助学生学习更多知识[3]。学生在轻松快乐的前提下，跟随教师PPT课件的脚步，理解记忆，思考观察。在传统教学形式的基础上补充了不足，进行了形式补充及创新，这种教学方式使学生记忆更加深刻，理解更加立体，锻炼了学生的观察力，思考更加敏捷。PPT这种教学手段很大程度上提高了学生的学习兴趣及能力，是课堂成为富有生机的大自然，便于学生观察发现、理解记忆。

5 结语

总之，在幼儿园的音乐教学当中，教师应当积极利用PPT课件教学的优势，并能够将其熟练运用到实际的教学当中，以增强幼儿园音乐教学的效果。

参考文献

[1]齐盼盼.多媒体技术在幼儿园音乐教学中的应用[J].新课程，2014（1）：22-23.

[2]刘莹.多媒体在幼儿园音乐基本素养中的应用[J].读写算：教育教学研究，2011（1）：20-21.

篇4：如何在PPT课件中插入背景音乐

做PPT的时候，相信很多人都有这么一个想法：在PPT中插入一段自己喜欢的音乐作为背景音乐。那么，下面就来简单介绍下：如何在WPS PPT中插入背景音乐。

1、首先，打开WPS PPT，然后新建一个文档，如图。

2、点击插入-背景音乐-选择本地音乐插入，如图。

篇5：如何在PPT课件中插入背景音乐

老师

工具 Office PowerPointWord文档 方法/步骤

1、首先打开Office PowerPoint软件。

2、点击“插入”选项卡中的“对象”，弹出插入对象对话框。（注意：因Word版本不同，可点击“插入”选项卡的“文本”选项组，也可选中“对象”。）

3、选择对话框左侧的“由文件创建”。

4、点击“浏览”，弹出文件浏览对话框。

篇6：如何在PPT课件中插入背景音乐

打开PPT后，点击最上面开始旁边的“插入”按键，插入按键下面最左侧有一个“声音”的按键，点击声音按键，会弹出4个选项，我们就选择“文件中的声音”，点击“文件中的声音”这个按钮; 点击完“文件中的声音”后，会弹出“插入声音”这个对话框，我们就点击我们事先存储音乐的地方，找到那个地方，如图，选中“思念的悲伤”后点击确定; 选中“思念的悲伤”后点击“确定”后;会弹出“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音?”这个时候我们就选择“自动”，如果选择“在单击时”只有我们点击它才会播放; 点击“自动”后，会弹出一个小喇叭，这个时候，我们就选择最上面“设计”按键旁边的“动画”，点击动画按键选择“自定义动画”， 点击完“自定义动画”后，幻灯片的最右侧会弹出一个关于“自定义动画”的一些功能，我们就点击“思念的悲伤”后面的下拉键，点击完下拉键，会弹出一些功能，这个时候我们就选择“效果选项”; 点击完“效果选项”之后，会弹出一个“播放声音”的对话框，我们在“停止播放”下面第三个“在———张幻灯片之后”，这个横线上面填上我们想在哪个幻灯片之后换音乐，假如我们在第四张幻灯片之后停止播放，那就填上“4”，点击“确定” 点击完确定之后，我们点击一下小喇叭，这个时候最上面会弹出“图片工具”和“声音工具”，我们点击“声音工具”，点击完声音工具，会出现一些跟声音工具有关系的功能，这个时候我们在“循环播放，直到停止”打个“√”，就表示这首音乐会循环播放; 我们刚开始在第七步的时候设置的是幻灯片在第4张后音乐就会停止，所以我们要在幻灯片的第5张图片上再插入一首你需要的音乐，选中第5张图片，跟上面的操作差不多，继续选中“插入”，再点击“声音”，声音下面选择“文件中的声音”; 这个时候相同的会弹出“插入声音”这个对话框，我们就选择end credits，点击确定，选择“自动”，让它自动播放; 同样的我们还是选择最上面第二行的“动画”按键，在动画下面点击“自定义动画”，最右侧一样会弹出关于“自定义动画”的一些功能，我们就在end credits旁边点击下拉的那个键，再点击那个“效果选项” 点击完“效果选项”，弹出“播放声音”对话框，在“停止播放”下面第三个“在———张幻灯片之后”，这个横杠我们就填最后一张幻灯片的张数，例如最后一张是10，那我们就直接填“10”，点击确定; 我们继续点击这个小喇叭，幻灯片最上面会出现“图片工具”和“声音工具”，我们点击“声音工具”，在声音工具的下面“循环播放，直到停止”的地方打个“√”，就表示这首音乐会循环播放; 我们在幻灯片的最上面选择“幻灯片放映”，从头开始，这个时候多首音乐就开始播放了，

PPT幻灯片中插入多首音乐如何做

篇7：如何在PPT课件中插入背景音乐

关键词：小学数学；PPT课件；应用；策略

在不断进步的科学技术影响下，人们越来越广泛地应用计算机。在实施新课改之后，教学课堂上日益引进多媒体技术，作为一种辅助教学方式的多媒体技术已经被广大教师所认可，其变成传统教学模式的一种补充。多媒体技术的特点是能够融合动画、声音、文本、图像、图形等。事实表明，在小学数学教学中应用PPT课件进行教学能够激发学生的多种感官，从而能够实现理想的教学效果。

一、应用PPT课件实现课堂教学结构的优化

在传统意义上的课堂教学模式中，教师是中心，重视教师的讲解，而学生的学习非常被动，这种教学模式未能兼顾学生的认知能力与个体差异性，较难调动学生的学习积极性和主动性，常常难以实现理想的教学效果。而应用PPT课件进行教学，可以创设适宜的教学情境，以图形交互的方式为学生提供参与学习的空间与时间，从而激发学生口、眼、耳、手等感官的参与，优化传统单一、乏味的教学模式，有效地体现学生的学习主体性。如此一来，学生的学习不再是被动的，而是积极主动的，进而不再以教师作为中心，尤为重视学生创新能力与创新精神的培养，这也有利于培养学生良好的学习态度，学生之间也团结合作，从而能够大大地提高教学效率。应用PPT课件能营造良好的课堂教学气氛，这也要求教师具备较高的技能。教师需要熟练地操作PPT课件，学会有关的基础知识，在应用PPT课件进行教学的时候，防止随意地滑动鼠标打开不需要的界面，在应用PPT课件之后，注意切换屏幕以及清屏，不可以长时间地停留在不需要的界面上，且注意画面的反馈与交互功能，切实使学生参与到教学活动当中去，以使学生多练和多讲，有效地感知与建构知识。

二、应用PPT课件增加课堂教学的知识容量

应用PPT课件，教师不但能够为学生讲解抽象的知识，大大地节省课堂板书的时间，而且能够实现教学信息容量的扩大，以使教学摆脱教材的束缚，最终有效地拓展学生的知识面与视野。并且，借助大量的课外教学知识，可以激发学生的学习兴趣。以往，学生仅仅通过教材学习和理解有关的数学知识，学习面比较窄，不能从立体上感受知识。而应用PPT课件能够在课堂教学上为学生呈现网络资源与图书馆资料等，以使学生尽量全面、系统地把握小学数学的知识结构、特点、应用范围等，从而充实和丰富教学知识，让学生仿佛置身其中，最终实现理想的教学效果。

三、应用PPT课件调动学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，也是激发学生学习动力的根本源泉。在学生对某个知识点形成兴趣的时候，就会积极主动地探究和学习知识，从而有利于激发学生的思维意识和学习潜力。由于PPT课件的特点是形象、直观，因此能够使学生更加鲜明、生动地获取知识，且便于学习、记忆、理解。例如，教师在指导学生认知分数概念的时候，能够应用PPT课件进行教学，在教学的过程中，通过PPT课件给学生呈现一个圆，首先将这个圆划分成三等份，然后通过点击鼠标取走其中的一等份，这个时候，教师可以设计下面的一些提问：这个圆被分成了几等份？每一等份的大小是怎样的？是怎样进行划分的？取走了一等份之后，还剩下多少等份？取走的一等份是整个圆的多少？在PPT课件的影响下，学生的学习兴趣被激发，能够迅速地集中注意力，而教师借助这些提问，让学生在思考与回答问题的过程中，清楚了用分数可以表示圆的一部分以及如何进行表示等等。

四、应用PPT课件化解教学的难点与重点知识

PPT课件的显著特点是逼真、形象，从而能够使抽象的事物形象化和具体化。在小学数学教学中，教师应当结合学生的心理与生理特点认真地设计PPT课件，从而有效地突破教材的难点和重点知识。例如，教师在指导学生认识长方体与正方体的时候，对一些相关的问题，学生常常难以理解。比如，针对下面的题目：针对一些叠放在一起的正方体，让学生数一数，看一共有多少个正方体？如此的问题仅仅凭借教师的言传身教可能难以奏效，这是由于有关知识较为抽象。鉴于此，教师可以应用PPT课件进行教学，从而借助PPT课件的演示，给学生呈现一层正方体上面是怎样一层一层重叠的。借助PPT课件进行这样的呈现，学生能够比较容易地观察每一层正方体的数目，而最后学生把每一层正方体的数目加起来，就可以获得所有正方体的数目。教师通过PPT课件进行教学，有效地化解了教学的难点和重点知识，从而大大地提高了小学数学教学效率与教学质量。

总而言之，在小学数学教学中应用PPT课件能够调动学生的学习兴趣，化解教学的难、重点，增加知识容量，以及优化教学课堂结构。为此，只要教师以学生作为视角设计和制作PPT课件，就能够有效地体现PPT课件的功能，从而大大地提升教学效率与教学效果，提高学生的数学素养。

参考文献：

[1]金成淑.小学数学构建情景教学的对策研究[J].现代阅读：教育版，2013（3）.

[2]罗恩.浅议打造小学数学高效课堂策略[J].现代阅读：教育版，2013（3）.

[3]王彬.浅析小学数学课程评价的多元化处理[J].现代阅读：教育版，2013（3）.

篇8：如何在PPT文件中插入声音

下面就来看看怎样在ppt中加入声源文件

1、插入外间声音文件

在声音功能选项中选择文件插入

2、插入剪贴画中的声音

PowerPoint自带了一个媒体剪辑库，提供了声音媒体类型，

如何在PPT文件中插入声音

，

选择要添加声音的幻灯片，在“插入”功能区的“媒体”组中，单击“声音”按钮，弹出下拉列表，在其中选择“剪贴画音频”命令，打开“剪贴画”任务窗格，在其中会列出安装的自带声音文件。

以上两种方法就可以插入所需要的声音文件。

篇9：如何在课件中插入视频

一，直接播放视频

这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤：

1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。

5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。

二，插入控件播放视频

这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。

1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。

3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面（如图1）。

4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。

5.在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。

6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。

7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。

三，插入对象播放视频

这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：

1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。

2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮（如图2）。

3.PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。

5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。

6.用鼠标左键单击设置界面的空白区域，就可以退出视频设置的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。

【PowerPoint中插入和处理视频的三种方法】

一、直接播放视频

这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。因此这种方法特别适合PowerPoint初学者，以下是具体的操作步骤： 1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位置，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。

5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。

二、插入控件播放视频

这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法更适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。

3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面

4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。

5.在“属性”窗口中，在“File Name”设置项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设置界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位置。

7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。

三、插入对象播放视频

这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为： 1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设置栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮 3.PowerPoint自动切换到视频属性设置状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设置框，在其中设置视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设置界面。

5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设置视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。

篇10：PPT中插入背景音乐及设置操作

户县第四中学：薛建飞 四中老师们：

今天我给大家说说PPT中插入背景音乐。（最后有操作插图）

开读书分享会前，分享心得的老师总会找我给他的PPT插上背景音乐，总担心会场上，PPT音乐中间停止播放。其实PPT插入音乐和简单的。这里给大家“科普”下: PowerPoint2003版：点击菜单栏“插入”——“影片和音乐”——声音--来自文件，选中音乐文件即可。

PowerPoint2007及以上版本：点击菜单栏“插入”，在菜单栏最右边点击“声音”小图标按钮，选择你要插入的音乐即可。如果看不见音乐文件，可能是你的音乐文件格式不对，最好下载MP3格式的音乐插入。

插入音乐后，会弹出一个对话框，可选择“自动播放”或“单击鼠标播放”音乐。一般都是选自动播放。这里就可在PPT运行后自动播放音乐了。但是当你在PPT页面点击鼠标放映下一页页面时音乐就会停止。想要音乐一直播放不被打断，需要进一步设置音乐相关播放操作。

点击页面上你插入音乐后出现的小喇叭图标：PowerPoint2003版点击“幻灯片放映”——“自定义动画”，PPT窗口右侧会出现“自定义动画”设置窗口，窗口框内的音乐的名称上双击，弹出窗口，在“停止播放”选项里的“在 张幻灯片之后”，输入张数。可以多数几张，比如100张。再点击“计时”选项：在“重复播放”里选择音乐循环的次数或选“直到幻灯片末尾”，然后确定即可完成对插入音乐的全部设置。

PowerPoint2007版：点击菜单“动画”选项，在菜单最左侧点击“自定义动画”，窗口右侧就会出现自定义动画的小窗口，再往下的设置就和PowerPoint2003版一样了。

篇11：如何在PPT课件中插入背景音乐

关键词：小学语文；PPT课件；运用标注；运用文本框；运用补色；运用链接

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）11-320-01

PPT课件因简单易学，制作费时少，操作方便，具有生动形象，教学效果好的优势，被广泛运用于小学语文教学中。下面，我以新课标四年级下册19课《歌唱二小放牛郎》为例，谈谈PPT课件在小学语文教学中的运用。

一、运用“标注”，使理解化难为易

在PPT课件“绘图工具栏”的“自选图形”里，有“标注”图形可供选择。我在教学《歌唱二小放牛郎》一文中，为了帮助学生理解“二小”从插入视频关于二小故事动画化片。当课件出示时，学生都争着举手回答，轻而易举的明白了这篇课文的意思，我进一步启发学生，让学生明白了二小就是小英雄。在这一环节中，我把 “标注”做成“进入”和“退出”两种动画，出示时达到了帮助学生了解课文意思的教学目的，再用退出动画让“标注”从下方消失，显示原幻灯片内容。

二、运用“文本框”，巧妙归纳主要内容

“文本框”在PPT课件中运用较多，“文本框”中的内容可以根据教学需要灵活运用。教学《歌唱二小放牛郎》中，为了训练学生知道每段的主要内容，课件先出示：放牛的人是谁（），他没有放牛去了哪儿（），二小听了敌人的话吗（），二小把敌人带到那里（），敌人怎么杀死二小的（），他是为了谁而牺牲的（），牺牲十几岁（ ）。再以开火车的形式让学生根据题目回答问题，并且在学生回答后，点击鼠标，课件括号里就会出示预设的答案：放牛的人是谁（王二小），他没有放牛去了哪儿（给敌人带路去了），二小听了敌人的话吗（听了敌人的话），二小把敌人带到那里（带到八路军的埋伏圈），敌人怎么杀死二小的（挑在枪尖，摔死在大石头上），他是为了谁而牺牲的（为了八路军和老百姓的安全而牺牲的），牺牲时几岁（十三岁）。

这些预设答案之所以能在老师需要的时候出现在括号时里，是因为采用了：插入文本框→编辑文字→拖到相应括号→设置动画效果。在课件的帮助下，学生巧妙归纳出《歌唱二小放牛郎》主要内容，

三、运用“补色”，增加阅读教学的“品味”

PPT课件中的补色，能使预设的重点词语在品读过程中，显示出与其它内容不一样的颜色。《歌唱二小放牛郎》第一自然段中，既有表现问题的，又有体现主要人物，为了在教学过程中能将这些词语凸现出来，变化成与其他内容不一样的颜色。我在制件课件的过程中，先将这些词在课件中的位置空出来，插入“文本框→编辑文字→自定义动画→补色→效果选项→触发器设置”，采用这种方法，我将所有词语做成“补色“效果。在教学中，学生说从自己的读书声中看到一幅怎样的画面时，进一步追问是从哪些词语看到每段的重点意思。

四、插入图文，有助于阅读教学中动情诵读，增加“读味”

PPT课件可以很方便插入有助于教学的图片，在图片的旁边编辑相应的段落，使整个幻灯片图文并茂。在教学《歌唱二小放牛郎》，学生二小不熟悉。我在幻灯片的一边插入了二小的图片，另一边出示这段内容。学生通过自己观察，了解了王二小，头脑中有了王二小的样子。再引导学生 “大声读、小声读、有节奏地读”，把全文读成一首歌。是那么的有趣，迷人，耳边好像响起了枪声。图文并茂的幻灯片不仅有助于学生认识不熟悉的事物，更有助于学生动情诵读，增加了教学中的一个难点。

五、恰当运用幻灯片的切换，帮助学生积累语言

利用PPT课件中幻灯片之间的切换，可以使文本内容略去一部分，用来训练学生的背诵。《歌唱二小放牛郎》这篇课文语句优美，在教学第一自然段时，有一环节就是训练学生的背诵。让学生看着完整的内容，采用男生读、女生读、全班齐读等方式后，幻灯片切换到下一张，略去了其中一些词语，幻灯片内容变化成：牛儿还在（），（）却不知道哪儿去了，不是贪玩玩耍（），那放牛的孩子是（）。采用幻灯片的切换，来训练学生的记忆力，帮助学生积累语言，提高学生语文素养。

六、运用“超链接”，便于实现学生的自主学习

PPT课件中的“超链接”可以实现文本与画面、文本与视频之间的互动，还可以实现同一课件中任意幻灯片之间的切换。新课改“自主、合作、探究”的阅读教学课堂中，运用“超链接”，能引导学生的自主学习。我在教学《歌唱二小放牛郎》的词语时，先放映词语让学生读一遍，然后一些难理解的词语意思链接成一个新的页面，学完词语意思后再用链接的方法回到词语页面。还在只引导学生学了“正在那十分危急的时候”和“敌人把二小挑在枪尖上”这两段，对于其他段落，放手让学生进行自主学习，我将“自主学习提示”做成一张幻灯片，再将全文的各处景物以图片形式做成一张幻灯片，在每张图片上，都“超链接”了相应段落的内容。检查学生自主学习情况时，学生汇报勾画的句子后，老师就用鼠标点对应的景物的图片，学生说的内容就出现在大屏幕上。

篇12：如何在PPT课件中插入背景音乐

我们都有这样的同感：幻灯片的制作不难，但是花费在备课上的时间却着实不少，如果讲演的时间过于仓促，往往还令我们措手不及。其实，这些时间和精力都是可以节省的。你是否留意到PowerPoint中有一个“鸡肋”——“备注”，似乎从来没有用到过。它是干什么用的呢？(图1)

用来注释幻灯片的制作，便于以后查看？这个解释或许也对。但是你可能不知道，这个“鸡肋”功能其实作用“大大的”，正是我们聘请的“神秘小秘”。

首先将讲稿中的内容，分别粘帖在每一页的幻灯片下备注栏中。嗯，幻灯上的图片和标题是给观众看的，而下面的备注栏则是我们的“自留地”。

在讲演前需要设置一下笔记本的显示。在桌面上右键点击“属性”，选择“属性”项。笔记本除了屏幕显示外还带有VGA输出，在连接了投影仪的情况下，在显示属性中可以看到多个显示器。选择2号监视器并勾选“将windows桌面扩展到该显示器”，同时设置适当的分辨率。

接着用PowerPoint打开我们制作的PPT文件。不要急着点“F5”开始放映，我们还需要设置一下放映方式。在菜单“幻灯片放映”中点击“设置放映方式”，然后在弹出的设置窗口中，选择“演讲者放映”，并在“多显示器”项中选择幻灯片放映显示于“监视器2”，以及勾选“显示演示者视图”。

篇13：如何在PPT课件中插入背景音乐

如何在论坛帖子中插入背景音乐或者视频我在浏览今天老灶发布的推荐歌曲帖子页面时发现没有插入背景音乐播放代码,仔细研究下原来帖子编辑器里没有内置这个工具按钮,那么我们怎么办呢? 第一步:大家注意在你发布帖子和编辑帖子的时候你的电脑显示器右边有如下内容: Html 代码 可用 表情 可用 Discuz!代码 可用 [img] 代码 可用 这个内容说明我们的帖子是支持HTML代码的.第二步:那么我们需要在默认表情下的选择项目里把“启用 Html 代码”选项打上勾,如图所示: 第三步:将帖子的编辑模式切换到“Discuz!代码模式”,如图所示: 第四步:在你需要插入背景音乐播放器的地方添加如下代码: ,如图所示: 第五步;保存您的帖子即可.完了在您帖子的阅读状态就会出现一个宽度是200个像素,高度是30个像素的小播放器界面,如图所示: 特别说明: 歌曲的格式可以支持wma/mp3/rm三种格式,歌曲的地址可以在 http://mp3.baidu.com 里面查找,但是请记得一定要先试听,选一个能听而且网速快,缓冲时间短的歌曲地址,以便网友在阅读您帖子的时候.一打开背景音乐就响起来.怎么样,赶快去试试吧!PS:如果有爱好网页设计的朋友欲了解更详细的网页背景音乐播放器代码的插入方法请阅读以下页面 http:///web/1/viewspace-2003 [网页或者论坛帖子阅读页面背景音乐播放的插入代码] 引用: 代码:“歌曲地址” 表示音乐地址 请注意：这个不是播放器 而是让背景音乐每次刷新都可以自动播放 方法二 要不就用以下的方法 第一步，加播放器的代码（不用别人做的JS播放器），我只要最简单的。其实要说最简化的播放背景音乐的代码，则下面的代码是最简单的了 呵呵，我用的是： loop=“-1”表示无限次循环播放，可设置播放次数，用具体数字代替即可，比如我希望它播放两次，则loop=“2” controls=“ControlPanel”这个控制选项可省略 width=“0” height=“0”表示隐藏播放。想设置播放器的大小，设置值即可，比如width=“480” height=“25” 我是放在文章里的，所以直接把文章切换到代码模式粘贴上刚才的代码就可以了。第二步，实现连续播放多首歌曲 播放器会弄了，用百度或者搜刮找到歌曲的地址，替换代码中“背景音乐网址”就可以播放歌曲了。但是这样只能是一首歌曲啊。没关系，记得当初用winamp或者千千静听的时候不是有个播放列表吗？对，用m3u格式。新建一个记事本文档，在里面写上如下代码保存为“任意名.m3u”： 需要更多歌曲可重复“……”代码 嗯，然后？把保存的文件（例如musci.m3u）上传到你的个人主页或者随便其他水木地方（我是传到googlepage的）。再把m3u的IE地址放到第一步中的“背景音乐地址”处就可以实现连续播放的目的了。不信，试试看。因为当你打开博客的时候，虽然不能自动播放，但是播放器首先要加载第一首歌曲，当遇到错误无法识别的歌曲地址时就会自动跳转到第二首而播放第二首歌曲。不过这里需要注意的是，第二首歌曲的地址里不能带有汉字，否则跳转到第二首歌曲的时候它也不会自动播放，第三首，第四首歌曲之后就没限制了，只要歌曲地址对就行

篇14：在PPT中插入动画(教案)

初中信息技术二年级(全一册)的本页幻灯片中所有对象的名称中的一项，点击鼠标左键不放，然后往上或往下拖动要相应位置即可。

三、设置启动动画形式

▲放映幻灯片时可以看到，动画效果在单击鼠标后才出现。适当设置，也可以自动播。

打开“自定义动画”对话框，设置了动画后，在其下边的“修改效果”列表中选择“效果选项”中的“计时”选项中进行相应的设置。

点击“自定义动画”对话框中的“播放”按钮。即可看到设置的效果。▲给同学一点时间，让他们自己尝试所交的各种设置，教师边看边指导。▲如何选取合适的效果，配以和谐的声音，还要慢慢积累经验，多试一试。

四、思考与练习

▲好了，今天的课就上到这里，同学们下去之后呢一定要大胆的尝试着去做做看。做的时候，在这里我对同学们有以下几点要求：

1、试着自己在其他的幻灯片上设置各种动画，以及设置各种播放顺序，观看效果，体会有趣之处。

篇15：如何在PPT课件中插入背景音乐

【关键词】PPT课件；语文教学； 探讨

【中图分类号】G642 【文献标识码】A

在技校语文教学中，计算机不仅在一定程度上冲击了传统语文教学的方法与手段，而且为语文教学注入了新的活力，为技校的语文教学提供了更丰富多彩的教学资源。虽然我们已经认识到PPT课件在某种程度上为教师的教学提供了方便，但是在教学中应用PPT课件还是一项需要我们对此进行思考与研究的工程。PPT课件作为教学辅助手段的一种，在技校语文教学中已然发挥着它自身的优势，那么下面就让我们一起来了解PPT课件在教学中有着怎样的优势。

一、PPT课件可以突出教学重难点，帮助教师更好地完成教学目标及教学任务

在传统的教学过程中，学生更多的是对知识的一个感知，而课堂教学的成功与否是看学生是否熟练地掌握了教学中的重难点。因此，在语文教学中恰当合理的运用PPT课件，教师可以在制作PPT课件时突出教学中的重难点，可以将教学中的难点分散开来，也可以通过素材的选用将教学中抽象的知识具体化、生动化，从而使学生在学习的过程中更加明确学习的重难点，在一定程度上可以调动学生学习的积极性，也可以使教师更好地完成教学目标及教学任务。

二、PPT课件可以聚合学生各感官，有助于提高教学效率及教学质量

我们都知道PPT课件中可以插入图片、音频以及声音等信息。因此，教师在运用PPT课件对课程进行讲解的过程中，教师可以将相关的多媒体信息加入到PPT课件当中去，使其教学内容能够通过文字、声音、图片，甚至是动画等多种方式呈现在学生的面前，这样有助于调动激发学生学习的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，让学生的各个感官都能够参与到课堂教学中来，使学生欣然地接受教师所传授的知识。长此以往，在一定程度上就会转变学生之前表现出来的“要我学”的这样一种被动的学习态度为“我要学”的积极的学习态度。这样的转变在很大程度上除了会使学生学习的兴趣持续高涨，教师课堂教学的氛围会十分活跃之外，还会在很大程度上使教学效率和教学质量得到提升。利用PPT课件，可以让学生的手、脑、眼、口、耳都参与到学习当中来，让学生的各感官都感受到学习所带来的乐趣，从而使学生能够更清晰地了解并牢固地掌握教师课堂教学的内容，使教师的教学取得更好的教学效果。

三、PPT课件可以扩大教师教学容量，有利于师生更好地沟通交流

一方面，将PPT课件应用到语文教学中，教师在备课、制作PPT课件时为了能够拓宽学生的视野，让学生学习到更多的知识，教师应该从多个角度出发去搜集资料，真正地使学生的智力得到锻炼和发展。在传统的课堂教学中，黑板是最主要的教学辅助手段，教师在教学的过程中将教学内容的重难点写在黑板上，占用课堂的大部分时间，这样一来，教师根本就没有太多的时间向学生讲解所要传授的知识，这样不仅很难让学生能够产生学习语文的兴趣，调动学生的积极性，而且教师教学的容量也被缩减了。如今，许多教师都会将PPT课件应用到课堂讲解当中去，这样除了会在很大程度上节省写板书的时间之外，还可以为学生就课堂所学的知识补充更多的相关资料，有效地扩充教师教学的容量。虽然学生是在教室中学习，但是通过教师制作的PPT课件可以让学生看到更大的世界，拓宽学生的视野，为课堂教学增添情趣，也可以使课堂的教学时间得到充分的利用的同时使教师教学的容量得到有效的扩充。

另一方面，在语文课堂教学中利用PPT课件有助于师生之间的沟通交流。在传统的课堂教学中，需要教师经常写板书，这就会使教师经常背对着学生，这无形当中就会减少师生之间的交流和沟通。如今，将PPT课件运用到教学当中，学生可以一边听老师的讲解一边记录知识的重难点，这样既减少了教师书写板书的时间，又为师生的交流与沟通提供了更多的时间。

四、PPT课件可以实现教学资源共享，帮助教师减少不必要的劳动

其一，在以往技校语文教学中，教师也会利用一些相关的图片或视频等向学生讲解知识，但是却不能将其保存下来。而现在将PPT课件应用到教学中就完全克服了之前教学中存在的弊端，既为教师减少了不必要的工作量，又实现了教学资源的有效共享。

其二，在以往的技校语文教学中，教师可能会因为教学需要而将之前写在黑板上的板书擦掉，而一旦擦掉的板书是没有办法复原的，这样一来，学生在对知识点进行复习的时候就需要教师进行口述或者是再写一次板书。但如今教师可以在学生有所需要的时候利用PPT课件的形式将相关的知识再一次呈现在学生的面前，这在一定程度上可以有效地减少教师不必要的劳动。

综上所述，充分地体现了PPT课件在技校语文教学中发挥的优势所在，让我们更深刻地认识到PPT课件在教学中所起到的重要作用。但是，我们必须明确的是PPT课件只是辅助教学的一种手段，教师在教学的过程中要适度的利用它，教学的主体依然是学生，而起主导作用的依然是教师。

参考文献

[1]黎加厚.21世纪的世界语：PPT[J].教师博览，2008（11）.

[2]吴晓玲.Powerpoint中教学信息的设计与呈现策略[J].中国校外教育（理论），2008（S1）.

[3]林中鸿，张莉娟.PowerPoint课件设计制作中的色彩运用[J].考试周刊，2008（31）.

作者简介：翟晓晖（1974.6— ），女，吉林人，本科学历，职称：助理讲师。研究方向：语文教学。

篇16：如何在PPT课件中插入背景音乐

1、打开“视图”->“工具栏”->“控件工具箱”，

2、点击“控件工具箱”中的“其它控件”(就是那个一把扳钳一把锤子的图标)

3、要选列表中的“realplayer g2 control”;

4、在灯片中拖出窗口;

5、在属性的source中填入rm文件的绝对路径(不知为什么不可以用相对路径)，