校园之声广播站稿纸

校园之声广播站稿纸（通用13篇）

篇1：校园之声广播站稿纸

校园之声广播站

年度工作总结报告

尊敬的校领导亲爱的同学们：

你们好！

首先欢迎你们来到校园之声广播站年度工作总结报告,在这个寒风凛冽的季节里,让你们抽出宝贵的时间来到这里，在此，我再次表示衷心的感谢！

时间如细沙般从我们的指尖滑过,悄无声息的带走了美好的青葱岁月,引领者我们步入了一个又一个新的一年，转眼间，这个学年度又要接近尾声了，同样，校园之声广播站也到年度总结的时候了。作为校园之声广播站副站长，回想过去走过的每一步，内心的挣扎和压力，自我的困难和挑战，百般滋味，全部幻化成如今的精彩！在团委的关心指导下和播音员的极力配合下，我坚实的走过每一段路程。现在，我可以自信地向大家展示我的活力与阳光，自我的飞跃和改变无不得宜于广播站的培养和锻炼。

下面由我把2011至2012学年度的工作情况向大家汇报一下；

一． 校园之声广播站工作流程

星期一《真情人间》

感受世间百态感悟人间真情，这是一个充满真情与爱的栏目，散播那些人与人之间最能温暖人心的感情。星期二《学海泛舟》

在文学的海洋里尽情的遨游，享受文字带来最珍贵的气息。星期三《心的声音》

在这人心浮躁的环境里，静静的，仰望蓝天白云，聆听虫鸣鸟叫，这或是多么惬意的一件事。

星期四《青春双重奏》

如诗如画的青春岁月，风华正茂的爱恨流年，在考场努力奋斗，在赛场上尽情拼搏，在操场上奔放洒脱，挥洒着自信，率真的汗水，因为我的青春我做主！

星期五.《经典回眸》

回眸往事，经典再现，回顾古典名著，感受古今中外的风流人事。

校园点歌栏目

大家可以尽情点歌送给老师，同学。我们将悉心为您传达最

真挚的问候与最温暖的祝福。

二． 管理制度及负责制度

1.广播站工作人员必须爱护各种设备，录音带，话筒等。非工作需要，未经站长副站长批准不得使用播音器材。

2.广播站人员不得随意带走广播站录音带，话筒不得外借。

3.广播站内严禁明火，堆放个人物品，严禁从事违反社会公德和国家法律的行为，维持室内干净，卫生。

4.广播站主要负责人做好站内全面管理和服务工作，及时掌握工作情况，定期进行分析总结和上报。

5.副站长负责本站全体成员的播音质量的提高和培训工作，定期组织学习并开展活动。

6.站长负责没学年的优秀站员评选工作并上报指导老师。

三． 对播音员的培训制度

1.播音员要普通话标准，热情，亲切，大方，有责任心。

2.播音员具有一定的语言组织能力和文字功底。

3.根据栏目内容形容的不同，播音员要以不同的形式传达

给听众。

4.播音员必须在播音前一天左右熟悉节目内容并在开播前十分钟进入播音室，不能按时到站先向副站长报告，安排人替补。

5.爱护广播站设备和用品，不得利用广播站设备转录磁带；不得私自挪用和占有，不得转借他人，违反规定，除追回原物或索赔外还将追究当事人的责任。

最后感谢团委对校园之声广播站的大力支持，并宣传，教育校园之声广播站积极发展越来越好。在必须矢志不渝的坚持正确的舆论导向，我们定会服从校团委领导，在团委的直接管理下开展各项工作。

在以后的日子里，我将继续秉承“严谨，活泼，求是，创新”的八字站训，全心全意为广播站工作，让湖口中学校园之声广播站成为广大师生心中一道亮丽的风景线，坚信通过我们的努力，广播站的明天会更美好！

谢谢大家

篇2：校园之声广播站稿纸

广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口，是对学生进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化建设的一项重要内容。一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁，也是一条团结全体同学感情的纽带。本学期，在校领导的关怀和帮助下，在广大师生的大力支持下，我们“校园之声”广播站开播了，现将广播站节目想全校教职工及广大学生做以介绍：

播出时间：早上9：50—10：09

节目设置：共分四个版块：第一版块：新闻；第二版块：文学；第三板块：娱乐；第四版块：信息。

我们的广播站一个星期有10多档不同的节目，轮流播出。内容丰富，包括文学欣赏、时事快讯、流行音乐、英语沙龙、校内风云人物访谈、体育节目、历史节目、科技节目，等等，还有每周一次的点歌节目，方便同学们传递祝福。

另外还不定期地插播一些学习方法介绍，天气预报，等等。也有与社团合办一些专题节目，比如绿色环保专题，漫画专题。

节目简介：《校园红人馆》：每周介绍一名优秀学生，展示特长，树立榜样。《新闻十分》《校园风》主要播报一周国内外重要新闻或者校园内的新人新事，提醒同学关注国内外大事，及时了解校园动态，弘扬真善美、鞭挞假丑恶。《温馨空间》：学生学习、生活、心理等方面的疑难学生用稿件的方式写出，老师给予解答

《文苑相约》：介绍中外文学名著、美文、成语故事以及学生的原创作品 《心语信箱》：介绍一些心理、生理卫生保健知识和学习方法、技巧等让同学们增强自我防范的意识，提高自我保护能力，快乐成长。

稿件来源：

1、面向全校师生征集稿件。

2、各班每周须想广播站投稿两篇：（1）《校园风》；（2）《校园红人馆》，多则不限

3、《温馨空间》节目稿件由各班同学自由撰写投入《心语信箱》，由老师负责答复

4、《校园点歌台》学生可以提前预约歌曲，要求歌曲内容积极向上，必要时学生可以自带磁带盒影碟

注：投稿数目多的同学会得到相应的奖励。

稿件要求：

1、每篇稿件字数在50—500之间。

2、稿件统一由班级宣传委员送音体美办公室。

校园广播之声广播站管理制度

广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口，是对学生进行德育教育的一块重要阵地，也是加强校园文化建设的一项重要内容。为了加强广播站的管理，保证广播节目的正常只做和播出，特制定本管理制度：

1.广播站由站长、副站长、播音员和记者组成；

2.人员要熟悉工作程序，严格按操作要求使用设备；

3.爱护室内设施，室内器材勿拿出，播音完毕后器材放回原处；

4.非工作人员不得随意出入广播室；

5.播音室内不得大声喧哗，交谈时关闭话筒，防止声音窜出；

6.工作人员要爱护设备和录、放音资料，未经许可，不得外借设备、资料；

7.保持工作环境的干净、整洁，不准乱丢东西；

8.做好回访工作；

9.安全用电，注意防火，防盗；

10.节假日必须关闭总电源；

11.对播音员的要求：

①播音空闲时间不得随意离开广播室；

②播音员请假需提前一天，找人代替，以保证节目顺利播出；③播音员按计划播音，节目所用稿件需审后再播；

④播音员做好配合工作，服从调度；

⑤具有采编和审稿的能力。

12.播音员的职责

（1）、努力学习专业还是和党的新闻政策、法规，不断开阔视野，不断提高针织素质和业务素质；

（2）、经常注意其新闻动态，并不断挖掘素材，主动出击，每周二想本站提供新闻稿一篇以上，遇事积极，主动向领导汇报、请教；

（3）、积极捕捉校园热点、冰点，不断向总编室提供新闻线索；

（4）、记者互相学习，共同提高，记者认真负责指导、带领通讯员采访、写稿，做好“传、帮、带”工作，发现苗子及时向本站推荐，通讯员应常向记者请教，不断最求进步。

（5）、全体广播站人员均有责任与义务对本站编辑部工作提出各种合理建议，以主人翁的责任感关心本广播站的发展；

（6）、服从广播站安排，积极参加广播站组织的各项有意义活动；

（7）、本站记者每两期必须写一篇好搞；

出现下列情况将予以辞退：

1、播音员不遵守各项制度，表现较差；

2、因工作过于投入而致使成绩严重下滑（由班主任反映）

3、经常无故不工作，不播音，或利用职权进行不允许的工作。

奖励制度：

篇3：校园之声广播站稿纸

(一)什么是类型化广播。

类型化广播这个概念最早起源于美国,是指格式化广播。相较中国内地来说,这种广播模式在国外及中国台湾地区都已经非常成熟。类型化广播就是频率的栏目不再依据时间段来划分,频率节目形成整体合力,全时段各节目都为打造同一概念、传播一种文化、经营一类人群的广播形式。

在美国商业广播的发展过程中,产生了类型化广播这种模式。对于类型化广播的定义,有人认为,类型化节目构成,指的是媒介主动通过市场调查和研究来明确界定出具有不同社会价值、文化品位、生活态度和行为准则的目标受众的人口学特征,既便于达到不同受众群体的人口学特征和不同广告诉求目标的最大契合度,又便于节目本身系列类的专业化大规模发展。

国外类型化广播的实践告诉我们,类型化这一概念,是媒体根据市场需求的类型,所提供的一种相适应的类型化产品的生产和经营方式。

(二)类型化广播在我国的发展。

中国内地的类型化广播起步较晚,其中比较具有代表性的就是2002年改版创建的中央人民广播电台“音乐之声”。该频率实现了全国范围内覆盖,在内容上实现了“全流行音乐”。“音乐之声”将目标听众确定为喜爱收听流行音乐的年轻受众,其频率的整体风格统一,只在栏目上进行细分,内容侧重各有不同,使听众更容易选择自己喜爱的节目。

从全国大局来看,继“音乐之声”大获成功之后,2003年中央人民广播电台“经济之声”全面改版,首次提出“轮盘式节目结构”和“任意时间收听,二十分钟搞定”的节目设置思路;2004年湖北出现“Fun music radio”(现湖北总台文艺广播);2005年中央人民广播电台“环球资讯广播”正式开播;2006-2007年,南京相继出现“南京热力调频”和“江苏经典流行音乐广播”;2008年安徽地区出现“安徽音乐广播”,2009年中央人民广播电台“中国之声”类型化频率的改版尝试成为了当年最大的亮点。国内类型化广播发展的脚步清晰可见。

2015年5月18日,全新的类型化广播电台——北京人民广播电台调频FM94.5“国际都市频率Metro Radio”正式开播。这是北京人民广播电台乃至整个北京广播界10年来第一个全新的类型化音乐电台,整个频道都是为目标受众打造,音乐编排完全根据受众的诉求进行,力求塑造一个典型的类型化音乐频率。

二、中央人民广播电台“音乐之声”的发展

(一)产生。

2002年在国家电台频率专业化改革大潮中,“音乐之声”从文艺调频广播中脱胎换骨,以流行音乐频率的全新标识闪亮登场。2002年12月2日,中央人民广播电台“Music Radio音乐之声”的诞生,标志着我国类型化广播发展开启了新的篇章,也标志着中国广播类型化运营进入全新时代,在中国广播发展史上具有里程碑意义。“音乐之声”以“我要我的音乐”为频率口号,专注播出华语流行音乐,树立了良好的品牌效益,成为中国内地首家类型化音乐电台。

“音乐之声”自诞生起就成为全国音乐广播竞相效仿的对象,十多年来,成功创造了效益并举、事业产业并进、公益市场并重的“音乐之声模式”。

(二)对中国流行音乐广播类型化改革的引导作用。

中央人民广播电台“音乐之声”的诞生填补了中国内地类型化广播的空缺。这一次的改革,完全打破了以往文艺综合频率的定位,精准细分流行音乐,全天18小时不间断直播;打破了音乐广播的板块播出模式,将全天节目划分为“早安音乐”“全球流行音乐金榜”“中国Top排行榜”“音乐万岁”等8个栏目;全程严格控制主持人说话时长,以音乐为主导,带领着音乐广播进入一个全新的世界。

(三)为广播类型化的改革做出了突出贡献。

中央人民广播电台“音乐之声”是中国内地的第一个类型化广播频率,有着开拓性的创举。它的成功与否也关系到中国广播行业类型化的改革成功与否。“音乐之声”历经几次改版,一直受到广大听众的青睐,收听率节节攀升,随之也带来了丰厚的经济效益。“音乐之声”的成功为我国以后的类型化广播发展奠定了良好的基础,积累了丰富的经验,树立了前行的目标,增强了行业信心。

(四)成为国家电台发展的生力军。

2007年,中央人民广播电台新一届领导班子以“世界眼光,开放胸怀,内合外联,多元发展”为战略,开启了国家电台多元发展的新篇章。从“音乐之声”的创办开始,改变的不仅只有名字,还有节目的运作模式,以及在频率的经营机制上也发生了很大变化。在多元发展的模式下,“音乐之声”发挥其自身优势,不断发展壮大,坚持立足市场,继续坚持以产业反哺事业,以市场支持公益的发展方向,进而使之成为中央人民广播电台多元发展的一支生力军。

经过不断发展和壮大,“音乐之声”的年均广告收入、经营收入在中央人民广播电台各频率中一直处于领先位置。它的成功也为类型化广播事业的发展、改革提供了重要支撑。

三、未来类型化广播的发展

我国广播事业从综合性广播到专业化广播,最后再到类型化广播,经历了一个长足的发展历程。从广播的节目理念到营销模式等多个层面都有着翻天覆地的变化。

(一)整合频率资源,大力发展品牌节目。

内容是电台发展最为重要的根本。在发展类型化广播的同时,可以联合其他台的优势资源,实现优势结合、资源共享,实现各台之间资源、素材的“零存整取,存取自由”的内容资产管理理念。加强电台之间的合作,可以有效避免资源的浪费及冗杂,从根本上解决“资源使用一次,就永远封存”的尴尬,加强资源的利用率,扩大资源的利用范围。优质节目是树立频道品牌形象的先决条件。在树立频道品牌的过程中,优质节目在内容、形式上所表现出来的创新性、独特性、本土性都是决定节目生存发展的关键。发展类型化广播需要立足于优质节目的制作和运营,不断创新,突破局限,将节目内容做精做专,树立起节目品牌和频道品牌。

(二)借助于数字媒体大力发展类型化电台。

现今社会,广播、电视、网络新媒体大力发展,齐头并进。各媒体之间不光有激烈的竞争,还有良好的合作。传媒行业的未来会展现出以数字化为主的发展模式。广播的数字化进程将给传统广播行业带来更多的挑战和机遇。广播可以尝试两种发展模式,一是取众媒体之资源,为广播之所用;二是搭他者之平台,传广播之所传。最大程度利用手机、互联网等平台,缩短与听众之间的距离,增进与听众间的互动交流,贴近受众,从而扩大受众群,提高自身的影响力,增加经济收入。此外,类型化广播发展更应突出各自的类型化特色,拒绝盲目跟风。

篇4：“葵花之声”广播稿

可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的景象便随之遍布四面八方。整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。小燕子拖着剪刀似的尾巴回到了北方的家。漫步校园，小草悄悄钻出了地面，它们嫩生生、绿油油的，肥胖的小叶儿像一个个刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着校园里的墙角廊间。树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出新的嫩芽。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。红色的、黄色的、白色的……真是百花争艳，五彩缤纷。它们虽然不名贵，但是它们用自己的点点姿色装扮了这个美丽的春天，无私地奉献着。

前几天，下了一场春雨。轻轻的，听不见淅淅沥沥的响声，更像一阵湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。整个世界像刚洗过澡似的，特别清爽。雨后的空气格外清新，还带着一丝丝甜香，令人心旷神怡，让我不禁想起了宋代理学家朱熹的《春日》一诗：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

俗话说，一年之计在于春。这首诗描写的正是春暖花开的盛景。在这孕育着希望的春天里，让我们一起迎接新学期崭新的开始吧！同学们，今天的广播就到这里，谢谢大家！

自然流畅

这是一篇很出色的广播稿。小作者开门见山地点明了本次广播的主题——“采集校园风采，品读古诗古韵”，然后运用优美、流畅的语言将春日里校园的一草一木描绘得栩栩如生。结尾引用的诗句贴切、生动，自然而然地引出了“新学期、新气象”的总结。 （依兰）

篇5：校园之声广播站

利川市柏杨渡小学充分发挥校园广播的教育作用

本网讯（通讯员 覃安对）校园广播站是学校的一个重要阵地。为了加强校园文化宣传，丰富校园文化生活，密切师生关系。日前，柏杨渡小学充分发挥校园广播所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。每到早、中、晚饭时，学校的喇叭里一定会准时传来——“柏杨渡小学广播站，现在开始广播” 这稚嫩的童声。为了丰富学生的课余生活，提高学生的整体素质，在少先大队的倡导下，各少先中队挑选两名播音员壮大了“校园广播站”。从此，国家大事、学校新闻、美文品读、成语故事、寓言童话等轮流播放。每天一歌，为学生点播“忠孝雅诚大家唱”、“经典红歌”等，用优美的音乐，培养学生高尚情操。

校园广播站，让青春的色彩展现在校园里，为学生提供了一个施展才能的天地，为学生营造了一方属于他们自己的沃土，让怀有激情的学生得到锻炼。更重要的是丰富了学生知识、启迪了学生智慧，培养了学生良好的学习习惯，营造了良好的学习氛围，更为构建和谐校园起到了潜移默化的作用。

篇6：“校园之声”广播站方案

一、指导思想：

“校园之声”广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是党务办主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为充分发挥”校园之声”广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。

二、组织机构及其职责：

1、组织领导：党务办，主要负责引导和监督”校园之声”广播站的运转。

2、站长：韦雄

要求富有责任心，协调能力好。负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好沟通工作。

3、副站长：赵文菲

要求富有责任心，办事灵活。负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的来源。应有敏锐的捕捉能力和较强的文笔功底，如遇学校重大活动或重要节日，应及时组织并播出相关的专题节目。

4、播音组长：马超群

要求普通话标准，语感强烈，有责任心。作为广播栏目的主持人，应保持敏感性，发掘新题材、好题材；认真准备广播，按时到岗广播，保证广播环节流畅、内容趣味和教育意义。

三、播出时间：

每周二、四课外活动

四、投稿要求：

1、在文稿第一行写上班级、姓名、栏目、周次；

2、稿件要写题目；

3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；

4、每周五上交下周稿子；（逾期可随时补交）

五、广播站制度

1、根据方案要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。

2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。（开始曲为《》，结束曲为《》）

3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。

4、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。

5、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。无播放任务，不在广播室逗留。

六、主要栏目介绍

“校园之声”广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、文学星空、知识百宝箱、开心一刻、温馨点歌台、优秀教师访谈。

新闻袋袋裤——主要介绍校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。在这里也许你们班或者是你也会成为新闻人物被描上一笔，当然我们希望是好人好事而不是坏人坏事哟！欢迎你给我们投稿！

知识百宝箱——为大家介绍各方面的知识，可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助。

开心一刻——将播出一些有趣的笑话和幽默故事，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。

文学星空——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，你可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二三年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，就会在优秀作文专栏这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏你的佳作。同学们，你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦！俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要你认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。小伙伴们，加油啊！

温馨点歌台——想送歌曲给你的爸爸妈妈、老师同学们，来这里吧！优秀教师访谈——请老师做客“校园之声”广播站，你想知道哪些问题？快来请教一下吧！

七、播音模式

敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好，碧岩小学”校园之声”广播站现在开始广播，我是广播员：欢迎您的收听，今天，为您安排的内容新闻袋袋裤、文学星空、知识百宝箱、开心一刻、温馨点歌台、优秀教师访谈，下面请听详细内容。

今天的新闻袋袋裤的内容有 ：

以上内容就播送到此，接下来请欣赏文学星空，希望你会喜欢。„„

歌曲过后，欢迎回来，下面请欣赏学生优秀作品

笑一笑，十年少，下面请欣赏开心一刻

甲：时间过得真快，转眼间又到说再见的时候了，乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：”校园之声”广播站能成为你的良师益友，为你带走所有的烦恼，为你带去无尽的快乐。

甲：给你留下美好的回忆

乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见

甲：再见

八、广播站期末评选工作

广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到”校园之声”广播站的预期效果。同时，对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体、优秀小记者等，期末进行表彰。

篇7：“校园之声”广播站的方案

活动方案

为全面推进素质教育、提高学生的听、说、读、写能力，本着“立足校园，服务校园”的宗旨，本学期将继续开展“校园之声”广播站，以配合各部门开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。具体安排如下：

一、组织领导

为了保证“校园之声”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，经学校党支部、团委会、少先大队研究决定特成立领导小组：

组长：宋柏富 成员：郑井华、肖雪瑶

二、具体实施

1、广播站成员招聘：由校团委会、少先大队在全校发起招聘“校园之声”广播站成员的通知，各班班主任在班上传达，并推荐本班播音苗子、编辑员及相应人员，广播站将设立以下机构：

站长1名：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，及时总结广播站的经验和教训，并及时向指导老师汇报计划和相关情况，搜集各方面意见，做好广播站日常工作。

副站长1名：协助站长管理广播站

采编部5名：负责各班上交稿件的收集及统计以及广播稿的编写和审阅

播音部5名：负责每天的广播播音

宣传部2名：负责学校广播站的宣传通知及协助站内成员事务

2、广播投稿要求：各班成立“校园之声”广播小组，主要负责稿件的采写和本班时事通讯以及收集本班稿件及上交工作。要求四至九年级每班每周至少上交二篇广播文稿（于每周三之前上交采编部）每周广播将定期公布各班投稿情况，各班在每周两篇的基础上每多投一篇加(0.1)分，被采用的文稿每篇再加(0.1)分，如本周没上交稿件的班级则相应予以扣(1)分的处理。（注：各班级广播投稿每次累计到10篇可到广播站为老师或同学点歌一首或祝福一篇）

3、投稿内容：投稿内容有以下栏目：（1）《七彩新闻堂》：

为同学们播报国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒您关注国内外大事，让您及时了解校园动态，弘扬真善美。还包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。

（2）《健康知识汇》：

健康体魄+健康心理=美好人生，可见良好的心理素质已成为人全面发展的重要组成部分，对青少年来说，骄傲自满、压力过大、逆反、焦虑不安、外界诱惑、不能正确面对挫折和失败等现象普遍存在，严重影响其身心发展。健康知识汇将给您介绍一些卫生保健方面的常识、自我保护方面的内容及缓解压力的心灵篇章，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长，开创美好灿烂的明天！

（3）《精品文学屋》：

是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，您可以尽情地施展您的写作才能，说出您的喜怒哀乐，写下您的所见所得，记录您的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一但你的作文被选中，就会在精品文学屋这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏您的佳作。同时，还可以将自己喜欢的中外名家名作文章摘抄下来投稿给广播站。俗话说：一分耕耘一分收获，功夫不负有心人，只要您认真写，相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为精品文学屋中一颗璀璨的小明星！

（4）《大千世界》：

可介绍奇风异俗、名人轶事、名言警句、成语小故事等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。

（5）《听众信箱》：

让同学们敞开心扉，说出心里话，把对老师、同学的祝福话、悄悄话，通过广播传递给他们，强化同学们尊师重教的意识。

（6）《哆来咪点歌台》：

播放一些内容健康向上的歌曲，提高学生对音乐、对美的欣赏能力，结合重大节日，根据不同时期的爱国教育重点，介绍一些爱国歌曲。也可以通过点歌台给老师和同学点播表达友情和亲情的歌曲，为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌声传递真情或美好祝愿。

4、各班教师也可将自己所写的原稿及自己喜欢的文段摘抄寄给我们广播站，广播站将会为各班酌情加分。

5、为了进一步明确“校园之声”广播站的各项工作，确保广播站 的顺利开播，更好地完成领导小组下达的任务，特安排一位教师负责广播站的日常管理工作。

三、广播制度

1、每次广播设两名播音员，一名编辑，一名辅导员。

2、在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前10分钟到位。

3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。

4、所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查，内容要健康、精简。

5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。

6、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。

7、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。

8、若有特殊原因不能按时播出节目的，需提前向站长请假，并作好节目安排。

四、广播时间 周一至周五中午

五、注意问题

1、各班“校园之声”广播小组负责组织班内写作水平较高、字写得漂亮的同学组成，每小组不得少于5人。

2、稿件书写要工整，投稿时写好班级、姓名及投稿栏目。

3、各栏目之间要注意过渡衔接自然、流畅。

4、鼓励学生有创新见解，创设自己的新栏目。

5、禁止播放一些低调、庸俗、思想内容不够健康的歌曲。

六、考评办法

1、每月对各班来稿进行评比，适量评选出“校园小作家”，并予以一定的物质奖励和精神鼓励，对投稿数量多、质量高的班级给予1——5分的班分奖励，对全月无投稿的班级（1-3年级除外）给予扣班分5分的处理。

2、各班“校园之声”广播小组的活动情况列入期末先进团支部考评之中，成立专门的检查、考评小组，对各班上交的广播稿进行量化打分。

3、期末我们将评出：“优秀播音员”、“优秀编辑”、等奖项，予以一定的物质奖励和精神鼓励。并为所在班级添加班级量化分

本方案从2015年上期开始试行，将在“校园之声”广播站工作具体实施当中灵活运用，不断改进！

“校园之声”广播站领导小组

篇8：中学校园之声广播站安排

一、广播时间广播人员安排：

1、中午12:10-12:30：负责人：廖晓阳

周一：110：李紫怡，111：邓贝

周二：111：陈紫阳，周卓

周三：英语广播：111：程瑶，112：程都，113：黄琪，熊瑾（单周，111班，112班。双周：113班）

周四：114：邓思颖，115：彭欣莹

周五：116：章明霞，彭逸文

2、放学后6:00-6:20：负责人：刘希娅

周一：106：程思怡，周二：112：杨帅，周三：110：伍思源（英语广播），周四：114：周哲浩，周日：108：刘希娅

二、广播站成员安排：

总负责人：刘希娅（负责播音员的培训，以及负责点歌，费用收集和分配）站长：廖晓阳（不主要负责播音，负责课间操以及平时的音乐播放，消息，公告发布）

副站长：邓思颖（除播音外，还负责学生广播稿的收集，平时播音员广播稿的收集）

三、注意事项：

1、只播放校园歌曲以及积极向上的歌曲。

2、只广播积极向上的言论。

3、广播稿由自己负责，每周一个主题。请按照主题寻找资料。可向李老师提前申请，李老师住处有电脑，联网。可提前查找，打印。广播完写好时间，广播员名字，留存于广播室抽屉，用夹子夹好，邓思颖注意收集，期末上交李老师。

4、广播站任何问题任何疑问找总负责人，站长，副站长。她们三人不能处理的问题交由李老师。

格塘中学团支部

篇9：校园之声广播站设计方案

一、指导思想：

为构建和谐校园、丰富学生生活、提升素养，增进学生之间情感的交流；紧紧围绕学校中心工作，求真务实，开拓创新，为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力。

二、组织机构：团总支书记：郝建兰

学生会部长：顾海珍

学生会宣传部全体成员

三、参与人员：五-----九年级各班的宣传委员。

四、制定播报内容：

周一：《一周要闻》关注本班或本校的一周新闻、校园轶事，或者国内外重大新闻。

周二：《美文欣赏》诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇；学生优秀习作、中考满分作文赏析。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养。

周三：《学生心声》让同学们畅所欲言用心去感受世界，用笔记录自己的所思所想（可以是心中的秘密、或是成长留下的足迹，还可以说说你的家庭、当值日生、当班干部的感受等等）。使学校形成良好的写作氛围。

周四：《English Time》介绍一些学习英语的小窍门，好的学习方法，或者播放一些英语小故事，激发同学们学习英语的兴趣。

周五：《娱乐星空》让优美的乐曲传达师生之间的情谊。让你的老师、同学收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得有意义，让我们通过电波将您的祝福带给他！点歌的同学请写好简洁、清晰的祝福语，提前交到广播站。我们将对你所点歌曲进行适当的选择，凡是思想不健康歌曲不予播出。

五、组建方式：

广播站设立播音组、小记者团。

播 音 组：普通话准确，声音甜美，有一定文字功底，喜欢播音主持工作。

小记者团：主要是关注学校的事实动态,要向同学们及时地发布学校最新工作动态.要求有较强的事实捕捉能力,善于观察,善于创新。

六、注意事项：

1、校园广播站要有固定的开始曲。使听众一听到音乐，就明白接下来要进行校园广播了。

2、稿件来源：小记者报道、学生来稿和部分教师约稿。

3、交稿时间：每周星期日下午7：20之前。

六、播出时间

每天下午12：50—1：00

高家庄中学

德育处

篇10：校园之声广播站期末总结

贺向军

本学期学校校园之声广播站活动顺利开播、开展。学校广播站是校园文化建设的重要阵地，承担着向学生、教师、家长、社会宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要任务。学校广播站积极配合学校各项宣传工作，丰富学生课余生活，开拓学生视野，全面提高学生素质，努力营造健康活泼的校园文化氛围。本学期我校广播站在添加硬件设施、栏目开设、制度建设等方面做了大量的工作。现将本学期工作总结如下：

一、特色开播

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，具有特色，使之成为学生喜爱的窗口，广播站创设了以下十个主栏目，分早、中、晚三档播出。

《新闻直播间》关注本班或本校的一周新闻、校园逸事，国内外重大新闻。《英语时间》播放学生喜闻乐听的经典英语歌曲，相关英语知识。《经典时间》结合学校国学特色，播放经典篇章，营造经典氛围。《有奖知识问答》激发学生收听兴趣，拓宽知识面。

《点歌台》安排校园歌曲、名曲欣赏，陶冶学生情操，为学生送出祝福。《一周精彩》总结上周精彩内容。

《名师风采》介绍学校优秀教师先进事迹。

《安全健康》进行安全、卫生、身心健康知识讲座。

《校园小明星》介绍优秀学生优秀事迹，树立学习榜样。

《大秀场》诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养。

学校广播站不但有固定的、有特色的栏目，每天的开场白及栏目引语也各不相同，并用中英双语宣传栏目，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作，我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知及创卫、创文专题。广播站共有61位播音编辑和73位小记者主持参与工作。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育、特色教育的一个重要宣传窗口。

二、优秀表彰

1.优秀小记者（这些小记者同时被聘为学校小记者兼班级小记者）共21名 评选条件：积极投稿，稿件质量高，被采用稿件数量名列前10位。

（奖励办法：奖状、奖品；班主任加分（1/4分每篇））

小42谢乐洋

小38刘

炼

小33张晓宇

小32姚泽宇

小26蔡宇涵

小25谢谭欣与

小22何辰轩

小22罗千屹

小18杨慧寰

小15杨

鑫

初21徐

翔

初22何少英

初29彭向荣

初30邹紫凌

初33昌

颖

初36杨

蕾

初37吴俊萍

初40张蓉

初41贾

旭

初46臧一帆

初47蔡

旭

2.优秀班级 共16个

本次设优秀班级（投稿10篇以上），意在鼓励班主任督促小记者投稿。（奖励办法：班主任加分（1/2分））

小42

小33 小31 小22 小18 小15

初21

初22 初28 初29 初30 初36 初37 初39 初40 初42

3.优秀播音、编辑 共 50个 奖励办法：奖品、奖状

优秀播音员 共45个

C20徐

云

C22姜

黎

C29彭

薇

C35王泽维

C42曹

珊

X18周羽萱

X20肖彧琦

C21曹

俊

C26谭秋婵

X23廖哲宇

X33薛志超

X37罗君宇

C43熊

晨

X32陈

与

C31陈雅丽

C24江东旭

C45陈雨阳

X37王泽锴

C25胡千时

C46张宇欣

C47蒋金轶

C26龚若瑶

X15贺郡瑶

X26蔡慧枝

C27徐蕴依

X17夏冰瑶

X31杨

琰

C41王依琪

C32罗港庆

C28夏

薇

C33黄雅婷

X21唐佳璇

C34符

威

X34陈思嘉

C36李荦晗

C35胡诗瑶

C37龚璐帆

C34刘璟璇

X25李竺芳

C30陈

艳

X28肖

瑜

X32杨婧怡

C20周顺利

X27盛

星

初30 熊昌 优秀编辑 共5个

C27周若琳

C36肖

雯

C33江宇蕾

C40陈

菲

C25曹靖坤

4.鼓励奖 共59个（奖励办法：奖品）播音员 共6个

初28刘晔

小39欧阳祎褆 初44杨曼 小16杨萱 初21曾政钦C39毛涵雯 编辑 共5个

小35徐笑笑 小36李泠锦 小38谌俊霖 小29 莫苏曼 小22陈舒寒 小记者 共

48个

初23刘雁宇

初24符周初24赵紫薇

初25吴丹丹

初26刘惠

初27周佼

初28王康乐

初31聂国成 初31高诗梦

初32何芊芊

初32蔡琴

初33燕妮

初34曾涵昱

初35唐纬丽

初36汤俊

初38陈杨鸣

初39潘虎

初39文琪

初42樊宣

初43徐婉婷

初44 王紫琦

初45 周也东

小16倪洁婷

小18殷宇情

小20邓逸

小20汤芷萱

小23 邱菡若

小28贺一凡

小29李许烨

小31徐铭威

小31戴广益

小32李墨涵

小33谭宇轩

小34刘家仪

小34吴廷玉

小35龚文君

小36张廷玉

小36谢思聪

小37杨圣哲

小37林俊成 小38向云天

小39潘家豪

小40陈子儆

小41任麟

小41谌柳依

小42张墨涵

小43蒋宇轩

小44汤子琪

（共计奖状71张，奖品130份。元月8日前颁发。并张榜公布。）

三、建议共勉

1、播音员要相互学习和交流，播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。

2、做好播音员队伍的衔接工作，建立预备播音员制度，制定播音员帮带细则。

3、责任编辑工作，应准时、细致，以保证稿件质量。

4、培养站长、组长的管理能力、组织能力、责任感，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为站员们能自主管理的广播站。

5、调动小记者及全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面。

6、进一步与学校主管领导沟通，以便播音工作的顺利开展。

四、下期人员安排：

1.下学期播音员原则上以本学期安排为主，个别工作人员有变动。2.自己有变动要求的书面提出，交到新闻稿件箱。3.下期开学公布正式播音人员职务安排。

篇11：校园之声广播站管理条例

1．进出广播站必须登记，违者扣素质分5分.2．非广播站成员不得随意进出广播站,如有特殊情况必须经广播站负

责人同意,违者扣素质分5分并承担后果.3．任何人进入广播站必须说普通话,如有拒绝或不说普通话者,扣2

分每次.4．广播站财产不 得随意带出损坏，违者受纪律处分，扣素质分5

分，并作深刻检讨。如有处理文件需要，要带出的须作登记，（包括文件名称、文件份数、拿出日期、归还日期，并签好名）特殊文件还需征得负责人同意.5．每周日下午5：00-6:00开会，每人必须参加，不得缺席.如有急事，必须书面请假。成员缺席一次扣5分，迟到十分钟内扣2分，十分钟后为缺席.6.每周总结会上各栏目组应该总结自己的工作，得出好与坏的方面，并向其他组介绍经验和教训。并推选一人发言。（总结应提前准备好，总结了的组加3分，未总结的组减3分以上）.7.广播站成员接受任务安排的时，应作好记录（开会自带纸和笔）

按时完成任务，一项加5分，未完成扣5分，并处以检讨等纪律处分.8.录音栏目组应在中午12：50到广播站参加录音，并提前作好录音

内容和步骤安排.违者扣5分.9.播音员因生病或其他急事不能参加录音的，应该提前报告，以便

及时调整.10.栏目组每录好一期节目，每人加5分.11.栏目组录音后，保持广播站整洁，文件齐整的，每人加2分，反之

扣2分（当天谁录音，谁就负责广播站卫生）.12.广播站内的稿件不得乱涂改 撕毁 仍弃，更不能损辱他人作品，一旦发现处以纪律处分.13.栏目组的已用稿件和无用稿件都必须分类存档，并标注好日期 内

容 用途等（这里的《祝福》必须登记好点播人员 班级 什么时候播出）.14.编辑员必须在规定的时间内完成编辑工作，尽量少占或不占晚自

习的时间，并下载到指定位置待命。（编辑员还应保证节目的音量 时间 配乐等内容）出现播出错误，将追究编辑员的纪律责任。

15.广播站钥匙使用后要及时归还，站长负责清点。

16.离开广播站要关灯，关窗锁门，违者扣5分一次.17.从稿件箱取出的未用稿件，必须完整归类放置，以便栏目组选用，（不得乱堆、乱放）违反者扣5分.18.一旦选用的稿件要作好明确的记载，如无记载，追究栏目组责任.19.《祝福点唱》栏目的点歌祝福语和对象必须严格审核，凡不合格

者一概退回。入选点播稿要做好记录，收费入账。

20.栏目组与师生听众的书信来往和奖品出入都必须做好记载，（包括

写信人对象.时间等）负责人对该项内容进行查实并酌情加分。

21.广播站成员应注意自己的形象，不穿奇装异服.男生不留长发。

22.站长每周会上要进行总结，并对加减分情况进行公布，对下周提

出新要求。

23.广播站成员有任何意见或问题可以向负责人提出。以便解决和实

施。优化广播站。

24.广播站成员不得故意或有意向他人透露自己身份和他人身份，为

者扣3-5分并处以纪律处分。

25.广播站成员之间如有矛盾，不能解决的，应找上级进行调解，不

篇12：校园之声广播站工作总结

校园广播站工作总结

本学期校园之声广播站在陈校长的大力倡导下，在政教处和团支部的积极组织下，广播工作得以顺利开展。广播站是对全体学生进行宣传教育的主阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我校广播站在栏目开设、制度建设等方面做了一定的工作。现将本学期工作总结如下：

一、栏目的开设贴近学生

为充分发挥广播站的宣传作用，把广播站办得生动活泼，各具特色，使之真正成为学生老师喜爱的窗口，本学期开播以来设立了以下四个主栏目：

《校园采风》关注本班或本校的一周新闻、校园逸事。或者国内外重大新闻。

《文海拾贝》诵读一些学生搜集的优秀文章，名人名篇。激发学生的课外阅读兴趣，提高学生的文学素养

《学生日记,诗苑漫步》让同学们畅所欲言用心去感受世界，用笔记录自己的所思所想（可以是心中的秘密、或是童年留下的足迹，还可以说说你的家庭、当值日生、当班干部的感受等等）。使学校形成良好的写作氛围。

《午间音乐盒》安排校园歌曲、名曲欣赏，陶冶学生情操。我们校园之声广播站不但每天在固定的时间开播，每班的开场白及栏目引语也各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。为配合学校工作我们在每天的栏目设置方面添加了一个可灵动的环节：用于播报本周或当天学校的主要活动通知。一学期来广播站真正成为学校安全教育、文化教育的一个重要宣传窗口。

二、以后工作需要加强的方面

1.播音员队伍的播音技巧有待于加强培训，以便进一步提高播音质量；特别是男播音员显得十分匮乏，各班尤其要注意男播音员的选拨和培养。

2.强化对播音员素质的培养，使他们播音中能正确、流利、有感情地朗读稿件。

3.栏目负责人组稿时间应进一步加强督促，以保证播音员充分熟悉稿件。

4.广播站副站长的管理能力、组织能力需要进一步培养，以便今后实现充分的放手，让广播站真正成为队员们能自主管理的广播站。

5.在播音栏目的设置上、播音内容的选择上，副站长（即班主任）还要加强指导，起到既能把握方向，又能放手发挥播音员自主创新的作用。

6.要充分调动全校同学积极参与投稿的热情，扩大参与广播站写作的辐射面，要进行行之而有效的宣传与发动。

7.各栏目的过渡语，以及背景音乐，还需精心选择和策划，并且音乐与播音内容要充分衔接好。

8.进一步与学校主管领导沟通，希望下学期能给广播站增添一些硬件设备，以便播音工作的顺利开展。

一分耕耘，一分收获，我相信通过广播站的所有成员共同努力，我们的广播站定会蒸蒸日上，成为永丰中心学校一道靓丽的风景线。

篇13：江中之声 校园广播站成立 初稿

江中之声校园广播站成立方案（初稿）

为了更进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》，扎实推进落实“中国梦”教育，深入推进我校生命特色教育，进一步彰显师生精彩生命，特拟定成立“江中之声”校园广播站。

一、指导思想 为构建和谐校园、增强校园活力，丰富文化生活，提升学生素养；校园广播站将紧紧围绕学校中心工作，立足学生、服务学生，挖掘学生的潜能，充分调动学生自主学习、自主管理的积极性，进一步提高学生的写作、朗读水平，显示当代中学生的才华。争取把校园广播站办得有声有色，为学校增添一个新的窗口和亮点。

二、组织机构

组长：但汉国

副组长：冉崇娟潘松李鹏刘前勇

办公室：朱明伟林晓闯

成员：全体指导老师、全体团委会、学生会干部、广播站成员

三、具体实施办法

（一）播报时间：（初定）

周一——周四中午：12:25——12:50下午：5:50:——6:1

5（二）栏目设置

1、《新闻点击》：本校的一周新闻、校长寄语、校园逸事，或者国内外重大新闻、素质教育改革报道等

2、《创新教育》：学习新方法，管理新典范，教育新理念搜集，借鉴新经验

3、《名曲欣赏》：选择世界经典名曲，以轻松、舒缓的韵律，陪伴大家的闲暇时光，伴有主持人对此经典的解读与欣赏

4、《文海冲浪》：缤纷校园，体味文学，感悟生活，学生搜集的优秀文章，名人名篇；对学生中的优秀作品教师点评后展播，评选“校园作家”、“校园诗星”；内容其中包括《文海拾贝》、《诗文欣赏》可以从电脑中选取优美文章、诗歌朗诵进行播放

5、《江中正能量》：歌颂校内外的好人好事好气象，并就此做深度分析，能引起师生共鸣，起到教育作用

6、《心理导航》：告诉你心理的箴言，指导你面对人生，发现自我，调节自我，品味人生千味，调万般心情

7、《青春心声》：让同学们畅所欲言用心去感受世界，用笔记录自己的所思所想（可以是心中的秘密、或是成长留下的足迹，还可以说说你的家庭、当值日生、当班干部的感受等等）

8、《English Time》：介绍一些学习英语的小窍门，好的学习方法，或者播放一些英语小故事，激发同学们学习英语的兴趣

9、《樟林雅韵》：选择北碚区或水土周边风土人情解读，重点关注校本课程点播

10、《生活贴士》：每天天气预报，温馨提醒师生增减衣物，保障身体健康，另外可以选择介绍生活方面的小知识；

（四）组织管理

1、学校广播站机构设置 站长：朱明伟

副站长：杨武燕懂维玉郑霞飞陈薇 总编辑：林晓闯编辑及播音员：全校遴选20人

2、成员职责分工

站长全面负责广播站的日常事务。副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。

总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。

播音员负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，以良好的精神面貌面向全校师生。

3、组建方式

广播站设立播音组、编辑组、记者团、档案组。站长1名；副站长4名，由指导老师兼任；

播音组：普通话准确，声音甜美，有一定文字功底，喜欢播音主持工作。全校遴选，团委任命

编辑组：负责稿件的采编、编写工作。每天播音同学在指导老师具体指导下，提前一天采编好第二天要播报内容，并由指导老师负责稿件质量把关

记者团：主要是关注学校的时事动态,要向同学们及时地发布学校最新工作动态。要求有较强的时事捕捉能力,善于观察,善于创新。记者要每周编写一份校园新闻；记者团成员全校遴选，普通话俱乐部全体成员均要参与，团委选拔任命；

档案组：当天负责指导播音的老师，组织播音组全体同学具体落实当天档案的归类整理，做好记录，存好档案，以便备查

4、组织形式

以天为单位组织；每天设立指导教师1名；播音员3名，两名主播，一名协助，主播最好男女生搭配；根据选拨的名单分配确立相应的日期；

四、播报格式

1、播音开头

校园广播站要有固定的开始曲。使听众一听到音乐，就明白接下来要进行校园广播了。“构建和谐校园，丰富校园生活，提升学生素养”，江中之声——校园广播现在开始了。我是x年级x班播音员xxx，我们一起走进《xxx》栏目„„”。

2、播音结尾

“江中之声——校园广播到此结束，明天同一时间我们准时相约，感谢您的收听。祝您愉快！”

五、管理办法

1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康、精简。

2、投稿根据相关栏目，可以为自写自编、收集采编；投稿人应注明标题、姓名、班级、时间、投稿栏目及内容；内容可以手写，稿子需是专用投稿作文纸（16开）。

3、凡是各班交上来的各种稿件必须做好存档和统计；播出的必须做好记录；纳入对班级的月考核：上交稿件根据质量以月为周期进行统计，对质量较高的每件记1分，采用稿每件记3分；期末总计纳入育人效果分，并评选“供稿先进团支部”；

4、各班班长或团支部书记负责本班各种稿件的收集、整理，上交到学校团委；编辑应该在一天前就准备好第二天相关节目内容的收集与编辑工作；到相关指导教师处咨询、寻求帮助，由指导教师审稿、定稿。

5、播音员必须在每天播音前5分钟准时到位，并做好准备工作。播音员必须熟悉稿件内容，保证节目播出时朗读顺利流畅。每位播音员都要注意广播节目的特殊性——只能靠声音和听众交流。所以，每个播音员在节目中要贯穿与听众的交流，不能只顾自己读完稿子就了事。